制定學習計劃。

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制定學習計劃(篇1)

2、每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子

3、日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。

聽力:

1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學習新概念英語。背誦課文。

2.重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務英語，交際、問候的英語不算。

語法：

主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質英文詞典。

早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

周六：主要任務看一部discovery系列的紀錄片，英文字幕或無字幕

制定學習計劃(篇2)

制定學習計劃是每個學生必須要掌握的一項技能，無論是小學生、中學生還是大學生，都需要制定自己的學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習。學習計劃是一個實現目標的重要工具，有助于學生掌握時間，提高效率，改善學習結果。下面，我將從以下幾個方面探討如何制定一個有效的學習計劃。

一、設置目標

制定學習計劃的第一步是確定自己的學習目標。一個明確的學習目標可以幫助學生更好地了解自己需要學習的知識領域，而且可以增強學生的動力和目的感。因此，當制定學習計劃時，學生應該清楚明確自己的學習目標，這樣才能知道在什么時間內需要完成什么任務。

二、簡單明了的計劃

制定一個簡單明了的學習計劃十分重要。有的學生喜歡把所有的內容都寫在一張紙上，這樣就會顯得非常雜亂無章。相反，制定一個簡單明了的學習計劃，按時間順序列出每個任務和學習進度，會讓學習變得更加清晰明了。此外，學生不要設置過于復雜和龐大的任務，否則在學習過程中容易產生挫敗感和失落感。

三、考慮到自己的時間表

制定學習計劃時，學生不要忘記考慮自己的時間表。有的學生有很多興趣愛好，例如體育、音樂、繪畫等等，如果在制定學習計劃時過于嚴格，讓自己沒有時間去做這些事情，就會導致學生心理上的疲憊和壓抑。因此，制定學習計劃時應該充分考慮到自己的時間表，讓自己在學習之余也能有適當的娛樂和休閑。

四、合理分配時間

學習計劃中時間的分配是非常關鍵的，它直接影響到學生的學習效率。分配不合理的時間，會導致學生在同一個位置長時間坐著或者卡在同一問題上長達幾個小時。相反，合理分配時間會讓學生充分利用時間，避免無, 空等浪費。

五、形成良好的學習習慣

制定規(guī)律的學習計劃，有助于學生形成好的學習習慣。一個良好的學習習慣可以幫助學生提高學習效率，縮短學習時間，也增加學習成功率。在日常學習中，學生可以通過制定一個良好的學習習慣，例如每天早上、晚上設定大約相同的學習時間表，一定會幫助他們更好地掌控學習進度。

綜上所述，制定一個有效的學習計劃對于學習成功尤為重要。學生在制定學習計劃時應該設置目標，簡單明了地計劃，考慮自己的時間表，合理分配時間，形成良好的學習習慣，以幫助自己更好地掌握學習進度，提高學習效率，取得更優(yōu)異的學習成績。

制定學習計劃(篇3)

一、客戶端首頁

活動banner區(qū)

活動廣告主要是契合客戶端的活動（如校園話題、搶票活動以及名師訪談）。展現方式：置于客戶端頂，banner條（尺寸800*200），數量3張，向左滑動模式，用戶點擊banner條能自行鏈接下一級活動內容頁面。

教育資訊區(qū)客戶端首頁中部為教育新聞資訊區(qū)，主要是契合云閱讀等資訊整合信息，為用戶提供有效實用信息，用戶可自由查看自己感興趣的資訊。內容包括：熱點資訊、教育時評、文化大觀、趣味數學、文史經典、英語廣角、理化百科、育兒百科、親子活動、校園話題、名師訪談、搶票助手等板塊；以井字形排列整合進客戶端，每屏展現6個信息，用戶打開客戶端能隨機看到實時最新資訊，同時為保證資訊能自動更新，這塊區(qū)域應能夠通過下拉放開后自動更新，滿足學習者用戶了解更多教育新聞資訊的需求。該區(qū)域新聞資訊建議打通pc端資訊中心信息發(fā)布管理后臺，同步推送最新資訊。

