發(fā)展方案。

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)提交上來(lái)的工作方案整合選出最優(yōu)方案，方案從哪些角度來(lái)寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您收集了一些有關(guān)“發(fā)展方案”的資料希望對(duì)您有所啟示，本文的內(nèi)容必將給您帶來(lái)很多有用的收獲！

發(fā)展方案【篇1】

為大力發(fā)展市郵政儲(chǔ)蓄銀行活期業(yè)務(wù)，優(yōu)化郵儲(chǔ)發(fā)展結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大郵政儲(chǔ)蓄銀行綠卡的市場(chǎng)占有率及發(fā)卡量，讓更多的群眾了解郵政儲(chǔ)蓄銀行，使用郵政儲(chǔ)蓄綠卡，市行市場(chǎng)部專業(yè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)以大中院校校園綠卡發(fā)展為契機(jī)，開展了以“綠卡校園”為重點(diǎn)的淘寶綠卡營(yíng)銷活動(dòng)。

前幾年，我行由于只注重規(guī)模發(fā)展，忽視了郵儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，活期比重偏低，尤其是在綠卡業(yè)務(wù)發(fā)展方面意識(shí)淡簿，以至于我行的綠卡業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢，綠卡的發(fā)行量及市場(chǎng)占有率都比較低，特別是綠卡的沉淀資金比較低。在我們放松發(fā)展腳步的同時(shí)，很多單位，校園都己被專業(yè)銀行捷足先登，占領(lǐng)了市場(chǎng)，例如九江市的四所大學(xué)校園，新入學(xué)大學(xué)生銀行卡及學(xué)費(fèi)都己被工，農(nóng)，中，交，建行占領(lǐng)，這些銀行與校園形成了長(zhǎng)久的合作發(fā)展，我行想再打入到這些學(xué)校，已經(jīng)很難了，特別是在每年的學(xué)費(fèi)代收業(yè)務(wù)上。

面對(duì)綠卡業(yè)務(wù)發(fā)展的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們認(rèn)真研究對(duì)策，采取“各個(gè)擊破，以點(diǎn)帶面”行動(dòng)。通過(guò)對(duì)大學(xué)生們進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為越來(lái)越多大學(xué)生們的新購(gòu)物方式，而我行推出的淘寶綠卡在一切原有功能的基礎(chǔ)上，突出了網(wǎng)上支付功能，可安全輕松地進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，卡面設(shè)計(jì)時(shí)尚，特別適合大中專學(xué)生使用，淘寶綠卡“支付寶卡通”功能改變了傳統(tǒng)網(wǎng)銀的網(wǎng)上支付流程，在支付寶和淘寶網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上支付時(shí)，無(wú)需使用網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬，便可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上支付。

我們決定以淘寶綠卡的優(yōu)勢(shì)為依托，從大中院校尋求突破口，逐步發(fā)展我行綠卡業(yè)務(wù)，擴(kuò)大我行影響力，樹立九江市郵政儲(chǔ)蓄銀行品牌形象，為我行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的根基。

在宣傳的同時(shí)，我們也針對(duì)各個(gè)院校制定了具體的營(yíng)銷方案，發(fā)動(dòng)宣傳攻勢(shì)，逐個(gè)擊破。截至12月，我行已經(jīng)與九江學(xué)院，江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院，九江市職業(yè)大學(xué)，九江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九江衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校，九江市科技中專，九江市廣播電視大學(xué)，九江市外事旅游學(xué)校、九江機(jī)電職業(yè)學(xué)校等大中專院校達(dá)成合作協(xié)議。

一、借助學(xué)生會(huì)突破發(fā)展

九江學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國(guó)有公辦全日制本科普通高等院校，面向全國(guó)30個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，學(xué)校占地2757畝，現(xiàn)有主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)、南湖校區(qū)四個(gè)校區(qū)，全日制在校生3萬(wàn)余人。

在發(fā)展該校淘寶綠卡業(yè)務(wù)中，我們首先找到校方領(lǐng)導(dǎo)，但由于學(xué)校與他行有著長(zhǎng)期業(yè)務(wù)合作，被領(lǐng)導(dǎo)一一拒絕，此后我們又找到相關(guān)老師，但是老師們不想承擔(dān)責(zé)任，所以對(duì)于我們發(fā)展淘寶綠卡業(yè)務(wù)，很大程度上都抱著多一事不如少一事，互相推諉的態(tài)度，而且這樣的情況屢見不鮮，那么在這樣的情況下，既沒有所謂的“熟人”，又遭到學(xué)校的明確拒絕，如何發(fā)展業(yè)務(wù)呢？通過(guò)我們的調(diào)查，與學(xué)生的交流，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)校中有很多社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等，他們是第一個(gè)接觸到學(xué)生的人，同時(shí)也是第一個(gè)了解學(xué)生需求的人，那么我們是否可以通過(guò)他們來(lái)為我們宣傳業(yè)務(wù)，擴(kuò)大業(yè)務(wù)呢？通過(guò)實(shí)際的操作，我們認(rèn)為這是切實(shí)可行的，同時(shí)在社團(tuán)的選擇上，我們選擇了學(xué)生會(huì)，原因有三點(diǎn)：首先，學(xué)生會(huì)代表了學(xué)生，同時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)，老師也有著緊密聯(lián)系；其次，學(xué)生會(huì)是學(xué)生中的先進(jìn)份子，他們?cè)趯W(xué)生當(dāng)中有著一定的影響力；最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，雙方合作互惠互利，我行給予一定的經(jīng)費(fèi)來(lái)支持該校組織的校園活動(dòng)。

利用學(xué)生為我們銀行來(lái)營(yíng)銷成為我們的首選方式，通過(guò)與學(xué)生會(huì)的交流，讓他們了解到我行的淘寶綠卡業(yè)務(wù)，并就淘寶綠卡營(yíng)銷達(dá)成了合作共識(shí)，由學(xué)生會(huì)收集需要辦理淘寶綠卡的學(xué)生相關(guān)信息，同時(shí)為每名需要辦卡學(xué)生發(fā)放宣傳資料，而對(duì)于學(xué)生會(huì)的營(yíng)銷工作，我們采取贊助一定金額的經(jīng)費(fèi)來(lái)贊助學(xué)生會(huì)組織的校園活動(dòng)，加強(qiáng)郵儲(chǔ)銀行的知名度，擴(kuò)大淘寶綠卡的在網(wǎng)客戶，我們?cè)诰沤瓕W(xué)院通過(guò)與學(xué)生會(huì)的合作取得了發(fā)放綠卡學(xué)生用戶10000余張，與校學(xué)生會(huì)達(dá)成了良好的合作態(tài)勢(shì)。

二、利用關(guān)系營(yíng)銷

九江市職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處十里大道，離我行花園支行較近，校內(nèi)安裝有我行ATM機(jī)，而且該校有大量學(xué)生在花園支行辦理業(yè)務(wù)，且與我們市郵政局有著密切的業(yè)務(wù)合作，在得知這一情況后，我們迅速組織專門人員上門營(yíng)銷。

