可貴的沉默讀后感。

好的讀后感應(yīng)該要如何表達(dá)？閱讀完作品后，我的精神生活感到十分充實(shí)。?讀完之后，寫(xiě)下讀書(shū)感受是很重要的，我會(huì)全力以赴制作一份讓您滿意的“可貴的沉默讀后感”，要深入了解相關(guān)話題請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文！

可貴的沉默讀后感 篇1

我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，學(xué)了很多課文和讀了很多的課外書(shū)，有一篇文章給我留下了深刻的印象，那就是這學(xué)期新學(xué)的課文----《可貴的沉默》。這篇課文主要通過(guò)記敘“我”在課堂上幾乎所有父母都知道自己孩子的生日，而孩子們卻不知道父母的生日，在“我”的啟發(fā)下，孩子們懂得愛(ài)父母的事。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)，做一個(gè)孝順懂事的孩子。

一定要把爸爸、媽媽對(duì)你濃濃的愛(ài)再回報(bào)給他們，這樣他們就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心、高興、欣慰。上學(xué)時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，全家人很有可能這一天心情都很好，你就是家中的公主、王子，他們把未來(lái)的希望都寄托在你的身上。如果你考的好，全家都會(huì)很高興，這也是一種回報(bào)。

回報(bào)有多種多樣，就看你想不想回報(bào)。有時(shí)候你考試連著考不好，雖然你不著急，可能覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，可你的家長(zhǎng)卻很著急，當(dāng)他們給你講題時(shí)，你不要心不在焉的，要不然他們的努力不都白費(fèi)了嗎？

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我明白我每天放學(xué)后要盡快完成作業(yè)，以免讓他們擔(dān)心我。寫(xiě)完作業(yè)后幫父母做一些力所能及的事情，為他們分憂解難。

可貴的沉默讀后感 篇2

幾天前我們學(xué)了一篇課文，叫《可貴的沉默》。

文章主要講的是老師在上課的時(shí)候，問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，爸爸媽媽知道你們的生日嗎?”許多同學(xué)都驕傲地舉起了手。但是老師又問(wèn)：“向爸爸媽媽祝賀生日的同學(xué)請(qǐng)舉手?！苯淌依飬s沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。整個(gè)教室出奇的安靜，剛才還追逐老師的目光現(xiàn)在全都四散開(kāi)了，同學(xué)們?nèi)汲聊徽Z(yǔ)。老師語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)找到了同學(xué)們蘊(yùn)藏在心靈深處，自己卻沒(méi)有意識(shí)到的東西：那就是對(duì)父母的愛(ài)。

我現(xiàn)在雖然不知道爸爸媽媽的生日，但我問(wèn)爸爸媽媽的生日，爸爸媽媽就會(huì)知道我對(duì)他們的愛(ài)，等到爸爸媽媽的生日時(shí)，我會(huì)給他們買(mǎi)生日禮物，雖然不是很珍貴，但爸爸媽媽肯定知道我對(duì)他們的愛(ài)，我一定說(shuō)到做到。

其實(shí)，回報(bào)父母的愛(ài)不僅僅是在他們的生日之時(shí)，或者母親節(jié)、父親節(jié)之日，送上一句問(wèn)候語(yǔ)，或者做張賀卡、寫(xiě)封信表一表心意就行了。在生活中，我們應(yīng)該愛(ài)父母，體諒父母的辛苦，不僅能自己的事自己做，還應(yīng)幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些事情，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺(jué)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?yōu)樽约旱暮⒆域湴粒@對(duì)于他們來(lái)說(shuō)才是最大的回報(bào)啊!

可貴的沉默讀后感 篇3

人們聲稱最美妙的歲月其實(shí)都是最痛苦的，只是事后回憶起來(lái)的時(shí)候才那么幸福。——白巖松

高考后那?？匆槐窘小冻聊母嵫颉返臅?shū)，在我心里，史琳達(dá)一直是美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局二十四歲的實(shí)習(xí)生，說(shuō)話帶點(diǎn)土音，偶爾說(shuō)粗口，沒(méi)有錢(qián)，穿著一雙不怎么樣的鞋。孤身一人去調(diào)查殺人案，監(jiān)獄里的瘋子把精液彈到她的臉認(rèn)為她偷了自己女兒的珠寶，她知道失敗和被人看輕是什么滋味！

