實習心得。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在日常的學習工作中,幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內容呢?我們的小編特意搜集并整理了最新實習心得通用13篇,更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。
在這周呢,實習學校給我們配備了相應的班主任以及班級,讓我們和有經驗的老教師學習如何更好的管理班級,我也和我的班主任指導老師交流了,如何管理我現(xiàn)在帶的這個班。因為這個班我也在教,所以我對于班級里的基本狀況還是了解的,這個班是屬于比較活躍的一個班級,部分男生比較喜歡調皮搗蛋。我在管理班級的時候就是要著重注意這些學生。
我把自己上周遇到的課堂管理的問題也向指導老師提出了。老師跟我說了一個比較實用的辦法,就是讓那些說話以及搗亂的同學抄課本,這樣的話,給這些學生一些事情做,他們就會安靜下來。但是這種方法還是會帶來一個新的問題。那就是學生不聽你的話,不給你寫。關于這個問題,我現(xiàn)在是深有體會。有一天我在看自習的時候,就罰了一個學生抄書,但是他并沒有抄,也沒有交給我。在這種情況下,指導老師告訴我,這種問題需要報告給班主任處理。
而且在這周的教學中,我逐漸擺脫了上周的那種控制不了課堂的情況,我使用的方法是,在他們吵鬧的時候,我就不說話,因為我發(fā)現(xiàn)在那種情況下,他們是聽不見我的聲音的,所以在他們說話時,我就停止我的授課,靜靜地看著他們。這種方法對于我這四個班是很有效果的,因為搗亂的學生還是相對較少的,所以在發(fā)現(xiàn)我不講課之后,大多數(shù)學生都會自發(fā)的停下?lián)v亂的行為或者制止搗亂者。但是這種發(fā)放還是有弊端的。因為這樣無端的浪費了我的授課時間,而且對于不自覺的學生是沒有辦法的。所以我現(xiàn)在還是處于一個立威嚴的狀態(tài)。
我認為現(xiàn)在能用不說話的方式就不要說教,能說教就不要懲罰,能略施懲戒的就不要叫家長,不要回家反省。
7月,我在杭州開徐娜拉電子商務有限公司開啟了人生中第一次真正意義上的電子商務專業(yè)實習。如果說人生的兩次啟蒙分別是在家庭以及學校,那么短短的一個半月時間,在NALA實踐以及所見所聞,便無不讓我感覺到身處于人生的第三次啟蒙教育大講堂。請原諒我不能撒豆般細數(shù)這次實習的收獲,因為實在太多。而我只能概括的說出最想說的幾點。
首先,是teamwork,就是團隊意識,也是劉老師的課程中一直強調的。在剛進入NALA接受培訓的時候,領導們便強調NALA是一個共同成長,共進共退的大家庭,而新店畢主管的“我們是一家人”一句不僅將團隊精神的友愛互助共進滲透其中,更是達到了令人感動的效果,不得不說“一家人”比“大家庭”更是貼切并深入人心。在幾次聚劃算的活動中,每天的包裹數(shù)量近萬,作為配貨組成員在完成配貨任務后,大家又到打組與他們共同順利完成任務,擁擠的打包區(qū),我們看到的是團隊的協(xié)作,團隊的喜悅。然而在抽樣盤點的工作中,曾由于錯盤漏盤破損等種種不確定因素,庫存商品數(shù)量與實際盤點數(shù)量出現(xiàn)差異,導致公司資金賬目異常,問題解決之前甚至出現(xiàn)帳目中價值百多萬庫存商品不翼而飛現(xiàn)像,總結原因有三:1.盤點工作人員不夠細心,有漏盤錯盤(對這一條,我作了深刻反省)。2.直接管理者在發(fā)現(xiàn)問題時沒有及時提出及解決,導致數(shù)額差距累積,問題日益嚴重。3.NALA在不斷創(chuàng)新發(fā)展壯大,但是還沒有找到成熟的管理模式,在倉庫與貨價商品的交接一項不完善也是導致漏盤的重要原因。而這些都與團隊協(xié)作不夠有著不可否認的聯(lián)系。所以我再一次深刻的感受到團隊協(xié)作的重要。
第二,擁有積極樂觀的心態(tài)很重要。作為倉儲中心的配貨員,每天的工作除了配貨,還要保持和維護工作區(qū)的日常衛(wèi)生等。一天單子多的話,在30多度的環(huán)境下來回徒步也是很辛苦的一件事,而且每日千篇一律。但是生活總是在出現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)問題與解決問題中度過,每天都會有新的收獲,或許發(fā)現(xiàn)又認識多一些產品,或者發(fā)現(xiàn)昨天那些方法用的不夠到位,不符合要求,無論在時何地,我們都應該享受這樣的過程,就是每日的解決問題讓我們成長,使我們積累經驗。而要保持積極樂觀的心態(tài),有一點很重要,那就是笑。笑能使我們用積極的心去看待和解決一個問題?!捌鋵嵭芎唵危灰峒廨p抵下齒牙齦”這是我在NALA學到的,保持微笑姿勢能讓你心情舒暢,樂觀積極。這不僅能增加自我的工作效率,同時也會感染周圍的環(huán)境,使,大家能在“痛,并快樂中”順利完成工作任務。笑對人生,我們能以更多的精力,更良好的狀態(tài)向理想奮進。
第三,要夠細心,有耐心,立恒心。NALA配貨區(qū)差不多每天都會出現(xiàn)錯拿漏拿以及未掃描出庫現(xiàn)象。錯發(fā)及漏發(fā)不僅僅使公司補發(fā)貨物產生資金虧損,更嚴重的是公司遭受差評而產生的不可泯滅的損失。所以員工們都應該有耐心足夠細心地配貨,盡量避免出現(xiàn)錯漏。其實說到底還是細節(jié)問題,生活學習工作中,難免會有些細節(jié)容易被忽略,只是身為學生的我們很多都沒都體會到忽略某些細節(jié)而產生后果的嚴重性,以至于懂得理論但在實際運用時忽略。我們應該時刻有意識的告訴自己要注重細節(jié),在今后的細心有耐心的對待學習生活和工作,并且要有恒心作好。
第四,認真學習,注重積累和總結。剛進NALA那會兒,主管讓寫工作總結,思緒良久最后都是學校與工作環(huán)境對比,說學校所學的知識無用武之地。在后來的工作中,逐漸發(fā)現(xiàn),很多東西其實都是與學校密切的聯(lián)系,比如說物流、網絡宣傳還有營銷,這些都是網上創(chuàng)業(yè)課程中不僅僅是一次接觸過的。所以說,學校設置的課程還是很有科學依據的,應該盡力去學好,學透,積累更多的知識,哪怕僅僅是理論,也許有天發(fā)現(xiàn)這這些理論再也不能與時代接軌,也會慶幸自個錯在哪。還有,注意總結,在每一天睡覺前,想一想今天做了什么,什么是對的好的該堅持,有什么錯誤,什么原因,怎樣去解決或改進,這也是每天出現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的一個很重要并且相當實用的途徑,不僅能拓展思維,更能提高辦事效率。
第五,自我定位,明確目標方向。在大概了解NALA三年迅速的發(fā)展歷史,以及與NALA共同成長的歲月,我對電子商務有了更深一層的認識,同時也深刻的知道自己的不足:在過去的兩年大學生活,沒有好好的學習積累,總是得過且過,不求甚解。如果繼續(xù)這樣,在通向電子商務這樣大好前景的大軍中,便沒有我哪怕只有一寸的土地。所謂:前途是光明的,道路是坎坷的。要想電子商務大軍中生存,就必須努力學好電子商務所須的計算機專業(yè)技術,努力使自己變得優(yōu)秀,變得出眾。
最后,感謝劉老師以及杭州徐娜拉公司的同事們對我的信任與幫助,讓我的人生之路又少了幾道彎,謝謝!
