老師檢討書(shū)。

你是否在考慮如何更加用心地書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)的標(biāo)題呢？無(wú)論是輕微還是嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為，都需要按照要求嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)。為了更好地掌握這個(gè)主題，建議您閱讀一下《關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)》這篇文章，相信它會(huì)對(duì)您所需的信息提供很好的涵蓋！

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在周一的課上，有一名學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在課堂上打鬧起哄，出于對(duì)課堂紀(jì)律的維護(hù)我訓(xùn)斥了他，并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽(tīng)勸告，還大聲頂撞。當(dāng)時(shí)我怒氣勃發(fā)，實(shí)施了暴力行為，之后被其他老師制止，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)我干了一些什么。但是已經(jīng)對(duì)__同學(xué)造成了身心上的傷害，對(duì)此，我覺(jué)得很內(nèi)疚，也很自責(zé)。

作為一名老師，一名教育工作者，我不應(yīng)該暴力的對(duì)待學(xué)生，更加要注意言行。在這件事情上，我看到了我對(duì)于學(xué)生有一些固執(zhí)的偏見(jiàn)，也從來(lái)不去了解學(xué)生，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣尷尬的局面。

現(xiàn)在的學(xué)生有大部分是獨(dú)生子女，父母家人比較溺愛(ài)，而孩子卻將這份愛(ài)隨意揮霍，不懂的珍惜。到了學(xué)校之后，因?yàn)檫@份溺愛(ài)，導(dǎo)致教育工作難以開(kāi)展，在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，使得教學(xué)成果不突出，教師的威信樹(shù)立不起來(lái)。尤其教師工作的成就大部分體現(xiàn)在教學(xué)成績(jī)上，所以為了管教好學(xué)生，在今天付諸了武力行動(dòng)。

出現(xiàn)今天這件事情，除了以上與原因之外，還有就是因?yàn)楣ぷ魈^(guò)繁忙導(dǎo)致身心疲累，同時(shí)生活中也出現(xiàn)了一些事情使我的心情不佳，我自己在沒(méi)有調(diào)節(jié)好的情況下兩件事遇上了，使我忍耐不下結(jié)果攻擊了學(xué)生。我反思了良久，對(duì)自己的行為我覺(jué)得應(yīng)該承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，為了學(xué)生的未來(lái)，我與__同學(xué)做了一番的交談，首先我做出了誠(chéng)懇地道歉，認(rèn)真剖析自己的想法，取得了__同學(xué)的原諒。同時(shí)也和他做了君子協(xié)定，雙方都得到了滿(mǎn)意的結(jié)果。

這次的教學(xué)事故給我提了個(gè)醒，因?yàn)橹饔^上的因素導(dǎo)致同學(xué)收到傷害，是我的工作沒(méi)有做到位。暴力的手段解決問(wèn)題會(huì)使師生間的關(guān)系不斷惡化，從而學(xué)生不信任老師，使得學(xué)生抗拒上課，影響到教學(xué)效果。

從今往后，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福@研教材，從各個(gè)方面探索新的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課堂、對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇2)

1、對(duì)生活，愿你充滿(mǎn)希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!m.cnsjbj.cn

2、思念就像夜里的風(fēng)，雖然看不到卻總在身邊繞，回憶是心里的太陽(yáng)，溫暖著每一寸記憶的土壤，分別的日子里，用我的掛念抓緊你的想念，望你萬(wàn)事順意隨心!

3、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風(fēng)!

4、柳絮依依百般惆悵，同窗數(shù)載手足情長(zhǎng)，昔日往事永記于心，畢業(yè)在即唯有珍重;思念過(guò)去，展望未來(lái)，祝同窗的你以后一切都好!常聯(lián)系!

5、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

6、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

7、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

8、有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水;有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)摩擦;有過(guò)精彩，有過(guò)失落;有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅。而這一切都將轉(zhuǎn)瞬即逝，再見(jiàn)了我的大學(xué)時(shí)代!我會(huì)將這一切永遠(yuǎn)珍藏!