今日推薦

今日推薦區(qū)，主要是推送教育資源云平臺中最新的知識點講解視頻。該區(qū)視頻信每天保持更新3-5個最新學習視頻。

熱門課程

主要是用于展示教育資源云平臺為用戶自定義的各類視頻信息，并提供給用戶點擊查看、收藏、下載地址等。

搜索欄

在客戶端首頁上方設置用戶搜索欄，用通過該搜索欄（搜話題／產品/圈子），便于用戶第一時間搜索到自己感興趣的內容。

二、欄目規(guī)劃（客戶端導航頻道規(guī)劃）

通訊錄

根據用戶的個人資料設置系統(tǒng)默認，展現用戶所在班級的老師以及家長的聯系方式，也支持用戶自定義添加聯系人。

教育資源主要包含教育教育資源云平臺、學習小應用以及學習小工具三方面的內容。?家校圈

家校圈可以發(fā)展為一個用戶的熟人社區(qū)。對圈子進行分類，讓用戶自由選擇加入，如針對小孩年齡階段不同劃分不同興趣的家長圈子：興趣班培訓、貴陽媽媽圈等。

我

個人信息區(qū)分為我的帳號設置意見反饋關于我們等4個信息，并列展示在頁面上方。方便用戶進行自定義信息及客戶端體驗反饋。

制定學習計劃(篇4)

1。每天保證一定的閱讀量

2。每天保證一定的聽力的時間，至少15分鐘的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子

3。日常思考的時候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。

細則

聽力:

1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

精讀:

1.學習新概念英語。背誦課文。

2.重點領會作者的寫作手法，記憶好的結構性的句子和內容性的句子。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務英語，交際、問候的英語不算。

語法：

主要還是靠使用中掌握，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質英文詞典。

每天計劃

早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

中午：12：30-1：00，聽chanel v的英文歌。

下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

每周計劃

周一：主要任務背單詞

周二：主要任務背新概念英語

周三：主要任務復習語法

周四：主要任務聽聽力

周五：主要任務朗讀新概念英語文章

周六：主要任務看一部discovery系列的紀錄片，英文字幕或無字幕

周日：自由安排

制定學習計劃(篇5)

第一：制定英語學習計劃要從實際出發(fā)。

制定計劃，要按實際來，要符合自己已有的知識水平。切不可制定看似完美卻實行不下去的計劃。要根據自己實際的情況，每天可以學習多少知識，除了工作還能有多少自由時間來學習，制訂計劃不要太滿，時間不要太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現實不會完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。

第二：制定英語學習計劃要有合理的目標。

制定目標一定要適合自己的現狀，制定目標不可制定的太高太遠，要著眼于實際。盡量的制定一些小目標，比較容易實現的目標，這樣會比較有成就感。相反，如果把目標定得太高，在短時間內實現不了，這樣會產生一種挫敗感，讓人看不到希望，進而失去學習的信心。所以制定一份有計劃的合理的學習計劃非常的重要，這關系到以后的學習。

第三：制定英語學習計劃要有科學性。

雖然是為了學習制定的計劃，但并不是要把這些時間都安排在學習上，要注意勞逸結合。畢竟學習也是一種腦力勞動，大腦也需要正常的休息。所以在安排時間時也要安排休息的時間，或者安排一點娛樂活動，或者交替著進行一些身體的鍛煉。盡量的讓自己在輕松愉快的心情下學習?，F在不只是學習，做任何事情都要講究科學性。

制定一份合理的英語學習計劃，可以大大的提高學習效率?？梢哉f，學習計劃是實現學習目標的有效途徑，每一個想要成功的學習者，要拿出的一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學習計劃。當你訂完學習計劃后，心里有了計劃，會感到學習目標的實現并沒有那么難。

制定學習計劃(篇6)

在這個信息快速變化的時代，學習已成為人們畢生必須的任務之一。學習可以幫助我們不斷更新知識，增強競爭力，從而更好的適應社會的發(fā)展變化。而如何制定一個科學的學習計劃，對于每一個學習愛好者來說至關重要，本文將從以下幾個方面著重介紹。

一、制定學習計劃的意義

制定學習計劃可以讓我們目標明確，避免時間浪費，提高學習效率。一個好的學習計劃既能讓我們掌握必要知識和技能，又能貢獻個人的發(fā)展，幫助我們更好地實現自己的理想和人生價值。