實習目的:通過實地實習,了解酒店經營管理過程,酒店的服務及文化,加強管理理論與實踐的結合。
實習時間:20xx—07—24——20xx—01—24
一、湖南天璽大酒店總體介紹
湖南天璽大酒店是由湖南拓展集團投資,由新加坡華夏國際酒店集團管理,按照國家五星級標準建造的湖南省首家產權式商務酒店。20xx年9月正式通過四星級酒店評定。
酒店坐落于長沙市商業(yè)中心芙蓉中路518號,主樓高達100米,共30層,比鄰新世紀體育中心,憑樓遠眺,山水洲城盡收眼底,酒店距黃花機場26公里,30分鐘車程;距火車站4公里,10分鐘車程;距步行商業(yè)街3公里,5分鐘車程;距省政府3公里,5分鐘車程,交通十分便利。
酒店擁有216套客房,其中包括總統(tǒng)套房;擁有可容納700多人同時就餐的中、西餐廳,咖啡廳;還擁有29間包房的豪華KTV歌舞廳和可容納100多人的修仙桑拿中心及酒吧書苑等。融現(xiàn)代風格和湘湖文化內涵的先進設計與合理的功能布局使舊點設備設施完善、先進,裝修裝飾豪華、典雅。酒店集住宿、餐飲、會議、寫字樓出租、購物、休閑娛樂為一體。國際酒店集團現(xiàn)代化管理和先進的經營理念使天璽大酒店成為賓客旅游觀光、商務活動、會議展覽、娛樂修仙的最佳選擇。
我實習所在的客房部分為客務部和房務部。房務部又由三個部分組成:樓層、洗衣部和PA部。樓層服務主要是由216套客房組成??头糠赵O施及服務項目:獨立控制中央空調、私人衛(wèi)浴、彩色遙控電視機及衛(wèi)星頻道節(jié)目、國內及國際直撥電話、冰箱及迷你酒吧、室內私人保險箱、寬帶上網及數(shù)據接口、語音留言、擦鞋服務、喚醒服務、托嬰服務、24小時送餐服務、洗衣服務、醫(yī)療服務、兒童活動室、地下車庫、酒店車隊服務、商務服務中心等。
其中客房的分布及特點:11樓—26樓共24層,18樓設有兒童活動室,25樓設有閱覽室,23樓為無煙樓層,24、25、26樓為行政樓層,客房內均提供免費寬帶上網。11樓—23樓的客房情況:每層樓有17間客房,01、21號房為商務單人房,02、05、06、08、18、19、20房為高級雙人房,07為豪華雙人房,12、15、16、17為商務雙人房,10為豪華套房(其中11、15、17樓的10房為豪華雙人套房,12、16、18樓—23樓的10房為豪華單人套房),11為高級套房(與豪華套房類同)。01房—10房朝向北面,11房—21房朝向南面,變換著的摩天輪是最耀眼的風景線,特別是夜景,將長沙的繁華盡收眼底。
二、作為一個合格的房務員,必須對自己的工作負責,應熟知工作流程及服務流程。
首先,房務員的職責:
1、整理客房的睡房和浴室,并吸塵
2、每日更換住客的床單和毛巾
3、適當補充客房內易耗品(免費贈送的礦泉水、咖啡、茶葉包)
4、配合服務中心、前臺查退房情況,迷你吧的操作
5、必須接待好VIP的客人,熱情周到
6、每日清理工作車,保持常新狀態(tài)
7、保持及整理樓層工作間、茶水間、衛(wèi)生間,愛護清潔工具
8、提供酒店訂下的多有服務給入住客人
9、迅速回答入住客人的問題,斟酌滿足客人的要求,介紹酒店服務和設施設備以供客人參考
10、報告領班每日退房遺留情況
11、報告領班每日住客特殊情況
12、填寫工作報表(日期、姓名、班次、進房時間和出房時間等)交班注意或重要事項
13、報告領班客房維修、損壞、遺失及安全事項
客房部的班次有四種:
早班A班:7∶15——15∶30
D班:8∶45——17∶30
中班B班:15∶15——23∶30
晚班C班:23∶30——7∶30
早班的工作流程:
1、7∶15準時到崗
1、1整理儀容儀表,到房務中心簽到,領取鑰匙、房卡、通訊工具和房態(tài)。
1、2了解房態(tài),熟知VIP房號、住客房號、預退房號、空房狀態(tài)和維修房狀態(tài)。
1、3主任召開例會。
2、7∶45上樓層
2、1巡樓,關走廊燈,開空調,查門上是否掛有洗衣派、早餐牌、請即打掃牌等異常情況
2、2對公共區(qū)域維修問題的檢查及跟進
2、檢查煙盅,電梯口煙盅,樓梯及走道清潔
2、4仔細看交班,將特殊事項記錄在工作報表上
2、5先做空房和維修房的衛(wèi)生
3、8∶45打掃住客及退房衛(wèi)生
3、1完成服務中心傳達的指令和服務
3、2查退房的消費情況
3、3做房間衛(wèi)生的順序:趕房—VIP房—請即打掃房—走房
3、4第二批早班接班,與領班交班
4、9∶00D班接班
4、1D班早班接A班的鑰匙、房卡、通訊工具、房態(tài)和交班特殊事項
4、2報告領班特殊事項
4、3清理房間[76范文網 Fw76.CoM]
5、10∶00
5、1收洗衣(12∶00AM之前除DND/DL的房間,均須先打電話征詢客人是否有衣服送洗,若無人接聽電話則敲門進房詢問)報告領班洗衣情況
5、2補充迷你吧的住客房內的消費物品,報告領班其情況
5、3清理房間
6、11:00—11:30A班房務員用午餐,與相互的樓層房務員交接(鑰匙、房卡、通訊工具、房態(tài)和交班特殊事項)
7、11:30—12:00D班房務員用午餐,與相互的樓層房務員交接(鑰匙、房卡、通訊工具、房態(tài)和交班特殊事項)
7、1整理工作車,
7、2檢查是否已將洗衣送到洗衣房
8、13:00繼續(xù)清理房間
9、15:00完成房間的清理
9、1工作車的清潔
9、2清潔工具的維護及吸塵機的清潔
9、3A班與B班房務員交班(房態(tài)和交班特殊事項)
9、4A班與D班交班(鑰匙、房卡、通訊工具)
10、A班下班,到房務中心簽退
11、16:00D班房務員繼續(xù)清理房間
12、17:00D班房務員完成房間的清理
13、工作車的清潔,清潔工具的維護及吸塵機的清潔
14、17:30D班與B班交班,報告領班特殊事項,例如遺留物品交到服務中心到房屋中心簽退。
三、實習體會
在酒店里所有的工作人員都是主人,所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依賴,除了在接受服務的過程中接收文化或知識,他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此,我們可以說,飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是,在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式,而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識,包括起源、流傳、特色、新意等等,不僅更增添了品菜的樂趣,也讓客人接收到一些新的知識和信息,讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。
