精神文明建設工作總結。

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精神文明建設工作總結 篇1

xx中學是一所農村普通完全中學,現(xiàn)有教學班25個，學生1252人，教職工120人，其中高級教師17人，區(qū)級以上學科帶頭人、骨干教師、教學能手32人。1998年被縣委、縣政府確定為區(qū)級文明單位，20xx年復核。

一、引導教師樹立農村學校精神文明建設工作的新理念，創(chuàng)造農村中學學生健康成長的良好教育環(huán)境。

首先，學校校確立了適合農村學生發(fā)展的精神文明建設理念，即充分體現(xiàn)對人的終極關懷，以教育學生如何“學會生活”、“學會成人”、“學會選擇”為精神文明建設的主要內容。針對實際，幫助他們直面生活，使精神文明建設與現(xiàn)實相聯(lián)系。其次，以教師職業(yè)道德為核心，推動教師隊伍的思想政治建設。以師德師風培訓周為依托，堅持教職工政治學習和業(yè)務培訓，以教師職業(yè)道德為重點，推動教職工隊伍的思想道德建設。通過“師德報告會”、“精神文明建設論文交流會”、“班主任培訓會”、教師外出考察學習等為載體，引導教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，強化教職工教書育人、服務育人、管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，促進了教職工自身素質的提高，營造了人人關心學生健康成長的良好精神文明建設環(huán)境。

二、結合農村中學精神文明建設特點，準確定位，因材施教。

學校確立了多元化、個性化的教育思想，用全面的的觀點看待農村學生，用發(fā)展的、務實的眼光育人。首先，將農村中學生心理健康納入精神文明建設的重要內容。將思想道德教育和心理健康教育步入同一軌道后，及時調整了教育方式，用情感代替?zhèn)鹘y(tǒng)的批評教育，避免對農村中學生的心理打擊。通過情感引導，道德啟發(fā)，讓他們生活在激勵、平等、自信中，走出了家庭貧困、學習基礎差、學習資源匱乏的陰影，促進了健全人格的形成。

其次，設計一些具有農村特色的實踐活動，最大限度地調動農村學生的自信心。學校開展了xx北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)歷史講座、xx鎮(zhèn)農村經(jīng)濟調研、xx鎮(zhèn)優(yōu)秀企業(yè)家報告會等活動，通過一系列活動，使學生明白，愛祖國，首先要孝敬父母、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、關心學校；讓他們明白，人生的價值不僅僅是考上一流的大學，只要對社會有貢獻，農村學生也會有光明的未來，能夠成人，就能成才，就能成功。同時舉辦了具有農村地方特色的活動，如隴中秧歌小曲演唱會、隴中民間故事會、剪紙展覽等活動，讓農民子弟有大顯身手的機會，從而樹立了積極向上的觀念。學校和天津師大長期建立“手拉手”活動，兩地學生經(jīng)常通信，互談理想，使學生不斷燃起了走出大山、改變命運的火焰。利用有限的資源，建立了學生聲樂、器樂、舞蹈、田徑、籃球、美術、信息技術興趣小組，舉辦田徑運動會，各類球賽；在校園廣播、校報上適時安排了“走出大山，成就未來” 、“我是農民的后代” 、“農村政策咨詢”等欄目，既鍛煉了學生能力，又起到了正確的導向作用；利用團隊活動，舉行“以成才回報父母”宣誓簽名儀式，舉辦了“用知識改變命運”等主題演講比賽；教學樓內墻壁張貼學生書法美術、座右銘和習作作品。通過互動式、開放式的活動，樹立了農村中學生的信念，培養(yǎng)了興趣和愛好，為學生的.發(fā)展提供了空間和展示的舞臺，讓學生在思考、訴說、娛樂、增知為一體的活動中體驗成功的快樂，自我參與，自我選擇，主動實現(xiàn)了人格的提升。

三、把生活作為學校精神文明建設工作的主陣地，塑造心靈，陶冶情操。

由于學校住宿生多，缺少家庭監(jiān)管，農村學生各項行為習慣普遍較差，所以學校的精神文明建設必須把學生的一日常規(guī)作為教育的主陣地，從學生每天的生活、學習、行為規(guī)范教育中塑造學生心靈，陶冶學生情操。學生在上早、晚自習前，班主任帶領學生進行不同形式的反思教育。各年級分不同層次都制訂了適合農村中學生的德育培養(yǎng)目標，初中部以報答父母為主題，高一級以改變命運為主題，高二級以遵紀守法為主題，高三級以報效祖國的主題，以周、月、學期為階段總結，有力促使了學生良好道德品質的培養(yǎng)；學校通過多種途徑進行法制教育，團委、學生會設立文明監(jiān)督崗，協(xié)同值周組教師共同督查學生的起居、學習、飲食、休息等日常行為規(guī)范，扎實有效地開展了學生的一日常規(guī)教育。

四、將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校精神文明建設結合起來，建立了學校精神文明建設的長效機制。

首先，學校將爭創(chuàng)xx教育系統(tǒng)先進集體、xx未成年人思想道德建設先進集體、xx鎮(zhèn)“五五”普法工作先進集體、xx“無煙學校”、xx基層黨建工作先進集體，與學校精神文明建設相結合，認真制定并實施年度創(chuàng)建工作計劃，明確具體責任，確保完成創(chuàng)建任務。根據(jù)黨員教師的能力、特長和意愿，進行設崗定責，設立共產黨員示范崗，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。注重發(fā)揮黨組織的領導核心作用，開展精神文明“師生共建”、“家校共建”活動，做到先進帶后進、攜手創(chuàng)文明，在精神文明建設中主動發(fā)揮作用。其次，注重典型示范促創(chuàng)建。廣泛開展以“好人在行動、好事在身邊”為主題的評選道德模范系列活動，充分發(fā)揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，使做文明人、樹文明形象成為全校的共同導向，有力促進創(chuàng)建工作。目前，全校青年志愿者隊伍擴展到300多名，志愿服務逐步常態(tài)化，形成了文明創(chuàng)建人人有責的良好氛圍。

五、在課堂教學中注重農村中學生個體差異，在學習生活中高度關注農村“留守學生”的思想道德教育。

課堂教學針對農村學生的實際情況，找準切入點，加強學生的思想政治教育。創(chuàng)設尊重、信任、理解、關愛、激勵、愉快的課堂氣氛，以自然而然的方式，使課堂教學成為發(fā)掘、展示學生潛能，培養(yǎng)學生良好品質的場所。在承認學生個體差異的前提下，實施分層教學，分層評價，促進每個學生在最適合自己的學習環(huán)境中求得發(fā)展，從而調動學生學習的積極性和主動性，在課堂教學跨上新臺階的同時，培養(yǎng)了學生良好的個性品質。

學校學生由于遠離家庭，各種缺陷表現(xiàn)尤為突出，成為農村中學精神文明建設的一大難點。首先，學校下大力氣培養(yǎng)“留守中學生”有一個寬容的胸懷，能以博大、善良的心去對待他人，鼓勵學生之間互學互助，友好交往，營造良好的交際氛圍。第二，認真組織和召開家長會，使監(jiān)護人接受現(xiàn)代教育思想，更好地配合學校給予留守中學生正確的教育。第三，加強了與家庭的聯(lián)系，通過家訪活動，讓學校思想政治教育走入家庭。第四，和留守生建立了良好的師生關系，師生之間真誠親密，學生能與老師既如親人又似朋友般地交流感情，溝通思想，老師真心實意地去關心、感化、激發(fā)、培養(yǎng)學生的積極情感，克服消極情感，發(fā)揮了情感在生活實踐中的積極作用。通過系統(tǒng)而有效的教育和實踐，幫助他們增強了努力學習、刻苦鍛煉、講究道德、追求完善的自覺性，成為善于合作、樂于奉獻、銳意進取、意志堅定的合格中學生。

近年來，學校結合自身實際，融合多種資源，走出了一條農村薄弱學校精神文明建設工作的新路子，教育教學質量顯著提高。自20xx年以來，連續(xù)4年被評為xx高考先進集體，20xx、20xx、20xx年，被評為xx教育系統(tǒng)先進集體。

xx中學全體師生將繼續(xù)集思廣益，開拓進取，不斷加強精神文明建設，讓這所走過半個世紀風雨征程的學校在xx古鎮(zhèn)再放異彩，惠及桑梓。

精神文明建設工作總結 篇2

2017年，我局的創(chuàng)建文明行業(yè)工作在縣文行委的指導下，以規(guī)范服務行為，提高服務質量為主線，以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，以加強職工思想教育，增強服務意識為切入點，以完善制度，強化措施落實，加強監(jiān)督檢查為保障，推進了文明行業(yè)創(chuàng)建活動持續(xù)有序扎實地開展，行業(yè)風氣穩(wěn)步好轉，社會滿意度逐步抬升，取得了顯著成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作情況總結如下：

