自傳作文。
作文是我們展示思維深度的方式,通過寫作我們可以更加深入地了解自己留下的印記和影響。當(dāng)不會動寫時可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。這份特別定制的“自傳作文”一定超出您的期望,本文能夠解決您所遇到的問題感到非常榮幸!
今年是20xx年,我在這里度過了我十三年的光陰。20xx年2月23日我出生在廣東省東莞的燕窩村。而我的名“燕”本來是鶯歌燕舞的燕,卻因?yàn)橥馄耪f燕字中帶口,只怕以后會哭鬧,因改“燕”為“艷”。
我幼兒園的時光是在廣東度過的,可現(xiàn)在每每絞盡腦汁的去回憶廣東,發(fā)現(xiàn)到頭來不過是“二丈和尚——摸不著頭腦。”我甚至都懷疑自己五歲前的記憶都是不是隨著時光的消失而消失。
母親說,在廣東時,她將一歲零幾個月的我送入幼兒園,當(dāng)時因?yàn)槲夷挲g太小,老師不肯收,而那時,我的母親因?yàn)楣ぷ髅χ荒軐⑽宜腿胗變簣@。老師拿著一顆糖,將糖拿起,對著我輕聲呼喚:“XX,XX過來吃糖了?!倍覄t是目不轉(zhuǎn)睛的盯著糖。屁顛屁顛地跟著老師。最后,就因這樣,一歲零幾個月的我進(jìn)入了幼兒園。
每天早上,一位叫婷婷姐姐的女孩每天幫我結(jié)辮子。然后我便被送去幼兒園?;貋頃r我待在母親的身旁寫作業(yè),母親說,每次,我的字寫的不好,她便將我的字撕掉,然后我每次都是含淚寫完作業(yè)。每天在幼兒園學(xué)到一些新的英語單詞,我便會又笑又跳的和母親分享。
如今,我已經(jīng)從當(dāng)年的幼稚懵懂走向了成熟。度過了十三載春秋,我已經(jīng)進(jìn)入了初中?,F(xiàn)在的我不再貪玩,不再掏氣,我也不會抱怨某某事物。我將把所有的學(xué)校壓力轉(zhuǎn)化為動力。而如今我再一次面對困難時,我也不會是當(dāng)初那個手無足措的小女孩了。我也已經(jīng)學(xué)會了如何去面對我人生中的一些風(fēng)風(fēng)雨雨了!
現(xiàn)在和以往的我不同,現(xiàn)在的我學(xué)會了面對困難時的堅強(qiáng),然而,從一歲零幾個月的我便踏上了這條求學(xué)的道路上,而我,便不會停留腳步,相反,我會在這條道路上一直追,一直追!
何雨諾
聽媽媽說,我三歲時,最大的夢想就是“飛”。媽媽不讓我“飛”,我又哭又鬧,被媽媽關(guān)在家里看動畫片。看到動畫片里的仙子飛的時候,我突然想到了一個好主意,于是,我從奶奶的“傳家寶”(其實(shí)是一個些沒用的東西,但對我來說很重要。)里找出了奶奶小時扮蝴蝶用的翅膀和觸角,安在身上。
然后,我打開窗戶,拿了一把椅子,站在窗臺上。我心想:“太好了,我終于要實(shí)現(xiàn)我的夢想了。等我飛出去了以后,我就可以看看外面的大世界了!天空,我來啦!”
就在我要跳出去的那一剎那,突然被人給捉住了腳,我回頭一看,是媽媽。我被媽媽捉回來的時候,媽媽像老虎一樣沖我大吼大叫:“死丫頭,你造反??!你知不知道你一飛出去,你就小命難保了,你找死?。 ?/p>
從那以后,媽媽就一直把窗戶關(guān)的緊緊的,連一絲縫隙都不留,因?yàn)閶寢層峙挛摇帮w”出去了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)十二歲了。想到當(dāng)時的情景,我時不時哈哈大笑,我已經(jīng)懂得當(dāng)時的“傻”了!但是,我還是沒有放棄“飛”的夢想。我相信,總有一天,我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想!