1、服務質量
對于酒店等服務行業(yè)來講,服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。在天璽我們看到,酒店領導十分重視服務質量的提高,即使對于我們短期實習生,也必須經過嚴格的禮儀培訓后才能上崗。對老員工進行跟蹤培訓和指導,不斷提高和改善他們的業(yè)
你正在瀏覽的實習報告是湖南天璽酒店實習報告務素質和水平。部門經理和主管經常對我們說:“你的一舉一動都代表了我們天璽,你的形象就是我們天璽的形象?!薄翱腿擞肋h不會錯,錯的只會是我們。”“只有真誠的服務,才會換來客人的微笑?!?/p>
2、酒店文化
飯店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等,在飯店里所有的工作人員都是主人,所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依賴,除了在接受服務的過程中接收文化或知識,他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此,我們可以說,飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是,在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式,而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識,包括起源、流傳、特色、新意等等,不僅更增添了品菜的樂趣,也讓客人接收到一些新的知識和信息,讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員,規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài),讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響,所謂人以群分,禮儀文化不僅使飯店人素質提高,也在有益地影響著客人,提升著整個社會的素質與涵養(yǎng)。
新到一處,客人落腳飯店,總是迫不及待地想要多了解當?shù)氐牡赜蛭幕L土人情、景觀特色。飯店人對此都應非常熟悉,飯店只是一個單體的建筑,只有在地域的大背景下,他才有了厚重的底蘊,有了文化的背景。對于外地客人而言,他們來到這里或者為了這個地方的景觀特色,或者為了商務辦公,基本上不會沖著一個單獨的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能,能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當?shù)氐穆糜钨Y源,比如在當?shù)剡M行商務辦公的路徑指點。這樣,飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”,也就是幫助客人解決難題的知識提供能力,金鑰匙文化就是典型,滿意加驚喜,完成不可能完成的任務。
3、網絡營銷
互聯(lián)網給酒店營銷帶來了什么?它是一個很好的信息平臺。在信息量豐富、實時溝通、市場呈加速度變化的資訊時代,酒店再也不能以昨天的方式來思考或解決今天的問題,不能以過去傳統(tǒng)的手法來操作今天的事業(yè)?;ヂ?lián)網加快了人與人之間的溝通與了解,信息變得空前重要,誰先一步掌握信息,誰就領先于市場。酒店通過互聯(lián)網宣傳企業(yè)形象,比以往的宣傳方式更快捷、更清晰、更全面、更互動,使無形服務有形化。酒店可以利用多媒體技術,把酒店整體的設施設備、內部環(huán)境裝飾、各種特色服務等在互聯(lián)網上動態(tài)地表現(xiàn)出來。
客人可以更快、更便捷地了解酒店,他們足不出戶便可以在自己的家里或辦公室里得到視覺上的形象化的享受,獲得身臨其境的感覺。酒店可以更細致、更周到地在第一時間反饋客人所需要的信息,雙方達成互動。但酒店在宣傳的同時,要做到“誠實”。酒店在網上的圖片、宣傳資料也要與客人在酒店親眼看到的一致,甚至超出他們的期望。酒店在互聯(lián)網上公布的價格要與在其它各個途徑的報價保持一致,讓客人對酒店產生信任感。
它為酒店增加了一種富有競爭力的營銷手段。酒店的網站,是酒店在互聯(lián)網上的一個窗口,類似于傳統(tǒng)名片的作用,但又是一個比傳統(tǒng)的雜志、電視、報紙和其它廣告形式更有成本效益的廣告方式。酒店集團的網站,可以讓客人在網站上看到集團不同地區(qū)各個酒店的情況,了解每個酒店的客房及價格信息,進行網上預訂,為集團提供的“一站式服務”而感到滿意,集團各酒店更是可以達到網上資源共享?;ヂ?lián)網營銷對單體酒店的幫助更大。在沒有互聯(lián)網之前,連鎖酒店有分布在全球各地的銷售網絡,有其獨立的訂房系統(tǒng),在客源上有一定范圍的壟斷優(yōu)勢。
此時,單體酒店缺乏競爭力,但有了互聯(lián)網,單體酒店可以通過跟各訂房網合作,同樣實現(xiàn)資源共享,利益共享。另外,單體酒店能在面對市場變化時表現(xiàn)得更靈活,能根據市場的變化快速調整應對策略。相對連鎖酒店雖然有整體的營銷模式和策略,能形成轟動效應,但它不可能適合所有的市場,往往容易患“水土不服綜合癥”。
它讓酒店看到很多新的機會?;ヂ?lián)網的到來,給酒店帶來了很多便利。它效率更高、成本更低、信息更準確、溝通變得更互動?;ヂ?lián)網有利于酒店拓展?jié)撛诳蛻羰袌?,使全球營銷成為可能。互聯(lián)網打破了時間和空間的限制,覆蓋了整個世界。酒店通過互聯(lián)網可以將自己的信息迅速傳送到世界各地。世界各地的客戶也可以通過網上瀏覽,馬上獲得酒店的所有信息,甚至立即完成網上購買?;ヂ?lián)網營銷擴大了酒店的市場范圍,大大提高了酒店的營銷能力。
四、小結
通過這次為期六個月的實習,使我比較全面地直觀地了解了企業(yè)的生產經營過程,認識到管理實踐的重要性。為今后的理論學習進一步打下堅實礎。同時,在實習的過程中,也結識了很多同事和朋友。
焊工應用很廣泛的,本人在以前就焊接過,可以說還是比較容易的,但是不知道焊接時的安全知識,這次培訓讓我收獲很多!
