感謝作文。

作文是鍛煉思維和表達(dá)能力的好方法，作文可以傳遞我們的理念和價(jià)值觀。想要寫好一篇作文一定要認(rèn)真審題，你想了解好的作文是怎么寫的嗎？這篇網(wǎng)絡(luò)文章嘗試從各個(gè)角度來解讀“愛與感謝作文”，這篇文章討論了多個(gè)話題您一定能從中找到所需的信息！

愛與感謝作文(篇1)

感謝您的嚴(yán)厲，使我能勇敢逐夢(mèng)，成為更好的自己。題記

在我為數(shù)不多的記憶中，有一位老師給我的印象格外深刻。

她或許不是我所遇到的眾多老師中最優(yōu)秀的那一位，不是最美的那一位，但她帶給我的經(jīng)驗(yàn)與記憶，確實(shí)讓我受益匪淺。

她就是我的英語老師小楊老師。我們也有很多人叫她白楊老師。因?yàn)榘?，她的抗壓能力可不比白楊差?/p>

初次見到她，我對(duì)這位英語老師的印象并不太好。那時(shí)候，我們第一任英語老師因?yàn)椴〖贌o限期休假，小楊老師便是這個(gè)時(shí)候來為我們代課的。

當(dāng)她第一次走進(jìn)我們的班級(jí)，穿著一件淡綠色的連衣裙，將頭發(fā)束起來。鵝蛋臉，看上去最多二十七八歲左右，個(gè)子不高，略微有些胖，可是，她的眼神卻像是會(huì)掃描似的，一道道盯過來。

你們好，從今天起，我就是你們的英語老師，我姓楊她一點(diǎn)不啰嗦，沒有寒暄，沒有客套，開門見山地介紹自己?？墒牵趟哪樕蠋缀蹩床灰娨稽c(diǎn)笑容。而且，第一節(jié)課上，她就為我們來了一個(gè)出其不意的摸底測(cè)試，通過一張小試卷將我們的水平做了評(píng)估。

這位同學(xué)的基礎(chǔ)功不夠扎實(shí)，很多基礎(chǔ)的題都出錯(cuò)了?。∧阋彩欠噶送瑯拥腻e(cuò)誤！

在我的那張小單子上，楊老師為我指出許多錯(cuò)誤，說：你自己看吧，我能看出來你的英語水平不錯(cuò)，可是這些細(xì)節(jié)錯(cuò)得太離譜了張口就是一頓批評(píng)，這使我原本以英語為驕傲資本的自己信心大大受挫。（小學(xué)作文網(wǎng) wwW.zwb5.cOM）

在此后的日子里，她對(duì)我們的要求便格外嚴(yán)格，只要有一丁點(diǎn)超出她預(yù)期的錯(cuò)誤，小楊老師開口就是一頓辛辣的諷刺：真不知道我教的是人還是一群小豬，講了這么多次都不會(huì)！要重回小學(xué)深造嗎？

英語課成了我的噩夢(mèng)。我無法突破自己的瓶頸期，楊老師的過分嚴(yán)厲深深打擊了我。

可后來有一天，當(dāng)我再次來到辦公室拿本子時(shí)，卻沒看見楊老師，另外一位老師叫我將本子帶到教室。我照做了。當(dāng)我不小心看見楊老師最上面的那一個(gè)本子上的內(nèi)容時(shí)，腦袋一下子冷了。

那上面，寫著密密麻麻的小子批注今天同學(xué)們語法知識(shí)掌握不牢。

小齊的作文今天有些小錯(cuò)誤，下課要給她指出

小英昨天請(qǐng)病假，給她重新上一下十模塊課文

看著那些文字，我的內(nèi)心生發(fā)出了滿滿的感動(dòng)。

在接下來的日子里，我改變自己的抵觸態(tài)度。楊老師依舊用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我也漸漸適應(yīng)這種學(xué)習(xí)，認(rèn)真地跟著楊老師學(xué)習(xí)，滿滿的充實(shí)感使我的到了很多。

在接下來的一次測(cè)驗(yàn)，對(duì)待英語考試，我做起題來如魚得水，順手很多。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，看著那耀眼的分?jǐn)?shù)，我的內(nèi)心充滿了感激與歡樂。

我們?nèi)松兴龅降拿恳晃粐?yán)格負(fù)責(zé)的老師，都是值得我們慶幸的。他們的出現(xiàn)，會(huì)在我們的人生畫板上留下濃墨重彩的一筆。

