美的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“美的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

下面，我們?yōu)槟阃扑]關(guān)于很美的作文。作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。做讀書(shū)筆記對(duì)作文有好處。請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于很美的作文(篇1)

早晨，門(mén)前的杜鵑花都開(kāi)了，那一片片柔軟的花瓣上，躺著幾滴晶瑩剔透的雨水，可真是美麗呢。我滿懷期待地邁進(jìn)校門(mén)，畢竟今天公開(kāi)課上我的媽媽也會(huì)來(lái)呢。我既緊張又興奮，時(shí)不時(shí)在心里盤(pán)算著，今天可要好好表現(xiàn)了，不能讓媽媽失望。

終于盼到了公開(kāi)課的鈴聲。老師用她親切的話語(yǔ)為課堂拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們更是積極地回答問(wèn)題。我也不怠慢，大方上臺(tái)和大家交流。不過(guò)，還是會(huì)緊張的，我的心撲通撲通地跳，生怕出了差錯(cuò)。望著媽媽那雙清澈的眸子，我咽了咽口水，平復(fù)了心情，流暢地說(shuō)出了我想要交流的內(nèi)容。直到我說(shuō)完下臺(tái)時(shí)，有那么一刻，我覺(jué)得時(shí)間好快，我多么想再好好感受一下，在同學(xué)們面前自信發(fā)言的感覺(jué)，我也多么想在在媽媽面前多表現(xiàn)一會(huì)兒。但時(shí)間就像那離弦的箭一樣，好像剛上臺(tái)就要下去了的感覺(jué)。

當(dāng)我回到座位上再次聆聽(tīng)著老師的講課，我發(fā)現(xiàn)老師的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)啊，就像那溫柔的歌聲一樣，輕輕柔柔地印在我們的心間，留在我們的腦海中。

課后，老師在班內(nèi)為我們開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的男女生PK賽，想看看是哪一方平時(shí)讀書(shū)比較認(rèn)真。同學(xué)們躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)。一開(kāi)始，我們雙方都沒(méi)有出任何的差錯(cuò)，進(jìn)行得非常順利。可是到了后面，某些調(diào)皮的男同學(xué)就開(kāi)始擾亂我們女同學(xué)的思維，好在我們女生絲毫不受干擾，全力以赴?？烧诘靡庵畷r(shí)，卻不小心答錯(cuò)了一道題。這下可好啦，底下的男同學(xué)鬧得更歡了，我們都有些沮喪，紛紛抱怨。大意失荊州，領(lǐng)先的男同學(xué)們，也在其中一道題中卡了卡。哈哈，一直比他們落后一分的我們終于翻身了。

場(chǎng)面陷入白熱化，有的同學(xué)說(shuō)：“計(jì)分員給我們女生少算了一分?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)有啊，沒(méi)有給你們少算一分，我們就是平局?！笨粗@一片混亂的場(chǎng)合。老師提出了加賽的建議，我們紛紛叫好。于是又一場(chǎng)PK開(kāi)始了。但不知怎么的，女同學(xué)們有些不在狀態(tài)，不但一分沒(méi)拿回來(lái)，反而又落下了5分。天哪，這下我們女生要輸了?；叵胫袄蠋熣f(shuō)過(guò)，贏的那一方可以向輸?shù)哪且环教岢鲆粋€(gè)要求。心想著，這次他們男生肯定要給我們出一個(gè)大難題呢，我頓時(shí)難受起來(lái)，女生們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。但當(dāng)我們女生的佳作迎來(lái)陣陣熱烈的掌聲，我們又都笑了，覺(jué)得值了，真是因禍得福。這次活動(dòng)讓我知道了男生們平時(shí)調(diào)皮的外表下其實(shí)也是實(shí)力滿滿的，人外有人，天外有天，我們不能小瞧了他們。更讓我知道了每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，不能因?yàn)橐恍┬⌒〉膬?yōu)勢(shì)就開(kāi)始驕傲，畢竟謙虛使人進(jìn)步。

臨近畢業(yè)的日子，這一天，心情可謂是一波多折——期待也好，激動(dòng)也罷，喜悅收到，失落也有過(guò)，最后，應(yīng)該都?xì)w于平靜了吧?人生不就應(yīng)該如此嗎?