一、強化組織領導，明確目標任務

創(chuàng)建文明行業(yè)是推進水利事業(yè)跨越發(fā)展、樹立良好社會形象的重要抓手。我局始終堅持把創(chuàng)建文明行業(yè)工作擺上重要議事日程，將其納入全局中心工作，統(tǒng)籌安排。

（一）加強組織建設。成立了以局主要領導為組長的水利系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)領導小組，明確了主要領導和二級機構負責人為本單位創(chuàng)建文明行業(yè)活動的第一責任人，主要領導全面抓，分管領導具體抓，為文明行業(yè)創(chuàng)建工作提供強有力的組織保證，推動文明行業(yè)創(chuàng)建工作的落實。

（二）加強制度建設。出臺了《2017年**縣水利局創(chuàng)建文明行業(yè)工作實施方案》、《縣水利局2017年創(chuàng)建文明行業(yè)工作計劃》，明確了各階段工作的目標任務，并認真加以落實。進一步修訂和完善崗位工作職責、服務承諾等各項規(guī)章制度，做到按章辦事，實行優(yōu)質服務，接受社會監(jiān)督。

二、加強作風建設，樹立行業(yè)形象

工作作風直接影響工作效率，為推動作風建設，我們積極引導干部職工樹立為民、便民、利民的思想，提高對決策的執(zhí)行能力、對工作的落實能力、對社會的服務能力，進一步優(yōu)化環(huán)境，全力打造良好的社會形象。

（一）轉變思想觀念。我局緊緊抓住解放思想大討論、“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動的契機，教育全體干部職工要樹立中心意思，堅持水利工作圍繞縣委、縣政府中心工作，樹立大局意識、創(chuàng)新意識、服務意識。通過一系列教育活動，干部職工的思想觀念有了明顯轉變。

（二）加強公德建設。突出抓好道德建設，樹立了“遵紀守法、清正廉潔、秉公執(zhí)法、文明管理、高效服務”的水利行業(yè)職業(yè)道德，積極倡導健康文明的生活、工作方式。2017年6月份，我局召開水利行業(yè)文明創(chuàng)建工作會，許長森局長在會上作了“加強水文化建設、促進水利行業(yè)文明創(chuàng)建”的講話，確立了水利系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建的精神實質，通過運用水文化建設的方式，促進水利行業(yè)文明創(chuàng)建，將我局創(chuàng)建工作推向高潮。同時堅持開展崗位練兵活動，不斷提高職工的業(yè)務水平;堅持開展健康文明的群眾性文體活動，組織機關干部職工和二級機構開展聯(lián)歡活動，增進團結，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、創(chuàng)新創(chuàng)建方式，提升文明水平

一是以普法教育為結合，努力提高干部職工法律素質。每年的世界水日、中國水周、12。4法制宣傳日，通過制作展板、掛橫幅，開展形象直觀的宣傳教育。二是加大水政執(zhí)法力度，做到執(zhí)法為民。全年水利綜合執(zhí)法共出動巡查108次，查處各類水事案件近10起，立案調查處理非法采砂案件4起，結案4起，結案率100%。三是以文明單位創(chuàng)建為龍頭，提升群眾性精神文明創(chuàng)建水平。開展“我為單位獻計獻策”活動，廣大職工積極參與，為全局工作出謀劃策，提高民主管理和民主決策水平。四是以綜合治理為基本，促進穩(wěn)定和諧。構建學法、用法、護法活動平臺，聘請水政執(zhí)法監(jiān)督員，設立舉報電話和信箱，接受社會民主監(jiān)督。

精神文明建設工作總結 篇3

按照《基本公共衛(wèi)生服務項目規(guī)范》與我中心20XX年度精神病管理方案，認真落實“鞏固健全網(wǎng)絡，解除關鎖病人、鞏固治療效果，全部實施網(wǎng)絡管理、達到康復目的”的工作要求，做好轄區(qū)35名精神病人的管理，取得一定的成績，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

1、調查摸底，建檔上網(wǎng)

上半年認真開展精神病人調查建檔工作，4個共計對35名重癥精神病人進行了建立檔案，實行分級負責，統(tǒng)一建冊，在爭得監(jiān)護人同意的情況下，將有關數(shù)據(jù)輸入微機，納入省精神病管理數(shù)據(jù)庫，利用現(xiàn)代化手段進行規(guī)范管理，、確保各項工作的真實性和準確性。

2、做好隨訪，保證病情穩(wěn)定

我們在做好以上各基礎工作的同時，采取有效措施，積極開展精神病隨訪問工作，35名精神病人每季度隨訪一次，并做好隨訪記錄，對病情不穩(wěn)定的'10多名病人，建議監(jiān)護人及時送后白衛(wèi)生院進行住院治療。

3、下半年打算：

精神病防治康復工作是多部門配合的社會化工作，下半年我們請政府大力支持，公安、民政等部門分工協(xié)作，強化“社會化、開放式、綜合性”的精神病防治康復工作方式，加強所有精神病人的規(guī)范化管理，以提高精神病人生活質量和改善精神病人生存環(huán)境，以實現(xiàn)精神病人生活幸福，實現(xiàn)精神病人“平等、參與、共享”的目標。

精神文明建設工作總結 篇4

全省農村精神文明建設現(xiàn)場會完成了各項議程，今天就要結束了。兩天來，我們圍繞會議主題，傳達了全國農村精神文明建設工作經(jīng)驗交流會議精神，省委常委、宣傳部長、省文明委副主任勵小捷作了重要講話。金昌市、張掖市等市(州)和平?jīng)鍪腥A亭縣等縣區(qū)作了大會發(fā)言;蘭州市等市、縣(區(qū))和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)作了書面交流。會議期間，代表們實地考察了金昌市文化中心、金昌市科技館等9個城鄉(xiāng)一體化建設示范點。經(jīng)過與會同志的共同努力，會議取得了圓滿成功，達到了預期目的。下面，我對會議做一簡要總結，并就貫徹落實會議精神講幾點意見。

一、關于這次會議的總體評價

大家一致認為，這次會議主題鮮明，內容豐富，安排緊湊，總結工作實實在在，交流經(jīng)驗生動鮮活，分析形勢準確到位，部署任務明確具體，是一次統(tǒng)一思想、提高認識的會議，一次交流經(jīng)驗、互相學習的會議，一次總結過去、規(guī)劃未來的會議。概括起來，主要有以下幾個特點。

一是時機很好。最近，國務院下發(fā)了《關于進一步支持甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》?！兑庖姟穼θ嫱七M甘肅新農村建設、加快城鄉(xiāng)一體化進程、統(tǒng)籌推進縣域經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展、突出發(fā)展特色優(yōu)勢農業(yè)都有明確的意見。與此同時，中宣部等六部委最近又下發(fā)了《加強縣級文化隊伍建設和城鄉(xiāng)基層宣傳文化隊伍建設的若干意見》，這在歷史上也是第一次。我們抓住全省深入貫徹兩個《若干意見》的有利時機，及時召開這次會議，集中研究加強和改進農村精神文明建設的舉措，深入思考事關農村精神文明建設全局性的重大問題，符合中央和省委要求，順應了農村廣大干部群眾的愿望，對推進新時期農村精神文明建設具有重要意義。

二是主題明確。這次會議的主題十分鮮明，就是緊密結合我省農村精神文明建設實際，系統(tǒng)總結十七大以來我省農村精神文明建設的新進程、新經(jīng)驗，深刻分析農村精神文明建設的新情況、新問題，貫徹落實全國農村精神文明建設工作經(jīng)驗交流會議精神和國務院、中宣部五部委的兩個《若干意見》，緊緊圍繞我省新農村建設，全面部署當前和今后一個時期農村精神文明建設的主要任務，并就落實工作任務提出明確具體要求。大家一致反映，這次會議是甘肅農村精神文明建設歷史上的一次重要會議，具有很強的針對性和時效性，對于開創(chuàng)甘肅農村精神文明建設的新局面將會產生重要的影響。

三是領導重視。去年9月，全國農村精神文明建設工作經(jīng)驗交流會議召開以后，省文明委領導就明確指示，要把推動農村精神文明建設工作作為2010年的重點工作來抓，在認真調研的基礎上，積極籌備召開全省農村精神文明建設現(xiàn)場會，研究落實進一步加強和改進新形勢下我省農村精神文明建設工作的新舉措。2010年1月15日，省文明委召開全委會議，省委書記、省文明主任陸浩出席會議并作重要講話，對開好這次會議提出了更高要求。省委常委、宣傳部長、省文明委副主任勵小捷同志親自審定會議籌備方案，多次作出重要批示，為開好這次會議提供了強有力的組織保障。這次會議的參加人員也和以往不同，專門請各縣縣長和區(qū)長參加會議，充分體現(xiàn)了省委省政府對農村精神文明建設的高度重視。