可是她左手可以一分鐘扣動(dòng)七十四下扳機(jī)，胳膊上的筋脈享金屬絲一樣隆起，卷起袖子去檢驗(yàn)?zāi)切└癄€的死尸，對(duì)認(rèn)為她只是靠姿色混進(jìn)來(lái)的男人說(shuō)出去?！比嗽陉P(guān)口上，常常是一些看上去荒唐的事起作用。于是遭遇困窘的時(shí)候，我很多次想過(guò)：“不，這個(gè)用沙子堆積起來(lái)的小事可嚇不著史琳達(dá)，這姑娘從不害怕。”然后又再次站了起來(lái)。

在人生中每個(gè)必須經(jīng)中，請(qǐng)記住，意志的力量是決定成敗的力量。在我們選擇的這條路上，每個(gè)人都比昨天更加明白理想與現(xiàn)實(shí)之間那道不可逾越的鴻溝，同時(shí)也比昨天更加拼命掙扎，試圖擠過(guò)那條窄窄的獨(dú)木橋。于是所有的吶喊被咽下情被收起，如一頭二月老黃牛，默默踏步，無(wú)聲前行。當(dāng)拼搏被拼命所取代，香格里拉已經(jīng)幻化為心中恒遠(yuǎn)而朦朧的夢(mèng)，而所有的沉默與努力也只是為了讓夢(mèng)想不再“美人如花隔云端。”

你必須退讓的時(shí)候就就必須你必須選擇機(jī)會(huì)前進(jìn)的時(shí)候必須前進(jìn)。總要有所取舍的，蝴蝶的生命之所以那么短暫，因?yàn)樗某岚蛱^(guò)精致了。有時(shí)候，放棄那些華麗的外在只是為了真正的得到。關(guān)鍵的是你想要的究竟是什么，以及為了這個(gè)你想意付出多大的代價(jià)。這是一種火候的拿捏，需要對(duì)自己的目標(biāo)非常清醒。你非常清醒的知道你的靶子在哪兒，遇到一環(huán)甚至脫靶都沒(méi)關(guān)系。環(huán)境需要你脫靶的時(shí)候你可以脫靶。但你不能失去你的終極目標(biāo)，那是墮落，。

人生之中再也沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代像那時(shí)一樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰與希冀地，心無(wú)旁貸乃至與世隔絕地沉默地為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在你若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾耐力，曾經(jīng)的執(zhí)著與付出，曾經(jīng)的汗水與淚水，那會(huì)是一種怎樣的感動(dòng)與慶幸，怎樣的一種欣慰與尊敬。

風(fēng)吹過(guò)的草地上，淺綠泛起。在群羊遷徙的路上，它，在逆光獨(dú)行，白黑交映，影子一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)......

可貴的沉默讀后感 篇4

今天，我們讀了一篇《可貴的沉默》的文章，這篇文章先講孩子們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，感受到了父母對(duì)自己的愛(ài)，接著講孩子們不懂的父母的愛(ài)而羞愧，最后講在老師的指導(dǎo)下孩子們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。

我不同樣與那些小孩一樣嗎?每次我過(guò)生日時(shí)，父母除了送給我珍貴的禮物外，還會(huì)給我做好多好多好吃的。過(guò)生日時(shí)，每次我只顧自己津津有味地大吃一頓，理所當(dāng)然地享受著父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)不錯(cuò)哦 ，我何時(shí)曾想到我的父母過(guò)生日是我該送什么禮物呢?

自從讀了《可貴的沉默》之后，我才恍然大悟：我已經(jīng)九歲了，我為什么就沒(méi)想到記住父母的生日呢?我連他們的生日都沒(méi)在意過(guò)，而且根本就不知道，更談不上為他們祝福和送什么禮物了。想到這些，我感到羞愧萬(wàn)分。

父母給了我們寶貴的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。我們還有什么理由不去好好報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)呢?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母的愛(ài)是陽(yáng)光，我們是他們呵護(hù)的小草。即使我們竭盡全力也不能報(bào)答父母對(duì)自己的愛(ài)，但我們還是應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住父母的愛(ài)，做一個(gè)孝敬父母、懂得回報(bào)的好孩子。

可貴的沉默讀后感 篇5

在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我讀了一篇《可貴的沉默》的文章，它讓我羞愧難當(dāng)。

這篇文章先講孩子們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，感受到了父母對(duì)自己的愛(ài)，接著講孩子們不懂得父母的愛(ài)而羞愧，最后講在老師的指導(dǎo)下孩子們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。

