任期述職報告。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了個人任期述職報告十篇，相信會對你有所幫助！

個人任期述職報告 篇1

一、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的會議，認(rèn)真提出建設(shè)、批評和意見積極參加辦事處召開的會議，按時出席。

在討論各種報告中積極發(fā)言，對工作中做出的成績給予充分的肯定，對存在的問題敢于提出批評，對沒有完善好的工作提出合理化建議。在參加會議時，凡是我掌握的情況與報告內(nèi)容不相符的，我敢于提出自己的主張，目的是為了把全村的經(jīng)濟建設(shè)搞上去。幾年來，根據(jù)我南厝村的實際，在辦事處會上我提出了幾條建議和意見。

二、加強自身學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

我當(dāng)選為村主任以來，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以“三個代表”重要思想和黨的十五屆五中、六中全會和十六大精神為指導(dǎo)，思想上、行動上同黨中央保持高度一致。為了能更好地履行主任職責(zé)，我還加強學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律、法規(guī)，用理論和法律武裝自己的頭腦，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在行動上做到村民選我當(dāng)主任，我當(dāng)主任為村民，為我xx村的經(jīng)濟發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，努力為人民群眾辦好事、辦實事:

1、做好日常事務(wù)的開展。加強村衛(wèi)生和治安工作的管理，提高村民飲水健康、空氣環(huán)境質(zhì)量、生活質(zhì)量，保障村民人身和財產(chǎn)的安全，對聚賭行為進(jìn)行清理。加強村集體市場的高效運行，活躍地方經(jīng)濟，方便村民購物。

2、做好計生工作，提高村民對計生的認(rèn)識，配合上級做好計生工作。

3、做好人口普查和經(jīng)濟普查工作，認(rèn)真完成上級交給的任務(wù)。

4、做好村集體工業(yè)園籌建、建設(shè)、招商引資工作，現(xiàn)都順利入園辦廠，搞活了地方經(jīng)濟，也為村民提供了就業(yè)機會，改善了地方民生問題。

5、開展忠誠教育活動，營造很好的社會氛圍。

6、土地轉(zhuǎn)換性質(zhì)后，村民的出路在哪里?針對這一情況，我組織了村委研究，正確引導(dǎo)村民的角色轉(zhuǎn)變工作，從農(nóng)民轉(zhuǎn)向工人或商業(yè)、工業(yè)路線發(fā)展。

7、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，對村部分困難戶幫扶、老人進(jìn)行慰問、對考上大學(xué)的村民進(jìn)行獎勵。

四、積極參與代表小組開展的活動。

幾年來，我除了積極聯(lián)系村民群眾，反映他們的要求和呼聲外，還積極參與代表小組開展的有關(guān)活動。學(xué)習(xí)有關(guān)黨的路線、方針、政策，國家的法律、法規(guī)，視察殘疾人，低保戶落實情況等。在視察和檢查中，積極發(fā)表自己的看法，為政府決策提供有益的意見和建議。

五、積極協(xié)助政府推進(jìn)工作。

我作為村班子的主要成員，我與班子成員一道，肩負(fù)起村民自治的一切工作。如制定各種規(guī)章制度，積極動員育齡婦女每個單月15日作婦檢，該作手術(shù)的動員作手術(shù)，將計劃生育工作納入村規(guī)民約管理，在辦事處黨委、政府的督查中，受到了較好的。綜治工作在我村也呈良好態(tài)勢，民事糾紛逐年減少，文明新風(fēng)初步顯現(xiàn)出來，人民勤勞、安居樂業(yè)。配合辦事處組織赴外地考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，通過“三五”、“四五”普法，人民群眾學(xué)法、守法的意識得到提高。。

