上課吵鬧檢討書。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編為大家呈上收集和整理的上課吵鬧的檢討書集合10篇，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

上課吵鬧的檢討書(篇1)

尊敬的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在上課課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課課上說話的決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課課上還說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在上課課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此，我感到十分抱歉。

雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課課不再講話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

上課吵鬧的檢討書(篇2)

尊敬的老師：

你好！

上課轉(zhuǎn)頭與同學(xué)講話，浪費(fèi)了同學(xué)的學(xué)習(xí)的時(shí)間，也影響了自己。

老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。

所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。

先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

檢討人：XX

日期：XX年XX月XX日

上課吵鬧的檢討書(篇3)

尊敬的老師

您好！

老師您教育我們?cè)诩衣牳改?，在校聽老師，遵守校?guī)，做一個(gè)文明的好學(xué)生，我沒有做到您的要求，在課堂上和同學(xué)吵鬧，擾亂了課堂。非常的對(duì)不起，請(qǐng)求老師您能原諒我這一次。

我們作為學(xué)生，上課時(shí)候就要聽老師講課，我卻攪亂了課堂，在上課時(shí)間吵鬧。我打斷了老師教學(xué)工作，也阻礙了同學(xué)認(rèn)真吸取知識(shí)的過程，是一個(gè)罪人，這等大錯(cuò)是非常不應(yīng)該犯得，您經(jīng)常教育我們來到學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)不能玩鬧，不能做有損學(xué)校班級(jí)的事，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信尊老敬師的好學(xué)生。我把這些話沒有放在心里，在課堂上犯下大錯(cuò)。我后悔莫及。

在這次吵鬧后被您叫到辦公司去教育了一節(jié)課，有批評(píng)，有恨鐵不成鋼，還有失望，我能從您的表情上看到這一切。您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么的關(guān)心關(guān)懷，從不對(duì)人發(fā)火，我是頭一次看到您對(duì)我發(fā)火，我非常非常懊悔，如果時(shí)光能倒流我一定不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。

我也想過編一個(gè)理由讓您能寬大處理，不對(duì)我的怨氣那么大，轉(zhuǎn)移老師您的注意力，我思考了很多想到的更多，您對(duì)我生氣是應(yīng)為關(guān)心我，認(rèn)為我是可以改正的，會(huì)知錯(cuò)能改的，所以我也不打算找任何理由為自己狡辯，也沒有那個(gè)必要，我不能辜負(fù)老師能對(duì)我的教育，對(duì)我的勸導(dǎo)，我已經(jīng)使您失望了一次，不能再次的使您失望，我是一個(gè)男子漢，要有敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣，敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，為自己犯錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。不能養(yǎng)成一遇到事情就找借口找理由，以欺騙讓老師放過自己，這將把我?guī)У揭粭l絕路，沒有任何光明可言，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)要的是有一個(gè)光明的未來，能夠有一個(gè)可以自己做主的未來，作人生的主人，不是一個(gè)過路者。

這次的錯(cuò)誤，也把我打醒了，我已經(jīng)是高中了，離高考也不遠(yuǎn)了，我即將要面對(duì)的是我人生的第一次重大選擇，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了，上課吵鬧，對(duì)于高中生來說那是罪大惡極，時(shí)間是寶貴的，課堂時(shí)間更是寶貴的，可以說一寸光陰一寸金，大家都在為高考做準(zhǔn)備，我卻浪費(fèi)大家的時(shí)間在課堂上吵鬧，多么的五無(wú)知愚昧。

我將全身心的改正自己的錯(cuò)誤，不在再課堂上吵鬧，打擾同學(xué)和老師，不在是老師和同學(xué)失望，我也將全心奮斗為自己考一個(gè)好大學(xué)，使人生有意義，不后悔。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課吵鬧的檢討書(篇4)

尊敬的老師：

您好！

我在數(shù)學(xué)課堂上面沒有認(rèn)真的聽老師講解習(xí)題，而是和同學(xué)講話，而且越講越大聲，不但是吵到了老師講課，同樣也是影響了同學(xué)們聽課，真的不應(yīng)該，老師，我錯(cuò)了，我在這里檢討。

課堂上講的習(xí)題其實(shí)是比較難的一個(gè)題型，也是我們需要認(rèn)真學(xué)好的，可是我數(shù)學(xué)的成績(jī)本來就不是太好，也是對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有什么大的興趣，所以上課的時(shí)候也不怎么想聽，剛好和我坐的同學(xué)也是沒什么興趣聽數(shù)學(xué)課，所以我們兩個(gè)人就在那里悄悄的聊起了天，也沒聊什么無(wú)關(guān)的話題，而是聊英語(yǔ)這次的測(cè)試，覺得題目有些難，感覺考的不好，都在探討我們是怎么學(xué)的。聊著聊著我們也忘記了這是在數(shù)學(xué)的課堂上，然后我們也出現(xiàn)了一些分歧，于是越說越大聲，漸漸的被老師聽到了。

