督導(dǎo)工作計(jì)劃。

工作計(jì)劃的制定必須充分考慮任務(wù)的實(shí)現(xiàn)情況和可行性，我們可以開始對工作進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃了。好的工作計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為了滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一篇“督導(dǎo)個人工作計(jì)劃”的文章，此報道僅供參考請勿以此作為實(shí)際依據(jù)！

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇1】

1、督促檢查減負(fù)增效工作。切實(shí)做到一科一輔，杜絕一科多輔。

2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評價等項(xiàng)工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課，上課時接聽手機(jī)，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。

3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開展期中質(zhì)量抽測活動等。

4、加強(qiáng)對青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作。

5、督促、檢查教研組、備課組活動開展情況。

6、督促、檢查學(xué)生社團(tuán)活動開展情況。

7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作，做好?？挤治?、反饋等工作。

8、配合區(qū)督學(xué)來校聽課、指導(dǎo)教學(xué)工作。

1、進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》精神，“作業(yè)的分量和難度要適當(dāng)。小學(xué)一年級不留書面家庭作業(yè)，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。”

2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》意見精神，開學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等，希望老師們及時認(rèn)真批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

3、配合校長室、教導(dǎo)處開展推門聽課活動，深入課堂了解授課情況，及時開展評課議課活動。

4、教研組、備課組、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”，即：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動前要有計(jì)劃、出通知，活動后要有總結(jié)，并及時上傳有關(guān)資料。社團(tuán)活動將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容。

5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇2】

在現(xiàn)代的職場中，培訓(xùn)督導(dǎo)是一項(xiàng)重要的工作，能夠幫助員工提升能力、完成工作目標(biāo)和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。為了更好地開展這項(xiàng)工作，制定一個詳細(xì)具體、有生動性的工作計(jì)劃至關(guān)重要。

第一步：分析需求

在開始制定工作計(jì)劃之前，首先需要對當(dāng)前的培訓(xùn)督導(dǎo)工作進(jìn)行全面的分析。這包括員工的職位、技能水平和發(fā)展需求，以及公司目前的培訓(xùn)計(jì)劃和督導(dǎo)方式等方面。借助這些信息，可以明確督導(dǎo)工作的重點(diǎn)和方向，并為制定下一步工作計(jì)劃提供有效的參考。

第二步：制定目標(biāo)

制定目標(biāo)是工作計(jì)劃的核心，它必須具體、可測量、有時限。在目標(biāo)制定時，需要考慮到員工的實(shí)際能力水平，計(jì)劃督導(dǎo)的內(nèi)容和方式，以及目標(biāo)在時間和資源上的可行性等因素，以避免制定過于理想化或過于簡單化的目標(biāo)。

例如，目標(biāo)可以設(shè)置為幫助某個部門提高團(tuán)隊(duì)合作水平，或幫助某個員工提升某種技能水平。更具體的目標(biāo)可以是針對某種具體項(xiàng)目的完成情況，或者是職業(yè)生涯的發(fā)展。

第三步：明確督導(dǎo)方式

根據(jù)不同的目標(biāo)和需求，需要采用不同的督導(dǎo)方式。督導(dǎo)方式可以通過現(xiàn)場指導(dǎo)、線上培訓(xùn)、外部講師等多種途徑來實(shí)現(xiàn)。同時，針對不同的員工和項(xiàng)目需要定制不同的督導(dǎo)計(jì)劃，以確保計(jì)劃的針對性和有效性。

例如，在現(xiàn)場指導(dǎo)中，需要設(shè)立督導(dǎo)的時間、頻率、形式和人員等方面的措施，以確保督導(dǎo)的全面性和針對性；在線上培訓(xùn)中，需要考慮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、設(shè)備的可用性，以及培訓(xùn)內(nèi)容的有效性和吸引力等方面的因素，以確保督導(dǎo)的實(shí)效性和有效性。

第四步：確定督導(dǎo)指標(biāo)

督導(dǎo)的工作的效果需要通過具體的指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)制定的目標(biāo)，可以確定相應(yīng)的督導(dǎo)指標(biāo)，以確保督導(dǎo)工作的有效性和實(shí)效性。督導(dǎo)指標(biāo)可以分為質(zhì)量指標(biāo)和效率指標(biāo)兩類，具體指標(biāo)可以根據(jù)需要進(jìn)行發(fā)展。

例如，針對團(tuán)隊(duì)合作水平的提高目標(biāo)，可以制定督導(dǎo)指標(biāo)為員工之間的合作評價，合作效率比率等；針對技能提升目標(biāo)，可以制定督導(dǎo)指標(biāo)為員工在新技能上的掌握程度、工作完成的效率等。

第五步：制定跟進(jìn)計(jì)劃

一個有效的督導(dǎo)工作計(jì)劃不僅要包含督導(dǎo)的方案和指標(biāo)，還需要制定相應(yīng)的跟進(jìn)計(jì)劃。在制定跟進(jìn)計(jì)劃中，需要考慮到員工個體的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)需求、計(jì)劃的執(zhí)行效果和調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容等方面的因素。

例如，根據(jù)督導(dǎo)計(jì)劃中確定的目標(biāo)和指標(biāo)，需要制定相應(yīng)的調(diào)整計(jì)劃，以確保計(jì)劃效果的實(shí)現(xiàn)和技能提高的質(zhì)量。同時，需要及時聽取員工和領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，對計(jì)劃進(jìn)行及時的回應(yīng)和調(diào)整，以確保工作計(jì)劃的持續(xù)性和優(yōu)化性。

總之，制定一份詳細(xì)具體且生動的培訓(xùn)督導(dǎo)方面的工作計(jì)劃，需要考慮到員工和公司的實(shí)際情況，目標(biāo)的具體性和針對性，督導(dǎo)方式和指標(biāo)的有效性以及跟進(jìn)計(jì)劃的實(shí)時性和優(yōu)化性。只有在這些方面全面達(dá)算上，才能取得現(xiàn)代職場中培訓(xùn)督導(dǎo)工作的最佳效果。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇3】