四是準備充分。按照省文明委領導批示，省文明辦靠前指揮，提早介入，積極與金昌市溝通協(xié)調，反復修訂會議方案，討論會議細節(jié)，細化會議分工，狠抓工作落實。省文明辦還派出考察組，現(xiàn)場考察金昌市城鄉(xiāng)一體化建設經(jīng)驗和農村精神文明建設先進典型，確定了考察路線和考察點，撰寫了考察報告，報省文明委領導審定。金昌市委市政府高度重視這次會議籌備工作，召開市委常委會議專題研究會議籌備工作，成立了由市長掛帥，市委宣傳部、市文明辦牽頭，有關部門負責同志參與的籌備工作領導小組，制定了會議宣傳、環(huán)境治理、交通疏導等相關工作預案，開展了會議志愿服務人員培訓工作，對各參觀點的經(jīng)驗提煉總結，使各項籌備工作扎實有序推進，確保了會議勝利召開。

五是經(jīng)驗實在。這次會議在金昌市召開，既是工作座談會，又具有現(xiàn)場會的性質。大家認真聽取了金昌市以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建的經(jīng)驗，實地觀摩考察了9個城鄉(xiāng)一體化建設設示范點。這些點，既有城中村改造的鮮活經(jīng)驗，又有村級“六個一”工程建設，小康農宅建設，農村文化廣場、文化大院建設，農村未成年人思想道德建設，農村生態(tài)園區(qū)建設以及新型農民培訓等方面的成功經(jīng)驗，綜合反映了金昌市以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建、一體化發(fā)展的經(jīng)驗做法，引發(fā)了代表們的強烈共鳴，達到了交流經(jīng)驗、學習先進、推動工作的預期目的。會議期間，大家還聽取和學習了張掖市、隴南市、酒泉市、白銀市、慶陽市、蘭州市、華亭縣、臨澤縣、武山縣、隴西縣、夏河縣、永靖縣、嘉峪關市新城鎮(zhèn)、武威市涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)推進農村精神文明建設的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗從不同角度、不同側面反映了我省農村精神文明建設的新進展，具有很強的推廣價值，值得各地借鑒和學習。

二、關于這次會議的主要收獲

這次會議雖然時間不長，但大家感到收獲不小，特別是在事關農村精神文明建設的一些重大問題上，進一步形成了共識，概括起來，主要有以下幾個方面：

一是認清了形勢。大家一致認為，十七大以來，各地認真貫徹落實中央和省委關于加強農村精神文明建設的一系列指示精神，緊緊圍繞農民致富奔小康這個中心，普遍加大了農村精神文明建設的力度，各級領導進一步重視，思想道德建設的內容進一步充實，創(chuàng)建活動的形式進一步多樣，各種支持和投入進一步增加，群眾的參與積極性進一步擴大，農村精神文明建設呈現(xiàn)出積極、健康、向上的發(fā)展態(tài)勢，取得了明顯成效，這是主流，應該給予充分肯定。但也要清醒地看到，與一些兄弟省、市(區(qū))相比，我省精神文明建設工作還存在著許多不足。與文明城市創(chuàng)建相比，農村精神文明建設無論是重視程度、參與氛圍和實際效果都有明顯差距。各地工作進展不平衡，工作中還存在著針對性、時效性不強的現(xiàn)象，一些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)沒有得到明顯改善，這些問題應引起同志們的高度重視，并在今后工作中加以解決。大家還認為，與過去相比，農村精神文明建設從環(huán)境到內容，從對象到渠道都發(fā)生了很大變化，面臨的形勢更加復雜，任務也更加艱巨。對此，我們一定要有清醒的認識和足夠的準備。

二是統(tǒng)一了思想。大家一致認為，勵部長的重要講話，站在深入貫徹落實科學發(fā)展觀、推進社會主義新農村建設的戰(zhàn)略高度，深刻分析了我省農村精神文明建設面臨的.新形勢和新任務，精辟闡述了加強農村精神文明建設對于全面建設小康社會、實現(xiàn)三個文明協(xié)調發(fā)展，對于推進新農村建設、形成城鄉(xiāng)一體化新格局，對于滿足農民群眾日益增長的精神文化需求、保障農民基本文化權益，對于形成良好社會風尚、促進農村和諧穩(wěn)定所具有的重要意義，具有很強的理論性、思想性、針對性和指導性，大家深受教育和啟發(fā)。大家表示，能不能搞好農村精神文明建設工作，關系到能否建成工業(yè)強省、文化大省和生態(tài)文明省，關系到農村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會全面進步，關系到精神文明建設整體水平的提高。大家表示，一定要按照中央和省委要求，進一步認識農村精神文明建設的重要地位和作用，進一步增強工作的責任感和緊迫感。

三是明確了任務。大家一致認為，這次會議對當前和今后一個時期的農村精神文明建設進行了全面謀劃和科學部署，特別是勵部長的講話，立足于我省農村精神文明建設的實際，立足于農村改革和發(fā)展的全局，立足于建設新農村和推進城鄉(xiāng)一體化進程這個中心任務，立足于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新型農民這一根本目標，提出了今后一個時期農村精神文明建設的六項主要任務。這些任務的提出，既有理論高度，又務求實效，反映了省文明委對農村精神文明建設基本規(guī)律的科學把握，符合科學發(fā)展觀要求，符合農村精神文明建設的實際，符合農村廣大干部群眾的熱切期盼，使我們進一步明確了努力方向。大家表示，一定要認真貫徹落實這次會議確定的六項任務，采取切實措施，加強組織領導，加大工作力度，把各項工作任務真正落實到基層，努力開創(chuàng)農村精神文明建設的新局面。

四是學習了經(jīng)驗。會議期間，15個市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流了經(jīng)驗。大家一致認為，這些經(jīng)驗主題鮮明，特色突出，都源于對實踐的不斷探索，來源于群眾的偉大創(chuàng)造，具有較高的推廣價值。這些經(jīng)驗各有側重，反映了十七大以來我省農村精神文明建設的基本規(guī)律和基本經(jīng)驗。比如，農村精神文明建設必須以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，絕不能在指導思想上搞多元化;必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，為農村改革發(fā)展大局服務，為新農村建設服務;必須堅持從農村的實際出發(fā)，把先進性要求與廣泛性要求結合起來;必須堅持一靠教育、二靠法制，把思想道德建設和依法加強對農村各個方面的管理結合起來;必須堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，為農民群眾辦好事、辦實事;必須充分調動社會各方面的積極性，堅持齊抓共管，形成強大工作合力。學習和借鑒這些經(jīng)驗，對于加強和改進農村精神文明建設有重要意義。通過學習和交流，大家開闊了視野，拓寬了思路，掌握了規(guī)律，學到了方法，深受鼓舞，信心倍增。紛紛表示，一定要把學到的經(jīng)驗運用到實際工作中，并且在實踐中創(chuàng)新和改進，努力增強工作的針對性和時效性。

五是堅定了信心。大家一致認為，在新形勢下，推進農村精神文明建設，雖然遇到了許多新情況、新問題，但總的形勢仍然是機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。面對機遇和希望，抓得住、抓得好，可以變被動為主動;抓不住、抓不好，機遇和希望也會喪失。面對挑戰(zhàn)和希望，善于應對，可以變挑戰(zhàn)為機遇，變不利為有利。尤其應該看到，黨的理論創(chuàng)新成果和科學發(fā)展觀為我們統(tǒng)一思想、凝聚力量提供了強大思想武器，以黨中央具有駕馭復雜形勢的能力，為我們戰(zhàn)勝任何風險提供了根本保證;國務院和中宣部的兩個《若干意見》，為加強農村精神文明建設工作提供了前所未有的機遇;在實踐中形成的一系列正確的方針政策和行之有效的工作機制，為我們繼續(xù)前進提供了堅實的工作基礎;廣大農民群眾參與精神文明建設的積極性和熱情，為我們做好工作提供了強大的內在動力。只要我們保持一個良好的精神狀態(tài)，堅定信心，知難而進，抓住機遇，開拓進取，我省農村精神文明建設一定會有新的更大的進步。

