創(chuàng)新工作總結(jié)。

東流逝水，葉落紛紛，時(shí)間一晃而過，新的工作再向我們招手，要怎么寫好你的工作總結(jié)，寫工作總結(jié)，大體有兩方面原因：單位要求或“自討苦吃”。寫總結(jié)的時(shí)候怎么才能出彩？以下是由小編為你整理的《創(chuàng)新工作總結(jié)》，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇1

一、利用標(biāo)記、語言進(jìn)行暗示，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

良好的行為習(xí)慣與自我保護(hù)能力是緊密結(jié)合的。小班剛進(jìn)入幼兒園，幼兒年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標(biāo)記幫助了幼兒。剛開學(xué)，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線。有了一定的限制幼兒就會(huì)約束自己的行為了。但“一米線”顯然不適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。于是我在幼兒的小便池、洗手池、水罐旁貼上小腳印兒。

幼兒馬上明白了，只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會(huì)。一段時(shí)間過后，擁擠的現(xiàn)象減少了。在一次入廁時(shí)，我發(fā)現(xiàn)麗麗小朋友在等待時(shí)對(duì)前面的小朋友說：“你洗完我在洗好嗎？”前面的小朋友高興的說：“好吧?！辈⑶蚁词值乃俣让黠@加快。很快就輪到白乾銳洗了。我及時(shí)表揚(yáng)了這兩位小朋友，并將這句話告訴其他小朋友。此后，幼兒入廁、洗手時(shí)我常常能聽到這句話。即培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為，同時(shí)幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了，自然，安全的隱患也消除了。

二、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能。

小班幼兒具有好奇心強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。教師要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。

一次，妍妍在關(guān)門時(shí)手被掩了一下，孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了?！庇變褐啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)掩手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，幼兒會(huì)越來越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無策。于是，我請(qǐng)妍妍講講怎么掩得手，幫助幼兒分析怎樣才能不掩手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框（墻）、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開關(guān)門的技能。

因此，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣保護(hù)自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個(gè)難點(diǎn)。以往的教學(xué)可能會(huì)過分的關(guān)注幼兒，或者不敢讓幼兒使用剪刀。進(jìn)行安全教育后，我們?cè)O(shè)計(jì)了“手指劃破了”的活動(dòng)，通過我班幼兒達(dá)達(dá)由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情，教育幼兒使用剪刀時(shí)不能將剪刀對(duì)著自己和別人、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著小剪刀尖兒。并經(jīng)常鼓勵(lì)幼兒使用剪刀，使幼兒逐步掌握使用剪刀的技巧。小班幼兒剛剛?cè)雸@，遇到不舒服或尿濕褲子，許多幼兒不敢告訴老師。我們就設(shè)計(jì)了木偶表演“小紅不舒服了”。

讓幼兒知道不舒服時(shí)主動(dòng)告訴老師或爸爸媽媽。這樣，在幼兒最喜歡的活動(dòng)中，將自我保護(hù)的內(nèi)容融入了游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇2

導(dǎo)語：時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在這里我作一下簡單的陳述：

時(shí)候每每是在不經(jīng)意中流逝，一年的時(shí)候就如許在我們的手指中忽但是逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎挥伤悸啡f千。在這里我作一下大略的報(bào)告：

一個(gè)不會(huì)進(jìn)修的人永久不會(huì)是一個(gè)告成的人，要教給門生知識(shí)，你就必須具有比門生多很多的知識(shí)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的當(dāng)代社會(huì)里，知識(shí)的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平常的工作中，我在做還本身的本職工作之余，竭力進(jìn)修各種新的知識(shí)。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動(dòng)，收獲頗豐。進(jìn)修今后，將聽到的知識(shí)料理成文，公告與中學(xué)語文傳授資本網(wǎng)的傳授文摘這一個(gè)版面上，獲得了其他教授的贊成，并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)教授成為傳授上的朋儕，凡是用電子郵件的式樣交換本身在傳授上的得與失，對(duì)本身的傳授教誨的方法方法起到了很大的增進(jìn)效用。同時(shí)，還將與這個(gè)教授一路互助一個(gè)《自立互助式操練評(píng)析模式的實(shí)踐與思慮》的課題，如今正在籌辦階段。除了當(dāng)真參加各種培訓(xùn)以外，我還自動(dòng)的利用時(shí)候進(jìn)行自我充電，在空余時(shí)候，我當(dāng)真涉獵了《傳授新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生雷同藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教誨傳授的專著，對(duì)本身的表面知識(shí)的提拔起到了不可估計(jì)的效用?？傊?，只有連續(xù)的富裕本身，連續(xù)的進(jìn)修，要在書中找知識(shí)，在他人身上找知識(shí)，固然也切不可健忘收集中的知識(shí)。只有進(jìn)修，才華有進(jìn)步。

一個(gè)有著博識(shí)知識(shí)的人是一個(gè)不完全的人。我的人生格言便是甘心無才也要有德。因此我當(dāng)真進(jìn)修各種政策，時(shí)候理解各種目標(biāo)，當(dāng)真進(jìn)修三個(gè)代表的緊張思維，使本身的思維操行有了一個(gè)質(zhì)的奔騰。

教師的本分便是要教會(huì)門生做人，教會(huì)門生進(jìn)修。所以在傳授我的原則便是“讓燦爛的笑容永久開放在門生的臉上”。

在語文傳授上，我連續(xù)的立異，竭力追求一種自立互助探討的進(jìn)修方法，盡本身最大的竭力使本身的傳授方法得當(dāng)門生進(jìn)修的心理，讓他們?cè)谶M(jìn)修中品味到樂趣。美國的教誨界傳播著如許一句話，“報(bào)告我，我會(huì)健忘;分析給我聽，我大略記取;如果讓我參加，我就會(huì)真正明白?！蔽野阉鰹槲覀魇诘闹髦?。我的講堂便是門生進(jìn)修的樂土，真正把講堂還給門生，我只是作為一個(gè)指導(dǎo)者在一旁對(duì)門生的進(jìn)修進(jìn)行指導(dǎo)。讓門生在進(jìn)修中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生進(jìn)修的樂趣，只有帶著疑問的進(jìn)修才華產(chǎn)生最大的結(jié)果。總而言之，只有連續(xù)的改革，連續(xù)的立異，我們的傳授才華有前途，我們的改革才華告成。

固然，一個(gè)只會(huì)教書而不明白育人的教師是一個(gè)極不告成的教師，因?yàn)樗⊥私處煹恼嬲x。教師應(yīng)當(dāng)能夠明白育人的方法方法。大略是因?yàn)楸救说谋绢I(lǐng)不敷，做班主任工作另有那么一點(diǎn)差距。但我異國健忘一個(gè)教師的責(zé)任，在教好書的同時(shí)，救助班主任當(dāng)真做好門生的思維工作。我們知道，責(zé)怪和表揚(yáng)本來只有一個(gè)目標(biāo)，那便是要門生規(guī)矩進(jìn)修立場，學(xué)會(huì)做一個(gè)真實(shí)的人。所以

