生命作文。

作文是用文字記錄人生點滴的一種方法，寫作不是為了讓別人看懂你而是為了讓自己更好地被了解。有時好作文靈感是說來就來了，你是否正在尋找一些好的作文？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“生命的屐痕作文”類文章希望對你有所幫助，請注意本文中的參考內(nèi)容！

生命的屐痕作文(篇1)

“人，最寶貴的是生命。生命對我們每一個人只有一次。在這僅有一次地生命中我們應當如何度過呢？每當回憶往事的時候，能不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?！北柕囊环?，激勵著千百萬人民拼搏奮斗。而他，也正如自己所說的，將一生獻給了“人類最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭”。保爾沒有讓自己的生命留下空白，我們也不應讓自己的生命留下空白。

要想不讓生命留有空白，我們應該學會無私奉獻。無私奉獻是人類美好的品德，也是社會發(fā)展和進步地基礎。倘若沒有奉獻，人人在做一件事之前都先計算自己的得失，那么這個社會便不會進步，便會變?yōu)橐粋€爾虞我詐、暗無天日的社會了。

許多取得成就的人因其無私奉獻的精神留在人們心中。雷鋒一生助人，在別人的“傻子”聲中一如既往，毫無怨言，他想過自己能否取得回報嗎？大學生張華箭步?jīng)_入糞池救素昧平生的老大爺，他想過自己能夠得幾分報酬嗎？武警戰(zhàn)士徐洪剛面對持刀歹徒與之搏斗，血濺當場，他想過自己的得失嗎？“水稻之父”袁隆平與其他研究人員一起分享自己的研究成果，他想過自己的利益嗎？“神五”升空，舉國歡騰，楊利偉身后的科技工作者們辛苦數(shù)載，他們想過自己該得的榮譽嗎？正是因為有了這樣無私奉獻的人們，祖國才得以迅猛發(fā)展；正是因為有了這樣無私奉獻的人們，才有了我們今天的幸福生活；正是因為有了這樣無私奉獻的人們，社會中才有浩然正氣，才充滿愛。他們?yōu)榱舜蠹业睦妫涣呦€人的利益乃至生命，他們的生命是充實的，他們的生命沒有留下空白。

不僅取得成就的人甘于奉獻，在我們身邊的人群里也有很多甘于奉獻的人。有人也許會因為沒有豐厚的報酬，便不會登臺獻藝，卻不知很多人捐出大半家產(chǎn)給希望工程而不留姓名；有人也許會因為沒有感激的熱淚，便不會向處于危難之中的人伸出援助之手，卻不知很多人以德報怨，感化著自己身邊的每一個人；有人也許會因為沒有友情的回報，便不會付出真情，卻不知很多人路見不平，拔刀相助，即使付出生命……正是因為有了這些平凡人們的無私奉獻，才有了社會的發(fā)展和繁榮，才有了人民的幸福生活。學會無私奉獻，一個人就不會斤斤計較個人得失。即使付出與收獲不平衡，也會盡力去做對大家有益的事，他的生命就會因此而充實，不會留有空白。

在人類發(fā)展的道路上，在人生漫漫長路上，在一個人為事業(yè)拼搏奮斗的道路上，需要的是付出，是奉獻。時時處處計較個人得失，一絲一毫地計算自己所能取得的回報，這是極端狹隘的利己主義?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！贝盒Q、蠟燭在一生中尚且不斷地奉獻，人難道還趕不上一只春蠶、一根蠟燭嗎？其實，在一個人無私奉獻與付出的同時，他的生命得以升華，這，也是一種收獲，一種回報。

朋友，學會付出，學會奉獻吧！當你在幫助別人的同時，也就升華了自己的生命，請不要讓生命留有空白！

生命的屐痕作文(篇2)

我常想生命是什么？生命的意義又是什么呢？

有一天，我到農(nóng)村去玩，看到了一只花蝴蝶，我真想捉住它呀！我踮起腳慢慢地走向那只花蝴蝶，我悄悄地張開手指，然后，突然一撲，竟然捉住了它，我心里一陣狂喜。我打開一點縫隙，好黑呀！看不清呀！我只能讓縫隙再大點，我一邊打開，一邊想：它該會馬上揮動翅膀逃吧！但是我的手指已經(jīng)完全張開，它始終沒有要飛走的跡象。我鎖緊眉頭：這只蝴蝶難道在發(fā)呆？我又輕輕地捉住它的翅膀，這時它才醒悟過來，開始拼命地扇動翅膀。我突然感到一股神奇的力量在手中躍動它就是生命。

有一次，老師給我們講了一個故事，有一個男人從小雙腿因疾病被截肢了，他不喜歡假肢，因為裝上假肢走路很疼。他情愿用雙手挪動自己或者坐在滑板上行走，醫(yī)生估計這個男人只能活到21歲左右就會離開人世，但他每天都保持樂觀堅強的心態(tài)，活到了35歲。從故事中我明白了做人要保持樂觀向上堅強的美好心態(tài)，生命就可以延續(xù)。

