幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)。
許多企業(yè)都在注重事務(wù)管理文檔編寫需求大幅上升,我們可能需要借鑒到各種范文。借鑒優(yōu)秀范文的架構(gòu),可以提高我們的寫作成績,“幼兒園慶六一活動(dòng)總結(jié)簡短”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn),請相信本文中的思考和想法都會給您帶來值得的收獲!
迎著六月的希望,聽著綿綿細(xì)雨蒙蒙的節(jié)奏,新新全體師生懷著愉快的心情,迎來了20xx“六一”國際兒童節(jié)。5月30日上午,幼兒園的大門早早開起,老師們在6:30分就來到幼兒園等待給我們的孩子精心打扮。9點(diǎn)整相聚在蓮花堂,所有的家長和孩子們到場,我們在蓮花堂內(nèi)歡聲笑語不斷。
今天這個(gè)特別的日子,讓我們也許都想到了自己童年,兒時(shí)的美好記憶永遠(yuǎn)是最溫暖人心的,是的,今天我們的孩子用自己最好的狀態(tài)來向親愛的媽媽爸爸們展示,這里有的不僅僅是掌聲和鼓勵(lì)更多的是愛的凝聚。有老師們辛勤的培養(yǎng),父母艱辛的付出,那么,就讓我們一起祝福我們的孩子健康快樂成長!
慶“六一”活動(dòng)在歡快的歌聲中唱響,隨著四位主持人的閃亮登場,園長作精彩致辭,由家長代表講話。文藝匯演在開場舞大班《我愛老師的目光》中徐徐拉開帷幕。幼兒們的精彩表演頓時(shí)渲染了整個(gè)會場的氣氛,那動(dòng)感的音樂伴著青春靚麗的形象展現(xiàn)出當(dāng)代幼兒教師的風(fēng)采。舞蹈《bangbangbang》、《快樂小廚師》、《小小冠軍夢》、《芽芽的歌》、《寶貝寶貝》、《現(xiàn)代舞》;經(jīng)典誦讀《論語、三字經(jīng)》;非洲鼓表演《小寶貝》、《非洲鼓串燒》;故事《農(nóng)夫與蛇》;及大班《畢業(yè)詩》等精彩節(jié)目將活動(dòng)帶入了一個(gè)又一個(gè)高潮,整場活動(dòng)掌聲不斷,讓大家在舞蹈中感受童年的美好快樂,最后,在悠揚(yáng)的歌聲和美妙的舞姿中,文藝匯演圓滿的落下帷幕。
在此,對此次活動(dòng)中積極配合老師工作的 家長朋友們道一聲“謝謝”,也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲:“你們辛苦了”。
通過此次活動(dòng),為幼兒提供了表現(xiàn)自我、展示才藝的平臺,文藝表演不僅讓家長、孩子共度快樂好時(shí)光,也充分展示了孩子們的活潑個(gè)性,更為每個(gè)孩子提供了展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝的機(jī)會,也讓幼兒熱切感受到了六一節(jié)日的真正快樂。
六月是歌的海洋,六月是百花盛開的沃土,五彩繽紛的六月,充滿了孩子們的笑聲。2019年6月1日上午,xx中心幼兒園小班年級全體師生和家長歡聚一堂,舉行有味六一炫彩童年慶六一美食活動(dòng)。
為了讓孩子體驗(yàn)美食,體驗(yàn)并參與到食品制作的過程中,幼兒園精心為孩子們準(zhǔn)備各種食材???,孩子、家長和老師齊動(dòng)手,一起搓一搓、捏一捏、拼一拼其樂融融!在孩子們滿懷期待的眼神中,一個(gè)個(gè)蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦!