六、今后工作的努力方向：

針對以上自己的述職，我將虛心接受各位群眾對我的評議，提出的寶貴意見越多，對我的進(jìn)步幫助越大。下步我將在以下幾個方面進(jìn)行努力：

1、進(jìn)一步努力協(xié)調(diào)土地增值問題，幫助村民查清非法占地，不讓村民門失望。

2、爭取上報立項進(jìn)行農(nóng)村舊城改造工程。

3、修復(fù)村內(nèi)的交通網(wǎng)絡(luò)公路，實現(xiàn)各農(nóng)戶的水泥硬化路面連接。

4、作好發(fā)展規(guī)劃，搞好農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

5、積極參加辦事處有關(guān)會議及開展的活動，竭力反映人民群眾的意見和呼聲。

在我任村主任以來的時間里所做的一切工作，都離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的支持與監(jiān)督，在今后的工作中，希望你們一如既往地給予支持和監(jiān)督，使我不斷提高自己的工作水平和服務(wù)能力，為南厝村的經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

七、存在的不足：

1、對村主任應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)還沒有充分發(fā)揮出來，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解和實踐。

2、工作上存在顧此失彼的現(xiàn)象，顧得一處顧不得下處，缺乏統(tǒng)籌安排。

3、思想工作做得不夠細(xì)致深入，有時行政命令較多。

4、創(chuàng)新意識有待加強，還跟不上形勢發(fā)展的需要，將努力學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。

個人任期述職報告 篇2

很欣賞林清玄的一段話,說 :三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。這讓我感到作為老師就是高級化妝師，那班主任就是頂級化妝師！教育孩子的時候不覺得是在管理班級，而是在美化一個生命。

這學(xué)期我從“粉要撲勻、化出品牌入手化妝”努力讓小小四葉草們幸福成長。

一、粉要撲勻

粉撲勻了才漂亮，這學(xué)期我努力讓每個孩子成為最好的自己，這也是我的學(xué)生觀。我通過“報喜鳥行動”賞識放大孩子們的優(yōu)點、通過“啄木鳥行動”指出孩子們的不足、剖析矯正，通過喜報和回顧反思單，周而復(fù)始地堅持下來，不斷促進(jìn)每一個孩子成長。但是我發(fā)現(xiàn)有一部分孩子對啄木鳥行動的錯誤反饋有抵觸心理，于是改成了神秘紙條。這也是我要講的第一個故事：小紙條里的小秘密。

有一次課間和小奇聊天，小奇無意間說到昨天被老師批評后，媽媽做了最喜歡吃的紅燒肉都沒吃多少，簡單的一句話讓我很有感觸，因為對于孩子的優(yōu)秀和進(jìn)步，我恨不得通過新聞聯(lián)播讓全世界的人都知道，但批評就不是如此了。春秋時期的思想家士季曾經(jīng)說過：人誰無過，過而能改，善莫大焉。誰都有犯錯誤的時候，但孩子們自尊心又極強，如果批評尺度掌握的不好，就不能起到理想的教育效果。于是我放棄了啄木鳥行動指出孩子的不足，準(zhǔn)備了一沓小紙條，做什么用呢？就是孩子出現(xiàn)問題時，通過小紙條偷偷地告訴孩子問題在哪，同時指導(dǎo)孩子應(yīng)該如何去做。而這個小紙條，我都是偷偷地塞給孩子，沒有第三個人知道。我用小紙條寫上老師的期待以及和她約定的小秘密，既能便捷有效地和她溝通交流，孩子也會覺得這種方式很新穎，感到和老師有了共同的秘密，這樣，不露聲色地對孩子進(jìn)行了批評教育，同時極大的保護(hù)了孩子的自尊。實踐證明，孩子非常感激，教育的效果也非常好！對孩子的心理問題進(jìn)行教育疏導(dǎo)的方法不必一成不變。