最美的一天，你值得珍藏。

關(guān)于很美的作文(篇2)

我的父親有六個(gè)孩子，四女兩男，我排行老五，是父親最小的女兒，在重男輕女思想長(zhǎng)期占統(tǒng)治地位的農(nóng)村，我卻是父親心中最美的夢(mèng)。

“窮沙頭，破大章，娶不起媳婦是流昌”，上個(gè)世紀(jì)六七十年代流傳的童謠，就足以證明沙頭村是怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況，一九六六年，我就出生在冀中平原沙河流域這個(gè)滿眼都是鹽堿地的名叫沙頭的小村莊。

因?yàn)樯顦O度困難，在我出生前，我的父母就已與人約好，把我送給城里一個(gè)無(wú)兒女的人家。我出生后第三天，收養(yǎng)人到我家要抱走孩子時(shí)，我的父親便說(shuō)什么也不肯送人了，一向老實(shí)巴交的父親，平生第一次也是最后一次不守信用。

當(dāng)天晚上，父親就做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：一個(gè)白胡子老人，向父親要賬，說(shuō)父親欠他三兩香油的錢(qián)，父親說(shuō)從來(lái)沒(méi)有賒過(guò)賬；那老人說(shuō)，不給就算了，于是順手一指，在父親面前出現(xiàn)了一座廟，廟尖上立著一只黑鴿子，老人說(shuō)：“送給你吧?！庇谑悄呛邙澴訐淅怖诧w到父親懷里來(lái)，父親驚醒了。

我出生后第十二天，得了一種怪?。翰“l(fā)作時(shí)身體僵硬，兩眼發(fā)直，小嘴緊閉，不能吃奶。父親方圓百里求醫(yī)問(wèn)藥，很多人——包括醫(yī)生——都勸父親放棄治療，大家說(shuō)即使治療得不發(fā)作了，目前來(lái)看也得落下一個(gè)傻病根兒。

一個(gè)月后，我的父親從一個(gè)老中醫(yī)那里，討來(lái)一個(gè)偏方，醫(yī)生告訴他：這是治療一個(gè)十二歲孩子的處方和藥量，四十多天的嬰兒吃了這副藥，極有可能被藥拿死，如果孩子能僥幸死里逃生，那么孩子這個(gè)病也就徹底根除了。

這時(shí)我已經(jīng)被疾病折磨得皮包骨了，再這樣持續(xù)下去也是死路一條，于是父親選擇了和上天賭一把，帶回了中藥面，喂給我吃了。

喝完藥不久，我便暈死過(guò)去，脈搏漸漸微弱。按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，孩子是不能死在炕上或母親懷里的，自己不會(huì)穿衣服的孩子，斷氣時(shí)也不能穿著衣服，否則到另一個(gè)世界也沒(méi)人照料。于是，在春寒料峭的北方三月，母親淚眼婆娑地把我身上穿著的小肚兜也脫了去，用一個(gè)小被子裹上我，把我放在屋內(nèi)冰冷的地上。

一個(gè)多時(shí)辰過(guò)去了，父母無(wú)奈地望著我，舍不得抱出去埋掉。這時(shí)，兩個(gè)女鄰居來(lái)我家串門(mén)，她們兩家只有兒子沒(méi)有女兒，對(duì)誰(shuí)家生了女娃兒格外關(guān)注。她們把我抱起來(lái)仔細(xì)看，驚喜地發(fā)現(xiàn)我又奇跡般地有了呼吸。于是，她們把我遞給我母親，用手撥開(kāi)我的嘴唇，幫我母親喂奶給我吃。自此，我得以重生，那種奇怪的病也就再?zèng)]有犯過(guò)。

父親看過(guò)戲曲河北梆子《岳母刺字》，那里邊有個(gè)情節(jié)：岳飛本是如來(lái)佛祖肩膀上的金翅鳥(niǎo)，因犯錯(cuò)誤被罰下界。這個(gè)故事情節(jié)極大地激發(fā)了父親豐富的想象力，于是他就把我出生三天時(shí)他做的那個(gè)白胡子老人討香油錢(qián)的夢(mèng)推演得有幾分傳奇色彩：

“岳飛是佛祖肩膀上的金翅鳥(niǎo)轉(zhuǎn)世，你是廟尖上的小鴿子投胎”，父親把他推演的夢(mèng)反復(fù)講給我聽(tīng)，“岳飛出生的時(shí)候發(fā)了大水，岳母把他放在木盆里”父親津津樂(lè)道。

“那為什么發(fā)大水呢？”懂事后，我好奇地問(wèn)他。

“金翅鳥(niǎo)在游玩的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)王八精在練兵，他們之間發(fā)生了沖突，神鳥(niǎo)啄瞎了王八精的眼睛，被佛祖處罰下界，所以神鳥(niǎo)投胎轉(zhuǎn)世成岳飛時(shí)，王八精想用水淹死他?！备赣H見(jiàn)我問(wèn)，更來(lái)了精神頭兒。

