詩意生活的作文。

你對寫作文有哪些心得呢？上學時我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達會很細膩和委婉，敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)整理的把詩意寫進生活的作文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

把詩意寫進生活的作文 篇1

詩意地生活，自可“閑觀好山當戶碧云晚”；詩意地生活，自可“靜賞古層貯月松風涼?！比松皇?，草木一秋，存世在百年之間，生命之路惟有用一份清明與淡定去行走，詩意地生活，它可找等到自身真正的價值。

繁瑣的俗世，人總是難以舒展最初的念意。紛擾的世事，迷亂的紅塵，人們?yōu)樗讋?wù)煩擾，讓快樂的心蒙了塵，在成功的階梯上摔了跤，才記起先哲們所說的“詩意”與淡定。

詩意地生活，世事煩擾不再

泰戈爾說過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。

千舸過盡，一片汪洋，采石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，于是便讓歷史留下了青蓮居土灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。

詩意地生活，生之價值彰顯

康德說惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏，當我們選擇詩意地去生活時，方能探尋到生命最初的敬畏。

穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，于是便讓汗青里多了一位詩中圣哲?？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的凄苦；縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼：縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本相與民生疾苦，一只小船，一席涼被，讓杜甫探實到了生命的價值與意義。

現(xiàn)實的世界里一片狼籍，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。

詩意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。

把詩意寫進生活的作文 篇2

這世界不只是眼前的茍且，還有詩與遠方。詩意的生活便是蛻去浮躁庸俗之殼，潛入名利所不及的僻靜處，最終攜真義浮出水面，更見謙和寧靜。當拜金主義享樂主義充斥眼球，請堅守心中一方凈土，清除精神的脂肪，追求天藍草碧，云白風清的詩意生活。

精神的脂肪銹蝕靈魂。被低俗的人生追求絆住了前行的腳步，淺薄者浮在名利的水面大肆喧囂，而一旦被人生的風景卷入水底，便再也沒有勇氣與實力上升。柳生優(yōu)太郎，日本第一劍客。學劍伊始，是三年的雜役生活讓他蛻去了浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，于無聲處漸漸前行，領(lǐng)悟武道。摻雜了名利與喧囂的心，無法到達武學極致。唯有保持純粹、真實、質(zhì)樸，我們才能穿過歲月之窗，體悟人生風景。精神的脂肪，讓原本詩意的生活變得臃腫，原本清新的空氣變得骯臟，原本明亮的眼睛變得渾濁。唯有清除精神的脂肪，才能從喧囂的水面潛入深底，感悟?qū)庫o與詩意。

王國維，國學大師。在那個浮躁的年代，倡導傳統(tǒng)文化復興。亂世總是伴隨著喧囂，一夜家財萬貫，一夜跌落云端，一夜出將拜相，一夜天人相隔。動蕩與浮躁，揚起俗世的塵埃，卻無法玷污他內(nèi)心的清明。他于書海中默默前行，一刀一斧剝離靈魂的塵垢，雕琢盡精神的塵埃。清除精神的脂肪，留下的便是如玉般澄澈詩意的生活。詩意，便是遠離喧囂遠離庸俗，是眾人皆醉我獨醒的勇氣與智慧。

拜金主義、享樂主義、自私麻木似乎給時代貼上了標簽，燈紅酒綠香車寶馬讓越來越多的人沉淪。然而，總有這樣的人存在，他用生命化作一縷星光，照亮黑夜，迎接黎明。魯?shù)榈卣鸬囊豢蹋飸?yīng)先第一反應(yīng)是托起鄰家男孩幫他逃生。男孩獲救了，而她直到生命最后一刻仍然保持著托舉的姿勢。毫無疑問，她的生活是詩意的。因為她本身就如同一首詩，壯麗、純粹、不朽。她如同一把尖銳利刃，用生命為代價無情剝離精神的脂肪，讓我們重新審視人生、審視靈魂。

蛻去浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，潛入名利所不及的僻靜處，滌蕩剝離精神的脂肪，享受本真與純粹帶來的詩意的生活。

把詩意寫進生活的作文 篇3

有的時候，人難免會很浮躁，在這個物欲橫流的時代，人本有的一種詩意，也會被凡塵瑣事?lián)舻梅鬯?。有的人說：這是一個沒有詩的年代，一點也不假。但是沒有詩意的山水田園，鳥語花香，我們也一樣可以有詩意的生活。

