上崗心得。

這份“上崗心得”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾心打造的希望您會(huì)喜歡，感謝你的關(guān)注我會(huì)繼續(xù)創(chuàng)作充滿創(chuàng)意的作品。在經(jīng)歷了一些事情后，會(huì)突然明白一些道理，我們的文字是最有誠(chéng)意的記錄手段。心得體會(huì)是我們自身價(jià)值的一部分在不斷積累中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

上崗心得 篇1

今天是第一天培訓(xùn)，對(duì)于剛剛接觸教師行業(yè)的我，對(duì)于初為人師的我，各個(gè)方面并不是完全的了解，或者說(shuō)自己只是了解了一個(gè)大概。

這次培訓(xùn)足夠能看出局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們這些新教師的關(guān)心，目的是為了提高我們這些新教師對(duì)于教師做出進(jìn)一步的了解，上午通過(guò)褚局長(zhǎng)認(rèn)清洋溢的講話，嚴(yán)俠華老師的精彩紛呈的演講，讓我明白，想要成為一名好教師，做好一名教師應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，并不是一朝一夕，而是通過(guò)自己的努力，向自己的前輩不斷學(xué)習(xí)而獲得成長(zhǎng)的慢慢積累的漫長(zhǎng)的過(guò)程。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名剛步入教師崗位的新丁，要對(duì)自己的教學(xué)有所追求，對(duì)自己的教學(xué)有所目標(biāo)，只有將自己的目標(biāo)確定好，才能不斷地促進(jìn)，督促自己進(jìn)一步的升華，當(dāng)然，光有追求目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要付出努力，必須在追求自己的目標(biāo)中付出自己辛勤的汗水。

自我塑造也是十分關(guān)鍵的，只有不斷提高自我的內(nèi)涵，才能讓自己得以發(fā)展，成長(zhǎng)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”不僅僅是學(xué)生在發(fā)展中的任務(wù)，也是我們教師成長(zhǎng)的良伴，自己在日后也應(yīng)該多參加學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)，從集體中習(xí)得更多的內(nèi)容，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要有耐得住寂寞，吃得了苦。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，做為一名教師應(yīng)當(dāng)要善于去反思，發(fā)現(xiàn)自己不足，這樣才能有利于自己的進(jìn)步，我會(huì)在日后工作中一步步踏實(shí)好自己的腳印。

今天是中小學(xué)教師培訓(xùn)的第二日。今天，局里為我們請(qǐng)來(lái)了兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師——————?jiǎng)⒄胥懼魅魏挖w曉萍老師，他們給我們做了非常精彩的演說(shuō)。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師不僅具備知識(shí)，才能，技巧，也必須擁有良好的人格，完美的心靈，習(xí)得一手好字。

硬筆舒服是連接人外在與內(nèi)在素質(zhì)的綜合性行為藝術(shù)，不僅端正和美化一個(gè)人的外在，也調(diào)整了寫(xiě)字者的內(nèi)在，讓原本浮躁的心理得以平靜，釋然，所以，作為一名教師，當(dāng)然是要寫(xiě)有一手好字。

當(dāng)然，一名教師也要有健康的心理，健全的人格，只有樹(shù)立積極的人生觀，才能使心理完善，不僅樹(shù)立積極的人生觀，也要樹(shù)立崇高的職業(yè)觀，這是健康心理的必備條件；不斷提升師德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，這是心理健康的保障，良好的心態(tài)影響著每一個(gè)學(xué)生，從而才能去融洽于師生關(guān)系和良好的人際關(guān)系中去；只有擁有良好的人格，完美的心理，才能成為學(xué)生的心理調(diào)節(jié)者，也能維護(hù)自身的心理健康，才能促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利實(shí)施，也更加有利于自身的進(jìn)一步的發(fā)展。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，兩位老師精彩的演講，讓我了解到：想要成為一名合格的教師，還要學(xué)習(xí)，了解更多的方面，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做好每一點(diǎn)。

今天是我們進(jìn)行培訓(xùn)的第三日，為我們演講的也是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師—————張翼老師和劉艷老師

通過(guò)兩位老師淺談自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到幾個(gè)方面：德育工作室教育教學(xué)的核心，只有培養(yǎng)出良好的道德的學(xué)生，我們的教育才算是成功的，德育工作室中小學(xué)工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)，教育為本；對(duì)于教育，德育為本。我們要做好德育工作，先要從自己做好，做好自我，必須要加強(qiáng)自我本身的師德建設(shè)；從自我做起，才能更好的做好德育工作。

當(dāng)然提高自己的能力，需要平日的日積月累的反思和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思得到的體會(huì)和對(duì)策變換的進(jìn)一步教學(xué)的具體措施，深化對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高自己的教學(xué)反思和實(shí)踐能力，這也是我們是否對(duì)教學(xué)工作是否高度重視的一個(gè)表現(xiàn)，既是有利于學(xué)生發(fā)展，也是有利于自我成長(zhǎng)，是整個(gè)教育環(huán)節(jié)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所以在步入工作崗位后，我要重視德育工作，要經(jīng)常反思，做到日日反思，時(shí)時(shí)反思，一有所得，及時(shí)記錄，及時(shí)更換教學(xué)舉措，從而通過(guò)這一步達(dá)到提高自己加快職業(yè)化的步伐。

對(duì)于一名新教師，我要學(xué)習(xí)的，吸取的經(jīng)驗(yàn)還有很多很多，我應(yīng)當(dāng)要竭盡自己的全力，成為合格的教師的一員。

