合唱活動總結。

近年來擬寫文案工作在我們的生活中愈發(fā)普遍，近年來人們對范文的重要作用越發(fā)認可。?合理的結構安排可以讓文章更加簡明扼要，條理清晰，寫到哪些方面才算是一篇好的范文呢？探索“合唱活動總結”相關內(nèi)容的精髓接下來請繼續(xù)閱讀。

合唱活動總結【篇1】

為加強校園文化建設，活躍校園文化生活，促進學生身心健康發(fā)展，增強他們的愛國熱情及振興中華的責任感，營造良好的育人氛圍，充分展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，我校于10月27日下午在學校操場隆重舉行班級合唱比賽。比賽在學校領導的關心支持下、在**教師的精心指導下、在各班班主任的積極配合下，同學以高昂的斗志，飽滿的熱情參賽，經(jīng)過緊張比賽，活動圓滿成功。現(xiàn)將本次活動開展情況總結如下：

王總親自主持會議，確定主題，提出要求，安排工作；在德育部的領導下，**教師全員參與，班主任精心組織策劃。保證了活動的組織領導，使活動順利進行。

根據(jù)合唱比賽的要求，在班主任的帶領下，同學們精選歌曲，認真排練。一些班主任看**，選歌，學習編排。

同學們涌躍參與，熱情高漲，校園**陣陣，歌聲嘹亮，營造了濃厚的課堂歌唱氛圍，人人抒情；學生們聽指揮，反復練習，歌唱技巧和技巧逐步提高，模型寫作語調(diào)的節(jié)奏越來越好。

在整個比賽中，每各班都精心排練，并提供了自己的**伴奏。大家服裝整齊，情

緒飽滿，使活動圓滿成功。

參賽的十個班級，個個不甘示弱，比紀律、比精神、比歌唱。三（2）班獲一等獎；3（1）班、5（1）班獲二等獎，5（2）班、4（2）班獲三等獎。

這次合唱比賽增強了全班同學的凝聚力和集體榮譽感；更重要的是激發(fā)了學生對祖國、對黨的熱愛情感，真正做到了寓教于樂，樂中受教的目的。

這項活動的開展，有效地在我校營造了健康、和諧、向上的校園文化氛圍，充分展示了學生積極向上的精神風貌。

班級合唱比賽總結

東辛莊中心小學，2014年10月

篇二：中學國慶大合唱活動總結

中學國慶大合唱活動總結

中學國慶大合唱活動總結

為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本學年“弘揚和培育民族精神”主題活動月德育工作的深入開展，學校開展了以班為單位的迎國慶愛國主義歌曲大合唱比賽?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、領導重視，宣傳發(fā)動

首先召開了領導班子會議，最全面的范文參考寫作**對合唱節(jié)活動進行討論，提出活動的實施意見。然后，學校組織**教師制定了《合唱活動實施方案》，經(jīng)過領導班子討論后發(fā)到各班級，營造了大唱“班歌校歌”的**氛圍。

二、強化措施，保證效果

在此次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到層層發(fā)動，全員參與，做到“人人都參與，班班有歌聲”。

三、開展競賽，展示形象

1合唱比賽中，每個班組成一個合唱隊，依次在舞臺上演唱。

2各部門分別頒發(fā)一、二、三等獎。學校召開師生會，公布班級排名，并為獲獎班級頒獎。競賽成績計入當月對班主任和班級的綜合評價。

四、活動效果及存在問題

活動效果：各班雖然在名次上有差異，但是學生所表現(xiàn)出的熱情都十分高漲，充分體現(xiàn)了我校學生健康向上的精神面貌。通過開展本次合唱活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義、集體主義精神、團隊合作意識，豐富了學生的課余生活，為廣大學生展示藝術才華提供了舞臺。

