佛心讀后感。
以下的“佛心讀后感”或者是您在尋找的內(nèi)容,讀完作品,讓人感慨頗多。如果讀書(shū)時(shí)只是囫圇吞棗,那么是寫(xiě)不出合格的讀后感的,我們?cè)趺慈?xiě)作品的讀后感呢?熱烈歡迎您閱讀本網(wǎng)站希望您的瀏覽能給您帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)!
大家一定都喜歡周游世界吧?我也一樣。這星期我看了一本由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的書(shū),書(shū)名叫《格列佛游記》。
這本書(shū)的主人公名叫勒梅爾·格列佛,他也喜歡周游世界,他立志當(dāng)一名航海家,所以當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候他就開(kāi)始了他的南太平洋之旅。雖然旅途中一直遭遇危險(xiǎn),但他總是能化險(xiǎn)為夷。他先誤入“小人國(guó)”,再闖入“大人國(guó)”, 又經(jīng)歷“飛島”歷險(xiǎn),最后進(jìn)入 “慧骃”王國(guó)……在大人國(guó)里,格列佛他被巨人農(nóng)民看見(jiàn)了,巨人告訴了他的主人,便讓格列佛生活在主人家,開(kāi)始過(guò)得很好,可不知是誰(shuí)給出了個(gè)主意,讓主人把格列佛帶到集市上來(lái)表演,賺了不少錢(qián)。從此他得不到休息,天天都要表演。一天,王后知道了,就把他高價(jià)買(mǎi)回來(lái)。他雖然和國(guó)王、王后相處得很融洽,但他始終想念家鄉(xiāng),最后,他克服困難,歷經(jīng)16年后順利回到故鄉(xiāng)。
看完書(shū),我認(rèn)為格列佛能順利回家,這與他在遇到困難時(shí)不慌亂,永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),在任何情況下都不說(shuō)假話有關(guān)。所以,遇到困難不要退縮,要和它對(duì)抗,只有這樣你才能獲勝。希望大家都能夠做一個(gè)臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子!
今天,我讀了一本書(shū),這本書(shū)名叫《格列佛游記》。這本書(shū)是以格列佛的四次航海,在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)的。
格列佛在這四個(gè)國(guó)家里看到了從未見(jiàn)過(guò)的景象。小人國(guó)的臣民身高不過(guò)六英寸,他們選拔官員的辦法,竟是讓候選人在12英寸高的繩子上跳舞。一個(gè)小人國(guó)的臣民吃雞蛋時(shí)先敲開(kāi)較小的一端,而鄰國(guó)伯利,夫斯古國(guó)的臣民吃雞蛋時(shí)卻先敲開(kāi)較大的一端,為此兩個(gè)國(guó)家,竟然發(fā)生了武裝沖突;在大人國(guó)里,格列夫被當(dāng)做小玩物沿街賣藝,后來(lái)又被賣到王宮里;格列佛又游歷了飛島國(guó)及其地面領(lǐng)地,在那里,格列佛“大開(kāi)眼界”——飛島國(guó)不僅人的相貌古怪,他們的想法和做法更是讓我們難以想象的;慧馬國(guó)里的慧馬們的友誼和仁愛(ài),深深地打動(dòng)了格列佛,也許格列佛看到了人類的許多缺點(diǎn)。
讀了這本書(shū),我很佩服格列佛的智慧,勇氣和冒險(xiǎn)精神,他喜歡學(xué)習(xí),思考,性情樸實(shí),對(duì)人友好。同時(shí)他也聰明機(jī)智說(shuō)話巧妙,做事堅(jiān)決果斷。格列佛的這種冒險(xiǎn)精神和智慧勇敢,都值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!