“那王八精呢，它不算犯錯(cuò)嗎？”我有點(diǎn)兒憤憤不平。

“王八精當(dāng)然也算犯錯(cuò)了，它也被貶下界，投胎成秦檜。因?yàn)樗谙山绫簧聒B(niǎo)啄瞎了眼，所以到人間后不分是非，叛國(guó)投敵，陷害忠良，成了有名的大奸臣。”父親很肯定地說(shuō)。

“那我為什么被貶下界呢？”兒時(shí)的我信以為真。

“你是廟尖上的小鴿子，可能是偷吃了供桌上的香油，所以，白胡子老人向我索要香油錢(qián)，讓你一出生就得一場(chǎng)大病。那老人肯定是個(gè)神仙”。父親推測(cè)道。

“岳飛出生的時(shí)候發(fā)了大水，我出生的時(shí)候呢？”，我刨根問(wèn)底。

“你出生的那年遇上邢臺(tái)大地震呀！你在地窖里過(guò)的滿月。”父親言之鑿鑿，“你好好努力的話，將來(lái)肯定能像岳飛一樣有出息?！?/p>

我是父親六個(gè)孩子中唯一有傳奇故事的，理所當(dāng)然成為了他的掌上明珠。我很為自己有這樣的故事而驕傲自豪，心中也暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后像岳飛那樣成為國(guó)家的棟梁。

我的父親七歲失怙，沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，但他的精神生活卻非常充實(shí)。無(wú)論白天活計(jì)多苦多累，晚上時(shí)只要本村或鄰村有唱戲演電影的，他都去看，而且無(wú)論他去哪兒，他都會(huì)身背或肩扛地把我?guī)?。《文姬歸漢》《花木蘭》《楊門(mén)女將》《穆桂英掛帥》《十二寡婦征西》《樊梨花》《忠烈千秋》等數(shù)不清的劇目劇種我都是在他的背上、肩上看的。

上世紀(jì)八十年代初，我家終于有能力買(mǎi)到了一個(gè)收音機(jī)，父親對(duì)此愛(ài)不釋手，即使到地里做活，他也會(huì)把收音機(jī)放在筐里背到地頭，休息時(shí)就聽(tīng)?wèi)蚯驮u(píng)書(shū)連播。尤其是劉蘭芳老師主講的《岳飛傳》，只要是一開(kāi)講，他就會(huì)全身心投入：如果他是在做活，他便會(huì)停下活計(jì)；如果他是在走路，他便會(huì)坐在路旁。他聽(tīng)了一遍又一遍，仔細(xì)品《岳飛傳》的每個(gè)細(xì)節(jié)，回家后，他就會(huì)不厭其詳、繪聲繪色地講給我聽(tīng)，父親把他推演的夢(mèng)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的努力是顯而易見(jiàn)的。

在農(nóng)村改革開(kāi)放初期，剛剛掙脫舊體制桎梏的村民，開(kāi)始在各行各業(yè)大顯神通，都想盡快脫貧致富，和我同齡的青年，紛紛選擇輟學(xué)，去做買(mǎi)賣(mài)掙錢(qián)，不少人勸我生活困窘的父親，不要再供我讀書(shū)了，說(shuō)女孩子讀書(shū)也成不了大器，而我的父親卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他培養(yǎng)女中豪杰的信念。

一九八三年，我寫(xiě)的文章陸續(xù)見(jiàn)諸報(bào)端，一時(shí)轟動(dòng)鄉(xiāng)里；一九八五年，我參加《中國(guó)教育報(bào)》征文榮獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把三十元獎(jiǎng)金和鮮紅鮮亮的獎(jiǎng)證交給父親時(shí)，父親卻表現(xiàn)得異常平靜：“驕傲自滿吃大虧”，父親淡淡地說(shuō)，接著他又開(kāi)始給我講我已耳熟能詳?shù)年P(guān)云長(zhǎng)走麥城。顯然，父親的夢(mèng)是更遠(yuǎn)更美的夢(mèng)。

父親沒(méi)讀過(guò)書(shū)，不能像岳飛母親那樣在孩子背上刺字，但他的言傳身教，早已把“精忠報(bào)國(guó)”這樣的大字刺進(jìn)孩子的心里。雖然，我現(xiàn)在還只是一名平凡的鄉(xiāng)村女教師，不曾有轟轟烈烈的生活和事業(yè)，離巾幗英雄的夢(mèng)想更是山高路遠(yuǎn)，但我依然為父親心中那最美的夢(mèng)而努力奮斗著。一個(gè)人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高！

