期中教學(xué)檢查工作總結(jié)。

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期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇1

財會系期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

開學(xué)至今，經(jīng)過全系師生的共同努力,全系保持了比較穩(wěn)定的教學(xué)秩序,各項教學(xué)工作有序開展。根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于開展期中教學(xué)檢查工作的通知》精神，我系從第9周開始，進行為期兩周的期中教學(xué)檢查。本次檢查緊緊圍繞學(xué)院20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期工作要點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面、認真開展檢查。通過檢查，繼續(xù)保持了教學(xué)工作的良好態(tài)勢，進一步明晰后半學(xué)期的工作思路、提高了工作成效。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)匯報如下：

一、組織階段

接到教務(wù)處要求各系部進行期中教學(xué)檢查的通知后，本系領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次檢查，專門成立了教學(xué)檢查工作小組，結(jié)合本系專業(yè)特點制定了期中教學(xué)檢查方案, 檢查形式是由教師先進行全面自查，教研室組織重點檢查。

二、檢查實施階段

（一）檢查本學(xué)期教學(xué)工作計劃的執(zhí)行情況

保持日常教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化，通過不斷細化教學(xué)各個環(huán)節(jié)，進一步加強教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化程度。各項工作嚴格按照學(xué)期初制定的本學(xué)期教學(xué)工作計劃來安排系部工作日程。

（二）常規(guī)教學(xué)檢查

本次檢查就學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)、多媒體教室使用情況、作業(yè)布臵與批改情況、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)開展落實情況等各個方面開展多種形式的檢查工作。

1．學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況

全系32位教師，擔(dān)任了共計34門課程的任課教學(xué)任務(wù)，總體上看，大部分課程學(xué)期授課計劃都能按大綱編寫，執(zhí)行情況較好,教學(xué)進度基本上與授課計劃執(zhí)行一致。這主要是由于本學(xué)期以來，教研室根據(jù)學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求，對涉及課堂教學(xué)的有關(guān)教學(xué)材料進行了監(jiān)控，所以本專業(yè)的多數(shù)老師對教學(xué)文件的制定比較規(guī)范，基本上做到了按照大綱編制授課計劃，也能嚴格按照授課計劃的安排開展教學(xué)，并按照授課計劃的安排進行

學(xué)生作業(yè)的布臵和批改。

2．加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

根據(jù)學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求，系組織“教學(xué)督導(dǎo)”小組對每位教師進行隨堂聽課，并對涉及課堂教學(xué)的教學(xué)材料，授課計劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件制定的規(guī)范性及嚴謹性進行檢查和指導(dǎo)。

本學(xué)期至今我系教學(xué)秩序較正常，根據(jù)系日常教學(xué)巡查記錄反饋，本系沒有發(fā)現(xiàn)任課教師遲到、早退現(xiàn)象。本學(xué)期調(diào)停課較多,主要原因是有一教師請病假一個月,事假主要是外聘教師所在的單位有事請假。并已陸續(xù)進行補課。作業(yè)布臵次數(shù)普遍較多，一個班作業(yè)批改次數(shù)最多的達到7次，平均每門課批改作業(yè)達5次。每個教師都有聽課，聽課最多達20節(jié) (見附件)。

3．多媒體教學(xué)情況

多媒體教室使用率超過100%（晚上也有使用），使用情況基本正常。學(xué)生座談會中反映一號樓507電教室投影不清楚，已報教務(wù)處實訓(xùn)科進行維修。208教室跟其他教室有串音現(xiàn)象，已向?qū)W院實訓(xùn)維修部門反映，但至今沒能很好的解決辦法，教師上課時，串音現(xiàn)象時有發(fā)生。

4．學(xué)生實訓(xùn)課開課情況、職業(yè)技能大賽開展情況

本學(xué)期共有7個班進行每周2節(jié)課的綜合會計實訓(xùn)。電算化模塊實訓(xùn)8個班每周上課時間為4節(jié)，全部按教學(xué)計劃完成。根據(jù)學(xué)院要求和部署，組織了本學(xué)期技能比賽的報名工作。具體比賽將在下半個學(xué)期進行。第六周組織7個隊，21名學(xué)生參加了第五屆浙江省大學(xué)生財會信息化大賽，其中一個隊于第十周周末赴杭參加決賽。除些之外，我系實訓(xùn)科還組織外系輔修班同學(xué)參加會計電算化考證。

（三）開展課程考核質(zhì)量專項檢查

本學(xué)期《成本會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》等課程繼續(xù)實行教考分離。幾個學(xué)期以來通過施行專業(yè)核心課程的教考分離，提高了教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。期中檢查就上學(xué)期的《財務(wù)會計》和《審計實務(wù)》進行了試題分析（詳見附件）。目前，我系基本上已實現(xiàn)會計和財務(wù)管理兩個專業(yè)的專業(yè)核心課程

的全部教考分離，實現(xiàn)了以考促教、以考促學(xué)的初衷。

（四）專業(yè)建設(shè)及課題申報情況

本學(xué)期我系把專業(yè)教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)作為提升教師隊伍自身內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措之一。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師們做好職業(yè)規(guī)劃和提高專業(yè)科研能力，加強教師自身內(nèi)涵。本學(xué)期第六周，我系邀請學(xué)院教務(wù)處副處長唐高平為全體教師作題為“如何開展專業(yè)與課程建設(shè)”的講座，以切實提高教師的專業(yè)建設(shè)能力。通過學(xué)習(xí)，讓教師們了解專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)必須以教育部門16號文件為指導(dǎo)，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)臵、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。同時，財會系黨總支副書記葉吉波還圍繞如何進行圖書信息檢索，提高自身科研能力做了主題發(fā)言，為財會系教師利用好圖書信息資源，提高專業(yè)研究能力奠定基礎(chǔ)。

加強課程改革。《財務(wù)管理專題》這門課分解成若干專題，聘請專業(yè)指導(dǎo)委員會專家們來我院舉行講座，由專家們共同完成該門課的教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)作用。鼓勵教師積極參與課程建設(shè)與教學(xué)改革，要求每一位教師至少參加一門上網(wǎng)課程建設(shè)，最終實現(xiàn)所有專業(yè)課程都上網(wǎng)。積極探索校企合作模式，與行業(yè)協(xié)會進行專業(yè)共建、課程共建。到目前為止，本學(xué)期分別與森馬集團溫州佳韻有限公司、溫州金新有色金屬有限公司等4家單位簽訂了校外實習(xí)基地協(xié)議。