我不同樣與那些小孩子們一樣嗎？每次我過(guò)生日時(shí)，父母除送給我珍貴的禮物和美好的祝福外，還會(huì)請(qǐng)上我的好朋友隆重地到飯店為我慶祝。他們?cè)陲堊郎蠑[滿我平時(shí)愛(ài)吃的食物。過(guò)生日時(shí)，每次我只顧自己津津有味地大吃一頓，理所當(dāng)然地享受著父母對(duì)我無(wú)微不至我的愛(ài)，我何時(shí)曾想到我的父母過(guò)生日時(shí)我該送什么禮物呢？

自從讀了《可貴的沉默》之后，我恍然大悟地捫心自問(wèn)：我已經(jīng)十歲了，我為什么就沒(méi)想到記住父母的生日呢？我連他們的生日都沒(méi)在意過(guò)，而且根本就不知道，更談不上為他們祝福和送什么禮物了。想到這些，我感到羞愧萬(wàn)分。

父母給了我們寶貴的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。我們還有什么理由不去好好報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)呢？古詩(shī)說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛(ài)是陽(yáng)光，我們只是他們呵護(hù)的小草。即使我們竭盡全力也不能報(bào)答父母對(duì)自己的愛(ài)，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住父母的愛(ài)，做一個(gè)孝敬父母、懂得回報(bào)的孩子。

可貴的沉默讀后感 篇6

《可貴的沉默》是講了一個(gè)很感動(dòng)人的故事。

這個(gè)故事講了這些孩子們都不去了解爸爸媽媽的生日，更別說(shuō)給父母?jìng)儜c賀生日，不懂得怎么去回報(bào)父母的愛(ài)。而父母卻一直記住孩子們的生日，像一個(gè)重大的節(jié)日一樣，辦聚會(huì)，買(mǎi)禮物，送祝福，給孩子們過(guò)生日。

讀完這篇文章后，我想了想，我不是也是一模一樣嗎？雖然我知道父母的生日，但是從未給過(guò)父母一個(gè)驚喜，也從未向父母祝賀，而父母卻每次都記得我的生日。就拿那次來(lái)說(shuō)吧，那天是我生日，我回家看見(jiàn)家里非常安靜，心想：他們肯定忘記今天是我的生日了。一進(jìn)門(mén)，燈就滅了，媽媽、爸爸和外公就分別從大房間、小房間、廚房里沖了出來(lái)，嘴里一邊唱著生日歌，一邊由媽媽從房間拿出一個(gè)生日蛋糕。我眼睛一熱，鼻子一酸，心里感動(dòng)極了，那時(shí)我就能感受到，爸爸媽媽外公對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，他們不會(huì)錯(cuò)過(guò)我任何一個(gè)生日的，就算我自己忘記，他們也會(huì)記得的。

現(xiàn)在在回想起來(lái)，我覺(jué)得自己不能光只知道父母對(duì)我的愛(ài)，也應(yīng)該盡自己最大的努力讓父母感受到我對(duì)他們的愛(ài)！從一點(diǎn)點(diǎn)的小事情做起，記得父母的生日，在他們生日的那天給他們一個(gè)小小的驚喜，我還小現(xiàn)在給他們辦聚會(huì)過(guò)生日還做不到，但是我可以幫他們做做我力所能及的事情，比如在父母生日那天多幫他們做點(diǎn)家務(wù)，幫他們捏捏肩膀錘錘腿，也可以在他們床頭邊放一張自己做的賀卡等等。從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)著向父母一點(diǎn)點(diǎn)表達(dá)自己的愛(ài)，回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)！

可貴的沉默讀后感 篇7

讀完《可貴的沉默》這篇文章后，讓我不知不覺(jué)地想起以前的一件事。那是放暑假的一天，我一覺(jué)睡到自然醒，伸了個(gè)懶腰，下了床，做完每天必做的洗漱工作。打開(kāi)窗簾，耀眼的白光刺疼了我的眼睛。我來(lái)到餐廳，奶奶早為我盛好粥?！澳棠?，我看到粥就想吐，每天早晨都是粥，能不能變變花樣??！”奶奶說(shuō)：“哦，寶貝，那你到樓下去吃早點(diǎn)吧。”“嗯”。我一個(gè)箭步來(lái)到小賣(mài)部，坐在離收銀臺(tái)不遠(yuǎn)的桌子旁，點(diǎn)了我最愛(ài)的豆花和飯卷。在我吃得最來(lái)神的時(shí)候，隱隱約約傳來(lái)了中年婦女的對(duì)話，“你看如今的爺爺、奶奶對(duì)孫子多好啊，都是打包帶回去給自己的孫孫吃啊，哪有現(xiàn)在的兒孫打包給自己的長(zhǎng)輩吃?。∩僦稚倭?。”我聽(tīng)完，頓時(shí)像雷擊了一樣，差點(diǎn)被米飯卡住，我就是其中的一個(gè)??！我獨(dú)自坐在那里沉默，古詩(shī)說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