有一年冬天，我發(fā)高燒了，連續(xù)三天都沒去上學，天天都在醫(yī)院輸液，我的心情很悲傷，希望我的病可以快一點好起來。輸液的第三天，我坐在病床上一邊嘆氣一邊想：我的病還需要多久才好呢？突然我聽到了兩個聲音，第一個聲音說：難道你要一直垂頭喪氣嗎？你應該樂觀起來，早點好起來，回到學校去。第一個聲音剛說完。第二個聲音就開口了：唉！人軟綿綿的，多休息幾天吧！反正都請了病假。我捂住腦袋，發(fā)現(xiàn)第一種聲音的力量更強大。是啊，我怎能向區(qū)區(qū)一個小病屈服？第二天一早，我就背上書包上學去了。

生命之花綻放在蝴蝶身上，在截肢的男人身上，在每個平凡人的身上。從遼闊的草原，奔騰的江河，到聳立的高山，無際的夜空，生命力量，生生不息。

生命的屐痕作文(篇3)

夜深人靜，萬籟俱寂，忽然耳畔響起了一個熟悉的聲音：“究竟怎樣才算不枉此生呢？”我知道這是一顆不安的心在叩問心靈的門扉。沉思之中一顆流星匆匆劃過天空，點燃了我的心靈之燈：“只有敢于奉獻的生命才是瑰麗的。”

大樹為了給人類帶來光明奉獻了自己的身軀；鮮花為了裝點五彩的生活奉獻了自己的美麗；生命因為奉獻而感動，因為奉獻而充實，因為奉獻而多姿多彩，沒有了奉獻，生命便黯然失色了。

生命只是在奉獻中才能夠體現(xiàn)其真正的價值。人是有貪欲的，有些人往往經(jīng)不起“糖衣炮彈”的襲擊，被金錢，名利迷幻了視聽，他們的心里只有兩個字“索取”。索取使他們忘掉了生命的價值而一步步逼近毀滅的深淵。狹隘的思想和鄙陋的目光使他們只看到眼前的利益，卻無法認識到這貪婪的背后的毀滅。只有懂得奉獻的生命才能夠在橫流的物欲中巍然聳立。人民的周總理在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代將自己的青春獻給了解放中國，解放人類的偉大事業(yè)中；在和平年代又忘我投身于我國的經(jīng)濟，政治等尚待發(fā)展的事業(yè)。有中國極大成就的地方就有他奉獻心血的印記。人民的好公仆孔繁森三次進藏，為了西藏人民的生活，為了漢藏關系的發(fā)展，他舍棄了舒適的生活，毅然走進了世界屋脊的峰巔。要問他們生命的價值，請看一看十里長安送總理的悲傷和肅穆：請看一看西藏阿爸滿臉的淚痕。是什么使他們贏得了人民的愛戴？是無私的奉獻。能講奉獻演繹到極致的人就能將他們生命的價值體現(xiàn)的最充分。

生命之有在奉獻中才能夠推動社會的發(fā)展。一個沒有奉獻精神的靈魂如同溝渠的泥淖般惡臭，一個沒有奉獻精神的社會是很難順利運行的。正是因為我們的周圍有著許許多多甘于奉獻的靈魂才是我們的社會不斷向前邁進。奉獻是什么？奉獻就是李四光踏遍祖國南北，尋找石油資源的執(zhí)著；就是李素麗熱心服務，系心乘客的熱誠；就是許振超敢打敢拼，爭創(chuàng)一流的闖勁。正是因為有許許多多這樣的勞動者存在，才使社會高效運轉(zhuǎn)，才鑄就了共和國大廈的輝煌。如果人們只是一味的從社會中索取，我們有限的資源將會很快消耗殆盡。沒有了奉獻社會的腳步將永遠停滯不前。

生命在于奉獻，現(xiàn)實生活的一幕幕在生動的詮釋著這自然的法則?！爸挥蟹瞰I才算不枉此生?！比缡窍?，原本躁動的心漸漸趨于平靜。參透了生命的禪機，為了實現(xiàn)生命的價值，為了共和國美好的明天，讓我們把生命全心全意地投入到奉獻當中來吧。

生命的屐痕作文(篇4)

生命賦予每個人只有一次，彌足珍貴。人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日；說短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。面對“生命”這個莊重而永恒的主題，我們應該用什么來詮釋他的真諦呢？是博愛，是正義，是奉獻，是一生的拼搏……

生命的真諦是博愛。博愛是對情感的珍視，人生一路，處處關情，親情，友情，愛情，無不讓生命充滿感動與絢麗?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，是親情的關愛；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，是友情的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，是戀情的思念。每一個生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。所以，博愛足以詮釋生命的真諦。

生命的真諦是堅持正義。正義——生命最剛強的詮釋。十九歲青年見義勇為與持刀歹徒搏斗近兩個小時，終于將歹徒制服，他是正義的堅持者；全國三八紅旗手女法官龔秀蓮判過無數(shù)大案要案，犯罪分子遇到她一定逃不過法律的制裁，她也是正義的堅持者。無論是勇斗歹徒的青年還是堅持正義的女法官，他們都將被人們銘記，為什么呢？原因就在于他們不畏邪惡，堅持正義，因為他們用生命詮釋了生命的含義。