（五）其他工作

本學(xué)期，我系輔修專業(yè)繼續(xù)開班，目前輔修班教學(xué)任務(wù)的落實、課程安排，各項工作都有序開展。此外，我系和成教學(xué)院一起合辦了寧波大學(xué)會計專升本函授班繼續(xù)開班。

為實現(xiàn)雙向溝通，了解當(dāng)前教學(xué)中存在的問題、學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)動態(tài)，本學(xué)期我系召開了3次學(xué)生座談會（會議記錄詳見附件），對會上學(xué)生所提及的問題都一一給予答復(fù)，涉及到外系及相關(guān)行政部門的并都及時進行反饋，做好溝通。

經(jīng)過近兩周的期中教學(xué)檢查，教師的工作責(zé)任心得到了加強，系部也了解了教學(xué)第一手資料，為今后的教學(xué)工作提供了參

考，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在今后的工作中應(yīng)予以克服。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇2

根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計劃及各項工作的安排，為全面深入了解本學(xué)期開學(xué)以來的教學(xué)運行狀況，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，以及為迎接5月9日的省教育廳人才培養(yǎng)工作評估做好充足的準(zhǔn)備，教務(wù)處于20xx年4月12日下發(fā)了《山東力明科技職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》。根據(jù)通知要求，我院于本學(xué)期第910周（4月18日至4月29日）對全院教學(xué)工作進行了檢查。本次檢查工作主要包括三個內(nèi)容：一是常規(guī)教學(xué)工作的進展情況，二是迎評工作的進展情況，三是根據(jù)評估要求檢查迎評材料準(zhǔn)備情況、聽取專業(yè)剖析匯報和說課及進行深度訪談?，F(xiàn)將本次檢查情況總結(jié)如下：

本次教學(xué)檢查工作由常務(wù)副院長王晉臣牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌部署，分二級學(xué)院自查和教務(wù)處現(xiàn)場檢查兩個階段完成。共檢查二級院系10個，召開學(xué)生座談會3次，回收學(xué)生評教表8769份，組織教學(xué)督導(dǎo)專家教案檢查1次，開展教學(xué)名師評選活動1次，發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理人員教學(xué)事故1人，出臺教學(xué)管理文件2份。檢查過程中和各二級學(xué)院進行了深入的交流，為下一步的教學(xué)和迎評工作統(tǒng)一了思想、找出了不足并思考了對策。本學(xué)期我院共開設(shè)課程370門，計劃課時49633學(xué)時，截止到4月29日，已經(jīng)結(jié)課17門，完成學(xué)時29772學(xué)時，占總學(xué)時的60.0%。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)本學(xué)期我院教學(xué)運行平穩(wěn)順利，沒有發(fā)生重大教學(xué)事故。教學(xué)秩序正常，教學(xué)進度按照預(yù)期正常進行。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備工作充分、達到預(yù)期效果。

本次期中教學(xué)檢查得到了學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。根據(jù)教務(wù)處布，各院系十分重視此次教學(xué)檢查，進行了認真充分的準(zhǔn)備，及時召開了部門會議，布工作，展開自查，總結(jié)優(yōu)缺點。都能做到有計劃、有自查、有總結(jié)。其中，中醫(yī)藥學(xué)院、理工學(xué)院的常規(guī)教學(xué)管理

和迎評準(zhǔn)備工作做得最到位、最充分，體現(xiàn)出了教學(xué)管理工作的亮點；護理學(xué)院準(zhǔn)備稍顯倉促，口腔醫(yī)學(xué)院較上學(xué)期有了很大的改進和提高；聯(lián)合辦學(xué)的旅游管理系、機械工程系和藝術(shù)系準(zhǔn)備稍顯草率，特別是未按照通知要求進行教學(xué)自查情況的匯報，有待繼續(xù)規(guī)范。本次期中教學(xué)檢查方式與上學(xué)期有所不同，除了教學(xué)督導(dǎo)組的三位專家，教務(wù)處還邀請了迎評促建辦公室的陸耀坤主任全程參與。檢查組和每一個院系在平等的基礎(chǔ)上進行了交流，為各院系的發(fā)展提出建設(shè)性的意見和建議，及時解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，并就各院系如何打好迎評工作的最后攻堅戰(zhàn)進行了溝通和指導(dǎo)。此次教學(xué)檢查較以往更加規(guī)范，且組織情況良好，達到了預(yù)期效果。

二、各二級院系主體地位得到確認和加強。

（一）學(xué)習(xí)型二級院系領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)形成，各單位交流得到加強。

在檢查中發(fā)現(xiàn)，以往只在中醫(yī)藥學(xué)院發(fā)現(xiàn)的學(xué)生監(jiān)督教師上課的監(jiān)督機制在教務(wù)處倡導(dǎo)下已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院的常規(guī)工作。原來教務(wù)處下發(fā)的統(tǒng)計表格各學(xué)院繼續(xù)在靈活運用。類似的事例有很多。中醫(yī)藥學(xué)院作為本次檢查的亮點單位，在教務(wù)處的推薦下，各院系均以不同形式與其進行交流和學(xué)習(xí)；理工學(xué)院院長陶翠霞專門派本單位教學(xué)秘書到其他院系的檢查現(xiàn)場進行聽取和記錄，并及時反饋回本單位，自我改進。通過以上現(xiàn)象看出大家確實是在用心做事，并且更加重視教學(xué)管理方法的相互學(xué)習(xí)。

（二）教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化程度進一步提高。

各院系都注重了教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化。制訂了教學(xué)質(zhì)量形成的各個環(huán)節(jié)的制度和規(guī)范，如聽課制度、學(xué)生信息員制度、調(diào)停代課制度等，并且多數(shù)運行卓有成效。其中口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作在本次檢查中較為突出，能夠切實做到有監(jiān)督、有反饋，并且及時、有效的處理問題；醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院制度建設(shè)較為完善，醫(yī)學(xué)院

的教學(xué)管理六大制度已經(jīng)延續(xù)兩年，積累了大量的資料，體現(xiàn)了管理的動態(tài)化；理工學(xué)院在教學(xué)管理中善于吸收、借鑒其他院系的優(yōu)點，形成了基本完善、獨具特色的教學(xué)管理體系；針推學(xué)院建立了相對完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；中醫(yī)藥學(xué)院、護理學(xué)院教學(xué)信息員的信息統(tǒng)計制度經(jīng)過幾個學(xué)期的運行和改進，已日趨成熟，在本學(xué)院的教學(xué)監(jiān)控中起到了重要作用；綜合教育學(xué)院本學(xué)期的考前輔導(dǎo)工作正在按計劃有序進行，并一如既往的嚴格執(zhí)行教師值班制度，對教學(xué)工作的順利完成起到了重要作用。