三、關于這次會議精神的貫徹落實

精神文明建設工作，是新時期黨的群眾工作的重要表現(xiàn)形式，是黨和政府密切聯(lián)系群眾的重要紐帶。做好精神文明建設工作，對于提高群眾思想道德素質，團結帶領廣大群眾投身于社會主義新農村建設，全面推進小康社會建設具有重要意義。特別是在當前，我省部分地區(qū)遭受重大自然災害，農民生產生活遭受困難，加強農村精神文明建設，認真做好群眾思想工作，對于引導群眾克服困難、理順群眾情緒，對于鼓舞群眾斗志、促進生產自救、奪取搶險救災戰(zhàn)斗的最后勝利具有積極而重要的作用。這也是精神文明建設戰(zhàn)線支援災區(qū)、支持災區(qū)群眾開展生產自救的實際行動，是協(xié)助災區(qū)做好抗災救災和重建工作的實際行動。在國務院和中宣部兩個《若干意見》下發(fā)以之后，召開全省農村精神文明建設現(xiàn)場會，對我省加強和改進農村精神文明建設有至關重要的影響。我們要抓住機遇，認真抓好會議精神的貫徹落實，努力開創(chuàng)農村精神文明建設的新局面。

一要在學習會議精神上下功夫。貫徹落實好會議精神，首先要掌握好會議精神。掌握這次會議精神，最重要的是認真學習領會全國農村精神文明建設工作經(jīng)驗交流會議精神和勵部長的重要講話。要通過學習領會會議精神，使各級領導干部牢固樹立物質文明和精神文明“兩手抓、兩手硬”的戰(zhàn)略思想，不斷增強以科學發(fā)展觀指導農村精神文明建設的自覺性和堅定性;要充分認識十七大以后我省農村精神文明建設取得的顯著成績、積累的寶貴經(jīng)驗、鞏固和發(fā)展的良好態(tài)勢;要認真學習借鑒金昌市和各地的成功經(jīng)驗，推動本地農村精神文明建設不斷深化拓展;要深刻領會進一步加強農村精神文明建設的總要求，理清工作思路，突出工作重點;要全面落實農村精神文明建設的六項任務，推動農村精神文明建設總體水平不斷提高;要切實加強組織領導，加強統(tǒng)籌協(xié)調，做到思想上高度重視，工作上強力推進，政策上全力支持，為促進農村精神文明建設健康發(fā)展、開創(chuàng)新局面提供有力保證。

二要在調查研究上狠下功夫。調查研究是宣傳部門和從事精神文明建設工作同志的強項。這次會議以后，各地要結合貫徹落實這次會議精神，結合貫徹落實中宣部《若干意見》，結合制定“十二五”精神文明建設規(guī)劃，深入基層，廣泛聽取各方面的意見，明確農村精神文明建設的工作現(xiàn)狀、基本家底、存在的問題，并提出切實可行的工作規(guī)劃和方案。要經(jīng)常深入到農村基層，深入農民群眾，了解農村的實際狀況，了解農民的思想動態(tài)。要關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，尊重群眾的首創(chuàng)精神，注意發(fā)現(xiàn)，善于總結，及時推廣他們創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，增強工作的主動性、針對性和時效性。

三要在宣傳發(fā)動上下功夫。要廣泛發(fā)動省市新聞媒體、中央在甘新聞單位，采取專題報道、新聞寫真、博客論壇等多種形式，大力宣傳這次會議精神，宣傳在全省農村精神文明建設中涌現(xiàn)出的先進典型，形成強大輿論聲勢。各地各部門要制定宣傳方案，把學習、借鑒和推廣成功經(jīng)驗作為貫徹會議精神的重要內容，把會議總結交流的經(jīng)驗帶回去，結合本地實際，認真學習借鑒。同時，要認真總結本地創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，并通新聞宣傳、現(xiàn)場觀摩、調研座談等多種方式進行推廣，擴大典型的影響范圍，用典型的示范引導作用推動工作。要把推廣典型經(jīng)驗同解決工作中的難點問題結合起來，不斷深化對農村精神文明建設的認識，努力把典型經(jīng)驗轉化為推動農村精神文明建設的工作思路、工作措施和工作機制，使農村精神文明建設有更好的發(fā)展環(huán)境。

四是要在組織落實上下功夫。農村精神文明建設涉及面廣，牽扯的領域多，貫徹落實好這次會議，關鍵是抓好組織領導，狠抓工作落實。各級黨委政府要高度重視這次會議精神的貫徹落實，切實把農村精神文明建設擺上突出位置。各級文明委要在黨委領導下，建立健全工作機制，發(fā)揮好組織協(xié)調作用，推動農村精神文明建設六項任務真正落實到基層。各有關部門要切實履行職責，相互支持、相互配合，多管齊下，多措并舉，形成整體聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。各級文明辦要做好規(guī)劃部署，加強分類指導，強化監(jiān)督檢查，積極加強與有關部門的溝通聯(lián)系，把各種資源整合起來，把各方面的力量調動起來，求真務實，真抓實干，一項一項地抓好落實，一件事情一件事情去做，一個問題一個問題地去解決，一個層面一個層面去拓展，一步一步地把農村精神文明建設推向前進。

五是要在多辦實事上下功夫。農村精神文明建設，從本質上講是群眾工作。農村精神文明建設所做的一切工作，都是為了廣大人民群眾的利益。貫徹落實這次會議精神，一定要堅持把解決群眾思想問題與解決實際問題結合起來，與為群眾辦實事辦好事結合起來，堅持從具體事情抓起，從農民群眾關心的事情做起。對人民群眾歡迎的事情，要主題不變，持之以恒地抓出實效，讓人民群眾在參與中受到教育，享受實惠，真正把好事辦實，實事辦好。

同志們，進一步加強和改進農村精神文明建設工作是一項長期而艱巨的歷史任務，是黨和政府賦予我們的光榮職責。我們要以這次會議為契機，在省委省政府的正確領導下，大力發(fā)揚“人一之、我十之，人十之、我百之”的甘肅精神，以扎實的工作作風、務實的工作態(tài)度、昂揚的工作斗志、飽滿的精神狀態(tài)，團結一致，迎難而上，苦干實干，為全面提升農村社會文明程度、實現(xiàn)全省經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻。

精神文明建設工作總結 篇5

近年來，xx縣堅持以鄧小平和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展和“三個文明”建設一起抓的方針，緊緊圍繞農村改革發(fā)展穩(wěn)定大局和全面建設社會主義社會總體目標，以提高農民文明素質為根本，以改善環(huán)境質量為突破口，以農村陣地建設為著力點，全面加強農村精神文明建設，取得了良好的社會經(jīng)濟效益。

1、“三軟”。一是思想上疲軟，一些干部尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導對精神文明建設認識還不到位，抓精神文明建設工作的意識還不夠強，精神文明工作說起來重要，忙起來次要，落實起來不要，縣、市“熱”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)“涼”、農民“冷”的現(xiàn)象仍然有不同程度的存在。二是考核上手軟。在加快發(fā)展上，一切以經(jīng)濟指標完成情況作為獎勵標準，而精神文明建設則往往作為一項軟性指標加以布置，有走過場的考核，而無激勵措施，因此基層單位則把精神文明建設工作當作可有可無的軟性指標來對待。三是經(jīng)濟上腿軟，由于鎮(zhèn)村財力匱乏，目前村一級已經(jīng)沒有可單獨使用資金，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級財政也僅僅保開門、保吃飯，不可能有更多的資金用于精神文明建設工作。

2、“三舊”。一是形式舊。隨著農村物質生活水平的提高，群眾接受教育的程度有了較大改善，農村常住人口主體大都為初中文化程度;同時，由于電視等現(xiàn)代設備的普及，群眾能夠欣賞到更加豐富的文化娛樂生活，因而欣賞水平有所提高，對精神文明建設提出了更高的要求。但在廣大農村，仍然是幾十年前一直延續(xù)下來的花船、小戲、獅舞、銅器等活動，對農民吸引力不強。不少農民把喝酒、打麻將當作休閑娛樂。還有一些農民則把焚香拜佛、求簽許愿當作傳統(tǒng)文化，農村封建迷信重新抬頭。二是載體舊。除了文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明戶、文明單位等精神文明創(chuàng)建工作得到了重視外，還缺乏更多更完美的活動載體，這與農村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步不相適應，不能完全滿足廣大群眾求知、求樂的愿望。三是內容舊。目前，農村精神文明建設不夠貼近群眾要富求富的現(xiàn)實，不夠貼近群眾，需要克服“小勝即滿”、“小富即安”的小農思想的現(xiàn)實，不夠貼近群眾公民道德素質急需提高的現(xiàn)實，不夠貼近糾正農村人口現(xiàn)狀的現(xiàn)實，由于生產技術和現(xiàn)代化機械的廣泛使用，大量的勞動力從土地上解放出來，成為富余人員，為了生存，年富力強的男性青年走向城市，成為打工一族，農村社會成員構成發(fā)生變化，人口主體為婦女、兒童和老人，而被忽視的正是這一主體，因而群眾參與度不高。