明天就是奶奶的生日，我也得表示表示，給他們一個(gè)驚喜。我決定用我的零花錢(qián)買(mǎi)個(gè)生日蛋糕，制作一張生日賀卡，寫(xiě)上溫馨的祝福，祝奶奶生日快樂(lè)、健康長(zhǎng)壽。那天，我把卡片遞給了奶奶，瞧她樂(lè)的把我擁抱在她的懷中。嘴里還夸我說(shuō)：“在我寶寶同齡人中，我家是個(gè)最懂事的孩子。”我知道，在長(zhǎng)輩的眼中，我就是最棒的！

可貴的沉默讀后感 篇8

通過(guò)學(xué)習(xí)《可貴的沉默》這篇課文，我受到了很大啟發(fā)。

這篇課文講了有一天老師在課堂上問(wèn)孩子們，父母是否知道他們的生日以及生日那天父母是否祝賀。教室里沸騰起來(lái)，孩子們爭(zhēng)著說(shuō)：“知道，知道的！”當(dāng)老師問(wèn):“誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日的，請(qǐng)舉手。”“有誰(shuí)在爸爸媽媽生日那天祝賀他們生日快樂(lè)的，請(qǐng)舉手”的時(shí)候，教室里寂靜無(wú)聲，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人舉手。結(jié)束這堂課時(shí)，老師給孩子們提了個(gè)建議，讓孩子回報(bào)答父母的愛(ài)。孩子們采納了建議，父母?jìng)兏械胶苄牢俊?/p>

讀了這篇課文，我仿佛看見(jiàn)了媽媽在辛辛苦苦的干活，看見(jiàn)了媽媽在給我洗腳。媽媽的叮嚀就像春風(fēng)吹過(guò)。我想：是啊！爸爸媽媽做了這么多事，都是為了我能健健康康地成長(zhǎng)，我一定要報(bào)答父母的愛(ài)?；丶乙院?，我就以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答了父母對(duì)我的愛(ài)，吃完晚飯，就主動(dòng)洗碗、拖地。爸爸媽媽看了，樂(lè)滋滋地說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大啦，都會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們要學(xué)會(huì)感恩。正如《今天，我十歲》這首詩(shī)寫(xiě)的那樣：“十歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得感恩，我們明白該如何回報(bào)！”

可貴的沉默讀后感 篇9

學(xué)了《可貴的沉默》，讓我也久久沉默。

“知道！”“知道！”當(dāng)老師問(wèn)同學(xué)，爸爸媽媽是否知道自己的生日時(shí)，當(dāng)問(wèn)起是否祝賀時(shí)，孩子們異口同聲地回答：

“當(dāng)然祝賀了！”“祝賀的！”又是一片肯定的回答聲。

老師的情緒迅速傳染給了孩子們，他們一起點(diǎn)起數(shù)來(lái)，“15、16、17……”，越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮……這幾段話的詞語(yǔ)具體描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)教室的興奮氣息，寫(xiě)出了同學(xué)們已經(jīng)會(huì)感受愛(ài)。但老師覺(jué)得這還不夠，他們心里還蘊(yùn)藏著自己沒(méi)意識(shí)到的，一件極為珍貴的東西。

“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”霎時(shí)，教室里變得一片寂靜。

“向爸爸媽媽祝賀的請(qǐng)舉手！”沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話，剛剛舉手的女生也放下了手，大家都在沉默著……

大家在心里想：“爸爸媽媽每次我生日都給我祝福，給我禮物，一起吃蛋糕，而我，卻連爸爸媽媽的生日都不知道，連祝福都沒(méi)有給……”

沉默了一分鐘多后，每個(gè)人的臉上都充滿了錯(cuò)誤。

學(xué)完課文，我也感到自己犯了錯(cuò)誤。每年，爸爸媽媽都會(huì)在我生日那天帶我出去玩，吃頓大餐，給我想要的禮物。而我，并不關(guān)心他們的生日，只關(guān)心在哪一天有生日蛋糕吃。