作為高三的學(xué)生，還偏科，真的不應(yīng)該，雖然我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)更是要學(xué)好，即使沒什么興趣，但是數(shù)學(xué)在高考中是占很大比例的分?jǐn)?shù)的，不能就這么放棄了。而且在課堂上講話也是不對(duì)的行為，老師批評(píng)我們，其實(shí)并不是因?yàn)槲覀冎v話的內(nèi)容，而是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，沒有正確的認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性。

雖然說從小我的數(shù)學(xué)就不是特別的好，經(jīng)常的拖我成績(jī)的后腿，但是也不能因此而放棄對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，特別是課堂上，老師耐心的給我們講解題目，就是為了讓我們更好的理解數(shù)學(xué)。而我卻還在吵鬧，不但是對(duì)自己，對(duì)同學(xué)也是不負(fù)責(zé)任。雖然老師講解的我的確聽得不是太懂，但是只要我認(rèn)真的聽，反復(fù)的做題目，我想我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該是可以上去的，可是我卻沒有那么做，反而是覺得反正數(shù)學(xué)成績(jī)差，干脆不想怎么學(xué)，還是學(xué)好其他科目好了，但是在總成績(jī)里面，我確是沒有想過，我其他的科目因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)還不錯(cuò)，其實(shí)提升的空間并不是特別的大，反而是數(shù)學(xué)，只要我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了，其實(shí)提升的空間還是比較大的。

我們文科的數(shù)學(xué)并不是特別的難，只要努力了，一些基礎(chǔ)的題目做好，其實(shí)也是可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)的。課堂上更是要認(rèn)真的聽老師講課，不能再講話了，老師經(jīng)過反省，我也知道我應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué)，雖然現(xiàn)在我的興趣不大，而且還有些抗拒，但是我想我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，不能再這樣下去了，必須把數(shù)學(xué)學(xué)好，以后不會(huì)再在課堂上講話了，也不會(huì)上著數(shù)學(xué)課做其他科目的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(篇5)

尊敬的老師：

您好！

很抱歉您平日里工作已經(jīng)這么辛苦了，還要因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而特意抽出時(shí)間來閱讀這份檢討。對(duì)此我向您道歉，希望您能夠原諒我這一錯(cuò)誤。

事情的經(jīng)過是這樣的，今天早自習(xí)的時(shí)候，我因?yàn)榻裉炱鸬帽容^早，所以止不住的困意襲上心頭，在早讀的時(shí)候就有點(diǎn)打瞌睡。這時(shí)我的同桌xx同學(xué)看到了，就搖了搖我，讓我繼續(xù)早讀。我知道他是為了我好，可當(dāng)時(shí)我確實(shí)非常困，然后就沒理他繼續(xù)打瞌睡，接著又被他叫醒。如此反復(fù)幾次以后，我就有些惱了，拿著書用力的砸在桌子上，讓這發(fā)出的巨大聲響壓過全班所有的聲音，引來了眾多同學(xué)的圍觀。

同桌xx同學(xué)也被我的行為嚇了一跳，然后就看著我把他的書也給搶過來摔了一下，可能當(dāng)時(shí)我的腦子還處于昏沉的睡眠狀態(tài)吧，我做完這些事后就在全班人的注視下繼續(xù)趴在桌子上睡覺了。直到被老師您叫醒，我才清醒過來，想起了我都干了些什么事情。

雖然當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊的，不過這并不能成為我沖動(dòng)的借口。我的行為嚴(yán)重干涉了課堂秩序，種種舉動(dòng)讓班上的同學(xué)們都從認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛里退了出來，影響了大家的早讀效率和心情。特別是我的同桌xx同學(xué)，他的本意都是為我好，可我卻不領(lǐng)情，還摔他的書，傷害了他的一片拳拳之心。

俗話說以德報(bào)德，面對(duì)同桌的善意我卻給出了錯(cuò)誤的回復(fù)，這讓清醒過來的我很懊惱。如果時(shí)間能再重來一次我肯定不會(huì)這么做，這說明了我在思想品德上的建設(shè)還不到位，思想還不夠成熟，不能夠抗拒自身的情緒波動(dòng)。

如果在昨天晚上，我能夠早些把作業(yè)做完，而不是拖到晚上才做，導(dǎo)致我睡得太晚的話，今天的一切事情都不會(huì)發(fā)生，我們班依舊會(huì)在一片濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果和效率也能夠提升不知多少個(gè)檔次。

假如我在察覺到自己困意的時(shí)候不去縱容他，而是拿出我的意志力和智慧來對(duì)抗，不管是去洗個(gè)臉還是站一會(huì)都能有效地對(duì)付困頓的感覺?？晌覅s選擇了最差的方式，不去做任何行為，任由懶散和困頓將我淹沒，最后形成這樣的令大家都不舒服的情況。