二、善用品牌

當(dāng)今社會追求品牌，學(xué)校追求品牌，我想也可以打造四葉草品牌。我從各個方面打造品牌四葉草中隊，比如打造品牌班干部，讓班干部每周五召開討論會，不斷反思，一個個小人精研討出了換位“推磨”方向。這種換位模式也是四葉草推磨換位。作為班主任，也培養(yǎng)品牌的學(xué)生，增強學(xué)生的品牌意識，讓他們努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我，敢于表現(xiàn)自我，讓他們的各種潛能最大限度地發(fā)揮出來，自然而然，他們的“知名度”就漸漸提高。一個學(xué)期下來，我們班有很多孩子大大發(fā)揮了自己的潛能，自信品牌、自律品牌、友愛品牌、文明品牌等品牌的孩子越來越多，不僅讓核心素養(yǎng)在孩子的班級成長中落地生根，還帶動了班級一大部分的同學(xué)。

大戰(zhàn)在即，一個非常重要的事情就是要穩(wěn)定后方。所以幫助學(xué)生家長搞好家庭教育，也會利于搞好學(xué)校教育。本學(xué)期，在家委會的組織下，我們舉行了植樹、踏青等活動。這樣的活動凝聚了家長的人心，一部分熱心的家長品牌自然就樹立起來了。包括傳統(tǒng)文化進(jìn)班級班級展演和葫蘆絲班級聯(lián)賽活動，家長積極支持化妝等工作，也就是這樣一部分家長得到了其他家長的認(rèn)可，他們的話語權(quán)也就更有力度了。每個學(xué)期末，我都會梳理一個學(xué)期以來為班級服務(wù)的家長姓名以及所做之事，表示感謝。家長們的付出是要得到肯定的，這樣一來，進(jìn)一步樹立了家長的品牌。讓品牌的家長造就品牌的孩子。

在班級管理中，相信肯定還會有更為行之有效的方法，我將不斷去探索。帶著夢想和希望，努力付出，我和孩子們在尋找四葉草的路上正感受著幸福！

個人任期述職報告 篇3

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會喜歡你。只要心中充滿愛就必須能教育好孩子們”。因此，從初次接觸三年級學(xué)生開始，為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我用心深入班級，深入學(xué)生，同時透過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前幾天我就已能準(zhǔn)確叫出每個學(xué)生的名字。開學(xué)一個月，就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強的理解潛力，學(xué)習(xí)的用心性也比較高。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫忙老師管理好班級。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。

針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。

二、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認(rèn)識的加強上來落實。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

個人任期述職報告 篇4

我國教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。拿破侖.希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運”。是呀，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。學(xué)前班是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼?/p>

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前班班主任，應(yīng)對朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的學(xué)前班學(xué)生，一個學(xué)期下來給我最烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，在"細(xì)、實、活"上下功夫，力求收到較好的成效。我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

學(xué)前班學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的用心性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)良好的班群眾

班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。群眾活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生用心參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、各種評比等。每一天一大早，我總是協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班群眾爭光，透過各項活動展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。

3.做好學(xué)生的安全教育工作

安全教育課我不會挪作他用，在課上，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、持之以恒，構(gòu)成習(xí)慣

自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛?cè)雽W(xué)的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我應(yīng)對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要透過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這務(wù)必要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。5、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他務(wù)必力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上能夠請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，能夠談教改的方向，談本期教學(xué)資料及要求，談本期整體狀況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的推薦均可。要充分調(diào)動家長的用心性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利簡單。

此外，班主任還要透過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。透過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作，有所進(jìn)步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

個人任期述職報告 篇5

轉(zhuǎn)眼間，我已當(dāng)了一年的班主任，隨著對學(xué)生了解的加深，對學(xué)生的感情也漸增。對比上學(xué)期，我少了些迷茫，多了些淡定，看著學(xué)生有所成長，有些許收獲的喜悅，但在班級管理上，我仍有不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、表揚和批評都要講究說話的藝術(shù)

班主任工作細(xì)致龐雜，對于學(xué)生來說，平日在學(xué)校接觸最多的老師就是班主任。因此，班主任在和學(xué)生溝通時，不管是表揚和批評，都要注意講話的藝術(shù)，這樣才能讓學(xué)生愿意服從你的管理。讓我受到如此啟發(fā)的，是在去華師附小本部跟崗培訓(xùn)的時候，祁老師在課堂上對學(xué)生張弛有度的點評。

