讀書主題演講稿。

當我們需要在眾人面前演講時。演講稿可以讓你更加深刻地探索和認知自己的思想，撰寫演講稿時，我們可以通過反復設(shè)問來闡述自己的觀點，在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入，哪些主題演講稿值得自己拿來參考呢？這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“讀書為主題演講稿”文章，再次感謝您的光臨希望您能多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。

讀書為主題演講稿【篇1】

【第一篇】

老師們、同學們，大家好!

早上好!今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。

今天是4月23日——“世界讀書日”。

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。有趣的是，這正好是莎士比亞逝世的周年紀念日。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。

每年的4月23日，各國都把讀書的宣傳活動變成熱鬧的節(jié)日。

同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

書香會帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，是一件多么愜意的事啊!

世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：

“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

讀書帶給我們最有意義的樂趣，最持久的力量；讀書帶給我們心靈的寧靜，精神的慰藉。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……

老師們，同學們，讀書吧!請捧起心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!

【第二篇】

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!我是五年級四班的**，今天我演講的題目是《讀書好，好讀書，讀好書》

今年的4月23日是聯(lián)合國確定的第15個“世界讀書日”。閱讀是每個人日常生活中不可缺少的一部分。書，它積淀了人類無窮的智慧和想象力，給人以許多情感的交集。

閱讀不僅可以拓展當下的空間，也可以為人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的，或厚或薄的動力源泉開始閱讀。

我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書可以豐富人的思想，辨別是非，舉止得體。讀書帶給我們最有意義的樂趣，最持久的力量；讀書帶給我們心靈的寧靜，精神的慰藉。

經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……

同學們，我們正處在閱讀和學習的階段。學校提供了良好的讀書條件。通過學校里的圖書室，可以增加同學們的閱讀量，開闊同學們的視野，培養(yǎng)同學的閱讀習慣，使我們在緊張的學習之余得到娛樂和提高，營造了優(yōu)良的校園文化氛圍。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為一名合格的**人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

【第三篇】

尊敬的老師、同學們：

大家好，我今天的演講主題是“最是書香能致遠”。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”文字凝練的光彩，給人以最好的修飾。

人生在世，讀書已不是單純考取功名之用，而是一個人的愛好與修行。閱讀時平和淡然，與作者情感的交流，或喜或悲，或領(lǐng)悟或釋然，這便是讀書精妙的地方。

同學們，每年的4月23日是世界讀書日。今年的主題為“地球與我”。其主旨在于希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化以及科學思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)。

讀書是平靜而幸福的事，然而現(xiàn)在我們的閱讀時間卻是少之又少了，“沒時間”好像成為了通用的借口。但靜心思考，這不就是我們當下浮躁內(nèi)心的緣由嗎?相比起滿足于網(wǎng)絡(luò)的大量快餐式信息，我們是否應該意識到讀書的不同意義呢?

無論是什么樣的文學、散文、評論、科普、詩集，慢慢品味都不是一個好的對象。閱讀從你喜歡的書開始，它能給你帶來非凡的快樂和滿足。之后你可以廣泛涉獵，通過文字來探索世界上的不同，發(fā)現(xiàn)人性的多面，世界的多變，那些你所不曾想象到的世間的奇妙壯觀，你也許無法親臨其境，但是通過閱讀，你能夠以夢為馬。

這也是所謂“地球與我”的主題一部分，通過讀書，你與地球聯(lián)系，通過讀書，你深入地球的核心。

讀書并不該是沉重的負擔，嘗試著翻開書頁，細細品嘗，你必將領(lǐng)略它的萬般趣味。尼采說：“不能聽命于字跡者，就要受命于他人”。

在閱讀中讀懂自己，從閱讀里認識自己，在閱讀中改變自己，你的人生會因為求知的積極態(tài)度而改變，**有思想，**就有威力。我相信，通過不斷的積累和嘗試，總有一天我們會發(fā)現(xiàn)我們想要成為什么樣的人，這就是閱讀的力量。

不要以時間為借口來浪費時間。伴隨著書本，青春充滿陽光，夢想就是馬匹，我們堅定前進。因為閱讀，我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。我們永遠在路上。

【第四篇】

今天是世界讀書日。請讓我們?yōu)樽x者紀念這個節(jié)日。4月23日是世界文學的象征性日子，塞萬提斯、莎士比亞、維加等世界著名作家都在這一天出生或去世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。

”正因如此，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是**足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

**人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：

書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然，這種做法具有一定的象征意義，也就是說，當生活結(jié)束時，學習就沒有止境。

猶太家庭還有一個代代相傳的傳統(tǒng)，就是書柜應該放在床頭。如果放在床頭，就會被認為是對書的不尊重。

讀書為主題演講稿【篇2】

讀書主題國旗下演講稿范文三篇

書籍是人類寶貴的精神財富，是采礦業(yè)不竭的財富，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是未來的基石；閱讀是人類學習的重要方式。書籍是人類奮斗的燈塔，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。