1、利用人際關(guān)系資源

我們利用朋友的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了該校主管學(xué)生業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)交流我們了解到該校的學(xué)生數(shù)量、生源地、學(xué)生的消費(fèi)傾向以及家長(zhǎng)如何向?qū)W生支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)等等相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)也向黃主任詳細(xì)講解了中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行淘寶綠卡的用途和功能以及相對(duì)其它商業(yè)銀行的優(yōu)勢(shì)，并把我行與貴校合作開發(fā)校園淘寶綠卡的想法與他進(jìn)行了交談，他對(duì)我行的這種合作意向產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺得很有意義并表示愿意合作。

2、利用班主任資源

班主任是學(xué)生的直接管理者，也是學(xué)生在學(xué)校最信任和依靠的人，班主任的宣傳有著非常大的'影響力，因此我們利用該校每周班主任例會(huì)的機(jī)會(huì)深入班主任當(dāng)中，詳細(xì)地向班主任們介紹郵政儲(chǔ)蓄銀行，講解淘寶綠卡的功能及優(yōu)勢(shì)，會(huì)上班主任也提出該卡年費(fèi)，卡費(fèi)，小額管理費(fèi)等資費(fèi)問(wèn)題，我們都耐心地給予了回答，讓他們沒有了顧慮。會(huì)上黃主任要求各班主任要在班會(huì)課上大力宣傳，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任的配合進(jìn)行宣傳，很快在學(xué)校里起了很大反響，我們?cè)诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院取得了發(fā)放淘寶綠卡4000余張，活期余額約30余萬(wàn)元。

三、發(fā)揚(yáng)“釘子”精神

九江市職業(yè)大學(xué)地處九江市西二路，位置較偏僻，附近沒有其他商業(yè)銀行，而該校學(xué)生在我行辦理的銀行卡基本上都是自動(dòng)上門辦理的。針對(duì)這一局面，我們毫不氣餒，堅(jiān)定“沒有克服不

了的困難，沒有發(fā)展不了的業(yè)務(wù)，沒有攻不下的用戶”的信念，發(fā)揚(yáng)【jz139.com 迷你句子網(wǎng)】

“釘子”精神，只要一有空，就上門聯(lián)系，不厭其煩與領(lǐng)導(dǎo)溝通，向他們著重介紹我們郵政儲(chǔ)蓄點(diǎn)多面廣、全國(guó)通存通兌以及辦卡手續(xù)簡(jiǎn)便、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物業(yè)務(wù)平臺(tái)先進(jìn)、安全等優(yōu)勢(shì)。功夫不負(fù)有心人，該校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)終于被我們的一股子“鉆勁”所打動(dòng)，答應(yīng)我們先在師范校區(qū)及農(nóng)校校區(qū)試點(diǎn)，通過(guò)這次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流，我們成功地為農(nóng)校校區(qū)和師范校區(qū)開發(fā)淘寶綠卡3000余張，為鶴問(wèn)湖校區(qū)各院系學(xué)生逐步辦理郵政淘寶綠卡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、情“暖”校園奉獻(xiàn)愛心

在江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院淘寶綠卡業(yè)務(wù)營(yíng)銷中，通過(guò)與學(xué)校團(tuán)委的交流，我們了解到該校有10%的貧困生，1%的特困生，為此我行進(jìn)行了研究，決定以資助特困生來(lái)推廣我行淘寶綠卡業(yè)務(wù)。我們把這種想法與校方進(jìn)行了交流，校方對(duì)此表示贊同，為此我行制定了一個(gè)詳細(xì)的資助方案（情暖校園）：該校學(xué)生每辦理一張?zhí)詫毦G卡，我行將拿出一元資助特困生。情“暖”校園活動(dòng)在校園中引起了轟動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)我行有了新的認(rèn)識(shí)，提高了我行品牌形象，在校方的支持與配合下和學(xué)生們的響應(yīng)下，此次營(yíng)銷活動(dòng)取得了圓滿的成功，開發(fā)淘寶綠卡4500余張，活期余額約32萬(wàn)元。

五、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)

隨著綠卡營(yíng)銷業(yè)務(wù)的不斷深入，“郵政儲(chǔ)蓄銀行”這塊金字招牌也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，相繼有機(jī)電學(xué)校、科技中專等大中專院校與我行就學(xué)生辦理淘寶綠卡達(dá)成了初步的協(xié)議。這么多的綠卡發(fā)放，資料收集整理，辦理折卡的時(shí)間也逐步的增長(zhǎng)了，這時(shí)候我們就要求自己，寧愿犧牲自己休息時(shí)間，也要將學(xué)校的要求擺在第一位，以最快的時(shí)間，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，變過(guò)去的“被動(dòng)服務(wù)”為“主動(dòng)服務(wù)”，與學(xué)校在存折綠卡交接、發(fā)放上做到萬(wàn)無(wú)一失，不漏發(fā)，不錯(cuò)發(fā)任何一名學(xué)生的綠卡，協(xié)調(diào)好網(wǎng)點(diǎn)與學(xué)校之間關(guān)系以及大批量發(fā)卡后帶來(lái)的問(wèn)題，為學(xué)校解決后顧之憂，優(yōu)勢(shì)的服務(wù)也贏得了廣大院校的信賴。

六、健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

綠卡營(yíng)銷業(yè)務(wù)的快速發(fā)展離不開營(yíng)銷隊(duì)員的共同努力。為了提高我們營(yíng)銷隊(duì)員發(fā)展業(yè)務(wù)的積極性，我們制定了發(fā)展業(yè)務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，獎(jiǎng)懲相結(jié)合（具體獎(jiǎng)勵(lì)方法借鑒了市行營(yíng)銷政策）。

在為大學(xué)生辦理淘寶綠卡的同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生使用我們的銀行卡，讓“有卡”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝每ā保够顒?dòng)達(dá)到“雙贏”，為我行下一步新生的發(fā)卡以及學(xué)費(fèi)代扣業(yè)務(wù)做鋪墊，所有的業(yè)務(wù)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中。

如何調(diào)動(dòng)學(xué)生使用淘寶綠卡成為我們?cè)跇I(yè)務(wù)發(fā)展中又一大問(wèn)題？我們將視情況具體采取開展?fàn)I銷策劃活動(dòng)，POS刷卡消費(fèi)有獎(jiǎng)等。

僅11月1個(gè)月的時(shí)間我行就新增綠卡2201余張，活期余額200余萬(wàn)元，我行淘寶綠卡業(yè)已取得了九江市11所大中院校80%的學(xué)生銀行卡業(yè)務(wù)，擴(kuò)大了中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行在九江市大中院校的知名度，讓更多的學(xué)生用戶了解我們銀行，同時(shí)淘寶綠卡已經(jīng)成為學(xué)生用戶上網(wǎng)購(gòu)物的首選銀行卡。

從近兩個(gè)月走入市場(chǎng)成功開發(fā)校園綠卡業(yè)務(wù)中我們深深體會(huì)到：

一、以“心”暖人，拓展?fàn)I銷空間。在市場(chǎng)營(yíng)銷方面“只有想不到的，沒有做不到的”，我行在研究、分析市場(chǎng)時(shí)，主動(dòng)推出用“心”暖人服務(wù)，只要日常有心，且用心去發(fā)展，專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷這條路在我行會(huì)越走越寬廣。

