自知作文。

怎么樣的作文可以得高分？作文是提高語(yǔ)言藝術(shù)和文化素養(yǎng)的必要步驟，通過寫作可以提高我們的說服力和影響力。優(yōu)秀的作文常常會(huì)被當(dāng)做參考范例，幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“論自知作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考決策請(qǐng)自行斟酌！

論自知作文 篇1

今天，媽媽給我安排一個(gè)任務(wù)：幫助老舅掃大街。

老舅是一名環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)槔暇诵〉臅r(shí)候，得病沒有治好，智力有問題，長(zhǎng)大以后，就到了環(huán)衛(wèi)處工作，領(lǐng)導(dǎo)給他安排清掃大街。

自從老舅當(dāng)上了環(huán)衛(wèi)工，我對(duì)不講衛(wèi)生的人深惡痛絕。老舅太辛苦了。炎炎的夏日，很多的人都可以躲到?jīng)鏊牡胤饺バ菹ⅲ暇撕退耐聜儾荒?。刺骨的寒風(fēng)，北風(fēng)煙雪，老舅要和他的同事們戰(zhàn)斗在冰天雪地。他們是名副其實(shí)的城市最美的人——寧可以一人臟，換來城市凈。

吃過早飯，我穿上了比平時(shí)多兩件的衣服上陣了。捂著口罩，戴著手套，剛一出門，迎面的北風(fēng)像刀子一樣刮到臉上，我只覺得臉上冰涼疼痛。我站住了。去還是不去呢？猶豫中，已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，去！于是我堅(jiān)定的走到老舅清掃的街面上。

老舅很早就來了，要過年了，人們?yōu)榱思赖焓湃サ挠H人，都要給親人燒些紙錢。路面上一推挨一推的紙灰，老舅在灰塵中揮動(dòng)著笤帚，紙灰在北風(fēng)中似乎不肯退出“領(lǐng)地”。笤帚所到之處，也是煙塵四起。老舅低著頭，揮動(dòng)著胳膊，一下一下，塵灰隨著笤帚，掃到了垃圾袋子里，路面干凈了，再看老舅，成了一個(gè)滿身，滿頭都是掛滿灰塵的人。

我趕緊加入戰(zhàn)斗，揮動(dòng)著笤帚，清掃路面的垃圾，一下一下，不一會(huì)，頭上冒出熱汗來。摘下帽子。一陣北風(fēng)迎面刮過，我的頭縮回了帽子里，沒掃幾下，手感覺像被貓咬的疼，原來我覺得戴著手套不得勁掃地，手套被我摘下來，北風(fēng)升虛而入……

勞動(dòng)了半天，我覺得雙腿僵硬，因?yàn)槊昂?，棉衣棉褲里面冷冰冰的。腳也凍得生疼。回到家里，臉紅紅的，媽媽說是北風(fēng)吹的。

老舅這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的工作著，辛苦自知……

論自知作文 篇2

知人者智，自知者明這句話出自老子《道德經(jīng)》，意思為了解別人的人聰明，了解自己的人圣明，事實(shí)的確如此，從古至今，別人身上的優(yōu)缺點(diǎn)很容易被發(fā)現(xiàn)，但自身的品質(zhì)卻難以察覺，殊不知，自知即是大智。

有謀略的人都先從了解自身出發(fā)。與其用不同的眼光審視別人，倒不如拿一面鏡子仔細(xì)端詳自己。就譬如《論語(yǔ)》中曾子說：吾日三省吾身這就是典型的例子，難道說曾子沒有見識(shí)不懂的學(xué)習(xí)他人嗎？在當(dāng)時(shí)曾子是很受別人尊敬的，因?yàn)樗劾餂]有他人的好壞，只關(guān)注自身是否達(dá)到了所定要求，反復(fù)錘煉自己，追求心靈的一種寧?kù)o，不與別人比較，所以，曾子后來并不在意外界的事物對(duì)自我看法，一心追求自身的道，最好成了一名儒學(xué)大師。

由此觀之，經(jīng)常反省，審視自己的人會(huì)保持心理寧?kù)o，淡泊，專注于自己的事物。

了解自己的人，不會(huì)被他人的三言兩語(yǔ)而改變自己的志向，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的實(shí)力有清楚的認(rèn)知，所以他們總能達(dá)到他人無(wú)法企及的高度

就譬如宋朝時(shí)，大文學(xué)家蘇洵就有自省的好習(xí)慣，他在小時(shí)就展露出很高的文學(xué)天賦，但由于成名較早，四周的人都很仰慕他，都找他求詩(shī)求畫，但他沒有被這種虛無(wú)的驕傲而迷失本心，因?yàn)樗辞辶水?dāng)時(shí)社會(huì)浮夸的風(fēng)氣，所以他把自己關(guān)在房間里沉淀下來，不斷練習(xí)寫詩(shī)作賦，提升技藝，并時(shí)常把自己過去的詩(shī)賦與自己新作的詩(shī)賦作對(duì)比，不斷反省并拿給別人作評(píng)價(jià)，終于等到一天，別人完全看不出這兩篇詩(shī)賦出自同一人之手，他出山了，上京應(yīng)試，金榜題名，一時(shí)名揚(yáng)天下。

為什么他能夠在自己名聲正盛時(shí)忽然隱退？因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的自我錘煉反省讓蘇洵明白了只有自身實(shí)力強(qiáng)大才能讓他不論處在何種境地都能從容不迫，自省開闊了他的眼界，也造就了他的成功。