9、入學(xué)祝福語(yǔ)：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)。新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多，康樂(lè)進(jìn)修，擁有更多精彩。

10、再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

11、我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過(guò)海面只有清波蕩漾。

12、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢茫哪恐械氖澜缫苍S會(huì)變得和諧而安寧。

13、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

14、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

15、我真誠(chéng)地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開(kāi)端，心滿(mǎn)意足的燦爛前程正等待著你。

16、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

17、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

18、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。

19、畢業(yè)，不是結(jié)局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開(kāi)始，只是旅行新的風(fēng)情。再見(jiàn)，就是為了別了再相見(jiàn)。不要感傷，這輩子最多的就是時(shí)間，再次相見(jiàn)，只是遲早的事。

20、斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落。三年的大學(xué)生活即將劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)?；仨感Ｈ?，我們會(huì)想教室里你們那朗朗的書(shū)聲;課堂外你們那唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽;操場(chǎng)上你們矯健的身姿。在母校這片土地上，留下了你們最深刻的記憶。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今天上午，我遲到了，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。所以，我只想為上午的培訓(xùn)遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)到剛培訓(xùn)，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門(mén)帶來(lái)了不好的影響。更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。

我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。

如果再出現(xiàn)類(lèi)似遲到的事情，我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。

檢討人：×××

年月日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇4)

尊敬的班主任老師：

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

篇二

親愛(ài)的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無(wú)法抗拒的誘-惑。但為什么不能抵制誘-惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)?？墒牵丝倳?huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師-父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇5)

尊敬的中隊(duì)黨支部:

20xx年10月11日上午，我未履行好哨兵職責(zé)，在沒(méi)有認(rèn)真查看外出人員兩證一條的情況下，擅自放列兵付劍飛外出，導(dǎo)致其逃離部隊(duì)長(zhǎng)達(dá)數(shù)天之久，在部隊(duì)造成了不良影響，作為一名武警上士，在支隊(duì)安全工作開(kāi)展期間，在年度安全工作即將畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)的時(shí)期，Z支隊(duì)三令五聲強(qiáng)調(diào)于不顧，玩忽職守，實(shí)屬不該。事發(fā)之后，自己經(jīng)過(guò)深刻的反省，深深的認(rèn)識(shí)到這是一種貫徹上級(jí)命令指示不堅(jiān)決，組織紀(jì)律觀念淡泊的表現(xiàn)，我對(duì)自己的這種行為感到非常的羞愧、自責(zé)和內(nèi)疚，愧對(duì)不起中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)不起黨支部的關(guān)心和培養(yǎng)。在此我懇請(qǐng)中隊(duì)支部給予嚴(yán)厲的批評(píng)與處分，并在此作出深刻地檢討：

一、政治敏感性不強(qiáng)，條令意識(shí)淡泊。這件事情發(fā)生在迎接總隊(duì)趙永平總隊(duì)長(zhǎng)來(lái)我中隊(duì)進(jìn)行檢查的關(guān)鍵時(shí)期，政治敏感性不強(qiáng)，以為只要站在哨位上，把中隊(duì)開(kāi)關(guān)大門(mén)的事情做好就沒(méi)事了，把自己當(dāng)成局外人。其次，條令意識(shí)淡薄，沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷(xiāo)假制度，認(rèn)為外出放衣服也是情理之中，看不看假條沒(méi)有關(guān)系，心存僥幸心理，以為出去幾個(gè)小時(shí)，也不會(huì)造成什么影響，沒(méi)有考慮自己作為一名哨兵，玩忽職守會(huì)影響中隊(duì)安全工作。自己總認(rèn)為，一些小事情只要不是什么原則性的東西，只要自己注意一下就行了，沒(méi)有很好的注意和糾正一些小節(jié)問(wèn)題，沒(méi)有嚴(yán)格按照條令條例和規(guī)章制度辦事。

