小學生國旗下演講。

偉大人物最明顯的標志，就是堅強的意志?！?，我們都希望在演講時能流利地表述觀點。再次溫習一遍演講稿的內容對我們幫助很大，我們怎樣才能順暢流利地寫出主題演講稿？如果您對“小學生國旗下演講”感興趣那么這篇文章一定能幫到您，以下內容僅供參考您可以根據(jù)自己的實際情況做出判斷！

小學生國旗下演講(篇1)

篇一：陽光是一種語言我們的學校便是陽光的象征，它是一座充滿生機與活力的陽光大廈，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光;普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學校安排的每一次計劃，我們不能全部理解;學校對雙休日時間作出的合理調整，有些同學不理解一樣。

面對陽光的語言，我們似乎充滿了疑惑和困惑。但這次是我們錯了。然而，美麗的陽光之聲是黑夜后的日出，嚴寒后的春天和黑夜前的黃昏。

這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。太陽一直呵護著每一朵花和每一棵草，努力用最燦爛燦爛的微笑面對這可愛的生物。面對學校對周末時間的小小改變，學生們還適應嗎？

大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢?我想大多數(shù)住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓，我們周五回家的心情該是多么迫切。

想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定，看到走讀生放學后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空蕩蕩的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢?現(xiàn)在，高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期，住校同學睡眠質量的好壞直接關系到第二天學習效率的高低。因此，學校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協(xié)調，打破周五出車的慣例把出車時間調到周日。

這一決定對提高住宿生和走讀生的學習效率都有很大的作用。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎?而昨天的晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個周的學習作了很好的過渡。

惟一令人憂慮的是，我們應以怎樣的心態(tài)來對待周五的學習課程?是興奮得無法聽課，身在曹營心在漢呢，還是保持一顆平靜的心，認真把握住屬于我們的每一個45分鐘呢?讓我們實際行動，給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧!

我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握住陽光的語言節(jié)奏;我們像樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在與陽光的對話中，我們感受到光明、溫暖和向上的力量。學校是一縷陽光，一種語言，一種可以理解的語言。

第二條：大家早上好！ 在這個寒冷而溫暖的日子里，我們進入了三月。

三月是春風和煦、綠樹成蔭、花團錦簇的美麗季節(jié)。這也是我們學生成長知識和身體的最佳時機。我們一定要在這個美好的時節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。三月是文明禮貌的月份。我們每個同學都要用自己的實際行動，播下文明的種子，掀起文明的新潮流。

講文明話，做文明事，做文明人。讓清新的春風雨露洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、庸俗、丑惡的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

52年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發(fā)出了向雷鋒同志學習的響亮號召。從此，雷鋒這個平凡而高貴的名字，一代又一代地成長起來。助人為樂的精神鼓舞著幾代人的心。

雷峰叔叔永遠是我們的榜樣。雷峰精神既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是節(jié)能小雷峰;看見地上靜靜地躺著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是環(huán)保小雷峰;看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是愛心小雷峰;看見校園里老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是禮貌小雷峰&&在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的雷峰。

篇三：小學生清明演講稿老師們、同學們：又一個清明節(jié)，又一個陽光明媚的日子，我們在在這里緬懷和紀念革命先烈。

站在國旗下，我們的心是沉重的。因為國旗是無數(shù)為祖國的解放和我們今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄。他們用血把它染成紅色。面對他們，我們怎么能不肅然起敬呢?

烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠活在人們的心中呢?正因為有了無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛?，F(xiàn)在，香港和澳門回歸祖國，我國也成功地發(fā)**神舟六號飛船，實現(xiàn)了幾千年來中國飛行的夢想。

科學技術和綜合國力正在趕超先進發(fā)達國家。這些激動人心的好消息將是給烈士們最好的禮物。烈士們流下了頭顱和鮮血。他們付出了生命的代價。不是為了祖國的和平統(tǒng)一嗎？

不就是為了祖國的繁榮昌盛嗎？同學們，我們是時代的幸運兒，生活在和平美麗的環(huán)境中。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，才會更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好的生活。

我們應該團結起來，彼此相愛，熱愛這個城市，熱愛我們的祖國。

小學生國旗下演講(篇2)

《學習貴在堅持》

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自xx班的***。今天，我很榮幸地站在莊嚴的國旗下，為大家演講：《學習貴在堅持》。

