狼來(lái)了讀后感。
優(yōu)秀的讀后感怎么寫(xiě)?仔細(xì)閱讀作者的作品,您一定可以從中得到一些啟示。讀后感要抓住體會(huì)最深的一點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,展開(kāi)聯(lián)想,有感而發(fā),如果您對(duì)“狼來(lái)了讀后感”還存在疑問(wèn)不妨閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦的這篇文章,所有的建議僅供參考最終的決定需要您自己做出!
通過(guò)作者的描述,我可以想象昆蟲(chóng)在行動(dòng),蟬在歌唱,蟋蟀在管理家務(wù),蜘蛛在捕捉食物的畫(huà)面是多么美妙的大自然。獸類(lèi)動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象,昆蟲(chóng)里也有類(lèi)似的情況,蟬產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的小蟲(chóng)子,會(huì)將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面,而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月,這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物,供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。
搜救隊(duì)員抱著孩子,另一名搜救隊(duì)員想把母親的身體放平,但僵硬的身體卻成了舍己救子的誓言,而跪在地上鞠躬的姿勢(shì)也成了永恒的雕塑。
看完這個(gè)故事,我不禁覺(jué)得紫嵐也太倒霉了,它幾乎把這一生所有的精力都用在培育“超狼”上,這出于想登上寶座的想法太急切,也出于母親對(duì)兒女們的愛(ài)。哪個(gè)母親不想讓孩子們變得有出息一些?所以,我還是真誠(chéng)地祝愿紫嵐能夠圓了它的狼王夢(mèng),媚媚的五只狼崽中有一只能成為未來(lái)的狼王。
據(jù)說(shuō),以戰(zhàn)術(shù)取勝的草原人民多次統(tǒng)一中原,他們的戰(zhàn)術(shù)走上了狼路。正因?yàn)檫@樣,狼的智慧、狼的勇氣、狼的耐力、狼的團(tuán)結(jié)再他們身上有了完美的體現(xiàn),正是這樣,使游牧民族所向無(wú)敵。
看完這個(gè)故事后,我正準(zhǔn)備嘲笑這個(gè)放羊的孩子撒謊造成的悲慘事故。真是報(bào)應(yīng),罪有應(yīng)得。突然,我想起我平時(shí)做過(guò)和那個(gè)孩子類(lèi)似的事情,臉上的笑容立刻消失了。記得有一次,寒假時(shí)我為了玩耍騙媽媽做完了作業(yè),媽媽便相信了我的鬼話(huà),說(shuō):“做完了就去玩吧。
”結(jié)果,等到放假最后幾天,媽媽檢查我的作業(yè)時(shí),我才手腳忙亂地做起作業(yè)來(lái),那幾天,媽媽怎么也不想相信我的話(huà)。當(dāng)時(shí)我真后悔,為什么我要像那小孩一樣說(shuō)謊,害得連媽媽都不信我呢?想起來(lái),我就覺(jué)得很慚愧。
追究狼性的根本原因,我想應(yīng)該是大自然的生存法則,優(yōu)勝劣汰,使得狼進(jìn)化的更加富有傳奇色彩。由于巨大的生存壓力和生存競(jìng)爭(zhēng),狼的優(yōu)勢(shì)更加突出,代代相傳。對(duì)于人類(lèi)來(lái)講,有更多的生存競(jìng)爭(zhēng)壓力就會(huì)做出更多常人不可能想象的事情。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族來(lái)說(shuō),更是如此。
《狼來(lái)了》原文讀后感
《狼來(lái)了》是法國(guó)文學(xué)家讓·德·拉芬廷所著的一本寓言故事。它以生動(dòng)的筆觸、獨(dú)特的敘事方式和深刻的寓意,給人們帶來(lái)了深刻的思考。讀完這本書(shū)后,我被其中的故事情節(jié)所吸引,同時(shí)也深深感受到故事所要傳達(dá)的深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