走訪督導(dǎo)工作計(jì)劃：為提高組織效率與促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作而努力

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會變化迅猛的背景下，各行各業(yè)都面臨著不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一個組織，無論是規(guī)模大小，都需要保持競爭優(yōu)勢，提高管理水平和組織效率。而走訪督導(dǎo)則是一種很有效的方式，它可以通過直觀的觀察和深入的交流了解員工的工作情況和心態(tài)，及時掌握問題并及時解決，能夠幫助管理者有效地提高組織效率和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。因此，本文將從以下幾個方面詳細(xì)闡述關(guān)于走訪督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、督導(dǎo)目標(biāo)的制定

督導(dǎo)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)組織的規(guī)模、性質(zhì)和工作需求進(jìn)行制定。目標(biāo)應(yīng)該具有明確性、操作性和可衡量性，其制定需要考慮如下幾個方面：

1.明確督導(dǎo)內(nèi)容： 督導(dǎo)內(nèi)容要與組織的目標(biāo)相一致，通過督導(dǎo)來檢查、學(xué)習(xí)、評估和改進(jìn)各種管理活動，明確需要把握的督導(dǎo)重點(diǎn)，以及如何收集督導(dǎo)信息，制定督導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和評價體系。

2.確定督導(dǎo)對象： 督導(dǎo)對象包括員工、部門、項(xiàng)目組以及組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

3.選擇督導(dǎo)方式： 走訪督導(dǎo)可采取口頭交流、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)，這需要根據(jù)不同組織的特點(diǎn)和督導(dǎo)目標(biāo)來合理選擇。

二、制定督導(dǎo)計(jì)劃

在明確了督導(dǎo)目標(biāo)和督導(dǎo)的具體內(nèi)容后，需要根據(jù)組織的情況制定符合實(shí)際的督導(dǎo)計(jì)劃。督導(dǎo)計(jì)劃需要逐一列舉接下來要進(jìn)行的具體督導(dǎo)工作，需要包括的內(nèi)容如下：

1. 時間安排： 通過時間安排來保證每個階段的督導(dǎo)工作能夠在規(guī)定時間內(nèi)得以完成。

2. 督導(dǎo)對象： 列舉需要督導(dǎo)的對象，包括部門、職能團(tuán)隊(duì)、人員等等。

3. 督導(dǎo)內(nèi)容： 督導(dǎo)內(nèi)容需要準(zhǔn)確清晰，讓被督導(dǎo)者能夠明確自己需要完成的工作，這樣才能在接下來得到更好的督導(dǎo)反饋。

4. 督導(dǎo)方式： 督導(dǎo)方式如何選擇取決于被督導(dǎo)者的特點(diǎn)和實(shí)際情況，督導(dǎo)方式應(yīng)該合理，既可以高效，又能夠避免出現(xiàn)負(fù)面情緒和矛盾。

5. 督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)： 督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)需要具體、明確，通過督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)可以較為準(zhǔn)確地評價督導(dǎo)結(jié)果，并有所改進(jìn)。

三、督導(dǎo)實(shí)施

起督導(dǎo)實(shí)施階段存在著督導(dǎo)過程中的關(guān)鍵問題，例如如何與被督導(dǎo)者溝通、如何選取督導(dǎo)的重點(diǎn)等。下面分別闡述一下。

1. 建立良好的溝通渠道： 走訪督導(dǎo)過程中的溝通是極其重要的。在溝通過程中，督導(dǎo)員應(yīng)該傾聽對方的想法和意見，并及時作出反饋，具有耐心和協(xié)調(diào)溝通能力。

2. 發(fā)現(xiàn)工作問題： 督導(dǎo)過程中會存在一些工作問題，督導(dǎo)員需要準(zhǔn)確地將這些問題發(fā)現(xiàn)并記錄下來，通過問題的關(guān)注和解決，推動相關(guān)工作有所改進(jìn)。

3. 督導(dǎo)評估： 督導(dǎo)評估可以通過問卷調(diào)查、面談、觀察等多種方式進(jìn)行，督導(dǎo)員應(yīng)該盡可能客觀、全面地進(jìn)行評價，以促進(jìn)行為改進(jìn)。

四、督導(dǎo)總結(jié)

督導(dǎo)總結(jié)是督導(dǎo)工作的最后一個階段，也是一個階段的收尾。在督導(dǎo)總結(jié)中，需要對一些關(guān)鍵性的問題進(jìn)行總結(jié)反思，包括：

1. 督導(dǎo)效果： 督導(dǎo)效果是督導(dǎo)工作中非常重要的一個方面，需要準(zhǔn)確地對督導(dǎo)工作的效果進(jìn)行評估。

2. 工作問題： 在督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題需要進(jìn)行歸納和整合，以便更好地推動問題的解決。

3. 改進(jìn)措施： 改進(jìn)措施是督導(dǎo)效果達(dá)到最大化的關(guān)鍵所在。督導(dǎo)員需要結(jié)合實(shí)際情況，提出可行性的改進(jìn)方案。

總之，走訪督導(dǎo)是提高組織效率和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的重要工作，只有在制定明確的督導(dǎo)目標(biāo)，制定符合實(shí)際的督導(dǎo)計(jì)劃，并出色地實(shí)施督導(dǎo)工作后，才能帶來更好的督導(dǎo)效果。通過走訪督導(dǎo)，我們可以找出團(tuán)隊(duì)中存在的短板，調(diào)整策略和改進(jìn)方法，提高組織的效率和組織員工的積極性，為企業(yè)未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇4】

為進(jìn)一步發(fā)揮教育督導(dǎo)督查、指導(dǎo)、促進(jìn)的重要作用，扎實(shí)搞好20xx年度的各項(xiàng)督導(dǎo)工作，促進(jìn)我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本工作計(jì)劃。