學習不是一天一夜的事情，它需要我們在平時不斷積累，需要我們更加努力。我先給你講個故事：希臘偉大哲學家蘇格拉底在開學的第一天對他的學生們說：

“今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒：每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，他示范了一遍：

“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的！

”過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩胳膊300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年后，蘇格拉底再次問道：

“請告訴我，最簡單的甩胳膊運動，還有哪幾個同學堅持了？”這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生是柏拉圖，他后來成為古希臘另一位位大的哲學家。

學生們，柏拉圖成為為大哲學家的一個重要原因是，柏拉圖具有卓越的毅力品質。要想成就一翻事業(yè)，必須要有持之以恒的精神！

這個故事也告訴我們：工作要有毅力，學習要堅持！

以我為例，從幼兒園開始，我就意識到了讀書的樂趣。我每天必須讀一定數(shù)量的書。直到現(xiàn)在，我仍然堅持每天閱讀，并且做到不動筆墨不讀書，多年來從不間斷。即使我出去，我也會帶一本書。

功夫不負有心人，我孜孜不倦地在書海中汲取“養(yǎng)料”，我的課外知識也在日益增長，讀書為我解決了許多生活中的實際問題，我深深感受到了讀書的好處！如果沒有堅持不懈的讀書精神，無論擺在我們面前的好書有多少，都難以發(fā)揮它的作用！

荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了：一個人只要堅持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到；淺嘗輒止，將會一無所成。

學習是一條漫長而艱苦的道路，不是靠一時的心血來潮，也不是靠熬幾夜就能學好的，它需要我們平時養(yǎng)成刻苦學習的好習慣，同時，也需要堅韌不拔、堅持不息的精神！

最后，引用一句郭沫若的名言，以激勵我們共同學習：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”

學生們，學習是永無止境的。讓我們一起努力工作吧。成功將在未來向我們招手！

我的演講到此結束，謝謝大家！

小學生國旗下演講(篇3)

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《良好習慣，成功的基石》

時間過的可真快呀，轉眼間已經到六一前的最后一周了。前段時間，學校對上半學期的學習情況進行了測試，相信同學們對自己的知識有了大致的了解。同學們，對于檢測的成績你滿意嗎？

哪些知識你掌握的比較扎實，還有沒有感覺不足的地方呢？希望我們每一位同學都總結一下，對于好的地方繼續(xù)發(fā)揚，不足之處就抓緊改正，調整好努力的方向，只有這樣，你才能不斷的進步和提高。

同學們，我們怎樣才能提高成績，使自己成功呢？我認為最主要的是--“習慣”。這個習慣不僅和日常生活一樣簡單，而且影響深遠。

正如達爾文所說：“習慣的力量如此巨大，這恐怕早已是眾所周知的事情了?！?/p>

有一個故事，一家在世界前500強的企業(yè)，想要招收一位管理人員，當時，有上千位博士生、研究生來報名，可是卻收了一名只有本科學歷的學生。別人都不服氣，董事長給大家講明了原因。原來他故意把一張椅子推倒，其他人路過都視而不見，而只有這位大學生把椅子給扶了起來，董事長想找的是一位習慣和品行都非常優(yōu)秀的人。

只有這樣，我們才能達到合格員工的標準。習慣好，干什么事都會成功的。果然，幾年后，這個大學生成了公司的總經理。

好習慣是成功的基石，它為我們的成功之路鋪就了一條光明大道；壞習慣是成功的絆腳石。他們使我們的成功之路充滿荊棘和坎坷。上學不遲到，聽到鈴聲馬上進教室，是好習慣；到校后不在教室里玩，拿出書仔細閱讀，充分利用課前十分鐘是一個好習慣；警惕和防范壞人是個好習慣；天氣熱時經常換衣服是個好習慣；一個很好的習慣是：扶住倒下的椅子，禮貌待人，輕輕關門，撿起紙球。不要隨地吐痰，減少空氣中細菌傳播的機會；不闖紅燈，以免發(fā)生交通事故，不隨地失垃圾，讓環(huán)境更加美好，都是好習慣。

小學生國旗下演講(篇4)

各位老師、各位同學：

早上好!在不知不覺中半學期又過去了，同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們去探索。因此，當我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。

俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。

大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。

在這段時間里，我們清楚地看到，我們學校的大多數(shù)學生都能遵守紀律，進入正常的學習狀態(tài)。但與此同時，我們也感到校園里有些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。