瞧,松軟軟的蛋糕一看就想咬一口,甜甜的奶油一看就想吞吞口水,最可愛的是夾水果的夾層蛋糕了孩子們在品嘗美食時(shí),盡情體驗(yàn)分享了節(jié)日的幸福和快樂。
小(4)班的老師還請來了專業(yè)的攝影師,記錄下精彩瞬間,孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿,笑臉盈盈,伴隨著輕快的咔嚓聲,快樂的笑容連同美好的童年,瞬間定格在**上。孩子們非常興奮,在幼兒園的每個(gè)角落都留下了美好的回憶。
這項(xiàng)活動(dòng)不僅豐富和提高了孩子們的動(dòng)手能力,也滿足了孩子們與同齡人分享的小小愿望。教育源于生活,生活融于教育,小班組的老師選取這個(gè)活動(dòng)的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動(dòng),讓孩子們在生活、在實(shí)踐中進(jìn)行體驗(yàn),也讓孩子和家長一起度過了一個(gè)快樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。
在“六一”兒童節(jié)來臨之際,**幼兒園以“六一節(jié)”為契機(jī),舉行一系列主題教育活動(dòng),有精彩的文藝演出和親子系列活動(dòng)。以多種形式來豐富幼兒的節(jié)日生活,體驗(yàn)快樂節(jié)日的樂趣,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、想象能力、社會交往能力以及解決問題的能力。讓幼兒體驗(yàn)生活、享受親子樂趣,在融合、歡樂的氛圍中,獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)親子情感交流,搭建家園共育平臺,促進(jìn)幼兒快樂健康成長。
“巧手面點(diǎn),親子廚房”慶六一親子主題活動(dòng)。
為了讓孩子了解傳統(tǒng)面食的知識和制作要點(diǎn),提高動(dòng)手能力。體驗(yàn)親子同樂,加深親子交流。幼兒園特邀請了旗幟教育的面點(diǎn)師到幼兒園與小班的家長和小朋友一起進(jìn)行“巧手面點(diǎn),親子廚房”慶六一親子主題活動(dòng)。
活動(dòng)中面點(diǎn)師講解了面食的制作過程和制作手法,指導(dǎo)家長和幼兒進(jìn)行面點(diǎn)制作,通過1個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),家長和小朋友們做出各式各樣的花樣面點(diǎn)。在制作糕點(diǎn)的過程中,家長們熟練的手工制作受到孩子們的熱烈追捧。當(dāng)面團(tuán)在大家的手里變成小公雞、小刺猬、小蝴蝶的時(shí)候,孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著,爭先恐后地伸出小手,在家長的指導(dǎo)下制作出最喜歡的形狀。
通過特色園本活動(dòng),體現(xiàn)了孩子的童真,滿足了大人的童夢,使本次活動(dòng)處處充滿著溫馨,充滿著感動(dòng)。
“童心畫語”親子主題繪畫活動(dòng)
為了讓幼兒感受快樂節(jié)日生活,大班小朋友通過繪畫的方式來表達(dá)、表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,從而感受美好的生活,讓幼兒在體驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美、創(chuàng)造美。每個(gè)孩子都有自己的童年夢想,結(jié)合園里“六一“兒童節(jié)活動(dòng)周,確定本次繪畫主題:“童心畫語、快樂六一”。