最近我讀完了英國(guó)作家喬納森?斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)主要介紹了英國(guó)一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧胭國(guó)的冒險(xiǎn)故事。
我被大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了。小人國(guó)里的一切都非常小,他們對(duì)格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國(guó)恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開(kāi)心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。我不喜歡飛島國(guó)中的人們,他們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué),我覺(jué)得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書(shū)中慧胭國(guó)的故事?;垭賴?guó)真是一個(gè)令人向往的地方,這里的人們勤勞,干凈,熱愛(ài)勞動(dòng),有禮貌,舉止端莊,樂(lè)于助人,在他們的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙,他們的社會(huì)充滿了友愛(ài)、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,我想這也許就是作者想象中的理想國(guó)度吧,我也希望有一天我們的社會(huì)也能像慧胭國(guó)那樣,只有真誠(chéng),沒(méi)有虛偽,這也許只是個(gè)理想吧,但是,我以后一定要做一個(gè)真誠(chéng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這本書(shū)真的寫(xiě)的很好,從看到目錄之后,就已經(jīng)有感覺(jué)了。因?yàn)槟夸浿袑?shí)實(shí)在在的、質(zhì)樸而平凡的語(yǔ)句,很能打動(dòng)人心,給人一種溫暖的感覺(jué),觸動(dòng)我們的心里最柔軟的部分。作為現(xiàn)代忙碌的都市人,我們已經(jīng)被太多的說(shuō)不上來(lái)的東西包圍了,耳朵聽(tīng)不到,眼睛看不到。每天的工作、家庭瑣事、孩子的健康、學(xué)習(xí)、個(gè)性發(fā)展,等等,請(qǐng)問(wèn)我們經(jīng)常想到幸福這個(gè)詞了嗎?你感到自己幸福了嗎?可能很多人經(jīng)常會(huì)說(shuō)的都是對(duì)生活和工作等各個(gè)方面的嘮叨和抱怨吧。相信大家應(yīng)該有同感。
這本書(shū)中我重點(diǎn)關(guān)注了兩個(gè)章節(jié):友情是溫暖我們的心靈雞湯,學(xué)會(huì)感恩才能體味幸福。
古人云:千金易得,知己難求;人生得一知己足矣!俗語(yǔ)也說(shuō):在家靠父母,出外靠朋友。這都說(shuō)明了一件事:朋友在我們?nèi)松邪缪葜浅V匾慕巧?。每個(gè)人都希望能有朋友,多多益善,誰(shuí)又會(huì)嫌朋友多呢?而我們的心靈對(duì)友情的渴望就像干涸的土地需要水的滋潤(rùn)一樣。相信有朋友的人,生活會(huì)快樂(lè)很多。書(shū)中寫(xiě)到:要想得到珍貴的友誼,就不要自私、遠(yuǎn)離刻薄、不要吝嗇,要學(xué)會(huì)包容、關(guān)心別人、替別人著想、和朋友分享快樂(lè),讀后感《《哈佛幸福課》讀后感1500字》。在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)能夠孤獨(dú)前行,也沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)朋友而不覺(jué)感傷。沒(méi)有朋友相陪的人生是寂寞的人生。所以,珍惜我們現(xiàn)有的朋友,在未來(lái)的日子里去交更多的朋友吧。
心理學(xué)家認(rèn)為,感恩是個(gè)體對(duì)他人、社會(huì)和自然給予的.恩惠在內(nèi)心的認(rèn)可,是個(gè)體接受被認(rèn)為珍貴的、有價(jià)值的和利他的幫助后出現(xiàn)的一種情感。懂得感恩代表一個(gè)人對(duì)生活有著淡然而樂(lè)觀的態(tài)度,他更多地看到了生活給予自己的好處并且對(duì)這好處感激不盡,由此,他也更懂得幸福的含義,更能體味幸福的滋味。
俗語(yǔ)說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度。感恩父母,感恩家人,感恩朋友,人應(yīng)該懂得感恩生活,感恩逆境和敵人。不懂感恩將會(huì)是人生最大的不幸,因?yàn)椴欢卸鞯娜烁揪蜎](méi)有體味幸福生活的能力,他們的內(nèi)心已經(jīng)麻木,沒(méi)有了人情味。
生活中,善待他人就是善待自己。所謂“送人玫瑰,手有余香”,“幫人發(fā)達(dá),自己沾光”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好,以感恩的心善待他人,而感恩不只是一種單向的付出,它讓我們?cè)谑┡c的同時(shí)感受到了生命的陽(yáng)光和感動(dòng),領(lǐng)略了幸福的真諦。生活中,我們始終處在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境里,任何人對(duì)我們的幫助,我們都要心懷感恩,包括與我們素不相識(shí)的人。因此我們要及時(shí)地向幫助過(guò)我們的他們表達(dá)自己的謝意,學(xué)會(huì)說(shuō)最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字:“謝謝”。用真誠(chéng)的善心、不帶如何私心雜念的,不去為了做善事而做善事,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不要因?yàn)樯菩《粸?。俗話說(shuō):“多做善事,福未到但禍已遠(yuǎn)離;多做惡事,禍未到但福已遠(yuǎn)離?!彼?,試著每天去做一些自己力所能及的善事吧,在不斷給予的過(guò)程中,會(huì)收獲更多的幸福!