我們就應(yīng)當(dāng)多用表揚(yáng)鼓勵(lì)，罕用乃至是不消責(zé)怪。我們有很多教師知道這一個(gè)道理，但便是不能很好的應(yīng)用。同時(shí)，要做好門生的思維工作，教師必定要走進(jìn)門生的內(nèi)心，因此在做門生思維工作的時(shí)候，我老是要自動(dòng)聆聽門生，只有學(xué)會(huì)聆聽，才華明白門生的所想，才華真正走進(jìn)門生的內(nèi)心。也只有如許，才華辦理班級(jí)中所存在的一切題目。同時(shí)，我想以本身的工作經(jīng)驗(yàn)，說一句，作為教師，必定要把門生當(dāng)人看，要始終緊記門生是人，而不是呆板或其他甚么。

傳授是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。傳授的門路上必要我們教師付出的是樸拙，是誠意，是一顆與門生同命運(yùn)共呼吸的心。傳授的門路上另有很多題目等待我們?nèi)ッ?，去解答，我相名譽(yù)我的誠摯必定能換來更加美好的明天將來誥日。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇3

導(dǎo)語：在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對(duì)于語文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期中，我連續(xù)鉆研傳授方法方法，并自動(dòng)進(jìn)行講堂傳授改革實(shí)行，有所成果，固然對(duì)付語文實(shí)踐活動(dòng)履行也有一些還沒有辦理的題目。如今將這一學(xué)期的語文傳授工作總結(jié)以下：

1、加強(qiáng)教研，立異有為，進(jìn)步交易本質(zhì)

本質(zhì)教誨要求搞好教研教改。要求每一名教師都要連續(xù)進(jìn)步交易本質(zhì)。為此，我自動(dòng)摸索，斗膽實(shí)踐。我自動(dòng)向教師們進(jìn)修，竭力履行立異傳授，自動(dòng)闡揚(yáng)每一論理門生的自動(dòng)性、自動(dòng)性和創(chuàng)設(shè)性，讓他們真正實(shí)行到告成的高興。在傳授中，我竭力鼓勵(lì)門生敢說敢為，指導(dǎo)門生能說會(huì)做，連續(xù)增進(jìn)門生各方面本質(zhì)的進(jìn)步。

為了更好地增進(jìn)傳授，我當(dāng)真?zhèn)湔n、上課、帶領(lǐng)和批改功課。每一關(guān)鍵我都細(xì)致計(jì)劃，力求做到門生愿學(xué)。在集體備課中，我當(dāng)真記錄，自動(dòng)講話，謙和向有經(jīng)驗(yàn)的教授進(jìn)修，同時(shí)講述本身的見解。

2、依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)傳授，進(jìn)步門生的知識(shí)積聚

本學(xué)期的竭力方向是門生的古文朗讀。在傳授中，針對(duì)我的門生的實(shí)際，富裕鼓勵(lì)他們的古詩文朗讀自動(dòng)性，每天早上，我都堅(jiān)定在黑板上謄錄美好的古詩文和門生一路朗讀。鼓勵(lì)門生背誦古詩文的樂趣。

為了更好地培養(yǎng)門生的自學(xué)本領(lǐng)，我一貫要求學(xué)生堅(jiān)定寫涉獵筆記，并且鼓勵(lì)門生斗膽亮相本身的涉獵結(jié)果，經(jīng)過議定手抄報(bào)等式樣進(jìn)行亮相。

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3、抓科學(xué)探討，涉獵傳授的大旨性的探討有必定的認(rèn)識(shí)

本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對(duì)探討涉獵傳授目標(biāo)的探討。我覺得最終應(yīng)加強(qiáng)門生根本技巧的培養(yǎng)。門生的根本技巧的構(gòu)成以根本知識(shí)的周全把握為前提。我們?cè)谒哪昙?jí)語文組將大力大舉加強(qiáng)語文根本知識(shí)的教誨傳授，進(jìn)而連續(xù)鞏固根本技巧。

抓好探討性進(jìn)修方法的探討，讓探討性進(jìn)修方法真正為教師們所把握并伶俐應(yīng)用。注意成長門生的本領(lǐng)，強(qiáng)化好奇心，開導(dǎo)門生勇于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)門生逆向腦筋、發(fā)散腦筋、求同腦筋、求異腦筋，竭力開辟門生腦筋的深度與廣度。

傳授中始終堅(jiān)定以門生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的立異建立在此根本上。搞好立異，自動(dòng)履行探討性進(jìn)修方法的探討，讓每個(gè)門生都成為探討性傳授的主體。

自動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境，讓門生在探討性進(jìn)修中培養(yǎng)樂趣，鼓勵(lì)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為進(jìn)修的主人。當(dāng)真教導(dǎo)門生自立進(jìn)修、自力思慮，鼓勵(lì)門生自立地發(fā)覺題目，發(fā)起題目和解決題目。

改革教法，珍視學(xué)法。變舉座問式傳授為門生解放成長式傳授。教師加強(qiáng)學(xué)法教導(dǎo)，給門生進(jìn)修富裕的時(shí)候與空間，讓門生富裕體驗(yàn)進(jìn)修的艱苦與高興。教師當(dāng)令加以點(diǎn)撥，迸發(fā)門生好學(xué)的火花。

總之，經(jīng)過議定一學(xué)期的語文傳授工作，我的教誨表面程度有了進(jìn)步，講堂傳授本領(lǐng)也有了進(jìn)步。但也存在不敷，今后會(huì)立足實(shí)際，開辟進(jìn)步，連續(xù)進(jìn)步。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇4

導(dǎo)語：我們寨上小學(xué)以幽雅的環(huán)境，和諧的校園氛圍，濃郁的校園文化座落在寨上村的最北端。學(xué)校共有教師7人。5個(gè)教學(xué)班。一年來，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，以促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展為根本，努力提高教師教育教學(xué)水平；以小本特色建設(shè)為突破，切實(shí)打造可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校品味；以教育科研為引領(lǐng)，認(rèn)真探索激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系；以高效、扎實(shí)的服務(wù)，辦優(yōu)質(zhì)滿意的教育為目標(biāo)，努力創(chuàng)辦社會(huì)滿意的學(xué)校。