一、 工作目標(biāo)

1、 進(jìn)一步加強(qiáng)督政工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成“一把手教育工程”和市局對教育局年度工作督導(dǎo)評估的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

2、 進(jìn)一步深化督學(xué)工作，全方位提高“中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)工作的實(shí)施水平。

3、 進(jìn)一步強(qiáng)化自身建設(shè)，努力打造一支公平正派、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的督導(dǎo)工作隊(duì)伍。

二、 主要任務(wù)

1、 進(jìn)一步搞好督政工作。一是根據(jù)上級要求，從我縣實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮職能作用，配合領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)搞好迎接市“一把手教育工導(dǎo)安排，發(fā)程”督導(dǎo)評估和市局對教育局年度工作督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步樹立洪洞教育的良好形象做出新貢獻(xiàn)。二是根據(jù)領(lǐng)揮職能作用，高標(biāo)準(zhǔn)完成上級交辦的各項(xiàng)重點(diǎn)教育工作任務(wù)，為促進(jìn)縣域教育健康發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2、 進(jìn)一步深化督學(xué)工作。進(jìn)一步深化督學(xué)工作，努力促進(jìn)我縣中小學(xué)辦學(xué)水平的持續(xù)提高和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的深入進(jìn)行。

辦學(xué)水平督導(dǎo)方面，通過對10所公辦初中、20所公辦小學(xué)辦學(xué)水平的督導(dǎo)評估，力爭對我縣學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)情況有一個全面了解，進(jìn)而做些推廣成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)問題解決的工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升貢獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)智慧和力量。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)方面，我們將根據(jù)局統(tǒng)一安排，對今年所有申報學(xué)校的創(chuàng)建情況進(jìn)行一輪專項(xiàng)督導(dǎo)。本輪督導(dǎo)將以標(biāo)準(zhǔn)化指標(biāo)體系為依據(jù)，抓住各項(xiàng)計(jì)劃制度的制定、操作和落實(shí)、評價這條主線，突出各類裝備的“管護(hù)用”和管理檔案規(guī)范化建設(shè)這兩個重點(diǎn)，努力促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平的進(jìn)一步提高。

在新學(xué)年的督學(xué)工作中，我們將以促進(jìn)發(fā)展為核心，進(jìn)一步完善指標(biāo)體系；以科學(xué)規(guī)范為依歸，進(jìn)一步優(yōu)化督評程序；以跟蹤整改為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高督評效益，努力把我縣的督學(xué)工作水平提高到新的、更高的層次。

三、 保障措施

1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高隊(duì)伍素質(zhì)。我們將進(jìn)一步完善法律政策、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。通過有針對性地加強(qiáng)系統(tǒng)化、常態(tài)化的學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步提高督導(dǎo)隊(duì)伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

2、 落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步提高工作效益。我們將進(jìn)一步落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保達(dá)到人人有事干，事事有人干的要求，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。

3、 強(qiáng)化調(diào)研，進(jìn)一步發(fā)揮職能作用。在督政、督學(xué)工作開展的過程中，我們將圍繞縣域教育發(fā)展的重要問題和教育局的中心工作，深入開展各項(xiàng)調(diào)研工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策和工作推進(jìn)提供必要的參考和建議。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇5】

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法規(guī)為依據(jù)，發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能，把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作為中心任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作總思路，總?cè)蝿?wù)，以“懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”及我校創(chuàng)建“湖南省教育信息化創(chuàng)新工程網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！睘槠鯔C(jī)，全面的、多層次、多形式的督查工作，把握教學(xué)管理質(zhì)量的有效性，推動良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鞏固和拓展，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提升。

1、在“懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”的要求下，將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，并注重細(xì)節(jié)和過程管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作保持高位運(yùn)行，在全縣農(nóng)村學(xué)校中起到標(biāo)桿作用。

2、對照年終考核要求、對學(xué)校各項(xiàng)工作完成情況及其它日常工作管理情況進(jìn)行全面督查，進(jìn)一步完善各部門各班級的自我約束和自我督查機(jī)制。

3、強(qiáng)化教導(dǎo)室對教師平時工作的督查和月度考核，從而進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心。

4、深入課堂聽課，關(guān)注新形勢下我校各科教學(xué)的課堂效益，努力使課堂教學(xué)更加規(guī)范化，效率化、質(zhì)量化。

1、與教導(dǎo)室、少隊(duì)、工會等部門一起做好管理跟蹤與服務(wù)工作。調(diào)查、了解年度規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、授課計(jì)劃及有關(guān)政策的.制訂和落實(shí)情況，對工作中存在的問題，提出改進(jìn)建議；對教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等方面做好督查促進(jìn)工作。

2、對課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“教案”的方法、手段、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織學(xué)校行政、教師聽課并匯總、公示聽課信息。

3、對任課教師實(shí)施“一統(tǒng)五環(huán)雙主體”課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性意見，并及時向當(dāng)事教師提出反饋意見，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化德育的管理與服務(wù)。幫助指導(dǎo)德育教育督導(dǎo)，梳理學(xué)校的德育特色，繼續(xù)開展具有我校特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，讓傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生共成長，打造學(xué)校的德育新面貌。

2、廣泛開展問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校管理的意見、建議等。匯總上報。

3、通過隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的信息。

1、強(qiáng)化管理督導(dǎo)職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，德育新大綱要求，努力提高自己的督導(dǎo)水平。深入到教師和學(xué)生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學(xué)生對教師的評價和要求。及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

2、督促、督查學(xué)校其他職能部門做好學(xué)校布置各項(xiàng)教育工作。分析匯總部門月工作的執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。對發(fā)現(xiàn)危及師生安全的隱患問題，及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。

3、以教研組、班級為單位，展示師生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)為目的評估來明確教師發(fā)展方向，揚(yáng)長避短，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。

