六年級(jí)狀物作文。

精心為您整理的“鷹六年級(jí)狀物作文”，作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒，好的作文是靠什么吸引我們的？

鷹六年級(jí)狀物作文 篇1

我家的房前有棵梨樹。四月，春風(fēng)一吹，梨花便打起骨朵兒來(lái)了。

用不了十來(lái)天，那米粒般大小的嫩綠的小骨朵兒，就變成了一朵朵小花。，淡自色的花，中間有兒點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。這就是一朵完整的梨花了。

單單一朵梨花不見(jiàn)得很美，然而一樹梨花就不同了。千萬(wàn)朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪自的整體，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春風(fēng)中佇立，微風(fēng)一過(guò)，好像又在翩翩起舞。原先，我并不怎么喜歡梨花，假如要說(shuō)喜歡梨花的話，那是因?yàn)?，只有開了梨花，才有梨子吃。

這幾天，鄰居家的桃花漸漸謝了。而我家的梨花，開得可好看啦。昨夜浙浙瀝瀝下了一夜春雨，清晨朝鄰居家的桃樹上一瞧，呀!昨天還是粉紅的一樹桃花，現(xiàn)在卻所剩無(wú)幾了，稀稀疏疏的花，叫人覺(jué)得好可憐。m.cnsjbj.cn

房前的梨花呢?嗬，好白好自的一座銀山!雨珠兒正從梨樹的枝上、花瓣上往下淌，地上竟沒(méi)有一朵被春雨打落的梨花瓣，整樹梨花顯得那樣晶瑩，似乎比往日更加潔白。清晨的陽(yáng)光，照若梨花，銀山又變成了金山了!

一陣微風(fēng)拂過(guò)，梨花在枝頭顫動(dòng)著，搖曳養(yǎng)，落下的水珠濺在臉上，調(diào)皮地滑到嘴邊，用舌頭舔一舔，甜滋滋、涼絲絲的。

啊!多美的景色，多可愛(ài)的梨花!被風(fēng)吹過(guò)甲被雨打過(guò)，你卻更頑強(qiáng)了!

梨花，就是你平凡的花孕育著喜人的豐收碩果。梨花，我愛(ài)你!

鷹六年級(jí)狀物作文 篇2

我養(yǎng)了一只貓。她的名字叫丘吉爾。丘吉爾是一只英短藍(lán)貓。按理說(shuō)，它應(yīng)該有藍(lán)灰色的毛發(fā)。可是丘吉爾毛是灰白色的。不過(guò)它長(zhǎng)得還真是可愛(ài)。

丘吉爾的眼睛亮閃閃的，眼里像有星星。眼睛是它長(zhǎng)得最好的部，。有時(shí)候只能看到一雙眼睛。

丘吉爾來(lái)我們家的時(shí)候才不到三個(gè)月?，F(xiàn)在已經(jīng)五個(gè)月了。時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)間她就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)胖了變懶了。

作為一個(gè)合格的鏟屎官，必備技能就是鏟屎。她的粑粑必然很臭，貓屎一般可是沒(méi)有香的。每次靠近她的貓砂盆，我都要憋氣。一次丘吉爾拉完了粑粑，就優(yōu)雅的走著貓步來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我正平躺在床上。就感覺(jué)一個(gè)毛乎乎的東西坐在我的臉上。屁屁對(duì)著我，熱熱的。我頓時(shí)聞到了一股騷臭味。我立刻坐起身來(lái)，朝洗手池走去。并沒(méi)有在意她的不滿。第二天我收到了一個(gè)禮物。（以后再說(shuō)是什么）

寵物貓的平均壽命或許很短，我要珍惜跟她在一起的時(shí)光。

鷹六年級(jí)狀物作文 篇3

俗話說(shuō)民以食為天，說(shuō)到我最喜歡的一種美味，那可是數(shù)不勝數(shù)。又令人垂涎的獅子頭，味道濃郁的紅燒排骨，南京的鴨血粉絲湯，北京的烤鴨但我卻對(duì)那充滿愛(ài)的味道的砂鍋魚頭情有獨(dú)鐘。天目湖有三絕：茶香、水甜、魚頭鮮。到天目湖不品嘗砂鍋魚頭湯，實(shí)在是太遺憾了。砂鍋煨魚頭的特點(diǎn)是：鮮而不腥，肥而不膩。做這道菜也很有講究，魚頭要用天目湖的大花鰱，洗干凈后將頭剁下，煎黃后撈出，放入砂鍋中，注入甘甜清冽，毫無(wú)雜質(zhì)的天目湖湖水，撇出浮油，加上佐料，用小火煨上幾個(gè)小時(shí)就可以了。媽媽學(xué)會(huì)了做這道菜，特意做給我吃。菜上桌了，我即刻聞到了濃濃的香味，媽媽小心翼翼地揭開蓋，香味頓時(shí)在屋子里彌漫開來(lái)，讓我口水垂涎三尺。我望了望這道菜，只見(jiàn)魚肉白里透紅，細(xì)嫩似豆花，妙不可言。潔白如雪的魚頭湯上點(diǎn)綴著碧綠的香菜，像白玉池里飄著綠色荷葉，讓人感覺(jué)垂涎欲滴。我好奇地問(wèn)媽媽：為什么這湯乳白得像牛奶？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：這正是天目湖湖水的奇特之處呀！我輕輕地夾起一塊魚肉放入嘴中，口感相當(dāng)好！細(xì)細(xì)品味，魚肉雖然肥肥的，滑滑的，但是一點(diǎn)也不膩，一點(diǎn)也不腥，有一種獨(dú)特的鮮香一直留在了口中。我又唱了一口湯，真是又濃又香，還有一股湖水的甘甜。砂鍋魚頭不僅讓我品嘗到了它的美味，還讓我嘗到的愛(ài)的味道。砂鍋魚頭，是溧陽(yáng)人的驕傲！是中國(guó)人的驕傲！它也是我最喜歡的一種美味！