人的精神發(fā)展史實質(zhì)上就是人的閱讀史。

但當下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機在右手，充電寶在左手。

我們的閱讀大多是文化快餐、文章片段，我們的閱讀大多是負能量。

因此，閱讀能力在不久的將來可能會喪失，這不是危言聳聽。

現(xiàn)在高考對閱讀能力的要求越來越高了，2019年高考語文全國ⅰ卷九千三百字，但只需選做一篇文章，可以少閱讀兩千字，實際閱讀量在七千三百字。

但2019年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做，實際閱讀量將在九千五百字左右。

如果你不能跟上閱讀的速度，你肯定會在考試中受到閱讀理解力低下的困擾。

幸運的是，我們學校已經(jīng)意識到閱讀的重要性。從高一到高三都有閱讀課。

我們也有學生讀者協(xié)會，帶領(lǐng)大家共同讀書。

不僅學生讀書，老師也讀書。

在朱校長的倡議下，我們學校的教師讀書小組——致遠讀書會也成立了。老師和學生將一起學習。

勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，打開書本總有收獲，日積月累總有進步。

久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。

生活環(huán)境會潛移默化地影響我們。我希望我們能成為一個文雅的人，有好書。

就像我們學校的景行樓后面的對聯(lián)一樣，讀好書，交老朋友，愛學生；立大志，結(jié)益友，敬師長。

學生應該把閱讀作為第一要旨，學校應該是能聽到閱讀聲音的地方。

現(xiàn)在圖書進行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級，大家閱讀更方便了。

學校圖書館里的書都是經(jīng)過批準的，適合我們高中生閱讀或我們必須閱讀的東西。

在最好的年華里，我們盡可能多地吸收好書，知識會慢慢地在我們的頭腦中積累，最終發(fā)酵成美好的生活。

讀書為主題演講稿【篇3】

大家好！

我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》。

我最大的興趣就是讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。嘿，回家問爸爸。 我會放下書去看其他書。

突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：

“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。

”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今天都沒吃。

”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿旁诓死锩?？

難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。

”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書，就象沒有陽光，沒有智慧的書，就象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔！

我的講話完畢，謝謝大家！

我愛讀書的主題演講稿

我愛讀書，因為讀書是實現(xiàn)理想的必由之路。

讀書為主題演講稿【篇4】

親愛的老師、同學們：

我們學過的名言很多：有的是關(guān)于讀書的，有的是關(guān)于道德的，而我今天說的這句名言是關(guān)于誠信的，那就是孔子說的：與朋友交，言而有信這句話。它對我的啟示很大很大

我對這句話的理解是：與朋友交流，要誠實守信，不能不誠實。如果你總是在朋友面前不守諾言，你可能會慢慢失去朋友。

記得有一次我和幼兒園一起長大的朋友瀟瀟約好那周日去她家玩，但晚上媽媽卻說周日要帶我去參加一個阿姨的婚禮，我非常想去參加婚禮，因為婚禮上我不僅可以吃我喜歡的糖，還可以出些壞主意來折騰新娘、新郎，但一想到跟瀟瀟約好了去她家玩，我想來想去，最后還是放棄了跟媽媽去參加婚禮，而是如約地來到了瀟瀟家，瀟瀟見到我非常高興，我們一起玩了整整一天，開心極了。

已有很長時間了，但我始終記得，因為它使我成為一個值得信賴的人。我想孔子的話會不時提醒我，在未來的生活中，我會和朋友交朋友，相信我所說的話。

關(guān)于讀書主題演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

我讀過很多的名言警句，也學過很多的格言。但讓我印象深刻的是，與其賞魚，不如退而筑網(wǎng)。這句話對我有很大的啟發(fā)。

三年級以前，我的成績不是很好。每次放學回家，我總喜歡對媽媽說：我們班誰，誰的成績這么好？我羨慕她們。我也想和她們一樣?？墒俏易约河謴牟辉敢馀Α?/p>

媽媽聽了之后說：只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說不做哦，要有行動才行!

是的，只要我演戲，我也可以第一，超越她們。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我不能只仰慕臨淵的魚，但我應該退卻，做一個網(wǎng)。

于是，我開始抓緊時間學習，課前預習，課后復習，認真完成作業(yè)，不再像以前那么好玩了。功夫不負有心人，我終于把成績趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。

與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會使我受用一生。

關(guān)于讀書主題演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

知識，是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具然而，這對我們來說這么重要的知識，是從哪兒來的呢?謎底是書。高爾基說過：

我撲在書上，正如饑餓的人撲在面包上。這句話給了我許多深刻的啟示。

我以前是一個不太愛讀書的人，因為我的中文成績不太差，也不太在乎課外積累。后來到了高年級，考試也不怎么脫穎而出了，本來名列前茅的成績，慢慢出去了原來的風采。我曾覺得奇怪，這是為什么?

媽媽的話突然閃現(xiàn)在我的腦海里：孩子們，學校知識是基礎(chǔ)，課外積累也是很重要的。你要在課外學會積累，才能更上一層樓。

我這才明白了媽媽的話，更明白了高爾基的那句名言，從此，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上亂七八糟，到處是注釋，在課外，我也時不時看點閑書：《三國演義》、《紅樓夢》這等書我都看。認真看起來，還真能看入神，晚上9點多，我就鉆進被窩裹著被子看書。

書里的人物個個描繪的生動形象，威風極了!我一看到了11點。完了!

第二天還要讀補習班!我趕緊關(guān)燈，進入了睡夢，夢中，我還夢到了曹操與劉備在打仗

有時我會在休息的時候讀一些來自世界各地的著名故事，因為考試前一天晚上我還在看書，媽媽罵我。

高爾基的話還在我腦海中。深刻的其實是我一生受用：書就要如饑似渴地讀，才能讀通、讀精。

面包是唯一的原料。當你很餓的時候，面包可以滿足你。當你覺得自己缺乏知識的時候，書籍就是你的精神食糧！

關(guān)于讀書主題演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

俄羅斯著名作家普希金說過：書籍是我們的精神食糧。在這句話的引導下，我愛上了閱讀。

我剛上小學時，學習態(tài)度十分不認真，那看書更不用說了，必須在媽媽三番五次的催促下，我才肯去讀。剩下的時間，我讓書睡在柜子里。有時，本小姐心情很好，所以她給了這本書一點面子。哈哈。

有一天，我心情好，就翻了翻書，無意中我看見了書籍是我們的精神食糧這句名言，這時我的腦子里出現(xiàn)了一個大大的問號，書怎么會是我們的糧食呢?