課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢？

原因之一是有些學生的思想意識不到位，文明養(yǎng)成的習慣還沒有形成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要了解學科的內涵和重要性。

那什么是紀律呢？紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們小學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀。

播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

希望同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，循規(guī)蹈矩，實現(xiàn)自紀的理想。遵守紀律，讓我們的生活更加輝煌。同學們，昨天的習慣造就了今天，今天的習慣決定了我們的明天。

讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成各種好習慣，遵守紀律，明天我們就會實現(xiàn)我們的偉大未來！

我的演講完畢，謝謝大家！

“勞動最光榮”國旗下演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：

“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。

”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會一直在發(fā)展

作為一名小學生，我們應該記住以下幾點：

首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

其次，從小養(yǎng)成熱愛工作的好習慣。在家里，我穿自己的衣服，疊自己的床，管理自己的書包；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔；在社會上，要積極參與力所能及的公益活動，培養(yǎng)適應能力。

第三，我們應該尊重每一個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的工人，應該受到我們的尊重。

親愛的同學們，我們要牢記****關于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。

同學們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去工作，用我們的雙手去釀造更甜美，更高尚的生活！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生國旗下演講(篇5)

是你，讓我們樹立自信，提高中國人在世界上的地位；

是你給了我們力量，打敗了那些對你犯罪的敵人；

是你，指給我們方向，使用權們沒有彷徨，沒有悲哀，因為那些酒下熱血的英雄在我們心中；

你相信歷史不會倒退，你會永遠飄揚在共和國的天空中，因為沒有理由讓中國人民在你的指引下勇往直前；

啊，祖國啊，你依然屹立在蒼桑之后的太陽升起的地方，你將永遠屹立在世界的東方。

在東方的地平線上，旭日伴著您冉冉升起，在世界上的領獎臺上兒女晶瑩的目光映射著您的升起；在中國的長城站，南極那潔白的雪，逆襯出了您的鮮紅，那樣的鮮紅，凈化著一代又一代，新中國的青年召喚著我們一向革命前輩學習，向烈士們致敬，那鮮紅的心情怎么比擬，此刻，唯有用一腔愛國的激情注目您，長起、升起，永遠在我們心中的升起。

我們是新中國的**人民。我們應該為祖國的繁榮昌盛作出貢獻

老師同學們：

大家好！我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。

詩人的歌聲，偉人的教誨，哲人的感悟時光，多少文人贊頌它，贊頌它！

有人把時間比作金錢，為了說它珍貴，卻不能彰顯它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。

但是生命只是為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！損失的錢可以用時間來代替。然而，沒有人能用金錢來贏得時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利！

在時間的注視下，有些人在努力工作，有些人在殺人；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆理解和辯論黑白的心。它有一雙明亮的眼睛。時間喜歡有野心、敢于與之競爭的人；我痛恨那些任人擺布、隨波逐流、目前抱著醉酒心態(tài)、不想進步的懦夫！

游手好閑，成天重復平庸的墮落，不僅是對自己的不負責任，更是辜負了人們的一切期望！褻瀆時間，負債累累，將受到嚴厲的懲罰！

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗！ ，

經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于你自己的陽光之路，到達海邊的天堂！

機不可失，時不等待。雖然我們缺少很多，但我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會盡我們最大的努力打開和填補缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！

我們把握每一刻，牢牢把握，共同創(chuàng)造輝煌！

花感謝雨，因為雨滋潤了它的生長；鷹感謝天空，因為它讓它飛翔；山感謝大地，因為它是高的；我很感激，很多人我想感謝我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的**，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。

老師默默的辛勤勞動，帶來了人類文明的活力。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我因錯誤而受到懲罰時，是老師教我的；當我遇到一道難題，汗流浹背時，是老師為我認真講解的。

一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候讓我感覺到了第二種親情。

有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。你把我的恐懼帶進了學校，帶進了多彩的校園，帶進了學習的殿堂。

當我?guī)е深w迷茫的心面對一個難題時，你會耐心細致地講解解決問題的方法。您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我以失落的心面對失敗時，你像天使一樣來到我身邊，給我勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

當我快樂地對待成功時，你的善意提醒給了我謙卑。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。

不管我遇到什么，你都會和我面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！

”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。他永遠不會成為一個為社會做出貢獻的人。

“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，就是磨礪塵封的心靈而不麻木，學會感恩，就是在心里白白付出。