楊老師，真的感謝您的嚴(yán)厲，給我的人生增添不一樣的動(dòng)力。

愛與感謝作文(篇2)

閃電刮破了天，風(fēng)呼朋喚友、雨也成群結(jié)隊(duì)，滴嗒水滴撲入水坑中濺起一朵燦爛的水花，我坐在椅上等公交。

我正目不轉(zhuǎn)睛地等著，看馬路上川流不息，也伴著幾聲刺耳的鳴笛聲，夜晚漆黑得使我沉沉欲睡。嘭！我猛得一顫，頭立馬拾起，遠(yuǎn)處，殘弱的光影在雨的干擾下模模糊糊。雨打地地上化了，打在人中，心中冰涼一片。電瓶車主和單車車主都府在地上，我車主都伏在地上，我想沖過去扶起他們，但腳卻似灌了鉛一樣沉重的使我木然在那，1秒，2秒我的心隨時(shí)間而千鈞一發(fā)，雖為自己的沒去而痛心疾首但還是還是邁不開腿，電瓶車主緩緩坐起，在雨中雨水打濕了他的臉，風(fēng)吹拂著他那凌亂的發(fā)，他突然想起了什么，騰的站了起來，沖向單車車主，用手輕輕地將她扶起，默默地整理單車車主，那被雨水浸濕良久的帶，緩緩的將他扶到我身旁的椅子上，他將自己的外套取了下來鋪在以上擦拭著那毫無章序的雨水，幾聲警笛響起，在寧靜的夜晚中，一只手捏緊了我的心，交警鎮(zhèn)定自若地詢問當(dāng)時(shí)的情況，我一聲不吭，目不轉(zhuǎn)睛地望著他，他急不可待：可以先把他送進(jìn)醫(yī)院?jiǎn)?？這都是我一人的錯(cuò)。我看見人群中傳出了幾聲驚呼，這并不是他一個(gè)人的責(zé)任啊，世界上真的有如此寬容之人，他離去的背影在我的眼中愈發(fā)高大，我和其他人好似在縮小，好像又本就渺小。

我坐在公交車上，他那高大的背影在我眼前浮現(xiàn)，望向窗外雨，還在下著四周，愈來愈模糊昏暗，我哀嘆一聲：我終于知道什么叫做差距了

愛與感謝作文(篇3)

成長(zhǎng)就像一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而曲折坎坷，總是充滿未知的變數(shù)。走在成長(zhǎng)道路上的我們，總因?yàn)榉N種原因，走上曲曲折折的道路。

那年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場(chǎng)景，心里別提多興奮了。

來到游泳館，在媽媽的引導(dǎo)下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐。用來檢測(cè)我的身體素質(zhì)。然后，教練就教我聯(lián)系游泳的基本動(dòng)作，并讓我在墊子上練習(xí)。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì)了，可教練卻沒有讓我下水的意思。我開始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說：得把基本動(dòng)作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會(huì)嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅(jiān)持要多睡下練習(xí)。不料，在一次練習(xí)時(shí)我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動(dòng)作也忘了，開始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒事干嘛要學(xué)游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒底氣的對(duì)教練說：我不想學(xué)了。低著頭，不敢正視教練的眼睛。什么?你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了?如果說學(xué)了二十次都沒學(xué)會(huì)，不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪啊!受到教練批評(píng)，我嚇得一句話都不敢說，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)：當(dāng)初還不如不來學(xué)游泳，現(xiàn)在不想學(xué)了都這么難，真是后悔!如果你做別的事也這么容易放棄，那你最后就會(huì)一事無成，荒廢了一生啊!教練這話算是說到了我的心里。是啊，會(huì)想起我的成長(zhǎng)之路，盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操。哪一樣都決心要堅(jiān)持下來，最后卻都因?yàn)楹ε吕щy而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎?可是。我真的很害怕困難。一個(gè)男子漢，怎么能這么容易就說放棄呢?既然選擇了，就堅(jiān)持到底吧!我下水和你一起練習(xí)!說著，教練就換上泳衣下來，繼續(xù)指導(dǎo)我。教練親自下水來陪我使我感到了溫暖，是我充滿動(dòng)力。我心中不斷重復(fù)著教練的話，是啊，我是一個(gè)男子漢，怎么能那么輕易放棄呢?我一定要堅(jiān)持，取得那前所未有的成功。