我們寨上小學(xué)以幽雅的環(huán)境，和諧的校園氛圍，濃厚的校園文化坐落在寨上村的最北端。黌舍共有教師7人。5個(gè)傳授班。一年來，我校在各級(jí)帶領(lǐng)的關(guān)懷和贊成下，以增進(jìn)每一名門生的周全成長為根本，竭力進(jìn)步教師教誨傳授程度；以小本特點(diǎn)構(gòu)筑為沖破，切當(dāng)打造可連續(xù)成長的黌舍咀嚼；以教誨科研為引領(lǐng)，當(dāng)真摸索鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)系統(tǒng)；以高效、結(jié)壯的辦事，辦優(yōu)良如意的教誨為目標(biāo)，竭力創(chuàng)辦社會(huì)如意的黌舍。

1、“以工錢本，以教為先’’的辦理模式

本學(xué)年初，黌舍在細(xì)致明白每位教師的專業(yè)水溫和本身特長的環(huán)境下，以成長每位教師的優(yōu)勢為根本，以進(jìn)步教誨傳授質(zhì)量為主線，訂定了行之有效的傳授籌劃，使每位教師在接納傳授任務(wù)時(shí)都感觸了黌舍為本身供給了闡揚(yáng)才華的舞臺(tái)，以愉悅的心情走上本身的工作崗?fù)?。同時(shí)，各教師又根據(jù)傳授綱領(lǐng)、新課程標(biāo)準(zhǔn)要求訂定了本身的學(xué)科傳授籌劃，為傳授工作的展開打下了堅(jiān)固的根本。

其次，教研工作是進(jìn)步傳授質(zhì)量的緊張關(guān)鍵，兩年來，我校每周四晚的教研活動(dòng)堅(jiān)定不懈。教研會(huì)上各教師提題目、解疑問，取長補(bǔ)短，是傳授中一系列堅(jiān)苦水到渠成。教師專業(yè)本質(zhì)連續(xù)進(jìn)步，他們的一個(gè)個(gè)論文證、博客上的漫筆、反思都是見證。

一所可連續(xù)成長的黌舍，門生的周全成長是必須的前提。是以，黌舍要求教師開齊開全課程，在課程配置上，任何教師不得隨便調(diào)換課程。為此，我校的音、體、美、信息技巧等講堂也是繪聲繪色，門生的進(jìn)修糊口生涯更是充裕多彩。

我校的評(píng)價(jià)系統(tǒng)更加美滿，黌舍在教師的評(píng)價(jià)上表現(xiàn)了人文性和周全性，教師的評(píng)價(jià)系統(tǒng)不但是以傳授成績?yōu)楦鶕?jù)，而是根據(jù)各教師的綜合本領(lǐng)、行動(dòng)典范和門生的評(píng)價(jià)及家長的反響綜合起來評(píng)價(jià)每位教師。對(duì)付門生的評(píng)價(jià)也是如此，我校堅(jiān)定禁止了以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)門生的軌制，而是從門生的德、智、體、美、勞方面，從門生、教授、家長三方面的信息綜合評(píng)價(jià)門生。使每個(gè)門生都能在學(xué)期末獲得剛正剛正的評(píng)價(jià)。

2、“勇于立異、穩(wěn)步結(jié)壯”的老例辦理

老例工作是進(jìn)步傳授質(zhì)量的有力保險(xiǎn)，我校的老例工作以“勇于立異、穩(wěn)步結(jié)壯”為目標(biāo)，切當(dāng)?shù)脑鲞M(jìn)了教誨傳授工作的展開。

1、備課以“八項(xiàng)”內(nèi)容為特點(diǎn)，以擴(kuò)大講堂知識(shí)、充裕門生文化“為目標(biāo)，每節(jié)課計(jì)劃一到兩分鐘考核題，使講堂傳授當(dāng)堂驗(yàn)證。

2、批改沖破過去死板的“甲、乙、丙”的評(píng)價(jià)式樣，罷了“星級(jí)”標(biāo)記為標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)門生，進(jìn)步了門生進(jìn)修自動(dòng)性。

3、聽課活動(dòng)根據(jù)本校特點(diǎn)，采取“結(jié)隊(duì)子”方法進(jìn)行，各教師根據(jù)本身所帶學(xué)科特點(diǎn)，和別的教師商定聽課時(shí)候、學(xué)科。而講課教師則必須起碼將一到兩節(jié)多媒體課，如許互聽互講，互評(píng)共改的方法，每位教師每學(xué)年聽課到達(dá)了45節(jié)，到達(dá)了互助增進(jìn)的傳授結(jié)果。

4、各教師每晚必須利用半個(gè)小不時(shí)候進(jìn)行交易進(jìn)修大略寫出本身當(dāng)天的傳授漫筆，必須做到有進(jìn)修、有記錄、有改革、有落實(shí)，黌舍則是每天必查必核實(shí)。每學(xué)年我們各教師的漫筆到達(dá)了30篇。

3、“多彩的手工、五彩的丹青”特點(diǎn)

我校在搞好各項(xiàng)工作的根本上，展開“手工建造”和繪畫特點(diǎn)，使門生的身心獲得了健康的成長，門生的進(jìn)修糊口生涯變得充裕多彩，門生的動(dòng)抄本領(lǐng)和想象力都獲得了響應(yīng)的熬煉和進(jìn)步，進(jìn)一步鞭策了本質(zhì)教誨的成長。

4、“搏斗與光輝同行”

比年來，在全校師生的互助竭力下，我們各項(xiàng)工作獲得了可喜的成績，并獲得了家長和門生的同等好評(píng)，我們?cè)诟杏|欣慰的同時(shí)，更要提醒本身“競爭無時(shí)不在，中斷便是退步”，新世紀(jì)的教誨奇跡還必要我們連續(xù)立異，連續(xù)美滿本身，篡奪在新的學(xué)年，各項(xiàng)工作有沖破性進(jìn)展，連續(xù)摸索屬于我們本身的模式，盡力打造一所優(yōu)良的寨上小學(xué)。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇5

根據(jù)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室吳機(jī)作辦（20xx）6號(hào)《關(guān)于上報(bào)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)創(chuàng)新工作的通知》，區(qū)總機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹通知精神，研究確定本部門20xx年度創(chuàng)新工作是：建立勞動(dòng)爭議先行調(diào)解機(jī)制。為了確保創(chuàng)新工作順利推進(jìn)，我們主要做了以下三個(gè)方面的工作：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

自接到區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室吳機(jī)作辦（20xx）6號(hào)《關(guān)于上報(bào)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)創(chuàng)新工作的通知》后，區(qū)總及時(shí)召開主席辦公會(huì)議，研究區(qū)總機(jī)關(guān)開展效能建設(shè)創(chuàng)新工作的基本思路和工作重點(diǎn)。8月6日召開了全體機(jī)關(guān)人員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委金書記在全區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)推進(jìn)會(huì)上的講話。要求全體機(jī)關(guān)人員，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性和緊迫性。同時(shí)，要求機(jī)關(guān)效能建設(shè)要與“組織起來、切實(shí)維權(quán)”的工作方針相結(jié)合；要與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合；要與提高工作質(zhì)量和效率相結(jié)合。從思想上、工作上、實(shí)效上加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和工會(huì)工作臺(tái)再上新臺(tái)階。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工