所以可以看出自知者，是不會(huì)被眼前的蠅頭小利迷住的，他們看到的是之后的長(zhǎng)久利益。

縱觀歷史，不乏有許許多多所謂了解別人，有大智的人最后滅亡的例子，而那些懂得自省，自知的人卻總是能夠在紛亂的社會(huì)中獨(dú)善其身，求其原因，真是因?yàn)樗麄冎雷灾词谴笾恰?/p>

論自知作文 篇3

桓溫有桓溫的煊赫戰(zhàn)功，殷浩自有殷浩的識(shí)度清遠(yuǎn)。但若是桓溫想要與殷浩比，那么其實(shí)桓溫已經(jīng)輸了。殷浩的一句“我與我較量長(zhǎng)久，寧可做我自己”，桓溫就早已經(jīng)輸?shù)囊粩⊥康亓恕?/p>

或許有人說，人是要通過比較才知道自己的優(yōu)劣，長(zhǎng)處或是短處。但若是一味追求比較，一股腦扎進(jìn)了非與他人爭(zhēng)個(gè)一二的念頭，那就大可不必，這反倒是盡顯你的弊端。

比者自知，比者了解自己的一切，便無(wú)須與他人較量。

一葉障目，樹葉只是遮住了你的眼睛，卻未曾蒙住所有人的眼睛，未曾遮住他們眸子里的星光和閃耀的太陽(yáng)。

月亮也自有自己的迷人之處，她明亮皎潔，似皓雪，若銀盤，縱然光輝來自于太陽(yáng)，仍傲然懸于空中，惹得彩云競(jìng)相追逐。然而，有人熱衷于無(wú)限光輝的太陽(yáng)，有人卻悄悄思慕清麗優(yōu)雅的皓月。這無(wú)需比較，太陽(yáng)了解自己的炙熱光芒，月夜深知自己朦朧的光芒給人帶來的些些安慰。

比者自知，與自己相比，才能走向成功。與他人相比，注定是無(wú)盡的，你或許勝于他，但誰(shuí)又能斷定沒有人能比你更強(qiáng)？這就是昔人感喟“既生瑜，何生亮”的緣由。

只有與自己相比，才能引導(dǎo)你走向更為健全的自己。

永遠(yuǎn)是一身簡(jiǎn)單的黑色高領(lǐng)毛衣，一條破舊的牛仔褲，一雙穿舊了的球鞋，但每一次亮相都會(huì)驚艷四座。沒錯(cuò)，他就是史蒂夫·喬布斯。毋庸置疑，他的人生是充滿傳奇的，他的人生是不和他人比較，只跟自己比。就算是接受的邀請(qǐng)，參加宴會(huì)，在眾多商界名流中也只是黑色高領(lǐng)毛衣，牛仔褲加球鞋。即使這樣也全然遮不住他的天才光芒。他只用一代又一代更新了的蘋果手機(jī)和其他高端產(chǎn)品向自己挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了繼亞當(dāng)和夏娃的蘋果，牛頓的蘋果之后影響世界的第三個(gè)蘋果。他向世界證明了自己，用的是科技，是他自己自身的無(wú)限突破，而非比較。

比者自知，你有你的風(fēng)采，何需他人的映襯？你有你的志向，何需他們的助力？

比者自知，只有在與自己的較量中才能了解自己，使自己更強(qiáng)，進(jìn)而走向執(zhí)著追尋的終點(diǎn)。

比者自知，只有不斷突破自己，才能在不斷超越中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)有的價(jià)值。

論自知作文 篇4

吾查天地大觀二十余稔，漸悉山之高、水之深不在乎傳，而成其名于登者之志。古語(yǔ)有云：三人成虎，道聽途說。流言不足信，信言必恭查、慎思、篤行。故吾斷以風(fēng)景之勝唯有自知而莫能他傳！

昔公孫鞅變法，群臣非之，鞅甘冒天下之大不韙而以一人之念搏百萬(wàn)之見，終成強(qiáng)秦之冀，何勇氣一至于此耶？蓋其夙志于此，自知可為，至死不已，又天下大勢(shì)明于指掌，了與心跡，順勢(shì)應(yīng)作。鞅知己知天，不惑于流言，不懼于弊語(yǔ)，躬身親行，豈有不效之理？

蜀后主劉禪聽信讒言，于鄧艾將萬(wàn)余疲卒圍城之際而傾國(guó)授印于人，枉送先帝之業(yè)！吾每念及于此，未嘗不扼腕嘆息！其妄自菲薄，數(shù)語(yǔ)讒言即移其志，孔明出師未捷身先死，劉禪怯敵不戰(zhàn)亡其國(guó)，何其愚也！吾料其若傾全國(guó)之力一戰(zhàn)，身先士卒，則勝負(fù)天數(shù)豈可定哉？信讒而喪志，妄自而菲薄，遺笑萬(wàn)古，不也宜乎？

滾滾塵世，萬(wàn)物之理，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。王子安曰：老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志！志源心之所往，不為光陰荏苒所移，不為艱難險(xiǎn)阻所折，亦不為流言弊語(yǔ)所惑！知我莫出己，知己者，流言雖聞?dòng)诙瑏y象雖觀于眼，然則置其于心，斷不喪己之志。胸中風(fēng)景自成一色，眾人紛說，縱若美妙絕塵，陽(yáng)春白雪，或如粗俗淺露，下里巴人，皆不足以信，持己之心深察，恒己之志，終彀登臨絕頂，一覽撥云之景！或曰：此即不察言固己耶？非也！《呂氏春秋》有言：夫得言不可以不察，數(shù)傳而白為黑，黑為白。又曰：凡聞言必熟論，其于人必驗(yàn)之以理。聞言，置于心，慎思而后行，不以言廢人。須知天地之大，萬(wàn)物之廣，悉宜躬身自察而后曉其理，道聽途說焉能不惑，豈能不殆？