總之，我對(duì)于我的行為感到非常的后悔，也希望老師您能夠看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的份上原諒我這一回，拜托您了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(篇6)

尊敬的教師：

您好！

此番我對(duì)不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵教師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵教師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！

二，我年少無(wú)知，不懂得體恤教師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。

三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。所以，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題，督促自我時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二，我必須懂得體恤教師教學(xué)之不易，懂得經(jīng)過自身本事之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待教師，再也不冒這類不禮貌的臟字了，哎呀呀呀！

最終，我懇請(qǐng)您的原諒，期望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(篇7)

尊敬老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤，我上課吵鬧，嚴(yán)重影響了老師上課，還和老師對(duì)罵了起來，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想早日回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才高二，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，在家半個(gè)月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，這加上自己一個(gè)人在家更難復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的課程只能自己記一下，重點(diǎn)知識(shí)不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以希望能盡快回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。今后再也不再課堂上吵鬧和罵老師了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

上課吵鬧的檢討書(篇8)

尊敬的老師：

關(guān)于昨天自修課我說話違反自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。

作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。想起自修我說話的那一刻，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。

對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤我感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有！

檢討人：XX

日期：XX年XX月XX日

上課吵鬧的檢討書(篇9)

尊敬的老師：

您好!

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課吵鬧，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

今天我上課隨意找同學(xué)說話嬉鬧。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!

上課吵鬧的檢討書(篇10)

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起老師，在上課的時(shí)候，我跟旁邊的同學(xué)吵鬧，不僅影響了課堂紀(jì)律，也影響到了周圍的同學(xué)上課。在這里，我先跟您道歉，也給其他同學(xué)們道歉。我不應(yīng)該在上課的時(shí)候跟同學(xué)吵鬧的，我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了。我向您保證，以后上課的時(shí)間里我一定會(huì)做到認(rèn)認(rèn)真真的聽講，絕對(duì)不會(huì)再跟同學(xué)吵鬧，影響課堂紀(jì)律了，請(qǐng)老師相信我。

我不應(yīng)該在上課的時(shí)間吵鬧的，就算我不想學(xué)習(xí)，沒有上課的心思，也不應(yīng)該跟旁邊的同學(xué)吵鬧，這樣會(huì)耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí)。我的聲音也已經(jīng)影響到了周圍的其他同學(xué)聽課，讓他們沒有辦法集中注意力去聽老師講課。老師也提醒過我很多次，但我還是沒有意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤，并沒有認(rèn)真的聽講?，F(xiàn)在我也反省了很久，我發(fā)現(xiàn)自己最近的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在是太不好了，心思根本就沒有放在學(xué)習(xí)上，只想著怎么玩。這樣下去，我在下一次考試的時(shí)候肯定會(huì)退步的。我很感謝老師這次批評(píng)了我，讓我清醒了過來，發(fā)現(xiàn)了我自己的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在我是一名高中生了，高中階段的每一天都是非常的寶貴的，我應(yīng)該要珍惜時(shí)間，努力的學(xué)習(xí)。我連上課的時(shí)間都沒有把握好，沒有認(rèn)真的聽老師講課，而是在跟旁邊的同學(xué)吵鬧，那下課的時(shí)候就更不用說，我肯定也不會(huì)用來學(xué)習(xí)。這樣下去，我的學(xué)習(xí)進(jìn)度肯定就會(huì)跟不上其他的同學(xué)，我的成績(jī)跟其他的同學(xué)比也會(huì)差很多。我也感覺自己很對(duì)不起我旁邊的同學(xué)，若是我沒有跟他吵鬧，那他是一定會(huì)認(rèn)真的聽課的，我打擾了他學(xué)習(xí)。

在高中階段，每天都要努力的學(xué)習(xí)，特別是上課的時(shí)候，一定要認(rèn)真的聽講。因?yàn)楦咧须A段的知識(shí)難度是比較的高的，如果上課沒有認(rèn)真的聽的話，是肯定不會(huì)聽懂的。這次的事也證明了我不夠講紀(jì)律，所以才會(huì)做出上課吵鬧這樣的事。上課的紀(jì)律這件事是老師們強(qiáng)調(diào)過很多次的，但是我還是沒有聽進(jìn)去，記在心里，依舊犯了一個(gè)這樣的錯(cuò)誤。我其實(shí)是很不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)的，身為高中生，也應(yīng)該能夠控制好自己的行為了，違反紀(jì)律的事情就不應(yīng)該做。

我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我自己這次犯的錯(cuò)了，之后我絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事。在上課的時(shí)間，我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守紀(jì)律，認(rèn)真的聽老師講課。希望老師能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤，我以后一定不會(huì)再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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