活動(dòng)前各班就通過微信向家長發(fā)邀請函,活動(dòng)的內(nèi)容和要求都告知了家長,溫馨提示家長活動(dòng)前先做好準(zhǔn)備工作,提前構(gòu)思繪畫內(nèi)容,準(zhǔn)備相應(yīng)的繪畫材料,鼓勵(lì)孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年,鑄就親子共同夢想。活動(dòng)中家長們先對構(gòu)思的作品進(jìn)行了再溫習(xí),根據(jù)構(gòu)思的內(nèi)容與孩子一同拿起畫筆,把自己心目中的“快樂六一”呈現(xiàn)在畫紙上,繪畫環(huán)節(jié)結(jié)束后,就是作品展示了,首先孩子們和家長共同介紹作品,最后把帶著自己夢想的作品懸掛在幼兒園的紫藤長廊上。從家長和孩子們開心的表情和對作品滿意的眼神,我們的活動(dòng)圓滿結(jié)束。
為了慶祝一年一度的國際六.一兒童節(jié),讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園于5月26日開展了“展現(xiàn)自我,風(fēng)采無限”歡慶六一活動(dòng)。此次活動(dòng)為孩子們提供了一次鍛煉和展示自己的機(jī)會,同時(shí)也向家長匯報(bào)了幼兒在園這一學(xué)期的成長,以及我園素質(zhì)教育的成果。
俗話說,臺上十分鐘,臺上十年。在活動(dòng)的初期,我們做了很多準(zhǔn)備工作。經(jīng)過兩個(gè)月的艱苦排練,家長的支持,孩子們的積極配合,整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈,高潮迭起。
六一是孩子們的節(jié)日,我們堅(jiān)持人人參與的原則,老師進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),給每個(gè)孩子鍛煉及展示的機(jī)會,節(jié)目形式多樣、內(nèi)容豐富。情景劇《老師媽媽,媽媽老師》充分體現(xiàn)了老師與孩子之間的微妙關(guān)系,臺下的觀眾無不為之感動(dòng);舞蹈《讀唐詩》《練字謠》在一定程度上培養(yǎng)了孩子由小愛到大愛的情感認(rèn)知;情景表演《我給地球洗個(gè)澡》不僅給孩子,更是給家長上了一堂生動(dòng)、形象的環(huán)境保護(hù)教育課,意義遠(yuǎn)大;《十一點(diǎn)半》把幼兒園一日保教中的進(jìn)餐環(huán)節(jié)彰顯的淋漓盡致,讓家長從節(jié)目中了解孩子在園的良好生活習(xí)慣;小班節(jié)目《點(diǎn)點(diǎn)豆豆,愛上幼兒園》,孩子們在臺上表現(xiàn)活躍、狀態(tài)極佳,家長們感到非常高興與感動(dòng),對我園的工作紛紛表示贊揚(yáng).....老師們將各個(gè)領(lǐng)域的知識融合在一起,讓幼兒得以全面發(fā)展,在活動(dòng)中展現(xiàn)自己多方面的能力,給家長帶來一場又一場驚喜!
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過程就會出現(xiàn)過多的差錯(cuò),多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其次,教師與家長之間的凝聚力不夠。第三,本次活動(dòng)的兩位主持人來自同一個(gè)班級,這對該班的領(lǐng)導(dǎo)和管理產(chǎn)生了很大的影響。
六一慶典圓滿結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)貌、教師的專業(yè)水平和精神風(fēng)貌。家長們一致評價(jià),活動(dòng)輕松愉快,收獲不小。讓我們滿懷希望地期待2020年6月1日。我們堅(jiān)信,通過不斷的努力,xx中心幼兒園的發(fā)展一定會進(jìn)一步提高!
舉辦慶祝六一活動(dòng)是幼兒園每年的一項(xiàng)規(guī)定行動(dòng)。計(jì)劃和組織慶?;顒?dòng),讓每個(gè)孩子參加,享受并留下美好的回憶是幼兒園的之責(zé)。下面由為你的幼兒園班級慶六一活動(dòng)總結(jié),希望大家希望!