謝謝老師，我們不需要做任何驚天動地的事情。它展示了日常生活中的每一點：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩；

不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這些小事的背后，蘊含著你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

有什么理由不感激那些用自己生命之火成功照亮我們道路的老師呢？

同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；使我們養(yǎng)成率先垂范、積極幫助、樂于奉獻的良好習慣；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不遺余力

只有有一顆真誠的心和一顆感恩的心，生活才能在感恩中變得更加美好和溫暖。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。

同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的人！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

生命的杠桿是精神，精神的支點是感恩。只有懷著感恩的心，我們才能散發(fā)出無窮的力量。我不知道人們什么時候會忘記感恩，這幾乎成了一種可怕的時代病。

現(xiàn)在我們是我們家的寶貝。我們在父母的愛中成長。我們有感恩的心嗎？平時同學之間相處，要與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

我們更應該感恩于我們的父母。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們都是理所當然的.但是,這種想法是不對的.

我們應該感謝父母給我們帶來生命，在我們的生活中給我們很少的照顧。 我們還應該感恩于老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”。

一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識的老師,感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……

謝謝大家！

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

當早霜將您的黑發(fā)打

您用它染濃了黑板

當課業(yè)多的讓您揮汗如雨

您用它灌溉了幼苗

無情的板擦

擦去了您年輕的容顏

雪白的粉筆

勾勒了您的皺紋

辛苦的老師

感謝您一字一句不辭辛苦的教導我們

辛苦的老師

感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻

辛苦的老師

謝謝你在我們偏離軌道時糾正我們

天使感恩上帝

因為上帝賜予它純潔的心靈

我們感恩老師

因為老師給了我們通往理想之門的鑰匙

感恩，我們的老師

感恩您為我們所作的一切

感恩我們的老師

祝您：天天快樂

國旗下的講話

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉是獻給樹的，所以樹有一顆感恩的心，它把一片樹蔭撒向大地。

古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。

但是，我們某些同學的感激之情似乎正在逐漸消失，而不是無休止的抱怨。我們有親人，但我們抱怨他們太嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富?！?/p>

由于太多的抱怨，我們失去了生活規(guī)則，由于太多的抱怨，我們忘記了感恩。難道說我們就要這樣度過我們的高中生活么？

自從我們開始懂事以來，我們就走進學校，來到我們要去的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。

小學生國旗下演講(篇6)

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天是一個特殊的日子，我們全體六年級學生最后一次站在育紅小學的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。

在這里，你不僅有身體，還有智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。

回望六年的學習生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠;時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。

六年很快過去了。你要離開母校，但我不認為你的記憶會離開。盡管你選擇繼續(xù)就讀的學校各不相同，但你追求未來、美化母校的信念是一樣的。你將在新學校努力學習，成為未來有用的人材，這使學校和所有教師感到驕傲。

昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經驗而微笑;今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁;而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!

小學生國旗下演講(篇7)

國旗下的小學生演講介紹國旗下的小學生演講哦！我希望我能幫助你！

老師和學生:早上好！我今天在國旗下演講的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。

俗話說，“不勞無獲”。只有努力工作，才能取得豐碩的成果。沒有不勞而獲的事情。

勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于執(zhí)著的人，屬于敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王。由于努力工作，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產。

正是由于勤奮，愛迪生創(chuàng)造了1000多項偉大的科學發(fā)明，愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論。中國古代也給我們留下了一段漫長而美麗的對話，內容涉及吊梁、粘木、鑿墻、偷光、用螢火蟲反射雪。

學生們，我們正處于學習階段，應該像愛迪生和巴爾扎克一樣有刻苦努力和不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能在追逐夢想的舞臺上實現(xiàn)我們的目標和展現(xiàn)我們的技能。在學習的路上，我們只有勤奮，扎實地掌握知識，提高能力，最后才能成功。如果你甚至不想學習并且對自己的勞動吝嗇，你怎么能掌握知識并提高自己的能力，你又怎么能在學習和學習方面都出類拔萃呢？

無論你多么努力，無論你多么努力，你都會取得豐碩的成果。

孩子們，讓我們動作快點！不管你多努力，總會有收獲。不管你多努力，總會有回報的。

小學生國旗下演講(篇8)

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我講的是感恩。學會感恩。感恩是什么？感恩是一縷陽光，它能使我們的心感到溫暖。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”?？菸幕ǘ鋾兂纱耗鄟肀Ｗo樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心??！