最后，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。

挫折使我成長(zhǎng)。我品味著這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，為我增添了勇氣和永不放棄的精神。

愛與感謝作文(篇4)

雖然感謝的話語說了不止一次，可是，每當(dāng)思緒沉淀的時(shí)候，心底總會(huì)涌上無限的感激。感謝自己能夠遇到這么一個(gè)平臺(tái)，平平淡淡的日子里，讓我訴說自己的心情，記錄自己的生活點(diǎn)滴。每當(dāng)高興不高興的時(shí)候，可以來這些傾訴自己的委屈或者開心。

我想來這里寫作的那些小作者，每個(gè)人都心里存著專屬于自己的對(duì)中國(guó)XX頻道的感激吧。學(xué)生們可以充實(shí)自己的學(xué)習(xí)生活，還可以提高自己的寫作，更可以掙點(diǎn)自己的零花錢，簡(jiǎn)直是完美至極。

而對(duì)我這樣一個(gè)出了校門還在中國(guó)XX頻道待著的人，除了所謂的掙錢，更重要的是可以堅(jiān)持自己心中一直以來的寫作夢(mèng)吧。

有時(shí)候我就在想，如果沒遇見中國(guó)XX頻道這個(gè)平臺(tái)，大概就不會(huì)讓我在空余的'時(shí)間里，思考一些失去或者得到的吧。也不會(huì)讓我有心情靜靜的坐下來想一些事情吧。

人生的每一次遇見，大概都是冥冥之中的刻意安排吧。我也曾對(duì)很多人提到過中國(guó)XX頻道，有的人以自己文采不好為借口不寫，更多的人因?yàn)樽约航o的太少而不去寫。到最后，就像上次那個(gè)小作者說的，所有認(rèn)識(shí)的人中，只有自己一個(gè)人在堅(jiān)持著。

我想，之所以不放棄，是真心舍不得自己的寫作夢(mèng)吧。這里雖然是學(xué)生的天地，可也更是我的心情記事本，更是專屬于我自己的公開的日記本。什么高興的，或者不高興的事，都可以在這里說出來。

真的很感謝中國(guó)XX頻道這個(gè)平臺(tái)，感謝中國(guó)XX頻道的管理人員給了我們這么一塊小天地。不大，卻很溫馨。給的不多，卻很真誠。

感謝中國(guó)XX頻道的這些小作者們，可以和我一起在這里和自己喜歡的文字堅(jiān)持著。

愛與感謝作文(篇5)

我家養(yǎng)了一只非?？蓯鄣男」?，它叫“奔兒奔兒”。它身上金黃金黃的毛，很漂亮！它可調(diào)皮了，有時(shí)干出的干事令人又好笑又可氣。有一件事令我至今難忘。

有一次，我和奔兒出去披發(fā)步回來，不知怎么回事，它走起路來一瘸一拐的。一開始，我還認(rèn)為它累了，休息一下，多吃點(diǎn)東西就會(huì)慢慢變好的，所以我也沒怎么留意它。

一天，劉叔叔來我家做客。劉叔叔看了看奔兒走路的樣子，皺了皺眉頭說：“你家小狗怎么了，這樣走路？”這句話讓我想起了幾天前的那一件事，“唉----別提了，自從那次披發(fā)步回來它就成這樣了，我可憐的奔兒呀！”“你們那次披發(fā)步都去哪里了？”劉叔叔像破案似得問我。“我和奔兒都去了……”叔叔的每個(gè)問題，我都一五一十地回答了。劉叔叔輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了良多。于是，他把奔兒抱了起來，翻了個(gè)底朝天，我看了看它的腳。怎么會(huì)這樣？它的腳有一只又紅又腫，還有一個(gè)凹進(jìn)去的小孔?！鞍?！原來是由于這個(gè)呀！叔叔，快幫幫它吧！”我好像看到但愿，焦慮的大喊?！爱?dāng)然要幫它了，把它帶去我的小診所，我看看吧。”我聽后，立刻抱著奔兒往他的小診所跑。到了小診所，劉叔叔麻利地穿上白大褂，然后拿了一個(gè)鉗子夾上棉花，蘸了上點(diǎn)藥水，涂在奔兒的腳掌上，叔叔接著又拿了一個(gè)鑷子。他把又細(xì)又長(zhǎng)的鑷子插進(jìn)奔兒的腳掌上，跟著奔兒“嗚嗚”的啼聲，一個(gè)硬硬的東西被拔了出來。結(jié)果一看，居然是一根木刺。如斯小的木刺居然給奔兒造成了這么大的傷害。我心里不禁驚嘆：劉叔叔太厲害了，可真佩服他啊。