鷹六年級(jí)狀物作文 篇4

20xx年1月19日是我參加高密冬令營(yíng)的第二天，老師帶我們到賓館的后院去親近大自然;我們看到了冬日里的“一把火”—楓樹，當(dāng)其他樹在冬眠時(shí)，他卻生機(jī)勃勃。

但是我卻對(duì)柳樹情有獨(dú)鐘，因?yàn)樵诖禾鞎r(shí)，河畔邊垂柳依依，柳條在風(fēng)中輕輕搖擺，婀娜多姿;長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水中，蕩漾出一圈圈的漣漪，如在畫中，又在詩(shī)中;冬天，遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)蹣跚的老者，滿頭須發(fā)在風(fēng)中搖擺;近前看，雖然沒(méi)有了春日的綠衣，枝條柔中帶韌，給人一種蒼勁有力的美感。

后院有幾棵大柳樹，其中有一棵有三層樓高，有一個(gè)成人合抱粗，枝條茂密。唐老師問(wèn)：誰(shuí)能爬上這棵樹?冷韓說(shuō)：試試吧;她開始爬樹;前兩次，枝條掛住了她的頭發(fā)，柳枝太密了;后來(lái)，她抓住粗一些的枝干，手腳并用的爬了上去。隨后，唐老師先抓住一根較粗的枝干，然后把腳登住樹干，一個(gè)跨步爬了上去，驕傲的站在了上面;隨后，他抓住一根手腕粗的樹枝，兩腳懸空，在空中搖擺，樹枝彎成了一個(gè)弓形，他跳了下來(lái);潘老師說(shuō)：也就只有柳樹能有這樣的韌性，如果是柿子樹，早就折斷了。

柳樹的韌勁，遇到困難不退縮，學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持，以柔克剛;俗語(yǔ)有云：有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭;也正因?yàn)榱鴺渖νⅲm應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng);我們作為溫室中成長(zhǎng)的一代，更要具有柳樹一樣柔韌不屈的品格，在各種艱苦環(huán)境下磨礪自己，成就自己。

鷹六年級(jí)狀物作文 篇5

臘梅

我有許許多多喜愛(ài)事物，但在這些當(dāng)中唯一讓我敬佩的是綻放在那寒風(fēng)中的臘梅，盡管再冷的天氣，它都會(huì)默默忍受。

它沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，卻從不會(huì)向困難低頭，牡丹雖艷，但美得華而不實(shí)；它沒(méi)有玫瑰那樣馥郁淡雅，但比玫瑰活得實(shí)在，玫瑰雖芳，卻渾身是刺；它沒(méi)有茶花那樣丹唇流脂，可比茶花更加有價(jià)值，茶花雖美，卻無(wú)論如何也無(wú)法同臘梅相媲美。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這首獻(xiàn)給臘梅的詩(shī)，讓我仿佛看到了臘梅在雪中的妖嬈多姿，聞到了寒冬里唯一的芳香。它就像戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)守著自己的崗位，永不放棄。它和寒冬里的青竹、松柏合稱為歲寒三友，他們是寒冬里唯一的美景。臘梅雖沒(méi)青竹松柏那樣永年長(zhǎng)青，但和他們一樣經(jīng)受得起寒冷。

它那冰冷的心，永遠(yuǎn)都不會(huì)融化。它已和冬天融為一體，永遠(yuǎn)分不開。只有寒冷的天氣才會(huì)使它永存下去，也只有困難才會(huì)使它不驕傲。他和人一樣，只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才會(huì)有美好的未來(lái)。人們常說(shuō)暴風(fēng)雨過(guò)后，總是雨過(guò)天晴。所以要經(jīng)過(guò)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)越來(lái)越順利。而且要謙虛，切不可驕傲自大。毛主席曾說(shuō)過(guò)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

臘梅，它是世界上所有偉人的象征，也重演著那些偉人所經(jīng)過(guò)的苦難。我敬佩臘梅，敬佩它的堅(jiān)韌不拔，敬佩它的不畏嚴(yán)寒，敬佩它的謙虛。