3、“三少”。一從業(yè)人員少。由于機構改革的深化，人員大量精減，從事精神文明建設工作的人員嚴重萎縮。而風光幾十年的農村電影隊、文藝宣傳隊等團體已成為散兵游勇。直接從情精神文明建設組織工作的干部隊伍人數(shù)減少、組織力度減弱。二是直接從事精神文明建設工作的人員投入的精力少。近幾年來，縣里把招商引資，發(fā)展經(jīng)濟作為提拔任用干部的一個主要條件，使直接從事精神文明建設工作的同志受到冷落，嚴重地影響了這一群體的積極性，導致了精神文明建設隊伍業(yè)務上不專、經(jīng)濟上不富、政治上不紅這一現(xiàn)狀。三是精神文明建設工作陣地少。由于投入嚴重不足，教育陣地設施建設相對滯后，大多數(shù)的文化大院活動經(jīng)費未列入財政預算，影響了文化活動的正常開展。

1、制度創(chuàng)新。xx縣精神文明建設各項管理規(guī)章形成于上世紀九十年代，己遠遠跟不上形勢發(fā)展需要。表現(xiàn)在農村精神文明建設無規(guī)劃，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)精神文明創(chuàng)建無規(guī)章，少數(shù)獲得榮譽的單位，成績到手，工作到頭，失去繼續(xù)努力的動力。為適應農村精神文明建設的新發(fā)展，就必須適應形勢，創(chuàng)新機制。，xx縣制定了《xx縣農村精神文明建設五年規(guī)劃》，同時，制定了文明創(chuàng)建的各項規(guī)章制度和《xx縣精神文明建設考核細則》，成立了xx縣精神文明建設指導委員會，縣長任主任，縣委、政府、人大、政協(xié)的分管領導任副主任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都成立了精神文明建設領導小組，使農村精神文明建設走向規(guī)范化、制度化，實現(xiàn)了文明創(chuàng)建的新突破。

2、內容創(chuàng)新。農村精神文明建設要圍繞一個中心，即以經(jīng)濟建設為中心;搞好兩個服務，即服務基層，服務群眾;落實“三個貼近”，即貼近實際，貼近群眾，貼近生活;抓住一個建設，即和諧社會建設。主動適應農村經(jīng)濟社會發(fā)展，適應農民精神文化生活需求，豐富活動內容，是農村精神文明建設發(fā)展的基礎和根本。，我們在農村開展了“五好家庭戶”、“遵紀守法戶”、“勤勞致富戶”評選活動，開展了“文明村鎮(zhèn)”、“文明家庭”、“文明農民”評選活動，這對促進農村精神文明建設，起到了很好作用。然而，時代在發(fā)展，社會在進步，廣大農民對精神文化生活的需求在變化，這就要求農村精神文明建設既要鞏固傳統(tǒng)，發(fā)展優(yōu)勢，又要適應形勢，開拓創(chuàng)新?；诖?，我們從“三貼近”入手，針對群眾的“三盼”(盼科技致富、盼政策入戶、盼文化活動豐富)，在全縣農村廣泛開展了科技、文化、衛(wèi)生、法律四下鄉(xiāng)活動，同時開展了黨員干部入千家包萬戶活動，進行一對一幫扶工作，文明單位和農村結對文明創(chuàng)建幫扶“對子”。為加強農村精神文明陣地建設，我們開展了村文化大院和鄉(xiāng)宣傳文化中心建設，各村都建有圖書室、文化活動室、農民學校，成立了宣傳隊、獅舞隊、銅器隊。內容上的創(chuàng)新，極大地促進了農村精神文明建設向更高層次和更寬領域發(fā)展。

3、形式創(chuàng)新。群眾性精神文明創(chuàng)建活動是群眾廣泛參與的活動，方式新穎、方法多樣的活動形式，能更廣泛地吸引群眾參與。以來，我縣大力開展廣場文化活動，舉辦戲劇、歌曲擂臺賽，直接參與群眾x萬人次以上，并已成為豐富群眾文化生活，展現(xiàn)先進文化的大舞臺。組織農民書畫愛好者，舉辦書畫展，義寫春聯(lián)，到外地采風等活動，促進了農村文化發(fā)展交流。開展了“好丈夫”、“好妻子”俱樂部活動，通過舉辦講座，開展家務技能比賽和家庭文體活動等，增強了關愛家庭、夫妻和睦、共創(chuàng)美好生活的意識。這些新穎的形式極大地吸引了群眾的注意力和參與的積極性。

4、機制創(chuàng)新。為使農村精神文明規(guī)范化，我們建立了精神文明建設考核機制、獎懲機制、硬件建設機制和資金投入機制。農村精神文明建設和經(jīng)濟工作同部署、同落實、同檢查、同考核，對組織不力，不重視精神文明建設的鄉(xiāng)村進行處罰，對精神文明建設先進村鎮(zhèn)進行表彰獎勵。同時，縣鄉(xiāng)每年的財政預算都要有精神文明建設的投入規(guī)劃，使精神文明建設成為社會主義新農村建設的一項重要內容。

1、加大考核力度，強化各級黨委的目標責任意識。

(1)建立完善目標責任制。

一是科學詳細制訂包括政治、法律、經(jīng)濟、行政、組織、教育、文化、輿論等各方面的措施，實行系統(tǒng)管理，使創(chuàng)建活動的各項任務和要求落到具體單位、具體人員。

二是強化責任意識，堅持守土有責。使各級黨委政府充分認識到農村精神文明建設的重要性，把精神文明建設作為推動農村現(xiàn)代化進程、造福于人民的社會系統(tǒng)工程，切實承擔起自己的任務。

三是強化目標意識，把精神文明建設作為一個個項目來抓，積小勝為大勝，把各項目標任務與經(jīng)濟工作一起部署，一起檢查、逐級考核。

(2)建立完善組織領導機制。農村精神文明建設是牽動各個方面的全局性工作，它的工作性質要求既要多部門都來抓，又要有一個權威力量把這些工作統(tǒng)一起來。因此，建立完善的組織領導機制，加強農村基層黨組織建設，形成農村基層領導干部抓創(chuàng)建活動的局面，使農村精神文明建設落到實處。

(3)強化獎勵激勵制度。

一是要按照經(jīng)濟考核辦法，建立精神文明建設考核機制，對各級政府進行重獎，讓基層感受到經(jīng)濟建設與精神文明同等重要。

二是要建立文明村鎮(zhèn)獎勵制度，充分調動基層單位的積極性。

三是要把精神文明建設工作作為提拔使用干部的一個重要依據(jù)，和從事經(jīng)濟工作的同志同等對待。

2、加大投入力度，為精神文明建設提供硬件保障。

(1)加強陣地建設。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動中心，完善圖書室、閱覽室、活動室等各類文體設施;建設村居群眾文化設施，豐富群眾的文化娛樂生活。農村書屋建設是我縣精神文明建設的一項重要內容，20建設農家書屋56個，20建成139個，共投入390萬元。195家農家書屋全部對外開放。為發(fā)揮農家書屋的作用，每個農家書屋都配備專門的圖書管理員，建立了借閱制度。白元鄉(xiāng)夾河村農家書屋，面積40平方米，現(xiàn)藏書3500冊，可容納30個讀者同時閱覽。葛寨鄉(xiāng)煙澗村農家書屋管理制度健全，選址得當，環(huán)境舒適，從7月份建成至今已接待讀者600多人次，豐富了農民對科技文化知識的需求。

(2)加強隊伍建設。

一是廣泛組建民間文藝宣傳隊，在精神上給予鼓勵，政策上給予照顧，資金上給予扶持，擴大他們的影響力。

二是充實電影放映隊，在硬件上加大投入，在機制上進一步放活，滿足廣大群眾的需求。

三是充分調動各類專業(yè)人才的積極性，為他們提供一個良好的創(chuàng)作環(huán)境和生活環(huán)境，力求多出精品力作。

(3)加強啟動基金建設。把精神文明建設所需資金納入財政計劃，并隨著農村經(jīng)濟發(fā)展逐年增加，使精神文明建設擁有健康發(fā)育的沃土。在資金的投入上采取確立重點、合理統(tǒng)籌、集中使用的方式，促進資產的合理配置，使有限的資金發(fā)揮出最大的使用效益。

3、貼近農村工作實際，努力增強精神文明建設工作實效。

(1)貼近農村人口現(xiàn)狀的實際，突出三個主體。

一是突出學生這一群體。以學校為陣地，把道德教育作為學校教育的一項中心工作，廣泛開展“道德進課堂”等活動，努力提高學生的道德教育素質。

二是突出老人這一群體。建立老人活動中心，組建各類健身娛樂隊伍，讓他們老有所樂;同時充分利用老年人經(jīng)驗豐富、德高望重的優(yōu)勢，調動他們的積極性，讓他們老有所為，發(fā)揮余熱。

三是突出婦女這一社會群體。廣泛開展社會公德宣傳，提高農村婦女的道德素質;廣泛開展好媳婦評選活動，樹立一批農村女性典型;同時，充分發(fā)揮農村各類農民教育陣地作用，加強對婦女的技能培訓，提高她們的`致富能力，讓她們成為建設小康社會的生力軍。