第一節(jié)課主要講的是理論,因為安全第一嘛!老師在上面認真地講著關于焊工的知識和操作規(guī)程跟注意事項.我認真做好筆記.知道了焊接的種類,焊接前要防觸電,防弧光的灼傷和燙傷,知道了引弧,運條這些專業(yè)術語之前都一直認為只要注意一下就應該沒什么問題,結果居然還有那么多的知識跟要領!仿佛是簡單的,但我卻越聽越覺得危險,越聽越覺得害怕了.但我怎么能退縮啊?就算怕死了還是得硬著頭皮上啊,堅決不當縮頭烏龜!給自己鼓勁,加油!
焊接過程中開始就比較容易,過后嘛,老師叫我們做同樣的事,感覺有點煩,想整點新鮮的事,但是老師只給那么點焊條給我們,太少啦,老師!整個培訓下來總體感覺不錯!
通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程,以及安全操作技術。了解了機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,具有初步的獨立操作技能。焊工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對焊工實習的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力,使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的知識。培養(yǎng)和鍛煉了我們的勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。在整個培訓過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,清理場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。實習過程中大家相互幫助相互學習,學會了如何團結合作,增強了同學間的友誼。在實習過程中我們取得的勞動成果,讓我們有種自豪感、成就感,這是難以用語言來表達的。焊工實習讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。焊工實習更讓我深深地體會到人生的意義,實踐是真理的檢驗標準,通過焊工實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我工作中的又添加的一筆財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。
3月5日中午到達xx中學,簡單收拾一下行李,用過午餐,即開始崗前培訓。校領導參加會議,在會上談到,作為一名頂崗實習學生“臺下”與“臺上”的關系問題,由臺下坐著聽課的學生轉變?yōu)榕_上講課的教師,在這一刻變成了現(xiàn)實,這種轉變就在眼前,它觸手可及。
一是學會轉變角色。一路走來,已經在講臺下聽了14年的課,但是一直是以學生的身份,一個比較被動的姿態(tài)去聆聽。但是現(xiàn)在卻需要學會改變角色,既是一個學生,向優(yōu)秀教師學習講課方法,聆聽指導教師教學建議;同時也是一位教師,以未來教師的身份投入到課堂教學過程中。
另外在課堂上要隨時進行身份的換位,既以學生的眼光去看待授課教師的這一節(jié)課是否容易聽懂,同時也以教師的身份去審視這一節(jié)課是否重難點突出,講課的方法是否適應學生的實際水平。
專業(yè)學習、事務工作、教學實踐三者必須同時兼顧,同時扮演著幾種角色,要隨時適應各種角色。雖然對現(xiàn)在剛實習的我來說還比較困難,但是我在努力的過程中也享受著這種亦聽亦學的充實生活。
二是學會轉變心態(tài)。從市里的大學來到貧苦鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學,面臨一系列問題,教學任務繁重問題、餐廳用餐問題、公寓住宿問題……對于這些困難我們要端正心態(tài),不是貪戀生活的享受,而是在中國社會的最基層體驗生活的艱辛。面對學校教師緊缺的嚴重局面,要以一顆緊迫的心投入到教學當中去,要具備一種精神,或者說是一種工作態(tài)度,召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。
下到基層,來到自己不熟悉的工作環(huán)境,要多聽、多看、多想、多做。要知道自己能否勝任中學教學工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的專業(yè)知識、沒掌握的教學技能,也可以在工作中逐漸的掌握,不斷的提高。態(tài)度不好,就算自己有牢固的知識基礎也不會把工作做好。
下到基層,學會轉變心態(tài),把自己整個身心投入到教學工作中去,用心去體驗這份工作,飽含著對教育的熱情,用心去做好這份工作。
三是學會適應環(huán)境。一般來說,大學的學習生活環(huán)境和中學的教學工作環(huán)境存在很大的差距,在大學主要是學習教學專業(yè)技能和提高學習能力,在中學主要專注于應用教學專業(yè)知識和增強業(yè)務能力。要適應中學的實際工作要求,除了要加強課堂上的理論知識學習外,還必須要親自走進學生,接觸中學教學實際,參加教學工作實踐,通過對教學工作的了解指導課堂學習。
