小幸福小學(xué)作文。

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小幸福小學(xué)作文 篇1

世上沒(méi)有十全十美的人，一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有成功就有失敗?！皠贁∧吮页Ｊ隆?，

成功能讓人感到幸福，滿足；同樣，失敗也可以讓人感到幸福，只不過(guò)是另類的幸福。

在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次書信比賽。我也參加了，即因?yàn)樽晕腋杏X(jué)不錯(cuò)，還因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)我寫作不錯(cuò)。我的自大使我放松了警惕，沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果我竟然一敗涂地，連個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)也沒(méi)撈到！！！

我失望極了，當(dāng)我看見(jiàn)自己的同學(xué)拿著獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀開(kāi)心得笑時(shí)，我仿佛墜入了千年冰窟

冷得連哭出的眼淚都結(jié)成冰晶了。

這一次慘痛的經(jīng)歷，讓我悲痛欲絕。它無(wú)時(shí)不刻的撞擊這我那弱小的心靈，我決心改掉自大的壞毛病，從那之后，我理解了一句“驕傲使人落后”。

當(dāng)我上初一時(shí)，我迎來(lái)了可以一雪前恥的機(jī)會(huì)。雖然他不再是作文比賽，而是一場(chǎng)關(guān)于“五四青年節(jié)”的演講比賽。

我寫了了一篇演講稿《打造魅麗校園》，我先把它背了下來(lái)，再根據(jù)我的老師的指導(dǎo)將感情融入了進(jìn)去。我抽出一切空余時(shí)間來(lái)練習(xí)，家里也煉，學(xué)校里也煉。同時(shí)，我也在學(xué)習(xí)，怎樣將這次演講做好。我不僅在為自己演講，我還在為所有同學(xué)演講，我要說(shuō)出自己的心聲！

終于，到了那可讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻，我踏上了舞臺(tái)。那時(shí)，我才知道緊張是什么滋味。我默默的安慰自己，‘別怕，我能行’！

可我卻發(fā)現(xiàn)自己個(gè)子太矮，夠不著話筒，臺(tái)底下一片哄笑，我很害怕，但當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我期望的眼神，我勇敢地開(kāi)始了。在宣布答案之前，我無(wú)比的緊張生怕自己會(huì)失敗。

揭曉答案了。當(dāng)主持人宣布答案時(shí)，我開(kāi)心的就差跳起來(lái)了。我是第一名，第一名耶！

評(píng)委老師對(duì)我說(shuō)‘我欣賞你的沉著與冷靜’我突然又慶幸剛剛的“哄笑”了，正所謂禍福相依。

勝利的碩果的確誘人，但失敗的苦果有時(shí)更誘人，因?yàn)樗麜?huì)提醒你，下一次一定要做好。

有時(shí)，失敗的果實(shí)會(huì)更誘人呢！

小幸福小學(xué)作文 篇2

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛……”仰首望著滿天的密密麻麻的星星，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲在耳邊回蕩，仿佛看到奶奶慈愛(ài)注視的眼睛，心里又裝滿了那份小幸福。