(2)貼近群眾生活需求實際，做到三結合。

一是與農村經(jīng)濟發(fā)展結合起來，加快農村脫貧致富奔小康的步伐。尚未擺脫貧困的村鎮(zhèn)，從激活農戶入手，集中力量抓好“富民工程”、“民心工程”，加快脫貧致富;已經(jīng)解決溫飽問題的村鎮(zhèn)，要制定規(guī)劃，加快奔小康步伐。

二是與農村社會治安綜合治理結合起來，創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。按照“打防并舉、標本兼治、重在治本”的方針，進行綜合治理。

三是與農民群眾排憂解難結合起來。要自覺主動、真心實意地解決農民個人、家庭無法解決的困難和問題，通過技術培訓、提供致富信息、傳播科學知識等農民群眾喜聞樂見的形式，幫助農民群眾提高自身素質，提高克服困難、解決問題的能力;要與改變村鎮(zhèn)干部的工作作風結合起來，通過一系列活動，提高村鎮(zhèn)干部素質，密切干部群眾聯(lián)系;要圍繞經(jīng)濟建設中心，推動建立全方位社會服務體系，形成村鎮(zhèn)成龍配套的服務網(wǎng)絡，為群眾排憂解難，方便群眾，減輕農民負擔。

(3)貼近農村現(xiàn)階段的實際，利用好三大資源。

一是學校這一資源。廣泛開展“社會—學校—家庭手拉手”道德互助活動，以學生為主體，開展了“道德進家庭”活動，讓學生促家庭;學校采取校訊通、告學生家長書等形式，以學生、家長為主體，開展道德進社區(qū)，進鄉(xiāng)村活動，努力實現(xiàn)農民素質整體提高。

二是充分利用民間文藝宣傳隊這資源。進村入戶進行演出，豐富廣大群眾的文化娛樂生活。

三是充分利用好農戶墻面這一資源。廣泛設立以村規(guī)民約與公民道德規(guī)范為主要內容的“道德墻”，讓群眾在不知不覺中接受教育。

(4)建設新型農村社區(qū)，從根本上改變農村的落后面貌。以“五個一工程”(“五個一工程”即每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設一條示范路、一條精品街、一個小城鎮(zhèn)農貿市場、一個示范村、一個新型農村社區(qū))為抓手，全面開展新農村建設集中整治活動，通過兩個多月的努力，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路容路貌、小城鎮(zhèn)經(jīng)營管理狀況得到了很大改觀，社區(qū)服務中心示范村建設進度得到進一步促進。截止目前縣鄉(xiāng)村共投入資金x億元，出動勞動力x萬余人次，投入車輛x萬余臺次，清運垃圾x萬方，粉刷墻壁x萬平方米，拆除違章建筑xx處、x萬平方米，整治標語廣告x萬余條，修復殘垣斷壁x處，整治道路邊溝x萬余米，新壘景觀墻x余米，栽植綠化樹木x余棵，整修綠化帶x米，新建、改建小城鎮(zhèn)農貿市場x處，新建、改建農村社區(qū)服務中心x間，x平方米，取得了初步成效。

精神文明建設工作總結 篇6

一年來，×旗團委以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實上級團委對青少年精神文明建設工作的指示精神，圍繞團結青年、引導青年、服務青年的方針，在廣大青少年中廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動，呈現(xiàn)出形勢喜人，成效顯著的良好發(fā)展態(tài)勢，為×旗共青團工作的良好發(fā)展提供了精神動力和思想保證。

1、深入學習、宣傳、貫徹黨的十六屆四中、五中全會、團的十五大和十五屆二中全會精神

團旗委對全旗團組織、團員學習貫徹黨的十六四中、五中全會，團的十五大和十五屆二中全會精神的有關工作作了部署。指導各基層團組織通過舉辦專題報告會、培訓班、組織宣講隊巡回宣講、召開骨干代表座談會等形式，把我旗團組織學習活動進一步引向深入。

2、切實加強青少年思想道德建設

團旗委圍繞中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神，結合實際，面向未成年人、服務未成年人，把在校中、小學生德育教育放在首位，積極開展形式多樣的紀念活動和必要的儀式、公益環(huán)保集中行動日、消夏廣場文化活動、青春期知識講座等活動，探索未成年人思想道德建設的規(guī)律，認真把握未成年人思想道德建設的要素，遵循青少年身心發(fā)展的規(guī)律，大力加強青少年道德建設，倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和環(huán)境道德，幫助青少年提高道德素質，弘揚道德新風。

3、扎實推進青少年法制教育

在廣泛宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《環(huán)境保護法》的基礎上，針對青少年特點，開展生動活潑的教育活動。原創(chuàng)文秘材料，盡在網(wǎng)絡。XX鎮(zhèn)利用每月逢五的集市貿易日，以傳單、海報、廣播的形式對和農牧民青年有關的法律進行了宣傳;合同廟鄉(xiāng)通過舉辦“講文明、樹新風、促增收”知識競賽，促進了廣大青少年對相關法律、法規(guī)的學習;烏蘭木倫鎮(zhèn)開展了法制宣傳活動月活動。通過各種方式的法律教育，引導廣大青少年增強法制觀念，自覺學法、懂法、守法、用法，提升了廣大團員青年的文明程度。

4、開展豐富多彩的文化活動

旗團委根據(jù)廣大青少年的特點，開展了一系列內容高雅、形式新穎、效果明顯的文化活動，受到了青少年的一致好評。2月份舉辦了“愛我×金霍洛”全旗少兒讀書演講比賽;7月份協(xié)同有關部門舉辦了集全旗少兒聲樂舞蹈大賽、中青年業(yè)余歌手大賽、農牧區(qū)小品、戲曲表演大賽、中青年健身、健美操、舞蹈比賽于一體的大型廣場文化節(jié)活動;9月份聯(lián)合宣傳部、文化局、文聯(lián)等單位開展“慶國慶大型文藝晚會”和“熱愛×金霍洛、建設×金霍洛”全旗書法、繪畫展覽。這些活動為我旗廣大青少年提供了展示自我的舞臺，同時也提高了青少年的文化修養(yǎng)。

經(jīng)過一年的精神文明創(chuàng)建工作，團旗委取得了一定的成績，這是與上級領導的關心指導分不開的。但我們也意識到有不足之處。今后我們將更好地總結經(jīng)驗教訓，加大精神文明建設工作的力度，取得精神文明和物質文明雙豐收。

精神文明建設工作總結 篇7

本學年，我校繼續(xù)堅持“做真教育，辦美麗學校，為每個孩子的未來而教”的辦學宗旨。以創(chuàng)建“質量提升”為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以教育科研為先導，堅持在改革中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，凝聚全體師生的智能，激勵師生持續(xù)學習，為全體師生“自主發(fā)展”搭建廣闊舞臺。取得了可喜的成績?，F(xiàn)將一學年來學校精神文明建設工作總結如下：

一、構建和諧的校園人際關系

學校和諧發(fā)展的關鍵是人，校園中，領導班子的和諧是學校和諧發(fā)展關鍵中的關鍵。為此，我校把“能干事，干成事，共好事”作為班子建設的目標，堅持每周召開行政例會，加強領導班子的組織建設、思想建設、作風建設，形成目標一致、團結向上的堅強有力的領導核心。領導班子人人樹立起“三個意識”：一是目標意識。以總體目標協(xié)調各項任務，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。二是協(xié)商意識。發(fā)揚民主，清除化解各種誤會。三是激勵意識。班子每個成員都能發(fā)揮特長和優(yōu)勢，各負其責，各顯其能，各展所長。

二、加強管理，建立和完善有關制度

1、行政領導堅持輪值巡查，檢查督促執(zhí)行教學常規(guī)情況，及時發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)行為，及時解決問題。

2、行政領導堅持下班級聽課，每學期的語、數(shù)、英、體等科教師的課要基本聽到，達到上級要求的標準。

3、堅持組織教師每周政治學習１小時，為教師訂閱政治、業(yè)務學習所需報刊。

4、堅持抓好教師的考核評價工作。主要體現(xiàn)按班主任教育質量，各教師教學質量優(yōu)劣評分、評獎。

5、繼續(xù)抓好教師管理制度、措施的落實。

三、加強學生思想品德教育工作，形成文明校風

（一）有效管理，認真落實

學校始終堅持德育工作首位的思想，將德育教育貫穿于學校教育教學的整個過程之中。繼續(xù)加強班級管理，少隊部堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則，將班級管理納入規(guī)范化責任目標管理，使工作做到有目的、有內容、有實效、有記載。各班級按照期初制定的計劃認真開展活動，做到有活動，有總結。