在教學(xué)過程中，祁老師十分注重及時評價，對學(xué)生的贊揚和鼓勵不斷。如學(xué)生在朗讀時，祁老師會說：“你的朗讀吐字清晰，情感到位，讀得真好!”在學(xué)生回答問題后，會以“你真是生活的有心人”、“你知道的真多”等話語進(jìn)行鼓勵肯定。這些看似微不足道的評價中，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂教學(xué)效果也有積極的影響。而當(dāng)有學(xué)生表現(xiàn)得不好時，祁老師也會批評指正，同時也體現(xiàn)了說話的藝術(shù)。如有學(xué)生在課堂上不舉手就發(fā)言，祁老師是這樣說的：“我們都要做個有禮貌的人，那些乖乖舉手的學(xué)生就非常棒，他們懂得課堂禮儀，知道要先舉手再發(fā)言?！蓖ㄟ^表揚做得好的學(xué)生來達(dá)到批評的效果。當(dāng)時聽完課后，我覺得祁老師這種說話藝術(shù)不僅僅可以用在課堂上，在班級管理中也同樣適用。

因此，在這之后，我在對學(xué)生進(jìn)行教育時，都會有意識地減少對學(xué)生的直接批評，而是通過對做得好的學(xué)生大力表揚、采用給學(xué)生樹立榜樣的方式引導(dǎo)其他表現(xiàn)不夠好的學(xué)生糾正錯誤。

二、班級管理要講究方法

班級管理意義重大，一個班只有管理好了，各項活動能有條不紊地進(jìn)行，班風(fēng)才會好，學(xué)風(fēng)才能好。我一直都認(rèn)為，小學(xué)階段，品行和習(xí)慣的養(yǎng)成是十分重要的，這也是班級管理所要重點注意的部分。作為一名從教不久的班主任，如何讓班級管理更加規(guī)范化，一直是我所頭疼的問題。猶記得上學(xué)期剛在這個班任教的時候，我還不知如何管理班級。當(dāng)時班級的各項制度也沒有建立起來，班里學(xué)生就隨著性子做事，我每天管得焦頭爛額，但班級的整體效果并不理想。如今班級管理不那么吃力，但仍不能成氣候。

一直以來，我主要采用積分激勵制度進(jìn)行管班，但用的不夠出彩，不夠高效，這學(xué)期我也反思了自己所建立的加分制度的不足：沒有形成完整的體系、沒有注意落實的細(xì)節(jié)。因此，我對自己的管理制度進(jìn)行調(diào)整，建立更為細(xì)化的積分項目，只要學(xué)生達(dá)到要求，就可以加分，達(dá)到一定數(shù)額可以換取獎勵。如對舉手發(fā)言、值日認(rèn)真、作業(yè)工整、每次考試成績優(yōu)秀等方面都進(jìn)行加分獎勵。希望用加分的方式，給學(xué)生樹立標(biāo)桿，力求在品德、習(xí)慣、成績等各方面提升學(xué)生的水平，讓班級形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

教師肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān)，自己的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，而如何培養(yǎng)學(xué)生品行、讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)，則要講究方法和技巧。在班主任工作中，我還存在很多不足，在以后，我將會更加虛心地向周圍的前輩們學(xué)習(xí)，爭取在各方面取得更好的成績。

個人任期述職報告 篇6

淡月無痕，隨著中考的結(jié)束，又一段值得珍視的記憶畫上了句號?；厥装肽甑墓ぷ鳎β刀鋵?，緊張而興奮，疲憊又樂在其中。面臨著畢業(yè)，面臨著中考，學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大，看著九一班的孩子如期走出校園，奔向新的起點，有欣慰，亦有失落。

一、具體工作：

1、抓好學(xué)生的思想政治工作，力求目標(biāo)明確

本學(xué)期時間短，任務(wù)重，考試多。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時間，算任務(wù)，及時穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里，我都及時注意學(xué)生的思想動向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。

