中班活動(dòng)方案。

想要更好地掌握“中班活動(dòng)方案”的知識(shí)小編為您推薦這篇文章。做事之前學(xué)會(huì)規(guī)劃，分清主次，才會(huì)事半功倍，為了計(jì)劃的順利開(kāi)展。我們要盡快制定好自己的工作方案，分析是寫好一切方案的前提。如果您需要幫助或支持請(qǐng)告訴我們我們?cè)敢鉃槟峁椭?/p>

中班活動(dòng)方案【篇1】

教育背景：

過(guò)生日啦！過(guò)“生日”是一個(gè)讓每個(gè)幼兒都興奮不已的話題，每到過(guò)生日的時(shí)候，孩子們可以點(diǎn)生日蠟燭、唱生日歌、接受來(lái)自別人的祝福、吃著好吃的生日蛋糕……在小班時(shí)，我班的幼兒每到過(guò)生日的這一天，就會(huì)帶一個(gè)蛋糕來(lái)園，接受同伴的祝福，并把蛋糕和大家分享。升入中班后，有幾個(gè)在7、8月份（由于生日在暑假期間，他們就不能在幼兒園過(guò)生日）過(guò)生日的孩子就提出也想在幼兒園過(guò)生日，為了滿足孩子們的愿望，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第二天就給7、8兩個(gè)月過(guò)生日的孩子一起過(guò)了一個(gè)集體生日，從以往的一個(gè)“小壽星”到幾個(gè)“小壽星”同時(shí)過(guò)生日，對(duì)孩子們而言是一個(gè)新鮮的過(guò)程。

于是，師幼還共同做了一個(gè)有關(guān)生日的墻飾，在“小熊過(guò)生日”的背景旁，有寫著（1月到12月）的12只心型蛋糕，孩子想在過(guò)生日的那個(gè)月初貼上自己的**，沒(méi)有過(guò)過(guò)集體生日的孩子也同樣期待著過(guò)集體生日呢！

那么，既然是集體生日，是不是還像過(guò)去小班一樣吃蛋糕、唱生日歌？接下來(lái)如何過(guò)一個(gè)有意義的集體生日？于是生成了以過(guò)集體生日為媒介的綜合活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)不僅可以滿足幼兒對(duì)過(guò)生日的興趣，還可以提供給幼兒一個(gè)進(jìn)行**式學(xué)習(xí)的契機(jī)，更可以就將孩子的零星經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)提升而賦予一定的社會(huì)意義。

不同的月份以什么樣的方式過(guò)集體生日，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有無(wú)限創(chuàng)造和想象空間的環(huán)境，幼兒在這個(gè)活動(dòng)中可以主動(dòng)參與、大膽表現(xiàn)，獲得更多處理信息的能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1引導(dǎo)孩子大膽思考，為集體生日做計(jì)劃。

2敢于談?wù)撟约旱挠?jì)劃，在討論的過(guò)程中有自己的見(jiàn)解。

3、感受自己做計(jì)劃的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1孩子們有過(guò)生日的經(jīng)歷。

2、 錄象片段（幼兒在小班過(guò)生日時(shí)的錄象片段；中班開(kāi)學(xué)初給7、8月過(guò)生日的幼兒過(guò)集體生日的錄象片段）。

三。每人有一張16k的白紙，每人一支筆。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 比較小班生日和中產(chǎn)階級(jí)生日的區(qū)別。

l 放錄像，看幼兒在小班時(shí)過(guò)生日的片段。

——說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)在過(guò)生日，談?wù)勛约哼^(guò)生日的體會(huì)等。

l 放錄像，看中班開(kāi)學(xué)初幾位幼兒過(guò)集體生日的片段。

——說(shuō)說(shuō)是哪些人在過(guò)生日，過(guò)生日時(shí)自己有什么感受。

我引導(dǎo)孩子們談?wù)搩蓚€(gè)生日的區(qū)別。

--小班是每個(gè)人單獨(dú)的生日，中產(chǎn)階級(jí)是集體的生日。

二．制定生日計(jì)劃。

問(wèn)：這次慶祝集體生日的孩子都在班上。有

九、十、十一……的小朋友也要過(guò)集體生日，那我們還可以在什么地方過(guò)生日？還可以用什么樣的方式過(guò)生日呢？

孩子們?cè)诩埳袭?huà)出他們自己的生日計(jì)劃。

老師鼓勵(lì)孩子們想象不同的方法并畫(huà)出計(jì)劃。

（提醒幼兒用簡(jiǎn)筆畫(huà)或圖標(biāo)的方式畫(huà)出計(jì)劃）

三．展示交流計(jì)劃。

l 將每個(gè)幼兒的計(jì)劃在黑板上展示。

請(qǐng)到前面來(lái)大膽地介紹你的計(jì)劃。

（幼：在好朋友家過(guò)生日；在麥當(dāng)勞和麥當(dāng)勞叔叔過(guò)生日；請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園開(kāi)化妝舞會(huì)過(guò)生日；去公園過(guò)生日；去海邊過(guò)生日；以勞動(dòng)的方式過(guò)生日；舉行爬山比賽來(lái)過(guò)生日；幫小班弟弟妹妹做一件事；晚上放焰火過(guò)集體生日……）