后來，我明白了書養(yǎng)活靈魂，而食物養(yǎng)活我們的身體。從那時起，我開始強迫自己讀書。

在學校，從一年級到五年級，老師一直說我的作文好，我很驕傲，也很自豪，在我驕傲、自豪的那一瞬間，我的腦子里忽然閃現(xiàn)了一句名言就是書籍是我們的精神食糧。對！是的，我的作文寫得很好，因為書豐富了我的課外知識，增加了我的閱讀積累。

從這句名言中，我明白了，如果我們想得到智慧，那你就去書中找他吧!如果書是糧食，為何我們不多吃它呢?書籍不僅充實了我的人生，還帶領(lǐng)我攀登科學的高峰，書能該給我這么多，我還有什么理由不去喜歡他呢?

我一定要多看書。

一句普普通通的名言，在別人眼里他只是一句話，而在我的眼里，這句名言就是我的朋友，它將會陪伴我一生。

關(guān)于讀書主題演講稿篇五

同學們：

在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。

在受苦之后，高爾基說：書使我成為一個快樂的人。讀書帶給我們最有意義的樂趣，最持久的力量；讀書帶給我們心靈的寧靜，精神的慰藉。

朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。

思想家培根說：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有廣闊的世界，書中有不朽的精神。雖然滄桑變幻，但書總是新的。

所以，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讀書為主題演講稿【篇5】

有關(guān)讀書的國旗下講話稿

老師們，同學們：

大家好！

中國古人有“讀萬卷書，行萬里路”之傳統(tǒng)。現(xiàn)在，大家一時不便行萬里路了，就讓我們一起在校園多讀幾卷書。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。

讓我們盡快行動起來，使我們的校園“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好(hǎo)， 好(hào)讀書，讀好(hǎo)書。”生活中如果沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光；沒有智慧的書就像沒有翅膀的鳥。

一本好書就是一位很好的老師。我們?yōu)槭裁床慌W習，沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲和電視呢？

讀書不是一天一夜的事。學習是一生的事業(yè)。開卷有益，學無止境。只有堅持不懈地學習，才能通過吸收精神營養(yǎng)，更新知識，與時俱進。

書籍是人類的精神食糧，是人類文明進步的階梯。在知識的海洋中旅行會開闊我們的視野，增加我們的智力，充分享受快樂和快樂。

愛讀書的人總會有很多知己，因為他的言行總是那么討人喜歡，讓人羨慕和向往；愛讀書的孩子總會有很多親密的伙伴，因為他對書很了解，能為伙伴解決很多問題。

親愛的同學們，既然我們都認可讀書是一條最幸福的人生道路，那就讓我們堅定不移地堅持下去，我們要堅信“只要行動，就有收獲”，“只有堅持，才能創(chuàng)造奇跡” ！我們要讓讀書成為我們的生活習慣，讓讀書像吃飯、穿衣一樣自然和必須，讓我們在讀書的路上互相欣賞與贊美，讓我們所有的**與孩子們一起親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；在書海中旅行，享受學習的樂趣，尋找生活的榜樣。

希望同學們能根據(jù)自己的興趣和愿望選擇自己喜歡的書，參加讀書活動！讓我們大家養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。

同學們，讓書陪伴我們茁壯成長，讓書解決我們的問題和困惑。讓閱讀成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

讀書為主題演講稿【篇6】

篇一尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好！我演講的題目是《品味書香放飛夢想》。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書，就像沒有陽光一樣；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

讀書能使你從無知到聰明，從幼稚到成熟；能讓你的心從貧瘠到富有，從無聊到安靜，能讓我們作為老師找到不同的自信。

“書到用時方恨少”，作為一名剛涉教壇不久的年輕教師而言，“書必讀，必讀書”是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見了親人》這篇課文時，志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場上付出了血的代價，體現(xiàn)出了中朝兩國人民之間的友誼。有學生這樣問我：

“為了體現(xiàn)友誼就要付出血的代價嗎？為什么志愿者要抗美援朝？”我一無所知，尷尬得無地自容。

閱讀了大量的書籍后才得知：這是因為朝鮮離中國很近，如果朝鮮戰(zhàn)亂，會威脅中國的安定，為了保衛(wèi)國家，同時也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了：

美國為什么向朝鮮派兵。是這本書給了我答案，驅(qū)散了困惑，點亮了心燈。似乎只有多讀書，我們才能在課堂上更靈活。當我們遇到問題時，我們不會感到無助。

只有多讀書，用智識充實大腦，用智慧澆灌心靈，才能得到學生的認可，才能獲得教學的信心。只有多讀書，才能豐富我們的教學語言，用新的理念和真摯的情感去挖掘?qū)W生的心靈。

“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實”，所以，我認為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識儲備的書，我們都應該廣泛涉獵。在不斷學習知識的同時，我們也提高了控制知識的能力，使所有的知識都能為我們的專業(yè)服務。正所謂：

“采眾長，釀百家蜜；求廣博，讀萬卷書?！?/p>

“書中自有**屋，書中自有我所求”，書籍成了我生命的主心骨，讀書成了我生活的主旋律。讀書使我逐漸充實自己，使我學到了許多新的教育思想和方法，為我的教學工作打開了希望之門。讀書也開闊了我的視野，讓我在專業(yè)之外學到了很多知識，使我的課堂更加生動豐富。

現(xiàn)在我越來越覺得閱讀已經(jīng)成為我的需求。我會主動找我喜歡讀的書來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學到了他們成功的教學經(jīng)驗，讓我感受更為深刻的，就是他們對教育的熱愛與癡迷，他們對教育的理解與剖析，他們強烈的民族責任感和對事業(yè)執(zhí)著的追求，一直在激勵著我前行。

《給教師的100條建議》這本書中每一條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導教師：如何應用分配時間，如何掌握教育技巧、如何與學生交流等等，在閱讀的時候，我把這些理論和自己的教學實踐結(jié)合起來，仔細揣摩其中的深刻含義。