2、推進(jìn)班級小組pk，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和團隊合作意識。（檢討書大全 Jt56w.CoM）

毋庸回避，現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學(xué)習(xí)，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。初中部本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)班級小組pk，我們班堅持以此作為班級管理的核心方法，效果明顯。

3、賞罰有度，發(fā)揮班干部的核心作用，既不驕縱也不苛刻

我認(rèn)為，九年級班主任工作最容易走進(jìn)兩個誤區(qū)，一是放縱型，覺得已經(jīng)是最后一學(xué)期了，所以對一些小錯誤也就視而不見，得過且過；千里之堤，潰于蟻穴，小錯不戒，必鑄大錯。二是苛刻型，遇事從嚴(yán)從重，上綱上線，不顧忌學(xué)生的感受。因為學(xué)生從心理上和生理上已經(jīng)是準(zhǔn)成年人，內(nèi)心渴望別人把自己當(dāng)作一個成年人來看待，這樣容易激起學(xué)生的逆反情緒，從而在工作中造成被動。我在最后半學(xué)期仍力求發(fā)揮班干部的核心作用，以制度管理，班干部有序管理九一班的日常工作。

4、培養(yǎng)良好加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，

營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

5.加強備考心理輔導(dǎo)，加強理想主義教育。加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生面對考試產(chǎn)生的焦慮情緒。

二、存在問題

1、雖然在學(xué)生的心理疏導(dǎo)方面也做了一些工作，但對班上一些中等生的關(guān)注度還不夠，以后思想工作還要更細(xì)致、更及時。

2、在班主任工作方面應(yīng)少一些急躁，少一些“想當(dāng)然”，多一些真正的平等意識，理解孩子的所思所想，能真正幫助孩子解決一些初三生活中的實際問題。

3、應(yīng)進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，多一些工作的智慧。

“通過我的手指你可以看到月亮，但最終你看到的不是手指而是月亮”，我希望自己是指向月亮的手指，也希望屬于九一班孩子的夜空遼闊而美麗。

個人任期述職報告 篇7

社區(qū)主任換屆任期述職報告

尊敬的社區(qū)居民：

大家好！我是XX社區(qū)主任，在過去的任期中，我認(rèn)真履行職責(zé)，努力為社區(qū)居民提供更好的服務(wù)和管理工作。今天，我將為大家做一次換屆任期述職報告，向大家匯報過去的工作情況，聽取意見和建議，共同探討未來工作的規(guī)劃和改進(jìn)措施。

一、回顧工作情況

（一）社區(qū)建設(shè)

在過去的任期中，我們積極推進(jìn)社區(qū)的建設(shè)工作，注重提升社區(qū)的整體形象和居民的居住環(huán)境。我們通過修繕社區(qū)綠化、整治亂搭亂建、改善垃圾分類等措施，有效提升了社區(qū)的居住品質(zhì)。同時，我們還加強了社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)和管理，簡化辦事流程，提高了居民的辦事效率。

（二）社區(qū)服務(wù)

我們充分發(fā)揮社區(qū)主任的作用，建立了居民議事會，積極聽取居民的意見和建議，并解決他們所面臨的困難和問題。我們推出了一系列的社區(qū)活動，如健康講座、文化藝術(shù)展覽、志愿者服務(wù)等，提升了居民的生活質(zhì)量和幸福感。同時，我們還與相關(guān)部門合作，開展法律咨詢、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)活動，幫助居民解決實際困難。

（三）社區(qū)安全

我們高度重視社區(qū)的安全問題，加強了社區(qū)的治安巡邏和安全防范工作。與社區(qū)民警、業(yè)主委員會、物業(yè)公司等建立了緊密的合作機制，共同維護(hù)社區(qū)的安寧和秩序。在過去的任期中，社區(qū)的治安環(huán)境得到了有效改善，居民的安全感大幅提升。