生命的真諦是奉獻。奉獻讓生命獨放異彩。人民的好兒子、黨的好干部焦裕祿、孔繁森，曾將自己的一生奉獻給革命事業(yè)，他們無私而偉大；董存瑞、黃繼光等無數(shù)革命先烈，抵抗外敵，保家衛(wèi)國，奉獻了熱血與青春甚至是寶貴的生命，他們無怨無悔，因為奉獻是生命最美的詮釋，他讓生命獨放異彩。

生命的真諦是拼搏。拼搏一生的人給生命以最有意義的詮釋。魯迅為了喚醒民眾、拯救祖國，毫不松弛地奮斗了一生；巴爾扎克臨終前還在奮筆疾書；牛玉孺為國為民，最終倒在辦公桌前……他們用一生的奮斗，一生的拼搏，為生命畫上了最圓滿的句號，他們?yōu)樯脑忈屖亲钣幸饬x的。

揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏；扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的旋律。礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛、正義、奉獻、拼搏，去詮釋生命的真諦，緊緊地，一生無悔！

生命的屐痕作文(篇5)

摘要：古往今來，一位又一位承受著生命所帶給他們的痛苦的人，像霍金，海倫，鄧小平，袁隆平，他們都是人類史上在承受之后成功的人物，若不是承受住了，他們的名字將會多么平凡。

鳥，以一雙翅膀承受風雨，人，以一對肩膀承受人生。生命是一段承受的過程。

羚羊以一對雙腿承受奔跑。生命何嘗不是一次承受。人生之中，有多少不如意，有多少磨難，有多少坎坷，有多少痛苦，但我們不能退縮，只有承受得住才能在社會上生存。我們承受著熱望和要求，承受著惡意和善待，承受著平淡和幸福，承受著打擊和煎熬，承受著孤獨和歡樂。

歷史又有多少人因為承受住了，才能閃爍出歷史的光輝。仲尼困厄，屈原受逐，左丘失明，孫子臏腳。

越王勾踐在失敗之后默默承受著屈辱和痛苦。他臥薪嘗膽，他不忘國恥，最終打敗了夫差，吞并了吳國。他詮釋了“承受”的精神實質(zhì)，努力地自求上進，絕不停息，決不懈怠。

唐太宗承受住了魏征帶給他的不快，悉心聽取了魏征的進諫，當年他承受住了爭奪皇位的壓力，他成就了貞觀之治。

曾鞏和曾華倆兄弟曾多次應考不中，但曾鞏倆兄弟頂住了別人的嘲笑，承受住了考試的壓力，最后每日孜孜不倦的學習考中了。正是承受讓曾鞏考取。（76范文網(wǎng) www.fW76.coM）

巴金老人生在風雨如磬的歲月，社會的黑暗猶如一塊巨大的石頭，但這位老人承受著生命之重，他在重負中挺起，寫出了《家》《春》《秋》，也許巴金老人承受不住的話，便沒有了今天的三部曲。

貝多芬承受得住自己的身體矮小，面目丑陋，雙耳失聰。貝多芬承受了身體的缺陷，創(chuàng)作出《命運》交響曲鼓舞著更多的人，激起了創(chuàng)作史上最巨大的波瀾。

古往今來，一位又一位承受著生命所帶給他們的痛苦的人，像霍金，海倫，鄧小平，袁隆平，他們都是人類史上在承受之后成功的人物，若不是承受住了，他們的名字將會多么平凡。在生命之中，我們也將面對壓力，挑戰(zhàn)，而只有我們承受得住這些，我們才能成為生活中的勝者。

生命的屐痕作文(篇6)

蒙田說過一句名言：“生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。”而我是這么認為生命的：生命是很短暫的，可是用你的時間做一些有意義的事情，那么你的生命就會很長久了。

我大姨她是一個很友善，很美麗的人。大家都很喜歡她，因為她樂于助人，孝順父母。如果朋友有難，她都會盡全力的幫助他們。

有一次，外婆的腳腫得很厲害了。大姨白天上班，晚上過來照顧外婆。

還有一次，我半夜發(fā)燒了。大姨擔心媽媽照顧不好我，就過來和媽媽晚上不眠不休的照顧我。第二天一早，她的眼睛布滿紅絲，還要趕著去上班呢!

她對待朋友，也是一樣的盡心盡力。她的朋友和同事如果有事要她幫忙，只要她能做到的，她都會盡力的做好。所以，她有很多好朋友。

在大姨去做身體檢查，不幸患病。一直到了大姨的病情惡化了，在大姨惡化的時間里，每一天都有朋友，親人，同事來探望她。最后，大姨還是離我們而去了。每一個人都很傷心，很不舍得她的離開。

雖然大姨的生命很短暫，只有42歲。但她的精神是值得我們學習的。從大姨的身上我看到了——生命雖然可貴，但她在她的一生中，無論對親人，朋友或別人，她都是無私的奉獻。她的生命是長久的，她永遠活在我們每個人的心中。