啟示是：教學的重點不是教多少知識，而是如何教學生學習和技能，以及培養(yǎng)學生的興趣和愛好。在他的指引下，課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境，引起學生的驚奇、興趣、疑問、新鮮，使整個教學過程始終有一種吸引力，吸引學生積極地投入到學習中，主動去獲取知識。

《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學、民主地管理班級，在班級管理中，絕不能千人一面，應因材施教；面對“后進生”絕不能放棄，而應采用靈活的育人方法；原諒學生的錯誤，堅持每個學生得發(fā)展；班主任應該少抱怨環(huán)境，多改變自己，這才是真正的班主任！

一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知，也讓我體會到他的精神所在。他“教學合一”的觀點，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，他“蹲下身子辦教育”的思想，他“不能舍身試驗室，亦當埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣，正是陶行知精神的具體體現(xiàn)，這些都將成為我的追求。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

”豐富的知識與廣博的學問，并不是一朝一夕就能擁有的，我們更要堅持讀書，持之以恒才會有所成就。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。書讀得多了，思路就像泉涌，下筆也就輕松多了。以前準備演講稿時，我承受著巨大的壓力，不知從何處下手，心里有東西就是寫不出來。

而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕?。我的博客?nèi)容包括：校園動態(tài)，主要記錄學校的日常事件；另一座山的石頭是學習別人的方法來提高自己；心海撿貝殼是從別人的文章中吸取有用的知識；成長日志是把工作寫下來，隨時反思；還有家長平臺、學生天地等等，這些都是對讀書結(jié)果的總結(jié)，思想的整理，內(nèi)容的概括，思維的培養(yǎng)，不僅可以和大家一起分享讀書的心得，更重要的是無形中提高了自己的能力，為教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)，為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。

閑來無事的時候，輕輕打開，看著自己的悄然變化，回憶著生活中點點滴滴，猶如在品一杯清茶，讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。

閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，能使我們明白做人的道理，更好的教書育人；閱讀也能提高我們的閱讀能力，形成良好的學習習慣。正所謂“知識的力量是無人能敵的，只要擁有知識，就能擁有極大的財富?！弊屛覀儚淖x書中去感受城市喧囂的一片寧靜！

讓我們的心在書海中被洗滌！讓我們真誠地接受那些偉大心靈的震撼！讓我們一起愛讀書吧！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

讓我們多讀書，讀好書，一起在書的海洋里游泳！ 篇二同學們：

你們好！

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”意思是說，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。

從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生命中，還有一位好老師，書，他永遠在我身邊。

這本書帶我來到美麗的童話世界，在那里我可以和善良的白雪公主，美麗的灰姑娘和可愛的美人魚聚在一起；書，把我?guī)У搅酥参?、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；這本書把我?guī)У搅藲v史的長河中，讓我認識了孔子、曹沖等人物，以及英雄王二苗、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭；這本書也把我?guī)У搅嗽姾?，讓我了解了李白、杜甫和白居?/p>

我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次我在澆花的時候，突然想到一個問題：植物是如何呼吸的？

于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，植物通過莖和葉的表面細胞呼吸，氣體通過表面細胞的毛孔和膜自由流出。我真的很感謝我的好老師的書，它幫助我解決了心中的疑惑，它讓我了解了世界的奧秘！

讀書不僅能讓我學到很多知識，也能讓我從中學到很多精神營養(yǎng)。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：

時間如流水匆匆。珍惜時間！我在想：今天就是明天，明天就是后天，誰能守時？

書中常說成功需要時間和汗水。誰敢說不？

蜜蜂離不開花，綿羊離不開草，魚離不開水，我離不開一位精神營養(yǎng)書的好老師。是這本書把我從一個小世界帶到了一個多彩的世界。書，將永遠陪伴著我成長！

篇三尊敬的老師、親愛的同學們你們好！

書是我們真誠的伴侶，書是我們親密的朋友。所以我愛讀書。今天我演講的題目是我愛讀書。

小時候，我在母親的故事里長大。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。

高爾基說：書是人類進步的階梯，終身伴侶，最真誠的朋友。

的確，在一個人的一生中，書陪伴著他最多。書會教會自己好多的道理，教會自己如何待人接物，教會自己如何去面對困難，勇闖難關(guān)。

書籍像無邊無際的海洋一樣，蘊藏著無數(shù)珍寶。書，如藍天，張開翅膀讓我飛翔。這本書是一位善良的老人，不斷地啟迪我們，教導我們生活的真諦。本書是一位真誠的朋友，與我們面對面交流，鼓勵我們尋找生活的美。

這本書是一位和藹可親的老師，笑口常開地講，教會了我很多道理，也讓我了解了這個世界除了甜蜜，還有苦澀。它也教我們?nèi)绾蚊鎸κ澜纭?/p>

如果你問我最高興做什么，我會毫不猶豫地回答：讀！是她開闊了我的視野，豐富了我的生活；是她幫助我不斷進步；是她帶給我幸福和滿足。

讀書，真好！當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

我愛讀書。

讀書為主題演講稿【篇7】

讀書，讓我明白了愛的含義。

愛很平凡，也許正是因為這份平凡，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動地的愛，卻常常忽略了平凡的愛。當我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時候，當我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時候，當我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時候……我們是多么的幸福！而此刻，親人們也是幸福的，因為我們快樂，所以他們就快樂。這，就是愛，愛就存在這無盡的關(guān)懷中。當我們盡力去做一些家務，這也是愛，愛就在我們的感恩中。愛，有物質(zhì)的，讓被愛者享受生活；愛，也有精神的，讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個驚喜，許多人用貴重的物品，其實對于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。

愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯；寧可自己吃剩菜，也要讓我們吃好的；寧可自己穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會認為這很平凡，但仔細一想你便知道幾十年如一日是多么地難！我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：“一個小孩在家里的窗臺上玩耍，不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去，用雙手接住了他，小孩毫發(fā)無傷，母親卻因此嚴重骨折。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思，簡直超越了人類的極限！”是什么讓母親擁有如此神奇的能力？是愛，是無私、偉大的愛，創(chuàng)造了奇跡！