（二）進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、紅領巾宣傳欄、紅領巾廣播站完成的。升旗儀式是對學生進行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機，真正讓學生從內心深處受到教育，而不是走過場，少隊部的做法是程序不變、內容更新。每周的升國旗由4—6年級各中隊輪換承擔。升降旗中隊服裝整潔統(tǒng)一，行進中隊伍整齊劃一。國旗下講話由各中隊選拔優(yōu)秀隊員完成，演講內容必須由大隊部審查。

在安全紀律及衛(wèi)生方面，學校大隊部利用“紅領巾監(jiān)督崗”對同學們的行為習慣進行監(jiān)督，每天對各中隊的清潔、兩操紀律、隊員的紅領巾佩戴情況、隊員課間活動情況進行評比、打分。值周中隊則利用清晨、課間和放學時間將校園打掃的干干凈凈，把校園的綠帶裝扮的漂漂亮亮，使每個隊員樹立了環(huán)保意識，得到了教師、學生、家長和社會的一致好評。

（三）、試行隊委崗位輪換活動

上學期，少隊部對隊委崗位進行了輪換試行活動。競爭上崗、全員全程輪流擔任少先隊干部，充分體現(xiàn)了隊員是隊組織的主人，使更多的隊員得到了實踐鍛煉的機會，為大多數(shù)的隊員甚至每一個隊員提供了平等的光榮機會。讓優(yōu)越感強的少先隊干部看到了別人的閃光點，認識了自己的不足，進而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學習知識鍛煉能力，服務他人，健康成長。

四、以課題研究為引領、以校本教研為載體、以課堂教學為實驗主渠道，深化課堂教學改革。

課堂教學是課程改革的重頭戲，我們重點圍繞“實踐、體驗、創(chuàng)新、發(fā)展”的課改思路，進一步深化課堂教學改革。

（一）著眼于全體學生整體素質的提高，提高課堂教學效率、優(yōu)化學生認知過程、消除課堂教學中的"高耗低效"現(xiàn)象。具體做法為：一是聚焦課堂，發(fā)現(xiàn)學生學習效果不良的原因在于學生不能對學習資源投注足夠的熱情和興趣。提高效率的根本方法是進行學習方式改革，順學而教，因材施教；二是確立教學的基本范式。

即創(chuàng)設學習情境，設疑導入新知；引導自主探索，誘導發(fā)現(xiàn)新知；組合學習資源，課外延伸學習；聯(lián)系學生生活，拓展練習趣味；三是確立“好課”的基本標準。即教學理念正確，認知的建構過程科學，能藝術性、創(chuàng)造性處理教材，教學手段新，學生學習的方法活；四是有計劃地安排青年教師進行“三新課堂教學評優(yōu)”、教研組集體備課、行政管理人員聽推門課等活動；五是保證課前、課中和課后有足夠的學生活動空間。這些做法有力地推進了學校課堂教學研究工作，提高了課堂教學效率。

（二）夯實教學常規(guī)，抓住薄弱環(huán)節(jié)。教師把功夫下在平時。一是精心分層設計作業(yè)，激發(fā)學生興趣，批改及時、認真，尤其提高了高年級作文的講評批改質量；二是擠時間落實對學生的課內外輔導，堅持"低起點，小步子"的原則輔導學困生；三是教師堅持寫"教學反思"，在反思中追求自我超越；四是提倡以班級為單位組織單元檢測，及時反饋。

（三）提高課題研究質量，帶動校本教研開展，促進教師的專業(yè)化進程。我們以課題研究統(tǒng)領課改教研全局工作，在課改工作中體現(xiàn)校本特色，逐步實現(xiàn)課題研究與日常教學一體化的格局。

五、創(chuàng)建“平安校園”，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

學校切實加強安全工作的領導和管理，提高教師和學生的安全意識，堅持“教育為主，防治結合”，在學生中廣泛開展“平安校園創(chuàng)建”活動，為廣大師生創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，為維護社會穩(wěn)定作出新的貢獻。

1、充分利用國旗下講話、教師會、班隊會、分發(fā)告家長書等形式以及學校宣傳欄、板報等教育設施功能，積極開展學校安全教育工作，使廣大師生進一步加深了對做好學校安全工作意義的認識，了解了安全工作的基本常識以及自護自救常識。通過加強與村委會、派出所的聯(lián)系工作、形成了齊抓共管校園創(chuàng)安網(wǎng)絡，促進了學校創(chuàng)安工作的有效開展。

2、堅持期初，期中和期末三次對校舍、教育教學設施，設備進行全面檢查，以杜絕各種意外事故的發(fā)生，強化平時常規(guī)的檢查工作和巡視制度，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

3、完善學校內部安全管理制度，堅持門衛(wèi)值班、節(jié)假日值班以及校領導課間巡視制度，確保在第一時間內及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、堅持在全體學生中進行交通、游泳、用電、用火、飲食衛(wèi)生、預防疾病、自衛(wèi)自救等教育，預防突發(fā)事故的發(fā)生，不斷提高廣大師生的安全防范意識和自我保護能力。

學校精神文明建設工作總結2

我校以“德育為首，質量立校，全面發(fā)展，安全育人”為辦學宗旨，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，穩(wěn)步推進素質教育的有效實施。我校在創(chuàng)建“文明校園”方面做了如下工作。

一、建章立制，保障創(chuàng)建工作積極實施。

為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實施，學校依據(jù)創(chuàng)建標準結合實際制定了《“文明校園”創(chuàng)建工作方案》，成立了以校長為組長各部門負責人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組。校長全面負責創(chuàng)建工作，政教處、總務處、教務處各負其責，共同做好創(chuàng)建工作。政教處主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；抓好少先隊員的思想品德教育，負責升國旗儀式；教務處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負責文明班級、基礎性資料整理收集及各方協(xié)調工作工作；總務處主要負責做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作，并抓好健康教育教學工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設。

在對學生教育活動中，學校積極構建了德育教育網(wǎng)絡。一是領導包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合；三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持，使“學生—教師、學?！彝ァ鐣毙纬闪己没雨P系，充分發(fā)揮好教育的合力。

二、加強學生思想教育，增強育人功效

學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的'教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。

1、突出一個主題：高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。利用重大節(jié)日，舉辦節(jié)日活動，觀看愛國主義影視片等教育活動，培育、激發(fā)師生愛國精神。

2、狠抓一個教育：狠抓學生的養(yǎng)成教育，建設良好的校風。我們以落實《中小學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是班主任堅持上好班會、晨會，通過《中小學生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化。堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，促使學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，垃圾歸桶的良好習慣。三是上好信息課、開通班班通，配合市局組織師生定期觀看愛國主義影視片等健康文化活動占領文化陣地，制止學生進游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧。

3、抓好一個實驗：心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的中小學生。學校在開設獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中：學校建立心理咨詢室，配備心理健康教育教師，以心理健康教育實驗為龍頭，開展心理健康咨詢、心理健康輔導、心理健康誘導教育等實驗性心理健康教育實驗教育活動，解答學生的心理困惑，培養(yǎng)人格健全的中小學生。多渠道、多途徑，全面深入的心理健康教育活動，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。

4、落實一個方案：制定德育教育系列化方案，規(guī)范學校德育工作。每學期，學校都精心制定《學校德育工作計劃》，月有主線，周有主題，年級有側重點，使學生的思想教育循序漸進；營造校園育人氛圍。

三、加強安全法紀教育，增強師生遵紀守法意識。

學校成立了安全工作領導小組，實行校長領導下的分工負責制。校長全盤負責學校安全工作；一名副校長具體抓好安全措施的落實、督查工作；總務處負責校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；教務處負責學生的安全教育，增強防范意識，負責抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執(zhí)教意識。采取了4條措施實施校園綜和治理：一是堅持領導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，和家長簽訂安全責任合同，落實了學生校外安全責任；三是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；四是對嚴重違紀學生進行跟蹤幫教。安全工作的扎實落實，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學秩序。

四、不斷強化師德教育，著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的教師隊伍。

一是堅持每周一次的政治學習制度。采用大會專題輔導，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式，學習教育法律法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強教師的社會責任感。二是開展學生及家長評教活動。三是執(zhí)行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務素質。五是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。七是開展跟師幫教、名師培養(yǎng)，整合老中青教師優(yōu)勢，打造高素質教師隊伍。目前，一支師德高尚，業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師隊伍正在我校健康成長。

五、加強黨風廉政建設，構建團結和諧領導班子。

學校堅持實行校委會領導下的校長負責制。學校領導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持“以學習促進步、以團結求發(fā)展”的原則，定期召開校委會，團結全體教職工全身心地投入到教學中去。，并經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動，為學校精神文明建設注入了活力。學校領導班子團結和諧，廉潔勤政，教師敬業(yè)愛崗，學生勤學上進，黨風廉，教風正，學風濃的優(yōu)良校風已初步形成。