故今人之觀于天地山川蟲魚鳥獸，往往須以己之力躬身親行，方曉山之高，水之深，事之艱，人之情。得失在己而非他言，成敗在志而非他物。明于此理，世間萬(wàn)物無(wú)不可為者，為之而無(wú)不可成者！

座上俊杰，無(wú)不胸膺滿懷遠(yuǎn)志。則當(dāng)成風(fēng)景于我之耳目。山高水遠(yuǎn)不嫌阻，度盡劫波心如故，流言蜚語(yǔ)視無(wú)物，絕世風(fēng)景皆可觸。登高仰望，風(fēng)景自知！

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議論作文完善自我4篇

幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些有關(guān)《議論作文完善自我》的信息，感謝您的閱讀。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過反復(fù)修改。

議論作文完善自我 篇1

在羊群中，只要領(lǐng)頭羊走向一個(gè)地方，大部隊(duì)便會(huì)跟上前去。如果前面是死路一條，它們也會(huì)“義無(wú)反顧”的跟上去。這叫羊群效應(yīng)。

在田中，有的麻雀說在老鷹來時(shí)，他們可以一起上去攻擊他，畢竟人多力量大。于是“一者呼四者應(yīng)”。但實(shí)際上，老鷹來了，他們?cè)缇透髋芨鞯牧?，哪里還記得當(dāng)初的計(jì)劃。

何止是動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，這種現(xiàn)象也挺多。在商場(chǎng)中看見某處人多便上前去看，別人怎么做你就怎么做，別人買什么你就買什么，最后發(fā)現(xiàn)買的這些根本沒有用處；在單位或者生活中，遇到一些事情需要解決，于是一些人就開始嘚不嘚不嘚的說，說的好像還很有道理，讓他實(shí)際來操作，可結(jié)果卻是做的不如說的好。

我個(gè)人覺得這些習(xí)慣并不是很好。哲學(xué)上說，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，應(yīng)用全面的觀點(diǎn)看問題。具體問題具體分析。當(dāng)處于一個(gè)集體中，個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，“羊群效應(yīng)”是有好處的。但說的多做的少，我真的不覺得有多好，除非你是靠嘴上功夫生活，比如推銷員，主持人。

在現(xiàn)實(shí)生活，我們應(yīng)該做一個(gè)有頭腦，有主見的“羊”。做某些決定時(shí)，思考后再做定奪，堅(jiān)持自己心中所想，做最好的自己有自己應(yīng)有的模樣，畢竟，照自己意愿一息尚存，總好過聽別人的安排，虛張聲勢(shì)地過著淺薄的生活。用自己說無(wú)用話的時(shí)間去看點(diǎn)書，去四處看看，做一個(gè)安靜細(xì)致的人，于角落里獨(dú)自開放，默默悅?cè)?，卻始終不引起過分熱鬧的關(guān)注，保留獨(dú)立而隨意的品格，這就很好。

最后，我希望你這一生平安順?biāo)欤娜缟胶；磉_(dá)，萬(wàn)事不必強(qiáng)求，行至水窮，坐看云起，風(fēng)來聽風(fēng)，雨落觀雨，命運(yùn)不會(huì)讓你失望。

愿你成為你想成為的樣子，眼神清亮分明，笑容溫暖簡(jiǎn)單，內(nèi)心豐盈沉淀，生活不慌不忙，深長(zhǎng)歲月里做世間皎皎動(dòng)人的美景。

議論作文完善自我 篇2

各位同學(xué)們，評(píng)委們，對(duì)方辯友們，大家好。

我方辯詞是博覽群書，完善自我。博覽群書，正如詩(shī)人袁枚所說：諸子百家文詞如書舍花園。廳堂正寢，可以合并。豬舍花園可以魚神。事宜提倡廣博群書攝蘭廣博就可以平靜書中各種墨香儒雅。更好地完善自己。在廣博群書中更加完善的發(fā)展自己。

中華文化博大精深，充足的文化知識(shí)可以提升個(gè)人道德素養(yǎng)，豐富自身修養(yǎng)內(nèi)涵，故為富有詩(shī)書氣自華。輕薄的書頁(yè)翻過，喂大的是一個(gè)人的生命格局。人的生命格局一大。就不會(huì)在瑣碎平庸上呈現(xiàn)。真正自信的人，總能簡(jiǎn)單的鏗鏘有力。蘇軾飽讀群書，更被神宗贊為：才與李白同識(shí)，比李白厚。一場(chǎng)寫詩(shī)臺(tái)案，把他從九重天的朝廷貶到了荒涼的黃州。他忍受的不僅僅是惡劣的環(huán)境，同僚的排擠，還有心靈的拷問。是什么讓他支撐下來？我想應(yīng)該是他在書海中歷練出來的胸懷。蘇東坡能從逆境中留下許多曠達(dá)樂觀的詩(shī)文，眾誠(chéng)大師，文家與他廣泛積累的廣博學(xué)識(shí)而形成的超然外物的心境是密不可分的。俗語(yǔ)云秀才不出門能知天下事。諸葛亮居于一隅，卻知天下，料事如神恐怕也與廣博群書有莫大關(guān)系，孔明靜蘭，古今興亡變遷，變看世事風(fēng)云，于是出師表一文便千古揚(yáng)名，三分天下，功勛卓著，他們的成就都與廣博群書密不可分，可見廣博涉獵的重要性，同樣的，作為中學(xué)生的我們，只有大量課外閱讀方能厚積薄發(fā)，具有大量的閱讀方能完善自我，只有大量的閱讀方能提升文化素養(yǎng)，有人說，多讀書費(fèi)立德樹人，修心正行，確實(shí)如此，楊絳先生曾說，如可以一日不吃不喝。但不可一日不讀書。他用生命詮釋了博覽群書的重要性和意義，正因楊絳先生愛好讀書廣博閱讀，他個(gè)人也有著極高的文學(xué)素養(yǎng)和造詣，連同他的家庭也充滿著文學(xué)才情和書香氣息，故廣播學(xué)書可以修身養(yǎng)性，塑造更加完美的人格和品性。