也許大部分時候，平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中，卻那么和諧。是愛在創(chuàng)造奇跡，一個平凡與偉大的奇跡！

除此之外，書還教會了我自信。因為成功的第一步就是相信自己，從而展現(xiàn)自己，推銷自己走向成功！既然決定了，就去做，不要在意別人的看法。書也教會了我寬容，我們要把自己的長處最小化，缺點最大化；把別人的長處最大化，缺點最小化。取人之長補已之短，不斷地完善自己。

同學們，讀書吧！因為生活需要一些感動；心弦，需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來，品格也就在柔軟的心田里得以塑造！同學們，讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲！同學們，讀書吧！讓我們一起與書為伴，擁抱明天。

讀書為主題演講稿【篇8】

大家好！我很榮幸今天能站在這里發(fā)表演講。讓我在這里展示我的才華。

書籍就像一縷陽光，照亮了進步的黑暗。書如微風，吹走我心中的不安。書猶如一把鑰匙打開智慧的大門。書猶如一位偉人在于你傾心交談，使你一受益匪淺。

一本好書就像一棵結(jié)滿果實的樹。我每掌握一點知識，就如同吃下了他眾多果實中的之一。你不能一下子把它吃光，你只能慢慢地嘗。

書猶如一滴微不足道的水珠。當這一滴水獨立存在時，它似乎微不足道；但當水滴落入大海時，它就成了海洋中不可或缺的一員。不積小流，無以成江海。

這個道理教會我即便是一些微不足道的小事，也不能夠忽視它，有可能這些小事蘊藏巨大的力量，這些力量是不容你小覬它。

我仿佛是一滴水，正滴入知識的海洋。但我知道大海是由成千上萬滴水組成的。當我不了解團結(jié)時，當我仍然與同學發(fā)生沖突時，這本書使我想起團結(jié)有多么強大。

筷子很容易折斷，但筷子很難折斷。這個事實告訴我，我應該和我的同學相處的很好，所以我加入了這個大班。

偉大的詩人雨果曾經(jīng)說過，書籍是創(chuàng)造靈魂的工具。與書為伍，我堅信有光、有光明。以書為伴，我嘆息一滴水背后是一片海。以書為伴，我相信潛移默化的知識也會成為一筆財富。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二老師們，同學們，早上好！我是高一三班安楠。

"人不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對人言語無味?！拔覀兛梢钥吹介喿x的重要性，所以今天就來談談閱讀。

（一）讀書的態(tài)度

大凡講讀書，首要的就是談談對讀書的態(tài)度。歸結(jié)起來，有兩個字能夠作為統(tǒng)領(lǐng)："莊重"。

莊重是為人之本——對自然要有謙恭之心，對生命要有敬畏之心，對語言、文字、書本乃至一切文化都要持莊重的態(tài)度。不要跪著面對偉人，對待和以前的輝煌歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應該堅持事實和真理，堅持獨立精神和自由意志，做出適當?shù)呐袛唷?/p>

（二）讀書的方法

其次，我想談談我自己的閱讀方法和感受。

閱讀有一個前提：邊讀邊提問。等到學會了怎樣問，就自然會做得好學問。

我們讀書需要會比較。比較什么呢？有兩個層次-我們需要比較出版商與其對應的作者或譯者。

可不要小看這些。就拿文史方面的書為例，出版社的水平直接決定了此書的精準水準和譯注水準，從而決定了讀者在讀書時的愉悅水準。不同的出版社有不同的風格，如選擇文史專著和古籍；在選擇外國文學的時候，要宣傳人民文學、三聯(lián)書店等。

但是我們也不能拘泥于版本，就像有人好古籍，非宋版、元本不讀，那最后反而是鉆了死胡同。

除了比較版本，我們還應該比較書中的內(nèi)容和思想。面對同一個問題，我們一邊要綜合我們所見的不同觀點，一邊要據(jù)此以實行自己的判斷和提煉。舉個例子吧，陳寅恪先生在《唐代政治史述論稿》中指出唐代"關(guān)中本位政策"到武曌時才不復執(zhí)行，關(guān)隴集團至此不復存有。

但黃永年先生唱反調(diào)——他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團的開始解體》一文中，從唐代凌煙閣二十四功臣中實行分析，得出了"關(guān)隴集團在入唐后便不復存有"的結(jié)論。那么究竟是誰說的更有道理？我們可以深入分析，甚至提出第三種解釋，這是我們自己智慧的結(jié)晶。

我們讀書也要會窮究。這大概就是所謂的“自然知物”的精神。當初我讀《史記》，看到《秦本紀第五》中講到"孝文王除喪，十月己亥即位，三日辛丑卒，子莊襄王立。

"不過《呂不韋列傳》中卻說："秦王立一年，薨，謚為孝文王。"同樣的問題，《資治通鑒》說：

"王即位，三日薨。"那么其中的差別究竟是怎么回事呢？后來我在日本學者平勢隆郎所著的《從城市國家到中華》一書中找到解釋：

"子楚作為大王即位后，于逾年改成元年。"原來這里是一個逾年稱元法的問題。到目前為止，這個問題有一個比較完整的解釋。

你可能想問：為什么不上網(wǎng)查呢？網(wǎng)絡(luò)上的信息太雜，不準確。但更重要的是，我們需要養(yǎng)成獨立思考和獨立搜索數(shù)據(jù)的習慣，而不是過分依賴互聯(lián)網(wǎng)。吃現(xiàn)成的是物不好玩。