二、工作責(zé)任心不強(qiáng)，末端落實(shí)不牢。本階段，為支隊(duì)以及中隊(duì)年度工作的重要時(shí)期，年終考核在即，中隊(duì)人員思想活躍。我卻在這個(gè)時(shí)期放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有把落實(shí)工作放在首位，主次不分，把握不牢，嚴(yán)重影響了中隊(duì)乃至支隊(duì)年度工作建設(shè)，給中隊(duì)官兵帶了壞頭，給中隊(duì)工作拖了后腿，給支隊(duì)年度工作落實(shí)樹(shù)立了反面典型，這是典型的工作責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。

三、自身要求放松，模范作用不強(qiáng)。發(fā)生在部隊(duì)的違紀(jì)行為，都是當(dāng)事人放松了要求導(dǎo)致的?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”。事情發(fā)生之后，我進(jìn)行了深刻的反思，感到這次違紀(jì)情況的發(fā)生，與自己平時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己、放松了對(duì)自己的要求有很大關(guān)系，思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的偏差，總認(rèn)為站哨一般沒(méi)有什么事。卻沒(méi)有意識(shí)到執(zhí)勤站哨無(wú)小事這個(gè)大道理，最終導(dǎo)致了這次嚴(yán)重違紀(jì)事情的發(fā)生。

我已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤，我也知曉其中的嚴(yán)重性，所以，我懇請(qǐng)中隊(duì)支部在嚴(yán)厲處分我的同時(shí)能給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我決心在以后的工作中做到如下幾點(diǎn)：

一是時(shí)刻繃緊紀(jì)律這根弦。在以后的工作、生活中，我會(huì)時(shí)刻牢記部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，用條令來(lái)約束自己的一言一行，給部隊(duì)帶好頭。

二是提高自身的思想認(rèn)識(shí)。我決心從在今后的工作中，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)自身的思想認(rèn)識(shí)，從而保證各項(xiàng)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

三是堅(jiān)決抓好末端落實(shí)。在以后的工作中，我將嚴(yán)格貫徹支部決策并落到實(shí)處。從自身做起，堅(jiān)決以條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度為藍(lán)本，抓好自身建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)指示精神。履好職、帶好頭，做好中隊(duì)官兵的好干部，好榜樣。

這件違紀(jì)事情的發(fā)生，不僅牽扯了中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大量精力，而且給部隊(duì)造成了不良影響，我感到很慚愧。我會(huì)以此次違紀(jì)事情為誡，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例，嚴(yán)格按條令條例辦事，把自己當(dāng)作普通一兵，堅(jiān)決執(zhí)行條令條例和上級(jí)的命令指示，充分發(fā)揮模范帶頭作用，不斷加強(qiáng)責(zé)任心，以隊(duì)為家，堅(jiān)決按照支隊(duì)黨委、中隊(duì)支部的指示要求，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽回影響，來(lái)回報(bào)支隊(duì)黨委、中隊(duì)支部的關(guān)心、信任和培養(yǎng)。

此致

敬禮

檢討人：

日期：

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇6)

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于我常常上課遲到的問(wèn)題，在此我要懷著深刻愧疚、后悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，盼望能夠得到您的原諒。

回顧錯(cuò)誤：在過(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中，我對(duì)于課堂都不那么守時(shí)上課。常常消失遲到的狀況，有時(shí)候遲到幾分鐘，有時(shí)候遲到十幾分鐘，有時(shí)候干脆遲到二非常鐘純屬曠課行為了。這樣的行為是特別不對(duì)，就此，我特意寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以檢討近段時(shí)間我上課遲到的緣由，并盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事可以監(jiān)督我，使我能夠更好的完成。

