愛鳥的作文。

作文是我們語文學(xué)習(xí)中的重要部分，寫作可以幫助我們更好地理解生活的意義。背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的?！瓣P(guān)于愛鳥的作文”這篇文章幼兒教師教育網(wǎng)特意挑選現(xiàn)在向您推薦，大家都可以參考一下互相鼓舞！

關(guān)于愛鳥的作文(篇1)

我設(shè)了六點(diǎn)半的'鬧鐘，但卻沒響，是小鳥叫醒了我。

一只小麻雀，“撲楞”著翅膀飛進(jìn)我的房間，它不知道如何飛出去，我也不知道它到底是如何飛進(jìn)來的。那時(shí)我正躺在被窩里，睡眼朦朧，房間的窗戶緊閉著，整個(gè)房間就好像一個(gè)無形的牢籠，困住了這只小小小鳥。

本來酷愛賴床的我，一睜眼就睡意全無，這只小小的麻雀引起了我濃厚的興趣，翻開被子，它仿佛被我嚇了一跳，飛到了大廳，我穿著睡衣就跑到了爸媽房間，像新聞?dòng)浾咭粯?，第一時(shí)間就報(bào)道了小鳥飛進(jìn)我房間一事。爸媽也很好奇，立馬從被窩里鉆了出來，去看我說的那只小鳥。

一到大廳，那小鳥就好像學(xué)會(huì)了隱身術(shù)，怎么找也找不到了，好像它就跟本沒進(jìn)來過房子，不漏一點(diǎn)痕跡，但也許它還潛藏在某個(gè)角落，正向我們發(fā)出敵視的目光。我正打算將小鳥一事拋之腦后，可它卻又“撲閃”著翅膀出現(xiàn)了，在我們的視野里出現(xiàn)了，暴露了行蹤。它的模樣看起來很害怕，很無助，羽毛凌亂，一直小碎步地往角落里退，身體瑟瑟發(fā)抖，我們又漸漸逼近它，我們之間的距離越來越短，“砰”我們伸手抓住了它。它是多么的可愛，圓點(diǎn)大小的眼睛用乞求般的眼神看著我，仿佛求我放了它，我有點(diǎn)動(dòng)心了，可是它又是那么的可愛，我多么想讓它留下來，沉默了一會(huì)，我跟父親說：“父親，我們，我們把它放了吧！”

最終，它又飛回了屬于它們的藍(lán)天，那才是它們最終的歸屬。

遠(yuǎn)處，傳來幾聲清脆而又響亮的小鳥叫聲：

啾啾！

關(guān)于愛鳥的作文(篇2)

“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我的腦海里就有一幅畫面：在綠草如茵的大自然里，到處桃紅柳綠，鳥語花香。

今天是星期日，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下玩。舅舅正那著一張網(wǎng)在門口經(jīng)過。我好奇地問：“舅舅，你去干什么？”他笑了一下說：“去捕鳥，晚上請(qǐng)你吃麻雀。”

到了晚上，舅舅果真送給我?guī)字宦槿?，它們?cè)诨\子里叫著，好像在說：“放我出去！放我出去！”我趕忙去放小鳥，舅舅把我攔住了，還得意的說：“我的捕鳥水平高吧?！蔽殷@呆了：“現(xiàn)在的鳥越來越少，怎么可以捕捉呢？”“小書呆子，那么多鳥，只捕了幾只又沒事?！?/p>

望著那桌上的麻雀，我心里難過極了，它們都已經(jīng)沒命了。我現(xiàn)在才知道小鳥的歌聲為什么不見了：那是因?yàn)樾▲B都成了一道餐桌上的美味食品了。

我希望有個(gè)“愛鳥節(jié)”，經(jīng)常進(jìn)行愛鳥的宣傳，讓所有人都明白，鳥是人類的好朋友。

關(guān)于愛鳥的作文(篇3)

在我們的生活中，有許許多多的節(jié)日，如：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)我非常希望能有一個(gè)愛鳥節(jié)，因?yàn)槲壹腋浇幸豢煤艽蠛艽蟮臉洌看挝胰ツ睦锿娴臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一大群的鳥在那里站著，我心里想：如果有一天下大雨，那這些小鳥可就麻煩了，如果這兒的樹上有一個(gè)鳥巢，那小鳥們不就沒事了嗎？