從小到大，我的生活平靜得很，我也從沒有想過別人會有怎樣的故事，直到今天，我才真切地感受到人生的多彩與豐富。每個人都擁有不同的生活經(jīng)歷，就像都擁有自己獨特的財富。但無論什么，在這里的每個人，他們都是歡笑的，樂觀的，他們自信地挺起胸膛，于繁重的學業(yè)中發(fā)現(xiàn)樂趣，于平凡的生活中感受詩意。校園生活是枯燥的，怎么也不可能與詩意相連，那種壓抑的氣氛，激烈的競爭……，可這里的我們畢竟是一群青年，像一群撲棱棱騰飛的鳥兒，天色再暗，也一任我們自由自在徜徉。

詩意是一種心態(tài)，不在于小橋流水，也不在柳綠花紅。擁有詩意的心態(tài)，面對困惑，也能吟誦“唯有源頭活水來”；懷著詩意的心情，面對狂風驟雨，依舊能想到綠肥紅瘦。對生活笑，生活就會賦予你快樂，用一顆平靜的心，你就能體悟淡泊。

或許也就是無為吧，越單純，越簡樸，就越擁有詩意，不要刻意地追求，濃妝艷抹從來沒有過詩情畫意，但天然去雕飾的清水芙蓉，卻是一首婉麗的詩。

越是生活的，越是詩意，越是詩意，就越愛生活。

把詩意寫進生活的作文 篇4

小時候，天，很藍，很藍；水，很清，很清。長大了，我們的眼前蒙上了一片灰色。天，不藍了，水，不清了。還記得，一塊布著青苔的大石，石上的孩子，嬉戲打鬧。卻不小心，踩在青苔上，滑到水中去。石上石下，笑聲一片。那時候的水，沒有漂浮的垃圾，不會散發(fā)惡臭。濕漉漉的衣服，也只消到陽光下，任水分慢慢蒸干。待干了，就與伙伴們攜手回家。頑皮的我們，總喜歡提著鞋子，光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的小路上，吸一大口空氣，深深地，沁入肺里。那時鄉(xiāng)間的路，都是厚實的泥土，用力踩踩，就會留下淺淺的腳印。沒有現(xiàn)在的臭氣熏天，不用低頭排查障礙物。那時候的路，路旁長滿各式各樣的小草，風一吹，會有窸窸窣窣的聲音。沒有口吐黑漬，標志鮮明的垃圾箱。

洪荒時代，我們以天為尊，以地為敬，人類臣服于自然；農(nóng)業(yè)社會，我們用牛耕鐵器，從自然獲取財富，人類與自然和諧；當今時代，我們采礦挖煤，毀林殺生，人類剝削自然。工業(yè)文明的發(fā)展，給我們以紙醉金迷，夜夜笙歌。讓我們在燈紅酒綠中迷失了自然賦予的淳樸，在物欲橫流里變得貪婪。無盡的索取，不盡的欲望，榨取著自然的血液。

仰望天空，候鳥在濃濃黑煙中，叫聲凄厲；俯視大海，海獸在層層堆積下，窒息消亡；馳騁高原，藏羚羊的矯健身姿，消失殆盡；探險密林，猛虎的長嘯，與世長辭。這一切是誰造的孽？是人類，是人類設(shè)立的工廠，讓茫茫的黑煙迷失了候鳥的方向；是人類舉起的獵槍，剝奪了藏羚羊的生命；是人類揮起的屠刀，讓猛虎連哀嚎都發(fā)不出。

古時有陶淵明怡情山水，采菊東籬，現(xiàn)今的我們又何必砍伐森林，踐踏生命，把喧囂帶到與世隔絕的山林。林逋梅妻鶴子，隱居深山，我們又怎能排污水，放廢氣，荼毒山青水明，現(xiàn)世安好。滅去一盞不必要的燈，節(jié)約一滴不必浪費的水，栽下一棵稚小的幼苗。如此，我們亦可以列坐于曲水旁，暢需幽情。

你聆聽過大自然的聲音嗎？春天，渭城朝雨里，濕潤輕塵，洗滌柳色；夏天，明月清風下，烏鵲驚起，鳴蟬聒噪；秋天，漫漫楓林中，飛霜飄落，紅葉深透；冬天，夜色西嶺下，雪花紛紛，東吳船搖。莫讓我們的世界，失去春夏秋冬的輪回；莫讓我們的耳膜，感受不到自然的振動；莫讓這份美好，患得亦患失

我有一個夢，夢中，天藍，水清，花香，樹高……

把詩意寫進生活的作文 篇5

每天在地鐵里穿梭，總是幻想這是條時光隧道就好了。安定門入口是公元xx，長椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長安寬敞的街上，到處飄蕩著清平調(diào)、樂府聲，偶爾還會看到醉酒的李白，傷感的李義山。但我終究回不去了，只身留在車流穿梭的長安街沿線上，手機嘀噠響著，六月的驕陽刺眼。