現(xiàn)如今我估量是“善惡到頭終有報(bào)”，這次的嚴(yán)厲批判敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。思前想后，我覺(jué)得自己的錯(cuò)責(zé)有三：

1、編造謊言哄騙師長(zhǎng)、同學(xué)、自己。有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫懲罰，就開(kāi)頭編造各種各樣的謊言借口。有時(shí)候說(shuō)自己是鬧肚子；有時(shí)候說(shuō)是父母來(lái)送外賣(mài)；有時(shí)候是過(guò)公路的時(shí)候扶老奶奶；也有的時(shí)候說(shuō)是路上講到幾百元錢(qián)交還失主；甚至有時(shí)候我還說(shuō)遇到了校長(zhǎng)跟我交談教學(xué)狀況。我這種。種的謊言，不僅哄騙了老師感情，而且哄騙了同學(xué)，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。

2、我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)厲規(guī)定同學(xué)不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個(gè)“遲到專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。

3、我?guī)牧税嗉?jí)風(fēng)氣、影響了良好班風(fēng)的建設(shè)。由于我常常遲到給同學(xué)樹(shù)立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分同學(xué)也受我影響消失了遲到現(xiàn)象。我的違反紀(jì)律行為也就在肯定程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng)。

此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己“錯(cuò)大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了。分析一下我的錯(cuò)誤緣由：

一、時(shí)間觀念很差。這主要是因?yàn)槲覜](méi)有帶手表的習(xí)慣，也厭煩帶手表，學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機(jī)，沒(méi)有方法有效掌控時(shí)間。

二、紀(jì)律意識(shí)觀念薄弱。這一點(diǎn)我特別承認(rèn)自己不如那些學(xué)習(xí)成果好、紀(jì)律表現(xiàn)好的好同學(xué)，他們好像天生就能夠成為好同學(xué)，而且我總是會(huì)因?yàn)楦鞣N紀(jì)律問(wèn)題遭到老師懲罰，我的紀(jì)律觀念也的確薄弱許多啊。

三、憂患意識(shí)不強(qiáng)。要知道違反紀(jì)律假如達(dá)到肯定程度的話，我會(huì)面臨學(xué)校的`嚴(yán)峻懲罰，從警告處分到嚴(yán)峻警告處分，再到留校觀看，最終就是最嚴(yán)峻的開(kāi)除學(xué)籍、責(zé)令退學(xué)。我在遲到的時(shí)候就沒(méi)有想到自己有可能走到這一步，要是高中退學(xué)那么我的人生就從今蒙上陰影，進(jìn)而找不到好不工作，對(duì)象也會(huì)處不好關(guān)系跟人跑掉，自己就淪為孤家寡人，再就是忍饑挨餓，徹底得告辭小康生活，最終流落荒野成為一個(gè)野人，最終的結(jié)局可想而知。

現(xiàn)如今我的錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很?chē)?yán)峻的地步。謝天謝地，領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)時(shí)批判將我從錯(cuò)惡的懸崖邊上一腳踹了回來(lái)。所以我打算要好好改正錯(cuò)誤：

第一、我要嚴(yán)厲端正自身態(tài)度。漸漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我狀況、喝酒叫我掏錢(qián)、損事讓我擔(dān)當(dāng)”的酒肉伴侶。漸漸得要跟那些讀書(shū)好、求上進(jìn)、知書(shū)達(dá)理的好同學(xué)成為好伴侶、好知己。并且也要重樹(shù)自我、重新做人，不拿父母過(guò)多的錢(qián)，不驕奢、不盈滿(mǎn)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得搞好自己的學(xué)業(yè)。

第二，嚴(yán)格樹(shù)立時(shí)間觀念。買(mǎi)一塊10元錢(qián)的電子手表，明確學(xué)校作息時(shí)刻表，定期查看手表時(shí)間，做到絕不遲到。