至于具體的閱讀方法，我經(jīng)常用眉毛和卡片。想要做好學問，資料的搜集必須要重視，這就需要我們仔細觀察和積累。當然素讀書無定法，適合自己的才是的。

（三）讀書的責任

我們讀書不能夠固步自封，應該主動的培養(yǎng)"大視界"，以世界的潮流衡量自身，實行取舍。

如果閱讀一定要有“用”，我會總結(jié)為“改變自己”，“影響他人”和“貢獻社會”。讀書并將書中的靈魂應用到實處，豐富自己，這是其一；在應用的同時，它把自己的能量傳播給周圍的人，這是第二個；最后，它為社會各界做出了自己微薄的貢獻，這是第三。

我今天所講，在于開風氣之先，希望能借此機會，在同學中間形成一個追求真理、上進的學風。如果所講有什么紕漏，歡迎指正。

謝謝！篇三各位老師，親愛的同學們：

早上好！我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養(yǎng)對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不但能夠使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學水平和閱讀水平，還能夠進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識，提升我們的認讀水平和作文水平，乃至對于各科學習，都有極大的協(xié)助。

讀書苦嗎？有人會回答：太苦啦！

苦在**呢？苦在不投入，苦在被動讀書。有的同學，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情愿；有的同學全把讀書當成負擔，讀起來就容易枯燥無味；有的同學畏懼讀書，認為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。

其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養(yǎng)對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。

讀書是自己的事，不是別人的事。為自己讀書的人是聰明的，有思想的，有責任心的。鳥要先飛得高，人要先前進，先讀書。讀書是為了培養(yǎng)自己，增長知識，實現(xiàn)夢想。書籍帶給我們遐想和樂趣。書籍帶給我們智慧的源泉和精神的力量。

讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強水平；讀書可以陶冶情操，以德治心。學做人，學做事，沿著書本組成的階梯，一個接一個地攀登科學的高峰。爭取持續(xù)超越，走向卓越。

開卷有益，讀書更有益，這是自古以來的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前體現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類文明發(fā)展的途徑。

書是前人勞動與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識的源泉。如果我們想聰明，我們必須多讀書，讀好書。

讀書不但能夠使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學水平和閱讀水平，還能夠進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識，提升我們的認讀水平和作文水平，乃至對于各科學習，都有極大的協(xié)助。

孔子說：之者不如善者，善者不如樂者?？梢姡灰獙ψx書感興趣，把它當成一件樂事，讀書何苦之有？

讀書豈不快樂？

讀書為主題演講稿【篇9】

高爾基曾說過"書籍是人類的朋友"，可是隨著社會信息化程度的高速發(fā)展，這個"朋友"的吸引力似乎在不斷降低，更多的人愈發(fā)鐘情于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，閑暇時總是習慣于網(wǎng)上瀏覽，徜徉在"qq群"或者"微信圈"中不可自拔，以汲取"文化快餐"為樂，忘記了讀書，尤其是讀好書。

記得同志在俄羅斯接受電視臺專訪時坦言："讀書已經(jīng)成為了我的一種生活方式。"他還列舉了讀書的諸多好處："讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣……"

的確，讀書妙處無窮，書香熏染人生。

讀書可以增長知識，開拓視野，去除無知，充實生活。

讀書可以純潔靈魂，剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠，淡定從容，明辨是非。

讀書可以提升才華。書本是文化、經(jīng)驗和知識的載體。書讀得多了，知道的事情就多，思路開闊，解決問題的能力自然會提高。

讀書可以堅定信念，幫助我們走出自我的狹小，回首歷史長河，觸摸時代的脈搏，關(guān)照廣闊的生活，增添奮斗的勇氣。

讀書可以開啟心智，享受人生。走進書境，我們將會擁有絢麗的世界，精神的愉悅和美感;走進書境，我們將會放開倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的生活。

人生之美，美在心靈，書香熏染，才是完美人生。讀書，足以怡情，足以博采，足以長才，足以勵志。"腹有詩書氣自華"，讓我們靜下心來讀書吧，讓心靈更純，讓世界更美……

讀書為主題演講稿【篇10】

親愛的老師、同學們：

莎士比亞說書是世界的養(yǎng)料。的確如此，如果說，知識是自由自在的鳥兒，那么書籍就是任鳥兒翱翔的廣闊藍天;如果說，知識是無憂無慮的魚兒，那么書籍就是憑魚兒嬉戲玩耍的無邊大海;如果說，知識是嬌艷迷人的花朵，那么書籍就是花朵爭相斗艷的美麗花園。

從小，我就酷愛看書，一個個豐富多彩的故事引人入勝，總讓我如癡如醉，與字里行間神奇的小精靈一起緊張，一起歡笑，一起在童話的世界盡情遨游;在**的天地愜意徜徉;在詩歌的森林逍遙漫步

隨著年齡的增長，一些低幼的書籍已經(jīng)不能讓我心滿意足，盡管我的書架上、書桌上甚至書房里已經(jīng)堆滿了五花八門的書籍，但是求知若渴的我仍覺得遠遠不夠。我開始閱讀世界名著。

記得一個晚上，我正津津有味地品讀著《悲慘世界》，為書中的主人公感到憤憤不平。突然，一個熟悉的聲音打斷了我的思緒。我媽媽讓我準備睡覺。唉，看來今天的閱讀只能到此為止。

但是，我剛看到最驚心動魄的時候，真想把它一口氣看完?？赡该y違，怎么辦呢?我絞盡腦汁想辦法。

突然，一個魔術(shù)閃現(xiàn)在我的腦海里：你為什么不等媽媽睡覺后偷偷看呢？好主意！

我沾沾自喜。根據(jù)行動計劃，我先假裝睡覺。過了一會兒，我媽媽進來了，我仍然閉著眼睛，試圖蒙混過關(guān)。

果然，我聽到了關(guān)門的聲音。媽媽出去了！然后我又聽到了關(guān)燈的聲音。好了，秘密行動正式開始!