l 計(jì)劃分類。將大致相同的東西分成一個(gè)類別，最后總結(jié)出共幾種方法。

（如：去公園、去海邊歸為去郊外這一類）

四．完善計(jì)劃。

l 接下來(lái)每個(gè)月都有小朋友要過(guò)集體生日，那這么多的計(jì)劃，它們分別適合在幾月份過(guò)呢？

l 幼兒展開(kāi)討論交流。

l 總結(jié)：九月我們做中班哥哥姐姐了，可以以幫弟弟妹妹做事的形式過(guò)生日，或是邀請(qǐng)弟弟妹妹來(lái)參加我們的集體生日；10月國(guó)慶節(jié)后，組織煙花晚會(huì)慶祝集體生日；十一月秋游，鄉(xiāng)村生日；在十二月慶祝新年，并以化妝舞會(huì)慶祝團(tuán)體生日

推廣：鼓勵(lì)孩子們積極為下一個(gè)集體生日做準(zhǔn)備。

中班活動(dòng)方案【篇2】

一、生活活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：《如廁安全》

活動(dòng)目標(biāo)：知道如廁前進(jìn)行排隊(duì)等候，不推不擠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：廁所保持整潔。

重點(diǎn)指導(dǎo)：如廁時(shí)男女分廁，指導(dǎo)幼兒不推不擠，安全如廁，提醒幼兒知道廁所內(nèi)不能亂蹦亂跳，安全第一。

二、集體教學(xué)活動(dòng)

藝術(shù)（美術(shù)）

活動(dòng)名稱：《菊花朵朵開(kāi)》

活動(dòng)目標(biāo):

1.養(yǎng)成耐心細(xì)致的做事習(xí)慣。

2.嘗試看步驟圖，用紙杯制作“菊花”，發(fā)展涂色，剪、卷的手工技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙杯人手一個(gè)、蠟筆、剪刀、

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：能用剪刀剪出菊花花瓣的形狀。

難點(diǎn)：幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲，讓菊花變得更好看。

活動(dòng)指導(dǎo)：

一、導(dǎo)入

欣賞菊花圖片，感受菊花的美麗。

師：見(jiàn)過(guò)菊花嗎？你見(jiàn)過(guò)的菊花是什么樣的？今天給大家?guī)?lái)了幾張美麗的菊花圖片，一起來(lái)看看吧！引導(dǎo)幼兒從菊花的顏色、花瓣的形狀進(jìn)行講述，感受菊花的美麗。

二、展開(kāi)

出示作品范例，引導(dǎo)幼兒猜想、討論、學(xué)習(xí)紙杯菊花的制作方法。

1.逐一提出討論問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出并嘗試自己的方法。

（1）怎樣用紙杯做出細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣？

（2）怎樣讓花瓣變得有長(zhǎng)有短？

（3）怎樣讓花瓣一端變得卷曲？

2.師生共同小結(jié)操作要點(diǎn)：

3.幼兒制作，教師觀察并個(gè)別指導(dǎo)。

（1）提醒幼兒選用大小不同的紙杯表現(xiàn)出不同大小的菊花。

（2）指導(dǎo)幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲，讓菊花變得更好看。

三、結(jié)束

展示幼兒作品，稍作評(píng)價(jià)。

三、戶外游戲活動(dòng)

發(fā)展動(dòng)作：鉆爬

活動(dòng)內(nèi)容：《鉆山洞》

活動(dòng)準(zhǔn)備：空?qǐng)龅?、全體幼兒

指導(dǎo)重點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)前，要讓幼兒充分活動(dòng)自己的身體；活動(dòng)中讓幼兒明白鉆的要領(lǐng)，彎腰，低頭，眼睛向前看等。在鉆爬中遇到問(wèn)題要及時(shí)糾正解決；活動(dòng)后，讓幼兒充分放松身體，并幫助老師將用具放回原處。