今天是崗業(yè)培訓(xùn)的第四天，雖然比較累，但這一些的付出還是有所收獲的，今天為我們做出精彩報(bào)告的老師：張純老師和劉仁杰老師。

通過(guò)今天的培訓(xùn)，我了解到作為一名教師，首當(dāng)應(yīng)去成為一名好老師，應(yīng)該做好專業(yè)發(fā)展，上好每一堂課，要能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，同事贊賞的教師。那么，我就應(yīng)該從每一步出發(fā)，要去體會(huì)終身學(xué)習(xí)，平日勤讀書(shū)，勤思考，勤動(dòng)筆，只有及時(shí)充實(shí)自己，提高自己，面對(duì)任何競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們才能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)淘汰，同時(shí)還要學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。良好的師生關(guān)系要靠自己精心經(jīng)營(yíng)的，和家長(zhǎng)真誠(chéng)地溝通，懂得顧及家長(zhǎng)感受，有責(zé)任心，公平心，這樣家長(zhǎng)會(huì)慢慢信任你；對(duì)學(xué)生公平，不高高在上，要有威嚴(yán)，言出必行，做好表率作用，還要會(huì)去包容學(xué)生，真正做到去了解每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)，呵護(hù)每一位學(xué)生；在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)用心去感受與愛(ài)護(hù)學(xué)生。

作為一名教師也要學(xué)會(huì)將信息技術(shù)融入教學(xué)活動(dòng)中，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生去自主探索，合作學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

我將努力做好一名優(yōu)秀的人民教師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，相信通過(guò)自己的不懈努力，用自己的真誠(chéng)與愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生，爭(zhēng)取在日后教育教學(xué)中取得好成績(jī)。

經(jīng)過(guò)一天的休息，自己帶著飽滿的精神去參加第五日的崗前培訓(xùn)。今天，前來(lái)做出精彩報(bào)告的兩位斜橋中學(xué)的長(zhǎng)期在一線工作的優(yōu)秀教師。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，了解到作為一名教師應(yīng)當(dāng)首先去熟悉和做到中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程。

上崗心得 篇2

10月25日星期一晴

上周五張老師就給我們講了督察扣分制了，今天是我們?nèi)w值周生上崗的第一天。

值周生向來(lái)很威風(fēng)，一想自己要當(dāng)值周生，心里激動(dòng)得很，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地出教室，威風(fēng)地站在自己的崗位上，袖章一戴，手一插，頭一昂，一副神氣十足的樣子。當(dāng)然了，我只是查兩操的（眼保健操和課間操）。站在自己要督查的班級(jí)隊(duì)尾，那感覺(jué)好爽，我們不能做眼保健操了，只能在家里做了。

我手里拿著檢查記錄表，瀟灑地站在隊(duì)尾，一會(huì)兒過(guò)后，四年一的隊(duì)伍不是怎么地，由l變成了s半天了他們也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，于是我扣了他們班2分，誰(shuí)叫他們不整齊呢？扣分的事也由不得我，關(guān)鍵在他們呀！還有四年二班，有一塊臭肉，在我眼皮子地下要踹別人，因此，我就把他請(qǐng)出來(lái)了，被我吼了一頓，老實(shí)了。此時(shí)我瞄了一眼周?chē)磩e的值周生腰桿也是筆直的，看來(lái)，他們也很負(fù)責(zé)任

從今天的值周，我感覺(jué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真才能做好值周生呢，雖然只有一個(gè)大課間能管，但我也喜歡上了我這個(gè)崗位！

冶金小學(xué)五年級(jí)：董雨萱

上崗心得 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好：

美國(guó)的大科學(xué)家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你！”，今天，我正是為推動(dòng)我的事業(yè)而來(lái)的。首先，我要感謝局黨委和領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自我、施展才華的機(jī)遇和舞臺(tái)。

干部實(shí)行公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)聘上崗，是我局成立以來(lái)深化人事制度改革的重大舉措，我一是支持，二是擁護(hù)，三是積極參與，能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)判，我感到十分榮幸。

2000年，我從**公安高等專科學(xué)校畢業(yè)后，先后在**縣公安局政治處、**派出所和交警大隊(duì)工作過(guò)。從警11年來(lái)，我從事過(guò)文秘、社區(qū)民警、治安管理、戶籍管理、交通事故處理與秩序管理、車(chē)輛駕駛?cè)斯芾淼榷鄠€(gè)公安工作崗位。拼搏忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)向上是我工作的全部。作為一名青年民警，面對(duì)這個(gè)充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì)，面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的**公安工作，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大目標(biāo)和追求。

如果我能競(jìng)聘成功，我將做到堅(jiān)持一個(gè)原則，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，處理好三個(gè)關(guān)系，做好四項(xiàng)工作。

堅(jiān)持一個(gè)原則即是上為黨委分憂，下為干部和群眾服務(wù)；

實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變一是實(shí)現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)變，二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變；

陳嘉鵬面試感言

處理好三個(gè)關(guān)系一是為官和做人的關(guān)系，而是管理和服務(wù)的關(guān)系，三是工作和家庭的關(guān)系。工作順心的是家庭幸福的基礎(chǔ)，家庭幸福又是促進(jìn)工作的有力保障。

做好四項(xiàng)工作。一是著力抓好隊(duì)伍建設(shè)；公安工作，隊(duì)伍建設(shè)是根本，也是保障。分局政委是隊(duì)伍建設(shè)工作的直接責(zé)任人，我一定要擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)治警的政治責(zé)任，以率先垂范和自己非權(quán)力的影響力、親和力，充分調(diào)動(dòng)干警的工作積極性，將政治工作貫穿在業(yè)務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，在穩(wěn)定隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，提高民警的綜合素質(zhì)；

二是配合抓好業(yè)務(wù)建設(shè)；積極圍繞建立現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制，通過(guò)逐步完善夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作、努力確保責(zé)任區(qū)域的治安態(tài)勢(shì)良好，街面控制有力和景區(qū)氛圍和諧。