頂崗實習是師范生進入社會前的緩沖時期,除了教課帶班的實習任務之外,學會處理人際關系以及培養(yǎng)良好的團隊意識也是實習中的重要一課。因此,處理好與實習學校領導及指導老師的關系就顯得極為重要。另外,頂崗實習分隊成員之間的互助合作也是實習順利完成的關鍵因素。
學會適應教學工作環(huán)境,實際體會一般教師職業(yè)的基本素質要求,以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。
我相信經過我和我們整個頂崗實習分隊不斷的完善和努力,能很好的適應教師的身份,能真正做到學高為師,身正為范,不辜負自己,不辜負這些學生。
教師實習心得:回顧走過的路,是為了更好地前進
在成長的過程中,不能只是一味的努力向前,也要適時的停下腳步,回頭看看走過的路,從中總結經驗,反思不足,才能更好地向前。
學期過半,剛剛結束了學校的期中考試,這是對學生半個學期學習情況的檢測,同時也是對我們實習老師的考驗。對于考試的成績,學生需要反思,老師更需要,因為成績能客觀反映出一些存在的問題,解決這些問題才能獲得真正的進步。
我所教的班級是高一九、十班,兩個班的成績較上一次都有一點小小的進步,但是也存在著很多的問題。從平均分來看,九十兩個班均處于平均水平。從優(yōu)生率來看,十班的優(yōu)生率較高,而九班很少。從這兩方面能反映不同的問題,自然也需要不同的策略。我教的兩個班是截然不同的性格,九班屬于穩(wěn)重型,學生很聽話,成績一直很穩(wěn)定。十班屬于活潑型,學生紀律不太好,成績浮動較大,但也取得過不錯的成績。所以如何對這兩個班因材施教是很重要的一課。我覺得我主要存在一下四個方面的問題:
一、把控不好新課講授與習題課的時間比例
因為要兼顧課程進度與學生兩個方面,自己把控不好課程的分配比例。我用大部分時間來講授新知識,卻忽視了學生的練習,而只有通過習題才能讓學生真正的學會運用知識。給學生課下的練習沒有及時講解,學生也沒有主動性,就造成了很多學生不會解題的局面。我需要詢問一下其它的老師,學習他們是如何分配這個時間的,給學生更多的練習時間,更好地鞏固知識。
二、對基礎知識抓的得不夠
這次考試有些題目較難,所以學生成績更多的差距來自于基礎題。這就說明學生對基礎知識掌握的還不夠牢固,使得在考試中難題不會做,基礎題也模糊不清,成績自然上不去。這也與我對基礎強調得不多有關系,我以后要重視基礎知識的夯實,引導學生對基礎知識進行整理。
三、對學生的管理缺少方法
學生不同,就需要用不同的管理方法,要做到因材施教。我對管理學生這方面,有時會手足無措,不論課堂上還是自習課上,不遵守紀律的學生不知道該如何管制,還有對于不交作業(yè)的現(xiàn)象該如何改變,這些問題我一直處理的不是很好。這個我還要通過網絡、和向優(yōu)秀教師請教等多種方式去學習和積累。
四、與學生的溝通交流不夠
老師與學生是獨立的個體,也是相關的整體,所以溝通很重要。在與學生的交流中,能更多的了解到他們的需求,從而實施正確的教學。我與學生的交流較少,所以很多時候默契度不夠,會顯得課堂生硬死板。我要多去跟學生溝通,交換想法,更多的了解他們。
期中考試結束了,也意味著新的開始,每到一個節(jié)點都停下來,回頭看看走過的路,我們每個人都需要規(guī)整之后重新出發(fā),向著更好的遠方。
于 培
二〇xx年四月七日
輪崗心得體會
辦公室 于培
根據單位安排,我于3月14日到研究室進行了為期一個月的輪崗鍛煉。輪崗期間,我在各位領導和同事的關心和幫助下,勤奮學習,扎實工作,各項能力均有了較大提升?,F(xiàn)根據鍛煉情況,談幾點心得體會:
一、學習情況
相比辦公室,研究室的特點是瑣碎的事較少,比較清靜,這使我有更多的時間學習材料,不斷充實完善自我。期間,我重點學習了《20xx-2010全市黨風廉政建設和反腐敗工作資料選編》等文字材料,使我對紀檢工作有了進一步的了解,對公文等寫作方面的規(guī)范有了全新的認識,寫作水平也有了一定的提高。
由于以前很少接觸公文,總覺得機關的文字材料都大同小異,缺乏對公文重要性的認識。經過這段時間的學習,我仔細揣摩了許多領導的講話內容,發(fā)現(xiàn)里面的很多語言不但語氣強勁有力,而且文字簡練,意義豐富,這都是需要撰寫人認真琢磨,仔細推敲的。我還發(fā)現(xiàn)公文一般會有其基本的套路,如何在套路下,用最簡練的語句把意思表達清楚,是我目前亟待學習的問題。
為了能讓我同之前在辦公室的工作結合起來,李主任給我點了“根據派駐機構工作現(xiàn)狀存在的問題提出建議和加強
機關自身建設”的題目。材料寫出來后,李主任耐心的指導我,對材料進行了修改。我發(fā)現(xiàn)有時一個小標題或是語句順序的調整,就會給材料增添許多色彩,使材料讀起來更緊湊、順暢、不拗口。這也讓我認識到,在寫一個材料時,既要注意標題的對仗和響亮,又要注意語言的簡潔,要用最簡短的語言表達出最豐富的內容。
二、工作情況