二、以“情”感人，發(fā)展綠卡業(yè)務(wù)。通過(guò)廣泛調(diào)查，我行在綠卡業(yè)務(wù)上有較大的潛力可挖，為做大做強(qiáng)綠卡業(yè)務(wù)，我們?cè)诎l(fā)展上用情感演繹市場(chǎng)，取得了意想不到的效果，我們堅(jiān)信目標(biāo)一旦選定，只要有不怕碰壁，契而不舍精神，市場(chǎng)是無(wú)限大的。

三、以“行”動(dòng)人，壯大銀行業(yè)務(wù)?！皼]有滿足的市場(chǎng)，只有落后的思想”，市場(chǎng)前景廣闊，關(guān)鍵在于我們是等客上門還是主動(dòng)出擊？在這點(diǎn)上我們認(rèn)為只要大膽的走出去，大膽的去嘗試，利用郵政儲(chǔ)蓄現(xiàn)有的品牌資源，采取專業(yè)營(yíng)銷為主的策略，制定切實(shí)可行的營(yíng)銷方案，就能把銀行業(yè)務(wù)發(fā)展壯大，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利益。

發(fā)展方案【篇2】

學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作小結(jié)

根據(jù)上級(jí)文件的要求，結(jié)合各級(jí)會(huì)議精神，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提升發(fā)展水平，我鎮(zhèn)認(rèn)真扎實(shí)地開展了發(fā)展提升年活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定了實(shí)施方案

縣動(dòng)員大會(huì)后，我鎮(zhèn)迅速成立了螺溪鎮(zhèn)開展發(fā)展提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，紀(jì)委書記、常務(wù)副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由紀(jì)檢、組織、宣傳干事等為成員，具體負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)的發(fā)展提升年活動(dòng)工作的開展。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《螺溪鎮(zhèn)開展發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、活動(dòng)主體和服務(wù)對(duì)象、工作重點(diǎn)以及三個(gè)階段的措施要求。它保證了城鎮(zhèn)深入發(fā)展和推廣年活動(dòng)的正常進(jìn)展，為創(chuàng)造最佳發(fā)展環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

2、 組織宣傳學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效

在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我鎮(zhèn)通過(guò)宣傳欄、板報(bào)、會(huì)議等形式大力宣傳發(fā)展提升年活動(dòng)，在鎮(zhèn)主要街道和路段懸掛了橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的氛圍。同時(shí)，印發(fā)了《江西省開展發(fā)展提升年活動(dòng)實(shí)施方案》的學(xué)習(xí)資料，發(fā)到了每位干部職工手中，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，確保了學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)。

通過(guò)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部職工的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，工作責(zé)任感有了很大的提高，發(fā)展提升環(huán)境得到了明顯改善。但在某些方面還存在一定的差距，如服務(wù)態(tài)度仍需改進(jìn)、辦事效率仍需提高等。對(duì)此，我鎮(zhèn)在下一階段的組織實(shí)施工作中要不斷完善，加強(qiáng)制度建設(shè)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

發(fā)展方案【篇3】

隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，網(wǎng)站建設(shè)也獲得了非常大的發(fā)展，網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展道路到底在何方呢?

我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)，就是為了用戶服務(wù)的，因此用戶體驗(yàn)度是網(wǎng)站建設(shè)永不褪色的旗幟，注重用戶體驗(yàn)度是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站真正價(jià)值的立足之本，我們不僅要讓用戶使用的方便，看得舒服，還需給用戶提供他之所需，并且不斷滿足用戶需求，只有這樣，我們的網(wǎng)站才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地，

做任何事情都必須要有兩手準(zhǔn)備，這是千萬(wàn)不能少的，對(duì)于網(wǎng)站建設(shè)亦是如此，我們既要做好和優(yōu)化建設(shè)有關(guān)的事情，還需做好網(wǎng)站安全事情，第一手準(zhǔn)備主要包括網(wǎng)站內(nèi)容，站內(nèi)、站外優(yōu)化，網(wǎng)站推廣等等;第二手準(zhǔn)備主要包括網(wǎng)站攻擊、網(wǎng)站被k、網(wǎng)站降權(quán)等等，我們需保證網(wǎng)站空間、域名、服務(wù)器穩(wěn)定，只有這樣，才能讓我們的網(wǎng)站順利的被用戶所訪問(wèn)，

現(xiàn)如今，社會(huì)分享已經(jīng)變得越來(lái)越重要了，況且社會(huì)分享本來(lái)就是一種口碑宣傳，只有不斷的分享，不斷的傳播，才能使得我們的網(wǎng)站知名度不斷提高，因此我們的網(wǎng)站依靠社會(huì)分享來(lái)擴(kuò)大用戶訪問(wèn)網(wǎng)站的入口，這對(duì)網(wǎng)站流量和轉(zhuǎn)化率的提升是不可忽略的，當(dāng)然了，我們也是可以將網(wǎng)站分享到一些分享平臺(tái)中，這對(duì)提升網(wǎng)站曝光度也是非常有幫助的。

數(shù)據(jù)分析對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的重要性不用多說(shuō)，但我們?cè)谧鼍W(wǎng)站數(shù)據(jù)分析的時(shí)候需要做到透徹，包括關(guān)鍵詞排名統(tǒng)計(jì)、流量統(tǒng)計(jì)、頁(yè)面訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)、收錄率統(tǒng)計(jì)、外鏈域名統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)站鏈接統(tǒng)計(jì)等等，這都是需要進(jìn)行seo數(shù)據(jù)分析的，如果沒有一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃，那對(duì)網(wǎng)站建設(shè)是絲毫沒有任何用處的，因此網(wǎng)站建設(shè)一定要做好seo數(shù)據(jù)分析。

發(fā)展方案【篇4】

1、 教師下鄉(xiāng)服務(wù)月活動(dòng)的主要形式

根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際需求和農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，活動(dòng)的主要形式采取專家報(bào)告、名師講學(xué)、觀摩教學(xué)、說(shuō)課評(píng)課、專家咨詢、校本培訓(xùn)指導(dǎo)、交流互動(dòng)等多種形式，鼓勵(lì)名師與各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及農(nóng)村中小學(xué)保持經(jīng)常聯(lián)系、長(zhǎng)期指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，力求培訓(xùn)活動(dòng)的開展貼近實(shí)際、形式多樣、生動(dòng)活潑，取得實(shí)效。

二、送教下鄉(xiāng)服務(wù)月活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)

省級(jí)計(jì)劃組織200多名專家和教師，開展300多項(xiàng)送老師下鄉(xiāng)的活動(dòng)?；顒?dòng)以促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展，辦好人民滿意教育為宗旨，以面向基層服務(wù)農(nóng)村為原則，以服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和最基層農(nóng)村學(xué)校為重點(diǎn)，通過(guò)送教下鄉(xiāng)服務(wù)月活動(dòng)，把高水平師資、高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容和新教育理念送到農(nóng)村，為全面提升中小學(xué)教師素質(zhì)、提高農(nóng)村教育水平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展服務(wù)。同時(shí)，通過(guò)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)促進(jìn)名師與農(nóng)村中小學(xué)建立廣泛聯(lián)系，逐步形成名師、名校長(zhǎng)資源全省共享的社會(huì)氛圍和支持農(nóng)村教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、 教師下鄉(xiāng)月活動(dòng)計(jì)劃