第三，樹(shù)立憂患意識(shí)。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取閱歷教訓(xùn)，并且反復(fù)思索自己的前程。要以史為鑒、以錯(cuò)為訓(xùn)，清楚得規(guī)劃自己將來(lái)的人生走向。要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負(fù)責(zé)。

最終，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：今后我絕不遲到了。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇7)

我是一名小學(xué)教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽(tīng)說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué)，特檢討如下：

盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著考試這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻荚嚦煽?jī)不理想，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個(gè)而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒(méi)有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國(guó)家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒(méi)有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討。

我檢討，我沒(méi)有做好一個(gè)好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個(gè)全方面真正合格的的教師。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： ? 您好! 由于本人自身原因，經(jīng)過(guò)慎重考慮之后特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在公司一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。 ? 在公司近年的時(shí)間里，我有幸得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，在各方面的能力都有所提高。我非常珍惜在公司的這段經(jīng)歷。也很榮幸自己成為過(guò)水杯子的一員。 ? 最后，我還是再次感謝幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，為我的辭職給公司帶來(lái)的諸多不便深感抱歉，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。 ? 祝身體健康，事業(yè)順心。并祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展。 ? 此致 ? 敬禮! ? 辭職人： ? 月日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇8)

親愛(ài)的老師：

語(yǔ)文考的不好，請(qǐng)?jiān)徫业腻e(cuò)誤！其實(shí)我做的不好是因?yàn)槲冶浚瑳](méi)有足夠的資格，但我也認(rèn)真想過(guò)。其實(shí)我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)上課，同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我卻心不在焉。作業(yè)也是一般般對(duì)待。你對(duì)我有很好的期望，給我很大的信心，總是鼓勵(lì)我去奮斗，而我卻無(wú)心學(xué)習(xí)，一次又一次的浪費(fèi)時(shí)間和青春。丟人！

你說(shuō)得對(duì)?，F(xiàn)在是努力的時(shí)候了。我會(huì)認(rèn)真分析這次考試沒(méi)考好的原因，以后我會(huì)更加努力超越同學(xué)。我不會(huì)讓你失望的！

xxxx年xx月xx日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇9)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

對(duì)于今年中級(jí)執(zhí)法資格考試我所監(jiān)考的考場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)作弊行為，我感到十分的羞愧，作為一個(gè)參加歷次執(zhí)法資格考試監(jiān)考工作的人來(lái)說(shuō)，這種失誤是絕對(duì)不就應(yīng)的，而我，身為法制干部，在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉。

經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這幾年的監(jiān)考工作經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得20xx年剛履行監(jiān)考工作職責(zé)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能履行相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期來(lái)，由于考務(wù)工作逐漸走上了軌道，而且自己對(duì)監(jiān)考工作的各個(gè)流程也比較熟悉了，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。本年度中級(jí)執(zhí)法資格考試是地方組織考場(chǎng)，我和深圳海事公安局的同志一同監(jiān)考我們兩個(gè)單位的考試，在考試過(guò)程中出現(xiàn)了作弊行為而我未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我深感懊悔。這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作職責(zé)心上仍就十分欠缺，對(duì)于執(zhí)法資格考試的組織工作，局里一向是很重視的，但是我卻出現(xiàn)了如此重大的工作失誤，給局里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的工作道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在考務(wù)工作中，大家都像我一樣粗心大意，對(duì)自己分內(nèi)的事不細(xì)心，那工作效率如何才能提高，考務(wù)工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

對(duì)于這次的工作失誤，是由于我的疏忽大意，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的，歸根究底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：一、職責(zé)心不強(qiáng)，沒(méi)有監(jiān)督到位。作為監(jiān)考人員，我本就應(yīng)勤勤懇懇的工作，做到一絲不茍，盡到一個(gè)監(jiān)考人員應(yīng)盡的職責(zé)。但是我由于職責(zé)心不強(qiáng)，沒(méi)有仔細(xì)監(jiān)督考場(chǎng)的每一個(gè)人員，導(dǎo)致出現(xiàn)了作弊行為。二、疏忽大意，粗心。在監(jiān)考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，監(jiān)督參考人員填寫(xiě)人員信息等工作，但在整個(gè)考試工作中沒(méi)有對(duì)每個(gè)參考人員做到監(jiān)控到位，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。