迎著6月明媚的陽光,聽著嘹亮的歌聲,我園全體師幼懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快而又意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,特組織了以“慶繽紛六
一、展幼兒風(fēng)采、享成長快樂”為主題的一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:(教師資源網(wǎng) 722331.CoM)
1、 慶典活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性,活動(dòng)主題鮮明,富有創(chuàng)意。
為了充分發(fā)揮家長參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動(dòng)吸引家長。例如:在開展一系列活動(dòng)之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動(dòng),先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動(dòng)中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會增強(qiáng)孩子的自信心,還會讓孩子的性格更加開朗。
感受到參加幼兒園活動(dòng)的真正意義所在,改變了家長搞活動(dòng)就是折騰人的思想,讓家長真正意義上認(rèn)識到幼兒園集體活動(dòng)的意義,調(diào)動(dòng)了家長的積極性,轉(zhuǎn)變了家長觀念,突出了家園互動(dòng)和親子互動(dòng)。
二、展幼兒風(fēng)采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。
我們通過”六一歡樂繪,長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動(dòng),讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費(fèi)盡腦汁,在家長的幫助下試驗(yàn)了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在孩子忙碌的過程中,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和思維能力。在生產(chǎn)過程中,也培養(yǎng)了孩子的實(shí)踐能力。
可以說,老師沒有費(fèi)心,孩子們也得到了很大的提高,最重要的是孩子們在這個(gè)過程中的快樂心情,真是無與倫比。利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動(dòng),將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),利用入園、自由活動(dòng)等時(shí)間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當(dāng)看到自己的作品時(shí),孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,一一介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語表達(dá)能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達(dá)的孩子,在其他孩子的帶動(dòng)下,也變得活潑起來,看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。
這個(gè)活動(dòng)不久使這兩項(xiàng)活動(dòng)的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動(dòng)過后有一種失落感,因?yàn)樗M(fèi)盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),有秩序。
在最后的“文藝匯演”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長,這給我們的帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力。現(xiàn)在又正值手足口流行時(shí)期,為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,我們調(diào)動(dòng)了所有的后勤人員參與進(jìn)來,從家長進(jìn)園的檢查到演出過程的安排,都僅僅有序。
有了這些保障,我們整個(gè)文藝匯演進(jìn)行的相當(dāng)順利,家長激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動(dòng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。
今年我們的慶六一系列活動(dòng)在不知不覺中就結(jié)束了,家長一致評價(jià),今年的六一怎么這么輕松啊,但是想起來真是回味無窮,收獲還不小。孩子們不像過去,六一以后都像霜打茄子一樣沒有精神。最重要的是孩子、家長和老師都能感受到節(jié)日的快樂。
總之,在我們?nèi)w教職工的共同努力下,家長的大力支持下,我園xx年慶六一系列活動(dòng)圓滿成功,并得到了家長和社會的好評,這是我們的榮耀。
經(jīng)過一段時(shí)間的忙碌,每一次活動(dòng)的成功都是孩子、家長和老師的汗水。每次孩子們的活動(dòng)受益最大,看著孩子們開心的笑容,我們的心也甜了。
小班組慶六一的活動(dòng)我們在開學(xué)初就定為兒歌表演,5月初各班都在班級開展了兒歌表演,我們班也是如此,孩子們一個(gè)個(gè)勇敢地走上了講臺,各自朗誦著自己喜歡的兒歌,細(xì)心的張老師給每個(gè)孩子發(fā)了征集兒歌的紙條后,孩子們念得更起勁了,因?yàn)榧议L的配合使活動(dòng)更有效,話筒的使用也使孩子們表演得更帶勁。一個(gè)個(gè)都高舉小手,來過一次還想來第二次,“把機(jī)會讓給別人,你已經(jīng)來過一次了”,在我的提醒下,孩子們也會關(guān)心起同伴來“對,胡麗瓊還沒來過……”,讓每個(gè)孩子都上來,讓每個(gè)孩子都來表現(xiàn)。
丁?。核谋硌輹屇惆l(fā)笑,普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音好聽是他的優(yōu)點(diǎn),“加上動(dòng)作呀”我在一邊提醒,他會從開始做到結(jié)束,夸張而又詼諧的動(dòng)作讓一旁的阿姨跑到辦公室笑個(gè)不停。
天樂:她的表演會讓你覺得她是個(gè)大孩子,一板一眼,有條有理,口齒清楚,動(dòng)作合拍并有節(jié)奏,真的不錯(cuò),贏得了孩子們的掌聲,大家也會評價(jià),她是最棒的。
黎想:響亮而有清楚的聲音,吸引了老師也吸引了孩子們,“一二三四五,上山打老虎……”這首簡單而又有韻味的兒歌使孩子們自發(fā)地學(xué)習(xí)了起來。
徐海洋:在大家的邀請下,他紅著臉走了上來,雖然口齒還不是很清楚,兒歌也沒有念完整,但他的勇敢、他的進(jìn)步贏得了大家的掌聲。
全班掀起了學(xué)習(xí)童謠的熱潮,孩子們在活動(dòng)中進(jìn)步,在活動(dòng)中成功!