物都是如此，更何況人呢？

從孩子出生到現(xiàn)在，我們都由父母照顧，但我們有沒有感謝過父母？對我們來說，他們可以節(jié)儉地生活以滿足我們的需要；對我們來說，他們可以把疲憊的身影從黑夜中拖回來；對于我們來說，他們可以不惜一切代價，甚至自欺欺人。父母對我們的愛是無私的?？蓱z天下父母心啊！

我們要感恩父母，感恩他們那顆永遠愛我們的心。感恩父母，父母是我們人生中最珍貴的親人，他們把他們那份執(zhí)著、頑強的愛都傾注在了我們身上。你會說感恩是長大之后的事，可是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”。

感恩父母，必須從現(xiàn)在開始。你給他們倒一杯茶，是感恩；你給他們一句關心的話，就是感恩；掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務，也是感恩。

在我們的學習和生活中，我們不僅要感謝我們的父母，還要感謝給我們知識的老師。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支粉筆就是他們的犁；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛叫做師生之間的愛，這是世界上最嚴肅的愛：

當我們犯錯誤而受到懲罰時教導我們的是老師：當我們遇到一道難解的題，而汗流浹背的時候，為我們細心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動，感恩老師細心教誨！

我們要尊重老師，在課堂上認真聽講，積極舉手，輕松愉快地成長，這是對老師最好的回報。

同學們，你們知道《高山流水》的故事嗎？這則故事告訴我們“知音難覓”。因此，我們應該珍惜同學們在一起的時間。同時，也要去感恩曾經幫助過自己的同學。

感恩是一種良好的道的品質。我們應該感謝身邊所有幫助過我們的人。讓感恩之心永垂不朽！

謝謝大家！（二）

尊敬的領導老師親愛的同學們：

上午好，今天我國旗下講話的題目是《感恩父母，感恩老師》。

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉是獻給樹的，所以樹有一顆感恩的心，它把一片樹蔭撒向大地。古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。

”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。

但是，我們當中有些人的感激之情似乎正在逐漸消失，而不是無休止的抱怨。我們有親人，但我們抱怨他們太嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們降臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育了我們健康成長。我們應該感謝生命的恩賜和父母的不懈努力。

學生們，當我們什么都不懂的時候，我們走進幼兒園，小學，指出我們要去**。

在這里，有老師教我們如何做人，給我們知識。有人說：老師喜歡蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人！

有人說：老師是春蠶，吐出來的是銀絲，溫暖的是別人！可我要說：

老師更像一個爸爸、媽媽，牽著我們的手，關心我們，讓我們健康快樂地成長。在這個世界上，他們是認識你，了解你，愛你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動著他們的心，我們每一點微小的進步，都足以掃清他們一身的疲憊，蕩起他們一臉的笑容。

同學們，在人生的路上，一路有老師相伴，你不知會少走多少彎路，他就像羅盤，能指引你前進的方向，就像燈塔，能照亮你前進的征程，在生活中，如果你有了困難，不妨向老師訴一訴，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭，如果你心中有了結，不妨向老師傾吐……無論你的想法多么幼稚，也無論你的錯誤有多么嚴重，他都能理解和寬容。在學習上，他是你的老師，在生活上，他是你最親密的朋友！愛我們的老師吧！

認真聽老師講課，努力改正自己的缺點，不斷提高自己。在課堂上，敬業(yè)的目光滲透著教師的理解和支持；在校園里，文明的語言流露出對教師的尊重和尊敬；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了教師的教誨和修養(yǎng)。這就是對老師最真摯的愛！

同學們，面對父母，老師的養(yǎng)育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢？”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？

是“三更燈火，五更雞”，是“敏而好學，不恥下問”，是“讀破萬卷書，行萬里路”，還是“應知學問難，在于點滴勤”？實際上，這四句話就是勤奮的四個意思。如果我們可以努力工作，也許可以給父母和老師一些安慰。

英國的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。

”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。如果你不感恩，你可能會一無所獲。如果你能每天帶著一顆感恩的心，你對生活的態(tài)度應該是快樂和積極的。

讓我們做一個感恩的人！謝謝大家?。ㄈ?/p>

尊敬的老師們、親愛的同學們：

今天，我在國旗下演講的主題是感謝師恩。

在我們愉快地邁進新學年的時候，再過兩天我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，在此，我們衷心地預祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