早上起來，媽媽就對(duì)我說：我發(fā)現(xiàn)你最近總是觀察門前的小鳥，你可以幫小鳥搭個(gè)鳥巢嘛！我聽了，急急忙忙的跑出家門，連早飯都沒吃就去找小伙伴找材料去了??！

我們很快就將材料準(zhǔn)備好了，然后就做了幾個(gè)大大的鳥巢，最后我們跑到樹下把鳥巢弄了上去。

可是，還剩下最后一個(gè)鳥巢時(shí)，我們?cè)趺磁才缓?，我就?duì)大家說：要不我爬上樹去，把鳥巢弄上去！！好吧！你可要小心點(diǎn)兒！小林對(duì)我說。

我爬上樹，把鳥巢掛了上去，可是就在我下來的時(shí)候，全部鳥巢都向我砸來。

?。?！我被驚醒了。

噢，原來這是一個(gè)夢(mèng)，我多么想把這夢(mèng)變成真的！

關(guān)于愛鳥的作文(篇4)

假期里，我和奶奶一起回老家，經(jīng)常到鄰居張奶奶家去玩。

一天，我吃過早飯，和往常一樣又去張奶奶家，一見門，看見張奶奶的孫子用繩子拉著一只小燕子，我看在眼里，急在心里，馬上走過去對(duì)他說：“小弟弟，快把小燕子放了吧！小燕子是益鳥，它會(huì)捉害蟲的?！毙〉艿軗u了搖頭說：“不行，我才不放呢，我奶奶好不容易才抓住了它，很好玩?！薄澳氵@樣不行的，馬上會(huì)被你弄死的?！毙〉艿苡终f：“不會(huì)的?！闭l知過了一會(huì)兒，小燕子真的被小弟弟拖來拖去的拖死了。一只活活的小燕子眼睜睜地就這樣死了，我的心里好難受啊！想起以前，還有更殘酷的，張奶奶抓到小麻雀就喂給自家的小貓吃?？吹竭@樣的情景，感覺到心里像被貓爪抓了似的。我想：人類這樣不愛護(hù)鳥類，隨意去捕捉它，傷害它，那小鳥將會(huì)一天比一天少，將來如果有一天世上真的沒有小鳥，那害蟲就會(huì)大量繁殖，這些害蟲會(huì)吃掉我們的莊稼、花草、樹木。那就會(huì)給我們美好家園和幸福生活帶來很大影響，想想是多少可怕呀！我再也不愿意往下想，此時(shí)此刻，我的心里萌發(fā)出一個(gè)念頭：讓我們?cè)O(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)吧！”

我多么渴望到了愛鳥節(jié)那天，大家一起去給小鳥喂食；聽小鳥唱歌；給小鳥一個(gè)舒適而又溫暖的家。讓我們與小鳥和睦相處。只有這樣，愛護(hù)小鳥，保護(hù)小鳥，地球上才會(huì)出現(xiàn)“鶯歌燕舞”、“鳥語花香”，使我們大家的居住環(huán)境更加美麗，生活更加美好。

我渴望的愛鳥節(jié)定于每年五月六日，因?yàn)榈竭@時(shí)，枝葉茂盛，綠樹成蔭，鳥兒快樂地在樹枝上唱歌、做窩，它們無憂無慮地生活在樹林叢中。

我多么渴望愛鳥節(jié)早日到來，這樣，人類就又多了一個(gè)有意義的節(jié)日。

關(guān)于愛鳥的作文(篇5)

我想設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。

因?yàn)椋B類是我們?nèi)祟惖暮门笥?，有很多鳥兒是吃害蟲的，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很有幫助，比如說：啄木鳥可以在森林里給大樹捉蟲子，燕子專門吃蚊子，粉紅椋鳥是蝗蟲的天敵，貓頭鷹是田鼠的天敵等等，而且，很多鳥類還是瀕危物種。但是，有很多人把捕捉到的鳥類賣到飯店里，有些小朋友捉到小鳥放在籠子里玩。這些都是傷害鳥類的行為。