其實(shí),幸福感原本潛藏在人們的內(nèi)心深處,但它往往被來(lái)自生活的不良情緒與壓力所掩蓋,導(dǎo)致人們無(wú)法將其發(fā)掘,因而覺(jué)得自己不幸福,甚至最終失去尋找幸福的欲望。幸福本來(lái)是離人們很近的,只要你愿意伸出手,就能夠得到。
《格列佛游記》是一本很不錯(cuò)的書(shū),它的作者是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特,書(shū)里主要介紹格列佛經(jīng)歷過(guò)許多國(guó)家,如:小人國(guó),巨人國(guó),飛島國(guó)等等。格列佛一生的航海旅行,屢遇驚險(xiǎn),小人國(guó)里,先被小人們俘虜,后來(lái)又差點(diǎn)被刺瞎雙眼;大人國(guó)中被巨人威脅賣命的演出,幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險(xiǎn)不勝枚舉,然而,在每次開(kāi)始新的航海時(shí)他都義無(wú)反顧,這就是他對(duì)航海的執(zhí)著。我們不能說(shuō)格列佛最后是成功了還是失敗了,但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷,讓生命更有意義。
飛島國(guó)是最奇特的。飛島國(guó)是一個(gè)會(huì)飛的小島,里面的臣民也都很善良。如果下面的城市有叛亂,他們就會(huì)讓?shí)u停留在那座城市上,剝奪那座城市的陽(yáng)光和雨露,有時(shí)也會(huì)投下一些大石塊,如果還是不行,就會(huì)讓整座島壓上去。最新奇的是飛島國(guó)的設(shè)計(jì)家們的發(fā)明創(chuàng)造,比如無(wú)毛綿羊、語(yǔ)言組合機(jī)等,簡(jiǎn)直是無(wú)奇不有。飛島國(guó)的國(guó)王和大臣們常常會(huì)胡思亂想,非要仆人用拍子把他們拍醒……
我喜歡《格列佛游記》,因?yàn)樗褚晃蛔詈玫睦蠋?,教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
**了哈佛心理課后,我有很深的感觸。tal循序漸進(jìn)的給我們講述了什么是積極心理學(xué),它的作用以及方**,讓我們學(xué)會(huì)如何自我認(rèn)知、自我調(diào)節(jié),讓生活變得快樂(lè)。
影響幸福感的因素有很多:基因安排、外部環(huán)境和有意活動(dòng)。有時(shí)遺傳和外部環(huán)境很難改變,但我們可以從內(nèi)部解決這個(gè)問(wèn)題。
事實(shí)上,每個(gè)人都有自己的性格,他們總是想改變卻不能。要如何才能做到“把嬰兒留下,把洗澡水倒掉”呢?(wwW.sXw9.coM 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng))
意向活動(dòng)是我們產(chǎn)生變化的根源,也是我們應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。有目的的活動(dòng)包括我們想做什么,我們對(duì)世界的解釋和我們的關(guān)注。意向性活動(dòng)是最容易掌握的活動(dòng)之一,即我們對(duì)世界的看法和解釋,將情感和行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。
tal談?wù)摿藘煞N感情,漸進(jìn)式和突發(fā)式。也就是給我們的困惑提供了兩種方**。
漸進(jìn)主義是一種專注冥想的形式,它帶來(lái)和平與寧?kù)o。它可以使我們的身心放松,提高我們的洞察力,改變我們的情緒只有呼吸,提高我們的注意力。身為學(xué)生,應(yīng)該都會(huì)有過(guò)注意力不集中,上課專
突發(fā)式是一種突然改變大腦運(yùn)作模式的方式。有許多二戰(zhàn)后的老兵,百分之八十有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,在經(jīng)過(guò)911災(zāi)難的受訪人群中,也有創(chuàng)傷后產(chǎn)生應(yīng)激障礙的人。這種創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙會(huì)影響大腦功能,可能伴隨人的一生,從而影響人的一生。
通過(guò)調(diào)查和實(shí)驗(yàn),研究人員發(fā)現(xiàn)癌癥患者、集中營(yíng)或?yàn)?zāi)難幸存者等群體會(huì)更加珍惜與親人在一起的時(shí)光,更加珍惜花草,更加享受生活。我們也應(yīng)該建立這樣的價(jià)值發(fā)現(xiàn),給自己一個(gè)積極的心理指導(dǎo)。當(dāng)我們遇到困難和傷害時(shí),我們不能只想說(shuō)我們有積壓的感情。我們需要以積極的態(tài)度看待事情,從世界中受益,而不是僅僅抱怨,陷入死胡同。
我們要從經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)價(jià)值!