通過“人人都參與，班班有歌聲”活動，挖掘了學生歌唱潛力，調(diào)動了學生學***的積極性，提升了學生的綜合素質(zhì)，展示了豐富的校園文化。

存在的問題：有的課程由于訓練時間不到位或訓練方法不恰當，導致合唱藝術質(zhì)量低下。個別班級節(jié)奏混亂，有的走調(diào)，有的伴奏效果差。

五、活動反思

通過合唱，可以增強學生的自信心，發(fā)展學生的個性。今后在組織合唱比賽時，首先要給全班足夠的準備時間，然后加大對全班的考核力度，保證每節(jié)課的合唱效果。xx中學舉辦了國慶節(jié)、愛心班和學校合唱比賽。結果如下：

一等獎：72班、83班、93班

二等獎：74班、81班、94班

三等獎：71班、73班、82班、84班、91班、92班

篇三：合唱興趣班活動總結

合唱興趣班活動總結

本學期，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在培訓過程中，我主要做了以下工作：

一、合唱隊的組建

（一）挑選隊員、劃分聲部

鑒于合唱對學生的要求較高，也就是說，應根據(jù)學生的聽**能力，聽能力和歌唱基本技能來進行。所以，我們組建建合唱隊所吸收的成員以三四年級為主，有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準確、聽辨能力較強，并對**感興趣的學生。

選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這一操作為下一步的培訓奠定了堅實的基礎。

二、合唱隊的訓練

在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。

1． 呼吸訓練

呼吸是聲音產(chǎn)聲的動力。只有掌握正確的呼吸才能獲得理想的聲音。思想?yún)R報專題我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法這樣經(jīng)過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。

2．發(fā)聲訓練

剛入合唱團的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓練中，應注意發(fā)音與發(fā)音的結合。當發(fā)音訓練和歌唱有一定的基礎時，我們將進行合唱訓練。

三、合唱訓練

1．熟悉歌曲，掌握旋律

這一學期訓練我們選了兩首歌曲《春曉》和《螢火蟲》。在合唱訓練中，我們需要準確的音高和節(jié)奏。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學生疲勞。

演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在部分練習中，要引導學生唱出自己聲音的旋律。掌握了每各聲部的旋律后，就可以進入填詞演唱階段。

2．歌曲的藝術處理

在掌握了兩位合唱團成員的基本旋律后，為了更好地表達其內(nèi)容，我們及時進行了藝術處理。經(jīng)過處理，合唱團各部分聲音整齊統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的進步，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學***的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地

感受合唱藝術的魅力，為了培養(yǎng)更多的成員，壯大我們的合唱隊伍！

合唱活動總結【篇2】

和平中心小學

2014-2015第一學年度“紅歌大合唱”歌詠比賽活動

總結和平小學團支部

2014年12月5日

為活躍我校園氛圍，促進校園文化建設，豐富我校學生的課余生活，我綜合組特面向全校舉辦2014年“紅歌大合唱”歌詠比賽。

一、活動名稱：

和平中心小學2014-2015第一學年度“紅歌大合唱”歌詠比賽

二、活動目的：

為了進一步豐富我院學生的課外活動，堅持主流文化的前進方向，堅持思想性與藝術性相結合，把握時代感，弘揚校園文化主旋律，展示文理學子風采，為學生提供一個交流和互動的平臺，加強校園文化精神文明建設，我校綜合組特舉此次合唱比賽，為廣大學生提供一個展示自己的機會。