廣讀群書可以完善自我，由內(nèi)到外的完善自我與外。以增加我們的見識(shí)和開闊眼界魚類，它同時(shí)也可以豐富我們的內(nèi)心，修身養(yǎng)性，提升文學(xué)素養(yǎng)。以此更好的完善自我，因此貢布全書由內(nèi)到外完善自我，塑造更好的自己，我的答辯陳詞結(jié)束，謝謝大家！

議論作文完善自我 篇3

“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！弊x完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬(wàn)千。

這首詩(shī)是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山游覽，為什么會(huì)“不識(shí)廬山真面目”后來，我才明白過來，詩(shī)中說的很有道理，而且日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

就比如說我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，常常認(rèn)為自己做的很對(duì)，可在別人眼里，我們的做法就不一定做對(duì)了。難怪人們常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！?/p>

要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細(xì)檢查一下自己的缺點(diǎn)，這樣才能做得非常優(yōu)秀。

就拿我們平時(shí)的考試來說吧，做完試卷時(shí)，我們經(jīng)常是檢查了一遍還沒有找出錯(cuò)誤，可試卷一到了老師的手里，便會(huì)破綻百出，這是怎么回事?“只緣身在此山中”。

再比如下棋時(shí)，常出現(xiàn)下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，并說得很有道理，當(dāng)下棋的人被旁觀者提示一下時(shí)，則會(huì)恍然大悟。

詩(shī)古詩(shī)詞，應(yīng)讓思緒盡可能非得飛得更遠(yuǎn)，讓古詩(shī)詞給我們插上想象的翅膀。使神思飛揚(yáng)，陶冶情操，豐富思情，提升修養(yǎng)。

其實(shí)，生活中像“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的現(xiàn)象還有很多，有人也許會(huì)說：“既然這樣，那我們就當(dāng)個(gè)旁觀者行啦?！边@種做法是不對(duì)的，因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能使人獲得更多的知識(shí)。

議論作文完善自我 篇4

自我完善是一種奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。

靑少年階段是塑造未來形象的最佳時(shí)期，因此，自我完善的意義尤為重票要。那么，我說說自我完善的主要入手方面吧!

其一，要多讀些好的'書籍，從中汲取道德營(yíng)養(yǎng)。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。 又說：“書籍為理智和心靈插上了翅膀?！彼恼撌?，說明了讀書對(duì)于自我完善起著重要作用。自我完善，要多讀好書。好書是規(guī)范人生的座右銘，好書是指導(dǎo)行動(dòng)的指南針。

其二，從小處入手，培養(yǎng)自己的良好品德?！痘茨献印氛f得好：“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善?！币馑际怯械赖滦摒B(yǎng)的人，不認(rèn)為小的好事不值得去做而舍棄它，小的好事積累起來就成為大的好事。荀子提過“積善成德”的修養(yǎng)方法，即一點(diǎn)一滴積累善行，日久天長(zhǎng)便可養(yǎng)成好的品德。

其三，針對(duì)自己的缺點(diǎn)，采取切實(shí)可行的改正措施。在這一方面，前人的做法給了我們有益的啟示。《論衡》中記載，西門豹性子很急，他就經(jīng)常佩帶一根柔軟堅(jiān)韌的皮條，以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中，不少人采取了類似的做法。有的人記性不好，便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己，努力克服缺點(diǎn)，逐步完善自我。

其四，持之以恒，奮力攀登從善，從善的巔峰。古人云：“從善如登，從惡如崩。”(《國(guó)語(yǔ)》)意為順從好的像登山那樣吃力費(fèi)勁，而學(xué)壞則如江河崩潰，一瀉千里?？梢?，自我完善，必須要下功夫。

在長(zhǎng)期的自我完善過程中，自我則求，自我改變，自我提高，是必不可少的。

大公無(wú)私、敬老愛幼、舍己為人、扶危救難、真誠(chéng)善良、勤奮頑強(qiáng)、謙虛謹(jǐn)慎……諸如此美好的品德，是自我完善所向往和追求的目標(biāo)。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花，只有在自我完善過程中永不停步、攀登不止的人，才能采擷它，獲取它。持之以恒，堅(jiān)持不懈，是攀登從善之山所不可缺的精神。

人人都可以通過自我完善達(dá)到理想的道德境界的能力。任何一個(gè)人，不管他的身份多么普通，經(jīng)歷多么平凡，或是受過什么挫折，跌過多少筋斗，只要嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求。

霧作文(匯編4篇)

讓我們來看看欄目小編為您準(zhǔn)備的這篇“霧作文”文章。撰寫作文是提高語(yǔ)言交際能力的關(guān)鍵途徑，通過寫作我們能夠發(fā)展我們整體思維水平。因此，寫作時(shí)確保要有清晰的組織結(jié)構(gòu)。希望您讀完后能夠獲益良多！

霧作文(篇1)