時(shí)間沒(méi)有變化，只是提前了七八年，地點(diǎn)也沒(méi)有變，卻仍然我心中那個(gè)最溫暖的小院。

奶奶躺在躺椅中，我坐在奶奶邊上的小板凳上。院子里十分寂靜，夜間涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)奶奶花白的頭發(fā)，奶奶不時(shí)伸手拂一下被吹到額前的發(fā)絲。窗前的石榴樹，在月光下，照出滿地斑駁的影子，隨風(fēng)輕輕的晃動(dòng)。一只老貓，一動(dòng)不動(dòng)得趴在門檻前的石臺(tái)階上。不時(shí)有一只壁虎穿過(guò)爬滿爬山虎的院墻，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我抬頭看著滿天的星星，心里也象月光般清涼愜意。兒時(shí)的我，會(huì)少有的安靜半天，靜靜的坐在奶奶旁邊。有時(shí)，我也會(huì)拽著奶奶的袖子，要求聽(tīng)故事。奶奶則仍然靜靜地，靠在躺椅里，慈愛(ài)的看著我，輕輕撫摸著我的頭，一個(gè)個(gè)美麗的故事會(huì)在小院子里流淌：什么牛郎織女的故事，哪吒鬧海的故事，孫悟空大鬧天宮的故事……每每講到孫悟空大鬧天宮的故事，我就會(huì)隨手撈起一作文根樹枝，學(xué)孫悟空的樣子，耍起來(lái)，瞬間擾亂了一院子的寧?kù)o：爬山虎“嗖”地一聲爬走了，門前的老貓也“喵”地一聲，受到了驚嚇，快速竄到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落重新趴下。我鬧夠了，就靠在奶奶的身邊，把臉靠在奶奶枯柴一樣但是又溫暖的手臂上。奶奶就指著天上的星星，告訴我哪個(gè)是牛郎星，哪個(gè)織女星，我經(jīng)?？粗粗退?，夢(mèng)里都是彩色的一閃一閃的星星。

時(shí)光荏苒，我不得不離開(kāi)鄉(xiāng)下的小院。不在奶奶身邊的日子，難以日日享受到那份安寧和舒適。但我經(jīng)常會(huì)收到奶奶從鄉(xiāng)下托人捎來(lái)的各種東西：有時(shí)候是一筐雞蛋，有時(shí)候是她親手織的毛衣、圍巾，有時(shí)候甚至是一張她親手烙的大餅。每次摸著包東西的藍(lán)花布巾，我都仿佛能感受到奶奶干枯的手掌上的溫暖。

城里的天空沒(méi)有兒時(shí)鄉(xiāng)下那么多的星星，我經(jīng)常透過(guò)厚厚的玻璃窗遙望天上的星星，星星一閃一閃的注視著我，我仍能仿佛看見(jiàn)奶奶慈愛(ài)的眼神。

奶奶慈愛(ài)的眼神，是我夢(mèng)中的星星，伴我走過(guò)陽(yáng)光大道，伴我走過(guò)獨(dú)木小橋，伴我在清朗的星光下，伴我在明媚的陽(yáng)光里，越走越遠(yuǎn)。而我只能在星光下重拾那份小幸福。

小幸福小學(xué)作文 篇3

幸福是讓大家快樂(lè)的光芒，我覺(jué)得爸爸、媽媽一起吃飯很幸福，我覺(jué)得一般人在彈鋼琴或是聽(tīng)音樂(lè)時(shí)很幸福，因?yàn)橛忻烂畹穆曇?，?tīng)起來(lái)很舒服。

幸福是讓人滿足的時(shí)候，我覺(jué)得幸福好甜！我在聽(tīng)音樂(lè)或是看書時(shí)，都會(huì)覺(jué)得很幸福；當(dāng)我覺(jué)得很幸福的時(shí)候，會(huì)大笑會(huì)是感覺(jué)很溫馨；有時(shí)爸媽會(huì)跟我一起出去玩，這樣會(huì)讓我覺(jué)得，自己是這個(gè)世界上最幸福的人！所以我要珍惜這每分每秒，我還希望大家可以跟我一樣幸福！因?yàn)樾腋５臅r(shí)光在我身邊。

曾經(jīng)，有幸福的時(shí)光在我身旁閃耀，象是出國(guó)，或是出去某個(gè)地方，都讓我覺(jué)得很幸福，我覺(jué)得大家其實(shí)都很幸福，可是有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得我不幸福，因?yàn)橛袝r(shí)候，爸爸、媽媽會(huì)叫我做我不喜歡的事情，像背單字啦！或是睡覺(jué)啦！其實(shí)我知道爸爸、媽媽都是為我好，可是我還是不喜歡！

我覺(jué)得我有很多幸福，而且每一種都不一樣喔！我也找到屬于自己的幸福了喔！在我心中，幸福是讓人快樂(lè)的東西，也像小花一樣，迎風(fēng)而來(lái)呢！所以大家要把握時(shí)機(jī)，不要讓它跑掉了喔！因?yàn)樗呛苷滟F的，說(shuō)不定也會(huì)讓你增加信心，重燃希望。