可這也沒有什么不好，我安然地享受著這一千多年后的中國生活。昨天，同事的手機鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的會議室，如徐徐清風拂過，每個人臉上漾起淡淡的微笑。上星期，王姐的愛人走了，我們陪她來到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的挽歌回響耳邊，山風吹過，流水繞過彎彎曲曲的渠道，像在與每個安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那么美。天飄著微雨，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的浪漫席卷而來，隨著蕩漾的湖波，濡濕了額前發(fā)，濡濕了沉淀在骨子里的唐宋之夢。今晚，這盛夏的房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻著王維的輞川集，念著“我心素已閑，清川淡如此”，看窗外燈火點點亮起，等著電飯煲里的白米飄香，也許下一秒遠方朋友的信就會降臨我的郵箱。印著雙魚傳尺素的電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。

沒人能夠定義，詩意生活該是怎樣的模式，發(fā)生在什么年代。境由心生，你愿意把眼前的情景詩化，它就淡妝素裹，娉婷地等著你來欣賞。若你非要拿著顯微鏡觀察，無窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會再有心思品味呢？親愛的朋友，為心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節(jié)奏里，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢鄉(xiāng)給自己，好嗎？

把詩意寫進生活的作文 篇6

我想過詩意的生活，

找一片無人的深山老林，

建一座屬于自己的房子，

可以不大也不能太小。

我會挖野菜找溪水，

養(yǎng)鴿子養(yǎng)小狗。

我可以一個人下棋，

一個人靜靜的站在那里，

可以不顧一切，

什么也不管什么也不問。

我可以架一葉扁舟，

游走在小河邊，

再燒一盞淡茶，m.cnsjbj.cn

聞聞茶的香氣。

我也可以做一個魚竿，

拿泥鰍為鉺，

釣小河里的魚，

當晚餐。

我更可以獨占這一山水，

一片地，一輪月，

一個人，

便是整個世界。

我相信我可以這樣做，

但是我需要放下一切，

需要一筆錢財，

但我不能，也沒有。

把詩意寫進生活的作文 篇7

16歲時，我住在山中。那時，我到山中的一個道觀中拜師，師傅教我天文地理，陰陽八卦，生活過得很悠閑。直到有一天，山下傳來了消息——“七國紛爭”，從此山下戰(zhàn)亂紛紛。

從這時起，我暗暗立下志愿，要為自己的國家出一份力。

不久，我道別了師傅，下了山，離開了悠閑的生活，來到了很遠的一個官府。在那里，我開始并沒有立足，讓我知道原來我只是井底之蛙，沒有見識。

36歲，在這個官府，我開始漸漸有了立足之地。并且憑借實力，讓官府的所有人都相信我，信任我。但我并不滿足，沒過多久，國家危難，我又毛遂自薦，要求到秦王身邊，真正為國家出謀劃策。

46歲，費盡一些周折，我來到了秦王身邊，當上了大臣，開始為國家出力，給秦王出謀劃策，并且親自出征，談判。那時，我終于可以為百姓和國家出力了，名聲也大增。

66歲時，秦國平定了天下，我也終于可以又回到山中，隱居在山中，不會再想過去50年中我的經(jīng)歷。

打開窗戶，看到的是平靜湖面，湖邊是幾棵垂楊柳，上面落了幾只黃鸝鳥，天空中一行白鷺在天空有秩序地飛翔，這種境界讓我想起一句詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！蔽⑽⒌皖^，又有一種“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”的感覺。

每個人心中詩意的生活都是不同的，但是我想，詩意的生活就是這樣。

把詩意寫進生活的作文 篇8

上了中學，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)憧憬過的校園生活是無聊的，而且在這一個重點中學的校園里生活只是三點一線：教室、食堂、宿舍，然后，便是上課時盼望下課，下課盼望放學，放學盼望吃飯，吃飯盼望去寢室里美美的睡一覺，睡之前有盼望著第二天的到來......似乎我們都變成了一個個行尸走肉,不會生活。

然而，這種看似平平淡淡的生活里，卻隱含的無窮的樂趣。這一個學期，換了新座位，我卻還沒有習慣，因為，我懷念以前的座位里與管澤津吵架的日子，問他題目的日子，當劉力嘉不小心把我惹火了丟他書，在一臉奸笑看著他無奈將書默默地撿起來的日子......這種日子在我的生活里一點都不平淡?，F(xiàn)在的位置完全變了，卻再也感受不到以前的生活，雖然有很多女生都很羨慕我那一排都是女生，我卻不希望，在班上，除了兩個女生以外，其他的我很少打交道，因為我覺得與那些女生打交道真的很累，還不如與男生打交道。