（三）教學(xué)改革積極進行。

口腔醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院注重教學(xué)改革?？谇会t(yī)學(xué)院從課程改革、教法改革、考試改革三個方面進行了教學(xué)改革探索，取得了令人滿意的效果。理工學(xué)院注重了“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在教學(xué)工作上的探索，與高職培養(yǎng)目標(biāo)相符合。課程建設(shè)與改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是教學(xué)改革的重點和難點。職業(yè)院校應(yīng)該積極地和行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)課程，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，帶動專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。積極探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、基于工作過程的教學(xué)方法。各學(xué)院都應(yīng)該積極探索本專業(yè)的教學(xué)改革。譬如醫(yī)學(xué)院和106醫(yī)院的合作，護理學(xué)院特色性專業(yè)方向的建設(shè)等。

（四）實驗實訓(xùn)條件得到加強。

在“迎評促建”指導(dǎo)方針和多次實踐教學(xué)工作會議的的推動下，各院系將實驗實訓(xùn)室建設(shè)作為自身建設(shè)的重中之重，積極主動的同學(xué)校各級部門溝通、協(xié)調(diào)，不斷擴大實驗實訓(xùn)室面積，合理安排實驗實訓(xùn)場所布，及時更新實驗實訓(xùn)儀器，合理擴充實驗實訓(xùn)項目，規(guī)范制定實驗實訓(xùn)輪轉(zhuǎn)制度，使我校的實驗實訓(xùn)條件煥然一新，并且所有校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地在本學(xué)期全部投入使用。如護理學(xué)院多次邀請校外

護理專家來校指導(dǎo)，從設(shè)計理念、儀器選購、實訓(xùn)項目、特色方向體現(xiàn)等方面均得到了更新，受到檢查組專家的一致好評；中醫(yī)藥學(xué)院的“中藥標(biāo)本館”經(jīng)過上學(xué)期的搬遷和重新布局，已成為我校乃至全省獨一無二、規(guī)模龐大的中藥實訓(xùn)和展示基地；針推康復(fù)學(xué)院的“針推館”真正體現(xiàn)了實驗實訓(xùn)基地的開放性，彰顯了專業(yè)特色，受到全校師生的歡迎；理工學(xué)院的“綜合實訓(xùn)基地”類別齊全、儀器先進，能夠承擔(dān)本單位多數(shù)專業(yè)的實踐教學(xué)；口腔醫(yī)學(xué)院的中日合作實訓(xùn)室規(guī)模龐大，設(shè)計理念先進，教學(xué)方法獨特，為本專業(yè)學(xué)生實際動手能力的鍛煉提供了很好的平臺。但是個別院系也在本次檢查中向教務(wù)處反映了存在的問題，比如理工學(xué)院的校內(nèi)實訓(xùn)基地雖然初具規(guī)模，但仍需加強，校外實訓(xùn)基地的建設(shè)不夠健全；醫(yī)學(xué)院提出實踐教學(xué)條件已有改善，但實驗設(shè)備管理和使用維護需進一步加強。這都是我們在今后實踐教學(xué)工作中亟待改善的。

三、迎評工作步入最后階段，各院系均已整裝待發(fā)。

在各學(xué)院檢查中，都把迎評工作作為一項大的工作來抓，為迎接評估準(zhǔn)備了大量的文字材料，并別分門別類存放。尤以中醫(yī)藥學(xué)院、理工學(xué)院做的最好，但迎評理念急需更新。我們的理念還是停留在水平評估階段。新方案評估更加注重的是數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)和利用。所有的迎評工作應(yīng)該緊緊圍繞著數(shù)據(jù)平臺去準(zhǔn)備，資料裝訂的順序也應(yīng)該是平臺的順序而不是其他。

另外，評估工作對各專業(yè)、各二級院系的考察主要集中在專業(yè)剖析匯報、說課和深度訪談這三方面，因此在本次檢查中，將這些內(nèi)容也納入了檢查流程。各院系經(jīng)過前期的材料收集、數(shù)據(jù)整理、素材更新、反復(fù)演練，已基本符合要求。但仍存在一些問題須亟待解決：

（一）專業(yè)剖析報告中的某些數(shù)據(jù)，如師資數(shù)量、實驗實訓(xùn)室數(shù)量等與平臺數(shù)據(jù)沒有完全一致；報告中某些詞句不夠規(guī)范，如外聘教師應(yīng)區(qū)分為校外兼課教師和校外兼職教師；對匯報的時間掌握不好，

不能做到繁簡得當(dāng)。在本次檢查中，中醫(yī)藥學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)的剖析匯報是最符合各方面要求的。

（二）說課課件過于模板化，課程特色和個人說講特色不足，特別是教學(xué)方法和手段，只有千篇一律的幾個方法，沒有結(jié)合本專業(yè)、沒有對最具特色的方法和手段進行講解。

（三）個別教師說課不符合說課要求，或某些講解內(nèi)容與標(biāo)題不符，或序號混亂，或不熟練，或時間掌握欠缺。但個別教師表現(xiàn)還是比較優(yōu)秀的，能夠結(jié)合本課程特點，體現(xiàn)自己的教學(xué)思路、方法和手段，如公共教研室郝志榮老師的《管理學(xué)》說課、口腔醫(yī)學(xué)院石強老師的《牙周病學(xué)》說課，得到了督導(dǎo)專家的好評。

（四）在深度訪談模擬環(huán)節(jié)中，各院系教學(xué)管理和學(xué)生管理人員對本專業(yè)、本單位的情況基本了解，但個別單位在回答中不能緊密結(jié)合平臺數(shù)據(jù)，不能有條理的應(yīng)對專家的問題。對此，教務(wù)處副處長孫一耕、評建辦主任陸耀坤給予了指導(dǎo)，任何問題都應(yīng)以高教處16號文件為綱領(lǐng)，結(jié)合自身情況進行回答。因此，在最后的迎評階段，還應(yīng)繼續(xù)深化對16號文件的解讀和學(xué)習(xí)。

四、招生與教學(xué)的矛盾需要妥善處理，不能互相扯后腿。

勿庸諱言，本學(xué)期特別是后半學(xué)期的教學(xué)秩序必然要受到招生工作的沖擊，教學(xué)進度、老師的課堂教學(xué)激情和課堂教學(xué)質(zhì)量必然會受到影響。鑒于此，教務(wù)處會根據(jù)《教學(xué)事故認定處理辦法》，加大教學(xué)檢查力度。各院系也在期初及期中階段的教學(xué)管理工作中嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，監(jiān)督教師履行調(diào)停代課制度。到檢查結(jié)束為止，沒有因招生宣傳、調(diào)研等工作出現(xiàn)教師教學(xué)事故。