二、制定學習計劃的基本原則

1.確立學習的目標和計劃，必須圍繞個人興趣和需要。

2.根據時間安排學習內容和學習量，充分利用時間，提高效率。

3.學習過程中可以采取多種方式，如閱讀、聽講、討論、實踐等，多樣化的學習更有利于知識的廣度和深度掌握。

4.自我評估和適時調整學習計劃，保證目標的順利達成。

三、制定學習計劃的步驟

1.制定學習目標：在確立學習目標時，應考慮自己的興趣、綜合素質和職業(yè)發(fā)展方向等因素。制定目標時，要落實到細節(jié)，了解目標要求的具體內容和各項指標，明確自身的短板和需要進行的彌補。

2.評估學習資源：制定學習計劃時，應充分評估自身可以獲得的學習資源，包括時間、資金、人力和學習材料等。只有評估清楚，才能更好地制定學習計劃。（www.zfw152.com 趣祝福）

3.制定學習計劃：根據學習目標和學習資源，制定學習計劃。它要考慮到時間安排、學習的難易程度、學習工具的選擇等因素。在制定計劃時，也可以把計劃分為短期和長期兩個階段，梯度性地提高自己的學習目標，逐漸增強自己的學習能力和毅力。

4.執(zhí)行學習計劃：制定計劃并不意味著完成學習任務。我們需要認真地執(zhí)行計劃，調整好自己的思路和情緒，遵守計劃既定的時間進度，避免拖延和浪費時間等情況，堅持不懈地完成學習任務。

5.評估學習效果：學習計劃執(zhí)行完之后，要進行學習效果的評估。評估效果時要注意以自我為中心，不僅考評知識所得和技能水平，同時也要充分考慮個人的情緒和心理狀態(tài)反映。如果發(fā)現效果不盡如人意，需要調整方法和計劃，更有效地達成學習目標。

四、總結

制定科學合理的學習計劃是每個學習者必須做的功課之一，它關乎自己的發(fā)展和未來，也是獲得成功的重要保障。在學習計劃的制定過程中，要根據自己的情況，與時俱進，積極借鑒他人的經驗，不斷完善自己的學習規(guī)劃和方法。只有這樣，才能夠進一步提高學習效能，實現自身價值的最大化。

制定學習計劃(篇7)

初一是一個非常關鍵的學習時期，學生們從小學轉換到初中，學習的難度和內容也有了很大的變化。因此，制定良好的學習計劃可以幫助學生更好地適應這一變化，提高學習效率。那么，初一的學生如何制定學習計劃呢？

第一步是了解學校安排。初一學生需要先了解學校的課程安排和要求，包括每個學科的課程內容和考試形式。他們需要知道哪些科目需要重點學習，哪些科目是比較容易掌握的。此外，初一學生還需要了解學校對家庭作業(yè)、考試和其他項目的規(guī)定。

第二步是評估自己的能力和需求。學生們需要誠實地評估自己的學習能力，并確定需要改進的方面。他們需要考慮到自己的優(yōu)勢和劣勢，并確定哪些科目需要重點加強。通過這個過程，學生們能夠制定一個適合自己特點與需求的學習計劃。

第三步是制定學習目標。學生們需要根據自己的學習需求和目標，確定每個學期、每個月和每周的學習目標。這些目標應該是具體、明確和可衡量的，例如：每個老師的要求和每門課程的學習要求。同時，學生們還需要確定時間表，以確保他們有足夠的時間來完成任務。

第四步是安排學習時間和任務。學生們需要計劃好他們的學習時間，確保能有充足的時間來完成家庭作業(yè)和復習。一些學習任務可以在課后完成，或者在周末或節(jié)假日進行更深入的學習。學生們需要安排好時間，確?？梢栽陬A定時間完成所有的學習任務。

第五步是制定學習方法。學生們需要針對不同的科目和要求，采用不同的學習方法。有些科目需要記憶，有些科目需要分析和理解，有些科目則需要實踐。學生們需要嘗試不同的學習方法，并選擇最有效的方法來幫助他們更好地掌握知識。

最后，評估和調整學習計劃。初一學生需要定期評估自己的學習計劃，改進不足之處，確保他們的計劃能夠幫助他們實現預期的學習目標。如果發(fā)現計劃中存在問題，學生們需要即時調整并制定新的計劃。