我是父親心中最美的夢(mèng)，學(xué)生是我心中最美的夢(mèng)……龍的傳人同時(shí)也是夢(mèng)的傳人！

關(guān)于很美的作文(篇3)

最近，學(xué)校舉辦了關(guān)于真善美的演講比賽，我的感觸良多。

提到“真”，雖然包含了真誠(chéng)、真心，但更多的卻是指真實(shí)。

“親愛(ài)的老師們、同學(xué)……”“親愛(ài)的`同學(xué)們、老師……”

“親愛(ài)的同學(xué)們、老師……””親愛(ài)的老師們、同學(xué)……”

“親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！”“親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好！”

“哈哈哈……”

兩位同學(xué)，兩種聲音，經(jīng)歷了兩個(gè)錯(cuò)誤才開(kāi)始了演講，引得臺(tái)下的學(xué)生們哄堂大笑。

這個(gè)錯(cuò)誤好笑么？確實(shí)好笑。不過(guò)，卻不可笑。因?yàn)檫@才是真，脫離了很多的束縛，最真實(shí)又最可愛(ài)的一面。

聊到善，可想而知。善，不僅僅是心善，更重要的是行為善！

一個(gè)朋友，去買(mǎi)了一份海報(bào)。那時(shí)是晚上，天氣下了很大的雨，雨中摻雜著雷聲與閃電，那閃電很亮，照印在地上簡(jiǎn)直成了紫色。之所以冒著這樣的天氣外出，是因?yàn)槟欠莺?bào)將會(huì)有本人親自簽名的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)努力，朋友得到了，天氣也仿佛如同他此時(shí)的心情一樣，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在了身上，仿佛之前的重重不復(fù)存在一般。

回家途中經(jīng)過(guò)海邊，一個(gè)人，剛剛放生了一條魚(yú)，可是那人剛走，一個(gè)男孩卻又在釣魚(yú)，剛好再次把那條幸運(yùn)的魚(yú)又給吊了上來(lái)。朋友見(jiàn)了，替那條魚(yú)焦慮。走向前勸解，小男孩兒說(shuō)“明明是我的，憑什么放了！”可以理解他的想法，畢竟只是個(gè)男孩兒。

看到男孩兒直勾勾的盯著手中海報(bào)上的簽名，朋友會(huì)心的笑了笑，遞了上去，眼神中仿佛在說(shuō)“請(qǐng)笑納?！惫?，男孩立刻對(duì)魚(yú)失去了興趣，一把奪走了海報(bào)“別反悔！”

朋友只是一笑而過(guò)，放棄了之前冒雨所獲得最喜愛(ài)的東西，而拯救了一條生命，毫無(wú)疑問(wèn)，很值得！

說(shuō)到美，人們往往會(huì)情不自禁的心靈美，品德美，亦或者人長(zhǎng)得美。不過(guò)，那些都太片面，太狹隘，太膚淺！真正的美無(wú)處不在，無(wú)論是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一個(gè)顯淺的微笑，孤傲的背影還是落魄的身姿……

大雨傾盆而下，兩個(gè)學(xué)生焦急的從學(xué)校出來(lái)，兩人一道不知跑向哪兒。不久，一個(gè)學(xué)生到了家，十分速度的取出一把傘，又跑了出來(lái)。兩人繼續(xù)在雨中狂奔著。

要知道，這樣的天氣下，不僅有暴雨傾盆，更有狂風(fēng)拍打。就算有著一把傘，依舊不怎么管用，沒(méi)多久，傘已經(jīng)被風(fēng)刮的變了形狀。很明顯，這位同學(xué)是為了陪伴另一位同學(xué)，而選擇了繼續(xù)在這惡劣的天氣下前行。

終于到了一家早餐店，兩人注視著彼此那早已濕透了的衣服，看著彼此那滴著水珠的頭發(fā)，笑了，笑的是那樣的燦爛。

這樣的情景，不夠美么？

真善美，伴我行。只看你是否擦亮自己的眼睛。

關(guān)于很美的作文(篇4)

“老師是一棵大樹(shù)，我就是樹(shù)葉。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)緊緊抓住我，怕我被吹掉。當(dāng)雨襲來(lái)，大樹(shù)緊緊抓住我，怕我被打落。老師，你是我心中最美的風(fēng)景……”

一個(gè)平頭小男生在教室講臺(tái)前，忘情地朗誦著自己寫(xiě)的詩(shī)。那是一個(gè)雨天，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)和窗外瀝瀝的雨聲，我在他飽含深情地朗誦中，聽(tīng)出了些許不舍，全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅我{(diào)走了。