三是注重抓好自身建設(shè)；公安分局的綜合業(yè)務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)比較新的工作，我將變壓力為動(dòng)力，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型、高素質(zhì)公安領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)，要求民警做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴(yán)以律己，努力爭(zhēng)當(dāng)一名合格的公安基層領(lǐng)導(dǎo)。

四、重視抓好班子建設(shè)。正確認(rèn)識(shí)和充分發(fā)揮副職的輔助作用，當(dāng)好配角，擺正位置，做到到位而不越位，敢于工作，更要勇于承擔(dān)責(zé)任；講究管理藝術(shù)，注重吸收、借鑒現(xiàn)代行政管理的科學(xué)思維和方法，擯棄因循守舊、單向思維的思維定勢(shì)，將嚴(yán)格管理融入在對(duì)每一位民警的體貼與愛(ài)護(hù)之

陳嘉鵬面試感言

中，把民警當(dāng)作自己的朋友或者親人，把同級(jí)和上級(jí)當(dāng)作自己的老師，多一點(diǎn)將心比心、誠(chéng)心公心、真心關(guān)心，把思路拓得寬一些，將問(wèn)題想得全一點(diǎn)，使工作做得實(shí)一點(diǎn)，努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、正氣浩然、充滿激情而富有戰(zhàn)斗力的先進(jìn)警隊(duì)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，如果說(shuō)我剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候還有點(diǎn)緊張的話，那么現(xiàn)在從大家向我投來(lái)的目光中，我看到是信任、支持和鼓勵(lì)。我也許不是我所競(jìng)聘崗位人選中最優(yōu)秀的一個(gè)，但我堅(jiān)信在未來(lái)的工作中，我一定是最努力的那一個(gè)。在這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存、成功與失敗同在的舞臺(tái)上，我要說(shuō)，勝固所望，敗亦無(wú)悔，只要進(jìn)取，機(jī)會(huì)永在。

最后，我想用前任國(guó)際奧委會(huì)副主席何振良先生在北京申奧陳述詞當(dāng)中的一句話來(lái)結(jié)束，他說(shuō)：“無(wú)論今天你們做出怎樣的選擇都將續(xù)寫(xiě)歷史，但是只有一種選擇會(huì)改變歷史!”

謝謝領(lǐng)導(dǎo)、謝謝大家！

陳嘉鵬面試感言

上崗心得 篇4

之所以到現(xiàn)在才說(shuō)出我作為一名新教師的所感所言，不是因?yàn)闆](méi)話說(shuō)，而是因?yàn)橛刑嘣捪胝f(shuō)，卻不知從何說(shuō)起?，F(xiàn)在，終于靈感突現(xiàn)，那我就來(lái)說(shuō)一下這兩周來(lái)的所感所悟吧!

來(lái)學(xué)校那天，爸爸也來(lái)送我了?？吹綄W(xué)校的第一眼，我感覺(jué)學(xué)校比我想象中的好多了，首先操場(chǎng)挺寬闊的，這讓我的心豁朗了許多。然后，校長(zhǎng)和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我和爸爸，頓時(shí)，我的心里暖暖的，隨后，我來(lái)到了學(xué)校為我安排的房間，首先，偌大的兩個(gè)窗戶和嶄新的藍(lán)色窗簾映入眼簾，我的心里一陣竊喜，因?yàn)檫@正是我喜歡的風(fēng)格。我有看到地面打掃得干干凈凈，還有剛拖過(guò)的痕跡，我真切地感受到了學(xué)校的用心良苦。

可是，下午爸爸走后，當(dāng)夜幕降臨，四周都按靜下來(lái)，再加上學(xué)校只有我一個(gè)新老師時(shí)，一股強(qiáng)烈而又熟悉的孤獨(dú)感侵襲了我。之前因?yàn)闇?zhǔn)備招教考試，我整天一個(gè)人工作，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，周?chē)粋€(gè)人都不認(rèn)識(shí)，強(qiáng)烈的孤獨(dú)感包圍了我?guī)讉€(gè)月，如今，又是孑身一人。但是，后來(lái)和同事的相處，沖淡了這種感覺(jué)。同事們對(duì)我都很照顧。尤其是我們的教導(dǎo)主任胡老師，不時(shí)地來(lái)到我的房間和我談心，問(wèn)我缺什么東西不缺;上完課，我不知該去哪里，總是一個(gè)人待在自己房間，是胡老師帶我去和大家認(rèn)識(shí)，也是胡老師帶我熟悉學(xué)校的各種制度，除此之外，還在工作上給我傳授各種各樣的經(jīng)驗(yàn)。另外，還有我們的宋老師，擔(dān)心我一個(gè)人太無(wú)聊，就把她的平板電腦天天讓我拿著玩。其他老師對(duì)我更是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)?，F(xiàn)在每當(dāng)孤獨(dú)感來(lái)襲，想到每位老師對(duì)我的種種關(guān)心，我便不再孤單，因?yàn)槲抑烙泻芏嗳艘恢痹谂惆橹摇?/p>

現(xiàn)在，盡管還有一些地方不太適應(yīng)，但是，我相信，不久的不久，我一定會(huì)完全融入這個(gè)學(xué)校。新的環(huán)境，新的工作，意味著新的起點(diǎn)。也許未來(lái)的路上充滿了心酸與坎坷，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。一直很喜歡這樣一句話：縱使生活有一千個(gè)理由讓你哭，你也要有一千零一個(gè)理由讓自己笑。青春是用來(lái)奮斗的，讓我們盡情地?fù)]灑青春的激情與澎湃，早日成為一名合格的老師，早日成為一名優(yōu)秀的老師吧!