4、認(rèn)真填寫各種表冊，搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇6】

廚務(wù)督導(dǎo)工作計(jì)劃是一個重要的計(jì)劃，旨在確保廚房的衛(wèi)生與食品的安全。廚房是食品加工和制作的場所。它不僅影響廚師的工作效率，還關(guān)系到食品的衛(wèi)生質(zhì)量。為此，需要制定一個科學(xué)合理的廚務(wù)督導(dǎo)工作計(jì)劃，每天都要進(jìn)行巡查和檢查工作。

一、每日巡查

每天在廚房進(jìn)行巡查，以確保廚房設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，且廚房的清潔度得到了維護(hù)。在巡查過程中，要注意以下幾點(diǎn)：

1.檢查餐具、工具和設(shè)備是否清潔，是否存在破損或其他缺陷；

2.檢查儲藏區(qū)域是否整潔有序，食品是否新鮮，日期標(biāo)記是否清晰；

3.定期使用酒精清潔廚房表面和工具；

4.檢查鍋爐和水龍頭等水源是否正常，確保水源清潔并正常供應(yīng)；

5.確保廚師按照食品安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行食品處理，如生食和熟食分開，定時清洗手部。

二、衛(wèi)生檢查

衛(wèi)生檢查是廚務(wù)督導(dǎo)工作最重要的部分。要求每個工作日，對廚房進(jìn)行全面的衛(wèi)生檢查，檢查所涉及所有區(qū)域和設(shè)備，以確保廚房滿足衛(wèi)生要求。廚房是油煙和細(xì)菌的聚集地，因此衛(wèi)生檢查要做到：

1.檢查儲藏區(qū)域的食品和餐具的衛(wèi)生和確保儲存干燥并避免受潮；

2.清理貨架和物品上積灰和腐爛食物殘?jiān)?/p>

3.檢查清潔用品的質(zhì)量，比如清潔劑的使用是否規(guī)范，擦拭是否干凈；

4.檢查每天清洗的所有區(qū)域和設(shè)備是否清潔干凈；

5.檢查廚房是否有小蟲和老鼠這樣的害蟲，以便及時處理。

三、食品安全及應(yīng)急救援

在廚務(wù)督導(dǎo)工作計(jì)劃中，食品安全是一項(xiàng)重要的任務(wù)。對食品安全要有限定性的要求，包括：

1.目視檢查所有生食，保證新鮮有效；

2.檢查廚師的烹飪時間和溫度，以確保烹飪食品的衛(wèi)生和完整性；

3.負(fù)責(zé)在必要時立即召集廚房工作人員進(jìn)行應(yīng)急救援。

四、工作反饋

工作反饋是一個非常重要的環(huán)節(jié)，必須每天及時進(jìn)行。要求督導(dǎo)員每天在檢查和巡查后，把所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，根據(jù)優(yōu)先級設(shè)置標(biāo)記。同時，給出必要的解決方案，做出詳細(xì)的反饋和建議，使問題得到及時解決和改善。

總之，廚務(wù)督導(dǎo)工作計(jì)劃的制定不僅是保證食品安全，更是廚師工作效率和衛(wèi)生質(zhì)量的保障。針對廚師工作時間緊張、操作疏忽，或儲藏物品變質(zhì)等問題，要及時跟進(jìn)。廚務(wù)督導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃的具體條款進(jìn)行巡查、檢查和反饋工作，確保廚房的衛(wèi)生、設(shè)備的工作正常和食品的安全。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇7】

鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)、社會和文化發(fā)展中的熱點(diǎn)問題。為了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)，各級政府和相關(guān)部門紛紛行動起來，出臺了一系列政策和措施，其中就包括將年度督導(dǎo)作為一個重要手段來推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的實(shí)施。

"鄉(xiāng)村振興年度督導(dǎo)工作計(jì)劃"是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體實(shí)施方案之一，旨在通過督導(dǎo)機(jī)制的建立與運(yùn)行，促進(jìn)各地區(qū)鄉(xiāng)村振興工作的有序推進(jìn)，加速實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略目標(biāo)。本文將就這一計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)闡述。

一、年度督導(dǎo)的基本流程

"鄉(xiāng)村振興年度督導(dǎo)工作計(jì)劃"由各級政府制定，按照下面的基本流程來具體落實(shí)：

1.明確督導(dǎo)目標(biāo)與任務(wù)。督導(dǎo)應(yīng)明確著眼于哪些方面，實(shí)施哪些具體措施，完成哪些工作任務(wù)等。

2.確定督導(dǎo)方式與程序。督導(dǎo)方式可以采取問卷調(diào)查、現(xiàn)場檢查、聽取匯報等形式進(jìn)行，督導(dǎo)程序需要確保有權(quán)有責(zé)、有據(jù)可查、不影響正常工作等方面的要求。

3.組建督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。督導(dǎo)需要組建一個由政府官員、專業(yè)人員、基層干部、社會知名人士和公民代表等人員組成的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員要專業(yè)能力過硬，派駐到鄉(xiāng)村振興的各個工作點(diǎn)去進(jìn)行督導(dǎo)。

4.實(shí)施督導(dǎo)，采取措施。督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)到各個基層工作點(diǎn)，對工作情況進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查、查閱相關(guān)資料、聽取意見和建議、提出改進(jìn)方案等措施。

5.實(shí)行“問責(zé)制度”。督導(dǎo)結(jié)束后，督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真總結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題和不足，對有關(guān)單位和責(zé)任人實(shí)行“問責(zé)制度”，確保問題得到解決，鄉(xiāng)村振興工作得到真正改進(jìn)與推進(jìn)。

二、年度督導(dǎo)的職能與任務(wù)