送教下鄉(xiāng)服務(wù)月于2009年10月中旬全面啟動(dòng)，計(jì)劃派出200余名專家名師，安排各類送教活動(dòng)309場(chǎng)，其中安排名師示范課60場(chǎng)，評(píng)課165場(chǎng)，專題報(bào)告64場(chǎng)，座談交流17場(chǎng)，工作坊3場(chǎng)。具體送教計(jì)劃如下：

1. 送教內(nèi)容：高中新課程“有效教學(xué)”調(diào)研指導(dǎo)

交付日期：2009年10月中旬，在*中學(xué)和黃巖第二中學(xué)舉行了63場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：省教育廳教研室

學(xué)科：高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)：課堂評(píng)價(jià)、討論交流、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出高中各學(xué)科專家15人（其中特級(jí)教師6人），聽課120節(jié)，評(píng)課交流61場(chǎng)，專題報(bào)告2場(chǎng)，共計(jì)63場(chǎng)。

2. 送教內(nèi)容：“特級(jí)教師大講堂”

送教日期：2009年10月中下旬，送教地點(diǎn)：*中學(xué)、*十二中，舉行送教活動(dòng)14場(chǎng)。

送教組織單位：省教育廳教研室

科目：高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理；初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)。

活動(dòng)：講座、評(píng)估、專題講座、主題論壇

活動(dòng)安排：派出高中各學(xué)科專家17人（其中特級(jí)教師11人），聽課13節(jié)，評(píng)課交流13場(chǎng)，專題報(bào)告1，共計(jì)14場(chǎng)。

3. 送教日期：2009年10月下旬，送教地點(diǎn)：余姚舉行送教活動(dòng)33場(chǎng)。

送教組織單位：省教育廳教研室

課程：初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)、思想道德；小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、地方課程

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活動(dòng)方式：聽課評(píng)課，座談交流

活動(dòng)安排：將派出11名專家（包括2名特聘教師）。安排聽課22節(jié)，評(píng)課交流22場(chǎng)，座談交流11場(chǎng)，共計(jì)33場(chǎng)。

4. 送教日期：2009年10月22日—23日，送教地點(diǎn)：*市*縣農(nóng)村中小學(xué)，舉行送教活動(dòng)9場(chǎng)。

組織單位：省教育科學(xué)院、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心

學(xué)科：中小學(xué)心理健康教育

活動(dòng)：專題報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、校本培訓(xùn)指導(dǎo)、工作坊

活動(dòng)安排：派出專家6人。安排專題報(bào)告1份，經(jīng)驗(yàn)交流4次，校本培訓(xùn)指導(dǎo)2次，工作坊2次，共9次。

5.交付日期：2009年10月29日至31日，交付地點(diǎn)：* *市農(nóng)村中小學(xué)，舉辦了12場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

組織單位：省教育科學(xué)院、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心

學(xué)科：中小學(xué)心理健康教育

活動(dòng)方式：觀察教學(xué)、評(píng)課、專家講座、案例分享、研討會(huì)

活動(dòng)安排：派出名師4人，專家4人。安排觀摩研討課4場(chǎng)，說(shuō)課評(píng)課4場(chǎng)，專家講座3場(chǎng)，工作坊1場(chǎng)，共計(jì)12場(chǎng)。

6.交付日期：2009年10月28日至30日，地點(diǎn)：*市農(nóng)村初中，舉辦了8場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：*師范大學(xué)

學(xué)科：初中數(shù)學(xué)、科學(xué)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家2人，名師4人。安排名師示范課4場(chǎng)，評(píng)課2場(chǎng)，專題報(bào)告2場(chǎng)，共計(jì)8場(chǎng)。

7. 送教日期：2009年10月28日—30日，送教地點(diǎn)：*市*縣農(nóng)村小學(xué)，舉行送教活動(dòng)9場(chǎng)。

送教組織單位：*教育學(xué)院

學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家3人，名師3人。安排名師示范課3場(chǎng)，評(píng)課3場(chǎng)，專題報(bào)告3場(chǎng)，共計(jì)9場(chǎng)。

8. 送教日期：2009年10月28日—30日，送教地點(diǎn)：*市*縣農(nóng)村初中，舉行送教活動(dòng)12場(chǎng)。

送教組織單位：*教育學(xué)院

科目：初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理科

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家4人，名師4人。為名師安排了4節(jié)示范課、4節(jié)評(píng)價(jià)課和4篇專題報(bào)告，共12節(jié)課。

9. 送教日期：2009年10月29日—31日，送教地點(diǎn)：*市云和縣農(nóng)村小學(xué)，舉行送教活動(dòng)9場(chǎng)。

送教組織

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單位：*教育學(xué)院

科目：小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、小學(xué)校長(zhǎng)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家4人，名師4人。安排名師示范課2場(chǎng)，評(píng)課2場(chǎng)，專題報(bào)告5場(chǎng)，共計(jì)9場(chǎng)。

10授課時(shí)間：2009年10月底，授課地點(diǎn)：在*市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦6次教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：省教科院

學(xué)科：職教文化課

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家2人，名師2人。安排名師示范課2場(chǎng)，評(píng)課2場(chǎng)，專題報(bào)告2場(chǎng)，共計(jì)6場(chǎng)。

11授課時(shí)間：2009年10月底，授課地點(diǎn)：在*市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦6次教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：省教科院

學(xué)科：職教專業(yè)新課程

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家2人，名師2人。安排名師示范課2場(chǎng)，評(píng)課2場(chǎng)，專題報(bào)告2場(chǎng)，共計(jì)6場(chǎng)。

12.交付日期：2009年11月上旬，地點(diǎn)：市*縣，舉行了8場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：*師范大學(xué)

學(xué)科：高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家2人，名師4人。安排名師示范課4場(chǎng)，評(píng)課2場(chǎng)，專題報(bào)告2場(chǎng)，共計(jì)8場(chǎng)。

13.交付日期：2009年11月上旬，交付地點(diǎn)：*市的農(nóng)村初中和小學(xué)，舉辦了8場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：*教育學(xué)院

學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文；初中科學(xué)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家2人，名師4人。安排名師示范課4場(chǎng)，評(píng)課2場(chǎng)，專題報(bào)告2場(chǎng)，共計(jì)8場(chǎng)。

14.交付日期：2009年11月上旬，交付地點(diǎn)：*市的農(nóng)村初中和小學(xué)，舉辦了9場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：*教育學(xué)院

學(xué)科：初中英語(yǔ)、科學(xué)；小學(xué)科學(xué)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家3人，名師3人。安排名師示范課3場(chǎng)，評(píng)課3場(chǎng)，專題報(bào)告3場(chǎng)，共計(jì)9場(chǎng)。