我躡手躡腳地走到門后，在黑暗中小心地打開了門。為了不打擾我媽媽，我只能在黑暗中摸索。大概走到媽媽的房間了，我特意聽了聽動靜。

什么聲音也沒有，看來行動可以正常進行。幸虧爸爸出差了，真是天助我也!我暗自慶幸。

憑著直覺來到書桌前，伸手一摸，正好碰到《悲慘世界》，我輕手輕腳地拿起來，摸索著回房間。我將臺燈打開，還用被子將頭微微遮住，一切大功告成!我終于可以放心了，如饑似渴地閱讀了起來。

讀著讀著，也不知道多晚了，我有些昏昏欲睡。睡不著，讀這篇文章！我在心里提醒自己起床。

但是與愿違。隨著時間的推移，我又開始感到困惑。我覺得書中的文字越來越模糊，我只能看到一些。不知不覺中，我終于睡著了

第二天早上，鳥兒的歌聲把我吵醒了。睜開蒙著眼睛，我突然發(fā)現(xiàn)燈還亮著！怎么了

突然，我想起了昨天晚上的秘密行動，可是，我的《悲慘世界》呢?我找遍了床上的角角落落，可仍一無所獲。忽然，我發(fā)現(xiàn)，地上似乎有什么東西，我趕快一看，天哪，我的《悲慘世界》正孤零零地躺在地上，書頁皺得像老人的臉，《悲慘世界》已經(jīng)變成了名副其實的悲慘世界。

書，陶冶情操，讓我明白世界的真善美;書，跨越未來，讓我懂得是非黑白;書，締造完美，讓我領(lǐng)悟人生的真諦讀書破萬卷，下筆如有神。這本書為我的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)，使我在語文學習上取得了碩果累累，給我的生活增添了無窮的樂趣。我愛讀書，多讀書，讀好書，是我的目標。

一分耕耘，有一份收獲，耐心雖苦，成果卻甜。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信書籍會陪伴我走向成功的頂峰。

勤讀書主題演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

讀書是橙色的，讓我感受到家的溫暖；讀書是綠色的，讓我感受到大自然的奇妙；

讀書是黃色;讓我體驗太陽的火辣;讀書是紅色;讓我警覺生活中的危險;讀書是藍色，讓我獲得一片天;讀書是褐色，讓我獻身于書的海洋中。

書在我們的生活中無處不在，高爾基說過： 書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友生活不能沒有友情，所以不能沒有書的陪伴

兒時的我，在鋤禾日當午，汗滴何下土的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

長大后，我感到知識的匱乏，每一篇作文，我都不知從何說起。爸爸媽媽擔心我不喜歡看書。他們經(jīng)常買許多書給我看。直到有一天，那天晚上，我們家舉行了一場成語比賽。是我說成語的時候了。我媽媽說成語。我打開成語詞典說：

金蟬脫殼(ké)。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：自己看看拼音，到底讀什么。

噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!我恍然大悟。

爸爸嚴肅的對我說：以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的很喜歡讀書，因為書給我?guī)頍o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。

現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對未來的學習和生活充滿希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識、樂趣和力量。

我讀了！讀書讓我知道什么是酸的？什么是甜的？

什么叫苦？什么是辣的？讀書讓我知道如何與人打交道？

讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增加了我的知識。

你能說讀書不快樂嗎?

讀書對我的大腦來說已經(jīng)足夠了。讀書使我懂得生活的樂趣！

勤讀書主題演講稿篇三

親愛的老師、同學們：

莎士比亞說過：書是世界的營養(yǎng)。高爾基還說：書籍是人類進步的階梯。我想說：我的生活因為書而變得精彩和充實。

我聽媽媽說，我跟書非常有緣。我小時候，媽媽讓我抽簽。我什么都不想要，所以我拿著那本書。

小時候，我特別喜歡童話故事。 每天晚上，我要求父母為我讀童話故事，這樣我才能入睡。

小學三年級的時候，我又愛上了童話。神話書中的故事比童話更引人入勝。那時，我已經(jīng)學會了如何閱讀，也很快學會了如何查字典。所以，我可以自己看書。

盡管看起來很困難(因為有很多不認識的字，經(jīng)常翻字典)，但我心里很快樂，這也讓我認識了更多的字。

現(xiàn)在讀高年級了，我更成了書迷。**我喜歡看科幻書、神話書、百科全書、漫畫等。一旦看到書，就抓住不放。

當那段文字跳入我的腦海時，我會忘記時間，忘記身邊的一切，完全沉浸在故事中。爸爸媽媽不允許我讀很長時間書。恐怕我目光短淺，所以我和他們有很多斗爭。

我記得有一天下午，爸爸媽媽不在家。我覺得這是個讀書的好機會。所以我靠在床上，把書讀得很漂亮。誰知，這一看就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。晚上九點爸爸媽媽回到家，得知我在房間里看書，連晚飯也還沒吃，就狠狠地教育了我一頓，說我做事沒有節(jié)制，不注意勞娛結(jié)合。

我一頂嘴，還差點挨打。我也知道爸爸媽媽的要求是對的，但我不在乎我讀了什么。

還有一次，我看了將近一個小時的書，媽媽對我說：別看書了，你再這樣看下去，不近視才怪!真是的。

我邊看書邊說，我為什么不能看書?為了學到知識，近視也沒什么!說不看就不看!