招生與教學(xué)都是學(xué)校的重要工作，生源充足是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要條件，教學(xué)質(zhì)量高是學(xué)校永續(xù)發(fā)展的充要條件。但是二者又是互相影響的。生源充足才有教學(xué)的發(fā)揮空間，教學(xué)質(zhì)量好才會有更充足的生源。妥善處理好二者之間的矛盾，才能真正實現(xiàn)學(xué)校的永續(xù)健康發(fā)展。

五、師資隊伍逐漸成熟，但是師資結(jié)構(gòu)和數(shù)量仍不滿足高職辦學(xué)基本條件。

目前我院專職教師175人，外聘兼職教師166人（有檔案可查者），根據(jù)高職高專辦學(xué)基本條件指標(biāo)，生師比要達到18：1，我院在校的兩個年級人是為8601人，需教師136人，師資嚴重不足。并且兩頭小、中間大，沒有職稱或初級職稱的教師占到90%以上。師資結(jié)構(gòu)嚴重不合理。

各二級學(xué)院要有自己教師的檔案和師資規(guī)劃。并且每月都做檔案整理工作，把當(dāng)月對該老師的聽課記錄，評價、獎懲、學(xué)生評價等內(nèi)容附加到該老師檔案的后面。做成活動的師資檔案。同時應(yīng)該做好具體的中長期師資規(guī)劃，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)梯隊。譬如在幾年內(nèi)，所有教師的學(xué)歷水平達到什么程度，什么時間以何種方式進行進修、鍛煉。有碩士以上學(xué)位的達到多少人，有高級職稱的達到多少人。并且根據(jù)規(guī)劃做好師資缺口計劃，提出人才引進需求，如內(nèi)科學(xué)，需要何種學(xué)歷的，多少人。避免人才的盲目、重復(fù)引進。

六、精品課程建設(shè)工作仍需努力。

目前我院有省級精品課程1門《中藥鑒定學(xué)》，為20xx年評定，今年年底應(yīng)該建設(shè)完成，但還有部分工作沒有完成，請中醫(yī)藥學(xué)院相關(guān)同志抓緊時間完成；另有省級精品課籌備課程1門《推拿治療學(xué)》，為20xx年評定，也請針推康復(fù)學(xué)院相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)加強建設(shè)。校級精品課程有9門：《老年護理學(xué)》、《急救護理學(xué)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《藥用植物學(xué)》、《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》、《診斷學(xué)》、《口腔組織病理學(xué)》、《數(shù)字電子技術(shù)》和《管理學(xué)原理》。這9門課應(yīng)繼續(xù)加大建設(shè)力度，沖擊省級精品課程的申報和評選。

另外，各學(xué)院、各教研室都應(yīng)該努力構(gòu)建自己的精品課程，爭取先成為校級精品課程。

七、精細管理、人性化管理應(yīng)該成為我們教學(xué)管理的理念。

教學(xué)管理無小事，學(xué)生事情無小事，勿以善小而不為。一個小小的細節(jié)不注意，都會給其他工作帶來不便或者麻煩，甚至影響教學(xué)管理大局。細節(jié)決定成敗，我們不應(yīng)該忽視任何一個細節(jié)。同時我們應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的理念，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，對學(xué)生負責(zé)。

八、下一步工作重點。

（一）青年教師工程

（二）科研工程1、教學(xué)研究2、教材建設(shè)

通過本次檢查，肯定了我們本學(xué)期以來取得的成績，找出了我們教學(xué)管理中存在的的問題，提出了解決問題的思路和方法。最后，在這里感謝各位老師、各位同事本學(xué)期的辛勤努力。為了力明的發(fā)展，為了順利通過本學(xué)期的高職高專人才培養(yǎng)工作評估，我們還需進一步努力，狠抓常規(guī)教學(xué)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，加緊推進教學(xué)改革。培養(yǎng)合格人才，創(chuàng)人民滿意高校。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇3

為加強教學(xué)工作過程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》要求，學(xué)校于本學(xué)期第九、十周開展期中教學(xué)檢查工作。檢查工作主要采取“各院（部）自查+學(xué)校抽查”的方式，對學(xué)校的常規(guī)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和管理工作等方面進行了全面的檢查。首先各院（部）組織開展了教師自查、教研室自查、召開教師與學(xué)生座談會。其次由教務(wù)處帶隊的期中教學(xué)檢查組通過集中聽取匯報、查看資料以及各級領(lǐng)導(dǎo)與師生座談等多種形式，廣泛聽取意見，檢查各專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀，了解基層教學(xué)工作存在的問題和實際困難。現(xiàn)將期中教學(xué)檢查反饋情況如下：

一、學(xué)校在校生基本情況

本學(xué)期全校在校生共計x人，班級x個。其中20xx級班級x個，共計x人；20xx級班級87個，共計x人;20xx級班級x個，共計x人。

二、常規(guī)檢查內(nèi)容

（一）日常教學(xué)秩序及教學(xué)異動情況

截止第9周，全校課程異動共計280次，其中因公221次，占總異動的79%；因私59次，占總異動的21%。公事主要包括學(xué)校各項會議、繼教學(xué)院各項培訓(xùn)考試、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。在日常教學(xué)運行中，各院（部）均能嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，教師調(diào)、停、代課能嚴格履行審批手續(xù)，并按照預(yù)定時間及時授課，但部分學(xué)院也出現(xiàn)過異動手續(xù)辦理不及時或未辦理的情況。

（二）教學(xué)巡查制度的執(zhí)行情況

部分院（部）教學(xué)巡查有待加強。從各院（部）的《教學(xué)秩序檢查情況表》、《教學(xué)巡查記載表》來看，部分院（部）日常教學(xué)檢查工作不到位，部分院（部）流于形式。其中旅游學(xué)院從本學(xué)期9月開始就制訂了詳細的巡查制度，成立專項巡查小組和院級督導(dǎo)聽課小組，詳細記錄每次課堂的到課率，對長期曠課學(xué)生，處分一批，談話一批，警告一批，課堂到課率有了大的提升。汽車工程學(xué)院教學(xué)辦與學(xué)工辦聯(lián)合進行微信人數(shù)統(tǒng)計，輔導(dǎo)員通過授課老師課前五分鐘的人數(shù)數(shù)據(jù)，及時聯(lián)系、督促未到課堂的學(xué)生。質(zhì)量管理與工作督查處九月份統(tǒng)計的到課率，汽車工程學(xué)院排名第一。學(xué)前教育與外國語學(xué)院日常巡查落實情況較好，做到有檢查，有記載，有匯總，并能反映教學(xué)中存在的問題。