鮮艷的紅地毯,五顏六色的花朵,鮮艷美麗的衣服,柔和優(yōu)美的旋律鈴聲。xx年5月30日上午,由三文幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場上隆重舉行。李家河鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、李家河中心校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、朋友出席了演出。
本次文藝匯演,匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共23個(gè)節(jié)目,幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演,臺下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺,向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
這項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,離不開園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體員工的努力。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形**人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三。此外,每班的充分準(zhǔn)備和后勤人員的密切配合也是本次活動(dòng)各環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!
結(jié)合今年的學(xué)前教育宣傳月主題,5月27日至6月1日,**幼兒園以“游戲點(diǎn)亮快樂童年”為本,精心準(zhǔn)備了豐富多彩的慶六一系列活動(dòng)。
歡樂小舞臺。5月27日,以 “大家一起來過節(jié)”為主題的各班級節(jié)目表演在幼兒園內(nèi)搭建的舞臺上隆重舉行,孩子們用歌聲和舞姿盡情抒發(fā)著心中美好的情感。上午是大班與混齡班的表演,下午是中班與小班的表演活動(dòng),500多名孩子和1000多名家長歡聚一堂,共同慶祝六一兒童節(jié)。
親子自制繪本?!坝H子繪本”制作活動(dòng)也是我園“讀書月”活動(dòng)的重要組成部分,目的是吸引更多的孩子喜歡閱讀、愛上閱讀。六一期間,幼兒園大廳兩側(cè)懸掛著家長和孩子們共同制作的書籍和圖畫書。
繪本種類繁多,字里行間里展現(xiàn)給大家一個(gè)精彩紛呈的童心畫語世界。
親子游園。6月1日上午,經(jīng)過老師們的精心策劃和精心準(zhǔn)備,期待已久的孩子們和家長們受到了歡迎。公園項(xiàng)目分為室外繪本游戲和室內(nèi)科普游戲,共有30多個(gè)游戲項(xiàng)目。
在家長的帶領(lǐng)下,孩子們穿梭于各個(gè)游戲場館,充分體驗(yàn)游戲的激情和樂趣,感受節(jié)日的濃厚氛圍。
慶六一系列活動(dòng),讓家長和孩子共同享受著快樂時(shí)光,家長們紛紛表示這樣的活動(dòng)形式活潑、參與性強(qiáng),讓孩子們度過了一個(gè)真正屬于他們的節(jié)日。此外,在活動(dòng)中,孩子們不僅體驗(yàn)到了游戲的樂趣,而且得到了學(xué)習(xí)和發(fā)展。幼兒園也通過這個(gè)活動(dòng)讓家長了解游戲在學(xué)前教育中的重要性。
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂,最向往的節(jié)日,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我園于5月26日下午和6月1日下午舉行了兩場別開生面的系列活動(dòng),分別是文藝匯演、書畫展和親子游園。文藝匯演在邢園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷.當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個(gè)個(gè)節(jié)目時(shí),老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
師生書畫展孩子們興奮的拉著家長的手介紹自己的作品,親子游園時(shí)幼兒和家長一起游戲一起玩耍,我們不僅給了幼兒展示的平臺,也將節(jié)日的歡樂交還給幼兒,讓幼兒充分體驗(yàn)到了童年特有的快樂,以及親人陪伴的幸福。
這項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力。