故事的背景是一個(gè)小山村,村里的人們過(guò)著平靜寧祥的日子,每天的生活都按部就班。突然有一天,一個(gè)孩子跑進(jìn)村子中央的廣場(chǎng),大喊著:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”村民們聽(tīng)到孩子的呼喊聲,有些人嘲笑他,有些人則驚慌失措地叫囂著。但當(dāng)他們匆忙趕到廣場(chǎng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有狼的蹤影。孩子大笑著對(duì)他們說(shuō):“我開(kāi)玩笑的,沒(méi)有狼!”村民們無(wú)奈地?fù)u搖頭離開(kāi)了。過(guò)了幾天,同樣的事情再次發(fā)生,孩子再次大喊著“狼來(lái)了!”村民們?cè)俅渭泵s到地方,卻依然看不到任何蹤跡,孩子卻壞笑著:“我又騙你們了!”村民們?cè)俅螣o(wú)奈地離去。
然而,當(dāng)狼真的來(lái)到村子時(shí),孩子又大聲呼喊“狼來(lái)了!”可這一次,村民們都不再相信他,他們覺(jué)得這只是孩子再次耍弄他們的一次玩笑,因此選擇無(wú)視了孩子的呼救。最終,狼進(jìn)村,村民們卻無(wú)法阻止它,結(jié)果導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
這個(gè)故事給了我們很多思考。首先,它告訴我們不能總是輕信他人的話(huà)。村民們一開(kāi)始相信了孩子,卻發(fā)現(xiàn)他們被愚弄了。第二次,當(dāng)他們?cè)俅温?tīng)到狼來(lái)了的聲音時(shí),他們更不容易被騙,但卻忽略了真正的威脅。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)教訓(xùn),我們不能因?yàn)樯弦淮伪或_而變得對(duì)一切都懷疑,關(guān)鍵是要理性思考,分辨真?zhèn)?。第二,這個(gè)故事也告訴我們不能總是自私自利地只關(guān)心自己的利益。村民們一開(kāi)始只關(guān)心自己的利益,不愿被孩子嚇到,結(jié)果導(dǎo)致了后來(lái)無(wú)法阻止狼的到來(lái)。這再次提醒我們要從整體利益出發(fā),團(tuán)結(jié)合作,共同應(yīng)對(duì)問(wèn)題。
除了寓言故事本身的魅力外,作者的敘事方式和文筆也值得稱(chēng)贊。他用簡(jiǎn)潔而樸實(shí)的語(yǔ)言,讓故事生動(dòng)而真實(shí)。他善于利用對(duì)比和對(duì)話(huà),增強(qiáng)了故事的表現(xiàn)力。通過(guò)描寫(xiě)孩子的反復(fù)騙局和村民的反應(yīng),他巧妙地把故事中的人物形象刻畫(huà)得深入人心。
在讀完《狼來(lái)了》之后,我深刻地認(rèn)識(shí)到了故事所要傳達(dá)的深意。在這個(gè)世界上,總有一些人會(huì)為了自己的利益而欺騙別人,同時(shí)也會(huì)有一些人因?yàn)樯弦淮伪或_而對(duì)所有人都失去信任。然而,我們不能因?yàn)檫@些人的存在而否認(rèn)真實(shí)的存在。正如村民們一樣,我們需要保持警惕,同時(shí)也需要相信那些真實(shí)的聲音,尤其是當(dāng)真正的危險(xiǎn)來(lái)到時(shí)。
總結(jié)來(lái)說(shuō),《狼來(lái)了》是一本充滿(mǎn)智慧和警示意義的寓言故事。通過(guò)讀這本書(shū),我深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和對(duì)真相的探尋。這個(gè)故事給了我很多啟示,讓我反思自己的行為方式和信任他人的角度。只有通過(guò)理性思考、分辨真?zhèn)危⒈Wo(hù)并信任真實(shí)的聲音,我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)并取得成功。
親子共讀《狼來(lái)了》
故事內(nèi)容狼來(lái)了的故事內(nèi)容:
有一個(gè)小男孩,在放羊的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊,就對(duì)著村里大喊:“狼來(lái)了,狼來(lái)了!”村民們都來(lái)了,可是沒(méi)看到狼,就問(wèn):
“狼呢?狼呢?”男孩說(shuō):
“它被我打跑了?!贝蠹叶贾浪谌鲋e,可還是原諒了他。
這樣的事情又發(fā)生了幾次,大家都不相信他了。當(dāng)狼真的來(lái)吃羊的時(shí)候,沒(méi)有人來(lái)幫助他,羊被吃掉了。小男孩后悔地低頭說(shuō)到:“對(duì)不起,我以后再也不撒謊了?!贝蠹也旁徚怂?!