霧像一個(gè)幽靈，它總以最快的速度和時(shí)間把世界吞沒，將世界轉(zhuǎn)變?yōu)槿榘咨拿鼐?，不留一點(diǎn)空隙。

早晨起床，放眼望去，馬路上、街道上、花園里......到處都被霧幽靈變成了乳白色。在馬路上，霧就妙在能提醒人們注意安全。平日里的人們不看紅綠燈、步走斑馬線，可是在霧幽靈的世界里，大家可要看看清了，因?yàn)榈教幎际庆F氣重重的，白茫茫的一片，就像一層白紗籠罩在大地上。所以人們都要注意自己過十字路口時(shí)，是不是綠燈，腳下有沒有踩斑馬線，車速是不是太快......街道上霧就妙在它的神秘。你瞧！那大片大片的霧聚攏在一起，朦朦朧朧的，讓人看不清前方的東西，增加了一種神秘感，往日那熟悉的工廠、房屋、樹木，全都隱沒在霧中了；在花園里霧就妙在能裝點(diǎn)萬(wàn)物。看！那霧幽靈圍繞著花壇，像是給花壇披上了一件白色的大衣。在霧的裝點(diǎn)下花兒更加鮮艷、美麗、可愛。霧真美妙！

漸漸地，那大片大片的霧正慢慢地消失，那模模糊糊的事物又變回了往日的清晰，這時(shí)空氣中還殘留著淡淡的霧氣息。我們從那白茫茫的霧中走出來，覺得周圍的事物都很陌生，突然看到景色如此，都有點(diǎn)不習(xí)慣了，霧真美妙！

在霧中就像在白色的仙境一般，從霧散到現(xiàn)在我還能記起霧中的情景。

霧真美妙，它從霧起到霧散都是無(wú)與倫比的。

霧作文(篇2)

清晨太陽(yáng)還沒出來，周圍彌漫著白蒙蒙的晨霧，就像一個(gè)穿著紗衣的仙子，飄飄然降臨人間。

晨霧仙子很調(diào)皮，似乎很開心讓我們迷失方向，她越來越想戲弄我們了。一開始是淡淡的，給人一種身在仙境的感覺。后來，霧變得越來越濃，彌漫在空氣中，連手和腳都看不見了，讓人覺得害怕，而且滿世界陰森森的感覺很詭異。但在害怕中也有一絲興奮和激動(dòng)，想用手抓著什么，也有人想要走出這灰蒙蒙的晨霧，卻總是白費(fèi)力氣，抓也抓不到，走也走不出去。

漸漸地，感覺太陽(yáng)似乎要出來了，可是總停留在遠(yuǎn)處，茫茫晨霧中讓人看見了一絲黃暈的光。而因?yàn)檫@一絲光，那原本白蒙蒙的晨霧逐漸變淡變薄，人們漸漸能夠看見周圍的景物了，卻還是灰蒙蒙的，朦朦朧朧，就好像五顏六色的棉花糖，讓我有禁不住想要咬一口，卻是滿嘴的白霧，還有一種奇怪的味道，我情不自禁地吐了吐舌頭，那樣子引得人人哈哈大笑。

后來晨霧一點(diǎn)一點(diǎn)地散開了，還殘留著一層薄薄的輕紗。忽然間，萬(wàn)束金光灑滿大地，向著那層薄霧“嘩”地一下射去，那薄霧一下就散開了。世界又重新回到了一片清明。

這場(chǎng)晨霧好像是一場(chǎng)夢(mèng)，來時(shí)無(wú)聲無(wú)息，散去無(wú)影無(wú)蹤?？赡苁浅快F仙子，害怕太陽(yáng)公公吧，在太陽(yáng)公公到來的前一刻消失不見。

好一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)精彩的夢(mèng)！在這白蒙蒙的晨霧里，不知藏著多少秘密，讓我們?nèi)ふ疑衩氐某快F。

霧作文(篇3)

霧是個(gè)調(diào)皮的娃娃，誰(shuí)也抓不住，誰(shuí)也摸不著。

早晨，打開窗戶一看，呀！好美，天地間白茫茫的一片，沒有任何雜色，像乳白色的棉紗。霧輕悠悠地飄進(jìn)窗來，一絲絲，一縷縷，一匹匹，多么的美。

在上學(xué)的路上，五十米外就只能聽到人們時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲，但看不清是長(zhǎng)什么樣的。直到近了，才能看出是男孩還是女孩。兩旁的樹只能看到樹干，樹葉時(shí)而見，時(shí)而不見，好像在跟我們玩躲貓貓。遠(yuǎn)看車輛，只看得見閃閃的車燈，車駛過來，才知道是什么樣的車。走進(jìn)校園，來到教室，往遠(yuǎn)處一看，頓時(shí)有一種騰云駕霧的感覺。對(duì)面的醫(yī)院大樓若隱若現(xiàn)，而50米以外的樓房就幾乎看不見了。往下一看，同學(xué)們好像置身于仙境一般。

??！霧真是調(diào)皮。

霧作文(篇4)

早晨，不知什么時(shí)候開始，從天邊升起一縷縷乳白色的云霧，像流動(dòng)的半透明液體，像一層薄薄的網(wǎng)紗，把整個(gè)城市，甚至昔日威武的太陽(yáng)包裹起來，使它們失去了往日的美麗。

清晨一群小男孩指著遠(yuǎn)處一根被迷霧包圍的、若隱若現(xiàn)的桿子猜測(cè)。其中一位信心十足地說：“那一定是棵被迷霧包圍的大樹?！钡拇_，這樣的大霧中也只有茁壯的大樹才能隱約看見。又有一個(gè)小男孩爭(zhēng)辯：“那一定是根粗壯的電線桿。”兩人爭(zhēng)辯了許久。這時(shí)，一輛車在他倆面前駛過，霧隨風(fēng)飄散開，原來真是一棵大樹。