15. 送教內(nèi)容：幼教“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

交付日期：2009年11月9日至11日，地點(diǎn)：市*縣，舉辦了9場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

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組織單位：省教育廳教研室

學(xué)科：早期閱讀指導(dǎo)

活動(dòng)方式：專家報(bào)告、示范教學(xué)活動(dòng)展示、互動(dòng)交流

活動(dòng)安排：派出6名專家和1名特級(jí)教師對(duì)省級(jí)精品課程進(jìn)行評(píng)審

一、二等獎(jiǎng)獲得者4人。安排名師示范課4節(jié)，評(píng)課4場(chǎng)，專題報(bào)告1場(chǎng)，共計(jì)9場(chǎng)。

16.交付日期：2009年11月中旬，交付地點(diǎn)：*市農(nóng)村初中，舉辦了12場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：*教育學(xué)院

科目：初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理科

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家4人，名師4人。為名師安排了4節(jié)示范課、4節(jié)評(píng)價(jià)課和4篇專題報(bào)告，共12節(jié)課。

17.交付日期：2009年11月中旬，交付地點(diǎn)：在平陽(yáng)縣農(nóng)村初中舉行了9場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：*教育學(xué)院

學(xué)科：初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家3人，名師3人。安排名師示范課3場(chǎng)，評(píng)課3場(chǎng)，專題報(bào)告3場(chǎng)，共計(jì)9場(chǎng)。

18授課時(shí)間：2009年11月中旬，授課地點(diǎn)：杭州市淳安縣農(nóng)村小學(xué)，共舉辦9場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：*教育學(xué)院

學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家3人，名師3人。安排名師示范課3場(chǎng)，評(píng)課3場(chǎng)，專題報(bào)告3場(chǎng)，共計(jì)9場(chǎng)。

19授課時(shí)間：2009年11月下旬，授課地點(diǎn)：*蓮都縣農(nóng)村初中、小學(xué)共舉辦12場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：*教育學(xué)院

學(xué)科：初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)；小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家4人，名師4人。為名師安排了4節(jié)示范課、4節(jié)評(píng)價(jià)課和4篇專題報(bào)告，共12節(jié)課。

20授課時(shí)間：2009年11月下旬，授課地點(diǎn)：*定海區(qū)農(nóng)村初中、小學(xué)共舉辦12場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：杭州師范大學(xué)

課程：初中語(yǔ)文、小學(xué)語(yǔ)文、中小學(xué)美術(shù)

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家4人，名師4人。為名師安排了4節(jié)示范課、4節(jié)評(píng)價(jià)課和4篇專題報(bào)告，共12節(jié)課。

21交貨期：2009年11月下旬，交貨地點(diǎn)：普陀市

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在農(nóng)村初中開展了9次教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：杭州師范大學(xué)

學(xué)科：初中語(yǔ)文、科學(xué)、**

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家3人，名師3人。安排名師示范課3場(chǎng)，評(píng)課3場(chǎng)，專題報(bào)告3場(chǎng)，共計(jì)9場(chǎng)。

22授課時(shí)間：2009年11月下旬，授課地點(diǎn)：東陽(yáng)技工學(xué)校，共舉辦6次教學(xué)活動(dòng)。

送教組織單位：省教科院

學(xué)科：職業(yè)教育文化課程和職業(yè)教育新課程

活動(dòng)方式：名師示范課、課堂講解與評(píng)價(jià)、專題報(bào)告

活動(dòng)安排：派出專家3人，名師3人。安排名師示范課3場(chǎng)，評(píng)課3場(chǎng)，專題報(bào)告3場(chǎng)，共計(jì)9場(chǎng)。

23授課時(shí)間：2009年11月25-27日，授課地點(diǎn)：*市開化縣農(nóng)村中小學(xué)共舉辦6場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。

組織單位：省教育科學(xué)院、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心

學(xué)科：中小學(xué)心理健康教育

活動(dòng)：專題報(bào)告、專家咨詢、校本培訓(xùn)指導(dǎo)、交流互動(dòng)

活動(dòng)安排：派出專家4人。安排專題報(bào)告1份、專家咨詢1次、校本培訓(xùn)指導(dǎo)2次、交流互動(dòng)2次，共6次。

發(fā)展方案【篇5】

為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升中小學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定，自20xx年起在全縣持續(xù)深入開展促進(jìn)教師發(fā)展活動(dòng)。為有效開展這項(xiàng)活動(dòng)，制訂了《促進(jìn)**縣教師發(fā)展活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想；

以****重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師全面發(fā)展為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以提高教師實(shí)施新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力建設(shè)一支師德高、觀念新、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)優(yōu)和充滿活力的教師隊(duì)伍。

2，對(duì)象和對(duì)象：縣內(nèi)中小學(xué)和幼兒園的所有教師。活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)扎實(shí)有效地開展促進(jìn)教師發(fā)展活動(dòng)，促使廣大教師能自覺履行教書育人的職責(zé)，規(guī)范教育教學(xué)行為，廣大教師在師德修養(yǎng)、教育理念、業(yè)務(wù)能力等方面得到全面提升，進(jìn)一步促進(jìn)教師全面發(fā)展。

三、內(nèi)容和形式進(jìn)一步關(guān)心教師的身心健康；

1、進(jìn)一步關(guān)心教師的身體健康。它由各學(xué)校的教育工會(huì)實(shí)施，并定期對(duì)教師進(jìn)行身體健查，以確保教師的健康。

2重視教師的心理健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要民主平等地對(duì)待教師，尊重每一位教師。通過(guò)開展談心活動(dòng)、舉行心理健康知識(shí)講座、組織教職工開展健康有益的文體活動(dòng)等形式，豐富教師的生活，陶冶教師的情操，使廣大教師積極向上、生活樂觀、精神愉悅。

三。進(jìn)一步關(guān)心特殊困難教師。學(xué)校要多關(guān)注有特殊需要的教師，積極創(chuàng)造條件，盡可能幫助他們解決實(shí)際困難，給予他們更多的人文關(guān)懷。

進(jìn)一步幫助教師提高職業(yè)道德

1、加強(qiáng)學(xué)校政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。要特別重視教師政治專業(yè)學(xué)習(xí)，恢復(fù)和建立教師政治學(xué)習(xí)制度，保證教師每月兩次的思想政治學(xué)習(xí)時(shí)間。各校要深入學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化落實(shí)《教師日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。

2開展多種形式的師德教育主題教育活動(dòng)。通過(guò)開展教職工師德演講、師德**評(píng)選、先進(jìn)人物報(bào)告團(tuán)、師德知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，影響和帶動(dòng)廣大教師提高師德水平。

3、大力表彰優(yōu)秀教師。宣傳和表彰師德方面有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體以及在平凡的崗位上扎扎實(shí)實(shí)工作且成效顯著的普通群體，發(fā)揮身邊榜樣帶動(dòng)作用。

4、強(qiáng)化師德考核與評(píng)價(jià)。各校要進(jìn)一步完善師德考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師獎(jiǎng)懲情況如實(shí)記錄，納入教師個(gè)人檔案，把師德評(píng)價(jià)作為教師評(píng)聘、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)；