三、主辦：

綜合教研組

四、活動時間：

（一）宣傳時間：

11月10日-11月20日

（二）排練時間

從11月20日至12月4日，每各班都安排了排練活動，為提高比賽質(zhì)量提供了有效保障。

（三）籌備時間

抽簽將于11月28日舉行，由各班負責人在學校語文組辦公室抽簽決定比賽順序。

（三）比賽時間

12： 2014年12月5日下午30點

六、活動地點：

和平中心校操場

七、活動形式：

1、以班為單位參賽，每班必須參加比賽；

2、參賽隊伍男女比例不限；

3、每系派出的代表隊應當統(tǒng)一著裝，展示參賽隊伍應有的風采；

4、每系代表隊共演唱曲目兩首，第一首為指定范圍內(nèi)的歌曲，第二首為任意歌曲，根據(jù)兩首曲目的演唱情況進行綜合評定。

八、比賽活動程序：

（一）前期準備：

向各班主任下達比賽通知，提前要求各系做好相關準備工作；

（二）訓練流程：

1各班接到通知后，按通知的有關要求進行選曲抽簽；

5各班積極配合本次活動的有關安排，定期進行有效的訓練，提高比賽質(zhì)量。

（三）會場安排：

1、比賽當天中午進行會場布置工作；

2、提前將活動條幅掛上；

三。安排相關人員安排當天的場地，明確地毯鋪設人員、擺臺人員、評委席、嘉賓席相關物品擺放人員；

4提前放置相關音響設備，中午進行音響測試，確保場館當天音響設備運行良好；

5.比賽結束后及時清理場地。

（五）比賽流程：

1、校長開場白

2、介紹流程介紹到場評委

2、主持人開場白

3、合唱比賽

4、頒獎儀式

6、致閉幕辭

九、活動效果

該活動從早期計劃到后期總結持續(xù)了一個月，經(jīng)歷了多個階段，是我們本月校園文化活動的一次大型活動。這次活動達到了預期效果，取得了成功。豐富了我校學生的課余生活，給予了廣大同學一個展示自我的平臺，從側面引導他們積極向上，熱愛生活，熱愛祖國的精神。

在今后的工作中，我們會進一步總結經(jīng)驗教訓，使這種活動越來越好！為豐富我校的校園文化做更多的努力！

合唱活動總結【篇3】

對于這次大合唱的個人看法與總結我校第四屆學術科技文化節(jié)《火紅的青春》于5月x日在學術報告廳舉行，參與此次科技文化節(jié)的有各系的主任，老師，各系學生會成員及本校學生們。

就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學習的地方。比如：藝術系的合唱，由一個可愛的小女孩領唱，想法實為獨特，再如外語系的大合唱，男女生統(tǒng)一藏服，與所唱歌曲的民族特點相結合，與歌曲巧妙的結合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時增加了手語部分，一邊合唱一邊手語，也是創(chuàng)新。這些都是我們系在以后值得學習和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創(chuàng)意值得我們?nèi)フJ真學習。

這次合唱的服裝也有不少值得我們學習和借鑒的地方。我們系的服裝感覺有點單調(diào)，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達表演的，還有穿著類似于護士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對得分都有很大的影響。這次合唱總的來說我們系表現(xiàn)的還是相當不錯的，成績力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵和肯定的，不過也還是有一些細節(jié)或是不足的值得改善的。對于類似于這種合唱的活動，我們系本身就處于弱勢，但是我們必須揚長避短，不求超長，只要發(fā)揮正常，還有選歌的時候，應該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當?shù)那俊?/p>

合唱活動總結【篇4】

為迎接中國共產(chǎn)黨成立93周年，市委宣傳部要求各縣（市）、區(qū)進行紅歌演唱活動，并選出一支優(yōu)秀代表隊參加聊城市慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年紅歌演唱會。

我校卓越合唱團被縣宣傳部、教育局推薦到聊城市參加演出。接到任務后，學校領導高度重視，成立了以呂校長為組長的領導小組，制定了“紅歌比賽”活動方案，多次召開會議，研究、安排布置，在短時間內(nèi)組建起了以高一年級學生為主、高二年級音樂生為輔的合唱團隊。合唱團分4個教學班，高一、高二年級的4個教導員老師為班主任，音樂教師負責對歌曲分聲部進行教授。全體合唱隊員利用晚自習時間進行歌曲學習，一周后同學們都學會了。然后，全體合唱團學生一起進行合唱，音樂老師對歌曲演唱的細節(jié)有重點的進行練習；舞蹈老師對挑選出的學生進行舞蹈排練。在歷時1個多月的合唱練習和舞蹈準備中，全體師生付出了艱辛的努力和歡樂的汗水。讓我們走近他們，了解他們在節(jié)目組織、排練、演出中的苦和樂，分享他們的經(jīng)驗和感受。