（三）授課計劃完成情況

各院（部）對課程的授課計劃均有紙質(zhì)整理與存檔，部分院（部）授課計劃沒有教研室主任簽字及加蓋學(xué)院公章；授課計劃填寫過于簡單，依舊以教材目錄呈現(xiàn)為主。

（四）專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)完成情況

20xx級、20xx級共計專業(yè)核心課程213門，各學(xué)院已完成核心課程標(biāo)準(zhǔn)204門，士官學(xué)院9門課程未完成。其中士官學(xué)院為新成立學(xué)院，師資不足，9門課程為20xx級第4、5學(xué)期開設(shè)課程暫未確定授課教師。

（五）課程開設(shè)情況

根據(jù)我校各年級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案計劃，本學(xué)期應(yīng)開設(shè)課程343門，實際開設(shè)課程342門，其中20xx級38門、20xx級214門、20xx級90門。含通識課程16門、專業(yè)課程272門、專業(yè)拓展課54門，課程開出率x%。旅游學(xué)院《旅游電子商務(wù)》因缺乏授課教師未正常開課。

（六）人文素質(zhì)拓展課開設(shè)情況

本學(xué)期20xx級共計開設(shè)人文素質(zhì)拓展課13門，其中課堂教學(xué)課程1門（普通話），共4804名學(xué)生選修12門網(wǎng)絡(luò)課程，其中有9門是本學(xué)期新增課程。

（七）20xx年度狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作完成情況

20xx年度全國高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)（簡稱“狀態(tài)數(shù)據(jù)”）共計70張數(shù)據(jù)表，在全校各單位的共同配合下于20xx年10月30日上報完畢。在1個多月的統(tǒng)計上報過程中主要發(fā)現(xiàn)以下幾個問題：

1.部分院（部）對數(shù)據(jù)內(nèi)涵理解存在偏差，導(dǎo)致數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)錯誤。

2.數(shù)據(jù)上報不完整。部分院（部）在填報數(shù)據(jù)后未認真核對所填報的數(shù)據(jù)是否完整，導(dǎo)致關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)報錯。

3.部分院（部）對數(shù)據(jù)填報工作重視度不夠，主要體現(xiàn)在教師情況表、課程設(shè)置表、授課情況表。

（八）學(xué)籍管理工作開展情況

各二級學(xué)院學(xué)籍管理及成績管理工作基本規(guī)范化和科學(xué)化，學(xué)生學(xué)籍原始資料基本齊全，部分學(xué)院學(xué)籍異動材料不完整且歸檔無序，部分學(xué)院學(xué)生成績沒有分類整理存檔。

學(xué)前與外國語學(xué)院、旅游學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、電子信息工程學(xué)院學(xué)籍異動手續(xù)辦理及時、材料齊全，各類學(xué)籍異動材料（休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、當(dāng)兵保留學(xué)籍等）分類按學(xué)期整理存檔，查找十分方便；學(xué)籍異動臺賬登記詳實、完整、明晰，便于日常工作的開展。

（九）實踐教學(xué)管理工作開展情況

各二級學(xué)院嚴格按人才培養(yǎng)方案安排實訓(xùn)教學(xué)項目，安排教學(xué)經(jīng)驗豐富、實際操作技能強、責(zé)任心強的老師承擔(dān)教學(xué)工作，并從規(guī)章制度、管理及運行方面，保障了實踐教學(xué)正常有序開展。

各二級學(xué)院實踐教學(xué)資料基本齊全，實踐教學(xué)記錄詳細，有客觀結(jié)果記錄，或主觀感悟記錄，或反思性文字記錄，指導(dǎo)教師批閱認真，注重反思性引導(dǎo)、記載詳細。學(xué)前教育與外國語學(xué)院實踐教學(xué)計劃內(nèi)容完整細致，有創(chuàng)新思路，落實計劃措施有力。機電工程學(xué)院實訓(xùn)項目管理規(guī)范，實訓(xùn)記錄填寫認真詳實，記載有名稱、面向?qū)I(yè)、組數(shù)等，實訓(xùn)室管理人員認真履行責(zé)任和義務(wù)，將安全管理落到實處。

建議：加強實訓(xùn)室制度建設(shè)和實訓(xùn)室管理人員配備。

（十）專業(yè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)完成情況

對各二級學(xué)院的專業(yè)規(guī)劃和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行電子檔存檔檢查，完成較好的是士官學(xué)院、學(xué)前教育與外國語學(xué)院。檢查中發(fā)現(xiàn)還有部分學(xué)院短缺專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已要求盡快補齊。

（十一）楚天名師工作開展情況

除了學(xué)前教育與外國語學(xué)院名師工作計劃并開展工作和汽車工程學(xué)院名師有電話指導(dǎo)之外（無支撐材料），其他三名名師均未開展工作。

（十二）教師隊伍建設(shè)情況

我校本學(xué)期授課教師總?cè)藬?shù)237人，其中校內(nèi)專任教師XX4人，占總教師人數(shù)的x%；校內(nèi)兼課教師33人，占總教師人數(shù)的x%，校外兼課教師x人，占總教師人數(shù)的8%。暑假至今，共有XX8名教師參與校外各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和進修。

（十三）教材征訂情況

20xx年春新學(xué)生總征訂教材x種，取消2種，實際征訂x種；實際到貨x種，到貨率x%，補訂2種未到，《中洲物語》因未出版，11月份發(fā)放完畢。實際發(fā)放x種，冊數(shù)x冊，金額x萬，其中包銷教材x種，品種占26%，金額約x萬。

(十四)教學(xué)單位期中自查情況

各院（部）在第九周進行了為期一周的期中自查，在集中抽查中發(fā)現(xiàn)士官學(xué)院、學(xué)前教育與外國語學(xué)院、旅游學(xué)院期中自查工作最為突出，各項自查工作安排全面仔細、記錄詳細、結(jié)果反饋及時、各項資料圖片整理及時。

（十五）補考工作完成情況

本學(xué)期20xx級、20xx級補考課程總共x門，印制試卷x份，共計x人次參加補考。參考人數(shù)占應(yīng)考學(xué)生人數(shù)x%。

（十六）三基一通工作開展情況

本學(xué)期實行三基一通的課程總共x門，其中有個別老師在用黑色筆閱卷，有個別老師閱卷評分不嚴謹。

（十七）英語等級考試報考情況。

20xx年12月英語等級考試的四級報名人數(shù)為487人（其中我校358人，湖北水利水電學(xué)院86人，武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院32人，武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院11人），六級報名人數(shù)共計XX人（其中我校15人，湖北水利水電學(xué)院2人，武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院1人），考試報名人數(shù)共計505人，安排考場共計XX個，四級考場XX個，六級考場1個。