我愛(ài)我的爸爸媽媽，就像他們愛(ài)我一樣。

今天晚上，爸爸出去了，媽媽在房間里。我拿著零花錢(qián)，悄悄地走出家門(mén)，給媽媽買(mǎi)了紅色康乃馨。雖然，在買(mǎi)花回來(lái)的路上，我的鞋子飛了起來(lái)，我的襪子破了，我的花也破了，但看到媽媽臉上的笑容和眼里的淚水，我還是很高興！

可貴的沉默讀后感2

今天，我們學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》，這篇文章使我產(chǎn)生了很多感想。

首先，老師在課文中的指導(dǎo)是非常細(xì)致和成功的。他先提出了第一個(gè)問(wèn)題：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天？

”然后從孩子們異口同聲的回答中想到了：孩子們會(huì)感受愛(ài)了，但這還不夠，還需要去尋找蘊(yùn)藏在心靈深處的，還沒(méi)意識(shí)到的極為珍貴的東西。接著，他提出了第二個(gè)問(wèn)題：

“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”孩子們的反應(yīng)是沉默的，但這沉默是可貴的。然后，老師又提出了第三個(gè)問(wèn)題：

“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？”這個(gè)問(wèn)題激發(fā)了孩子們內(nèi)心深處的一顆感恩的心。最后，在孩子們的討論中，老師給了孩子們一個(gè)建議，那就是用各種方式表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)。

這種教育方式的效果最終在家長(zhǎng)會(huì)上得到了驗(yàn)證：孩子們成熟了，長(zhǎng)大了！啊，這真是一位可愛(ài)又可敬的老師啊！

讀了這篇文章，我自然不由得想起了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)：每當(dāng)我生病的時(shí)候，他們的焦急和關(guān)心總是溢于言表；每當(dāng)我想吃什么菜和水果時(shí)，他們總是想方設(shè)法的滿足我；每當(dāng)我需要什么學(xué)***時(shí)，他們總是不管多貴都買(mǎi)來(lái)給我；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，他們又總是那么苦口婆心、諄諄教導(dǎo)我……而我呢？卻從來(lái)沒(méi)有大聲地對(duì)父母說(shuō)聲“謝謝！

”盡管在我心里，我是很愛(ài)很愛(ài)他們的。老師說(shuō)得對(duì)。愛(ài)需要表達(dá)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)，敢于表達(dá)愛(ài)。

這篇文章也讓我意識(shí)到，在未來(lái)的生活中，我們應(yīng)該尊重、關(guān)心和感恩長(zhǎng)輩。當(dāng)然，當(dāng)前最重要的是要不斷學(xué)習(xí)，牢牢掌握更加豐富的文化知識(shí)，以便今后更好地回報(bào)社會(huì)！可貴的沉默讀后感3

父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。是啊，當(dāng)我讀了《可貴的沉默》這篇文章后，對(duì)這句話印象更加深刻了。其實(shí)，我們身邊有很多這樣的事情，我也不例外。

我記得有一次，一天晚上，我的頭受傷了。我還忍著痛睡覺(jué)了，可是到了半夜三更的時(shí)候，我們一定三口人被一聲驚叫嚇醒了，原來(lái)我痛得實(shí)在忍不住了，所以就叫了一聲。我爸爸媽媽知道事情原委以后，媽媽不怕嚴(yán)寒下床為我端來(lái)了一杯冒著熱氣的白開(kāi)水。

喝著水，我心里暖乎乎的，熱騰騰的，舒服多了。爸爸也沒(méi)閑著。他在寒冷的春天騎自行車(chē)去藥店買(mǎi)藥。他的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但他父親一點(diǎn)也不在乎。他媽媽量了我的體溫，忙得他不知所措。他父親買(mǎi)了藥回來(lái)了。他很快讓我喝了。

藥水灌進(jìn)嘴里，苦澀難耐，但我的心卻充滿了一股溫暖的愛(ài)的溪流。

我們的父母非常愛(ài)我。我們還需要知道如何感恩和回報(bào)。我們應(yīng)該從小事做起，比如下班后給他們帶一雙拖鞋，倒一杯熱茶，捶背幾下，從這些小事做起。

讓我們盡孝，給父母一份關(guān)愛(ài)，一份溫暖，一份孝心。