真的，在新座位找不到感覺，找不到那一種快樂，找不到遇到挫折時可以忘記一切的那個溫暖港灣。

也許，那種生活叫做詩意罷。詩意的生活，一定是整天舞文弄墨，吟詩作對嗎?不，不是的，真正詩意的生活是看似平淡，卻蘊含著無窮的樂趣生活。

把詩意寫進生活的作文 篇9

充滿詩意的生活。那么詩意是什么？怎樣才能詩意地生活？要我說，詩意地生活其實很簡單，在我們每一個人的生活之中，詩意無處不在，詩意無時不有。我詩意地生活是因為父母給予我的健康而結(jié)實的身體。吃得下，睡得香，連喝白開水也有著詩一般押韻的“咕噔、咕噔”的音符，根本不用為疾病纏身，面有菜色而煩惱，我能自由自在昂立于天地間，勝似閑庭信步在大道上。

也許有時也會為自己沒有絕頂聰明的腦袋，挺拔偉岸的身軀而煩心。但仔細想來，有多少天之驕子在“高智商”的庇護下迷失方向，又有多少風華絕代在眾星捧月的的誘惑里香消玉隕。因此，詩意地生活不單在于擁有，更在于從容的把握。我詩意地生活是因為求學讓我遇到了對我真誠關(guān)愛的老師。雖然他并沒有多高深的學問，關(guān)鍵是有著一顆甘當鋪路石的愛人之心。老師教的知識和學問遲早會隨著時間的流逝而淡忘。但竭誠的勉勵和賞識在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，自信的基石會幫我戰(zhàn)勝了生活中一切艱難險阻！我詩意地生活是因為我擁有一份能發(fā)揮有用武之地的工作。

領(lǐng)導的開明與包容、同事的寬容與信任，讓我可以不用為領(lǐng)導的高高在上而低眉順眼，不用為領(lǐng)導的武斷獨裁而心懷怨恨，更不用為同事的勾心斗角而心存芥蒂。在這樣的環(huán)境下工作，內(nèi)心感到平和閑適，積極性能得到充分發(fā)揮。

詩意地生活還是在蔚藍的蒼穹，看大雁一群群飛過，任思緒飛揚，伴和著追春的雁鳴，在滿眼春光的風景里，哼唱一曲快樂之歌；在熙攘熱鬧的陌生世界里，尋找一張張微笑熟悉的臉孔，在目光頻繁的交織中，用真誠和信任架設(shè)一座理解的橋梁，讓心與心相接；在每一個陽光燦爛的日子，在通體透明的陽光歲月里，攜家人與平安相隨，伴親友以寧靜為伍，讓祥和托起一個個美好的祝福。

把詩意寫進生活的作文 篇10

曾經(jīng)，想要做一個豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長的一筆。

——題記

沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。

選擇壯闊？選擇顯貴？或是選擇隱退？不如選擇詩意的生活。

詩文。因為你，讓我明白了什么是“采菊東籬下你，悠然見南山”的閑情；因為你，讓我明白了什么是“白了少年頭，空悲切”的珍惜；因為你，讓我明白了什么是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡幕磉_。

邁著輕盈的步伐，我走進了春的世界，讓我感受到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的喜悅。好鳥相鳴，嚶嚶成韻，盡情享受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機。走進春的大自然，總會有“天然去雕飾”的樸素。詩文，是你讓我懂得去感受春的喜悅和生機。

知了的叫聲漸漸地奏起一曲動人的樂曲，和著那偶爾拂過的微風，稻田里的蛙聲此起彼伏，讓我再一次感受到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。望著窗外那皎潔的月光何閃閃發(fā)亮的星星靜靜地懸掛在夜空，佇立在這寧靜的夏夜，“輕羅小扇撲流螢”。詩文，你教我懂得去體會夏的神秘。

秋風瑟瑟，你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”了嗎？你體驗過“夕陽西下，斷腸人在天涯”嗎？仰望著那十五的圓月，也許你會知道“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽襾辛⒃褐?，感受那習習涼風，思緒萬千，浮想聯(lián)翩。詩文，你教我懂得去憐惜秋的蕭瑟。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這是一種喜悅和驚嘆。萬物都被蓋上了一層白色的衣裳，一切都是那樣祥和與寧靜。詩文，是你使我留給自己一片空白，反省自己。

當我失意時，你教我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我貪玩時，你教我“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

詩意的生活，這樣活著，附近世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意的生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。