1、開展全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各校每學(xué)期必須組織教師集體精讀一本以上經(jīng)典教育著作,定期組織讀書匯報(bào)活動(dòng)，如：專題報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書筆記展示會(huì)等，引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

縣教育局將定期舉辦全縣教師誦讀教育經(jīng)典著作，努力成為學(xué)者型教師演講比賽，努力打造學(xué)術(shù)型校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作。以校本培訓(xùn)為抓手，培訓(xùn)面向全體教師，根據(jù)《****省****20**年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》及《****省****20**學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)備好課專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》及今后的全省年度方案，制訂學(xué)校教師繼續(xù)教育方案，注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

三。要大力開展教育科研活動(dòng)。各校從今年起都必須實(shí)行年級(jí)組、學(xué)科組集體備課制度，扎實(shí)開展好說(shuō)課、聽課、評(píng)課、研課、交流等常規(guī)教研工作，努力實(shí)現(xiàn)備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人的目標(biāo)，積極推進(jìn)完善以片區(qū)、學(xué)區(qū)為單位的教學(xué)研究活動(dòng);開展新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、展示活動(dòng)，同時(shí)開展好優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師送教活動(dòng)。為全面推進(jìn)校本研修活動(dòng)，各學(xué)校要認(rèn)真制定校本研修計(jì)劃，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保校本研修的實(shí)施。

全面開展課題研究活動(dòng)，各校每年至少要有一個(gè)縣級(jí)以上研究課題，要注重課題的針對(duì)性和教師的參與面，通過(guò)課題研究來(lái)提升教師的教學(xué)研究能力，引導(dǎo)教師走上研究性教學(xué)之路，提高課題的應(yīng)用推廣效果。

4提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。推進(jìn)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，并以此為平臺(tái)組織廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程資源、校本資源進(jìn)行整合。大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)**、遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課題研究、教師個(gè)人主頁(yè)、教育博客與論壇、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究等活動(dòng)，以推動(dòng)教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。

5、全面制訂教師發(fā)展規(guī)劃。各校要認(rèn)真分析教師的年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)，針對(duì)不同的教師群體制訂一系列的發(fā)展方案，尤其是年輕教師發(fā)展方案及老年教師發(fā)展方案等，引導(dǎo)每一位教師認(rèn)真制訂自主發(fā)展規(guī)劃，將教師的專業(yè)發(fā)展內(nèi)化為不同層次教師的自主要求。

6重視農(nóng)村薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)子活動(dòng)，繼續(xù)組織城鎮(zhèn)學(xué)校教師開展對(duì)口支教活動(dòng)，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)具有相應(yīng)教師資格的志愿者到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教;加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校教師的培訓(xùn)，充分運(yùn)用教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展學(xué)習(xí)、研討、交流等教育教學(xué)研究活動(dòng);每學(xué)期組織學(xué)科帶頭人、骨干教師定期到薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。進(jìn)一步發(fā)揮名師隊(duì)伍作用。

1、積極培養(yǎng)名教師。認(rèn)真組織****縣第二屆學(xué)科帶頭人、骨干教師的評(píng)選工作;每年選派名教師到教育事業(yè)發(fā)展較快的地區(qū)學(xué)校考察學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，邀請(qǐng)知名專家舉行講座，為骨干教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)更多、更高、更好的平臺(tái)，促進(jìn)我縣名教師隊(duì)伍的發(fā)展。

2發(fā)揮名師引領(lǐng)輻射作用。通過(guò)教研開放周、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式積極開展全縣名教師好課共享活動(dòng)，將各校名教師的優(yōu)質(zhì)課面向全縣教師開放;開展名師結(jié)對(duì)活動(dòng)，完善學(xué)科帶頭人、骨干教師考核辦法，給他們壓擔(dān)子、給位子，放大名師效應(yīng)。

四、幾點(diǎn)要求；

1加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。各校要迅速召開全校教職工大會(huì)，宣傳促進(jìn)教師發(fā)展活動(dòng)的目標(biāo)、措施，樹立教師第一管理理念，增強(qiáng)教師發(fā)展意識(shí)，要利用各種**、網(wǎng)絡(luò)宣傳教師發(fā)展活動(dòng)的事跡，真正形成全社會(huì)共同關(guān)注、全體教師主動(dòng)參與的活動(dòng)氛圍。

2設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)計(jì)劃?？h局成立局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、局領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開展，各學(xué)校要立即成立相應(yīng)組織，根據(jù)校情制定學(xué)校促進(jìn)教師發(fā)展的實(shí)施方案，認(rèn)真組織全校教職工積極參與，自主發(fā)展。

3、切實(shí)加大投入，保證工作經(jīng)費(fèi)。必須在公用經(jīng)費(fèi)安排足夠的資金用于促進(jìn)教師發(fā)展活動(dòng)、教師培訓(xùn)、購(gòu)買圖書教學(xué)設(shè)施，各中學(xué)和城區(qū)學(xué)校20xx年原則上都要建起校園網(wǎng)。

4要做好評(píng)估工作，認(rèn)真總結(jié)和反思。認(rèn)識(shí)組織家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師的評(píng)議工作，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督員的監(jiān)督作用，對(duì)存在不足反思改進(jìn)，學(xué)校要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，完善工作制度，使促進(jìn)教師發(fā)展活動(dòng)健康、有序、持續(xù)開展。促進(jìn)教師發(fā)展活動(dòng)是我縣教育系統(tǒng)重點(diǎn)開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，各校一定要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，使這項(xiàng)活動(dòng)開展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

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發(fā)展方案【篇6】

，著力沿符月路、宜珙路，打造我鎮(zhèn)高粱高產(chǎn)示范區(qū)3000畝，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高梁6000畝，重點(diǎn)以村、村符路公路沿線為核心，力求在高產(chǎn)示范區(qū)內(nèi)，新品種紅纓子推廣率達(dá)到100%，力爭(zhēng)高產(chǎn)集中示范區(qū)紅纓子產(chǎn)量達(dá)250公斤/畝，大面積產(chǎn)量達(dá)到200公斤/畝以上，極大提高高粱種植效益。

（一）雜交高粱集中示范片建設(shè)。

20，全鎮(zhèn)建6個(gè)高粱高產(chǎn)示范點(diǎn)，面積3000畝。分別在村建高粱高產(chǎn)示范點(diǎn)各一個(gè)，集中示范片重點(diǎn)在。農(nóng)戶自愿申請(qǐng)參加高粱集中示范片建設(shè)，并接受農(nóng)業(yè)部門技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，須嚴(yán)格按照《高粱高產(chǎn)種植技術(shù)規(guī)程》相關(guān)技術(shù)要求，以建設(shè)高效示范點(diǎn)為中心，以提高種植效益為目標(biāo)，積極開展高粱生產(chǎn)。

（二）集中育苗點(diǎn)建設(shè)。

為積極引導(dǎo)農(nóng)戶不誤農(nóng)時(shí)，預(yù)防災(zāi)害天氣可能對(duì)育苗環(huán)節(jié)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，全鎮(zhèn)釀酒高粱育苗以農(nóng)戶自育為重點(diǎn)，集中育苗為輔助的方式開展集中育苗工作。計(jì)劃全鎮(zhèn)建立20個(gè)集中育苗點(diǎn)，保障核心示范區(qū)高粱育苗的`需要。