啪、啪、啪……經(jīng)久不息的掌聲，讓我從陶醉中驚醒。腦海中突然閃現(xiàn)出一句您經(jīng)常說(shuō)的話：“給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)還你一份驚喜” 。

故事從小學(xué)五年級(jí)說(shuō)起，那時(shí)，我們班又更換了一位班主任，因?yàn)?之前有一位同學(xué)，我們都叫他’‘搗蛋鬼’，老師們受不了他的調(diào)皮，都放棄了對(duì)我們班的管理，學(xué)校又借調(diào)了一位。

新來(lái)的班主任是一位年輕貌美的女老師，個(gè)子高挑、戴一副黑框眼鏡。她知識(shí)淵博、待我們非常溫和。也不知道她用的什么招，那個(gè)搗蛋鬼對(duì)她只有敬畏的份。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)搗蛋鬼一丁點(diǎn)的進(jìn)步，就表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。這個(gè)被責(zé)罰慣的家伙受寵若驚，每次我們譏笑他的時(shí)候，他都學(xué)著老師的腔調(diào)，把自己被老師表?yè)P(yáng)的臺(tái)詞發(fā)表一番。

考慮到“搗蛋鬼”是班里壞孩子的頭目，老師讓他當(dāng)小組長(zhǎng)收發(fā)他們組的作業(yè)，他沒(méi)有推辭，自己也破天荒的開(kāi)始主動(dòng)地完成作業(yè)了。不過(guò)，那一次老師抱著一堆作業(yè)本，第一次嚴(yán)厲地讓他站起來(lái)

“說(shuō)說(shuō)為什么在別人的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)?！彼忄洁降哪樀氨锏猛t，只憋出一句話：“老師，你夸我的摘抄寫(xiě)得好，我……我想讓大家沾沾光?！?/p>

那一刻，剛剛還在哄笑的同學(xué)們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛里，讀出了搗蛋鬼金子般的一顆心和聰明的頭腦，原來(lái)他用字跡，讓同學(xué)們見(jiàn)證他的進(jìn)步。

后來(lái)，老師離開(kāi)學(xué)校調(diào)走了，我們要求歡送老師，搗蛋鬼主動(dòng)請(qǐng)纓，想為老師朗誦，這才出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

“給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)還你一份驚喜”。這句話和您那和藹可親的笑容，照亮了我的世界，成為我心中最美麗的風(fēng)景。

關(guān)于很美的作文(篇5)

這一天，爸爸媽媽要帶我出去玩，去青山綠水的地方看看。星期六早上，我五點(diǎn)鐘起床，爸爸和媽媽也起來(lái)了，我門(mén)把事先準(zhǔn)備好的東西搬上了車(chē)。

六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)同時(shí)爸爸的同事也來(lái)。原來(lái)他們要和我們一起去啊 ！經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。

到了那里，那里青山綠水深深的吸引了我，吸引了我的靈魂、我的情，我仿佛成了這其中的一部分。

你看那日出那么的美，先是一點(diǎn)點(diǎn)暗黃，然后是染紅了半邊天，慢慢的太陽(yáng)升出了一半。半上午的太陽(yáng)照的人們大汗淋漓，大人們已經(jīng)開(kāi)始做飯了。

吃飯時(shí)，我有一種感覺(jué)，在野外吃飯比在家里鄉(xiāng)，比在家里更有食欲，更好吃。

吃過(guò)飯后，我便一個(gè)人獨(dú)自在幽靜的小道上散步，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便看到如仙境般的景象——油菜地。我連忙跑到那里去。

一棵一棵的油菜，連成一片一片的，那油菜花的顏色好象是被精靈的畫(huà)筆渲染過(guò)的一樣。黃顏色，使人陶醉其中，有風(fēng)的時(shí)候，更是陣陣清香撲面而來(lái)，在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。

這十幾畝的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可愛(ài)純樸，但是美麗總是在一瞬間，這里的油菜花不久就要凋謝了，不會(huì)在有現(xiàn)在的光彩了，因?yàn)樵诿赖臇|西也只有一會(huì)的時(shí)間。

我這時(shí)好象不會(huì)走了，因?yàn)槲覑?ài)這里，愛(ài)這里的景象。但是天下沒(méi)有不散的宴席，我還是要走的。

下午，我們回家了，我牽掛這里，因?yàn)槲遗滤鼤?huì)被破壞。我也懷念著這里，這里的美讓我終生難忘。

在此之后，我在也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)比那次更美的油菜花，在未聞過(guò)那樣清爽的泥土味了。

美麗真的只有一瞬間嗎？