我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)立在4月6日。因?yàn)檫@一天剛好過完清明節(jié)，正是春暖花開的時(shí)候，是鳥兒們剛飛回來的時(shí)間，也是鳥兒們開始繁殖的季節(jié)，我們要把鳥兒們留住，就要讓鳥兒們感到溫暖。

在這一天，公園里人山人海，大家都會(huì)在自己做的鳥巢里放上鳥食，然后掛到樹上。這時(shí)候，小鳥就可以飛到你做的鳥巢里生兒育女了。

這樣，鳥兒們就有了家，有了食物，也就安全了，更愿意留在這里了。

關(guān)于愛鳥的作文(篇6)

在這個(gè)世界上，有九千多種鳥，幾乎每種鳥都是人類的好幫手。比如，一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天能消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個(gè)夏天可捕食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲16000只……除了能消滅害蟲，除此而外，有的鳥類嗜食腐爛尸體，能清潔環(huán)境；啄花鳥和太陽鳥以花蜜為食，從而能為花木傳播花粉。鳥類就是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地為我們?nèi)祟愖龀霾豢赡绲墓?jī)。

鳥兒不僅是害蟲的天敵，還是人類的醫(yī)生呢！它們能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，讓我們緊張的情緒松弛下來；它們的語言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽聽鳥啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅(qū)散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，使我們快樂起來；凝視鳥的動(dòng)作，不僅可以預(yù)防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對(duì)多種疾病的治療起輔助作用。鳥兒對(duì)人類有這么多好處，難道我們不應(yīng)該把它當(dāng)朋友嗎？

是的，我們應(yīng)該把鳥類當(dāng)自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一只鳥，把它關(guān)在了籠子里。那鳥身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯(cuò)落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動(dòng)，機(jī)靈地看著你，真是可愛！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來，養(yǎng)在家里。但轉(zhuǎn)念一想，如果把它留下來，它的親人一定會(huì)很擔(dān)心的！說不定它還有幾個(gè)孩子等著它回家呢！還是把它放了吧！這時(shí)，鳥兒仿佛也看出了我的心思，在籠子里焦急不安地飛來飛去，于是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤旋了幾圈，然后快樂地飛走了。

鳥兒與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)它們，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｗ屛覀円黄鹦袆?dòng)起來，保護(hù)鳥兒，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)物種多樣性！

關(guān)于愛鳥的作文(篇7)

今天外面雨下得很大，所以我別無選擇，只能在家玩。我正在玩，突然聽到門口樹上有幾只鳥在叫。我打開窗戶看了看，哦！原來是幾只無家可歸的小鳥在拼命呻吟，好像在對(duì)我說：“快救救我們！”是的，近年來，人們亂砍樹木，鳥兒無家可歸。

“要是我能給他們一個(gè)家就好了！”我對(duì)自己嘆了口氣，不知不覺，雨已經(jīng)停了。我被拍了一下肩膀，“切！是媽媽！我以為是神圣的！”我幽默地說?！鞍?！媽媽，你想從我這里得到什么？”我問?！皨寢尶吹侥阋粋€(gè)人在這里，想看看你在干什么！”媽媽回答?！芭?，我明白了。我在想，要是能給鳥兒搭些窩就好了！”“你不是跟你爸學(xué)建鳥巢的嗎？”

對(duì)！上次跟我爸學(xué)建鳥巢了嗎？不要拖延！我立刻建了幾個(gè)鳥巢。

鳥巢完了之后，我在里面放了一些蟲子，放在門口的三棵樹上。

第二天，我看到一些鳥進(jìn)入鳥巢，過了一會(huì)兒，一些鳥飛了進(jìn)來。看著快樂的小鳥，我的心比吃蜂蜜還甜！

對(duì)了，我也想給這個(gè)節(jié)日起個(gè)名字！這叫鳥戀節(jié)。因?yàn)椤皭邸痹谧值淅锱诺诙?，“鳥”在字典里排第十五，所以我想把這個(gè)節(jié)日定在每年的2月15日。