我一定要感謝劉叔叔，由于他救了我家的奔兒?，F(xiàn)在，我又可以和奔兒一起奔跑、玩耍了。我想對(duì)劉叔叔真誠地說聲謝謝，感謝您讓奔兒回到往惜的歡樂中。

愛與感謝作文(篇6)

人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。

老師是一個(gè)平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭，是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……

多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽老師的話，這就是我們給你的回報(bào)。

老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意；你那滿載溫度的呵護(hù)，讓我們?cè)诤涞氖澜缢查g解凍；又有多少辛勤的汗水，灑落我們的貧瘠的精神土地！

六年轉(zhuǎn)眼就過去了，離開我們最心愛的老師，師恩難忘，感謝老師六年來對(duì)我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn)，感謝您傳授給我們知識(shí)老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬佩的人。我們?cè)谥R(shí)的瀚海里開始起步，有您的一路陪同；我們?cè)诳部赖那笾飞系沧?，總有您寬厚的胸膛為我們療傷。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容僵我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了難題中，帶進(jìn)了一舉反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望。您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也引導(dǎo)著我邁入成功的大門。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里

當(dāng)我……

不論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是最神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”

千言萬語凝成一句話：“謝謝您，我的老師！”

愛與感謝作文(篇7)

我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感謝。當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，你要向別人說一聲“謝謝”，這是對(duì)別人的一種禮貌，學(xué)會(huì)感謝別人都是具有感謝的思惟和心理。

人是一種忘記的動(dòng)物，難題中一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助，也會(huì)讓我們感謝感動(dòng)涕泣，可是清淡中，我們就什么也不記得了。

父母不僅賦予了我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我怎樣做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。父母對(duì)我們永遠(yuǎn)是關(guān)愛的，有些苛刻的“嚴(yán)”也能表現(xiàn)出父母對(duì)我們的“愛”所以我們要用步履去感謝父母。

我們感謝老師，老師不僅為我們傳播知識(shí)，讓我們成為國(guó)家的人才，而且她的人格影響我們的人格。

我們感謝秋風(fēng)，假如不是秋風(fēng)將種子吹下莖枝，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)把葉子先容了根須，使它找到了延續(xù)生命的母體。是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的土壤，使它有了一個(gè)萌生春天的溫床，是秋風(fēng)把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)暖和的家，使它保留了生命的胚胎。

我們應(yīng)該感謝糊口，糊口是一部百科全書，包羅萬象；糊口是一把六弦琴，能彈出多重美妙的旋律；糊口，是一條河，飛躍不息，陶盡人間善惡。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，感謝別人為我們付出了許多，無論是大仍是小，我們都應(yīng)該時(shí)刻銘記在我們的心中。俗話說的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，不管別人對(duì)自己的幫助多么微不足道，都要真誠地向他們說一聲“謝謝”。心中的那份感謝永遠(yuǎn)說不完，由于對(duì)我好的人太多了?？傁胝f：謝謝大家。

讓我們用實(shí)際步履來感謝我們身邊的每一個(gè)人，讓我們的世界變得更加錦繡、光明。

愛與感謝作文(篇8)

有人說挫折會(huì)讓人失去信心，失去了面對(duì)一切的勇氣。也有人說挫折是人生中不可缺少的，人只有真正經(jīng)歷了挫折，才能看清事物的本來面目。我贊同第二個(gè)觀點(diǎn)。

古今中外，有哪幾個(gè)著名的風(fēng)云人物的成功之路是平平坦坦的大道呢？“發(fā)明大王”愛迪生，他做了幾千次的實(shí)驗(yàn)才成功地找到了鎢絲；夏洛蒂，一個(gè)世界著名女作家，她不是經(jīng)歷了許多挫折才寫成了《簡(jiǎn)·愛》嗎？所以說，挫折，是人生必不可少的。下面，就拿我的真實(shí)經(jīng)歷來告訴你吧。