在排練過程中申校長、張書記非常重視，每天察看訓練情況。德育處組織到位，各音樂教師都積極參加，主動性很高，除工作原因外，很少有人遲到、請假。特別值得稱贊的是老師們克服家里孩子小、自己身體不好、家里老人有病需要照顧等多種困難仍然堅持工作。有的老師在排練中受點輕傷，還堅持排練。他們真正發(fā)揚了勇于吃苦、不怕困難、甘于奉獻的精神和我行、我行、我能行的實驗高中信心，全身心地投入到大合唱的工作中去。這正是實驗高中精神和實驗高中文化統(tǒng)領的結果。

同學們對這次合唱投入了極大的熱情，同學們克服學習時間緊、學習任務重、有病等困難，只要做到能堅持就絕不請假，認真練習，表演到位。練習時同學們在臺上一站就是一個小時，實在太累了就雙腳互換一下，調(diào)整站立姿勢。

就是平時紀律性較差的同學，也能堅持。

通過全體合唱團師生及工作人員的不懈努力，周密組織、精心排練，多次演練，在聊城市慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年紅歌演唱會匯演中獲得圓滿成功，受到市縣領導的高度評價。

對我們來講獲得一等獎是非常不容易的，這個成績的取得離不開領導的支持、團隊的努力。從排練過程到最后參賽，我們的合唱團成員表現(xiàn)出了戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣，可以自豪地說，我們團隊的師生是最棒的，是能夠創(chuàng)造奇跡的。

通過這次合唱我們有三點收獲：一是付出是快樂幸福的，舞臺上的精彩轉瞬即逝，背后是汗水和心血。二是深層次理解什么是合作、什么是寬容。三是彼此間的友誼將會延續(xù)。這次經(jīng)歷將是我們每個合唱團成員值得珍惜的記憶。

這次合唱也是一次宣傳實驗高中，檢驗實驗高中師生精神面貌的好機會。團隊合作精神得到進一步強化，大家在以后的工作中只要繼續(xù)發(fā)揚這種認真精神，樹立責任意識，提升執(zhí)行力，在學校各領域的發(fā)展中作出自己的貢獻。

合唱活動總結【篇5】

本文是對一次大合唱活動的總結，旨在詳細、生動地描述這次活動的情況、過程、收獲和不足。該次活動是一次由社區(qū)組織的大型文藝活動，旨在促進社區(qū)居民之間的聯(lián)系和互動，增加文化氛圍，提高居民的藝術素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

一、活動情況

本次大合唱活動得到了社區(qū)居民的積極響應和支持，共有約500人參加。其中，組織者提前進行了招募和排練，以確?；顒拥捻樌M行。參加者均為社區(qū)居民，年齡覆蓋了小學生至老人，形成了一個多代人的演唱團隊。

二、活動過程

本次大合唱活動設有5個合唱曲目，包括“我和我的祖國”、“夜來香”、“小幸運”、“恭喜發(fā)財”和“四季歌”。每個曲目由一個主唱和演唱團隊共同演唱，演唱團隊均由社區(qū)居民組成。演唱團隊通過組織者提前的排練，配合默契，表現(xiàn)出色，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。

活動期間，還邀請了社區(qū)的舞蹈愛好者表演，為演唱團隊伴奏和為現(xiàn)場營造歡快的氣氛。此外，還有社區(qū)的一些樂器愛好者表演個人演奏節(jié)目。整個活動分為兩個環(huán)節(jié)，中間有短暫的休息時間，供觀眾休息和社區(qū)居民之間交流。