上崗心得 篇5

上崗培訓(xùn)心得體會(huì)

即將離開(kāi)校園的我似乎對(duì)走上社會(huì)還不是很適應(yīng)，不過(guò)走進(jìn)華光我好像走進(jìn)了夢(mèng)想開(kāi)始的地方，上崗培訓(xùn)充分顯示了我們集團(tuán)管理的人性化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。短暫的上崗培訓(xùn)讓我對(duì)這里充滿了期待，我相信我能在這里打造一片天地，我更相信我能在這里圓夢(mèng)。

培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了如何講禮貌，如何做好本職工作，如何妥當(dāng)?shù)奶幚砗酶鞣N人際關(guān)系，并且讓我們同批進(jìn)入集團(tuán)的學(xué)員認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?？粗课焕蠋煻际悄菢幽驼J(rèn)真的講課，我心里的那種感激之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，我只想大聲的說(shuō)一句：“老師您辛苦了，真的謝謝您！”。是您讓我們丟掉了孩子般的天真而走向了現(xiàn)實(shí)，是您讓我們丟掉學(xué)生時(shí)代傲氣而靜下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的做事，是您的一句句指點(diǎn)使我們重新的認(rèn)識(shí)自我，審視自我，讓我們對(duì)我們集團(tuán)和我們的未來(lái)充滿了期待。

在學(xué)生時(shí)代的我取得了一定的成績(jī)，我曾獲得校單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、校三等獎(jiǎng)學(xué)金和校二等獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲得了單項(xiàng)積極分子、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部和小優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào)，還參加過(guò)遼寧省大學(xué)生籃球聯(lián)賽并取得遼寧賽區(qū)第二名和遼寧省第八名的成績(jī)，曾擔(dān)任班級(jí)體育委員、電子與信息工程學(xué)院組織部部長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)082班導(dǎo)生和學(xué)院以及?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。這些成績(jī)說(shuō)明不了什么，他只能代表過(guò)去，不過(guò)他也給了我在華光集團(tuán)前進(jìn)的動(dòng)力，給了我足夠的自信，我相信在華光的日子將是我這一生中最難忘和最寶貴的財(cái)富。能夠進(jìn)入華光集團(tuán)說(shuō)明我是幸運(yùn)的，我會(huì)帶著這份幸運(yùn)努力和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到集團(tuán)和大家的認(rèn)可。

培訓(xùn)是短暫的，青春也是短暫的，培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了怎樣去高調(diào)做事，低調(diào)做人，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去耐住寂寞，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去接受現(xiàn)實(shí)。青春是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我相信來(lái)到華光我的青春不會(huì)白白流逝，我也相信我們集團(tuán)會(huì)給我機(jī)會(huì)，那么我只想說(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。

培訓(xùn)雖然短暫，但是我學(xué)到了很多，給我印象最深的就是團(tuán)隊(duì)精神，我是一個(gè)非常注重團(tuán)隊(duì)合作的人。只有我們大家把集體的利益為重，那么我們團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的，才是無(wú)懈可擊的牧業(yè)只有這樣我們每個(gè)人的價(jià)值才能得到最好的體驗(yàn)。

最后還是要再說(shuō)一遍感謝，感謝精心準(zhǔn)備講課的每位老師，感謝姚部長(zhǎng)，感謝與我一同參加的培訓(xùn)的每位同事，我也要感謝即將授予我技術(shù)的老師傅，謝謝你們，有你們?cè)谖覍?duì)我的前程充滿了渴望，謝謝你們！

上崗心得 篇6

很榮幸能夠參加融合教育的培訓(xùn)，通過(guò)一段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，受益匪淺，感觸良多。融合教育逐漸成為中國(guó)特殊教育領(lǐng)域討論最熱烈的議題。融合，意味著完全接納，在普通學(xué)校的教育環(huán)境里教育所有兒童，是一種讓大多數(shù)特殊兒童進(jìn)入普通班學(xué)習(xí)的教育模式。融合教育有利于特殊兒童健康發(fā)展，建立新的社會(huì)關(guān)系。

通過(guò)融合教育的學(xué)習(xí)，讓我感受到了學(xué)習(xí)融合教育的意義非常大。他們?cè)谄胀▽W(xué)校的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了物理上、社會(huì)上、心理上的融合。并且讓普通孩子學(xué)習(xí)到了包容、接納和善意。

作為一名幼兒園老師，在平日的工作中我們也會(huì)接觸到這類兒童，當(dāng)我們面對(duì)智力低下、唐氏綜合征、自閉癥等孩子時(shí)，我們要做到不嫌棄、不歧視，給予他們?nèi)硇牡年P(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該尊重他們，平日多關(guān)心他們，公平的對(duì)待他們，幫助他們縮減和普通孩子的差距。讓他們能夠參加幼兒園的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)待他們，我覺(jué)得教師要更富有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、恒心和責(zé)任心，要用樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗、積極向上的態(tài)度進(jìn)行融合教育。

當(dāng)親眼見(jiàn)證特殊兒童的發(fā)展與進(jìn)步，便能更好地感知幸福、體會(huì)幸福。

上崗心得 篇7

6月，我還是一名學(xué)生；7月，我已經(jīng)成為了一名輔導(dǎo)員。

這一次為期4天的培訓(xùn)，可以有效的幫助我來(lái)完成角色的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)前，我知道輔導(dǎo)員工作是繁重與龐雜的，但是我對(duì)輔導(dǎo)員具體的工作內(nèi)容及所遇到問(wèn)題的處理還不是很清楚。通過(guò)培訓(xùn)一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，讓我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了全面的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了溝通是一門(mén)藝術(shù)，擁有好口才，能讓自己拉近與學(xué)生的距離；學(xué)會(huì)了如何來(lái)識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行干預(yù)；了解了在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展了今天，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育的必要性；意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，除了做好日常工作外，加強(qiáng)自身的科研能力也十分重要。此外，幾位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的案例研討，以實(shí)際例子為我們講解在工作中會(huì)遇到的問(wèn)題。