區(qū)總分別召開機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作小組會(huì)議，進(jìn)一步明確了分工。同時(shí)，研究區(qū)總機(jī)關(guān)效能建設(shè)創(chuàng)新工作的意見和重點(diǎn)，由區(qū)總維保部負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作的協(xié)調(diào)和推進(jìn)，其他各部門全力配合，為更好地開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)創(chuàng)新工作打下了良好的基矗

三、付諸實(shí)施、推進(jìn)工作。

1、建立勞動(dòng)爭議先行調(diào)解機(jī)制的成果背景：在我區(qū)推行勞動(dòng)爭議由企業(yè)先行自主調(diào)解的處理機(jī)制，主要考慮的因素有：一是我區(qū)勞動(dòng)爭議案件數(shù)量快速上升，以區(qū)人社局近三年受理的仲裁案件數(shù)來看，20xx年環(huán)比增幅均在30%以上（20xx年受理案件843件、20xx年1268件、20xx年1818件），勞動(dòng)爭議已經(jīng)成為我區(qū)主要的社會(huì)矛盾之一。二是企業(yè)是處理勞動(dòng)爭議的責(zé)任主體，考慮我區(qū)大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立了工會(huì)組織，法律又規(guī)定企業(yè)勞調(diào)會(huì)組成的一方是職工代表，勞調(diào)會(huì)主任的組成可以是工會(huì)成員，所以我區(qū)考慮由企業(yè)的工會(huì)主席與人事經(jīng)理分別擔(dān)任勞調(diào)會(huì)的正副主任，原則上工會(huì)主席是主要負(fù)責(zé)人。三是我區(qū)已經(jīng)有了推進(jìn)這項(xiàng)工作的基矗20xx年，區(qū)總在我區(qū)勞動(dòng)爭議高發(fā)地城南街道進(jìn)行了勞動(dòng)爭議先由企業(yè)調(diào)解的試點(diǎn)，今年1—10月，該街道工會(huì)、勞動(dòng)部門共處理案件121件，同比下降24.8%，效果比較好。

2、建立勞動(dòng)爭議先行調(diào)解機(jī)制的基本思路：解決勞動(dòng)爭議的四個(gè)救濟(jì)手段中，訴前調(diào)解具有快速高效處理矛盾，易為雙方接受的諸多優(yōu)點(diǎn)。但是，在現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)調(diào)解的主要方式還是企業(yè)與職工的協(xié)商，達(dá)成和解協(xié)議，俗稱“私了”。一般此項(xiàng)工作主要是人事經(jīng)理在代表企業(yè)找職工協(xié)商，做得好一些的單位，在與職工協(xié)商時(shí)還叫了工會(huì)主席、車間主任。“私了”的最大缺陷是沒有法律效力，這是與調(diào)解達(dá)成協(xié)議具有合同的約束力有本質(zhì)區(qū)別的。由于先前大多數(shù)企業(yè)對(duì)企業(yè)勞調(diào)會(huì)“居中”調(diào)解的認(rèn)識(shí)不足，區(qū)總工會(huì)就著力在20xx年采取措施，努力使企業(yè)與職工認(rèn)識(shí)到調(diào)解協(xié)議具有合同的約束力，經(jīng)過法院確認(rèn)就可以執(zhí)行這一基本精神。這個(gè)措施就是在企業(yè)推行由工會(huì)主席擔(dān)任負(fù)責(zé)人的勞動(dòng)爭議先行自主調(diào)解制度。當(dāng)初考慮工會(huì)走在前面推動(dòng)這一工作，主要是認(rèn)識(shí)到：勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法將調(diào)解作為勞動(dòng)爭議處理的基本原則和重要程序，確定職工方代表是企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)的兩個(gè)組成成員之一（另一個(gè)代表是企業(yè)代表），企業(yè)勞調(diào)會(huì)主任由工會(huì)成員或者雙方推舉的人員擔(dān)任。促使工會(huì)主席擔(dān)當(dāng)這一調(diào)解委員會(huì)主任的角色是合乎法律規(guī)定的。所以區(qū)總在20xx年的工作實(shí)踐中，幫助企業(yè)建立調(diào)解組織、制定工作職責(zé)、調(diào)解程序，規(guī)范調(diào)解書的寫法。

3、建立勞動(dòng)爭議先行調(diào)解機(jī)制的主要做法：一是下發(fā)實(shí)施意見。20xx年2月區(qū)總下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)基層工會(huì)勞動(dòng)爭議調(diào)解工作的意見》（吳工發(fā)〔20xx〕19號(hào)）文件。6月份，區(qū)總工會(huì)牽頭會(huì)同區(qū)人社局發(fā)出《關(guān)于建立健全我區(qū)企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解機(jī)制的工作意見》（吳工發(fā)〔20xx〕66號(hào)、吳人社〔20xx〕62號(hào)），進(jìn)一步幫助企業(yè)建立健全企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)，制定下發(fā)企業(yè)勞調(diào)會(huì)的工作職責(zé)、調(diào)解程序、勞動(dòng)爭議調(diào)解協(xié)議書的樣本。

二是召開推進(jìn)會(huì)議。在20xx年下半年城南街道52家規(guī)模型企業(yè)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，20xx年8月6日，區(qū)總工會(huì)聯(lián)合區(qū)人社局在召開由90家350人以上的企業(yè)參加的全區(qū)企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解工作推進(jìn)會(huì)，區(qū)總工會(huì)、區(qū)人社局總結(jié)了前期工作，對(duì)全面推進(jìn)這項(xiàng)工作再動(dòng)員；城南街道工會(huì)、木瀆鎮(zhèn)勞動(dòng)中心分別介紹了各自區(qū)域調(diào)解勞動(dòng)爭議的情況；適新科技（蘇州）有限公司代表企業(yè)作了經(jīng)驗(yàn)介紹。

三是搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。區(qū)總工會(huì)分別于3月份和9月份專門組織工會(huì)勞動(dòng)爭議調(diào)解員培訓(xùn)，46名同志還參加了市總工會(huì)統(tǒng)一組織的工會(huì)勞動(dòng)爭議調(diào)解員資格考試。所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工會(huì)的1200余名工會(huì)干部（也是勞調(diào)會(huì)負(fù)責(zé)人）參加了本級(jí)工會(huì)組織的勞動(dòng)爭議業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班。