二、聽取意見和建議

在推進(jìn)工作過程中，我們希望能聽取廣大居民的意見和建議，不斷改進(jìn)和完善我們的工作。在今天的會議上，我特別邀請大家提出寶貴的意見和建議，以便我們在下一任期能夠更好地服務(wù)社區(qū)居民。

（一）提高居民參與度

建議加強社區(qū)居民的參與度，提供更多的機會讓居民參與社區(qū)建設(shè)和管理工作，增強他們的歸屬感和責(zé)任感。

（二）加強社區(qū)安全

希望能加強社區(qū)的治安巡邏和安全防范工作，提高社區(qū)的治安水平，保障居民的人身和財產(chǎn)安全。

（三）加強社區(qū)服務(wù)

建議增加社區(qū)服務(wù)項目，增加社區(qū)活動的多樣性，滿足居民多樣化的需求，提高居民的生活質(zhì)量和幸福感。

三、未來工作規(guī)劃和改進(jìn)措施

在下一任期中，我們將進(jìn)一步加強社區(qū)建設(shè)、改善社區(qū)服務(wù)和加強社區(qū)安全等工作。具體包括：

（一）加大社區(qū)綠化改造力度，提升社區(qū)整體環(huán)境形象。

（二）建設(shè)強有力的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，提高居民參與度和和諧關(guān)系。

（三）加強社區(qū)治安巡邏和安全防范工作，提升社區(qū)安全水平。

（四）加大社區(qū)服務(wù)項目推廣力度，滿足居民多樣化需求。

（五）加強社區(qū)與相關(guān)部門的合作與溝通，共同推進(jìn)社區(qū)建設(shè)工作。

最后，再次感謝大家對社區(qū)工作的支持與關(guān)注！我們將一如既往地服務(wù)社區(qū)居民，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝！

個人任期述職報告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是XXX（相關(guān)信息），在這次的述職報告中，我將重點匯報我作為協(xié)理員的工作情況和成果，以及面臨的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗總結(jié)。我為能夠成為協(xié)理員，為組織作出貢獻(xiàn)而感到自豪與榮幸，同時也要對組織給予我的信任表示衷心的感謝。

一、工作情況和成果

作為協(xié)理員，我以團隊協(xié)作為主要目標(biāo)，致力于協(xié)調(diào)各部門間的合作與交流，確保整個組織的高效運作。我在工作中主要有以下幾個方面的成果：

1.加強溝通與協(xié)作：我注重與各個部門之間的溝通協(xié)調(diào)，定期組織會議、座談會等活動，促進(jìn)信息交流與共享，使各個部門之間的合作更加順暢，有效提高了工作效率。

2.制定工作計劃與目標(biāo)：我制定了詳細(xì)的工作計劃與目標(biāo)，并與各個部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行深入溝通和協(xié)商，明確各部門的工作重點和任務(wù)，確保整個團隊朝著共同的目標(biāo)努力。

3.推動項目落地：在團隊中推進(jìn)了一個重要項目的落地實施工作，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個部門間的資源調(diào)配與合作，確保項目按時按量完成。通過全員的努力，該項目取得了預(yù)期的成果，為組織帶來了積極的影響。

4.建立績效評估體系：結(jié)合組織的實際情況，我制定了一套績效評估體系，并在團隊中進(jìn)行了試行。該體系能夠全面評估成員的工作質(zhì)量和工作效率，激勵成員發(fā)揮潛力，達(dá)到良好的工作目標(biāo)。

二、面臨的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗總結(jié)

在工作中，我也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)，但通過不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，我得到了以下經(jīng)驗：

1.團隊管理：作為協(xié)理員，團隊管理是工作的重中之重。我在這方面加強了自己的學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)會了如何有效地協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系，激發(fā)他們的潛力并解決問題。適時地進(jìn)行禮貌建議和鼓勵，提高團隊凝聚力與士氣。

2.處理沖突：在與各個部門的溝通中，難免會出現(xiàn)意見不合甚至沖突。我學(xué)會了冷靜分析問題的根源，并進(jìn)行合理的解釋和溝通，避免情緒化的回應(yīng)。通過耐心且公正的處理方式，促成了許多有效的合作。