三、活動收獲

本次大合唱活動收獲了諸多成果和收益。首先，吸引了大量社區(qū)居民的參與，增強了社區(qū)凝聚力和交流互動。此外，演唱團隊的參與者在音樂方面得到了鍛煉，增強了音樂素養(yǎng)和協(xié)作能力。除此之外，活動還推動了社區(qū)文化建設和藝術氛圍營造，提高了社區(qū)的文化品位。

四、活動不足

雖然本次大合唱活動達到了預期目標，但也有一些不足之處。首先，活動期間的時間安排有些緊張，未能給演唱團隊充分的排練時間，導致了有些小錯誤的出現(xiàn)。此外，在活動布置上還有一些不足，比如音響系統(tǒng)的調(diào)試不夠完善，導致了現(xiàn)場音樂音量的不均勻。

五、總體評價

總的來說，本次大合唱活動取得了圓滿成功?；顒咏M織得當，得到了社區(qū)居民廣泛參與和認可。雖然還有一些不足之處，但并不影響整體效果和感受。這次活動增強了社區(qū)凝聚力和文化意識，值得推廣和繼續(xù)發(fā)展。

合唱活動總結【篇6】

合唱拍攝活動總結

為了提高學生的音樂素養(yǎng)，增強學生的合作意識和團隊意識，學校組織了一次合唱拍攝活動?；顒觾?nèi)容是由學校的音樂老師組織的，參加本活動的是學校的中學生和小學生。本文將從活動過程、目的效果和反思等方面，對本次活動進行詳細總結。

一、活動過程

本次合唱拍攝活動為期2天，第一天主要是較為嚴格的排練環(huán)節(jié)，讓學生學習唱歌的基本技巧和一些基本規(guī)范，同時還教授了一些藝術表現(xiàn)技巧。在這個過程中，學生們認真聽取老師的指導，努力排練，不斷完善自己的表現(xiàn)。第二天是實際的拍攝環(huán)節(jié)，學生們在老師的指導下在校園內(nèi)完成了視頻的拍攝，其中最讓學生感到刺激的是在鏡頭前展示自己，而其他學生則在一旁為同學們加油與喝彩。整個活動過程是緊張而又充滿樂趣的。

二、目的效果

本次活動是為了提高學生的音樂素養(yǎng)，增強學生的合作意識和團隊意識。整個活動讓學生們感受到音樂藝術的魅力，增強了他們的合作意識和團隊意識，并提高了他們的音樂技能。對于學生來說，這是他們一次集體發(fā)揮優(yōu)點的機會。學生們通過這次活動不僅接觸到了音樂藝術，同時還鍛煉了他們的舞臺表現(xiàn)技巧，提高了他們的溝通能力，促進了他們之間的交流和協(xié)作，整個活動也為學校的文化建設增添了色彩。

三、反思

本次合唱拍攝活動雖然取得了不少的成果，但在實際過程中也出現(xiàn)了不少問題。首先，由于時間比較緊迫，對于一些不太熟練的學生來說，難度較大。其次，由于學生的自身因素，比如音樂造詣等，有些學生感到比較吃力。從這些問題中，我們可以看到，活動組織雖然利用了短暫的時間，但并不充分。因此，我們需要對課程安排和教學計劃進行更加詳盡的規(guī)劃。

綜上所述，本次合唱拍攝活動是一次精彩絕倫、讓人難以忘懷的活動。它不僅讓學生感受到了音樂藝術的魅力，同時也讓他們擴展了視野和增強了團隊意識，在學校文化建設中也起到了很好的推動作用。最后，我們需要認真總結本次活動中的問題，以便更好地為后續(xù)的活動提出更合適的教學和組織建議。