四、離園前安全教育1分鐘：

教育幼兒在外出游玩時(shí)，不要跟陌生人走，也不接受陌生人給的東西。

中班活動(dòng)方案【篇3】

文化是民族的，節(jié)日是民族文化傳承的載體。中秋節(jié)即將到來(lái)，下面就梳理一下中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案，供大家參考。

中班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案11、活動(dòng)目標(biāo)：

(1)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

(2)知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)請(qǐng)每位幼兒帶一個(gè)月餅或水果實(shí)物(結(jié)合《奇趣幼兒英語(yǔ)》book3第三個(gè)主題-fruit)來(lái)幼兒園，有燈籠的也可請(qǐng)幼兒帶上燈籠，可在課室里懸掛起來(lái)。

(2)老師準(zhǔn)備**或?qū)嵨锖陀⒄Z(yǔ)單詞卡：moon月亮,mooncake月餅,mooncake’sday(mid-autumnday)中秋節(jié),lantern燈籠,happymooncake’sday!中秋節(jié)快樂(lè)!

(3)收集有關(guān)“mooncake’sday”的影像或**資料。

(4)一次性塑料刀具盤子，廢舊的塑料瓶、紙杯、空紙盒等。

3、活動(dòng)過(guò)程：

(1)老師與幼兒一起**有關(guān)“mooncake’sday”的影像或**資料，討論中秋節(jié)人們的活動(dòng)。

(2)通過(guò)實(shí)物或**學(xué)會(huì)單詞：moon,mooncake,mooncake’sday,lantern,并學(xué)會(huì)祝福語(yǔ)：happymooncake’sday!

(3)品嘗mooncakes和制作水果拼盤。

(4)區(qū)域活動(dòng)：

a.繪畫(huà)：請(qǐng)幼兒畫(huà)自己喜歡吃的水果(大班的孩子也可畫(huà)moon的變化)。

b.泥工：請(qǐng)幼兒制作mooncake。

c、 手工：利用塑料瓶、空盒子、絲帶等廢料。

中班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案2設(shè)計(jì)意圖：

民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，節(jié)日是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民間傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)了民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承了民族精神。

中秋節(jié)將至，讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)節(jié)日里少學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到一切細(xì)節(jié)中。

總體活動(dòng)：

1讓孩子們知道，8月15日是中秋節(jié)，也是中秋節(jié)的由來(lái)。

2.幼兒的科普知識(shí)，“月食”，與影像知識(shí)。

三。中秋節(jié)的習(xí)俗讓孩子們一起制作食物，一起分享，從而實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天14:30-17:30

活動(dòng)環(huán)境：戶外和教室可以突出中秋節(jié)的環(huán)境布局。

例如：1、主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙、剪出的月亮、月餅、兔子等**粘貼在主題墻上。

2月餅盒、酒盒、化妝盒等廢盒和紅結(jié)燈籠，掛在教室和室外。

道具：繪畫(huà)工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、麥克風(fēng)、橫幅等。

活動(dòng)過(guò)程：幼兒園全體幼兒自愿參加，選擇活動(dòng)項(xiàng)目。

活動(dòng)一.美麗圖，我來(lái)畫(huà)

活動(dòng)：讓孩子通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)對(duì)中秋節(jié)的理解，發(fā)展孩子的動(dòng)手能力和想象力。

活動(dòng)：教師事先中秋的**貼、掛在教室。讓孩子在繪畫(huà)中找到靈感和繪畫(huà)工具。

活動(dòng)過(guò)程：

1孩子們?cè)诎嗌闲蕾p中秋節(jié)環(huán)境的創(chuàng)造和優(yōu)秀的藝術(shù)作品

2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作(不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限。)

活動(dòng)，供老師們參考：

1類型：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料和刷子的小桶。

2類型：水墨畫(huà)：宣紙、墨、筆。

3.類型：黏貼畫(huà)：顏色的紙片、舊布頭、樹(shù)葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫(huà)面。

4.類型：蠟筆畫(huà)

工具：油畫(huà)棒、白紙

5.類型：彩瓶新衣

方法：將瓶外圖上不同顏色的水粉晾干，然后將水粉涂在水粉上，或在瓶口系上絲帶

6類型：附加畫(huà)：教師可以畫(huà)的半成品和毛筆

7、類型：手工折紙：成品、過(guò)程圖(需家長(zhǎng)和老師的)