記得剛上五年級(jí)，由于貪玩，數(shù)學(xué)成績(jī)下滑了許多，我也意識(shí)不到自己成績(jī)已經(jīng)慢慢后退，直到那次考試成績(jī)發(fā)下來了，我懷著惴惴不安的心情捂著分?jǐn)?shù)，把手輕輕移開，激動(dòng)與緊張的心情交雜在一起，鮮紅而又刺眼的“75”分進(jìn)入了我的視線，怎么會(huì)？老師一定是算錯(cuò)了分對(duì)不對(duì)？我安慰著自己，算了無數(shù)遍還依舊是原分?jǐn)?shù)。我，似乎有一絲絲的不相信，上次考試不是還考九十二的嗎？眼淚像斷了線的珠子似的，滾落在試卷上。面對(duì)著老師的嘆氣、父母的失望，同學(xué)們的冷嘲熱諷。

那一刻，我猶豫了。這是我想要的嗎？老師說過：“成績(jī)是之前努力的真實(shí)寫照?！蔽姨稍诖采希磸?fù)思考著。我有能力去擠出淚水，何不嘗試著把淚水換成汗水？淚水，即使哭上一百天、一年、兩年、一輩子……也沒有什么能見長(zhǎng)。汗水，付出一個(gè)月、兩個(gè)月……它終會(huì)用在光榮的一頁的譜寫上。“努力，向前進(jìn)，做個(gè)越挫越勇的丫頭”！我心里暗下決心。終于，功夫不負(fù)有心人，汗水沒有白費(fèi)，我取得了一個(gè)不錯(cuò)的名次……

挫折，謝謝你讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一個(gè)越”“挫”“越” “勇”的女孩。挫折，我想有了你的陪伴，我一定會(huì)在成功的道路上越走越遠(yuǎn)……

愛與感謝作文(篇9)

應(yīng)該說，在表妹來我家的時(shí)候，我是最爽的。

表妹在我家的時(shí)候，媽媽會(huì)不讓我寫作業(yè)了（我也沒法寫），她會(huì)讓我去和表妹玩。我也就把她帶到公園里，自己也借機(jī)放松一下，也享受享受休閑，整天都在家寫作業(yè)，就算寫完了也不能出去玩，趁這時(shí)候放松放松。

表妹在我家時(shí)，媽媽會(huì)去買好多好多吃的，她吃不下的也就歸我了，那種時(shí)候我能用零食把自己的肚子填滿。有時(shí)也會(huì)藏一點(diǎn)在我房間的柜子里，以后想吃了再吃。

表妹在我家時(shí)，我也就不用彈琴了。因?yàn)橹灰乙粡椙?，表妹也?huì)去彈。我去彈琴，剛彈一首，她就屁顛屁顛地跑過來也要彈。而且會(huì)一下子把我從琴座上擠下去，在上面不知疲倦的亂彈一通，這時(shí)候我也就跑到媽媽那裝出好像很無奈的樣子說：她在那里彈琴，我彈不了了。媽媽也就自然答應(yīng)了。

表妹到我家的時(shí)候，我可以不寫作業(yè)、不彈琴，無憂無慮地玩，還可以痛快吃零食巴不得她以后住到我家算了。

愛與感謝作文(篇10)

感謝有你高中記敘文

第一次見到你，是在那天的下午。

至今還記得，午后的陽光凌亂地灑在教室的地板上。

我呆呆地坐在座位上——?jiǎng)倓偺?jí)來到這里，一個(gè)朋友也沒有，竟是如此地孤單。

突然在窗邊的陽光中，看到了侃侃而談的你。

你，一頭精干的短發(fā)，炯炯有神的雙目透著幾分張揚(yáng)和不羈。擼著袖子口若懸河的你，仿佛正沉醉在自己的話題之中，那直挺的鼻梁也在不斷翕動(dòng)著，時(shí)不時(shí)“哼”上幾聲。

后來我才知道，你可是班里的高才生，非常優(yōu)秀，很多同學(xué)都非常佩服你。在有些同學(xué)的心目中，你簡(jiǎn)直就是個(gè)神話！我聞言，心里卻涌上一種不服氣——我能跳級(jí)，為什么就不能再創(chuàng)奇跡？我不甘心在這個(gè)新班級(jí)里默默無聞！