總的來說，初一學生制定學習計劃是一個非常重要的過程。這個過程需要學生認真地了解學校的安排，評估自己的能力和需求，制定明確的學習目標，安排合理的學習時間和任務，選擇最合適的學習方法，并不斷調整和完善計劃。只有這樣，學生們才能在初中的學習過程中更好地適應變化和提高學習效率。

制定學習計劃(篇8)

制定學習計劃

學習是每個人都需要不斷進行的過程，無論是在學校還是工作中，都需要有一個良好的學習計劃，才能保證學習的效率和成果。制定一個好的學習計劃，可以幫助我們更好地管理時間，提高學習效率，達到學習目標。本文將詳細介紹如何制定一個優(yōu)秀的學習計劃。

一、分析學習目標

制定一個好的學習計劃，需要先明確學習的目標。在學習前，我們需要認真分析自己要學習的內容，明確學習的目的和意義，以及學習的難度和時間。只有明確了學習目標，才能更好地制定相應的學習計劃。

二、制定學習計劃

1.列清楚學習任務

學習計劃的第一步是列清楚學習任務。首先需要一份清晰的學習大綱或計劃表，將需要學習的內容依次排列，明確每個任務的重要性和難度。在列出學習任務的同時，也要將學習目標分解成小目標，以便更好地完成任務。

2.考慮時間和空間因素

制定學習計劃時，需要考慮時間和空間因素。學生們需要合理安排時間，找到一個穩(wěn)定的學習時間，保證在規(guī)定的時間段內完成任務。此外，還需要考慮學習場所，要選擇一個安靜、寬敞、明亮的地方，避免外界干擾，提高自己的學習效率。

3.合理安排學習時間

學習計劃最重要的部分是時間安排。制定一個明確的時間表可以提高學生工作效率，分配時間來完成任務。一般來說，個人應該每天制定一個學習計劃，包括每個任務需要的時間，休息時間和娛樂時間。這樣可以幫助學生更好地掌控自己的時間，提高學習效率。

4.合理安排個人的季節(jié)性因素

此外，季節(jié)性因素也必須考慮在內。不同的季節(jié)，本身對于學習的影響也是不一樣的。比如，炎熱的夏季，學生們需要保持注意力和耐心，還要注意防暑降溫。相反的，涼爽的秋季，有更多的時間可以安排到室內的學習中。因此，在制定學習計劃時，也應該考慮到個人的季節(jié)性因素，以便更有效地進行學習。

5.不斷調整和優(yōu)化學習計劃

學習計劃并不是一勞永逸的。學生們應該不斷調整和優(yōu)化學習計劃，以適應不斷變革的現實。學習計劃需要根據個人學習情況和時間的變化進行更新。此外，學生們需要注意備忘和復習，遵循學習計劃的每個步驟和目標，以便更好地完成任務。

三、執(zhí)行和監(jiān)督學習計劃

制定學習計劃只是第一步，執(zhí)行和監(jiān)督學習計劃同樣至關重要。在執(zhí)行學習計劃時，需要盡全力進行，不能懈怠。此外，還需要及時調整學習進展，制定新的目標和計劃。

監(jiān)督學習計劃是保證學習效果的重要手段。學生們需要找到一個可靠的人來監(jiān)督自己的學習進度。監(jiān)督者可以是老師或者同學，他們可以檢查自己的學習狀態(tài)，并提供積極的建議和指導。這樣可以使學生們保持學習積極性，并保證學習效果。

總之，制定一個好的學習計劃，需要一定的時間和精力。但是，這是一個值得付出的過程，通過制定一個好的學習計劃，可以更好地管理時間、提高學習效率，達到學習目標。希望本文的介紹可以幫助讀者制定一個更好的學習計劃，讓學習變得更加高效。

制定學習計劃(篇9)

　凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果。特別是在短時間內準備完成多科目，較為繁重的學習任務時，計劃幾乎是必不可少的。那么如何制定學習計劃呢？

一份好的學習計劃大致包括三方面的內容：一是進行自我分析，二是確定學習目標，三是科學安排時間。

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何部分學的比較好。你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