幸福就像讓大家開(kāi)心或快樂(lè)的種子，不斷地長(zhǎng)大，一直長(zhǎng)大！真希望幸福能每天跟在我身邊。

小幸福小學(xué)作文 篇4

躺了一會(huì)兒，我還是起身了。母親見(jiàn)我出來(lái)了，關(guān)心的問(wèn)：怎么出來(lái)了？身上難受不難受？

我搖搖頭。

我前世的母親從未給過(guò)我愛(ài)，甚至以我為恥。因此面對(duì)母親的關(guān)心，我感覺(jué)好像在夢(mèng)中一樣。

母親可能是見(jiàn)我郁郁寡歡心情不好，也沒(méi)說(shuō)什么。她只是朝里喊了一聲：沁沁！出來(lái)！

一個(gè)女孩走了出來(lái)。她一看見(jiàn)我，就問(wèn)：咦，姐，你好啦？

我點(diǎn)頭不語(yǔ)，仔細(xì)打量著她。她一看就屬于叛逆期，整個(gè)人顯得特別不耐煩，又打扮得很成熟，明顯是很青澀卻總覺(jué)得自己已經(jīng)成熟到不需要人照顧。

別這么看我，和幾百年沒(méi)見(jiàn)似的。她陰陽(yáng)怪氣地準(zhǔn)備返回房間。

喂，你說(shuō)你這個(gè)女孩子，真是沒(méi)你姐懂事兒！母親嘮叨著說(shuō)。

得啦！我姐是我從小的榜樣！她大喊了一聲，然后開(kāi)始哼哼流行歌曲。

有時(shí)候愛(ài)就在你耳邊

你觸也觸不見(jiàn)

夢(mèng)想會(huì)帶你領(lǐng)略

愛(ài)的味道

你從未想象過(guò)

可以有如斯多關(guān)懷

可你現(xiàn)在唾手可得

你便領(lǐng)略到了愛(ài)

未來(lái)我們無(wú)法決定

現(xiàn)在也許無(wú)法改變

只要不讓希望破碎

傷痛又算什么

相信愛(ài)

放手愛(ài)

我很喜歡這首歌，聽(tīng)得入了迷。這仿佛就是在形容我，突然擁有了幸福的家庭，親切的家人，這是我從前從未得到過(guò)的。

吃晚飯的時(shí)候，我和母親、妹妹坐在一張小木桌旁，天南海北地聊天。一切都顯得很是溫暖。雖然從前我吃的大都是山珍海味，但是遠(yuǎn)沒(méi)有母親的飯菜美味。

多溫暖的幸福，如果這真的屬于我，我該謝謝上帝的恩賜。

小幸福小學(xué)作文 篇5

時(shí)光不舊，只是落滿灰塵。

——題記

愈發(fā)長(zhǎng)大，與童年玩伴見(jiàn)面的機(jī)會(huì)便愈發(fā)少了，小時(shí)候，見(jiàn)了便要分一個(gè)高低，打呀鬧呀，一個(gè)鬧得臉上蹭了泥，一個(gè)鬧得頭發(fā)散了架，兩個(gè)人臉上滿是鼻涕眼淚，跑著爭(zhēng)著去告狀。鬧完了，兩個(gè)人各挨一頓訓(xùn)，瞪著眼睛皺著眉，腮幫子一鼓一鼓，也不知是誰(shuí)先開(kāi)了口，這事就這么過(guò)去了。

一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)去了十多年。

見(jiàn)面越來(lái)越少，態(tài)度越來(lái)越好，只不過(guò)是惜字如金。有時(shí)候碰到了打個(gè)招呼，心里仿佛有許多話想說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起，話到了嘴邊，就只剩了一句“早上好。”他早不是那個(gè)缺個(gè)門牙傻笑的小男孩了，我也不是那個(gè)扎朝天辮一肚子餿主意的小姑娘了。