我的啟發(fā)狼來(lái)了的故事告訴我們什么道理?
從這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不要欺騙別人,否則當(dāng)你說(shuō)真話(huà)的時(shí)候沒(méi)有人會(huì)相信。因?yàn)槲乙郧叭鲞^(guò)謊,沒(méi)人會(huì)跟我玩。所以我下定決心改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在,我有很多朋友。
我以后一定不能騙人!
媽媽的感受狼來(lái)了的故事讀后感:
這是我和孩子共讀的一片《狼來(lái)了》,文章通過(guò)小男孩的舉動(dòng),形象地告訴我們?nèi)鲋e的后果,教育我們做人要誠(chéng)實(shí)。
這次,父母和孩子一起讀書(shū),加深了我們的感情,也讓我們得到了很好的溝通。讓孩子在讀書(shū)中懂得了做人的道理。作為父母,我們應(yīng)該為我們的孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,帶領(lǐng)他們走向光明的未來(lái)!
草原已經(jīng)面目全非,沒(méi)有了當(dāng)年的美景,沒(méi)有豐美的草場(chǎng),沒(méi)有執(zhí)掌草原的狼,沒(méi)有了旱獺,沒(méi)有了天鵝湖,沒(méi)有了馬群,沒(méi)有了蒙古包,沒(méi)有了游牧生活;增多的是摩托,汽車(chē),圈起來(lái)的草場(chǎng),固定的住所,人口和過(guò)度放養(yǎng)的牛羊,沙化了的草場(chǎng)。文章還**了人的本性,闡述了游牧民族與農(nóng)耕民族的區(qū)別,以及民族性格的特點(diǎn)。
《狼來(lái)了》讀后感范文1
大家都該聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧!文中的小孩因無(wú)所事事而在山上大喊“狼來(lái)了”而多次戲弄了村民們,而最后狼真的來(lái)了,小孩拼命地叫著,可沒(méi)有人來(lái)就他和羊,最后他和羊群活活被狼飽餐一頓了。這個(gè)故事是我受益匪淺,明白了:
無(wú)論遇到什么事,都不能撒謊,如果你撒謊了,那么就是自欺欺人了,拿到最后大家都不相信你了。
為什么有些人撒謊,讓別人不信任自己?
因?yàn)橛泻芏嗳讼胙谏w自己的缺點(diǎn)和謊言,讓別人相信自己。有人三番五次都在撒謊。那么上天的報(bào)仇、粗心和不遺漏,總有一天別人會(huì)看穿你,判斷你說(shuō)的是假的,再也不相信你了。
而你卻無(wú)言以對(duì)了。我們?cè)趺茨懿蝗鲋e,讓我們的朋友信任你呢?
首先,要認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的危害,回憶起說(shuō)謊造成的嚴(yán)重事件。然后再想撒了謊,你自己得到了什么?莫非是一些鼓舞或贊揚(yáng),而這些都是虛的。
想要得到真正的贊許,就是要精益求精地做好每件事,自然而然,你的朋友會(huì)很多,而他們對(duì)你有十分信任,這不是一舉兩得嗎?