1.檢查基層政府的執(zhí)行力和服務(wù)質(zhì)量。在鄉(xiāng)村振興工作中，基層政府的執(zhí)行力和服務(wù)質(zhì)量是至關(guān)重要的。督導(dǎo)要對基層政府的權(quán)責(zé)清單、工作計(jì)劃和執(zhí)行情況進(jìn)行全面督查，發(fā)現(xiàn)問題、提出建議、促進(jìn)改進(jìn)。

2.推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型發(fā)展。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型發(fā)展是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的必經(jīng)之路。督導(dǎo)要對各地開展的農(nóng)業(yè)、旅游、文化等產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行評估，掌握鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模、品牌、效益等情況，確保鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級又走實(shí)。

3.加強(qiáng)鄉(xiāng)村環(huán)境的整治和保護(hù)。鄉(xiāng)村環(huán)境的整治和保護(hù)是鄉(xiāng)村振興的核心之一，督導(dǎo)要對各地鄉(xiāng)村環(huán)境面貌進(jìn)行親自檢查，特別是環(huán)境污染、垃圾處理、扶貧環(huán)境衛(wèi)生等方面的情況，爭取通過環(huán)境整治，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展與生態(tài)保護(hù)共贏。

4.宣傳引導(dǎo)農(nóng)民群眾。督導(dǎo)的過程中，要通過多種方式，及時向農(nóng)民群眾宣傳和普及鄉(xiāng)村振興政策和知識，帶動農(nóng)民加入到鄉(xiāng)村振興工作中來。

5.建立信息反饋和留言機(jī)制。有關(guān)部門要建立健全信息反饋和留言機(jī)制，特別是通過微信、微博等新媒體，讓民眾能夠輕松地獲得督查結(jié)果和提出建議，進(jìn)而加強(qiáng)督查的透明度，讓民眾共同參與到鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中來。

三、年度督導(dǎo)的意義和作用

1.加快鄉(xiāng)村振興的步伐。年度督導(dǎo)工作的實(shí)施，可以促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的高效推進(jìn)，整合各方資源，集中力量抓好鄉(xiāng)村振興的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

2.推動基層政府的自我提升和改進(jìn)。通過督導(dǎo)，可以發(fā)現(xiàn)基層政府的不足和問題，同時也可以推進(jìn)基層政府的自我提升和改進(jìn)，提升基層干部的能力和素質(zhì)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的規(guī)范化、科學(xué)化、法制化和信息化水平，進(jìn)一步提高基層工作效率和執(zhí)行力。

3.促進(jìn)公共服務(wù)的擴(kuò)展和優(yōu)化。督導(dǎo)可以根據(jù)實(shí)際情況，提出公共服務(wù)擴(kuò)展和優(yōu)化的建議和方案，促進(jìn)公共服務(wù)的提升，確保公共服務(wù)的均等化和普惠化。

4.宣傳推廣鄉(xiāng)村振興奔小康政策。年度督導(dǎo)可以加強(qiáng)對各地政策和措施的宣傳推廣，讓廣大群眾了解鄉(xiāng)村振興的方案和政策，促進(jìn)政策的落實(shí)和實(shí)施，讓鄉(xiāng)村振興的好政策真正落地，助力脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的雙重目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

在“鄉(xiāng)村振興年度督導(dǎo)工作計(jì)劃”的指引下，全國各地將實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興工作政策的全面落實(shí)，民生、發(fā)展得到建設(shè)性強(qiáng)化。督查重點(diǎn)是：從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、民生服務(wù)等各方面的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，鼓勵各地扎扎實(shí)實(shí)地確保100%脫貧，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的各個方面健康發(fā)展。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇8】

為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)建設(shè)與改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)校教學(xué)督導(dǎo)工作要求，結(jié)合工作實(shí)際，基礎(chǔ)教學(xué)部制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，并按照圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)的任務(wù)和目標(biāo)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，以提高教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)效，為教學(xué)質(zhì)量的'不斷提高提供保障。

二、工作內(nèi)容

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

組織部門督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神、《山東華宇工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與運(yùn)行規(guī)程》和教學(xué)管理相關(guān)規(guī)章制度等。通過學(xué)習(xí)，督導(dǎo)組成員提高教學(xué)督導(dǎo)能力，堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)的“度”的五原則，即一是堅(jiān)持督教、督學(xué)、督改、督管、督研并舉的原則。二是堅(jiān)持督、導(dǎo)結(jié)合，以導(dǎo)為主的原則。三是堅(jiān)持督學(xué)為重的原則。四是堅(jiān)持以人為本的原則。五是堅(jiān)持督導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)，到位不越位，參謀不做主，幫忙不添亂的工作原則。把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，全方位做好本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作。

（二）常規(guī)督導(dǎo)

1、聽評課

以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平。通過聽、評課，抽查、評價等手段，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。部門教學(xué)督導(dǎo)組對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行隨機(jī)檢查，檢查教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，作業(yè)布置及批閱情況以及學(xué)情的了解，掌握第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的記錄，將聽評課情況及時匯總上報，同時強(qiáng)化相互間研究性聽課，認(rèn)真評課。

2、教學(xué)巡查

本學(xué)期，部門教學(xué)督導(dǎo)組采取不定時抽查，通過看、聽、查等形式，進(jìn)行教學(xué)秩序巡查，主要包括課堂教學(xué)秩序、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)秩序及多媒體教室運(yùn)行情況等，全面了解教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，具體到：一是了解教師的教學(xué)狀況，看教師是否按課表上課，是否候課，精神狀態(tài)，教學(xué)方式怎樣，課堂紀(jì)律如何等；二是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，精神狀態(tài)，注意力怎樣等。巡查人員做好記錄，并及時向本部門、相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)反饋。

（三）專項(xiàng)督導(dǎo)

1、教研室工作督導(dǎo)

依據(jù)規(guī)定，加強(qiáng)對教研室工作計(jì)劃執(zhí)行、教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)以及教學(xué)質(zhì)量保障等工作的督導(dǎo)，以促進(jìn)教研室工作規(guī)范化，積極發(fā)揮教研室的作用和提高教研室工作的效能。