3.學(xué)習(xí)提升：我始終堅持學(xué)習(xí)和進(jìn)步，通過參加培訓(xùn)班、讀書筆記等方式不斷積累和提升自身的管理和協(xié)調(diào)能力。同時，關(guān)注專業(yè)知識和行業(yè)動態(tài)，使自己能夠更好地應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

通過這段時間的工作，我不僅在項目管理、溝通協(xié)作等方面有了較好的實踐經(jīng)驗，也更加深刻地體會到了團隊合作的重要性和樂趣。在未來的工作中，我將繼續(xù)不懈努力，加強自身能力的培養(yǎng)與提升，以更好地服務(wù)于團隊和組織的發(fā)展。

最后，再次感謝組織對我的信任與支持，我將不負(fù)重望，繼續(xù)努力為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝！

個人任期述職報告 篇9

年度任期述職報告，顧名思義，是一份向上級機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)匯報本單位年度工作的總結(jié)報告。作為管理者，任何一個領(lǐng)導(dǎo)干部都需要按照規(guī)定提交述職報告，以監(jiān)督和評價自己的工作成果。本文將詳細(xì)闡述年度任期述職報告的意義、編寫思路和撰寫技巧。

首先，我們來了解一下年度任期述職報告的意義。年度任期述職報告一方面可以向上級機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)證明本單位工作的成果與進(jìn)展，另一方面也可以在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)劣勢、問題和不足之處，尋求改進(jìn)和提高的途徑。因此，年度任期述職報告不僅是一種管理工具，更是一種自我反思和自我創(chuàng)新的機會。

其次，我們來探討一下如何編寫年度任期述職報告。首先，需要梳理整個年度的工作，結(jié)合本單位的年度工作計劃和業(yè)務(wù)指導(dǎo)方針，展示本單位在各項業(yè)務(wù)工作中所做出的成績及成果，如企業(yè)經(jīng)濟效益、領(lǐng)導(dǎo)改革創(chuàng)新、市場推廣、產(chǎn)品開發(fā)等方面的壯大。其次，結(jié)合本單位的實際情況，進(jìn)行 SWOT 分析，從市場、競爭、技術(shù)等方面找出目前存在的問題和不足。最后，提出具體建議和措施，提高本單位在各項業(yè)務(wù)中的成績和貢獻(xiàn)。

最后，我們來談一下年度任期述職報告的撰寫技巧。1.言簡意賅。避免大量重復(fù)的文字或曖昧的措辭。盡可能用簡單明了的語言闡述思想和觀點，使領(lǐng)導(dǎo)輕松讀懂，更容易看出工作的優(yōu)劣勢。2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計。要體現(xiàn)年度任期述職報告的科學(xué)性和信服力，應(yīng)該有準(zhǔn)備的數(shù)據(jù)優(yōu)先列出，易于直接表明形勢和成果，讓讀者心服口服。3.逐級呈報。最后，需要逐級呈報，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)審核，達(dá)到整個組織的層次要求，提高工作效率和監(jiān)督工作的措施。

總之，年度任期述職報告可以幫助管理者發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，制定計劃。撰寫此類報告時應(yīng)注意分析問題的全面性和深度，加強解決問題的針對性和實效性，在理論和技術(shù)上雙向提高，以提高工作的質(zhì)量和效率。

個人任期述職報告 篇10

協(xié)理員任期述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XXXXX，擔(dān)任公司XXXXX部門的協(xié)理員一職已經(jīng)滿一任期。在這一段時間里，我深感責(zé)任重大、使命光榮，同時也面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。今天，我將就我的工作內(nèi)容、工作成果以及存在的問題與不足，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報，并請大家提出寶貴的意見和建議。