首先,我認(rèn)為這本書(shū)不僅僅是一本愛(ài)情書(shū)。作者為寫(xiě)此書(shū),寒窗幾十載,對(duì)醫(yī)藥、園林、建筑、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞、烹調(diào)、服飾、花草、古董等,都有所研究。整部書(shū)對(duì)研究**青朝風(fēng)俗民情很有幫助,它仿佛是當(dāng)時(shí)生活的小百科,無(wú)所不包,無(wú)所不有。
怪不得至今還有許多紅學(xué)家專(zhuān)門(mén)研究此寶。此書(shū)所現(xiàn)之人情世故,官場(chǎng)是非,在今天都屢見(jiàn)不鮮內(nèi)涵之深,可真謂看一遍兩遍不少,讀十遍八遍不多。對(duì)于我精讀此書(shū)是對(duì)吾之文學(xué)素養(yǎng)起鞏固、提高,以致于升華之用,大有相見(jiàn)恨晚之情。
望所有同學(xué)們都不要做《狼來(lái)了》中的男孩,都能誠(chéng)實(shí)做人。
《狼來(lái)了》的讀后感范文1
今天下午,我和姐姐、媽媽去書(shū)城看書(shū)。一到書(shū)城,我就往我最喜歡的童話(huà)區(qū)跑去。我拿起的第一本書(shū)是童話(huà)故事——《狼來(lái)了》。于是就津津有味地讀起來(lái)。
《水滸傳》寫(xiě)于明末清初的施耐庵,被稱(chēng)為四大名著之一?!端疂G傳》還有一個(gè)名字《忠義水滸傳》,《水滸傳》為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄的形象。
它是由jimi在1999年9.21前夕創(chuàng)建的。在那個(gè)時(shí)期,它有許多孤獨(dú)的心。有如一車(chē)車(chē)微笑的月亮,運(yùn)往每個(gè)哀傷的城市。
然而,當(dāng)城市外部的黑暗過(guò)去,內(nèi)部的黑暗卻越來(lái)越深——人們心中的孤獨(dú)和不安也就不遠(yuǎn)了。于是,月亮和小男孩的故事出現(xiàn)了。無(wú)論何時(shí)何地,月亮總是為男孩提供光明。幾米之所以為幾米,《月亮忘記了》作了最佳的詮釋
《狼王夢(mèng)》的讀后感4
說(shuō)到《狼王夢(mèng)》,我想大家應(yīng)該都比較熟悉,這是中國(guó)動(dòng)物**大王沈石溪的代表作,曾經(jīng)兩次獲得全國(guó)少兒優(yōu)秀圖書(shū)一等獎(jiǎng)。今天,我有幸借到了它,便津津有味地讀起來(lái)。
這個(gè)故事主要講的是一個(gè)正在村子里放羊的孩子。一天,他放了一會(huì)羊覺(jué)得太沒(méi)意思。他眼睛一轉(zhuǎn),想了一個(gè)鬼主意,便喊:
“狼來(lái)了,大家快救羊呀!”人們急忙拿著棍子來(lái)打狼,可是山上一只狼也沒(méi)有,小孩哈哈大笑。
第二天,第三天,他依然這樣戲弄?jiǎng)e人。又過(guò)了幾天,孩子又喊起來(lái)了:“狼來(lái)了……”大人以為這是小孩在撒謊、騙人,所以就沒(méi)有去了。
誰(shuí)又知道這回是真的來(lái)狼了。小孩使勁地喊著,但是始終不見(jiàn)人來(lái)救他。最后,山上的羊被吃掉了,他們差點(diǎn)喪命。
從此以后,這個(gè)小孩子再也不敢說(shuō)謊了。
狼來(lái)了并不可怕??膳碌氖鞘e人的信任。對(duì)呀,誠(chéng)信是多么重要。如果你多次欺騙別人,他們會(huì)失去你的信任。看了這個(gè)故事后,讓我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)
狼對(duì)死亡的憧憬和不屈不撓,狼在友情和親情上無(wú)不震撼著我們的心。狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為**,但狼只有在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才會(huì)攻擊牲畜和人。這比飽暖思淫欲,物欲橫流貪得無(wú)厭的人不知要高尚多少倍了。
狼天生怕火、怕光、怕人,但不怕苦、不怕累、不怕死。
這篇童話(huà)中的主人公是一個(gè)小牧童。他每天趕著羊群到山頂去放羊。由于太悶,他想出戲弄村民的惡作劇。
第一次他喊“狼來(lái)拉,狼來(lái)拉……”,結(jié)果村民拿起鋤頭等工具,趕到山頂,才知道是小牧童的惡作劇。小牧童很驕傲,覺(jué)得很好笑,于是第二次和第三次村民們知道這是小牧童故意做的。久而久之,他們不會(huì)注意到他。有一天狼真的來(lái)了,他拼命地哭,但是沒(méi)有一個(gè)村民來(lái),沒(méi)有人相信他,他被狼吃掉了?!綟Z76.CoM 工作計(jì)劃之家】
是他自己斷送自己的生命,他能怨誰(shuí)呢?