這次的培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在的將我們?cè)谖磥?lái)工作中會(huì)遇到的問(wèn)題講出來(lái)。讓我們?nèi)娴牧私饬溯o導(dǎo)員的工作，也意識(shí)到自己身上的責(zé)任是巨大的。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。

上崗心得 篇8

為期兩周的勤工培訓(xùn)就這樣結(jié)束了。在這么多場(chǎng)的培訓(xùn)講座中我獲益匪淺。在這個(gè)家庭中所有的成員們都很積極，熱情度很高。大家都很認(rèn)真的對(duì)待每一場(chǎng)講座。坐在寬敞明亮的教室里回頭一看，每一個(gè)人那認(rèn)真的表情，那專注的神情讓我深深的感受到勤工這個(gè)大家庭的溫暖。真的在這里沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有高貴的儀態(tài)，有的是我們那顆充滿青春與熱情的心。

為了我們勤工內(nèi)部人員的素質(zhì)的提升，為了促進(jìn)部門(mén)之間辦事的效率的提高，促進(jìn)勤工的發(fā)展。分管我們的老師煞費(fèi)苦心為我們安排了本次培訓(xùn)。培訓(xùn)分為幾個(gè)不同的內(nèi)容從不同的方面促進(jìn)自身的發(fā)展，有家庭教育，禮儀，溝通等等。

記得第一堂課是xx老師那栩栩如生的講述讓我們的印象很深。這對(duì)我們簽家教，簽勞務(wù)，接見(jiàn)家長(zhǎng)，商家是非常有用的。作為勤工的一分子我們的一言一行都代表著勤工的形象。我們有義務(wù)也必須從自身做起不斷提升自己的內(nèi)在形象與素質(zhì)，更好的服務(wù)與工作學(xué)習(xí)生活中。在這堂課中，不僅讓我認(rèn)識(shí)到禮儀對(duì)勤工工作有益，對(duì)個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)的獲益才是最大的。從個(gè)人角度來(lái)看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系；從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。以前，總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了，素質(zhì)比不般人也不差，聽(tīng)完這堂課，差距還不小，比如說(shuō)自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”的思想。聽(tīng)完這堂課程后，我將更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做的更好，服務(wù)態(tài)度更熱情與誠(chéng)懇，服務(wù)質(zhì)量更上一層。

勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚(yáng)、團(tuán)結(jié)共事；生活正派、情趣健康。在這次禮儀培訓(xùn)會(huì)議上，老師倡導(dǎo)學(xué)生干部要從上述八個(gè)方面樹(shù)立良好的風(fēng)氣。我認(rèn)為，總書(shū)記的重要論述，實(shí)際上是為我們搭建了一個(gè)完整的學(xué)生干部行為準(zhǔn)則體系；總書(shū)記倡導(dǎo)的“八好風(fēng)氣”語(yǔ)言樸素、內(nèi)涵豐富，意味深長(zhǎng)。要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。

上崗心得 篇9

時(shí)間過(guò)得真快，畢業(yè)已有兩年的時(shí)間了。兩年里，從企業(yè)工作到學(xué)校代課的這段時(shí)光，我真的成長(zhǎng)了不少。2021年的x月對(duì)我來(lái)說(shuō)，是有著特殊意義的，我成為了一名真真正正地人民教師?？h里組織新上崗教師的培訓(xùn)，當(dāng)再次踏入那熟悉的教室，坐在那座位上，心里感慨萬(wàn)千。只是如今我的身份已不再是一名學(xué)子，而是一位光榮的人民教師。在這個(gè)年代，或許還用“光榮”來(lái)形容教師這個(gè)職業(yè)，似乎讓人有些費(fèi)解。但對(duì)我而言，成為一名教師是我畢業(yè)到如今一直都想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這份夢(mèng)想里還有我家人的無(wú)限期待。

作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還是感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，現(xiàn)在也搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感觸很深，收獲很大，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，本次新教師培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)?！澳_踏實(shí)地、厚德博學(xué)”是邱局長(zhǎng)在報(bào)告上提出來(lái)的。我們不得不承認(rèn)教師的工作是單調(diào)的、重復(fù)性的，如何讓自己保持職業(yè)上的滿足感、上進(jìn)感，需要我們不時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整。成功是需要耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，那么對(duì)于教師而言，所謂的成功在于把更多的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)可用之才，一個(gè)能夠安分守紀(jì)，對(duì)社會(huì)心存善意的公民。我想，“俯下身來(lái)做教育，靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)”這應(yīng)該成為我們所有教育工作者共同的信條吧。

其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課，通過(guò)這些課程，我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。俗話說(shuō)，你要想給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。作為教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生。

總之，經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和教學(xué)策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作增添了許多信心。

教師的工作是幸福的，也是充實(shí)的。當(dāng)有一天看到自己桃李滿天下的時(shí)，你是欣慰的；當(dāng)你看到莘莘學(xué)子投身于祖國(guó)建設(shè)時(shí)，你是自豪的。在xx這片熱土上，有一群樂(lè)學(xué)的好學(xué)生，也有一群善良、可愛(ài)的好老師，我愿把根深深扎在這片沃土下，和你們緊緊相擁。

上崗心得 篇10

新上崗實(shí)習(xí)老師崗前培訓(xùn)心得

作者灤平三中喬紅

昨天，灤平縣教體局為我們這些20xx年新上崗的實(shí)習(xí)老師和特崗教師進(jìn)行了為期兩天的崗前培訓(xùn)。上午郎局長(zhǎng)為我們做了開(kāi)班典禮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常的好。