合唱活動總結【篇7】

班級合唱活動總結

近日，我校舉辦了一次班級合唱活動，從一開始的籌備到最終的演出，這個活動充滿了各種挑戰(zhàn)，全校師生也充分展現(xiàn)了自己的才能和熱情，讓人印象深刻。今天，我將對這次班級合唱活動做一次詳細的總結。

一、活動策劃

活動策劃是活動順利進行的保障。為了讓合唱活動取得成功，老師們在活動前充分考慮了各種細節(jié)，制定了詳細的策劃方案。首先，他們將合唱活動的形式定為班級合唱，以班級為單位來比賽。這不僅可以增強班級凝聚力，還可以激發(fā)學生的積極性和熱情。其次，他們精心選擇了一些經(jīng)典的合唱曲目，分配到各個年級，在由年級組織各班進行練習、選拔和表演。同時，也為各個班級提供了良好的器材和場地，讓學生們有充分的條件來練習和準備。

二、學生參與

在本次班級合唱活動中，所有的班級都積極參與，并都表現(xiàn)出了自己的專業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。他們不僅自己認真練習，還互相交流提高，并且學會了敬業(yè)和尊重對方。我深刻體會到了學生之間互相鼓勵和支持的重要性。這次活動大大提高了學生的音樂素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，同時也讓學生們感受到了群體活動的快樂和神秘感。

三、演出感受

在合唱的演出中，我深刻感受到了音樂的美妙和無限的魅力。學生們的演唱使活動洋溢著歡樂和希望。每個班級的合唱團隊都有著自己獨特的風格和音色，但都能將自己的合唱曲目娓娓道來，讓人無法不被他們的聲音所吸引。我相信，每個觀眾都會為他們的演唱所感動，為他們的成果所欣喜。在此次活動中，我深深明白了音樂的魅力，并且也被學生們的激情所感染。

四、結語

班級合唱活動不僅是一次簡單的音樂創(chuàng)作，更是一次集體意識、團隊合作和個人素質(zhì)提高的機會。在這個活動中，我們不僅體驗到了音樂的美妙，還加深了班級之間的交流與合作，更發(fā)現(xiàn)了學生們的潛力與積極性。在以后的學習生活中，我們應該以班級的合作為立足點，積極探尋更好的團隊精神，以更好地發(fā)掘自己的潛能，并在這個過程中不斷突破自己的局限和不足。

合唱活動總結【篇8】

材料學院“為青春贊歌”班級合唱比賽活動總結

我院“為青春贊歌”班級合唱比賽活動已于11月10日圓滿結束。這次比賽活動由學院團委辦公室主辦，各個部門協(xié)辦，各班級認真組織實施，在12級師生的廣泛參與、積極配合下，這次活動取得了良好的效果?，F(xiàn)在，次活動是一個認真的摘要。

這次比賽得到了學院領導的重視。12級近期活動比較多，但是他們還是擠出時間，克服困難，刻苦排練積極參與比賽以及他們對這次活動的重視讓這次活動的成功有了一個好的開始。

這次活動也算是我進入團委以來首次參與策劃組織的一次活動，從開始的寫策劃書、通知到聯(lián)系12級各個班級的團支書以及合唱負責人，再到借小禮堂、整理合唱伴奏，深刻的體會到了辦一次活動的不容易，但是從中自己也得到了一些鍛煉，知道了一些辦活動的一些基本的流程，讓自己在以后的工作中不至于過于慌亂。

總的來說，這次活動是成功的，但也有一些不足之處，

一、由于時間比較短，會場布置的比較倉促，缺少了活動應該有的一些氣氛。但能在這么短的時間內(nèi)達到這樣的效果是好事。我希望以后的活動能更好。

二、話筒準備不足，活動期間又讓相關負責人找了幾個，沒有耽誤活動流程，但是這樣暴露了我們對活動準備不足，考慮的不夠充分！

三、對各個班級排練的督促不夠用心，因而導致一些班級沒有意識到排練的重要性，沒有做好充足的準備，以至于在比賽的時候沒有達到最好的效果。

四、沒有充分的利用干事們對參與活動的熱情，讓干事只是參與了比賽當天的工作，而對于活動準備階段的工作都不了解，這樣會導致他們在以后的工作中缺乏一些實踐經(jīng)驗。