這個(gè)童話(huà)使我想到了“誠(chéng)信”。一個(gè)人要生存,要進(jìn)步,就必須要有“誠(chéng)信”,它是為人之道,做人之本?!罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),老實(shí),“信”就是信用、守信。
如果一個(gè)人有“誠(chéng)信”那么他會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋好友的信賴(lài),會(huì)愿意與你交朋友,當(dāng)成知己;如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”,那么他會(huì)失去一切,甚至自由和生命。
做人要有“誠(chéng)信”,樹(shù)立“誠(chéng)信”觀(guān)念要從現(xiàn)在做起,從我做起。
小時(shí)候,我就聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,現(xiàn)在想起來(lái),還記憶猶新。
《狼來(lái)了》寫(xiě)的是一個(gè)小牧童去放羊,沒(méi)事就喊:狼來(lái)了,快來(lái)呀,狼來(lái)了,救命呀!當(dāng)人們聽(tīng)到喊聲時(shí),他們沖過(guò)去看:
狼呢?小孩笑著說(shuō):哈哈!
你們都被騙了,根本就沒(méi)有狼!第二天,孩子說(shuō):狼來(lái)了,快點(diǎn),狼來(lái)了,救命!
人們聽(tīng)到喊聲后,又跑過(guò)去,結(jié)果和上次一樣。孩子們笑出了眼淚。大家連續(xù)被捉弄,都覺(jué)得很氣憤。但第三天,狼真的來(lái)了。不管孩子們?cè)趺春埃藗兌寄还苄牡卣f(shuō):
他又在鬧著玩呢!結(jié)果,小孩的羊全被狼吃掉了。
讀了這個(gè)故事,我想我們一定不能像孩子一樣,經(jīng)常說(shuō)謊,取笑別人,最終被自己取笑。我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不戲弄他人,說(shuō)到做到,孔子曰:言必信,行必果。
與朋友交,言而有信。我們一定要守信,不說(shuō)謊,不?;ㄕ校屓魏稳讼嘈盼覀?,相信我們,這樣才能成為一個(gè)好孩子。
五年級(jí):潘文瑾
《狼來(lái)了》是一篇寓言故事,這個(gè)故事的主題是警惕謊言和保護(hù)真實(shí)的東西。這個(gè)故事講述一個(gè)男孩在村莊里騙人說(shuō)狼來(lái)了,導(dǎo)致村民們多次前來(lái)救援,但卻發(fā)現(xiàn)男孩騙他們。最終,當(dāng)真正的狼出現(xiàn)時(shí),村民們不再相信男孩,導(dǎo)致狼攻擊了村莊中的動(dòng)物。
這個(gè)故事提醒我們要小心,不能輕易地相信別人的話(huà),不然我們會(huì)陷入麻煩之中。因此,我們應(yīng)該通過(guò)檢查和確認(rèn)事實(shí),保護(hù)我們的權(quán)益和安全。此外,這個(gè)故事還教育我們要珍惜身邊的真實(shí)和信任,身為一個(gè)人應(yīng)該言必信、行必果,保持道德和公正的原則。
在這個(gè)故事中,男孩向村莊中的人們?nèi)鲋e,這種行為會(huì)損害人們之間的信任。特別是對(duì)于那些已經(jīng)失去信任的人們,無(wú)法將其放在心中認(rèn)真思考,分辨事實(shí)和謊言,進(jìn)而導(dǎo)致大量浪費(fèi)時(shí)間和資源去追尋沒(méi)有實(shí)際意義的東西。這個(gè)故事的主旋律是,謊言和虛偽會(huì)導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值的瓦解。相反,遵守信仰和真實(shí)價(jià)值觀(guān)既是個(gè)人的道德要求,也是社會(huì)的重要保障。在現(xiàn)代社會(huì)中,如何識(shí)別和破解虛假和危險(xiǎn)信息,將使全社會(huì)獲得更好的健康和持續(xù)發(fā)展。
更重要的是,這個(gè)故事還提醒我們,做任何事情都要坦誠(chéng)待人,不要在任何時(shí)候欺騙別人。誠(chéng)實(shí)、公正和誠(chéng)信是我們作為人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。而坦誠(chéng)相待可以讓我們更好地溝通和理解他人,從而保持一個(gè)良好的關(guān)系。
這個(gè)故事和更廣泛的寓言類(lèi)型產(chǎn)生了很大的影響。它教育了人們要珍惜身邊的真實(shí)和信任,保持公正和道德原則,并對(duì)虛偽和謊言保持警惕。在這個(gè)故事中,男孩在村莊中撒謊的行為是嚴(yán)重和不負(fù)責(zé)任的。如果我們過(guò)于相信虛偽和謊言,可能會(huì)導(dǎo)致我們犯下錯(cuò)誤的決定。而如果我們真正堅(jiān)信真相和高質(zhì)量的信息,我們將會(huì)更好地生活,更加健康,并且會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得成功。