然而，在我看來(lái)，這些都不過(guò)是個(gè)形式走個(gè)過(guò)場(chǎng)，但是之后，這一天半的經(jīng)歷讓我有了新的看法。開(kāi)班儀式過(guò)后，孫立俠，孫老師為我們開(kāi)始上第一堂課------師德修養(yǎng)。她說(shuō)，作為老師，首先要有教師職業(yè)道德，在新時(shí)期，新的的氣象下，我們對(duì)教師這一行業(yè)增加了”以人為本”，這一理念。也就是在倡導(dǎo)教師愛(ài)生，奉獻(xiàn)的同時(shí)，也關(guān)注教師的生存，促進(jìn)教師的發(fā)展。在這種理念的提出，讓我覺(jué)的我國(guó)對(duì)教育事業(yè)是特別重視的，不僅僅只對(duì)學(xué)生的重視，對(duì)老師的關(guān)注也是不可缺少的。在國(guó)家及社會(huì)各界的關(guān)注下，作為一名實(shí)習(xí)老師的我，身負(fù)著重大歷史使命感。和責(zé)任感。

孫老師還說(shuō)，要想成為一名優(yōu)秀的老師，一定要把愛(ài)植根于心中，要讓智慧伴隨成長(zhǎng)。要熱愛(ài)自己的職業(yè)，要熱愛(ài)學(xué)生，還要熱愛(ài)生活。只有保持平和的心態(tài)，讓自己融入集體中，才能成為一名好的教師，只有營(yíng)造了和諧的人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在的做事才能有成功的一天。我們必須的不斷提高自己的修養(yǎng)，才能把我們學(xué)到的東西傳承給我們的學(xué)生。孫老師推薦給我們很多閱讀的書(shū)籍，只有我們每天在閱讀不斷地完善自己才能更加的優(yōu)秀。

下午，為我們上課的是朱瑞忠，朱老師，他有多年的從教經(jīng)驗(yàn)，他為我們講述了教學(xué)技能方面的東西，,我們這些年輕的老師，要想有進(jìn)步，就一定要向身邊的老老師多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度，責(zé)任心，和責(zé)任感。，還要學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)藝術(shù)，以及他們管理學(xué)生方式方法。當(dāng)然，這只是一方面，我們還要通過(guò)閱讀書(shū)本，查閱資料，等其他方面提高自己。之后，他說(shuō)了常規(guī)教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，有備課，上課，判作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，考試。她強(qiáng)調(diào)了備課的重要性，他說(shuō)在備課時(shí)，要把握課標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)能力，了解過(guò)程與方法，關(guān)注學(xué)的情感態(tài)度與價(jià)值觀還有一點(diǎn)是，要了解學(xué)生，要清楚學(xué)生已經(jīng)具備了哪些知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)新知識(shí)有哪些基礎(chǔ)有多少人到達(dá)了很么程度，只有深入的了解了學(xué)生才能夠更好讓他們掌握新的知識(shí)。朱老師講課很生動(dòng)形象，給我留下了深刻的印象。

今天上午，我們開(kāi)始了第三節(jié)課，講的是關(guān)于如何當(dāng)好班主任的技巧和心態(tài)。兩位老師都有著豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)，他們管理出來(lái)的班級(jí)都是一流的，不論是什么樣班級(jí)，在他們的管理下都變的特別的優(yōu)秀，兩位老師給我們拿來(lái)了他們當(dāng)班主任時(shí)的一些優(yōu)秀作品。還講了好多他們處理突發(fā)狀況的事跡。以及班主任管理工作。

下午，我們觀看了優(yōu)秀老師事跡光盤(pán)，他們的每件事都讓我感動(dòng)不已，淚流滿面，至此，我還心請(qǐng)難以恢復(fù)，我想我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，努力成為一名?yōu)秀的教師。

上崗心得 篇11

帶著一個(gè)初學(xué)者對(duì)“心理咨詢”這一領(lǐng)域的好奇與期待，懷揣著沉甸甸的希望與憧憬，我有幸參加了 “全省監(jiān)獄系統(tǒng)心理咨詢師上崗證培訓(xùn)”。舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)的課程 安排，讓我累并快樂(lè)著。心理學(xué)泰斗們精彩的授課讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，這不僅是一次團(tuán)輔、沙盤(pán)、個(gè)案知識(shí)的培訓(xùn)，更是一次心靈成長(zhǎng)的旅程，內(nèi)心的感概如泉涌，我想從兩個(gè)方面加以詮釋：

轉(zhuǎn)

變觀念

到達(dá)培訓(xùn)基地的第一天，一條醒目的電子橫幅映入我的眼簾：“熱烈歡迎參加X(jué)X省監(jiān)獄系統(tǒng)心理咨詢師上崗證培訓(xùn)班的各位學(xué)員”，心理頓時(shí)“咯噔”一下，我是心理咨詢師嗎？！對(duì)這個(gè)稱號(hào)我很不自信，雖然三級(jí)咨詢師證是自已埋頭奮戰(zhàn)二個(gè)多月付出辛勤汗水考出的真實(shí)成績(jī)，問(wèn)心無(wú)愧，但我知道那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此踏上培訓(xùn)之旅，我是抱著“學(xué)習(xí)并解決問(wèn)題”而去，帶著“是什么-為什么-怎么辦”這樣的慣性思維去學(xué)習(xí)。于是，起初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望掌握技能，然后，希望能解決問(wèn)題，可是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不是最重要的，掌握多少知識(shí)成為幾級(jí)心理咨詢師不是最重要的，讓咨詢師自己成為“尊重每一個(gè)生命，大愛(ài)，隨緣自在”的人才是最重要的，我從兩個(gè)誤區(qū)中走出來(lái)：