1.適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

2.明確：就是指學習目標要便于對照和檢查。如：今后要努力學習，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

3.具體：就是目標要便于實現，如怎樣才能達到數學中上水平這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排，來實現學習目標。在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

安排學習時間時，要注意自身的情況：如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

另外，要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、要突出重點，對比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定期檢查計劃的實行情況

為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查.檢查內容是：①計劃提出的學習任務是否完成？②是不是基本按計劃去做？③學習效果如何？④沒有完成計劃的原因？什么地方安排太緊？什么地方安排太松？

通過檢查后，再修訂學習計劃，改變不科學、不合理的地方。每天寫日記時，一定要把一天學習計劃完成的情況認真記錄下來，以利改進。

最后總結：

制訂學習計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。否則，既無法制訂出目標合理的計劃，也不能保證執(zhí)行。建議每個學生在制訂計劃之前，不妨先動動筆，通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短，有的放矢。

一份成功的學習計劃，不應過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應適中。不訂書面計劃，而時時胸有成竹的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以腹稿形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點，在于其白紙黑字的監(jiān)督作用。

清華學子譚李同學提醒我們：一個作息時刻表最大的功效不在于逼迫你將盡量多的時間花在學習上，而是幫助你保持自己的學習節(jié)奏，使你有規(guī)律地作息，這就足夠了，太過嚴格，會增大心理壓力，得不償失。

制定學習計劃(篇10)

1.對于每天學的知識不能馬虎，有不會的，要先自己思考，真的不會了，再去請教老師或同學。

2.每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題的時候更要仔細聽，不能走神。

3.老師課堂提問時，要積極思考，如果不會，就認真聽同學們的回答，要認真做筆記。

4.突出重點，不要平均使用力量

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5.既要全面，也要與班級計劃相配合

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6.協(xié)調常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，"消化"當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的`缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制定學習計劃的重點之一。

7.腦體結合，學習和其他活動合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;

(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;

(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

開學季|制定學習計劃，你應該知道這10點

8.提高學習時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

9.計劃要留有余地

做計劃是為了讓自己更好的按照計劃執(zhí)行不會亂，但是做計劃的同時也要留有余地，防止中途計劃被打亂。

具體學習計劃怎么做

做事有計劃的人才會贏得信任，不至于臨時抱佛腳。有些孩子每次考試前就一團亂麻，做作業(yè)時三心二意，早晨起床上學常常找不到襪子，零用錢花不到月底就一分不?！?/p>

所以，一個完整、可行的"新學期計劃書"是非常有必要的，這一步也要家長引導，要做到讓孩子明白這份計劃書不是約束，而是他心甘情愿對自己所做的要求：

首先，制定學習計劃，需要結合各年級學習特點，及自身學習情況制定合理的學習計劃和目標。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當。就是指目標不能定得過高或過低，過高，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。明確。就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?比如："數學課語文課都要認真預習。數學成績要達到中上水平"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。具體。目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

制定學習計劃(篇11)

作為一名學生，為了更好的利用時間學習知識、提高自己的能力，制定一份學習計劃就顯得十分重要。一個好的學習計劃可以幫助我們更好的保持學習狀態(tài)，減少學習中的焦慮和浪費，為將來的學習生涯奠定堅實的基礎。

一、了解自己，制定目標

在制定學習計劃之前，首先我們要了解自己，明確自己想要達成的學習目標。我們可以先回顧過去的學習經歷，找出自己的優(yōu)勢和不足，了解自己的學習風格和喜好。根據自己的實際情況，制定合理的學習目標，并將其細化為具體的學習任務。

二、合理分配時間

在制定學習計劃時，我們需要考慮自己的時間安排，制定出一份合理的學習時間表。時間表要結合自己的實際情況，既不能過多浪費時間，也不能因為做不到過度苛刻的計劃而影響到學習效果。要充分估算每個學科的學習時間，并根據自己的實際情況留出適當的休息和娛樂時間，以保持良好的身心狀態(tài)。

三、制定具體的學習計劃

根據學習目標和時間表，我們需要具體制定出每個學科的學習計劃。針對每個學科的重點和難點，制定出詳細的學習任務和計劃，包括學習的內容、學習方法、學習時間、預留復習時間等。同時要制定好學習的評估標準，將學習任務劃分為小目標，以便于達成學習的每一個里程碑。