在研究室輪崗期間,我的工作效率和工作能力都有了很大的提升。在這里,我看到的是一個團結友愛、奮發(fā)有為、充滿熱情的集體,同事們務實的工作作風和愛崗敬業(yè)的精神極大的鼓舞了我。在工作上,我主動做一些力所能及的事情,遇到不懂的問題積極向各位前輩們請教學習,不僅增加了工作交流的機會,增進了與同事之間的感情,同時也讓我學到了更多的工作技巧和為人處事的方法。
三、存在的不足和努力方向
一個月的輪崗鍛煉,讓我收獲頗豐。但同時,也讓我看到了自己的缺點和不足,主要表現(xiàn)在:一是理論學習鉆研不夠。對一些報紙刊物和文件的學習缺少深入研究。在學習上存在實用主義思想,調研不夠,有些情況了解的不夠細、不夠實、不夠多,掌握材料不夠充分,使工作被動。平時看李主任寫一個材料并不難,而且給同事們修改的時候也很輕松,但當我自己寫起來的時候,才發(fā)現(xiàn)自己無從下筆。其關鍵就是因為我掌握的東西太少,以至于腦子里沒有東西可用。二是在學習、工作和日常生活中缺乏敏銳性,思考不夠。
有時仍存在浮躁情緒,不能很好的靜下心來,觀察、思考一些工作和生活中的現(xiàn)象,用心分析和研究產生的原因和解決的辦法,缺少經驗總結,導致我總覺得無事可寫。三是文字表述能力還有待提高。寫作方面,文筆還不夠扎實、還不能做到簡明精當。莎士比亞曾說過:語言的精確與簡潔是智慧之魂。在今后的工作和學習中,我一定要沉下心來多讀書、多觀察、多思考、多練筆,認真總結經驗,戒驕戒躁,勇于實踐,爭取在寫作水平上取得更大的進步。
一個月的輪崗即將結束,在這段期間,領導和同事們給予了我無微不至的關心和指導,使我不但收獲了寶貴的工作經驗,而且收獲了一段難忘的人生經歷,這將是我一輩子的財富??傊?,這次輪崗鍛煉,使我受益匪淺,不虛此行。
覺我對于機械的興趣大大的被激發(fā)出來了,面對這這些機器我能夠體會到一種發(fā)自內心的快樂。我想對于機器的強大興趣會激發(fā)出我在日后對機械學習的強大動力,然而我知道只有動力也是不夠的,我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神。
金工實習在另一個方面也給了我很大的鍛煉機會。每次我總是工廠里最后一個離開的人,我不是說我有多認真,說我有多細致,只是我知道我的動手能力很差,我需要的就是耐心的一步步循序漸進的鍛煉自己,真正提升自身的實操能力。我的動手能力很差,通常被人一個小時可以做好的東西我卻要2,3個小時,而2,3個小時之后我還不一定比人家做的好,我也很急,也很想提高自己的速度,可是沒能做到,一有了速度就丟了質量,想起了質量有落下了速度,整個金工實習下來我依舊沒能夠平衡好自己的時間分配,但我絕對相信我學到了很多。
我知道,我學到了很多。首先說是一種耐心,不單單是鉗工,每一個工種,都是需要一份耐心一份認真和一份堅持才能夠做好的,每一個工種都是一個任務,如何將每一個任務完成的恰到好處就是平衡點的把握,就是需要一種平靜的心態(tài),一種耐心。
其次是細心,什么工種都需要細心的觀察才能夠體悟到其中的內涵。才能對這個工種有一定的掌握,每一個零部件的加工,每一個機器手柄的操作方向,每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法,只有也這種細心才能夠對每個工種的工作原理有一定的理解。
再次是小心,每一個工種實習前都要講一下安全的問題,在整個金工實習的最開始部分講得也是安全,所以小心為重。聽到實習老師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情,真的很觸動人心,令人悚然。我再也不會,帶著手套操作車床;再也不會,在離開時忘記關閉機器電源;再也不會,私自亂動設備……因為我知道這種小心是與你的生命相聯(lián)系的,我需要保證的生命的長久與健康,如果僅僅因為馬虎,大意,不聽老師話而出現(xiàn)事故那這個代價實在是太大了。
以上就是我在金工實習階段的心得體會,之下我想在提一些我關于這次金工實習中對某些方面的一些個人建議。
1、關于實習時間的延長,總感覺在這么短的時間里學習這么多門的工種難度較大,而且感覺很多地方學得很不透徹,很不清晰。所以建議希望可以延長學習的時間,我總感覺金工實習對我的幫助很大,我想對別的同學也是這樣吧,那么既然有這么大的幫助為什么不延長一下它的時間呢?
2、十分先進的設備沒有見到,是否可以增設一些視頻講座類的課程講述一下該專業(yè)方向上一些世界領先的設備,以及其加工工藝,加工出來磨具的質量。
3、十分想了解機床的內部結構,本來就是搞機械這一方面的所以對每個機械每個車床內部的機械構造都很有興趣,所以就特別想知道里面的裝置安裝,動力傳動是怎么回事,因此特別希望能夠拿出幾臺機器請老師講解一下機器內部工作的原理,這樣一來一方面可以很好的避免同學們操作不得當,導致機器的損害,另一方面作為學生我們也就學會了一點如何修理機械車床了。
4、本人總感覺齒輪傳動時代將要過去了,需要一些新的傳動方式來代替齒輪,齒輪的摩擦,傳動時的震動都給機械的使用壽命帶來了很大的損害,另一方面齒輪傳動很大的誤差也很不利于精確的制造產品,同時較大的噪音污染還對員工的工作條件產生了極大的影響,所以本人認為齒輪時代快到盡頭了。
最后本人要再次感謝每一位老師在金工實習期間給我的耐心的講解,和不倦的幫助,這些給了我很大的提升,謝謝你們!