2、試卷驗(yàn)收和抽查工作

按照教務(wù)處下發(fā)的《試卷規(guī)范性檢查項(xiàng)目及內(nèi)容》，一是對上學(xué)期期末課程考試試卷評卷質(zhì)量實(shí)施驗(yàn)收，以確保任課教師的評卷質(zhì)量。二是對上學(xué)期期末課程考試試卷和評卷質(zhì)量實(shí)施抽查，評估試卷的命題質(zhì)量和評卷質(zhì)量，并提出改進(jìn)措施。

3、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)

一是檢查人才培養(yǎng)方案實(shí)踐教學(xué)的執(zhí)行情況。二是檢查實(shí)踐教學(xué)課程的教學(xué)狀況，指導(dǎo)做好實(shí)踐教學(xué)基本建設(shè)工作（如教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等）。三是檢查實(shí)驗(yàn)室的使用、管理、維護(hù)等情況。

4、做好三期檢查

教學(xué)督導(dǎo)組按照教務(wù)處要求，組織并開展好期初、期中和期末的階段性教學(xué)檢查。期初教學(xué)檢查重點(diǎn)檢查教師授課任務(wù)的安排、教材、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱制定、教學(xué)資料的準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，評學(xué)情況等等。檢查結(jié)束，部門做好總結(jié)并及時提出改進(jìn)意見和建議。

（四）其他

1、完善教學(xué)督導(dǎo)員例會制度，每學(xué)期至少召開三次教學(xué)督導(dǎo)會議。

2、完成學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組交辦的其它工作。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇9】

學(xué)校工作計(jì)劃提出“加強(qiáng)督導(dǎo)評價，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效落實(shí)。”新工作，新舉措，為配合學(xué)?？傮w計(jì)劃的落實(shí)，試訂督導(dǎo)工作計(jì)劃如下，為今后學(xué)校督導(dǎo)工作首開先河。

一、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢建議職能。督導(dǎo)人員（凡是具有檢查評價的部門和個人）應(yīng)收集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和提高教學(xué)質(zhì)量方面的意見和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供參考依據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和業(yè)務(wù)聯(lián)系，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

二、實(shí)施教學(xué)全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)（備、講、批、輔、考、評、補(bǔ)）全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。把好公開課、新授課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。

三、督導(dǎo)人員要深入課堂聽課，每小周聽課不少于5次。在開展教學(xué)督導(dǎo)工作過程中要做到：本著實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀評價教師的教學(xué)；謙虛謹(jǐn)慎，在專業(yè)方面應(yīng)虛心地向相關(guān)教師請教；作好聽課記錄，對教師課堂教學(xué)效果進(jìn)行分析反饋和評估；堅(jiān)持原則，注意方法，及時與任課教師交換意見；在課間或課后深入學(xué)生廣泛聽取意見，了解學(xué)生對任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)行課堂評教，廣泛征求和聽取學(xué)生對教師教學(xué)的意見和建議，同時將有關(guān)信息及時反饋給相關(guān)教師；對教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵和宣傳，對教學(xué)存在不足者，有責(zé)任幫助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教學(xué)質(zhì)量。

四、參與對青年教師的培養(yǎng)工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。

五、組織召開督導(dǎo)人員與各部的教學(xué)工作聯(lián)席會，互通情況，并廣泛征求全校教師對教學(xué)督導(dǎo)工作質(zhì)量的意見。

六、為了使教學(xué)督導(dǎo)工作有效開展，有序運(yùn)作，督導(dǎo)人員每月召開一次例會，研究教學(xué)督導(dǎo)工作的內(nèi)容、有效途徑、手段和方法；確定督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，交流督導(dǎo)工作開展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。

七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時查閱，從中了解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

八、收集、整理、匯總教學(xué)督導(dǎo)工作信息，編制教學(xué)督導(dǎo)工作簡報。每月出1期督導(dǎo)工作簡報，向全校教師及教務(wù)處通報督導(dǎo)工作情況。

九、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，面對教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的問題加強(qiáng)研究，分類推進(jìn)，逐步提高督導(dǎo)工作的水平。

十、近期具體工作是，建全督導(dǎo)組織、督導(dǎo)日志，以備每周例會公布督導(dǎo)結(jié)果。具體做法是，根據(jù)當(dāng)月學(xué)校工作中心，確定每周一項(xiàng)督查側(cè)重點(diǎn)。督查結(jié)果公布及時存檔備案。

教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)、聽課記錄、課后自我反思等；

紀(jì)律方面包含：餐廳、寢室、集會、課外活動等；衛(wèi)生方面包含：寢室、教室、餐廳、辦公室、教師住室、清潔區(qū)、洗衣房、廁所等；

安全方面包含：門、窗、水、電，床板桌凳，運(yùn)動場地、運(yùn)動器材、設(shè)備維修、防火、防盜、假期值班等等。）

完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對各部門工作進(jìn)行日常督導(dǎo)和定期專項(xiàng)督導(dǎo)，并及時將督導(dǎo)結(jié)果以書面形式向校務(wù)辦公會議匯報。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇10】

為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，全面落實(shí)傳染病的各項(xiàng)防治措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防治工作，在醫(yī)院分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實(shí)際情況特制定2015年傳染病防治工作計(jì)劃：

一、 認(rèn)真執(zhí)行國家傳染病有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》及《傳染病報告制度》等其相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心制定的有關(guān)傳染病防治工作的要求和規(guī)定。

2、根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項(xiàng)疾病預(yù)防工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

二、 嚴(yán)格督促檢查,規(guī)范化管理

1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。

2、傳染病病例報告：責(zé)任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人及病原攜帶者時，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。

3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報：根據(jù)疫情需要，專職疫情報告人員，將 “傳染病報告卡”與臨床科室上報結(jié)果和檢驗(yàn)科、放射科上