媽媽說完，把我的書扔了。媽媽離開房間后，我立刻鎖上了房間的門，心想：這是安全的！

當我再次饒有興趣地**時，我媽媽出人意料地進來了！我沒想到我媽媽有房間的鑰匙！唉，我又受苦了。

這是我，一個愛讀書的女孩。

勤讀書主題演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

說到我的閱讀故事，它可以追溯到我人生旅程的開始！

我估計我還在媽媽肚里的時候，就開始對書感興趣了我媽媽就是一個書迷，特殊時期行動不便，讀書就是她每天最大的享受。我出生之后很自然的愛上了書，雖然不識字，但是特別愛聽媽媽講故事，每天晚上不聽媽媽講故事就睡不著覺;媽媽上班的時間，就用錄音機放故事給我聽。我就此開始了我的聽書生涯。

兩三歲的時候，我上了幼兒園，開始讀書。我媽媽給我買了一些有插圖和拼音的兒童讀物。我一拿起書，就被這本書迷住了：美麗的插圖、朗朗上口的童謠、新奇有趣的故事。我從此和書結(jié)下了不解之緣。

我和文學的真正接觸是在小學

1、 二年級時，我開始讀一些兒童權(quán)利書。我看得越多，我就越喜歡它，我就越喜歡它。我一頭扎進去，再也拔不出來了。剛開始讀書的時候，我什么也聽不見，成了一個真正的書蟲。

上三、四年級的時候，我接觸到楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳系列》和《笑貓日記系列》?！缎ω埲沼洝分行ω埖慕?jīng)歷時刻讓我牽腸掛肚，她和一只老鼠交朋友、管一只烏龜叫大師，為一只有自閉癥的虎皮貓辦畫展笑貓的思維方式令我深表佩服：在烏龜大師的交談中、在大自然游歷過程中，她不僅讀懂了孩子的心靈，還領(lǐng)略了人生真諦!

從五年級開始，我就有了自己的閱讀目標：把商曉娜、笑晨曦、鄭淵潔的書都讀完。商曉娜阿姨的《拇指班長系列》、《同桌秘密系列》想象豐富、描寫細致，給我留下了深刻的印象;笑晨曦姐姐的《怪獸學校系列》文筆輕松、幽默風趣，造就了我到哪兒都能找到樂子的性格;鄭淵潔的書我最愛讀，他風格獨特，時不時還會冒出一些我受用不盡的鄭氏名言來，在對他的學習中也慢慢養(yǎng)成了我現(xiàn)在個性鮮明的文風。

現(xiàn)在，我一見到我心儀的書，還是會毫不猶豫的撲上去，就像饑餓的人撲在面包上一樣，不管不顧，狼吞虎咽。誰讓我是骨灰級的書蟲呢?!

這就是我的讀書故事。如果說人生是一次旅行，那么書籍就是我人生旅途中永不厭倦的風景。我會看著這美麗的風景走到生命的盡頭。你信嗎?

勤讀書主題演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是實小蘇州路三(14)班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

自古以來，書籍就是人類的好朋友。一本好書就像一盞燈，總是給人一條前進的道路。我們手捧書籍，就是手捧希望(動作);打開書本，就是打開世界的窗口。

我記得小時候，晚上睡覺的時候，總是纏著媽媽講故事。聽著，我陷入了一個甜蜜的夢。在藍天下，我和蝴蝶和蜜蜂成為好朋友，和鳥和云玩游戲。上學，讀書成了我每天的必修課。

讀書時，我是書中的主角，和他們一起歡笑、一起哭泣，一起品味人生的跌宕起伏。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動;《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到《海的女兒》中，小人魚為了愛，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時，我忍不住哭了。

小人魚的善良與美麗，讓我心里充滿了憂傷和感動(動作)。

讀書的感覺真好!(動作)每當我翻開一本好書，一股醉人的書香撲面而來，我的心中便會燃起閱讀的沖動。一行文字就像一塊美味的巧克力，也像一串跳動的音符，充滿無窮的樂趣。

我忘記了書中的一切，我的心充滿了溫暖和幸福。就這樣，年復一年，我在書香中漸漸長大。

正是這本書使我了解了真善美。它使我從一個無知的孩子變成了一個熱愛學習和思考的小學生。讀書。讓我健康成長；讀書使我更成熟。是書讓我的童年如此豐富多彩！

正所謂：書山有路，學海無涯。生活中又有誰能離得開書，又有誰能不讀書呢?同學們，讓我們趕快行動起來，盡情享受讀書的快樂，一起在知識的天空中展翅飛翔吧!(動作)

我的演講完畢，謝謝大家!

讀書為主題演講稿【篇11】

今天是4月23日，很榮幸在這里做國旗下講話。

今天我要在這里理清一個問題，我們?yōu)槭裁匆x書？

讀書，最基本的一點就是可以解惑，大多數(shù)的疑問你都可以在書中找到答案，實在不行就去百度把。再者，讀書還可以增長我們的知識，學會各種技能，讓我們能在社會上安穩(wěn)立足。最重要的一個道理是讀書可以讓我們了解各種做人的道理，學會為人處事，啟發(fā)我們的智慧，讓自己成為一個對社會和家庭有益的人。

書籍是人類進步的階梯，偉大的高爾基曾經(jīng)說過的。

我們偉大的周總理曾經(jīng)說過，為中華崛起而讀書，可見讀書對一個國家的興衰存亡有多么大的影響能力。

我希望大家會用業(yè)余時間來閱讀圖書，不論是什么書即使是漫畫，對你也是有好處的。畢竟誰都是一個階梯一個階梯攀爬的。我們所要坐的就是選擇適合自己風格的書籍，這可以潛移默化的影響著你的性格，發(fā)揮你的聯(lián)想。

品讀，摘讀，析讀，尋讀，助讀，圈點法，這是六種實用的閱讀方法品讀法就是對文章的抹一點深入下去，這一點就是文章的神韻所在，中華的文化博大精深，外國文學所缺少的就是傳神，神韻是每篇文章的靈魂，獨一無二。

老子先生先于我們悟出八個字，輕則失根，躁則失君。這告訴我們讀書可以讓我們做到疏離浮躁，淡泊名利。擁有正確的人生觀。

我校圖書館藏書7w多冊，內(nèi)容包羅萬象，有這么強的資源優(yōu)勢為什么不加以利用呢，既然讀書對人有好處，那么大家就應該多讀書，再到讀好書。我們會在圖書館恭候你的到來，遞給你開啟智慧的金鑰匙。