專業(yè)實習一直是我校各專業(yè)的必修課,其目的是使學生接觸社會,了解社會,增強責任感和事業(yè)心;使學生學以致用;使學校及時了解社會動態(tài),為改進教學計劃提供有價值的參考。在實習過程中,實習師生與企業(yè)指導人員朝夕相處,學生們學到了不少與本專業(yè)有關的實踐知識。這次實習對學生以后的學習具有明顯的指導意義;對學校以后的教學計劃具有明顯的參考價值。而學校與企業(yè)很好的實現(xiàn)了互動,雙方在合作中均受益?,F(xiàn)針會計畢業(yè)生實習實訓總結如下:
1、變集中型實習為分散型實習。試點中在安排學生到企業(yè)頂崗實訓時遇到的另一個問題是企業(yè)無法提供足夠的崗位,所以必須改變過去在計劃經濟體制下一個班或幾個班學生集中到一個企業(yè)實習的方式,因為企業(yè)無法提供足夠崗位,讓學生頂崗工作,應采用小規(guī)模分散型到企業(yè)實習的辦法,以保證學生能頂崗工作。我們采用學校聯(lián)系和發(fā)動學生自己聯(lián)系合作企業(yè)的辦法,以保證產學合作教育有足夠的崗位供學生頂崗工作。但是采取小規(guī)模分散型實習的方式,又會使學校管理、教師指導、考核帶來困難。目前的辦法是對每個學生提出明確的教學要求,主要靠企業(yè)管理和指導,學校做必要的檢查、指導,實訓結束時學生要提交經過企業(yè)考核的實訓報告。對分散型實習如何保證教學要求,還需繼續(xù)試點探索和總結經驗。
2、必須在校內做好頂崗工作的準備。要根據每次到企業(yè)頂崗實習的任務、內容和要求,在學校做好相應的基礎理論、專業(yè)知識和技術技能的準備,到企業(yè)后才能適應崗位工作要求,成為企業(yè)的一員,在崗位上從事實際工作,通過頂崗實習達到教學要求,保證實習效果。如會計專業(yè)、物流專業(yè)的學生,上崗前,除基礎和專業(yè)理論知識準備外,還在校內實訓基地經過了專項技能訓練,絕大部分已獲得初級級資格證書。所以,在企業(yè)頂崗工作取得較好的效果。
3、產學雙方互惠關系是搞好工讀結合,頂崗工作的基礎。這種互惠關系包括企業(yè)的人才需求,通過頂崗工作獲得廉價勞動力的需求,學校獲得企業(yè)提供校外實訓基地、共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境的需求,學生通過工讀結合,頂崗工作,培養(yǎng)提高自己的全面素質和技術技能,從而提高在人才市場的競爭力、畢業(yè)后找到滿意職業(yè)的,就業(yè)需求。將企業(yè)、學校、學生這三個要素的需求,通過合作教育融匯在一起,使三方都能受惠,便可把三者積極性發(fā)揮出來。
4、通過這次課外實踐活動豐富了校園生活,提高學生的金融投資知識學習熱情,切實使大家感受到實踐教學環(huán)節(jié)對學習的輔助作用。這次實踐活動為我們下一步全方位的開展教學實踐活動打好堅實的基礎。
我校與校外合作單位進行結合教育,今后的工作打算概括如下:
1、在活動之前,應做好活動前的準備工作。如:完備的活動計劃、活動之后的效果反饋工作等,以保證活動的實際意義。
2、要嘗試多種類型的實踐活動。如稅務知識講座、模擬作賬大賽等,使學生們各方面的能力都可以得到較好的發(fā)揮。
3、實驗與實習教學的改革力度還不夠大。還沒有做到根據培養(yǎng)目標,以技術應用能力培養(yǎng)為主線來制定和完善各專業(yè)的實驗實習計劃及教學大綱,還沒有形成以培養(yǎng)學生一系列基本技能和能力的實踐教學新體系,因此,職業(yè)技術教育實訓的特色不夠明顯。
4、部分專業(yè)實驗室的綜合功能不強。這樣不僅不能充分體現(xiàn)專業(yè)實驗室以教學為主,兼顧科研與對外技術服務,而且也妨礙了實驗室自身的發(fā)展和教師與實驗技術人員業(yè)務水平的提高,使專業(yè)實驗室的綜合效益難以發(fā)揮。
十四天,能做一件什么樣的事情呢?很開心在別人眼里普通的兩個周里,我完成了在xx公司的實習任務。短短的十四天,讓我們對化工,對化工廠有了新的認識。
首先進入工廠,就有師傅一再對我們強調安全的重要性,以及安全規(guī)則,規(guī)避安全事故的方法等。平時接觸化工安全事故總是來自媒體,“危險”是很多人對化工廠的第一印象,在以前和最近一段時間內都有報道過跟化學有關的工廠發(fā)生過很多爆炸事故,使生命財產遭受巨大損失。不管從事什么工作,在作業(yè)時都要細心,牢記安全生產第一位。
其后是工廠的實際建設,真正進入化工廠才發(fā)現(xiàn)工廠的路線和書本差別甚大,除了主要物流管道,還有備用管道,以及工廠為了適應生產要求對管路做出的改動,從工廠實地摸清物料流程與從圖紙上看相比難度爆炸性增長,再加上工廠占地面積較大,這對于我來說也是一個認識流程的難點,所幸最后我們都完成了實習任務。也算是明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?/p>
印象很深的是工廠師傅的一句話“以前煉焦都是用土法煉焦,如果那個時候能有現(xiàn)在這個技術,就不會造成那么大的浪費了,現(xiàn)在想想真的覺得可惜。”這讓我們開始反思,不可否認現(xiàn)在的科學技術已經在原來的基礎上前進了一大步,但仍有上升的空間。我想,作為一名化學工程與工藝的學生,我們是否能在未來,在學有所成之時,為解決這些問題貢獻一份力量。
在這次實習中我也明白了企業(yè)鏈的概念,只有企業(yè)形成規(guī)模,生產形成網絡,多個企業(yè)形成很好的有機體那樣的企業(yè)會有更大的發(fā)展動力。只有這樣才可以提高生產效率,提高廢物利用率,也達到環(huán)保目的。當然,也深切感受到的自己在學習上的不足,感覺到了書本知識與現(xiàn)實生產的差距,知道了不是所有的實驗室可做的合成與反應都可以投入生產。在課本上僅僅只是幾個方程式,轉化到實際生產當中就是占地幾萬平方米、管道密布、高塔林立、年利潤幾千萬的大廠。每個化工廠都有數(shù)個工序和車間,每道工序都要嚴格控制反應條件,否則將直接影響產品質量。明白了在平時要增強動手能力,做到理論與實踐的結合,學好專業(yè)知識,同時兼顧其它方面的發(fā)展做一個全能型人才,這樣才能適應社會的發(fā)展。
短短的實習,讓我大開眼界,也學會了不少東西,改變了自己對化工廠的刻板印象。仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
最后,衷心感謝工廠師傅與各位老師的悉心指導,感謝xx集團與xx大學化學化工學院的支持!