一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題、積極討論。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形**人參與的局面。這項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的效果,得到了家長們的一致肯定。
二、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教師本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,不辭辛苦、加班加點(diǎn)做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外,各班充分的準(zhǔn)備,及班級教師的密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
一、形式新。在今年的六一節(jié)上,各班教師在節(jié)目編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。
有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《do.re.mi》、;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚(yáng)眉》、《歡樂跳吧》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》、《涼涼》;更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》;精彩的節(jié)目層出不窮。在每各班級老師的精心策劃和安排下,童心未泯的節(jié)目贏得了觀眾陣陣掌聲。
二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,自已動(dòng)手做道具,自已選購服裝。老師的付出和努力換來了家長們的一致好評,我想這是對我們老師最大的肯定。
三、主題好。通過開展此次活動(dòng),讓每個(gè)孩子都都能找到自已的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的以揮,在積級的參與中體驗(yàn)成功的快樂,更是為了讓孩子們渡過了一個(gè)開心、愉快的“六一” 兒童節(jié)。也充分突出了本次活動(dòng)的主題“家園共育,多彩童年”。
六月的陽光明媚溫暖,六月的風(fēng)涼爽舒適。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里,孩子們和朋友們期待已久的兒童節(jié)已經(jīng)到來。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里我們把時(shí)間全部還給孩子,讓孩子們做喜歡做的事情,玩自己喜歡的玩具,吃媽媽做的食物,賞味六一。
6月1日,迎著明媚的朝陽,孩子們早早地來到了幼兒園,一聲清脆的“早上好”,透露出孩子們那喜悅的心情。晨檢過后,老師在大廳給每個(gè)入園的孩子畫上漂亮的彩繪,孩子們小臉上畫著美麗的五色圖案,好看極了。吃過早飯,孩子跳完熱身操之后就開始了區(qū)域活動(dòng),創(chuàng)意陶泥孩子們搓出各種形狀的陶泥、沙池里孩子們一會挖出小恐龍,一會挖出美麗的寶石,區(qū)域活動(dòng)孩子們也玩的樂此不疲。
這時(shí)候廚房里一會兒飄出清甜的水果味道,一會濃濃的奶油香味還有陣陣的飯香,媽媽們忙碌的身影也是一道靚麗的風(fēng)景。玩厭了的孩子們看到了各種美味的食物。他們胃口很大,玩得很開心。
真正好玩的還是6月2日的中大班游園活動(dòng):沙池尋寶、閃亮舞臺、足球小將、灌籃高手,海底探險(xiǎn),彩繪區(qū),魅力扎染,創(chuàng)意陶泥,美食diy,城堡大冒險(xiǎn)等區(qū)域讓孩子們玩?zhèn)€痛快,中大班的籃球操展示出孩子們積極向上的精神風(fēng)貌。孩子的世界是單純而美好的,沙土里挖出的一只小恐龍,水里探出的一顆寶石,一個(gè)進(jìn)球,一個(gè)投籃,一個(gè)彩繪,一段變裝走秀,一份陶泥作品,一件扎染衣服,一杯溫?zé)岬木G豆湯,一份自制的三明治,都會是他們的美好回憶。
孩子們喜歡這樣,孩子們玩得很開心,家長們也很享受。孩子們嬉笑彎耍,夠過癮了,我們看著身邊,也微笑著玩腰,仿佛回到了我們的童年。
游戲點(diǎn)亮童年,只有在游戲中學(xué)習(xí)的知識孩子們才能牢牢記住,在游戲中收獲的技能孩子們才能熟練掌握,只有在游戲中學(xué)會的道理,孩子們才能銘記于心。讓我們把游戲還給童年。六一,讓我們玩起來,嗨起來。
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