自己身為監(jiān)考人員，就應(yīng)嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求，然而自己卻沒(méi)有履職到位，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的職責(zé)心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。在此，我向局領(lǐng)導(dǎo)保證：以后絕不再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。

檢討人:xxx

xx年xx月xx日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇10)

事情經(jīng)過(guò)：我擔(dān)任班主任以來(lái)，一直嚴(yán)抓班級(jí)課堂紀(jì)律，極力反對(duì)學(xué)生上課傳遞紙條等違紀(jì)行為。

可是，在這個(gè)星期三早晨當(dāng)我進(jìn)入教職工食堂吃飯的時(shí)候，我們班任教的數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)遞給我一張他在數(shù)學(xué)課繳來(lái)學(xué)生傳遞的一張紙條，紙條上面寫(xiě)著某人喜歡某人，還畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心（愛(ài)心畫(huà)得是挺對(duì)稱(chēng)挺好的）。頓時(shí)，我怒火中燒，看來(lái)我平時(shí)對(duì)于他們的紀(jì)律教育沒(méi)起效果?。吭僮屑?xì)一看，班級(jí)里霹靂組成員全部參與了這次上課傳紙條事件，天吶，里面還有我的幾個(gè)得意門(mén)生，這幾個(gè)人平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，頭腦靈活，表現(xiàn)優(yōu)秀，又是班干部。

數(shù)學(xué)老師一句話：這就算他們上課傳的紙條！更似火上澆油，我心中燃起了熊熊怒火，差點(diǎn)沒(méi)噴早飯出來(lái)，我琢磨著今天一定要給他們好看！

吃完早飯，我三步并作兩步地來(lái)到教室，霹靂小組成員都還在早讀課，我走近他們，唰唰刷...霹靂組的幾個(gè)人全部站了起來(lái)，低著頭，就等我罵他們。不過(guò)此時(shí)正是早讀課，我上午也沒(méi)有課，就拋下一句話：中午到我辦公室里來(lái)。

誰(shuí)知中午我吃完飯到了辦公室，沒(méi)有見(jiàn)人影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到桌子上有一些東西，走近一看是一張檢討書(shū)，書(shū)信紙上還放著幾顆巧克力糖。

這封檢討書(shū)內(nèi)容如下：

尊敬的班主任老師：

我霹靂組全體成員向您認(rèn)錯(cuò)了，我們?cè)敢饷抗?jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我們?cè)敢饨弑M全力去考試！我只是希望您不要生氣！我們知道，上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣！我們?cè)敢馐艿綉土P。

然而，俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。老師，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過(guò)?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

事實(shí)上，我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，既然我們犯了錯(cuò)誤，我們就必須糾正錯(cuò)誤，我們希望您給我們改正的機(jī)會(huì)。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會(huì)讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

寬容是荊棘叢中生長(zhǎng)出來(lái)的稻谷普列姆昌德

寬容所激發(fā)的道德震動(dòng)遠(yuǎn)比責(zé)罰激發(fā)得多蘇霍姆林斯基

霹靂組全體成員簽字

時(shí)間：xx年10月20日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇11)

老師您好，首先我想說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該用僥幸的心態(tài)讓朋友幫我占位置，雖然不是有意的，但最終還是跟代刷沒(méi)什么兩樣，對(duì)此我感到很抱歉。就為了想多刷一節(jié)課，我為此付出了慘痛的代價(jià)。第一次寫(xiě)檢討書(shū)，而且還要寫(xiě)這么多，我感覺(jué)很迷茫，高考作文也沒(méi)寫(xiě)過(guò)六千字，如果讓我用朝語(yǔ)寫(xiě)我或許能寫(xiě)得出來(lái)，啊，是的。我是一名朝鮮族，寫(xiě)漢語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的困難，但我還是依然要堅(jiān)持，不然我將失去我那寶貴的一分。