在這個(gè)炎熱的夏日,我讀完了《格列佛游記》。這是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特所著的一部游記體諷刺小說(shuō)。作品通過(guò)主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇揭示了英國(guó)資本主義政治制度的黑暗。
主人公格列佛是一個(gè)熱愛(ài)航海的冒險(xiǎn)家,在他的航海旅行中,到過(guò)很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情:在小人國(guó),他是威力無(wú)比的巨人;在大人國(guó),他成了矮小的寵物;在馬國(guó),他是卑微的野胡……,格列佛奇特的經(jīng)歷象我們展示了一個(gè)神秘離奇、生動(dòng)滑稽、豐富多彩的童話世界。
看完了這本書(shū),我十分佩服格列佛的勇氣。他每次航海都遇到了麻煩,他的航海生涯也不是那么地順利,但他從不因?yàn)槔щy巨大,而喪失信心。而是“在哪個(gè)地方跌倒,就在哪個(gè)地方爬起”,從不輕易言敗。記得格列佛由小人國(guó)回歸英國(guó)不久后,就又踏上了航海的征程,一不心卻進(jìn)入了大人國(guó),歷經(jīng)重重磨難,真是“剛出虎穴又入狼窩”,但他憑著對(duì)航海事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)持了下去,沒(méi)有被困難嚇倒,最終安全地返回了英國(guó)。
俗話說(shuō)的好,“一朝被蛇咬,十年怕草繩”。格列佛用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,這句話并不是完全正確的。記的我上一年級(jí)時(shí),后腳跟兒被自行車絞了一下,縫了七針。從此以后,只要我一聽(tīng)見(jiàn)“自行車”這個(gè)字眼,心里就發(fā)慌。只要媽媽一讓我坐自行車,我的腿就會(huì)發(fā)軟,十分擔(dān)心“歷史”會(huì)重演。我可真是名副其實(shí)的“一朝腳受傷十年怕自行車”啊!
看完《格列佛游記》,我的想法改變了。格列佛在航海的過(guò)程中屢次遇險(xiǎn),但他沒(méi)有像我一樣,遇到困難就退縮。格列佛的勇氣可嘉,令我敬佩!以后不管遇到什么困難,我都會(huì)像格列佛一樣勇于嘗試,超越自我!
相關(guān)推薦
在日常生活中,看完一本書(shū)或者一篇文章之后心中有不一樣的感悟,隨后寫(xiě)下來(lái)的文字就是讀后感。讀作者寫(xiě)的作品便是給了我們一個(gè)攀登的臺(tái)階。當(dāng)我們?cè)跁?shū)中獲取感想時(shí),要記得時(shí)刻將想法記錄下來(lái)。作品這本書(shū)給你帶來(lái)的人生感悟是什么?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“《格列佛游記》優(yōu)秀讀后感”,希望對(duì)你的...
當(dāng)讀完作者寫(xiě)的作品后,我便有了許多新的想法,多寫(xiě)讀后感就能多讀書(shū),能拓展視野,發(fā)展思維能力,豐富我們的精神世界。寫(xiě)作品的讀后感時(shí),要注意哪些問(wèn)題呢?以下由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《最新《格列佛游記》讀后感》,供你參考,希望能夠幫助到大家。...
編輯這次特地為您準(zhǔn)備了“哈佛家訓(xùn)讀后感”的相關(guān)內(nèi)容,相信不少人閱讀了作者的作品之后,都能從中收獲不少。?記錄書(shū)籍的重要內(nèi)容,有助于我們理解書(shū)籍的主題和內(nèi)涵,寫(xiě)好一篇讀后感要具備哪些要素?感謝您的喜歡和支持也請(qǐng)不吝分享給您的朋友讓更多人受益!...
最新更新