從此，競(jìng)爭(zhēng)的`種子開始在我心中生根發(fā)芽，我暗暗發(fā)誓：我一定要超過你！

無形之中的競(jìng)爭(zhēng)，讓我更加努力地學(xué)習(xí)——心中有目標(biāo)，人總能發(fā)揮出巨大的潛能。

對(duì)手，也是朋友。在競(jìng)爭(zhēng)之中，我們也逐漸熟識(shí)起來。

自從我心中有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)后，我開始瘋狂學(xué)習(xí)起來。

令人欣喜的是，我在第一次測(cè)試中考了100分，而你，考了98分。

喜悅之余，我放松下來，以為你這個(gè)神話，如此輕而易舉就被我打破了。這樣想著，我不禁揚(yáng)揚(yáng)自得起來。

但就在第二次考試中，你又超過了我。

就這樣，我們?cè)谧汾s中各有輸贏。在奮起直追時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，不知從何時(shí)起，不管我們孰勝孰敗，我們都已經(jīng)在心中將對(duì)方深深銘記！我們互相欣賞對(duì)方。我尤其欣賞你的口若懸河，欣賞你的思維活躍，欣賞你的博學(xué)多才。你在上課時(shí)與老師辯論，下課后跟同學(xué)打成一片……這些都是安靜的我所遠(yuǎn)不能及的。

感謝對(duì)手，感謝你，讓我有了堅(jiān)持下去的力量！

在四年級(jí)時(shí)，我出版了十萬字的小說《十二生肖機(jī)器人奇幻之旅》，全班乃至全校的同學(xué)都震撼了。

“不，我還沒有贏?！蔽腋嬖V你，“這次只是暫時(shí)的勝利，你也要努力哦！”

不服氣的你也重新陽光起來：“好！你很棒，但我也不差！”

那段難忘的日子里，我們一起，不斷奮斗、拼搏，留下歡笑、汗水和淚水。如今，盡管已經(jīng)分別兩年，但在我的記憶深處，你的音容笑貌，依舊如昨日剛分別般，那般清晰。朋友，感謝有你，有你的路上，風(fēng)景變得那般美麗！

愛與感謝作文(篇11)

“......感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜.....”熟悉的旋律響起，這首《感恩的心》，我想大聲唱給天下的父母聽。

感謝父母，賜予我生命，你們雖不能伴我一生，但您讓我有勇氣作我自己，讓我從不明事理的女童成長(zhǎng)為現(xiàn)在這個(gè)懵懂初開的少女。我一天天在長(zhǎng)大，你們卻一天天在衰老，你們?yōu)榱撕⒆?，付出了全部心血與生命，這是何等的偉大。從小，老師就教導(dǎo)我們要尊老愛幼，要孝順父母，要做家里的”開心果“我雖然不一個(gè)很開心的果兒，但我自認(rèn)為我是孝順的，我是懂得感恩的。

有時(shí)候，感恩和孝順并不需要用多少金錢去押來，換句話說，金錢換不來感恩和孝順。懂得感恩只要你用心去做，其實(shí)并不難。在三八婦女節(jié)，送媽媽一朵康乃馨，在父親節(jié)送爸爸一張賀卡，在媽媽辛苦一天后，替她捶捶背，陪她聊天......

前段時(shí)間看了湖南衛(wèi)視的

愛與感謝作文(篇12)

每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書，成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。

人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡，它們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書，感受他給我?guī)淼挠H切、自豪或是愧疚。

這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂篇。

這是生命的春天。第一次。捧回滿分的考卷，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊，母親夸我說：真能干!第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著表揚(yáng)我說：“真棒!”這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒是那么艷，一切都是那么美。

然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成與敗總是交織而來的，有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律。

自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。

剛剛進(jìn)入初中，成績(jī)一直走下坡路。無論我怎么努力，成績(jī)總是停滯不前。每當(dāng)聽到要考試，就如遭雷擊，那段日子對(duì)我來說仿佛沒有陽光。父親覺察到我整日悶悶不樂，他并沒有說什么，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話，也理解了父親的一片苦心，于是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道?！柟庖灿绪龅臅r(shí)候，但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。

這是陽光與風(fēng)雪之后的樂章——領(lǐng)悟篇。

面對(duì)生活，面對(duì)挫折，我們更多的應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功只母?！边@句話的深刻含義，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活像一杯香茶，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……

成長(zhǎng)是有歡樂也有痛苦的，只有不懈努力，那編織出來的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。