我知道代刷不是一件小事，這會(huì)在班里造成嚴(yán)重的影響，我為自己的行為感到了深深地愧疚，尤其是到了這種非常時(shí)期，這么做是更不應(yīng)該的，我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到很羞愧。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)檫@是一個(gè)紀(jì)律處理的程序，更確切的來(lái)說(shuō)，我想通過(guò)這份檢討來(lái)表明我的誠(chéng)心，不會(huì)再有下一次。

老師一開(kāi)始就跟我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)，不能代刷，代跑，衣服要符合規(guī)范，可我缺沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校規(guī)定的規(guī)矩，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也算是對(duì)老師一種不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話銘記在心，那些規(guī)律也謹(jǐn)記在心，事后我想了許久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能導(dǎo)致別的同學(xué)們的效仿，那是我最不想看到的。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好的形象。但這需要每一個(gè)同學(xué)們的共同維護(hù)才可以建立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去打破了這種平衡，是不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這么犯錯(cuò)的話，那網(wǎng)球體育俱樂(lè)部是不會(huì)有正常的秩序的，所以對(duì)此，對(duì)我的懲罰也是應(yīng)該的。

一直以來(lái)，檢討與自我反省都是人們對(duì)自身素質(zhì)提高的一個(gè)必要辦法。。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自?xún)?nèi)心深處的那些感覺(jué)朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開(kāi)，真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯(cuò)誤的結(jié)果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。一切有邏輯思維的物體都是通過(guò)檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步，動(dòng)物界中的動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)就是一個(gè)檢討與自我檢討的過(guò)程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個(gè)實(shí)體才能對(duì)這個(gè)實(shí)體的過(guò)往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析，然后得出總結(jié)，再將總結(jié)出來(lái)的具體問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn)，最后推算出正確尋找真實(shí)結(jié)果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會(huì)在先行動(dòng)，然后再得到解決方法或經(jīng)驗(yàn)。檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的分析、總結(jié)過(guò)程，現(xiàn)實(shí)中人們只是犯錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是表示對(duì)一個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)過(guò)程，但成功經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)過(guò)程人們卻忽略了。往往人們會(huì)認(rèn)為過(guò)往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討，其實(shí)這是極錯(cuò)誤及危險(xiǎn)地步向滅亡的想法。因?yàn)槲ㄎ镎撘磺惺挛锒际强陀^存在的，成功的結(jié)果往往沖昏了人們對(duì)成功過(guò)程中實(shí)施方法的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)了這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人們?cè)谙乱淮螌?shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險(xiǎn)的方法，最終會(huì)誤導(dǎo)人們處事方法而步向滅亡的深淵。由于檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)不斷的過(guò)程，每一個(gè)檢討與自我檢討本身也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個(gè)檢討與自我檢討，下一個(gè)檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個(gè)最新的行動(dòng)指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過(guò)程中，檢討與自我檢討的周期越短，進(jìn)化的階躍就越大，往往它是一個(gè)傅立葉級(jí)數(shù)方程，越往前執(zhí)行一個(gè)周期，下一次的波幅就會(huì)收窄，頻率也因此而加密。其次，檢討與自我檢討由于是一個(gè)過(guò)程，所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性，但這一個(gè)結(jié)論的定性不會(huì)對(duì)檢討與自我檢討的過(guò)程產(chǎn)生一個(gè)陰影，因?yàn)榫C上所述在得出每個(gè)結(jié)論之后，無(wú)論怎樣都必須要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié)，所以這個(gè)定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行，自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個(gè)真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個(gè)空子集，當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時(shí)候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動(dòng)指引的最后一道防線。這個(gè)關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來(lái)進(jìn)化的希望與生機(jī)。當(dāng)檢討不出現(xiàn)時(shí)，自我檢討的關(guān)鍵主導(dǎo)是具有自我檢討能力的思維物質(zhì)本身，而且這個(gè)思維物質(zhì)往往會(huì)在檢討不出現(xiàn)的時(shí)候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險(xiǎn)性?？偨Y(jié)以上論述，無(wú)論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在責(zé)任心方面仍舊欠缺，明明是我讓我同學(xué)先幫我占一下位置的，可我卻還想去想這應(yīng)該不是我的錯(cuò)，是我同學(xué)害了我之類(lèi)的天真的想法。

