四年級日記。

大家一定都接觸過作文吧，通過寫作文可以釋放我們內心壓抑已久的情感，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？小編特地為你收集整理“四年級日記150字”，歡迎你的品鑒！

四年級日記【篇1】

時間過得飛快，轉眼間，一個寒假過去了，但在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但是它卻好像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。

事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。

盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩?zhèn)€夠。

我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。

我們排了非常長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發(fā)。已經出發(fā)了很久了，可我只有118分，但弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的'大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。

時間過得飛快，轉眼間，寒假過去了。但歡樂谷的身影卻永遠留在我的心里。

四年級日記【篇2】

1949年10月13日是少先隊建隊日，而今天就是10月13日。

最后一節(jié)課，大家都懷著激動的心情來上課，在老師的領導下，我們先開始了系紅領巾比賽，預備，開始，我想著那首紅領巾的小詩，不到十秒鐘，我就站了起來，老師說：“第一大組初賽是金妮.張雨彤?！蔽腋吲d的像兔子一樣活蹦亂跳，但是，在決賽中我還是落后了，只得了一個“優(yōu)勝獎?！笨磥磉€是需要努力呀!

第二個比賽是敬隊禮比賽，我們組四個女生也不甘落后，挺拔的站著，要證明自己是最棒的!

比賽一輪一輪的結束了，一會兒就到了最后一輪，“少先隊知識競賽。”大家都爭先恐后的舉手，想在這個比賽中展現(xiàn)自己的知識。很快，比賽就結束了，可我們還想著那場激烈的比賽，也就是那場永遠不忘的比賽!

四年級日記【篇3】

今天，中午剛上完補習班的我，一進家門就聽見老媽那不停地嘮叨聲：“快寫卷子，還不趕快利用周末好好復習復習！”一句句的催喊聲，使我一分鐘也不敢耽誤。

我拿出一套習題，翻到媽媽給我布置的那一張，捏起手中的筆，立刻在草稿本上瘋狂的驗算起來，大概差不多十分鐘的時間我就把第一面寫完了，我繼續(xù)仔細的算著，算著，過啦一會，就只剩下一道附加題啦。

這道題是這樣的：今年小勇和媽媽兩人年齡和是38歲，三年前，小勇比媽媽小26歲，問今年小勇和媽媽各多少歲？我陷入了沉思，不停地拿著筆在紙上來來回回的劃來劃去，尋找著不變量，我認真的推理著。哦，我恍然大悟，三年前，小勇比媽媽小26歲，這是他們的年齡差，是不變的量，由此可以例出算試：（38+26）÷2=32（歲）

（38-26）÷2=6（歲），所以媽媽今年32歲，小勇6歲。

經過認真的推理后我終于最出來了，我迅速地告訴了老媽，老媽說：“you are very good，come on！”

四年級:肖雅心

四年級日記【篇4】

我?guī)е笥眩搅孙埖?，點了菜，就開吃了。我們有說有笑。不知不覺的時間過去了幾個小時，我要和朋友說再見了?；氐郊抑?，我爸還在飯店中，打電話說還有人要來呢，我聽了嚇了一跳，敢忙走了過去，這不我爸又點了一些菜，我想這下慘了……下面的事我想你該知到了。

為了不再煩惱，我買了英語學習機。寒假就把英語課文學會了。上課時我大聲回答問題。楊老師高興地笑了。楊老師的笑容真美麗。我要讓笑容永遠的留在她的臉上。街上的行人，有的趕緊撐傘；沒有雨具的，就用提包往頭上擋有的趕緊往回家跑；有的找個地方避雨。

不到一個小時，雨停了，太陽出來了。人們把雨具收了起來，頂著皮包拿了下來，匆忙趕路的又放慢了腳步。這時大樹好像沖了一邊淋浴，綠得發(fā)亮，美麗極了，空氣也像濾過一樣更加清新了。

我本以為x那兒應該是人山人海，熱鬧非凡?？傻搅艘豢?，卻是冷冷清清的，沒有嘈雜的人聲，沒有如流的顧客，沒有歡快的音樂，只是孤苦伶仃的一幢高樓，獨自立在那里，雖然墻上的大屏幕電視機不停地變換著畫面，但也沒有增添多少熱鬧的氣氛。我忍不住想問：x，你孤獨嗎？

不知什么時候，多了一株小草，仔細一看，原來又多了一株蒜，它倆好像在比賽誰高，但大蒜贏。

小蒜，大蒜，你們真可愛！

四年級日記【篇5】

今天我和媽媽一起去陶藝培訓學校開展的陶泥制作親子課程。

上課時老師給我們介紹了陶泥的色澤，它有黃褐色、灰白色、紅紫色等色調，具有良好可塑性的粘土。我和媽媽分到一塊紅紫色的大陶泥、一個水桶、一支毛筆，還有一張報紙、就要開始制作了。首先，鋪開報紙，把陶泥放在手心中，搓成一個正方形，拿高用力摔下去，要多摔幾下，排除里面的氣泡，使泥更細膩，做東西也會好做。其次要取陶泥的一小塊搓成像小蛇一樣的條形，老師說一定要一邊大一邊小。剛開始因為力度不行搓著搓著就斷了，心里非常難過，老師說是因為我的泥有點干了，我又加了很多水結果手上都是泥巴水。后來媽媽教我做，我就越做越好，一條條像小蛇一樣真好玩！之后把一小塊泥捏成圓形壓扁就做成了底盤，再把一條條‘‘小蛇’’給繞上去，再弄一條半圓的長條泥做花朵，粘上去后一個美麗的花籃就成形了。今天玩得真開心，希望以后能多玩幾遍！