徐昊澤
我叫徐昊澤,是一個出生在平凡家庭中的一個14歲平凡的少年。性格本是內(nèi)向,但是,自從升入初中以來,不免也要受一些來自于這個集體的影響,我開始變得活潑,有時,話就變得多了。我開始慢慢融入這個集體,慢慢地打開心門。
有的時候,我不再畏畏縮縮,不再膽怯,而是去嘗試一些以前不敢的什么。每天,與自己宣戰(zhàn),去爭取比昨天的我可以跑得更快一點(diǎn);與過去宣戰(zhàn),看著那副足矣讓以前的我望塵莫及的素描,我開始動搖,我開始覺得,我可以畫出來……
還有一節(jié)課就完成了;與未來宣戰(zhàn),那個從小到大體育沒及過格的人,每天晚上跑兩圈,我要去爭取那個傳說中的滿分。
這一年的時光,我深切地感到,自己已經(jīng)從一個平凡走向了另一個平凡,我漸漸的變得自信,勇敢,敢于挑戰(zhàn)了。
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還有幾分鐘就該交卷了,我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧,我給您一個建議。反正我不怕,三鹿奶粉都沒有弄死我,零分又能奈我何?不要猶豫,趕緊打分,完了打麻將去感覺像《皇帝的新裝》里的那個小孩。
二年級日記大全題目:成績。二年級關(guān)于成績的日記大全作文怎么寫?這篇二年級日記大全作文200字的成績的日記大全作文希望能夠幫到你。
〔練習(xí)題2〕請以"我改變了_______的色彩"為題寫一篇作文。寫作時先把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填"困難""挫折""性格""友情"),再按要求作文。
今年13歲的我在楚天中學(xué)已經(jīng)待了兩個多年頭了。這兩年中,我學(xué)會了成長,懂得了努力,而在今后的歲月中,這些必將使我的生活更加炫燦多彩。
剛來楚天的我,帶著小學(xué)的急躁,更是時常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開家鄉(xiāng)的緣故,對于荊門,我總有一種淡淡的排斥。而家鄉(xiāng)便是我唯一的思念寄托,連同家鄉(xiāng)的回憶都變得十分親切。
那時的我,沉浸在回憶中,甚至偶爾想過帶著這段回憶過完這段時間。但,回憶終歸是回憶,時間如一條小溪,涓涓細(xì)流,沖刷掉過往的記憶,帶著歲月不停地向前。時間如白駒過隙,待到兩年時光匆匆流去,驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)往昔的思念早已沖淡,自己所深深記得的,銘記于心的,竟是這所楚天中學(xué)。
兩年多的時間,我學(xué)會了堅強(qiáng),不再似從前遇難時的軟弱;我學(xué)會了克制,不再似從前不計后果的放肆;我學(xué)會了謹(jǐn)慎,不再似從前遇事時的魯莽。時間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角。可能,有人認(rèn)為這是圓滑,我卻認(rèn)為,這,是一種成長。
進(jìn)入初三后,短短幾天的時間,便讓我真切地感受到了初三的忙碌。累嗎?肯定是累的,可是,因?yàn)槊β?,所有勞累。因?yàn)閯诶?,所以充?shí)。
在忙碌的初三,我卻仍想堅持我的愛好——畫畫。雖然我畫得并不好,但我相信“熟能生巧”,總有一天,我能畫出令自己滿意的繪畫。
兩年的時光帶給我許多無法泯滅的難忘的回憶,我猶記得我初到楚天不敢與同學(xué)交流時的'拘謹(jǐn);我猶記得我第一次回答問題時的結(jié)巴;我猶記得我第一次拿到高分時的欣喜;我猶記得我第一次被老師批評時的難過……楚天的點(diǎn)滴生活,如同電影一般,一楨一楨在我腦中回放,如此清晰又如此美好。
初中的最后一年,我會更加努力,自信地面對生活,淡定地面對困難,寬容地接納事與人。得意之時,淡然處之;失意之時,泰然處之。不問前程如何,但求落幕無悔。
我來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)二年紀(jì)14班。成績在班里還好,但在學(xué)校里卻是馬馬虎虎。我的人緣蠻好的,是老師眼中的典型的乖乖女。但也有令老師不滿意的地方,就是我的作文。我寫的作文華貴而不實(shí),立意不高,中心內(nèi)容不明確。每次考試,即使基礎(chǔ)知識能考五十多分,但作文卻只考四十多一點(diǎn),老是拖我后腿。真氣人。
俺來自農(nóng)村,但野心不小,想旅游全世界。但資金不足,所以只能靠學(xué)習(xí)來賺錢。將來俺一定要上大公司,月薪要有幾千。如果還是不夠,那俺只好去找一份parttim,然后去旅游。第一個要去的國家是Japan。第一件要做的事是去看櫻花,然后去看漫畫書,最后去吃snack。第二要去的國家是埃及,去看金字塔。第三要去的是
我只做我自己,我的座右銘是Byyouself,andbethepersonyouhopetobe。
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