總而言之,《狼來(lái)了》是一篇啟發(fā)人們思考的寓言,提醒我們要珍惜身邊的真實(shí)和信任,對(duì)虛假和謊言保持警醒。我們應(yīng)該通過(guò)檢查和確認(rèn)事實(shí),保護(hù)我們的權(quán)益和安全,遵守道德和公正原則,并表現(xiàn)出我們的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信。最終,我們將會(huì)在人生的旅途中取得更大的成功和幸福。
范文四:假期里我讀了《狼來(lái)了》這本故事書(shū),講的是一個(gè)小孩兒在放羊,他覺(jué)得很沒(méi)意思。于是,他喊著狼來(lái)了,狼來(lái)了,農(nóng)民們跑上來(lái),看到?jīng)]有狼,小男孩笑著彎下腰。
后來(lái),狼真的來(lái)了。農(nóng)民們沒(méi)有人幫助他。小男孩從山上滾下來(lái)。所有的羊都被狼吃光了。這個(gè)故事讓我明白,人們應(yīng)該誠(chéng)實(shí),而不是撒謊,這樣成年人才會(huì)相信你。
這樣遇到了困難人們都會(huì)幫你。我要做一個(gè)城市的孩子。
范文5:這個(gè)故事講的是一個(gè)男孩在山坡上養(yǎng)羊。因?yàn)闊o(wú)聊,他編了一只狼!的謊話(huà),欺騙了辛苦勞作的農(nóng)民。
曾經(jīng)有人相信,曾經(jīng)有人相信,當(dāng)?shù)谌?,男孩真的遇到了狼,在恐慌中,他喊狼!狼?lái)了!真的!
這次狼真的來(lái)了!山坡上的農(nóng)民以為他又躺下了,誰(shuí)也不關(guān)心他,于是這孩子和羊就被狼吃掉了!這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理,不要去戲弄欺騙別人,一次兩次也許會(huì)成功,等到了第三次你真的有了危險(xiǎn)需要大家?guī)兔r(shí),卻因?yàn)榇蠹叶疾恍湃文懔?,所以誰(shuí)都不會(huì)來(lái)幫你的。
我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不要因?yàn)闊o(wú)聊而捉弄?jiǎng)e人。
想必“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)講并不陌生:一個(gè)放牧的小孩為圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙村民說(shuō)狼來(lái)了,等到大人們急匆匆的趕來(lái)幫他,才知道原來(lái)他說(shuō)謊,小孩一次次消磨了人們對(duì)他的信任感,等到狼真的來(lái)了,卻無(wú)人相信他、幫助他,最終導(dǎo)致自己命喪狼口的故事。由此可見(jiàn),誠(chéng)信很重要。
誠(chéng)信是證明一個(gè)人品格的重要依據(jù)之一。如果人沒(méi)有誠(chéng)信,那就像沒(méi)有生命,就沒(méi)有生活的意義。**規(guī)中曾經(jīng)說(shuō)“首善悌,次謹(jǐn)信。”??梢?jiàn)誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有多么重要。
誠(chéng)信是一個(gè)人無(wú)形的財(cái)富,就像央視一臺(tái)的口號(hào):相信品牌的力量。事實(shí)上,誠(chéng)信也是打造個(gè)人品牌的重要元素。
一個(gè)誠(chéng)信待人的人,會(huì)得到別人的尊敬。誠(chéng)信會(huì)讓我們獲得更多知心的朋友和無(wú)窮的精神財(cái)富,誠(chéng)信會(huì)使你像星星一樣發(fā)光發(fā)亮,反之當(dāng)一個(gè)人失去誠(chéng)信,就像星星失去光一樣,再也不會(huì)有人去關(guān)注你,不會(huì)有人真心和你交朋友,等到真正有困難的時(shí)候就很難找到一個(gè)可以幫助你的人。
對(duì)于下一代中國(guó)人來(lái)說(shuō),我們肩負(fù)著振興中華的歷史重任,誠(chéng)信更史重中之重。要從身邊小事做起,堅(jiān)決反對(duì)考試作弊、抄襲作業(yè)、小偷小摸等不誠(chéng)信行為,努力做學(xué)習(xí)的戰(zhàn)士,為社會(huì)樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的榜樣。
誠(chéng)信是做人之本、立事之根,是人與人之間心靈溝通的橋梁,讓我們輕裝上陣,以真誠(chéng)之心,行信義之事,與誠(chéng)信一起同行吧!