三、存在的問題

（一）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動力不足，到課率不高，缺乏學(xué)習(xí)激情。

（二）師資隊伍建設(shè)問題。目前，我校專任教師方面存在的主要問題是專任教師數(shù)量不足并且在專業(yè)之間分布不合理、隊伍整體結(jié)構(gòu)不夠合理（專業(yè)、職稱、學(xué)緣、年齡），與現(xiàn)有的辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)。我校兼職教師方面存在的問題是兼職教師庫存數(shù)量不足，并且真正來自于企業(yè)或者具有企業(yè)實際工作經(jīng)歷的數(shù)量很少；兼職教師教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量不高；兼職教師聘用和使用的管理機制不夠靈活，制度執(zhí)行不夠到位。

（三）校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)與管理不足。教學(xué)設(shè)備陳舊或缺失，不能夠完成相關(guān)專業(yè)的實踐教學(xué)任務(wù)。生均設(shè)備值不足，“雙師型”教師有待引進和培養(yǎng)，實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)和鞏固力度不足，校企合作需積極拓展。同時，部分設(shè)備較為陳舊，技術(shù)含量也不高。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇4

為全面掌握開學(xué)以來教學(xué)運行情況，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，保障教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，決定本學(xué)期第10—11周（11月4日—15日）開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。

本次的教學(xué)檢查分兩個階段實施，第一階段為教學(xué)部門前九周教學(xué)常規(guī)檢查，第二階段為本學(xué)期教學(xué)重點檢查，重點檢查教研活動開展情況?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作自查情況

根據(jù)《關(guān)于開展20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》精神，在期中教學(xué)檢查期間，各院（部）積極開展自查工作，制定自查工作具體安排，落實學(xué)校布置的各項教學(xué)檢查任務(wù)，形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍。同時各院（部）對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出了整改措施，使教學(xué)檢查做到以查促改、以改促提高的效果。

二、教學(xué)檢查結(jié)果及分析

參加檢查的教學(xué)部門共有13個，包括10個二級學(xué)院、2個部和1所中職學(xué)校。常規(guī)檢查以各教學(xué)部門自查為主，共檢查了518人次、689門課程，檢查內(nèi)容涉及教風(fēng)與學(xué)風(fēng)情況、教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的執(zhí)行情況、作業(yè)的布置與批改情況、教學(xué)文件完成情況等，并了解師生對教學(xué)運行和教學(xué)管理等方面的意見和建議。從此次檢查情況和各院部上報的總結(jié)材料來看，我校教學(xué)工作運轉(zhuǎn)正常，教學(xué)秩序比較穩(wěn)定。總體情況如下：

1．常規(guī)教學(xué)運行良好。嚴格按照教學(xué)20周時間執(zhí)行，開學(xué)教師到課率達100%。教師對教學(xué)工作認真負責(zé)，按照項目化教學(xué)的要求，精心設(shè)計并組織教學(xué)，營造良好課堂氣氛；積極開展聽評課活動，及時解決教學(xué)過程中存在的問題；按時批閱作業(yè)，反饋學(xué)習(xí)情況。

2．教學(xué)文件執(zhí)行到位。各教學(xué)單位對教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進行了自查，發(fā)現(xiàn)大部分教師都有較完整的教學(xué)文件（包括課程教學(xué)設(shè)計、電子教案或課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單、考核方案等），并按文件完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，項目導(dǎo)向教學(xué)模式貫穿備課全過程，教學(xué)效果良好。

3．教學(xué)秩序基本正常。教師大多能夠遵守教學(xué)紀律，無遲到、早退、課上接打電話、私自調(diào)課等違反教學(xué)事故情況；學(xué)生整體出勤情況良好。

4．教研活動穩(wěn)步推進。各二級學(xué)院（部）基本能夠根據(jù)學(xué)期初上報的教研活動計劃穩(wěn)步推進教研工作，教研內(nèi)容比較豐富、詳實，尤其與企業(yè)聯(lián)合開展教研活動，效果良好。

三、存在的問題及改進的措施

1．個別教師教學(xué)模式有待改進

通過檢查發(fā)現(xiàn)，個別教師教學(xué)內(nèi)容不接地氣，上課沒有激情，不注重學(xué)生聽課效果，與學(xué)生沒有交流；個別教師對著教材或PPT念書、講書，進行“滿堂灌”教學(xué)。教師應(yīng)加強課堂管控，多從學(xué)生接受的角度思考如何進行教學(xué)，注意調(diào)動課堂氣氛，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2. 個別教師教學(xué)文件有待規(guī)范

在教師職教能力測評工作的帶動和兼職督導(dǎo)隊伍的檢查監(jiān)督下，絕大多數(shù)教師能夠按照學(xué)校的模板及要求制訂教學(xué)文件。但個別教師教學(xué)材料不夠規(guī)范，教學(xué)部門應(yīng)以職教能力測評為契機，充分發(fā)揮教研室作用，開展教學(xué)文件交叉檢查,督促教師修改、完善教學(xué)文件，使教師能夠更好地組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3. 部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀律有待加強

部分學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏熱情，學(xué)習(xí)主動性差，出現(xiàn)遲到、課堂玩手機、睡覺、曠課等現(xiàn)象，主要集中出現(xiàn)在五專高年級班級；個別班級重專業(yè)課而輕公共課，尤其合班上課時課堂紀律較差。各二級學(xué)院應(yīng)加強監(jiān)管，從思想上引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好學(xué)生、班干和任課教師之間的溝通；同時要求教師加強課堂管理，嚴肅學(xué)風(fēng)，營造良好、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4．個別部門教研活動質(zhì)量有待提高

教研活動旨在切實提高教師的專業(yè)能力素質(zhì)。個別教學(xué)單位教研活動開展情況原始材料不齊全，教研活動記錄過于簡單，參會者未簽名，活動形式單一，主題不夠明晰，效果不明顯，且少數(shù)活動主題與計劃不符。教學(xué)單位要不斷加強對教研活動的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，提高教研活動質(zhì)量，避免流于形式。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇5

為了避免例行的教學(xué)檢查中出現(xiàn)形式主義，我們結(jié)合教風(fēng)整頓，對各個環(huán)節(jié)進行了精心組織和安排，真正使此項工作扎實有效地進行。加強教學(xué)基本規(guī)范建設(shè)，完善教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范化要求：