希望在今后的活動和工作中，能夠充分準備，積極吸取過去的經(jīng)驗，彌補不足。在這次活動中，我意識到團隊合作在活動中非常重要，尤其是員工之間的關系。其次，要對整個過程有一個總體規(guī)劃，把各自的工作分配到位，做到責任到位。

總之，我希望團委組織的活動能夠更好。

合唱活動總結【篇9】

最近發(fā)表了一篇名為《小學合唱活動總結》的范文，覺得有用就收藏了，這里給大家**到。

篇一：通濟實驗學校小學合唱比賽總結通濟實驗學校小學“唱響國歌”比賽總結

青島通濟實驗學校開展“唱響國歌”合唱比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發(fā)全校師生的愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。

通知下達到各班后，每個班級都積極進行排練，有的利用**課、有的利用課余時間??老師和同學們熱情高漲11月12、13日下午，全校舉行了合唱比賽，在比賽的過程中，學生著裝整齊，精神振奮。6位評委進行了公正的打分，其中一（4）、二（1）、三（2）、四（2）、五（1）獲得了一等獎。

小學合唱興趣小組小結2

(2014-2015第一學期)

楊晶一、學生情況分析：

合唱興趣小組的成員來自四至六年級，小學生在**修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。在這學期基本上可以統(tǒng)一學生的嗓音、范文寫作，提高他們的音色和樂感。

二、活動措施：

1．基本功訓練

教學生科學的發(fā)聲方法，培養(yǎng)學生嗓音的高位，讓學生區(qū)分大嗓子和藝術嗓音的區(qū)別。

2．學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過對藝術歌曲的學習，對學生進行審美教育，使他們具備感受美、欣賞美、表達美和創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的**是好的，什么**是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3．擴大知識范圍開闊眼界

定期欣賞中外著名合唱**，以及老師的講解，開闊學生視野。

三、訓練方法：

訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后逐步過度到語調(diào)、節(jié)奏、擴音范圍、吐字、變幅等方面的訓練。

1．聲音的訓練

（1）、呼吸。（2） 音位（3），直音訓練

2．音準訓練

語調(diào)是表演的基礎，好的語調(diào)是基礎訓練的基礎。

復調(diào)合唱的語調(diào)訓練比較復雜。

3．尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1） 胸音訓練（2）和頭音訓練

4．節(jié)奏訓練

**這是一種及時展示的藝術。節(jié)奏是它的組成部分和主導因素。沒有節(jié)奏，就沒有**。

5．咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。最全面的范文參考寫作**它注重言簡意賅，深情真情。

經(jīng)過一個學期的訓練，學生在音色、語調(diào)、聲音控制、歌唱姿勢和技巧等方面都有了顯著的進步。本學期我校合唱團排練了《在銀色的月光下》（二聲部）以及校歌《這里有愛和陽光》（三聲部），并參加了倉山區(qū)中小學生合唱比賽，榮獲b組二等獎，是對本學期合唱訓練成果的最大肯定，今后我們將再接再厲，取得更好的成績。

第三部分：合唱興趣小組工作總結

在藝術活動中，聲樂是最容易被接受的藝術表現(xiàn)形式，也是學生最喜愛的表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術形式，是中小學**課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容 ，它能促進學生的智力與非智力的發(fā)展，在學校里進行合唱教學，對于啟發(fā)學生學***的興趣，培養(yǎng)學生的**感受能力，對學生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。這學期，我們學校合唱興趣小組的培訓也在如火如荼地進行。