教師，多么神圣的字眼。這個名字給了我們太多每個人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進步和更新，都充滿著教師的辛勤勞動和奉獻精神。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。

從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不**于老師們的栽培與辛苦。它是教師的手引導，教師的眼睛鼓勵，教師的聲音糾正，教師的心靈呼喚和教師的人格呼喚。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的（zhun）諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

多虧了老師，我們不需要做驚天動地的事。它反映在日常生活中

在課堂上，堅定的眼神和微微的點頭證明你全身貫注地聽，這就是感激；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

小學生國旗下演講(篇9)

學生2020年國旗下演講2020年國旗下演講如下。我希望我能幫助你！

2020年學生在國旗下講話

教師和學生:

早上好！

今天，我的話題是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。

習慣是有教養(yǎng)的，對生活有益。如果你沒有一個好習慣，你一輩子都會累的?！斑@表明學習習慣對一個人的生活有多重要。

通常，我們經常看到這樣的現(xiàn)象：有的學生不努力學習，不努力學習，考試成績往往不好；有些學生只想在假期里玩，把作業(yè)推遲到星期日晚上。其實，都是學習習慣和方法的問題。

那么，我們應該養(yǎng)成什么樣的學習習慣呢？我建議我們從以下幾點開始：

1.預覽的習慣。預習可以聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新的問題，思考如何解決問題，把你無法理解的問題帶到課堂上，以便更好地聽取老師的解釋。

這不僅提高了學生的自學能力，而且提高了學生聽、說的興趣和效果。

2.記筆記和事后組織的習慣。隨著課程內容的增加和成級的提高，記筆記有助于掌握重點。

如果由于時間的限制，你在課堂上記住的東西很凌亂，你應該在課后整理一下，使之全面而有條理。分揀過程是一個非常有效的過程。它還可以訓練一個人的分析和歸納能力，以便一下子得到更多的結果。因此，我們應該養(yǎng)成整理筆記的習慣。

3.課后復習的習慣。復習的目的是“通過熱身來學習新事物”。

復習應該和遺忘做斗爭。遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢。你剛剛記住的東西的遺忘速度在最初的幾個小時里時最快的，兩天內則時最慢的。

因此，為了鞏固我們的知識，我們必須及時復習，加強和養(yǎng)成習慣。

4.獨立解決問題的習慣。當你學習有困難時，你應該首先鼓勵自己“試一試”。它是自己完成的，品嘗勝利的甜頭，增強自信，勇敢迎接新問題的挑戰(zhàn)。

及時糾正錯誤的習慣。給自己準備一支紅筆。隨時糾正練習本和試卷上的錯誤，用鮮紅色加深你腦海中對錯誤的印象，然后用筆記本收集這些錯誤，并以“例如錯誤的單詞”和“錯誤的題目匯編”的形式進行分類和記錄，以警告你自己并避免類似的錯誤。

6.認真寫作的習慣。相當一部分學生不重視寫作，認為寫作只是一種形式，對學習影響不大。

這種觀點是錯誤的。一個能認真對待寫作的學生通常會認真對待學習和其他許多事情。相反，一個連寫作都不想寫的人很難把其他事情做好。

因此，我們要重視和提高寫作質量，養(yǎng)成一絲不茍的好習慣，提高整體素質。

7.仔細觀察和思考的習慣。每一個主題都需要我們去觀察。

漢語寫作訓練是不用說的；數(shù)學能力的培養(yǎng)應以觀察量與形的關系為基礎。僅憑觀察很難得出結論。因此，有必要養(yǎng)成觀察和思考的習慣，同時勤于觀察和思考。

從生活的側面出發(fā)，觀察小事，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。

8.積極閱讀和寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主要渠道。

在反復閱讀教材內容的基礎上，廣泛吸收課外知識和信息，形成主動閱讀的習慣。閱讀和寫作相互促進。寫作過程不僅是語言技能的訓練，更是嚴格觀察、思維、想象等認知能力的訓練。