一是走出“明察秋毫”的藩籬，學(xué)會(huì)“用心陪伴”。原以為，一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師，一定是非常自信，有著強(qiáng)大的氣場(chǎng)，有很好的口才，有較高的職稱，能深入“探究”求助者的內(nèi)心世界，一針見(jiàn)血地指出求助者的心理問(wèn)題，并能“駕馭”整個(gè)咨詢過(guò)程，擅于采用各種“立竿見(jiàn)影”的快捷方法幫助求助者，就像一位高名的手術(shù)醫(yī)生一樣“刀到病除”。于是，我懷著這樣的目的，非常迫切地希望掌握各項(xiàng)技能，從而達(dá)到“明察秋毫”“一葉知秋”的境界。然而，殊不知，這恰恰只是一個(gè)心理咨詢師的最低境界。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和感悟，特別是聽(tīng)完XX治療大師王求是老師的授課后，我如夢(mèng)初醒。他整個(gè)的課程沒(méi)有教案，沒(méi)有課件，完全不是標(biāo)準(zhǔn)的授課模式，書(shū)上的知識(shí)只字不提，卻全憑一張嘴將佛學(xué)、禪學(xué)甚至茶道、太極拳融為一體，以非常幽默詼諧的方式娓娓道來(lái)，讓人在輕松中慢慢悟出所蘊(yùn)含的精華，過(guò)去模糊的理念逐漸變得清晰。作為心理咨詢師有三層境界，前面是第一層，第二層境界是，心理咨詢師擁有較多的心理正能量，內(nèi)心豐富的知識(shí)和智慧足以讓他表現(xiàn)出沉靜、低調(diào)、穩(wěn)健，他很自信，但這種自信沒(méi)有外顯的張力不會(huì)給他人以壓力，接近他就象靠近春天太陽(yáng)般的溫暖和舒適。在咨詢中，不管他如何巧妙地運(yùn)用各種流派的方法，人本主義的精神都會(huì)貫穿始終。他不會(huì)唐突地指出求助者的心理問(wèn)題，而是以非常隱晦和溫和的方式讓求助者自己去探究可能需要解決的心理情結(jié)，使求助者感覺(jué)不到任何傷害而產(chǎn)生阻抗，卻感激他無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)。到了這一步，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了常人所無(wú)法企及的高度。然后，這還不是最高境界，第三層境界是，他已經(jīng)沒(méi)有了角色的概念，整個(gè)人都和諧統(tǒng)一了。一眼望去他是如此平凡，但走近他，卻能感覺(jué)他象大海般深邃、平靜的博大胸懷。他尊重每一個(gè)生命，無(wú)論是直接地或委婉地，他都不會(huì)給求助者任何結(jié)論或價(jià)值評(píng)判，甚至他只會(huì)靜靜地呆在那里，你就能感覺(jué)到從他身上發(fā)散的那種對(duì)全人類的悲憫之情，這博大的、完全沒(méi)有偏見(jiàn)的淡淡的無(wú)形之愛(ài)無(wú)聲地影響著周?chē)娜?，即便是罪人在他面前也不覺(jué)羞愧，就象孩子絕不會(huì)因?yàn)樵诖葠?ài)的父母面前自然地表現(xiàn)出弱點(diǎn)而羞愧一樣。到了這樣的高度，他的存在就是一種治療，一切的流派一切的技術(shù)都隱退了，只有這化育萬(wàn)物的精神存在……

有了大師級(jí)老師的指點(diǎn)，我的腦子里不斷地浮現(xiàn)這些詞：“一兩撥千斤”“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“道可道，非常道”“無(wú)為而治”“道法自然” “此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。整個(gè)咨詢或咨療過(guò)程重要的不是“說(shuō)教”、“改造”，而是用安寧平和的不加任何個(gè)人價(jià)值評(píng)判的心態(tài)去“陪伴”，就像一位母親陪伴自己的孩子一樣，個(gè)體咨詢就是一個(gè)人陪伴一個(gè)人成為一個(gè)人的過(guò)程，團(tuán)體心理輔導(dǎo)就是一個(gè)人陪伴一群“人”成為一群“人”的過(guò)程，重要的不是用“腦”去“揣摩”，而是用“心”去“陪伴”，猶如清風(fēng)拂面，月光揮灑，不見(jiàn)花開(kāi)，卻有暗香浮動(dòng)，我想，這就是一個(gè)心理咨詢師的最高境界。身不能至，心向往之！

二是卸下“全面撒網(wǎng)”的枷鎖，知道“量力而行”。踏上培訓(xùn)之旅，最初有些惶恐不安，因?yàn)檫@將意味著未來(lái)的責(zé)任重大，學(xué)以致用，如何靠“心防”來(lái)促進(jìn)監(jiān)管安全，讓每一位求助者或干預(yù)對(duì)象通過(guò)我們心理中心工作人員的共同努力“各個(gè)擊破”，特別是如何解決監(jiān)獄目前諸如鄧某等幾個(gè)“老大難”問(wèn)題，所以對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種急功近利的思想。然而，通過(guò)大師們的指點(diǎn)，我終于明白，要學(xué)會(huì)“量力而行”，學(xué)會(huì)“放下”，心理治療不是萬(wàn)能的，正如一個(gè)資深的監(jiān)獄心理咨詢師所言，對(duì)于這些“心理癌癥”患者，再高明的咨詢師也是無(wú)能為力的，特別是講授“個(gè)案”課程已七十多歲高齡具有幾十年豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方老師也如是說(shuō)，我更深信無(wú)疑。我想，咨詢師也要關(guān)心自己的心理健康，要能“走進(jìn)去”，更要能“走出來(lái)”，要學(xué)會(huì)“隨緣自在”，不要給自己樹(shù)立過(guò)高的“期望值”，否則自身的心理健康也會(huì)難以保障。