報結(jié)果進(jìn)行比對后通過國家傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報告。定期開展傳染病的漏報檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報告時限的落實(shí)工作,必須做到各負(fù)其責(zé),抓好各個環(huán)節(jié)。

三、結(jié)核病防治工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)核病防治工作，結(jié)核病控制項(xiàng)目工作要求，加強(qiáng)項(xiàng)目工作的規(guī)范管理，項(xiàng)目人口覆蓋率達(dá)到100%， 治愈肺結(jié)核病人是控制結(jié)核疫情的最重要的措施。疑似結(jié)核病人及結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)診、督導(dǎo)及管理工作；對發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病人及疑似結(jié)核病人及時對病人進(jìn)行轉(zhuǎn)診；網(wǎng)絡(luò)追蹤要求，對病人開展追蹤工作，督促病人就診，提高病人發(fā)現(xiàn)率；按照縣CDC結(jié)防所要求，開據(jù)轉(zhuǎn)診單，并作好相關(guān)記錄以備查。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)追蹤、結(jié)核項(xiàng)目管理及督導(dǎo)。

四、艾滋病預(yù)防控制工作

為進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)艾滋病防控工作，確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康，根據(jù)《艾滋病防治條例》，按照上級部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際落實(shí)HIV陽性育齡婦女及單陽家庭的隨訪與管理，預(yù)防和切斷HIV經(jīng)母嬰途徑和家庭內(nèi)性傳播，積極掌握母嬰傳播及家庭內(nèi)性傳播的流行趨勢和特點(diǎn)，按照屬地管理的原則，對目標(biāo)人群采取“人盯人”的管理隨訪制度，進(jìn)一步完善聯(lián)系、隨訪和報告制度，確保目標(biāo)措施落到實(shí)處。

對于預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作中HIV陽性育齡婦女，目標(biāo)責(zé)任人必須嚴(yán)格按照《河南省預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作方案》的要

求，及時進(jìn)行追蹤隨訪，并采取干預(yù)措施。要做好艾滋病預(yù)防控制工作，政府不但要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，還要按照國家“四免一關(guān)懷”政策，協(xié)調(diào)相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)好感染者及病人生活、醫(yī)療、子女入學(xué)困難，還應(yīng)加大資金投入，確保預(yù)防控制艾滋病工作的順利開展。

五、加強(qiáng)各類傳染病防治知識宣傳教育

1、利用“結(jié)核病宣傳日”、“國際禁毒日”、和“世界艾滋病日”的有利機(jī)會，利用設(shè)立的艾滋病防治主題宣傳欄以及其它形式進(jìn)行預(yù)防控制艾滋病知識的宣傳，同時，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及診所每季度至少開展一次針對就診者的艾滋病防治專題講座；通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用院內(nèi)外宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防治知識，提高人民群眾的防病知識和能力。

2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學(xué)的防治決策信息，有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

3、認(rèn)真做好上級衛(wèi)生行政部門對醫(yī)院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。

六、加強(qiáng)疫情管理，落實(shí)防治制度

完善傳染病防治工作獎懲制度，認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)門診日志登記工作，每月對各科室進(jìn)行傳染病報告檢查，查閱門診、急診日志病人登記，檢驗(yàn)科及放射科的陽性登記本。確保全年傳染病防治工作做到無漏報。

七、醫(yī)院要加強(qiáng)對科室的傳染病防治工作的技術(shù)指導(dǎo)，督促健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報告質(zhì)量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必須達(dá)100%。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇11】

全面深化教育督導(dǎo)機(jī)制體制改革，進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)評估制度，強(qiáng)化教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，通過依法督導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校依法治校、教師依法從教，建立完善督導(dǎo)常規(guī)，推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)，不斷提升教育督導(dǎo)工作實(shí)效，更好地服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育強(qiáng)縣建設(shè)。

1、認(rèn)真做好縣級教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”迎市初評工作。根據(jù)《關(guān)于公布湖南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估規(guī)劃的通知》（湘政教督〔20xx〕1號）、《關(guān)于印發(fā)的通知》的安排和要求，我縣將接受市督導(dǎo)評估。為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，積極籌備成立縣自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，認(rèn)真對照督導(dǎo)評估指標(biāo)開展自查自評，協(xié)調(diào)各部門、單位扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢工作，確保我縣“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”工作順利通過市初評，為迎接省第三輪縣級教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”打好基礎(chǔ)。湖南省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估方案>

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)評價體系建設(shè)。建立完善校內(nèi)督導(dǎo)工作制度，改革創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)運(yùn)行機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，努力探索一條符合桂陽實(shí)際的督學(xué)路子，實(shí)現(xiàn)工作制度化、督學(xué)常態(tài)化、效果明顯化，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、內(nèi)涵發(fā)展，積極創(chuàng)建全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作示XX縣。修訂完善《XX縣20xx年度學(xué)校目標(biāo)管理評估方案》，探索建立督導(dǎo)評估信息化平臺，把依法治校能力和水平作為評價學(xué)校的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)校樹立正確的辦學(xué)理念，依法依規(guī)辦學(xué)，不斷提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3、積極啟動新一輪學(xué)前教育督導(dǎo)評估工作。制定出臺《XX縣20xx―20xx年幼兒園督導(dǎo)評估規(guī)劃》，根據(jù)《XX市幼兒園督導(dǎo)評估方案（試行）》和《XX市幼兒園督導(dǎo)評估細(xì)則與辦法（試行）》等有關(guān)文件精神與要求，對列入20督導(dǎo)評估對象的幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評估。同時，積極指導(dǎo)省、市示范性幼兒園做好迎市督導(dǎo)評估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、認(rèn)真開展義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作。根據(jù)《湖南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》（湘教發(fā)[]61號）文件精神，積極組織縣、校各級監(jiān)測員認(rèn)真開展年全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、審核、整理、分析等工作，形成有價值的監(jiān)測報告，為縣委、縣政府科學(xué)決策、均衡配置教育資源提供翔實(shí)依據(jù)，不斷促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

