樹(shù)的作文。

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寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

一棵果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的果子，有蘋(píng)果，香蕉，橘子，香梨……

一顆顆果子在果樹(shù)中像精靈般地上竄下跳。忽然，蘋(píng)果說(shuō)：“果友們，你們最喜歡住在哪里呢？”

香蕉說(shuō)：“我最喜歡生活在熱帶雨林，每天都可以曬太陽(yáng)，沖熱水澡?！?/p>

橘子說(shuō)：“我最喜歡生活在沙堆中，每天都能享受沙子帶來(lái)的按摩?！?/p>

香梨說(shuō)：“我沒(méi)有要求，只要平原和山地，我都能平靜的住下?！?/p>

蘋(píng)果說(shuō)：“你們太沒(méi)挑戰(zhàn)性了，我喜歡生活在高原和缺氧的地方，只有在那里，我結(jié)出的果子是最甜的。”

我看著這誘人的果子，在樹(shù)上有說(shuō)有笑的玩著，我對(duì)著它們說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”我的說(shuō)話(huà)聲驚動(dòng)了它們，果子們恢復(fù)原來(lái)的樣子一動(dòng)不動(dòng)的掛在果樹(shù)上。好客的蘋(píng)果先探出小腦袋來(lái)說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)吃了我們?！?/p>

我說(shuō)：“我保證不會(huì)吃你們?！?/p>

蘋(píng)果說(shuō)：“那好吧！我先送你一對(duì)翅膀吧，這樣你也好在果樹(shù)上飛馳了。”

蘋(píng)果的話(huà)剛說(shuō)完，我背上就多了一對(duì)隱形的翅膀，一下子就飄浮到果樹(shù)上去了。

起床了！起床了！峰峰起床了！是誰(shuí)在叫啊！我不情愿的睜開(kāi)眼，??！原來(lái)剛剛是在做夢(mèng)?。≌骈_(kāi)心啊，真希望明天再做同樣的夢(mèng)，我要和神果們一起玩耍做游戲。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

今天是植樹(shù)節(jié)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソo去年種下的“幸福樹(shù)”除草、松土、澆水。

來(lái)到操場(chǎng)旁的小樹(shù)林，眼前的“幸福樹(shù)”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹(shù)”那會(huì)兒，它只是一根光禿禿的樹(shù)干，如今已經(jīng)長(zhǎng)出許多枝椏，充滿(mǎn)了生機(jī)。我拿起鋤頭準(zhǔn)備松土，卻發(fā)現(xiàn)小樹(shù)的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙，都是來(lái)跟小樹(shù)搶營(yíng)養(yǎng)的，我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭，我將雜草連根除去，又將樹(shù)根周?chē)耐僚桑寴?shù)根可以盡情地呼吸。松完土，就該給小樹(shù)澆水了?？柿艘缓俚男?shù)，迫切地需要清水的滋養(yǎng)。只見(jiàn)水剛倒下去，就被它喝光了。

喝飽了的小樹(shù)，枝條上鼓著一個(gè)個(gè)芽苞，好像隨時(shí)會(huì)炸開(kāi)，伸出一兩片嫩葉來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)不停地向我們揮手。再見(jiàn)！小樹(shù)，我會(huì)常來(lái)看你的。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

在馬路邊、學(xué)校里，到處都有梧桐樹(shù)的身影，你們認(rèn)識(shí)它嗎?

高大的法國(guó)梧桐矗立在學(xué)校門(mén)口，每天都隨著金燦燦的陽(yáng)光一起迎接新的一天。春天，微風(fēng)輕輕地吹拂著。梧桐樹(shù)上剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉也隨著風(fēng)兒朝我們點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我的心情就會(huì)特別愉悅!

馬路邊，也有一排又一排的梧桐樹(shù)。夏天時(shí)，它們的作用就凸顯啦!烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，人們熱得大汗淋漓。這時(shí)候，梧桐樹(shù)可就是人們的“救星”啦!原來(lái)，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了手掌般的葉子，一片挨著一片，一層疊著一層，猶如一把綠色的巨傘，給人們?cè)谙娜諑?lái)一絲清涼。

其實(shí)，梧桐樹(shù)也有調(diào)皮的時(shí)候呢!每年春末，學(xué)校里的法國(guó)梧桐樹(shù)就開(kāi)始飄絮了。每當(dāng)大風(fēng)呼呼襲來(lái)，毛絮就開(kāi)始了游行。它們隨著風(fēng)到處亂飛，飛到學(xué)校的每一個(gè)角落，這可把保潔阿姨給愁壞了!這么多毛絮怎么清理啊!不僅是這樣，毛絮在游行時(shí)，還會(huì)飛入人們的眼睛和嘴巴里，可難受了!

可是，梧桐毛絮是從哪兒來(lái)的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中國(guó)青少年百科全說(shuō)·植物卷》，書(shū)中寫(xiě)道：梧桐樹(shù)的毛絮就是種子，小毛絮下有一粒種子，像降落傘一樣隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)，到遠(yuǎn)處安家。梧桐樹(shù)種子就靠這個(gè)方法傳播的。

瞧!這就是梧桐樹(shù)，它既給我們帶來(lái)了喜悅和涼爽，也帶來(lái)了一些小煩惱。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