8、類型：拓?。盒∮≌隆⒂∧?/p>

9、類型：砂紙

10類型：陶器：粘土色，烤箱

注：1、每件最好的幾件成品，供兒童參考

2、如感覺(jué)有難度，可請(qǐng)老師或家長(zhǎng)幫忙

結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。

中班中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案3小故事，大家講活動(dòng)：

1在這個(gè)過(guò)程中，親子互動(dòng)，家長(zhǎng)的理解。

2兒童講故事是為了培養(yǎng)孩子的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)：故事內(nèi)容：提前兩天，老師把任務(wù)分配給講故事的孩子，和家長(zhǎng)一起尋找中秋小故事。

舞臺(tái)布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè)迎中秋”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星擺區(qū)域背景。

參考**：

服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望)。

活動(dòng)過(guò)程：

1教師從整體上說(shuō)明本次活動(dòng)的要求和意義，宣布活動(dòng)的開(kāi)始，并擔(dān)任活動(dòng)的主持人

2、每位幼兒輪流上臺(tái)講故事。

3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺(tái)可以是講故事的舞臺(tái)。

附：要求：滲透**演出禮儀。家長(zhǎng)、教師、幼兒**過(guò)程中安靜狀態(tài)，不吃小食品，不交頭接耳，不隨便走動(dòng)，對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。

中班活動(dòng)方案【篇4】

幼兒園中班元旦活動(dòng)策劃方案

2、 1。新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪給人留下了深刻的印象。

在冬日溫暖的陽(yáng)光下，充滿喜悅，

20年元旦如約而至。

在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)，心想事成，闔家幸福。

今天，我們相聚在這里，一起感受真情，用愛(ài)融化冰雪

今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓幸福響徹天空。

今天，我們送去我們的祝福，祝福大家在新的一年里天天都是好日子。

是啊，好日子，意味著開(kāi)門見(jiàn)喜，萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由楊老師為大家?guī)?lái)的歌曲《好日子》

2、時(shí)光飛逝，又到千家萬(wàn)戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來(lái)到，祝福大家新年好。

下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的歌曲《新年好》。

3唐詩(shī)體現(xiàn)了我們中國(guó)文化的博大精深，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)串燒》。

4、請(qǐng)欣賞兒歌表演。

孩子們的熱情讓我們感到內(nèi)心的溫暖，也立刻讓我們忘記了所有的煩惱和艱辛，覺(jué)得所有的努力都是值得的。

讓我們收起感動(dòng)的心情，跟隨我們快樂(lè)小天使去感受快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》

5、看我們小朋友多棒啊，能歌善舞，多可愛(ài)啊!瞧?來(lái)了一只小動(dòng)物，他要干什么啊?下面請(qǐng)欣賞故事大王趙偉祺小朋友帶來(lái)的故事《母雞和蘋果樹(shù)》

6謝謝趙偉的精彩表演。讓我們熱烈鼓掌！

兒童講故事可以提高他們的口語(yǔ)和語(yǔ)言組織能力，這在日益發(fā)展的交際社會(huì)中非常重要。

孩子們可以通過(guò)講故事來(lái)喚起很多情感，比如善良、同情等等。

可以培養(yǎng)孩子開(kāi)朗的個(gè)性，通過(guò)這種方式敞開(kāi)心扉，加強(qiáng)與伴侶的溝通，遠(yuǎn)離自閉癥。

兒童講故事還可以擴(kuò)大他們的知識(shí)面，使他們知道更多，了解更多。

兒童經(jīng)常講故事可以開(kāi)發(fā)他們的情節(jié)創(chuàng)造力思維，展開(kāi)他們的想象力，這對(duì)于日后的交際、寫作是非常有好處的。

中班活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)主題：

感謝你和我，真正的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家庭的溺愛(ài)讓孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，只知道理賠。通過(guò)一個(gè)月的感謝節(jié)活動(dòng)，孩子從小就知道感謝父母，感謝所有的關(guān)心和幫助自己的人！用感謝的心面對(duì)未來(lái)的生活！

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月。

四：活動(dòng)場(chǎng)所：

XXX幼兒園。

五：具體安排：

教師篇：（各園工會(huì)負(fù)責(zé)）

1、在x月的第一個(gè)國(guó)家的講話中，在進(jìn)行學(xué)會(huì)感謝的講話的同時(shí)，也開(kāi)始了全校師生活動(dòng)的宣傳，正式開(kāi)始了感謝節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)習(xí)唱《讓我愛(ài)我的家》

3、學(xué)習(xí)感謝節(jié)的由來(lái)

4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)感恩節(jié)主題。班級(jí)網(wǎng)站各班負(fù)責(zé)，主頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