(一)常規(guī)教學(xué)管理檢查

1.保質(zhì)保量完成學(xué)校下達的各項教學(xué)任務(wù)，保持日常教學(xué)有專人檢查，檢查記錄完備，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

2.加強教學(xué)常規(guī)管理，強化教學(xué)檢查，維護教學(xué)秩序的穩(wěn)定，保證不出現(xiàn)教學(xué)事故。組織正常的教學(xué)及教研活動，保證教學(xué)活動正常開展，收到切實的效果。

3.完善教學(xué)檔案建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度。進行升本有關(guān)檔案的整理工作，做到科學(xué)分類、內(nèi)容充實、原始材料齊備、檔案院統(tǒng)合理，為迎接評建做好準(zhǔn)備。

4.完善學(xué)生成績管理，對于補考、重修要有嚴格的檔案記錄。

5.強化教學(xué)檢查和教學(xué)督導(dǎo)。

(二)課堂教學(xué)檢查

1.全面修訂和完善各課程的教學(xué)大綱，保證教學(xué)計劃中的所有課程都有一個科學(xué)、規(guī)范、實用的教學(xué)大綱。

2.院部于X年11月10日進行教案評比，評選出1名優(yōu)秀教案獎。

3.院部按照教研室組織從10周至12周進行聽課檢查，對本學(xué)期本部門所有的任課教師的授課情況進行聽課，并給出書面意見。由教研室選出1名教師參加X年11月18日的教師技能比賽，評選出1名教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎;

4.保證作業(yè)批改與平時成績的考核，每位任課教師要做好記錄。同時本院部于X年11月10日進行作業(yè)檢查;

5.大力開展精品課程建設(shè)，完善現(xiàn)有的精品課程建設(shè)。

(三)教學(xué)安全檢查

1.健全完善機房、實驗室管理制度。

2.進行院部內(nèi)機房和圖書資料的規(guī)劃。

3.院部進行自查，檢查實驗室日常管理規(guī)范、機房和實驗室衛(wèi)生管理制度是否完善，資料是否齊全，并整理規(guī)范。

4.機房各項資料管理要規(guī)范，按照要求進行自查。

5.機房的規(guī)章制度上墻，保證機房和實驗室要有具體的安全操作規(guī)程。

6.進行實驗室安全檢查，保證實驗室不存在安全隱患。

(四)主講教師資格審核與青年教師導(dǎo)師制

1.在教學(xué)檢查的基礎(chǔ)上，進行主講教師的復(fù)查工作。

2.對教師的任課資格進行認定。為了使教師集中精力搞好課程教學(xué)，提高課堂授課質(zhì)量，我院部對每位教師所能承擔(dān)的課程進行考核認定，每位教師認定的授課門數(shù)不超過4-5門。

3.在院部內(nèi)完善并落實青年教師導(dǎo)師制度，由有經(jīng)驗的老教師指導(dǎo)青年教師，使青年教師的教學(xué)水平得到提高。

4.教研室要經(jīng)常開展教研活動，按教研室進行教學(xué)藝術(shù)交流活動，活動要有記錄。

(五)學(xué)生評議教師安排

積極配合學(xué)校的網(wǎng)上評教工作，根據(jù)要求安排全體人文學(xué)院學(xué)生評教，確保本院的學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)參加評教活動。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇6

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。為了全面掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解教學(xué)工作中的各種問題，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定、教學(xué)計劃的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。對各語文教師的個性化備課、聽課記錄、作業(yè)批改情況、教學(xué)反思以及測試評析進行了全面檢查?？傮w來說，絕大多數(shù)語文教師的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同時也存在一些問題，有待進一步整改，下面將檢查的情況反饋如下：

一、好的方面

1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n。

（1）均有超前備課。

（2）教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳細、具體。

（3）備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計及教學(xué)手段的運用都體現(xiàn)新的課改理念。

2、教師寫的教學(xué)后記比前一段時間有所提高，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。

3、及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。

4、作文方面做都能按進度寫作，批改也很細致。

二 、存在的問題

1、個別教師的課堂效率低下。仍然是老套的教法。

2、一部分學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣差和作業(yè)矯正效果差仍是“頑疾”。

3、作文批改多數(shù)都是學(xué)生互批，比較粗糙，過簡，沒有旁批，批語缺乏針對性和實效性；面批的力度不夠。低年級的寫話批改也比較簡單，只有等級和日期。

4、個別班級學(xué)生的作業(yè)本數(shù)欠缺。本次檢查對各類作業(yè)本數(shù)進行數(shù)數(shù)，出現(xiàn)本數(shù)欠缺較多。

5、學(xué)生的書寫普遍較差，教師在落實“提筆就是練字”的力度不夠。

6、個別班級出現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)有互改，但教師沒有及時評價，也就是沒寫出等級和日期。

7、錯改錯批現(xiàn)象嚴重。每個年級抽查學(xué)習(xí)輔導(dǎo)兩課，都不在不通過知識方面出現(xiàn)錯改現(xiàn)象，特別是看拼音寫詞語題目出現(xiàn)的最多。

三、根據(jù)存在的問題我們要采取的措施

1、批改作業(yè)要精批細改，所寫批語要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對作業(yè)的評價要及時。

2、對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。

3、教學(xué)反思要及時，要對課堂教學(xué)產(chǎn)生真正的價值。

4、改進課堂教學(xué)，提高效率..

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，這樣更能促進我們教學(xué)常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學(xué)工作，使我們更好地進行教育教學(xué)。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇7

為順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)院和系部要求，形勢與政策教研室于本學(xué)期第十周、第十一周開展了期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

1、課堂教學(xué)的檢查

任課教師在上課時能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上下課，無遲到早退現(xiàn)象，教態(tài)端正，盡職盡責(zé)，對于學(xué)生管理嚴格，上課整體情況良好。相對于已往的四合班班型，這學(xué)期部分任課教師上課班型是兩合班，普遍反映上課效果好于大合班上課，任課老師教學(xué)管理更有效，學(xué)生聽課效果更好。

2、教學(xué)資料的檢查

任課教師教案書寫認真、內(nèi)容詳實、形式規(guī)范、重點突出，難點明確。在教研室多次組織集體備課的基礎(chǔ)上，任課教師的教案環(huán)節(jié)完整，有授課計劃、有學(xué)時分配、有課程導(dǎo)入、有資料鏈接。為了使學(xué)生更好地理解所講理論，教研室鼓勵大家廣泛搜集，篩選貼近現(xiàn)實的、說服力強的案例用于教學(xué)，并集體討論引用案例后，如何結(jié)合案例正確引導(dǎo)學(xué)生。