這充分說(shuō)明，我還沒(méi)從思想上把這個(gè)規(guī)定重視起來(lái)，這也說(shuō)明我對(duì)此沒(méi)有足夠的額責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)更加做好，走上新臺(tái)階。在自己的思想中，仍舊得過(guò)且過(guò)，混學(xué)分的應(yīng)付思想，現(xiàn)在我深深感到這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，這不是我當(dāng)初來(lái)報(bào)考這學(xué)校的目的，如果不是老師給了我這一次寫(xiě)檢討書(shū)的機(jī)會(huì)，我恐怕都沒(méi)機(jī)會(huì)反省，一直這么混下去，甚至無(wú)法想象我大學(xué)四年后會(huì)是什么樣子，因此，通過(guò)這一件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感謝老師這一次的機(jī)會(huì)，讓我感覺(jué)現(xiàn)在覺(jué)醒還來(lái)得及，這在我今后的道路上，無(wú)疑會(huì)是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，我在向老師做出這份檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自肺腑的感謝。

作為一個(gè)網(wǎng)球俱樂(lè)部的一員，保證衣裝規(guī)范，不代刷是一項(xiàng)最基本的要求，但是我連著最基本的要求都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，為什么老師的口氣那么無(wú)容置疑，因?yàn)槲曳傅氖窃瓌t性的原題，是不可能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為作出深刻檢討：

1、思想上的錯(cuò)誤：這是我第一次讓別人幫我刷課，聽(tīng)說(shuō)代刷都很容易的，我想說(shuō)我很天真，我連勸阻別人都做不到，居然自己也效仿起來(lái)了，對(duì)此，我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，什么才是我導(dǎo)致這次代刷的原因。我不就想多比別人刷一節(jié)課，比別人刷的更快一些么，對(duì)于這種沒(méi)有捷徑的路徑，我妄圖想觸碰它的邏輯底線，這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

2、行為上的錯(cuò)誤：無(wú)論是真心還是故意，我的確是讓別人幫我占位并刷課了，這是很明顯的錯(cuò)誤，如果連累到其他人，那我真的是無(wú)比懊悔了

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是代刷-這種損人不利己的行為，為了更好地向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高自覺(jué)性。以后刷課之前自行先檢查衣裝有沒(méi)有符合要求，免得再像這一次。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。以后對(duì)于代刷這種東西，想都不能想，更別談幫別人刷課了。

以上就是我的檢討，還望諸老師能夠原諒我這次的無(wú)心之失，保證沒(méi)有下次，在這先謝謝諸老師，愿你天天開(kāi)心。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇12)

尊敬的XXX：

我于X日上班遲到，導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂，深感懊悔。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向！假如放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)峻錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比圓滿(mǎn)，感到特別可恥，感到無(wú)以復(fù)加的'懊悔與哀思。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能準(zhǔn)時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)

重的，影響是惡劣的。為了嚴(yán)厲法紀(jì)，也為了讓公司廣闊員工從今不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我誠(chéng)心盼望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)比自己檢查自己，倘能如此，我想今后類(lèi)似的悲劇就不會(huì)再上演。

我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)絕望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

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