（一）組織保障。

成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保項(xiàng)目實(shí)施得到有效落實(shí)。鎮(zhèn)成立高粱生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)及購(gòu)銷中的重大問(wèn)題，為高粱產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供組織保障。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展日常事宜、制定發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作。

（二）技術(shù)保障。

突出典型，狠抓示范，積極促進(jìn)高粱產(chǎn)業(yè)面上的拓展。一是示范點(diǎn)選用株型好、抗性強(qiáng)、增產(chǎn)潛力大的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高粱品種，栽培技術(shù)上要對(duì)核心區(qū)采用糞團(tuán)育苗、合理密植、地膜全覆蓋、測(cè)土配方施肥、病蟲害綜合防治等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，為全鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供樣板。二是全面開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)。各高粱發(fā)展村要建立高產(chǎn)示范點(diǎn)，要按照無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)建設(shè)的要求，建成技術(shù)密集型的高標(biāo)準(zhǔn)樣板，起到示范作用。三是要強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，提高技術(shù)到位率。組織廣大農(nóng)技推廣人員深入生產(chǎn)第一線，結(jié)合“科技入戶”工程的實(shí)施，大力開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”，全面提高科技入戶率和覆蓋率。

（三）政策保障。

一是全面實(shí)行高粱訂單生產(chǎn)。提高高粱收購(gòu)價(jià)是高粱產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)行情，年發(fā)展釀酒高粱由高洲酒業(yè)集團(tuán)統(tǒng)一收購(gòu)，訂單高粱保護(hù)價(jià)為雜交高糧4元/公斤；紅纓子5元/公斤，切實(shí)減少種“粱”后顧之憂，全面帶動(dòng)我鎮(zhèn)高粱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是對(duì)核心示范區(qū)重點(diǎn)區(qū)域提供肥料、地膜等生產(chǎn)資料。三是實(shí)際種植的雜交釀酒高粱每畝補(bǔ)助碳銨100斤。

發(fā)展方案【篇7】

四級(jí)軍令，喀什地區(qū)打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，扶貧開發(fā)工作已經(jīng)進(jìn)入了精準(zhǔn)攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)于人多地少、設(shè)施條件較差的希依提墩鄉(xiāng)來(lái)講，最大限度地挖掘、整合各方面的資源和力量，打一場(chǎng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)已成為脫貧致富奔小康的必由之路。

希依提墩鄉(xiāng)牢牢把握“六個(gè)精準(zhǔn)”的核心要求，深入推進(jìn)完善建檔立卡工作，變大水“漫灌”為精準(zhǔn)“滴灌”，嚴(yán)格按照縣扶貧辦建檔立卡“九不評(píng)”要求，組織“兩覆蓋”幫扶干部逐一入戶走訪，摸清貧困戶家庭生產(chǎn)資料、勞動(dòng)能力、收入狀況、致貧原因及發(fā)展愿望，填寫《麥蓋提縣幫扶工作手冊(cè)》、《希依提墩鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)一戶一冊(cè)》、《一戶一策表》，建立起詳細(xì)的信息檔案。

集貧困戶基本信息、家庭現(xiàn)狀、致貧原因、扶持方式、幫扶措施、達(dá)成目標(biāo)等為一體，構(gòu)建數(shù)字化“一點(diǎn)一戶”展示新形式，電子化信息檔案的建成，以更加直觀的方式展現(xiàn)了全鄉(xiāng)精準(zhǔn)識(shí)貧、精準(zhǔn)扶貧整體工作的開展情況，方便了精準(zhǔn)識(shí)貧、精準(zhǔn)扶貧的動(dòng)態(tài)化管理。

落實(shí)“四種脫貧路徑”

一是大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，通過(guò)種植小拱棚、養(yǎng)殖家禽，栽培果園。致力于打造“前有棚、中有圈、后有園”的新戶型，實(shí)現(xiàn)了“以點(diǎn)帶面”的示范效應(yīng)，目前希依提墩鄉(xiāng)已發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)500畝，貧困戶計(jì)劃發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)87 畝。

二是推進(jìn)畜牧養(yǎng)殖，在英也爾村、托萬(wàn)卡帕克阿斯提村新建畜牧養(yǎng)殖小區(qū)4處，項(xiàng)目建成后，依托畜牧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，培育發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖戶，安排扶貧項(xiàng)目資金，扶持畜牧業(yè)發(fā)展，逐步建立起規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化畜牧產(chǎn)業(yè)。

三是打造紅棗支柱產(chǎn)業(yè)，依托“麥蓋提縣刀郎莊園新農(nóng)業(yè)股份有限責(zé)任公司”，鼓勵(lì)貧困種植戶以“公司+基地+農(nóng)戶務(wù)工”方式實(shí)施紅棗地流轉(zhuǎn)，通過(guò)公司運(yùn)作對(duì)紅棗嫁接改良，培育紅棗、核桃精品園，20希依提墩鄉(xiāng)紅棗精品園已達(dá)2萬(wàn)畝。

堅(jiān)持把就業(yè)技能培訓(xùn)和勞動(dòng)密集型企業(yè)引進(jìn)作為改善民生、脫貧致富的主抓手，常抓不懈。并積極協(xié)助企業(yè)做好鄉(xiāng)“衛(wèi)星工廠”延伸發(fā)展，年希依提墩鄉(xiāng)分別在英也爾村、一農(nóng)場(chǎng)引進(jìn)喀什衣麗衣舍服裝有限公司英也爾村分公司、麥蓋提鴻鑫服飾有限公司，可就近吸納富余勞動(dòng)力，逐步引導(dǎo)貧困戶從土地里解放出來(lái)，在家門口就業(yè)，實(shí)現(xiàn)“就業(yè)一人脫貧一戶”的目標(biāo)。

在征得貧困戶同意的前提下，組織居住環(huán)境惡劣、生態(tài)脆弱、不具備生產(chǎn)和發(fā)展條件、自然災(zāi)害易發(fā)頻發(fā)的貧困村組實(shí)施易地搬遷，采取小城鎮(zhèn)就近就地就業(yè)集中安置。新建三層商鋪?zhàn)≌?，配套水、電、暖基礎(chǔ)設(shè)施及文化廣場(chǎng)等公共服務(wù)設(shè)施，采取“易地扶貧+工業(yè)園區(qū)就業(yè)、易地扶貧+特色小城鎮(zhèn)商鋪創(chuàng)業(yè)、易地扶貧+種養(yǎng)結(jié)合”等模式進(jìn)行脫貧扶持，“宜工則工、宜商則商、宜農(nóng)則農(nóng)”，確?！鞍岬贸?、穩(wěn)得住、能脫貧、逐步致富”。