四、認真執(zhí)行學習計劃

制定出詳細的學習計劃只是第一步，認真執(zhí)行學習計劃才是最重要的。我們需要嚴格按照時間表和學習計劃進行學習，認真對待每個學習任務，遇到問題及時求助老師或同學。同時要時刻檢查自己的學習狀態(tài)和學習效果，發(fā)現問題及時調整學習計劃，以便更好的達成學習目標。

總之，制定一份良好的學習計劃是學習過程中非常重要的一步。它能夠幫助我們更好的管理時間、提高效率，更好的保持學習狀態(tài)，順利達成學習目標。然而，僅有計劃而缺少行動是沒有意義的，我們需要嚴格執(zhí)行計劃，認真對待每一份學業(yè)，堅持不懈，才能獲得更好的學習成果。

制定學習計劃(篇12)

本課為第三單元的第1個活動，從1個學習安全入手，分3個環(huán)節(jié)來層層深入，通過制作學習計劃電文文稿的過程來丟棄漸進地學習word軟件操作。這是本套教材中有關文字處理軟件學習的起點，起始層次是word軟件零起點，通過活動1 的學習，幫助學生快速溫故以往所學的技能，為今后更為深入地學習文字處理技術打好基礎。這項活動分為三個部分。

1輸入學習計劃，輸入中文文本，熟悉word軟件，創(chuàng)建新的單詞文本。

2編輯學習計劃，通過復制、修改和移動快速修改文本中的錯誤。

3. 美化學習計劃，通過對文本進行字體格式和段落格式的設置，進一步美化文本，讓文本更加符合讀者的閱讀習慣。

本活動是學生初中階段第一次接觸文字處理的內容，教材中的word軟件學生已在小學階段有所接觸，并不陌生，學生在初始階段感覺不到有什么新鮮的。但是，這堂課的案例**在學生的現實生活中，服務于現實生活中，學生對此應該充滿熱情。在一個課堂上，學生輸入文本的速度往往不盡相同，這將影響到教師的整體教學進度，因此教師應該有計劃地加以應對。

（一）知識與技能

1在word軟件中輸入文本的基本方法。

2在word軟件中復制、修改和移動單詞的技巧。

三。在word軟件中設置字體格式和段落格式的方法。

（二）過程與方法

通過制作學習計劃的過程體驗用word軟件完整建立和處理一篇電子文稿的基本過程，養(yǎng)成良好的計算機操作習慣。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1遷移制定學習計劃的過程和方法，學習用word處理稿件的基本過程。

2了解規(guī)劃的基本要素，以滿足生活和學習的需要。

三。培養(yǎng)審美情趣，根據閱讀習慣撰寫稿件。

4養(yǎng)成良好的電腦操作習慣。

1在word中輸入文本的方法。

2文字復制、修改、移動文字技能。

三。如何在word文本中設置字體和段落格式。。

養(yǎng)成規(guī)范的文字處理操作習慣。

任務驅動、自主學習、遷移學習、教學、交流和討論。

2第1課，語言介紹，詢問學生是否制定了學習計劃。

2、出示一份學習計劃的手寫稿與電子稿對比圖。

三。展示學習計劃最終完成的**。

1、介紹文稿的制作可用word軟件來完成。

2打開word軟件，讓學生回答基本要素。

三。提示漢字輸入法的打開方法。

4輸入計劃文本，只有前兩段。

5保存文件，提示更改文件的位置和名稱。

教師巡視指導，提示學生及時保存文件。

反饋在巡視中發(fā)現的學生操作中普遍存在的問題。

1、發(fā)送一份存在文字輸入錯誤的word文稿給全體學生，與學生共同查找文中的錯誤之處。

2、演示用復制、修改、移動的方法編輯文字，同時補充“知識庫”中文字的幾種選擇方法。

3、保存文件。

回顧和總結本次活動涉及的相關知識點和技能要求。

對于零起點的學生，教學的重點要放在技術的講解，通過對比，讓學生了解電子文檔的設置，要符合日常習慣，合理使用技術展示意圖。

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