每周星期四下午的培訓中，學生都充滿興趣，而且還從合唱培訓系統(tǒng)中進行科學的學習和培訓。以下是本學期合唱興趣小組訓練的小結。

一、思想?yún)R報專題合唱要會“學”

剛剛接觸合唱的學生，對合唱藝術真正的藝術內(nèi)涵并不了解。他們都認為合唱團只是為了讓大家一起高聲歌唱。其實不然，合唱是一門多聲部的藝術，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學生先學真正的學到什么是合唱的藝術。學生可以聽一些典型的、熟悉的合唱**，老師會詳細講解。

二、合唱要會“唱”

學生認為唱歌就是聽著**放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學生學會控制自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學會“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務。

三、合唱要會“聽”

合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠學會聆聽其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓練學生的音高。

四、合唱要會“和”

合唱是一種集體藝術，是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從**的一個復雜的調(diào)節(jié)過程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術，它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)

一、 和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”，在小學的合唱訓練中，由于小學生的音高等各個方面還沒有完全鞏固，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學生共同努力，熏陶每個人在**中的素養(yǎng)，范文top100學會去追求完美的整體效應，從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的。當前合唱藝術的地位在日益增長、影響在日益深刻，它在**的文化生活中以一個藝術科學出現(xiàn)，無論從藝術上還是從思想上都正在往更加科學、更加成熟的方面邁進，在學習合唱的過程中，仍然需要不斷探索、不斷創(chuàng)新、與時俱進，讓合唱藝術的魅力之波永遠蕩漾在藝術世界的天空中??

五、本學期合唱興趣小組在原有基礎上進行訓練，隊員全部是來自三到五年級的同學，共有學生43人，活動12次?，F(xiàn)將活動作以下小結：

（一） 輔導內(nèi)容：

結合以前訓練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓練的重點，進一步加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習，為避免學生對學習合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多**聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學習他們的表演的技巧。

（二）出勤情況：

作為輔導教師每次我均能提前到達**教室，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制，并及時記錄每次培訓的出勤情況，

本學期參加活動50名學生在27次活動中均能出滿勤。

（三）管理情況：

為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣，每一項活動都能保證良好的課堂紀律，不浪費培訓時間和良好的培訓效果。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。

因此，合唱訓練的管理相對簡單有效。

（三） 學習成效：

通過幾個多月的訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。

上學期學生學會了五首歌曲，分別是《綠旋風》、《鄉(xiāng)間的小路》、《同一首歌》及合唱曲《紅蜻蜓》和《遠方的客人請你留下來》，本學期我們鞏固了這些歌曲，同時繼續(xù)學習了合唱《愛我中華》、《說唱臉譜》和《小蘋果》。

合唱興趣小組工作總結

四族小學

趙麗2015年1月5日

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合唱活動總結【篇10】

這學期，我們以最快的速度成立了學校合唱團。經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。以下是我在培訓過程中所做的一些工作：

在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。

1. 呼吸訓練

呼吸是聲音產(chǎn)聲的動力。只有掌握正確的呼吸才能獲得理想的聲音。在合唱訓練之前，我們要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。

①舒起練習。吸氣時，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶--”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。

緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣，經(jīng)過一段時間的練習，學生在聲樂練習中逐漸感受到呼息的支持，并逐漸應用到歌唱中。

2.發(fā)聲訓練

剛入合唱團的學生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先用哼聲練習，以便盡快統(tǒng)一語音位置，獲的共同得聲音。

（1）在發(fā)聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀。（2） 注意糾正發(fā)音錯誤，并與發(fā)音訓練相結合。針對相同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤地說話。當發(fā)音訓練和歌唱有一定的基礎時，我們將進行合唱訓練。

3.歌曲的藝術處理

在演奏者掌握了基本旋律后，為了更好地表達其內(nèi)容，我們及時進行了藝術處理。經(jīng)過處理，合唱團各部分聲音整齊統(tǒng)一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

通過這次社團的訓練激發(fā)了生學***的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

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