精準(zhǔn)認(rèn)定低保對(duì)象，進(jìn)一步做好扶貧開發(fā)與農(nóng)村低保兩項(xiàng)制度有效銜接，與民政部門對(duì)接，逐戶逐人核查，準(zhǔn)確核定24名老弱病殘、無(wú)法通過(guò)產(chǎn)業(yè)扶持和就業(yè)幫助脫貧的貧困人口，全部納入低保范圍，單獨(dú)建立精準(zhǔn)低保兜底脫貧臺(tái)賬，定期核查，動(dòng)態(tài)管理，確保應(yīng)保盡保，應(yīng)退盡退。對(duì)低保人員分類施保，根據(jù)核算家庭人均收入足額補(bǔ)差。

組織保障突出“三大機(jī)制”

成立了鄉(xiāng)級(jí)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，各村“訪匯聚”工作組也相應(yīng)村級(jí)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂責(zé)任書、立下軍令狀，對(duì)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)作出承諾，不穩(wěn)定脫貧不脫鉤。

結(jié)合“訪惠聚”工作，在全鄉(xiāng)深入開展“兩個(gè)全覆蓋工程”，即：?jiǎn)挝痪珳?zhǔn)幫扶貧困村全覆蓋工程，干部精準(zhǔn)幫扶貧困戶全覆蓋工程，建立地區(qū)、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)幫扶工作責(zé)任制，明確具體的幫扶責(zé)任人，結(jié)對(duì)子掛牌幫扶，做到扶真貧、真扶貧，確保不漏一戶、不落一人。

一是找準(zhǔn)致貧原因，對(duì)癥下藥，充分發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，激發(fā)貧困農(nóng)民的內(nèi)在活力，通過(guò)示范引導(dǎo)，拓寬增收渠道，調(diào)動(dòng)群眾主動(dòng)參與的積極性，激發(fā)脫貧致富的動(dòng)力源。

二是構(gòu)建財(cái)政專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、援疆扶貧和社會(huì)扶貧的大扶貧格局，發(fā)揮財(cái)政資金撬動(dòng)作用，開辟多元融資渠道，整合各類扶貧資金和涉農(nóng)項(xiàng)目資金集中攻堅(jiān)脫貧，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，開展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)等產(chǎn)業(yè)，變“輸血式”扶貧為“造血式”扶貧。

三是提高農(nóng)民抗風(fēng)險(xiǎn)能力，建立相應(yīng)的保障制度，做好各種保險(xiǎn)購(gòu)置，讓農(nóng)民不要因?yàn)榇蟛⌒?zāi)等外因，再次陷入更加貧困境地。

發(fā)展方案【篇8】

什邡市城南學(xué)校

一校一品美術(shù)特色活動(dòng)方案

根據(jù)上學(xué)期什邡市教科所美術(shù)教研組開展的“德陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)校本課程開發(fā)與應(yīng)用”的研討內(nèi)容開展“一校一品”活動(dòng)，活動(dòng)的重點(diǎn)在培養(yǎng)全校學(xué)生的美術(shù)興趣和繪畫技能。通過(guò)開齊上足美術(shù)課，組建繪畫、手工等興趣小組，創(chuàng)建師生美術(shù)作品展示長(zhǎng)廊，定期展出師生的美術(shù)作品，以多種形式的活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)學(xué)校美術(shù)特色發(fā)展教育。結(jié)合我校實(shí)際情況，為展示家鄉(xiāng)（城鄉(xiāng)結(jié)合部）的發(fā)展變化和學(xué)校的實(shí)際情況，特制定以下活動(dòng)計(jì)劃

1校本活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生審美教育

本學(xué)期開展的校本活動(dòng)以美術(shù)興趣小組為重點(diǎn)，各個(gè)年段開展與學(xué)生年齡特點(diǎn)相適用的美術(shù)活動(dòng)，有手工、兒童水彩畫、水粉畫、素描等，全面開展美術(shù)教育，全面提高學(xué)生的美術(shù)欣賞水平和各種創(chuàng)作能力。各年段輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生個(gè)人的繪畫水平，精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，通過(guò)有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有步驟的活動(dòng)，保證興趣小組活動(dòng)開展的深度、廣度和力度。各學(xué)科都應(yīng)重視美育在課堂中的滲透。

2作品展，美化學(xué)校教育環(huán)境

定期收集學(xué)生的佳作在校內(nèi)展覽，以起到示范作用。對(duì)一些才華橫溢、個(gè)性鮮明的學(xué)生，我們將為他們舉辦聯(lián)展提供條件，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。鼓勵(lì)藝術(shù)類學(xué)生積極配合班主任或宣傳委員，做好班級(jí)板報(bào)，美化校園環(huán)境。

三。積極參與競(jìng)賽，提高美術(shù)品位

大賽不僅為學(xué)生提供了展示自身實(shí)力、增強(qiáng)自信的機(jī)會(huì)，也是學(xué)校打造自身品牌的重要渠道。本學(xué)期，學(xué)校將開展多種競(jìng)賽活動(dòng)，如繪畫比賽、書簽制作比賽等，促進(jìn)訓(xùn)練。積極引導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)以上各類競(jìng)賽，努力取得好成績(jī)，提高學(xué)校的美術(shù)品味。

4成立工作室，打造城鄉(xiāng)結(jié)合部特色品牌

本學(xué)期將選拔一批熱愛繪畫且具備一定繪畫技巧的美術(shù)愛好者組建學(xué)校的“五彩繪家鄉(xiāng)畫室”，以家鄉(xiāng)新貌、新人、新事為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容，真正形成我校的美術(shù)特色，努力打造我校成為城鄉(xiāng)結(jié)合部一塊特色教學(xué)品牌。

7周、月活動(dòng)營(yíng)造良好的繪畫氛圍

以班級(jí)為單位，由美術(shù)老師具體負(fù)責(zé)，利用美術(shù)課，每周開展一次作品展示活動(dòng)，推薦好的作品參加校性月展示活動(dòng)評(píng)選，利用校本課程，每月開展一次作品點(diǎn)評(píng)展示活動(dòng)，將推薦上來(lái)的作品擇優(yōu)參加校性月展示活動(dòng)，對(duì)于參加校性展示活動(dòng)的學(xué)生，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播給予表?yè)P(yáng)。

附：活動(dòng)開展說(shuō)明

2月-制定活動(dòng)計(jì)劃、組織、興趣小組和計(jì)劃

3月——在周展覽的基礎(chǔ)上，組織一次月展覽，每位輔導(dǎo)老師和美術(shù)科任老師必須有1件教師作品和至少10件優(yōu)秀學(xué)生參展。

4月——在周展覽的基礎(chǔ)上，組織一次月展覽，每位輔導(dǎo)老師和美術(shù)科任老師必須有1件教師作品和至少10件優(yōu)秀學(xué)生參展。11月底開展一次繪畫大賽。

5月——舉行一次書簽制作大賽，形式以繪畫和手工為主，內(nèi)容以表現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化為主題，3——6年級(jí)學(xué)生人手1件，每年段先評(píng)選出20件優(yōu)秀作品，再由學(xué)校評(píng)選出40件優(yōu)秀作品，最后進(jìn)行表彰和展覽

六月-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確定下學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)

什邡市城南學(xué)校藝科組

2014-3-13

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