一、工作內(nèi)容

我擔(dān)任協(xié)理員職位的一年來，工作內(nèi)容主要包括：

1. 組織協(xié)調(diào)工作：負(fù)責(zé)協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作任務(wù)，協(xié)調(diào)內(nèi)部員工之間的關(guān)系，促進(jìn)各部門之間的協(xié)作與溝通，提高工作效率。

2. 數(shù)據(jù)分析與報告撰寫：負(fù)責(zé)收集、整理和分析工作數(shù)據(jù)，撰寫相關(guān)的報告和匯報材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有力依據(jù)。

3. 會議組織與會務(wù)安排：負(fù)責(zé)組織部門的例會、培訓(xùn)會議等，安排會議場地、設(shè)備、材料等工作，確保會議的順利進(jìn)行。

4. 文件管理與檔案整理：負(fù)責(zé)部門內(nèi)部的文件管理工作，制定文件管理制度和流程，確保文件的及時、準(zhǔn)確和完整。

5. 績效考核與激勵措施：協(xié)助上級進(jìn)行員工績效考核，制定相關(guān)激勵措施，提高團隊士氣和工作動力。

二、工作成果

在一年任期內(nèi)，我努力工作，取得了一些成績：

1. 優(yōu)化工作流程：通過對部門工作流程的深入分析和改進(jìn)，提出了一系列改進(jìn)措施，確保工作的順利進(jìn)行，并提高了部門的工作效率。

2. 加強溝通與協(xié)作：與部門內(nèi)外的員工保持密切聯(lián)系，開展了多次座談會和溝通會，解決工作中的問題和矛盾，增進(jìn)了團隊的凝聚力和合作精神。

3. 完善文件管理制度：組織制定了文件管理制度和流程，對文件的歸檔和備份工作進(jìn)行規(guī)范，確保了文件的安全和可查找性。

4. 提高績效考核結(jié)果：協(xié)助上級對部門員工進(jìn)行績效考核，根據(jù)員工的表現(xiàn)，提出了合理的激勵措施，激勵員工團隊的積極性，取得了較好的績效考核結(jié)果。

三、存在的問題與不足

在工作中，我也存在一些問題和不足：

1. 組織能力有待提高：在組織大型會議或活動過程中，存在一些細(xì)節(jié)上的疏忽和不足，需要提高對細(xì)節(jié)的把控能力，確保工作的質(zhì)量和效果。

2. 公文寫作能力有待提高：在撰寫報告和匯報材料過程中，有時表達(dá)不夠精煉、嚴(yán)謹(jǐn)，需要進(jìn)一步提高寫作能力，提高對各類工作材料的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

3. 領(lǐng)導(dǎo)能力有待培養(yǎng)：作為一名協(xié)理員，需要更好地承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)工作，在團隊管理和決策制定方面，需進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)能力，與團隊成員更好地溝通和合作。

四、改進(jìn)措施

為了進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率，我將采取以下措施：

1. 學(xué)習(xí)提升：加強自身的學(xué)習(xí)和提升，提高組織能力、公文寫作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過學(xué)習(xí)新知識、閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和參加培訓(xùn)班等方式，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

2. 加強團隊建設(shè)：進(jìn)一步加強與團隊成員的溝通和交流，加強團隊合作意識和團隊精神，提高團隊的凝聚力和協(xié)作能力。

3. 深化業(yè)務(wù)研究：加強對本崗位工作的業(yè)務(wù)研究和理解，不斷提高對工作內(nèi)容的把握和專業(yè)水平，為工作提供更好的支持和服務(wù)。

4. 多渠道獲取反饋：定期向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事請教和反饋，不斷吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時糾正工作中存在的不足，提高自己的工作質(zhì)量。

五、總結(jié)

協(xié)理員是一個充滿挑戰(zhàn)的職位，需要具備較強的工作能力和卓越的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。在一年的任期內(nèi)，我兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項工作任務(wù)，但也存在一些問題和不足。我會進(jìn)一步加強自身能力的提升，積極改進(jìn)工作中的不足之處，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和理解，在今后的工作中，我將更加努力，不斷砥礪前行，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

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