四是實(shí)施考核獎(jiǎng)勵(lì)。區(qū)總工會(huì)將工會(huì)推進(jìn)企業(yè)勞動(dòng)爭議先進(jìn)調(diào)解工作列入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)中間層次工會(huì)的考核，年終評(píng)選100家先進(jìn)單位、100個(gè)先進(jìn)個(gè)人，單位授于獎(jiǎng)牌、個(gè)人給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選推進(jìn)區(qū)域勞動(dòng)爭議工作成績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工會(huì)授予組織獎(jiǎng)。

4、建立勞動(dòng)爭議先行調(diào)解機(jī)制的實(shí)際效果：根據(jù)我區(qū)的規(guī)范企業(yè)勞調(diào)會(huì)的工作時(shí)序，350人以上的企業(yè)要首先規(guī)范起來，再逐步規(guī)范100人以上企業(yè)；加快推進(jìn)區(qū)域性勞調(diào)會(huì)和行業(yè)性勞調(diào)會(huì)建設(shè)的要求。目前我區(qū)所有350人以上的102家企業(yè)已經(jīng)全部建制；100人以上的400多家企業(yè)已經(jīng)有82.3%建制；170個(gè)村聯(lián)合工會(huì)建立區(qū)域勞動(dòng)爭議調(diào)解組織覆蓋3000多家企業(yè)。1—10月，我區(qū)各類勞資矛盾都在逐步下降。向區(qū)職能部門投訴舉報(bào)（屬于行政監(jiān)察處理）146件，同比下降42.1%；區(qū)、鎮(zhèn)（街道）兩級(jí)職能部門共立案1987件，同比下降28.0%，其中通過調(diào)解解決的案件1449年，占總量的72.9%。企業(yè)先行調(diào)解機(jī)制初顯成效。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇6

為了培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師全面貫徹科技興教的方針，認(rèn)真落實(shí)教育局、鎮(zhèn)教辦關(guān)于青少年科技創(chuàng)新工作的有關(guān)精神，扎實(shí)展開工作，現(xiàn)將我?？萍紕?chuàng)新工作匯報(bào)如下：

一、把科技工作擺到學(xué)校的重要地位。

加強(qiáng)學(xué)校的科技工作，是新形勢下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而多年來，學(xué)校高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位。學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到科技教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)?？萍紕?chuàng)新興趣小組，積極開展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性。通過科技活動(dòng)的開展，使學(xué)生們受益非淺，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科技活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。

二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校園環(huán)境

學(xué)校努力營造濃厚的科技教育氛圍。學(xué)校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。學(xué)?？萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，我們注重抓好科技教育的學(xué)科滲透，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透，另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。

三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍

教師是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。我們堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科學(xué)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛科技教育，爭當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。學(xué)校積極與有關(guān)專家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請(qǐng)教，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開展科學(xué)校小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，同時(shí)組織有關(guān)教師參加科技類進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ?，學(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導(dǎo)以研興校，以研促教，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。

四、開展豐富多彩的科技活動(dòng)

1、成立興趣小組。學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有一定個(gè)性特長的科技苗子，成立科技創(chuàng)新課外興趣小組，做科技小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，畫科幻畫，輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛好獲得滿足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。

2、積極參加比賽。學(xué)校積極組織學(xué)生參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)?？萍冀逃晒寣W(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。

3、舉辦校內(nèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)。為了豐富校園文化生活，推動(dòng)科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)每學(xué)期讀一本科普書、講一個(gè)科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報(bào)、做一個(gè)科技小制作、寫一篇科技小論文、設(shè)計(jì)一項(xiàng)科技小發(fā)明等活動(dòng)。學(xué)校定期開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科技制作，科幻畫、網(wǎng)頁制作等系列活動(dòng)。同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。

一年來，在科技方面我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。但成績只代表過去，在今后的教育工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會(huì)對(duì)科技工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇7

教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

近年來，教育領(lǐng)域不斷發(fā)展，如何進(jìn)行創(chuàng)新性教學(xué)以便更好地培養(yǎng)學(xué)生的智力和品德，成為全社會(huì)所關(guān)注的一個(gè)重要問題。為了推動(dòng)教育的創(chuàng)新發(fā)展，浙江某高中教師自發(fā)組建了教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，通過不斷地實(shí)踐和探索，下面將對(duì)該團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成

教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)由高中各學(xué)科教師組成，涵蓋了不同領(lǐng)域教育的所有方面。團(tuán)隊(duì)成員分工明確，各自負(fù)責(zé)各自的學(xué)科內(nèi)容，同時(shí)還要吸收其他學(xué)科的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法，相互交流，共同推進(jìn)教育。

二、工作內(nèi)容

為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)采用多種方式來推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新：

1.探討熱點(diǎn)問題

教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)定期圍繞教育熱點(diǎn)問題、學(xué)科教學(xué)難點(diǎn)等展開研討，以便更好地交流成果和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員展示自己的研究成果、發(fā)表觀點(diǎn)，同時(shí)也有機(jī)會(huì)聆聽其他團(tuán)隊(duì)成員的教育講座，吸收其他成員的教學(xué)新思路和方法，以此推進(jìn)性教育。

2.開展教學(xué)設(shè)計(jì)方案

并非所有的教學(xué)方法都適用于所有學(xué)生，所以教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開展了教學(xué)設(shè)計(jì)方案，通過對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科的需求進(jìn)行分析，提供合適的教學(xué)方案。在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出新穎、合理的教學(xué)方案，以滿足學(xué)生的不同需求和興趣。

3.研究開發(fā)教育教材

教育教材是教學(xué)的重要資源，因此教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)公開開發(fā)教育教材，以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。團(tuán)隊(duì)成員針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)科課程、不同年級(jí)的學(xué)生，研究開發(fā)新的教材，旨在提高教育教材的質(zhì)量、豐富教學(xué)資源。

三、工作成效

教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作第三年，已經(jīng)取得了一些顯著的成效：

1.學(xué)習(xí)成果顯著

教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員通過學(xué)習(xí)，各自提高了教育教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量，提高了學(xué)生素質(zhì)。由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員在自己的學(xué)科領(lǐng)域上有著不同的專長，而團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)是提高學(xué)生的潛力，這也促進(jìn)了每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)提升。

2.新型教材開發(fā)成功

教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)共同開發(fā)了《中國古詩詞》等多種教育教材，為學(xué)生提供了多種學(xué)習(xí)手段和途徑，并且獲得了廣泛的好評(píng)。這些教材從多角度展現(xiàn)了中國語言文化的魅力，極大地提升了學(xué)生的文化修養(yǎng)。

3.教育質(zhì)量大大提升

教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的成立，促進(jìn)了教師之間的交流，從而提高了教學(xué)質(zhì)量，開闊了教育視野，加強(qiáng)了學(xué)生的多元素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到了全面而深入的教育與培養(yǎng)。