穿個(gè)操場(chǎng)就能看見(jiàn)學(xué)校的小樹(shù)林。

小樹(shù)林里面有很多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，有螞蟻，螞蚱，金龜子，蝸?！坏较抡n的時(shí)候就有很多同學(xué)飛跑過(guò)去抓小昆蟲(chóng)，和小昆蟲(chóng)們一起玩耍。有的人蹦起來(lái)想捉天上的蝴蝶，有的人小心翼翼的靠近停在樹(shù)葉上的螞蚱猛撲過(guò)去，再猛撲過(guò)去還是讓螞蚱飛走了，還有的人只是蹲下來(lái)靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹(shù)林成了同學(xué)們的生物課堂。

那里的樹(shù)木也很有趣，有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來(lái)，有的枝干仿佛在玩“

1、2、3”木頭人的游戲，從遠(yuǎn)看它們是一朵綠色的圍墻，近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)地在這里站崗。

隨著春姐姐的到來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋，整個(gè)小樹(shù)林如初生的嬰兒一般可愛(ài)。

夏天，小樹(shù)林枝繁葉茂，撐起一把把濃綠的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)避雨。

秋天，小樹(shù)林換上了金黃的頭發(fā)，滿(mǎn)地的落葉是它最后的歌唱。

最美的是冬季，等到白雪飄飄的時(shí)候，白雪覆蓋著小樹(shù)林，幫它穿上了一件厚厚的白棉襖，遠(yuǎn)看像天上的白云朵朵，美極了！

我愛(ài)學(xué)校的小樹(shù)林，它給學(xué)校帶來(lái)了新鮮的空氣，帶來(lái)了一片生機(jī)，更帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑聲。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

在我的家鄉(xiāng)里，有著一棵跟我關(guān)系密切的一棵樹(shù)，從小到大它一直陪伴著我。

這棵樹(shù)就是柿子樹(shù)，我最喜歡秋天的柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子像過(guò)年時(shí)的燈籠一樣，紅紅火火代表著吉祥。柿子也有各種味道，沒(méi)有成熟的柿子吃過(guò)去非常澀，像是舌頭外有一層膜包著。整棵樹(shù)的柿子在躲貓貓，藏在柿子樹(shù)碧綠又清爽的綠葉，看著整棵樹(shù)我的心情慢慢舒暢起來(lái)。

每一次回到家第一眼看我這棵“好伙伴”跟小時(shí)候一樣，摘下代表著吉祥的柿子，大口大口地吃起來(lái)，吃得津津有味。

有一次回到家中，跟以前一樣做了同樣的事。但是我跟我的同學(xué)打電話(huà)，邀請(qǐng)她一起來(lái)賞秋天的況味，吃著秋天的柿子。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光過(guò)的很快，在柿子樹(shù)下吃著柿子聞著新鮮的空氣。柿子樹(shù)的落葉飄下來(lái)落在了我的胸前，我將它拿起放在眼前望著整個(gè)世界，鳥(niǎo)兒從我的頭頂飛過(guò)，這一天真是美好！

到了夜晚，告別了自己最喜歡的同學(xué)，可我自己卻遲遲不想離開(kāi)這美麗的秋天，直到媽媽已經(jīng)快要發(fā)火的時(shí)候才戀戀不舍地走進(jìn)房間。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，陽(yáng)春三月，碧綠晴天，春姑娘邁著輕輕地腳步來(lái)到我們身邊。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里探出頭來(lái)了，這是春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。李華、莉莉和我抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到學(xué)校后面的山坡上植樹(shù)。

我們分好工，李華拿起鐵鍬，開(kāi)始挖坑。他一邊挖坑，一邊喊著口號(hào)：“嗨．．．．

喲，嗨喲?！笨油诤昧耍?，莉莉把樹(shù)苗扶的直直的插進(jìn)坑里，小樹(shù)苗像站崗的士兵一樣筆直地立在那里,莉莉看著手扶的樹(shù)苗兒心想：“等你們長(zhǎng)大了，就可以保護(hù)這片土地啦！”接著李華用鐵鍬小心翼翼地把土培好。最后我提來(lái)了水，一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快快長(zhǎng)大吧！”不一會(huì)兒，我們就把一顆小樹(shù)植好了。

藍(lán)天下不遠(yuǎn)處的大樹(shù)上飛著兩只小鳥(niǎo)，它們看著新栽的小樹(shù)苗好像在說(shuō)：“我們又有新家了。”

看到小鳥(niǎo)歡快，大地上綠樹(shù)紅花，我們笑紅了臉，這真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)！

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

20xx年的植樹(shù)節(jié)來(lái)了，我望著車(chē)庫(kù)門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到了我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我與爺爺在車(chē)庫(kù)門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。

記得我與小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲?，更無(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)，看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì)小樹(shù)，徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)了我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹(shù)的生命力真強(qiáng)?。⊥瑫r(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認(rèn)真了。

小樹(shù)，你是我的老師，你教會(huì)了我許多東西，我愿與你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，老師帶來(lái)到義務(wù)植樹(shù)公園植樹(shù)，這可是我第一次植樹(shù)。

到達(dá)了目的地之后，同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚€(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。

我也不甘示弱，專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑，可是二十一世紀(jì)的小皇帝小公主們哪會(huì)植樹(shù)呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫，后來(lái)同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走告訴我，在放小樹(shù)苗之前，樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)有塑料袋包著，繩子捆著而吸收營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鸪潜に莸夭话琢魇А＿€有次給樹(shù)澆水要澆兩桶，才不會(huì)枯死。我照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鸪潜?，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的圍墻里?/p>

最后，我在小樹(shù)上掛上了的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著親手種下的小樹(shù)露出的笑容。我種下的不只是小樹(shù)，綠色、是希望。我希望大家每人都可以種上一棵小樹(shù)，的地球便成了綠色的世界。