這應該是我年輕生命中第二次如此接近醫(yī)院吧,第一次的時候還很小,這一次似乎覺得是有點太老了,知道的太多了,感覺也就靈敏多了,
每一天都力圖讓自己振作精神,每一天都想要多學一點知識,每一天都想要趕緊的逃離。其實,這一點都不矛盾。突然,發(fā)現(xiàn)自己有點慶幸自己的專業(yè)可以讓我有著選擇的余地,可以選擇靠近,也可以選擇逃離。懦弱如我,建立不起一名醫(yī)生的刀槍不入。
每看到一個病人,我總是在想,當生命之燭燃到了盡頭,人,談何尊嚴。在這里,每個人像是回到了最初開始的時候,大家都是一樣的,大家都在掙扎著,掙扎著活著,吃喝拉撒,這些最最基本的事情,有時候變得遙不可及。聽過一個醫(yī)生說,人從來就沒能夠死的尊嚴,只有活著談尊嚴才是有意義的。從字面上來看,這句話完全正確,但在實際看過之后,我開始懷疑了。
我突然很想知道他們每一個人現(xiàn)在的心理,同時也害怕知道哪怕是比現(xiàn)在更多一點點,因為我不知道自己是否能夠承受更多。像是看到了未來,人最終追求的不應該是名利和物質,因為無疾而終才是最美的童話。
時間太窄,指縫太寬,如白駒過隙,瞬間即逝。
但是,短短兩周時間,每一分每一秒我都在好好利用,不曾荒廢。認真?zhèn)湔n,努力聽課,當然,由于經驗不足,我做得最多的還是聽課。
我對聽課的一大觀點就是:用心聆聽,聽出精彩之處,取其精華。通過多次聽不同老師不同學科的課,我總結如下幾點。
首先,是在講課時是本身要注意講課的細節(jié),這既包括了教師自身對專業(yè)知識講解時的用詞,有一些習慣用語問題要盡量避免,還要注意不能太刻板的照搬課本,意思要用自己的話描述出來。老實說,有的話有時候只是一帶而過,可是你不知道哪一個同學會注意你的那一句話,就可能給學生帶來理解的偏差。如果我們備課講課時注意了自己說話的方式和用詞,可能會達到事半功倍的效果。
其次,在書寫板書時既要注意板書的工整,又要達到板書的作用。讓學生一抬眼就能夠清楚地知道本節(jié)課的重點,看著板書就可以把本節(jié)課整體思路理順。當然在寫板書時也可以把相對簡單的,比如一些小結問題簡單地寫在黑板上讓學生一目了然,也許他們在不經意間在那一抬頭的瞬間就記下來一個知識點。
再次,這節(jié)課的內容比如是數(shù)學集合,應該以前置性作業(yè)作為研究,進行組內和組際的交流,要有一定的操作模式,前置性作業(yè)設置的要簡單開放,開放也就是要有不同的角度方向來設置,并且要抓住根本,也就是教學中最原始的知識點。一些概念問題只需在實際中掌握即可,不需要死記硬背,畢竟數(shù)學不同于文科的知識內容。
然后,是提問的技巧,在課堂上提問時,可以提一些簡單的在書中很明了的問題,但是不能所有問題都是那么簡單明了的。要讓學生有一定的探究讓他們自己動腦子去思考,或者是在老師的應倒下水到渠成地說出答案。這樣的'提問不僅能夠加強學生的學習能力還能夠增加學生與教師之間的溝通與交流。
最后,這也是我感受最深的。就是老師提出的備課時老師的角度問題。以往老師在備課時總是想著自己如何上好這一節(jié)課,可是卻忽略了學生的感受與接受能力。我們也都當過學生,想一想自己做學生時上課的感受。所以備課時多想一想學生他們想怎樣接受這節(jié)課。切實地從學生的角度出發(fā),如果自己是一名高一年級的學生,這節(jié)課會出現(xiàn)哪些問題?如果能與學生的想法相融合的話,那么課哪有不成功的呢?
在經過陳崔校長、王主席以及指導老師的點評與指導后,我收獲了更多的知識,更多的經驗,希望現(xiàn)在的我和以后的我不斷完善,超越自我!
教師頂崗實習體會:第一節(jié)課的反思
當滿懷期待地來到這里的時候,校長告訴我們所教的年級和班級,并告訴我們說直接教課,說實話沒有什么經驗不知道怎么教啊,這使我感到有些慌亂。幸好學校有開學考試,借著監(jiān)考的機會,熟悉了一下班級狀況,走上講臺鍛煉了一下膽量。另外很感謝指導老師的指導和幫助,老師人很好,由于教材還沒有到,指導老師把自己的教材和教學參考書給了我用。讓我先備課寫了教案,老師在進行指導。還讓我先聽一節(jié)他的課,然后在上課,這給了我很大的幫助。還有辦公室里的其他老師都很好,對我很照顧。
終于到了走上講臺的時刻了,心里十分的緊張。提前兩分鐘走進教室,當站在講臺的時候,看著學生們好奇地打量著我,一雙雙眼睛盯著我時,就更加的緊張了。但是已經站在了講臺上了,不能退縮了,深吸一口氣,開始上課。
我的第一節(jié)課是”人民當家作主的國家”.說實話,整節(jié)課都很緊張,再加上沒有實踐過,這節(jié)課上的不成功。以前在課堂上學習的理論知識現(xiàn)在運用到實際教學上有很大的困難。這一節(jié)課里我只顧著自己了,沒有顧慮到學生的狀況,沒有觀察學生是否明白了所學的內容,生怕忘了接下來要說的話,一心想著自己該說什么話,只要問的問題學生不知道答案,瞬間就感覺很著急,就想想辦法說一些話但是還不知道說一些什么,就這樣不自覺的直接把問題的答案給說出來了,犯了教學中的最大問題。自己在上課時發(fā)覺不出來,幸虧有指導老師能夠幫我指出來,這樣我才意識到自己的問題所在,在以后的教學過程中需要盡量的來避免這些錯誤。
經過這一節(jié)課的鍛煉,雖然存在很多的問題,但是獲得收獲很多。作為一位老師首先要備好課,備好課不意味著寫好教案就可以了,其中在課堂上會有學生問一些自己沒有想到的問題,所以要做好充分的知識儲備,盡可能的把一些問題想的全面一些。另外教案上或許只寫了基本的教學過程,所以要考慮好各個環(huán)節(jié)的過渡,避免教學環(huán)節(jié)之間過度僵硬的問題。在這一方面上還有很長的路要走要學。關于教學方面,啟發(fā)的方法很重要,授人以魚不如授人以漁。在教學中不要把答案直接地給學生而是要啟發(fā)引導。
總之有很多需要學習的地方,還需要加油。
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