《狼來(lái)了》有太多的版本,但是大體上都講了一個(gè)放羊的小男孩,因?yàn)殚e得無(wú)聊,就在山上喊“狼來(lái)了,狼來(lái)了!”大人聽(tīng)到小孩的求救聲后,就急沖沖地拿起農(nóng)具跑向山上來(lái),結(jié)果狼沒(méi)有來(lái),小孩卻在一旁得意地哈哈大笑,說(shuō)“我是逗你們玩的”。大家被小孩愚弄了以后。
氣呼呼地走了。
第二次,小孩還是感覺(jué)很無(wú)聊,就又在山上喊“狼來(lái)了,狼來(lái)了!”可是這次,狼真的來(lái)了,大人們卻沒(méi)有相信小孩的話(huà),沒(méi)有救小孩,小孩被狼活生生的吃了。有些版本還說(shuō),當(dāng)孩子看到狼來(lái)了,他跑到山腳下,傷了自己。狼吃了幾只羊。
無(wú)論孩子是死是傷,后果都很?chē)?yán)重,教訓(xùn)也很深刻。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽每天都問(wèn)到我,“上課認(rèn)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,”我都說(shuō)“聽(tīng)講了,我認(rèn)真聽(tīng)講了。老師還表?yè)P(yáng)我了。
”可是,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一天,班主任***告訴媽媽說(shuō):“朱非凡,最近上課注意力有時(shí)不集中,還影響別的同學(xué)”,媽媽回家以后還質(zhì)問(wèn)了我,我羞愧的低下了頭。媽媽說(shuō):
“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,不要做放羊的小孩?!睆哪且院?,我上課都認(rèn)真聽(tīng)老師講課了。
在學(xué)校,聽(tīng)老師的話(huà)。在家里,聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。無(wú)論在那里,我都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩。
讀《狼來(lái)了》有感
小時(shí)候,我就聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,現(xiàn)在想起來(lái),還記憶猶新。
《狼來(lái)了》寫(xiě)的是一個(gè)小牧童去放羊,沒(méi)事就喊:“狼來(lái)了,快來(lái)呀,狼來(lái)了,救命呀!”人們聽(tīng)到喊聲,急忙跑過(guò)來(lái),一看:
“狼呢?”小孩笑著說(shuō):“哈哈!
你們都被騙了,根本就沒(méi)有狼!”第二天,小孩又說(shuō):“狼來(lái)了,快來(lái)呀,狼來(lái)了,救命呀!
”人們聽(tīng)到喊聲,又跑過(guò)來(lái)了,結(jié)果又和上次一樣,小孩笑的眼淚都出來(lái)了。大家連續(xù)被捉弄,都覺(jué)得很氣憤。但第三天,狼真的來(lái)了。不管孩子們?cè)趺春埃藗兌寄还苄牡卣f(shuō):
“他又在鬧著玩呢!”結(jié)果,小孩的羊全被狼吃掉了。
讀了這個(gè)故事,我想我們一定不能像小孩子一樣,經(jīng)常說(shuō)謊,取笑別人,最終被自己取笑。我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不戲弄他人,說(shuō)到做到,孔子曰:“言必信,行必果。
”“與朋友交,言而有信。”我們一定要做個(gè)講信用的人,不說(shuō)謊,不搞惡作劇,讓任何人都相信我們,信任我們,這樣才能做一個(gè)好孩子。
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