出門，剛到樓下，自己的意識(shí)跟隨云霧恍惚起來，一開始認(rèn)為自己沒有睡醒，所以眼前一片朦朧，可一揉眼才發(fā)現(xiàn)眼前真的是一片大霧。有些人似乎想將迷霧抓住，但你看它一直翻滾不休，一會(huì)兒滾成一團(tuán)，一會(huì)兒又飄散開來變成一縷縷的，一會(huì)兒又?jǐn)Q成一團(tuán)。收回手來，咦，剛剛抓進(jìn)手的霧怎么不見了？

在云霧里，一切全都若隱若現(xiàn)，當(dāng)霧濃密時(shí)，遠(yuǎn)處什么也看不見，當(dāng)濃霧散開，又可以看見一小部分輪廓。站在高樓上瞭望，一座座房屋高聳入云，一半埋在云霧中，一半挺立于云霧之上。看見眼前仙境般的美景，人們紛紛感嘆大自然的鬼斧神工。

可惜好景不長(zhǎng)，當(dāng)陽(yáng)光照亮大地時(shí)，那美麗的霧卻很快消失得無(wú)影無(wú)蹤，仿佛從來不曾出現(xiàn)過。人們都覺得可惜，但大自然也留下了許多有趣的禮物——一顆顆沾在樹葉上的露珠。

寫自己敬佩的人作文匯編4篇

寫作是對(duì)于學(xué)生深入理解語(yǔ)言規(guī)則的一個(gè)重要途徑，它能夠提升我們的中文水平和寫作能力。但是，寫好文章需要較高的能力，那么你是否擅長(zhǎng)作文呢？今天的主題是“寫自己敬佩的人作文”，現(xiàn)在就來看看我寫的這篇文章吧！別忘了把它收藏并分享給你的朋友們哦！

寫自己敬佩的人作文 篇1

張老師是我們班的班主任兼政治老師，四十出頭的年紀(jì)更具風(fēng)韻，卷曲的褐色短色順著臉龐蓬勃散下，面容很是祥和，卻有一雙犀利的眼睛，可那并不突兀、睿智的雙眸使她更添一份獨(dú)特的氣質(zhì)。張老師是我的導(dǎo)師，恩師，同時(shí)也是我最敬佩的好老師。

張老師教學(xué)有方，她的課堂總是能讓人精神倍增。提起濃烈的學(xué)習(xí)興趣，專注學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。我還從未見過能把小科教的如此盡善盡美的老師，因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅螁?？我雖不知張老師教的其他班如何，但從成績(jī)上看，想來也必是如意的。

張老師處處為我們著想，尊重我們的合理意愿，關(guān)心我們的成長(zhǎng)健康，有時(shí)曾為勸誡一位同學(xué)而召開班會(huì)，卻未言及姓名，既維護(hù)了學(xué)生的自尊心又哺育了我們的心靈。

我最敬佩的還是老師接人待物處理瑣碎事所展現(xiàn)的智慧。張老師處世非常豐富，做事果斷、且給人留有余地，往往能讓一局壞事起死回生。老師是一個(gè)極有分寸的人，一盤盤精妙的棋局能擺平許多麻煩，她知道松弛有度，有大局觀。而若有時(shí)當(dāng)我們有什么事情惹怒了老師，她那慈和的面容便迅速的換上一張陰云密布的青臉，仿佛都能預(yù)感到什么，雖然張老師不曾發(fā)過大火，但同學(xué)們還是色愈恭，禮愈至，不敢出一言已復(fù)，此時(shí)那雙慈和雙眸會(huì)變得異常犀利，如一把尖刀，刺向你的內(nèi)心深處，讓一切小聰明無(wú)處可遁，興不起絲毫反抗的意識(shí)。老師常常因我們生氣，這也是愛我們的'表現(xiàn)。我們都知道張老師對(duì)我們的付出，私底下都親切地稱他為“桂花姐”

這便是我最敬愛的好老師——張桂華老師，在那激情燃燒的歲月里，因?yàn)橛辛怂纳碛?，而多了一道璀璨的風(fēng)景。

寫自己敬佩的人作文 篇2

提起敬佩的一個(gè)人，相信每一個(gè)人都有自己的答案。有人敬佩救死扶傷的白衣天使；有人敬佩愛崗敬業(yè)的老師；有人敬佩愛護(hù)城市環(huán)境的清潔工人；還有人敬佩自己的父母。而我最敬佩的人是一位誠(chéng)實(shí)守信的叔叔。

記得那時(shí)一個(gè)星期六的下午，我們家要包餃子。爸爸媽媽忙著調(diào)餡。爸爸叫我去買餃子皮。我立刻跑了出去，連爸爸的囑咐都沒聽到。我想：我都這么大了，還不能買個(gè)餃子皮？真是太小看我了。到了餃子皮店，我看叔叔在打掃衛(wèi)生，心想：叔叔一定是要準(zhǔn)備下班了，幸虧我來的還算及時(shí)。我趕緊對(duì)叔叔說：“叔叔，我買三塊錢的餃子皮?！笔迨鍖?duì)我說：“對(duì)不起，小朋友，餃子皮已經(jīng)賣完了，你到別處看看吧?！蔽掖诡^喪氣地走回家了。