四、團(tuán)隊(duì)的存在意義和建議

教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的存在不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，也為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)中的成員可以在不斷地交流和學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)運(yùn)用能力，懂得如何將知識(shí)給予學(xué)生，從而讓受教育者得到更好的教育資源。

教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)可以通過完善自身工作，提出更多的教育方案，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。但同時(shí)，教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該虛心接受外界的評(píng)價(jià)和建議，及時(shí)調(diào)整團(tuán)隊(duì)的額度，使創(chuàng)新工作能夠更好的被市場接受，并得到更多地支持。

總之，教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)積極推進(jìn)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。我們相信，隨著更多教師加入到教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中，將會(huì)有更多教育的啟發(fā)和變革，讓更多的學(xué)生獲得更優(yōu)秀的教育。

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇8

導(dǎo)語：2010年暑假期間，在我校的號(hào)召下，提前踏入社會(huì)預(yù)知社會(huì)熟知社會(huì)，學(xué)會(huì)做人做事，也能在自己有限的能力范圍內(nèi)作出一定得進(jìn)步，學(xué)會(huì)些課本中學(xué)不到的知識(shí)，為日后踏入社會(huì)做出良好的基甸。

我們XXX公司是一家2000年改制的企業(yè)。幾年來，面對(duì)日趨猛烈的市場競爭，我們始終堅(jiān)定走以工錢本、科技策動(dòng)、增進(jìn)成長的路子，加強(qiáng)了企業(yè)的競爭力和本身氣力，獲得了精良的策劃事跡，獲得了急劇成長。2003年結(jié)束銷售收益和利稅均比改制初的2000年翻了一番還多，企業(yè)總資產(chǎn)到達(dá)2.2億元，比改制前翻了兩番。本年1-8月份，兌現(xiàn)銷售收益11298.5萬元、利稅421.7萬元，別離比客歲同期增加了21.2%和7%。企業(yè)綜合效益指標(biāo)在全國鍛壓行業(yè)排名第八，省內(nèi)同行業(yè)排名第二。連續(xù)四年列XX市納稅排行榜前十名，并前后獲得XX市文明單位、XX市“AAA”級(jí)諾言企業(yè)聲譽(yù)稱呼，“XX”牌商標(biāo)被譽(yù)為山東省馳名商標(biāo)，成為我市機(jī)器行業(yè)的排頭兵企業(yè)?；仡櫧鼛啄曜哌^的成長門路，我們的緊張做法有以下幾方面：

??? 1、履行人才工程，夯實(shí)企業(yè)技巧進(jìn)步的基矗

??? 企業(yè)之爭實(shí)際是科技之爭，而科技之爭的根本是人才之爭。在過去一段較長的時(shí)候里，我們固然珍視人員培訓(xùn)，人才利用，但因?yàn)榭拷y(tǒng)配富裕技巧步隊(duì)，造成技巧人員青黃不接，不適應(yīng)企業(yè)成長的需求。帶來的是產(chǎn)品大略、多年一貫制，異國技巧氣力去搞開辟、搞立異的場面，企業(yè)成長徘徊不前。為完全辦理這一題目，近兩年我們公司班子經(jīng)過議定聯(lián)合思維認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定決議計(jì)劃，采納了自動(dòng)的辦法，堅(jiān)定以工錢本，斗膽地履行人才工程，出力培養(yǎng)造就一支有知識(shí)、有立異本領(lǐng)的人才步隊(duì)。在履行這一工程中，我們抓了三點(diǎn)：

??? 一是抓好人才的引進(jìn)。我們經(jīng)過議定訂定一系列優(yōu)惠政策，履行了招賢納士、引進(jìn)人才的辦法，凡是專業(yè)對(duì)口、具有大中專學(xué)歷的工程技巧人員，及大中專黌舍應(yīng)往屆畢業(yè)生，都可以來應(yīng)聘，對(duì)引進(jìn)的人才為其辦理夫婦的工作、住房等，讓他們切身感覺到我們的工作是誠意誠意的，來的高興、干的如意。經(jīng)過議定這一辦法，這幾年我們共從全國各地引進(jìn)了170多名具有大專以上學(xué)歷、中高級(jí)技巧職稱的工程技巧人員，為企業(yè)的科技立異及成長供給了人才包管。

??? 二是抓好員工本質(zhì)的進(jìn)步。在履行人才工程中，我們把進(jìn)步員工本質(zhì)做為一項(xiàng)緊張工作去抓。為進(jìn)步員工步隊(duì)的專業(yè)知識(shí)程度，我們前后把20多名青年員工送到省表里的一些大專院校進(jìn)行進(jìn)修。與此同時(shí)自動(dòng)鼓勵(lì)企業(yè)中的辦理者和技巧工人對(duì)口參加各種培訓(xùn)。如今，全公司共有5人參加MBA進(jìn)修，40多人參加大專函授及自學(xué)高考。為變動(dòng)出產(chǎn)一線工人學(xué)技巧、長才華的自動(dòng)性，從2002年起，我們履行了評(píng)聘工人技師軌制，經(jīng)過議定考核，把40多位在一線中技巧過硬、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和立異本領(lǐng)的操縱者評(píng)聘為工人技師，并納進(jìn)人才履舉動(dòng)態(tài)辦理，每季一考核，對(duì)考核合格者發(fā)放必定的技師獎(jiǎng)。如許一來，我們內(nèi)部從見解上就產(chǎn)生了變化，大家不再覺得只有學(xué)歷、有職稱的人才是人才，出產(chǎn)工人仿照照舊也是人才，對(duì)進(jìn)步員工步隊(duì)本質(zhì)起到了增進(jìn)效用。