2、畫(huà)畫(huà)，感謝父母。（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

3、小手保護(hù)大手活動(dòng)，幼兒給父母擦手霜。（各班老師負(fù)責(zé)）

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真摯的祝福。（中班年級(jí)組）

父母篇：

1、學(xué)習(xí)唱《讓我愛(ài)我的家》

2、愛(ài)的傳達(dá)活動(dòng)：父母填寫愛(ài)卡，鼓勵(lì)嬰兒把愛(ài)卡送給老師和父母?；蛘哔N在幼兒園的愛(ài)墻、海報(bào)上。

中班活動(dòng)方案【篇6】

活動(dòng)目標(biāo)：

1盡量不受尺寸、密度和排列的影響，并正確比較

二、三組樹(shù)葉的多少。

2體驗(yàn)在8以內(nèi)數(shù)數(shù)游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種落葉：梧桐葉、楓葉、銀杏葉。

2、課件：《闖關(guān)游戲》。

三。小籃子，樹(shù)葉寶箱和操作卡。

關(guān)鍵點(diǎn)：能用數(shù)一數(shù)的方法正確比較兩、三組樹(shù)葉的多少。

活動(dòng)過(guò)程：

一、1、出示樹(shù)葉

2、提問(wèn)：這些樹(shù)葉一樣嗎？**不一樣？（鼓勵(lì)孩子們談?wù)擃伾?、大小、形狀等?/p>

三。小結(jié)：冬天快到了，寶寶的葉子都從母樹(shù)上掉下來(lái)，它們的顏色、大小、形狀都不一樣，可以很漂亮！

2、 **課件，嘗試比較兩組或三組的葉數(shù)。

1老師：葉國(guó)要舉行舞會(huì)了。你想加入我們嗎？

2**課件，鼓勵(lì)孩子們討論游戲規(guī)則。

3、師幼共同闖關(guān)。

第一關(guān)：排列一樣長(zhǎng)的兩組樹(shù)葉。

①你們看到哪兩種樹(shù)葉？它們一樣多嗎？

②小結(jié)：只有用數(shù)一數(shù)的方法，才能正確的比較出這兩種樹(shù)葉哪種多、哪種少。

第二關(guān)：排列不一樣的三組樹(shù)葉。

①提問(wèn)：現(xiàn)在看到哪些樹(shù)葉？它們一樣多嗎？你是怎么知道的？

第三關(guān)：兩組環(huán)形排列的樹(shù)葉。

問(wèn)題：這兩組葉子中哪一組多，哪一組少？你是怎么數(shù)的？

小結(jié)：如果還有辦法數(shù)數(shù)的話，可以先找個(gè)有標(biāo)記的地方數(shù)數(shù)。你不能數(shù)到最多，也不能錯(cuò)過(guò)。

第四級(jí)，兩組葉呈8字形排列。

①師：數(shù)一數(shù)這兩組樹(shù)葉那個(gè)多，那個(gè)少？你是怎么數(shù)出來(lái)的？

第五關(guān)：排列不一樣長(zhǎng)的相同數(shù)量大小不一樣的兩組樹(shù)葉。

提問(wèn)：這兩組樹(shù)葉哪個(gè)多？那個(gè)少？

小結(jié)：原來(lái)一樣多的樹(shù)葉來(lái)排隊(duì)，大的樹(shù)葉排的隊(duì)長(zhǎng)小的排的短。

第六關(guān)：排列不一樣長(zhǎng)的相同數(shù)量的疏密不一樣的兩組樹(shù)葉。

提問(wèn)：這兩組樹(shù)葉哪組多？

小結(jié)：一樣多的樹(shù)葉排隊(duì)，排的松一點(diǎn)、遠(yuǎn)一點(diǎn)就排的長(zhǎng)。

第七級(jí)：兩組葉數(shù)相同，排列方式不同

提問(wèn)：哪一組樹(shù)葉多？

小結(jié)：原來(lái)一樣多的樹(shù)葉，還可以排成不同的形狀，但是不管怎么排我們都有方法知道他們的多少，那就是用數(shù)一數(shù)的方法。我們小朋友真棒，都能用數(shù)一數(shù)的方法來(lái)正確比較出兩種樹(shù)葉的多少了。

三：師幼共同舞蹈，體驗(yàn)闖關(guān)成功的快樂(lè)。

1導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在我們終于可以去葉子王國(guó)了。你高興嗎？

2老師開(kāi)著一輛小火車帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樹(shù)葉王國(guó)。

3、****，師幼共同跳舞慶祝。

幼兒活動(dòng)方案《中班活動(dòng)方案(系列6篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了中班活動(dòng)方案專題，希望您能喜歡！