回家以后，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸自言自語(yǔ)地說：“我早上明明讓他給我留一份餃子皮的呀？”爸爸又對(duì)我說：“我讓你捎給叔叔的話你捎到了嗎？”我吃驚的問：“什么話？沒聽到啊?！眿寢屧谝慌詭颓徽f：“那個(gè)叔叔也真是個(gè)死腦筋，賣給誰(shuí)不是賣呢?！卑职终f：“沒事，我再去一趟?！闭f完，爸爸就騎著車子去了。我和媽媽在家都說爸爸去也是白搭，人家都賣完了，去也沒用的。

出乎意料的是，一會(huì)兒爸爸就拿著餃子皮回來了，還得意地拿著餃子皮在我和媽媽的眼前晃了幾下。我可是氣壞了，心想：那位叔叔不講誠(chéng)信，欺負(fù)小孩子。爸爸很嚴(yán)肅也很鄭重其事地說：“你說錯(cuò)了，叔叔這樣做才叫誠(chéng)信?！?/p>

我想了想爸爸說的話，感覺是正確的。雖然那位叔叔沒賣給我餃子皮，但是叔叔對(duì)爸爸的承諾是做到了，做到了守信。晚上，吃餃子的時(shí)候，心想：我吃的不是餃子，而是對(duì)人的誠(chéng)信。

寫自己敬佩的人作文 篇3

說到“敬佩”二字，我的腦海中就會(huì)立刻閃過一個(gè)詞語(yǔ)——老師。老師教給我們無(wú)限的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，在才藝的天空中自由翱翔......而我最敬佩的老師，非彭老師莫屬了！

有一次，彭老師感冒了，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，她沙啞的嗓子，堅(jiān)持給我們上課?；氐睫k公室后，她才有空喝水、吃藥，然后又立刻批改我們的作業(yè)，一點(diǎn)也沒耽誤工作。彭老師每天都要加班，有時(shí)還要開會(huì)，經(jīng)常忙到很晚才回家，但是第二天她仍舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校給我們上課，毫無(wú)怨言。

除此之外，她還很關(guān)心同學(xué)。有同學(xué)取得進(jìn)步，她會(huì)給予他們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；如果有同學(xué)退步了，她也會(huì)提醒小朋友，并及時(shí)和家長(zhǎng)交流。有一次自習(xí)課上，我們班最調(diào)皮的男生玩剪刀把手指剪破了，彭老師得知后，十分焦急，立刻跑到辦公室拿來碘伏給他消毒，還用創(chuàng)可貼來包扎傷口，并叮囑小朋友不要讓傷口碰到水。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師，是我最敬佩的一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心愛護(hù)同學(xué)的好老師！

寫自己敬佩的人作文 篇4

大家心目中都有一個(gè)讓你值得敬佩的人，也許他是警察，也許他是郵遞員。

而我敬佩的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的清潔工。

我的腦海里，深深刻著這樣一件事：在一個(gè)冬天，我和往常一樣，寫完那是我心煩的作業(yè)，就出去痛痛快快的玩一頓。

從遠(yuǎn)處看，我看見一個(gè)黑色的背影，不知在干什么，我走近一看，原來是一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的清潔工，他正在拿著掃帚掃地，他把那一片片已經(jīng)發(fā)黃干枯的落葉，一片片紙屑掃進(jìn)了簸麴，他在慢慢掃著，似乎不愿意讓一丁點(diǎn)垃圾來污染環(huán)境，他把那臭的不能再臭的垃圾桶里面的垃圾倒入三輪車中。然后，他繼續(xù)為人民服務(wù)。

我不由自主的想到;他們真辛苦啊!這時(shí)，我習(xí)慣的把一個(gè)紙團(tuán)扔到了地上，清潔工看見了，和藹的說道：“小朋友，不能隨便亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。”我聽了之后，便十分慚愧的撿起垃圾。

這位平凡的清潔工，和常人一樣，可他那高尚的品質(zhì)卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果沒有他們，就不會(huì)有我們美麗的家園。

2023我的夢(mèng)想作文800字高中議論文匯編(4篇)

人生的起跑處，我們都差不多，沒有背景，沒有世故，只有無(wú)邊的夢(mèng)想；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，堅(jiān)持了，熬過了，把夢(mèng)想弄丟了，只撿到了平凡、平淡、平庸。夢(mèng)想是不能丟的，你決心走哪條路，想成為哪種人，堅(jiān)守的時(shí)間越長(zhǎng)，你才能走得越遠(yuǎn)。你知曉為夢(mèng)想而奔跑的作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“2023我的夢(mèng)想作文800字高中議論文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

2023我的夢(mèng)想作文800字高中議論文【篇一】

夢(mèng)想，多么熟悉的字眼！夢(mèng)想，多么讓人向往的字眼！夢(mèng)想，多么讓人為之瘋狂的字眼！

我為作家這個(gè)令人驕傲的夢(mèng)想而瘋狂，而努力，而超越！

小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就受著姐姐的熏陶，姐姐是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，經(jīng)常抱著書或“啃”，或“咬”，致使小小的我，也跟著搖頭晃腦，咿咿呀呀的亂說一通，現(xiàn)在想起，還真是回味無(wú)窮呢！

到大了一些的時(shí)候，上幼兒園的我，已經(jīng)識(shí)得一些簡(jiǎn)單的字，例如：一，生，火，土，地，個(gè)……其他孩子還在院子里跑跑跳跳的時(shí)候，我卻在抱著識(shí)字書，略帶認(rèn)真的識(shí)字。等到了小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)識(shí)得百字的“小天才”了。當(dāng)然，這得歸功于我的老師——姐姐是也！是以，我滋長(zhǎng)了唯我獨(dú)尊，驕傲自大的負(fù)面心理。這種心理像影子般，一直跟隨著我。致使我的作文從來沒有得到過老師的認(rèn)可，我自認(rèn)我的作文寫得很好的，怎么一直沒有得到老師的認(rèn)可呢？可是這依然打擊不了我天生的自信心，可以說是“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”不斷循環(huán)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，夢(mèng)想的成功，需要不斷嘗試。終究是沒有成功。我不禁有些氣餒。