??? 三是為科技人才闡揚(yáng)效用，創(chuàng)設(shè)好的前提。有了人才是根本，闡揚(yáng)人才的效用是目標(biāo)。要讓人才闡揚(yáng)出效用，關(guān)鍵是要為他們營建一種好的氛圍，創(chuàng)設(shè)出好的前提，讓他們有一個(gè)闡揚(yáng)才華的舞臺(tái)。近幾年我們斗膽地贊成和鼓勵(lì)工程技巧人員走出去廣闊視野，觀察市場，明白信息，搞新產(chǎn)品開辟和參加一些技巧攻關(guān)。并在工錢報(bào)酬、獎(jiǎng)金分派上賜與傾斜，對(duì)作出凸起貢獻(xiàn)的工程技巧人員讓他們有聲譽(yù)、有職位處所。如：原技巧中間主任XXX，是一名從外埠引進(jìn)的人才，近幾年中，他帶領(lǐng)導(dǎo)廣大工程技巧人員，連續(xù)奮戰(zhàn)，前后開辟出30多種壓力機(jī)新產(chǎn)品，為企業(yè)博得了市場和效益，所以公司現(xiàn)把他聘為總工程師。再如，技巧工人XXX原是一名獲得過濰坊市工人技師、技巧妙手稱呼的車工，公司在2002年底購進(jìn)了一臺(tái)大型入口鏜銑床后，決議讓他轉(zhuǎn)崗進(jìn)修操縱其配置。因?yàn)樗趭^好學(xué)，僅用了三個(gè)月的時(shí)候就把握了該配置的操縱技巧。為此，他不但遭到了公司的表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，2003年還被評(píng)為XX市有凸起貢獻(xiàn)的工人技師。我們還對(duì)各種人才鋪開利用，如今公司48名中層以上干部中具有本科以上學(xué)歷的占到了90％，企業(yè)辦理人員的知識(shí)化使企業(yè)接納新科技、新辦理理念的程度與本領(lǐng)獲得了響應(yīng)的進(jìn)步，為企業(yè)抓好技巧進(jìn)步奠定了豐富的基矗

??? 2、加大投入，進(jìn)步企業(yè)技巧進(jìn)步硬件構(gòu)筑程度。

??? 在科學(xué)技巧飛快成長的本日，要進(jìn)步立異本領(lǐng)，進(jìn)步競爭氣力，不但要有高本質(zhì)的人才，同時(shí)還必須具有一流的加工配置，異國好的配置就不會(huì)出產(chǎn)出好的產(chǎn)品。近幾年來，我們堅(jiān)定連續(xù)的抓投入、抓配置更新，使企業(yè)加工本領(lǐng)和程度獲得大的進(jìn)步。

??? 一是把投入作為興企計(jì)謀，靠投入鞭策企業(yè)立異。近幾年來，我們始終把投入作為興企的一項(xiàng)計(jì)謀，列入緊張的議事日程，每一年度都要建立目標(biāo)，訂定籌劃，把技巧改革、投入項(xiàng)目、資金與銷售收益、利稅劃一納入考核指標(biāo)，做到出產(chǎn)、銷售、技改三同步，確保企業(yè)技巧進(jìn)步保存強(qiáng)勁后勁。自2000年以來，我們用于技巧改革、產(chǎn)品開辟、項(xiàng)目開辟的資金累計(jì)到達(dá)1.8億元，對(duì)付企業(yè)的立異和成長起到了緊張的效用。如：我們自客歲入手下手，投資1.2億元，建起了占地250畝的沖壓中間項(xiàng)目。如今，該項(xiàng)目標(biāo)一期工程已完工，正式投入了出產(chǎn)。僅此企業(yè)年可增加銷售收益1億元，利稅1000萬元。

??? 二是興建科技中間，構(gòu)成科技收集。2000年投資二百多萬元，興建了科研樓，建起了以產(chǎn)品計(jì)劃開辟為主的技巧中間，又投資50多萬元，開辟了謀劃機(jī)幫助計(jì)劃系統(tǒng)，用當(dāng)代化的伎倆計(jì)劃開辟產(chǎn)品，并在內(nèi)部履行了聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)筑起一個(gè)集資料、數(shù)據(jù)及辦理為主、資本共享的科技收集，加快了產(chǎn)品開辟速度，兌現(xiàn)了應(yīng)用當(dāng)代化伎倆進(jìn)行辦理的目標(biāo)。2001年公司的技巧中間被驗(yàn)收為XX市級(jí)技巧中間。

??? 三是加快配置更新進(jìn)程，進(jìn)步產(chǎn)品加工程度。俗語說，：“工欲善其事，必先利其器”。我們公司是一個(gè)老企業(yè)，陳腐配置多，不進(jìn)行更新就要進(jìn)步，自改制以來，我們采納逐年更新的方法，投入資金4000多萬元，前后購進(jìn)了70多臺(tái)套精密及大中型關(guān)鍵配置。如：從俄羅斯購進(jìn)的大型鏜銑床后，使公司的鏜銑加工本領(lǐng)進(jìn)步了三倍，同時(shí)辦理了新產(chǎn)品JM系列壓力機(jī)的加工堅(jiān)苦。為了滿足新型建材機(jī)器新產(chǎn)品的開辟需求，我們購進(jìn)了在海內(nèi)具有技巧領(lǐng)先職位處所的大型立式車窗和磨床各2臺(tái)。為了滿足沖壓中間的出產(chǎn)和產(chǎn)品開辟需求，我們購進(jìn)了大型油壓機(jī)和大型機(jī)器壓力機(jī)12臺(tái)。等等，這些配置的購進(jìn)既滿足了技巧進(jìn)步和新產(chǎn)品開辟的必要，又進(jìn)步了產(chǎn)品的加工程度。

??? 3、應(yīng)用科技結(jié)果，加快產(chǎn)品進(jìn)級(jí)換代。

??? 企業(yè)要適應(yīng)市場，就必須適應(yīng)市場需求，研制開辟新產(chǎn)品。在具有了人才、配置優(yōu)勢的同時(shí)，我們堅(jiān)定連續(xù)把內(nèi)涵的與引進(jìn)的科技結(jié)果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢，使企業(yè)保存了茂盛的競爭力。

??? 一是開掘本企業(yè)技巧人員潛能，搞好產(chǎn)品延長開辟。我們公司是搞了幾十年機(jī)器加工的企業(yè)，對(duì)機(jī)器產(chǎn)品的計(jì)劃加工積聚了必定的經(jīng)驗(yàn)，特別是我們經(jīng)過議定引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才和幾年來的實(shí)踐，廣大工程技巧人員存在著必定的潛能。是以，我們抓住這一點(diǎn)，在開掘工程技巧人員潛能，延長產(chǎn)品開辟上下工夫，經(jīng)過議定這一優(yōu)勢，訂定并采納了多元開辟的策劃計(jì)謀，在開產(chǎn)出產(chǎn)壓力機(jī)的根本上又接踵靠本身的氣力，自行研制開辟了橡膠機(jī)器、液壓機(jī)、汽車、農(nóng)用車、聯(lián)合收割機(jī)沖壓件、混凝土砌塊成型機(jī)、混凝土彩色屋面瓦出產(chǎn)線等多種產(chǎn)品，完全地辦理了多年來大略出產(chǎn)壓力機(jī)的場面，所出產(chǎn)策劃的產(chǎn)品到達(dá)5大類，100多個(gè)品種。特別是在開辟新型建材機(jī)器中，QMY3-10型鞏固式混凝土砌塊成型機(jī)被國度經(jīng)貿(mào)委評(píng)審為國度級(jí)新產(chǎn)品，獲得XX省機(jī)器產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，被列為XX省重點(diǎn)環(huán)保開辟項(xiàng)目，公司被中國構(gòu)筑塊協(xié)會(huì)指定為建材機(jī)器定點(diǎn)出產(chǎn)單位。