三是，轉(zhuǎn)變“孤軍奮戰(zhàn)”的觀念，推進(jìn)“全員參與”。心理咨詢工作并不只是心理中心幾個(gè)咨詢師的事，也不是監(jiān)區(qū)幾個(gè)咨詢師的事，而是每名警察無(wú)形中都在充當(dāng)著這個(gè)角色，因?yàn)橐粋€(gè)警察外顯的氣

質(zhì)、人格力量、個(gè)人魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著服刑人員，一個(gè)具有獨(dú)特人格魅力的人，他的存在本身就是對(duì)服刑人員的心理治療！

他山之石

幾天下來(lái)，課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，和這樣一群大多處于八十年代左右的年輕人相處，他們的博學(xué)，他們對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，讓我深深感動(dòng)。按照省局的安排，我獄心理中心陳紅同志作為我獄代表作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，無(wú)論是軟件還是硬件建設(shè)，我獄心理咨詢及矯治工作均得到了省局的充分肯定，然而，我們深知，在我省乃至全國(guó)，服刑人員心理咨詢及矯治工作還處于探索階段，各方面還很不成熟，各兄弟單位也都在使出渾身解數(shù)，各有特色，值得我們借鑒，特別是省局領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)講話大大開(kāi)啟了我們今后的工作思路，我們深信，未來(lái)我們一定做得更好！湖南監(jiān)獄系統(tǒng)會(huì)做得更好！

“東風(fēng)無(wú)一事，妝出萬(wàn)重花”，也許我永遠(yuǎn)也達(dá)不到這樣的境界，但是已行走在這條路上，領(lǐng)略一路的風(fēng)景，開(kāi)心！快樂(lè)！

感謝有這樣一次珍貴的培訓(xùn)，一次心靈成長(zhǎng)的旅程！

上崗心得 篇12

從太原到貴陽(yáng)這十幾天當(dāng)中，公司對(duì)我們新員工耐心的教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷下，思想上讓我們認(rèn)識(shí)深刻，堅(jiān)定信仰;學(xué)習(xí)上讓我們滿載而歸，受益匪淺，在生活上我們倍感溫馨和快樂(lè)，下面是我這十多天來(lái)在公司的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中在思想上、學(xué)習(xí)上、生活習(xí)慣上等的認(rèn)識(shí)和收獲總結(jié)如下。

在習(xí)慣上讓我們一改以前做事松懈不積極的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得變得弱不禁風(fēng)，會(huì)讓人經(jīng)不起生活的打擊，只有不斷的自我加壓，勇敢的挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得跟堅(jiān)實(shí)有力。

在思想上認(rèn)識(shí)到人要在思想上要求進(jìn)步，行動(dòng)上做到積極主動(dòng)，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀;多看書(shū)、多實(shí)踐;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。平時(shí)要做到以下三點(diǎn)我們才能更快更好的融入到學(xué)習(xí)和工作中來(lái)：

(1)克服消極情緒;以積極樂(lè)觀的情緒和飽滿熱情的工作態(tài)度進(jìn)入到工作當(dāng)中來(lái)，這樣我們才能更好、更快的融入到工作當(dāng)中來(lái)。

(2)堅(jiān)定理想信念;只有理想不滑坡，辦法總比苦難多，事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，積極思考和探索，不斷的學(xué)習(xí)，一切苦難都能迎刃而解。

(3)明確奮斗目標(biāo);沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有壓力和動(dòng)力，只有有目標(biāo)的人才知道自己要做什么才能的到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上自己要嚴(yán)于律己，要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能提高自己。只要沒(méi)事的時(shí)候就要主動(dòng)的去看書(shū)、看規(guī)范，像我們建筑施工行業(yè)的從業(yè)者如果可以的話就要主動(dòng)的到工地上去實(shí)踐，多想個(gè)為什么，多問(wèn)個(gè)為什么。不要只極限于師兄帶自己去工地學(xué)習(xí)的那一趟。像我們剛來(lái)的新員工平時(shí)要多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多問(wèn)、多想、多動(dòng)手學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方就要虛心向單位里的領(lǐng)導(dǎo)、師兄、各部門(mén)的同志以及我們經(jīng)常接觸的工人師傅等請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

在生活工作中我們要建立好我們的人際關(guān)系，平時(shí)我們要誠(chéng)以待人，幫助他人，并且要尊重和支持別人，這樣我們也會(huì)獲得了大家的尊重和支持。平時(shí)善于和公司中的領(lǐng)導(dǎo)、同志、甲方、監(jiān)理以及員工師傅等溝通，只要我們誠(chéng)以待人，虛心學(xué)習(xí)，平時(shí)也樂(lè)于幫助別人，這樣不管我們生活上還是思想方面有了困難他們也愿意來(lái)幫助我們。

總之我們?cè)诠ぷ魃钪幸龅揭韵聨c(diǎn)我們?cè)谏罟ぷ髦胁拍茏叩酶h(yuǎn)更好：樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己、寬以待人。

上崗心得 篇13

經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作，讓我獲益匪淺，既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺(jué)得作為一名教師的快樂(lè)。

回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。

幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難、特別是因?yàn)槲沂且幻陆處煟鮼?lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。

經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課。

而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。

教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。

愛(ài)孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)、在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。

對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

雖然這一年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可我的心得體會(huì)卻頗深。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。

拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。

于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。

此外，在備課的過(guò)程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。

辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。

在講課過(guò)程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。

針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。

身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到：

1、熱愛(ài)學(xué)生。

給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。

師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。

我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。

2、獻(xiàn)身教育事業(yè)。

教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

3、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。

爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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