見(jiàn)了面，也不知道玩什么了?？偛荒芟癞?dāng)年一樣，在雨后的濕草地里比比誰(shuí)抓得蝸牛多吧，或者是刨土挖坑，把水作文果糖放進(jìn)去結(jié)果惹來(lái)了一群小螞蟻吧。于是，索性連找也不找了。十年前一起爬樹抓蛐蛐知了的交情，就變成了見(jiàn)面打招呼的禮貌。

這份十多年的友誼，因?yàn)檫@一道很厚的隔閡，正慢慢消散。我感到惋惜，童年的時(shí)光已一去不返了。

某個(gè)黃昏，坐車回家，在車上一眼便看見(jiàn)了他，驚訝之余，也僅是招了一下手。車晃晃悠悠地走，夕陽(yáng)給予天空最后一抹緋紅，朦朧的光灑在窗外的梧桐樹上，像極了當(dāng)年我們埋糖的樹。“走了?！彼萝嚵?，從車窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)回頭，向我招手，沖我笑笑，我也沖他笑笑，向他揮手。余暉灑在他眉宇間，他在梧桐樹斑駁的影子下笑，一如當(dāng)年的男孩，一如當(dāng)年的我們。

我曾以為一起長(zhǎng)大的情分因隔閡而消磨殆盡，然而，只要用心去擦一擦?xí)r光，有些人，有些幸福與友誼，正佇立在原地。等著你重拾。

小幸福小學(xué)作文 篇6

重拾那份小幸福的小學(xué)作文

小時(shí)候，酷愛(ài)吉他。做完功課，總喜歡抱著吉他，盡情彈奏。傷心時(shí)，它是我的良藥；喜悅時(shí)，它是我的伴侶。靈動(dòng)的音符舞出優(yōu)美的旋律，或歡快、或憂傷，或低沉、或激昂，掃弦、民謠自由切換，身心也隨音樂(lè)而顫動(dòng)。長(zhǎng)因陶醉其中、忘記時(shí)間而遭到訓(xùn)斥，我卻仍樂(lè)此不?！兆碛谧约河H手奏出的音樂(lè)是多么幸福的事。

意外卻發(fā)生了。記得那次考級(jí)，我因緊張而彈錯(cuò)的和弦竟導(dǎo)致了整首曲子無(wú)法進(jìn)行。再三請(qǐng)求考官給我個(gè)機(jī)會(huì)，那冷酷的考官卻無(wú)情地拒絕了。結(jié)果可想而知：敗北。受到打擊的我回家便把吉他扔到床上，賭氣再也不彈；于是，自己真的沒(méi)再?gòu)椷^(guò)它。它似乎也很失落：弦上布滿銹跡，整個(gè)表面也變得黯然失色。

終于一次，一位朋友到家中做客，軟磨硬泡要我為他表演吉他。經(jīng)不住威逼利誘，我從閣樓拿出了那把吉他，輕輕撣去灰塵，調(diào)好弦，試了幾個(gè)音，深吸一口氣，那熟悉的旋律再次從指尖滑出。吉他的音色因許久未彈并不太好，手法也略顯生澀；可是嘶啞的琴聲竟開(kāi)始在屋子里有了回音，一下下扣動(dòng)我的心田，扣動(dòng)著那積壓在心底的感情。淚水模糊了視線，臉上卻始終溢滿了笑。不顧這些，只管認(rèn)真、投入地表演，慢慢的，我又像以前那樣，與吉他融為了一體，形成了共鳴。一曲終了，我和朋友都沉默了；打破沉寂的，是他忘情的、夾雜著我的嘆息的`掌聲。我知道，他聽(tīng)出了我之前的經(jīng)歷；我也知道，心中那塊受打擊形成的磐石，碎了——那久違的小幸福，回來(lái)了。

現(xiàn)在，我早考過(guò)了十級(jí)，也為吉他換了弦，打了光。我又回到了最初愛(ài)吉他的狀態(tài)。在百忙中抽空，抱著吉他，弦起弦落，感受那優(yōu)美的旋律滑出又飄散；我感到世界安好、萬(wàn)物安詳，重拾幸福的美好，久久在心頭回蕩。

重拾那份小幸福，讓你感悟過(guò)去、珍視現(xiàn)在。重拾那份小幸福，真好。