??? 二是應(yīng)用科技結(jié)果，加快老產(chǎn)品進(jìn)級(jí)換代。近幾年，因?yàn)槲覀兒葑チ丝萍纪度牒涂蒲虚_辟，所以探討積聚出一些結(jié)果。如，在壓力機(jī)的計(jì)劃上，我們?cè)跐櫥到y(tǒng)、氣墊保衛(wèi)、安定保衛(wèi)、電氣把握等方面，探討出一些新技巧結(jié)果，改濃油潤滑為稀油潤滑，新增了行程閉鎖裝配、液壓過載保衛(wèi)、移開工作臺(tái)、PLC把握等，用這些技巧結(jié)果對(duì)老產(chǎn)品進(jìn)行改革和換代，使產(chǎn)品的機(jī)能及技巧獲得提拔，推向市場后結(jié)果極佳。如：我們應(yīng)用科技結(jié)果，開辟的JH36-400C閉式大臺(tái)面壓力機(jī)、JH36-400E閉式移開工作臺(tái)壓力機(jī)等換代產(chǎn)品，投放市場后，遭到上海大家、長春一汽等大企業(yè)的青睞，此中，在2003年，長春一汽集體消聲器廠一次就與我們簽訂了一千萬元的銷售公約。

??? 三是抓好“廠所”掛鉤，開辟高技巧含量產(chǎn)品。在應(yīng)用科技結(jié)果中，幾年來，我們除靠本身氣力外，還自動(dòng)增借助于外部氣力，利用橫向聯(lián)合、表里聯(lián)合的方法，與省表里一些科研院所掛鉤，利用技巧嫁接等方法，開辟技巧含量高的產(chǎn)品，收到了較好的結(jié)果。如，近幾年我們與國度鑄鍛所等科研部分掛鉤，嫁接引進(jìn)技巧，前后開辟出技巧機(jī)能進(jìn)步的20噸液壓數(shù)控反轉(zhuǎn)展回頭壓力機(jī)、JM系列式雙點(diǎn)、J31、J36系列開、閉式大噸位單、雙點(diǎn)機(jī)器壓力機(jī)等十余種新產(chǎn)品。使我們公司出產(chǎn)的壓力機(jī)規(guī)格從小噸位向大噸位成長，配置設(shè)備擺設(shè)上從低檔化向高檔化成長，品種上從機(jī)器式向數(shù)控式成長，產(chǎn)品品種到達(dá)60多個(gè)，在近幾年的市場銷售中有著明顯的競爭力。

??? 總之，幾年來我們公司在珍視人才、珍視科技投入、科技立異等方面做了必定的竭力，企業(yè)由此也獲得了急劇的成長。但跟著局勢的成長及市場的變化，我們還要在此下更大的工夫。是以，鄙人一步的工作中，我們籌劃經(jīng)過議定招商引資、擴(kuò)大對(duì)交際換、做好技巧結(jié)果引進(jìn)等，再在開辟高速機(jī)器壓力機(jī)、數(shù)控壓力機(jī)、高速液壓機(jī)等方面有所沖破，用科技引領(lǐng)企業(yè)成長，周全提拔企業(yè)的技巧程度，研制出產(chǎn)出高科技、高附加值的產(chǎn)品，把企業(yè)做大做強(qiáng)、為我市的經(jīng)濟(jì)成長作出新的、更大的貢獻(xiàn)

創(chuàng)新工作總結(jié) 篇9

教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

在現(xiàn)代教育領(lǐng)域中，教學(xué)創(chuàng)新已成為教學(xué)工作的重要目標(biāo)之一。教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)作為推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的重要力量，不僅需要具備專業(yè)素養(yǎng)，更需要積極的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。本文將就教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、創(chuàng)新思維

在教學(xué)創(chuàng)新中，創(chuàng)新思維是重要的基礎(chǔ)。教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)需要具備積極的創(chuàng)新思維，注重多樣性和變革性。創(chuàng)新思維需要團(tuán)隊(duì)成員相互合作，前瞻性的規(guī)劃和管理。團(tuán)隊(duì)首先需要對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行深入的研究，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求探索適合的教學(xué)方法和思路。其次，要注重教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化和更新，通過探索多元化的教學(xué)資料和信息，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，創(chuàng)新思維還需要關(guān)注教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該在教學(xué)空間、教學(xué)工具和教學(xué)設(shè)施等方面進(jìn)行優(yōu)化和更新，更好地滿足學(xué)生的需求，確保教學(xué)質(zhì)量。

二、團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作是教學(xué)創(chuàng)新工作的核心。教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)需要精神上和行動(dòng)上的緊密合作，對(duì)團(tuán)隊(duì)間的溝通和協(xié)作要求更高。首先，團(tuán)隊(duì)成員要對(duì)共同的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)，注重相互之間的支持和交流。其次，團(tuán)隊(duì)要注重角色分工和任務(wù)分配，合理組織教學(xué)創(chuàng)新工作。團(tuán)隊(duì)合作還需要注重因材施教，根據(jù)不同團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)，進(jìn)行具有針對(duì)性的安排和培訓(xùn)，使得團(tuán)隊(duì)成員更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

三、教學(xué)效果

教學(xué)效果是衡量教學(xué)創(chuàng)新工作成果的標(biāo)準(zhǔn)之一。教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該注重教學(xué)效果的評(píng)估和反饋，以更好地了解教學(xué)工作的變化和改進(jìn)。教學(xué)效果評(píng)估既涉及到課程設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)效果，也涉及到期末考核和學(xué)生反饋等多方面。針對(duì)教學(xué)效果評(píng)估結(jié)果，教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)還應(yīng)該開展反思和整改，更好地發(fā)掘出教學(xué)創(chuàng)新的亮點(diǎn)和不足，并加以說明和改進(jìn)。教學(xué)效果的提高既是教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作的核心目標(biāo)，也是教學(xué)創(chuàng)新工作的動(dòng)力之一。

四、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是重要的總結(jié)資料。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)包括教學(xué)方法的創(chuàng)新，教學(xué)資源的發(fā)掘和整合，課程設(shè)計(jì)的優(yōu)化和提高教學(xué)效果等。教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歸納和總結(jié)成為書面的案例和材料，方便更廣泛的推廣和應(yīng)用。此外，教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)還可以通過產(chǎn)品設(shè)計(jì)、宣傳推廣等方式加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的推廣和分享，使更多教師和學(xué)生能夠共享并受益。

總之，教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作需要有創(chuàng)新思維，團(tuán)隊(duì)合作和教學(xué)效果的追求。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，更能進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

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