在養(yǎng)成觀察、思考、閱讀的習慣的同時，也要養(yǎng)成勤于寫作的習慣。經常閱讀筆記、報告、報告和日記。

9.養(yǎng)成結構化的習慣。學習工具要定期擺放，書籍要按一定順序存放在書包或書桌上，各科目的工作時間要提前安排等。

東西不定期存放，需要從東到西搜查。他們心煩意亂，容易影響學習情緒。如果你不有秩序地做作業(yè)，如果你東用錘子，西用棍子，你的學習效率會很低。

最后，祝同學們在大考中取得好成績。向家長和老師匯報，取得優(yōu)異成績。努力為新的一年打好基礎。

謝謝大家。

學生們將在2020年在國旗下講話。我相信它能幫助你！

小學生國旗下演講(篇10)

這篇《小學生國旗下講話演講稿范文》，是特地，希望對大家有所幫助！

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!今天是本學期的最后一次升旗儀式，我今天的講話題目是《認真進行期末總結》

老師們，同學們，上周一我們全校師生為九年級的同學舉行了中考壯行儀式，那場景至今歷歷在目，上周三四，九年級的全體同學順利結束了中考。即將開始一個新的征程。在離開母校的最后一周，他們表現(xiàn)出了值得我們贊賞的綜合素質。

他們不僅將早鍛煉堅持到最后一天，而且在離開的時候將他們的教室包干區(qū)打掃得干干凈凈，以供學弟學妹們接用。近三年來，他們對教室桌椅的熱愛和對教室財產的保護都是值得稱贊的。本周三開始，我們七八年級的同學也將迎來本學期的最后一周，因此，我在這里用集會講話的形式要求同學們將學期末的工作做得完美周全。

我們要注意自身安全。目前，天氣溫度逐漸進入夏季。我們通過多種形式和機會強調安全。

讓學生把安全常識融入他們的頭腦。珍愛自己的生命。尤其是馬上要結束期末考試，又趕上酷暑的到來，同學們千萬千萬要注意游泳安全。

6月9日武漢市某中專學校一名剛滿18歲的汽車專業(yè)的學生就是因為跑到漢水游泳而失去生命，成為當天全國因溺水死亡的第十七人，嘆息的同時，我們要引以為戒!安全的關鍵還在我們自己!

第二，認真進行期末總結。一個學期就要結束了，我們有什么收獲？我相信每個學生都有自己的想法。

比如你取得某一項技能大賽的好成績，比如你參加了武昌區(qū)運動會、換書活動、參加學雷鋒活動，或者是加入了中國共青團，被評為優(yōu)秀學生，成為了升旗手，參加了學生會的工作，你所在的班級成為優(yōu)秀集體，比如你學會了和同學和老師和家長相處的一些技巧，你克服一些困難，你考試成績有了進步，你很遵守學校和班級的紀律，你學會了打太極拳，為學校贏得了榮譽等。在學生綜合素質評定中有一項自我評定，我希望同學們能好好回顧一下本學期的各項表現(xiàn)，給自己找到值得自豪的優(yōu)點，記下來，認認真真地填寫在自己的成績報告單上，給自己的檔案增添一筆閃光的記錄。

第三，積極投入期末復習。學校將于周三開始期末考試。 學生要抓緊時間，有序地推進，取得滿意的成績。在最后的有限時間里，學生最可靠的時情是復習，最不可靠的時情是在校園里閑逛。

第四，科學規(guī)劃暑期活動。暑期即將到來，過一個有意義的暑假，是每一個同學的愿望。什么是有意義的暑假？我給你點建議，

1、 勞逸結合，好好學習，好好休息，好好鍛煉！第二，積極參加社會實踐活動，不讀兒童死書！

3、 做一個孝順的孩子，盡可能幫助父母分擔家務。有意義的暑假取決于我們自己的計劃和實踐。

第五，正確做好離校工作。雖然教育局的正式暑假是7月5日，但學校的期末總結、班級總結和財產清查都是在本周完成的。有序做好公共環(huán)境衛(wèi)生工作，不做損害財產、破壞環(huán)境、損害形象的事情。

要在離校之際打掃好教室寢室衛(wèi)生，請班主任老師、班長一定做到責任到人，包括做到教室門窗誰負責關好，空調、飲水機等的開關由誰負責，都要有一個明確的分工。做好離校前的每一個細節(jié)。

同學們，圓滿畫上學期末的句號是我們必須要做到的，使我們的學期末圓滿就更加難能可貴。學校老師們將力所能及地給大家學期末的幫助，一如既往地愛護關心以及嚴格要求每一名同學。

最后，祝廣大師生學期愉快，心情愉快！祝同學們在學期末取得好成績，大家進步。

謝謝大家!