直到六年級(jí)，我明白了……

“唉，聽說了沒，縣里要舉行作文大賽呢，在各校征文呢?！蔽业耐兰婧糜丫S維略帶希翼的對(duì)我說。

“嗯，聽說了，很期待，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一定要參加才行呢?！蔽壹で樗纳涞幕卮?。開玩笑，作文大賽這種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，我怎會(huì)輕易錯(cuò)過？是以，我很期待，但是卻害怕同以前那般失敗。不管怎樣，我一定要爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì)！維維略有擔(dān)心的對(duì)我說“不是姐們兒不相信你的能力，而是，你的水平一直是停步不前的，我擔(dān)心……”我知道她說的意思，我也很認(rèn)同，但是，夢(mèng)想的道路豈能被荊棘所遮擋？很不巧，我就是那把披荊斬棘的大刀，只有磨礪才會(huì)有進(jìn)步！面對(duì)維維擔(dān)心的目光，我默了，但是眼中的光芒確實(shí)怎么也遮擋不住。

一星期后，我和許多同學(xué)一起報(bào)名了，很多都是精兵強(qiáng)將。但是我沒有退縮，我要在這群悍將中，脫穎而出！有了這個(gè)信念，我更加有動(dòng)力去寫作文了，那一次，我很棒，我努力了！我寫了一篇“夢(mèng)想”。

果然！功夫不負(fù)有心人。我的作文得了個(gè)二等獎(jiǎng)！雖然不是最好的，但是我知道我超越了自己，老師為我驕傲，同學(xué)為我自豪，家人為我高興！

兩年后的今天，我看著那代表著我成功的獎(jiǎng)狀，心中莫名的激動(dòng)。是的，我超越了自己！

夢(mèng)想，是一切成功地來源。夢(mèng)想，使我們不斷前進(jìn)！

2023我的夢(mèng)想作文800字高中議論文【篇二】

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到?！必惗喾覐男【陀兄约旱膲?mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來了，站在世界音樂的巔峰上，成為了人們心中的音樂巨匠?！皹肥ァ必惗喾?，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)！雖然我的夢(mèng)想沒有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)！

光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止！

寒冷的冬天過去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！

2023我的夢(mèng)想作文800字高中議論文【篇三】

“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過千山和萬(wàn)水，一路走來不能回?！毙闹杏袎?mèng)的日子真是充實(shí)快樂的日子，那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶。

小時(shí)候，受爸爸的影響，夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍，頭頂國(guó)徽身著橄欖綠，聽著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào)，集合出操訓(xùn)練，昂首走在軍營(yíng)。可這真的只是個(gè)夢(mèng)想而已，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。

上學(xué)后，天天和老師打交道，老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神，上通天文下通地理，他們站在講臺(tái)上，那“三尺”的高度足以令我敬畏，我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們，銘記他們的每一句教誨，并努力做好每一件事，希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向，希望能夠成為一名老師，也能有弟子幾千，桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過整個(gè)學(xué)生時(shí)代，直到大學(xué)畢業(yè)。

我學(xué)的是教育專業(yè)，可畢業(yè)后忽然就沒有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍，我突然放手了，讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了，理由就是不想成為一輩子的教師?？缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，我站到了講臺(tái)上，成為了一名教師，在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng)，三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在，成為我一生寶貴的財(cái)富?；仡^想想，當(dāng)時(shí)雖苦尤甜，累并歡笑著。

現(xiàn)在，我已不再是神圣的人民教師，摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無(wú)憂無(wú)愁，坐在辦公室，常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了，生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭，對(duì)將來已經(jīng)沒有什么規(guī)劃，安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里，家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸，可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)?！钡拇_，目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想，目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人，他們每天忙忙碌碌，為未來打拼，在未來的世界尋找合適的自我，尋找適合自己的坐標(biāo)，雖然會(huì)很苦很累很茫然，有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己，但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上，執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己，面對(duì)每次失誤，面對(duì)可能到來的風(fēng)雪雷電，不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們，那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者，是我的榜樣，向他們致敬！而那里就有我最最親愛的妹妹，她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來遺憾，有夢(mèng)就去追，在前進(jìn)的路上，不管有怎樣的荊棘，矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹，我心生憐惜。但我堅(jiān)信，只要不停下腳步，這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真！

我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想，和他們一起，并肩走在追夢(mèng)的路上。

2023我的夢(mèng)想作文800字高中議論文【篇四】

我常常想，我的夢(mèng)想是什么?

一天，我常我和老爸聊天，聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿。”然后我們嘻嘻哈哈的說了一陣，言歸正傳，我繼續(xù)說：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開車。”這么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?經(jīng)過一夜的苦思冥想后，我想出來了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，讀完博士后，可以去醫(yī)院工作，利用自己學(xué)來的知識(shí)去治病救人，為病人減去病痛帶來的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛罚尭嗟牟∪吮M快的好起來，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢，就自己買輛車，上班、或者休閑的時(shí)候開，實(shí)現(xiàn)我的開車夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧。

我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī)，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī)，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯(cuò)機(jī)，立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分，保證家長(zhǎng)看不出來；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī)，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只剩快樂的時(shí)間；我還想把河流里的水變成可口可樂味；把河里的魚變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……

我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂的周末，度過我們快樂的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。

這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！