5、扎實(shí)做好村小合格學(xué)校、為民辦實(shí)事項(xiàng)目校（園）督導(dǎo)評估工作。根據(jù)《湖南省小學(xué)教學(xué)點(diǎn)合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》和《湖南省農(nóng)村公辦幼兒園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，指導(dǎo)敖泉鎮(zhèn)光路小學(xué)等40所村小合格學(xué)校創(chuàng)建單位、荷葉鎮(zhèn)中心幼兒園等3所農(nóng)村公辦幼兒園實(shí)事項(xiàng)目園建設(shè)單位，認(rèn)真做好自查自評及申報工作。積極組織開展縣級評估驗(yàn)收，督促各創(chuàng)建校（園）針對存在的問題制定整改方案，切實(shí)整改到位，確保順利通過省、市評估驗(yàn)收。

6、積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作、開學(xué)工作等專項(xiàng)督查。不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作督導(dǎo)評估考核機(jī)制，加大評估考核結(jié)果運(yùn)用力度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)更好地依法履行教育職責(zé)。組織開展春、秋季開學(xué)工作督查和對各中小學(xué)校辦學(xué)行為、民主管理、校務(wù)公開、食堂管理等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督查，及時發(fā)現(xiàn)辦學(xué)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，努力化解各種矛盾，促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展。

1、切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)。積極爭取縣委、縣政府和教育行政部門的高度重視和大力支持，不斷加大督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善責(zé)任督學(xué)的辦公條件。認(rèn)真籌備召開XX縣教育督導(dǎo)委員會第一次全體會議，印發(fā)《XX縣人民政府教育督導(dǎo)委員會成員單位教育督導(dǎo)工作職責(zé)（試行）》，營造良好的教育督導(dǎo)工作環(huán)境，進(jìn)一步凝聚建設(shè)教育強(qiáng)縣強(qiáng)大合力。

2、牢固樹立教育督導(dǎo)良好形象。進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，切實(shí)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高督導(dǎo)工作人員的理論水平、政治素質(zhì)與黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，積極深入基層開展調(diào)查研究，主動為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、排憂解難，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》和《湖南省教育督導(dǎo)人員行為規(guī)范》，完善督導(dǎo)評估責(zé)任制度，規(guī)范教育督導(dǎo)評估行為，牢固樹立教育督導(dǎo)良好形象。

3、扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，探索建立基于學(xué)校需求的教育督導(dǎo)，重點(diǎn)圍繞辦學(xué)條件、教育教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、安全教育及管理、村小建設(shè)及管理等開展專項(xiàng)督導(dǎo)，推動相關(guān)問題的有效解決。創(chuàng)新督學(xué)責(zé)任區(qū)工作方式，圍繞全縣教育的重點(diǎn)工作、中心工作以及一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)交叉督導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)申報備案、團(tuán)隊(duì)分工、制定方案、準(zhǔn)備工作、收集信息、現(xiàn)場評估、形成報告并反饋等工作步驟，提高督導(dǎo)工作實(shí)效，狠抓問題整改落實(shí)，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。

4、大力加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍能力建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，建立健全督學(xué)培訓(xùn)常態(tài)化機(jī)制，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，通過選派督學(xué)參加國家、省、市等崗位能力培訓(xùn)，每月開展一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流，每期舉辦一次專業(yè)知識培訓(xùn)班，每年舉行一次業(yè)務(wù)知識考試等，不斷提升督學(xué)隊(duì)伍的綜合業(yè)務(wù)水平和督導(dǎo)工作能力。認(rèn)真落實(shí)督學(xué)資格認(rèn)證制度，積極引導(dǎo)督學(xué)通過考試取得督學(xué)資格證。

5、積極推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)。根據(jù)省、市教育信息化建設(shè)部署，積極推進(jìn)教育督導(dǎo)信息化建設(shè)。充分利用教育信息化的學(xué)校、班級、教師、學(xué)生等網(wǎng)絡(luò)空間資源，探索建立學(xué)校督導(dǎo)評估信息化平臺，將信息化與教育督導(dǎo)工作深度融合。積極引導(dǎo)、鼓勵督學(xué)建立個人學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)空間，強(qiáng)化督學(xué)之間的溝通和交流。進(jìn)一步辦好桂陽教育督導(dǎo)網(wǎng)，積極做好對外宣傳工作，不斷提升教育督導(dǎo)的社會影響力。

督導(dǎo)個人工作計(jì)劃【篇12】

一、指導(dǎo)思想

二、主要工作

1、迎好省20__年度課程實(shí)施水平評估工作。

2、迎好濰坊市教育督導(dǎo)工作。

2、全面做好青州市20__年度教育督導(dǎo)和教育視導(dǎo)工作。

三、工作措施

1、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。做好一年一度的督導(dǎo)專題培訓(xùn)工作，采取行之有效的方法，確定應(yīng)知實(shí)用的內(nèi)容，圍繞上級部門工作重點(diǎn)，實(shí)行多層面的對外交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高督導(dǎo)工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊(duì)伍。

2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎查工作。在20__年整改準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，多角度、多層次召開會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作;對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作;依據(jù)迎查實(shí)際，組織一次檔案管理現(xiàn)場會，爭取高分通過各級督導(dǎo)評估。

3、結(jié)合教育局重點(diǎn)工作，開展扎實(shí)有效的活動，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。

四、工作目標(biāo)

通過以上措施，實(shí)現(xiàn)五個目標(biāo)：

一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)水平;

二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化;

三是高質(zhì)量通過各級綜合督導(dǎo)評估;

四是全面落實(shí)以校為主的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境;

五是規(guī)范教育行為，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。

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