六、加強校園文化建設和環(huán)境建設，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

學校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學校先后投入資金和爭取上級資金，用于改善學校基礎設施建設，新建了實驗室、微機室、同步課堂、美術室、心理咨詢室。教學條件得以改善。

七、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質教育

學校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質人才。我們以提高教育質量、辦人民滿意的學校為目標，狠抓教學細節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學質量。加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量。加大教師培訓力度，整體提高教學水平。

近年來，學校的精神文明建設，在上級的領導和全體師生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校風正、學風濃、教風嚴謹?shù)牧己镁置妫A得了社會各界的普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中，以新時代中國特色社會主義新思想為統(tǒng)領，進一步加強管理，內增素質，外樹形象，發(fā)揮農村學校的優(yōu)勢，努力把學校辦成精神文明的窗口，素質教育的典范，使學校各項工作再上一個臺階，為辦好人民滿意的學校、構建和諧社會做出新的貢獻。

精神文明建設工作總結 篇8

今年以來我局縣流浪精神病人管理服務工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和十八大會議精神，認真貫徹落實縣政法工作會議要求，全面加強流浪精神病人管理服務，更進一步提高工作水平，為維護全縣社會穩(wěn)定、構建和諧做出貢獻，現(xiàn)將有就我局有關工作情況總結如下。

一、加強領導

縣社會管理綜合治理工作會議召開以來，我局按照縣綜治委的工作，成立了以劉智業(yè)副局長，社會福利和社會救助崗工作人員為成員的流浪精神病人組織管理領導機構，強化了對流浪精神病人管理工作組織領導，確定了辦事人員，做到了工作有人抓，具體業(yè)務有人管，保證了流浪精神病人管理工作的良好運轉。

二、落實幫扶救治措施

社會流浪精神病人管理服務、幫扶和救治工作是一項比較復雜的`社會系統(tǒng)工程，涉及社會方方面面。今年縣流浪精神病人管理工作啟動之后，積極落實了管控措施，為開展流浪精神病人管理工作打下了基礎。

今年以來，我局繼續(xù)與農場醫(yī)院，新進農場醫(yī)院和茶場醫(yī)院簽訂流浪精神病人協(xié)議，有我局從專項工作經(jīng)費中支出，每人每月2000至2500元的生活費與醫(yī)治費用，今年共收治流量精神病人10人，其中接收我縣流浪在外人員4人，截至8月份共支出148000元。

精神文明建設工作總結 篇9

今年以來，我社的精神文明建設工作，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣文明委的認真指導下，堅持“兩手抓、兩手硬”的工作方針，在全力推進物質文明建設的同時，深入開展思想道德教育，扎實推進精神文明創(chuàng)建工作，著力提高全系統(tǒng)干部職工的思想道德和科學文化素質，進一步提高了精神文明建設的整體水平，為全縣的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。現(xiàn)將我社今年的精神文明精神工作總結如下：

精神文明建設加強領導是關鍵，只有加強領導，分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，才能抓出成效。我社成立了了精神文明建設領導小組，組長：姚蘭祥，副組長：顧成厚，成員：趙永鑫胡琳朱世東錢士揚朱孟樓朱勁松鮑家新郭茂軍陳凡貴沈光。

我社把精神文明建設列為本年度的重點工作之一，先后多次召開會議，認真貫徹落實縣精神文明建設工作會議精神，研究制定了《縣供銷社精神文明建設（文明單位創(chuàng)建）工作方案》，有目標、有計劃、有措施，切實把精神文明建設工作落到了實處，真正實現(xiàn)了主要領導親子抓、分管領導具體抓、各科、室、企業(yè)共同抓、上下齊抓共管的工作格局，確保了我社精神文明建設工作的順利進行。

二、加強思想道德建設，努力提高干部職工理論、政策、業(yè)務水平和道德素質。

一是結合文明單位的創(chuàng)建和機關作風建設，深入開展宣傳教育活動，堅持以誠信為重點抓了社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，強化了干部職工的文明意識。組織全體干部職工認真學習了《公民道德建設綱要》，并以市民素質學校為陣地，開展思想解放、市民素質與精神文明建設大討論，通過收看電視、錄像，開展讀書、讀報、座談等活動，在全體干部職工中深入開展了黨的路線、方針、政策及思想政治和業(yè)務知識的學習教育；開展了“做人民滿意的公務員”、“創(chuàng)建文明機關”、“當人民公仆”等的活動。二是結合開展文明縣城創(chuàng)建活動，深入開展了黨的基本政策、當前的形勢與任務和公民道德規(guī)范宣傳教育，引導廣大干部職工樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，機關干部的職業(yè)道德和文明服務意識進一步增強，誠信意識、道德觀念得以加強。

三、搞好衛(wèi)生環(huán)境，搭建文明創(chuàng)建平臺。

一是提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。二是開展形式多樣的宣傳教育活動，用科學衛(wèi)生知識教育干部職工講文明、樹新風、改陋習，培養(yǎng)了全社干部職工健康的生活理念和文明衛(wèi)生的生活習慣。三是加強環(huán)境衛(wèi)生管理，優(yōu)化人居環(huán)境。搞好辦公室和家屬樓衛(wèi)生，責任落實到人，確保了家屬樓、辦公室和單位衛(wèi)生責任區(qū)門窗、四壁、天花板、燈具無積塵、蛛網(wǎng)；用具、用品擺放整齊、清潔、美觀；積極參加全縣公益勞動，定期打掃單位的責任衛(wèi)生區(qū)，必要時派專人值守；四是加強領導，立足崗位，積極為文明縣城創(chuàng)建工作搞好服務。

四、加強綜合治理，努力創(chuàng)造優(yōu)美工作環(huán)境。

1、成立綜合治理領導小組，制定了規(guī)章制度，實行目標責任制，定期對綜合治理工作進行檢查、指導和督促工作，齊抓共管。開展了反對邪教的教育，強化穩(wěn)定意識，加強辦公樓防火、防盜，未發(fā)生安全事故；2、著眼增強干部職工的法制觀念，不斷加大普法宣傳教育力度。通過廣泛開展普法宣傳教育活動，使全系統(tǒng)干部職工法制意識明顯增強；3、認真做好元旦、五一、國慶、春節(jié)期間的安全生產和信訪穩(wěn)定工作。確保節(jié)日期間我系統(tǒng)內部穩(wěn)定，不發(fā)生職工進京上訪和群眾性事件，同時做好矛盾糾紛排查工作，及時化解矛盾，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)；4、認真學習貫徹計劃生育法律法規(guī)，落實計劃生育目標責任制。

加強公民道德建設，是促進精神文明與物質文明的協(xié)調發(fā)展，確保社會全面進步的內在需求，通過公民道德建設的不斷深化與拓展，逐步形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的社會主義道德體系，為確保良好的社會秩序和風尚奠定堅實的思想道德基礎，我社堅持理論與實踐想結合，在加強公民道德建設方面做了大量工作?，F(xiàn)總結如下：

1、切實加強對公民道德建設的領導：始終堅持把強公民道德建設作為一項十分重要的工作，建立健全公民道德建設的領導體制和工作機制，成立了公民道德建設領導小組，實行領導成員責任制，做到責任人措施到位，加強道德修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵，樹立清正廉潔、勤政為民的道德形象，以實際行動為居民群眾做表率。

2、全面推進群眾性公民道德建設實踐活動：始終堅持一活動為載體，吸引群眾廣泛參與，尊重群眾的意見，積極探索新的有效形式，通過富有感染力、號召力的實踐活動，使人們在自覺參與中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。把公民道德建設實踐活動寓于各種群眾性的精神文明創(chuàng)建活動中，繼續(xù)開展以講文明、樹新風為主題的創(chuàng)建文明機關活動，在活動中更突出道德內涵，強化了道德需求，明確了具體標準，力求取得實效，積極推動公民道德實踐活動，增強人們對祖國、對家鄉(xiāng)、對自然、對生活的熱愛，陶冶人們的道德情操，引導居民自覺增強禮儀、禮節(jié)、禮貌、意識，養(yǎng)成良好的日常行為習慣。

3、認真搞好道德教育：加強公民道德建設，緊緊抓住教育這一基礎環(huán)節(jié)通過廣泛深入的道德教育，強化干部職工的社會主義思想道德觀念，使基本道德規(guī)范深入人心。教育干部職工堅持以為人民服務為核心，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，結合本社實際，將這些內容具體化、規(guī)范化，運用群眾喜聞樂見的形式，開展生動活潑的道德教育，使之成為人們普遍認同和自覺遵守的行為準則。

公民道德建設一項長期而艱巨的任務，我社將會義不容辭的完成這項光榮任務，把公民道德建設工作細化、量化、精化，堅持不懈地把這項工作抓緊抓好。

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