3、教學(xué)進度的檢查

教研室通過聽課抽查、廣泛調(diào)查等方式對各位任課教師實際教學(xué)進度、學(xué)生作業(yè)的布置及其批改情況等進行了全面的檢查。從反映的情況看，任課教師嚴格按照教學(xué)日歷展開教學(xué)，教學(xué)過程中，突出重點、講透難點。按時布置課程作業(yè)，并認真進行批改。特別值得提出的是，對于合班上課過程中，因?qū)嵱?xùn)時間不同導(dǎo)致同一班型中各班級教學(xué)進度不一致的情況，每位任課教師都認真負責(zé)地給學(xué)生把實訓(xùn)耽誤的課補齊，從而保證了學(xué)生完整地掌握課程內(nèi)容。有的班級前八周里實訓(xùn)超過2周，甚至合班上課的班級不但實訓(xùn)超過2周而且各班這2周實訓(xùn)時間也錯開，這就給任課教師完成正常教學(xué)任務(wù)及確定補課時間等方面帶來困難，但她們都積極克服，并堅持補齊所落課節(jié)。

4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺使用及進展情況

任課教師能夠在完成課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極建設(shè)和使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，既加強了與學(xué)生的交流與互動，也進一步拓展了思想政治教育的平臺。各位任課教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上，欄目豐富、內(nèi)容充實，其中，“電子課件”模塊便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)，“討論答疑”模塊便于學(xué)生反映疑難問題，“課程作業(yè)”模塊有利于學(xué)生及時了解課堂作業(yè)。值得提出的是，對于張老師，本學(xué)期是新開課，原有的教學(xué)平臺并未列明本門課程，老師認真負責(zé)，主動地與教學(xué)務(wù)部門溝通，申請在教學(xué)平臺開通本門課程，保證了學(xué)生正常使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)本門課程。

從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的利用情況來看，一方面，任課教師對于教學(xué)平臺建設(shè)較完善，另一方面，學(xué)生對國家大事比較關(guān)心，所以開課以來，本門課程的網(wǎng)絡(luò)平臺受到學(xué)生的廣泛關(guān)注，瀏覽次數(shù)較多。王秀英老師任課班級的同學(xué)廣泛參與網(wǎng)絡(luò)平臺上的課程討論，既有時事點評，也有就教師指定問題的討論，增強了師生的交流與互動。

6、教研室活動情況

7.課外輔導(dǎo)與答疑、安排重修情況

為了適應(yīng)新的教學(xué)形勢，根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一要求，我們對幾乎所有的專業(yè)課都安排了課外輔導(dǎo)與答疑，制定教師值日表并發(fā)放到所有教師及各個班級。到目前為止，每位老師都已輔導(dǎo)超過四次。但檢查過程中老師們反映，每次輔導(dǎo)到場的學(xué)生總是很少，有時只有一兩個同學(xué)。

8、新生排課、提前結(jié)課命題情況

總結(jié)本次教學(xué)檢查活動，特別值得提出的是：婚姻法教研室每位教師積極參與，恪守教師職責(zé)，認真撰寫總結(jié)材料，對教學(xué)中存在的問題認真分析原因，提出改進措施，表現(xiàn)出了極強的敬業(yè)精神，也更好地推動了婚姻法教研室工作的順利開展。

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處文件要求，教研室首先制定了活動方案，并逐一開展實施：對教師的教案、教學(xué)進度、教學(xué)規(guī)范化等進行了專項檢查，并已進行了專門的書面總結(jié);召開了學(xué)生座談會，了解學(xué)生對教師、教學(xué)、管理等方面的意見和建議;組織聽課、觀摩教學(xué)活動;對本教研室教學(xué)檢查整體情況進行總結(jié)，形成書面材料。以下是各位教師的主要活動總結(jié)。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇8

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，20xx年又是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年，為全面了解我院本學(xué)期的教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，我院從第九周開始，有計劃有步驟的開展了深入細致的教學(xué)檢查工作，包括教學(xué)常規(guī)檔案、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實驗教學(xué)、畢業(yè)論文、教師課堂教學(xué)、實驗教學(xué)等內(nèi)容，現(xiàn)將本次檢查情況簡要總結(jié)如下：

一、檢查的方式與過程

1、于第9周全院教師會議上，布置本學(xué)期期中教學(xué)檢查的方式、內(nèi)容和日程安排。并制定了期中教學(xué)檢查工作計劃和聽課安排，本學(xué)期期中檢查除了正常檢查課堂教學(xué)相關(guān)情況外，還特別關(guān)注三位年輕教師（卜翠萍、張瞳和吳楠）的教學(xué)提高，關(guān)注參加校教學(xué)標(biāo)兵評比的楊文杰老師的課題教學(xué)情況，尤其關(guān)注優(yōu)質(zhì)畢業(yè)論文的培育工作，實驗教學(xué)及學(xué)生專業(yè)技能開展情況及課程建設(shè)情況等，檢查了青年教師的全套教學(xué)資料。

2、第10周學(xué)院會同各個專業(yè)系分頭召開全院6個班的教學(xué)工作座談會，了解前半學(xué)期各門課程的教學(xué)狀況，征求學(xué)生對各門課程教學(xué)情況的意見和建議，為教師改進教學(xué)、不斷深化教學(xué)改革等收集了來自學(xué)生方面的資料。第11周各專業(yè)系安排本專業(yè)教師對個人本學(xué)期的教學(xué)情況進行回顧，對照教學(xué)計劃、實驗計劃、教學(xué)大綱以及院系要求檢查自己教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)，認真檢查了教學(xué)進度與教學(xué)大綱之間的要求。

3、結(jié)合新教師教學(xué)質(zhì)量檢查及教學(xué)標(biāo)兵教學(xué)評優(yōu)活動，本學(xué)期組織了系教學(xué)指導(dǎo)委員會成員和高職教師深入課堂聽課，對三位新教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀及時評議總結(jié)并交換意見。生物科學(xué)專業(yè)系組織了對在評校教學(xué)標(biāo)本楊文杰老師的期中聽課、評課活動。

4、組織召開了畢業(yè)班所有學(xué)生畢業(yè)論文工作中期檢查會議。對畢業(yè)論文的相關(guān)工作、要求及下一階段安排再次作了具體部署。

二、檢查的情況及分析：

1、常規(guī)教學(xué)資料及教學(xué)過程管理材料已規(guī)范收集，評建成果得以鞏固。

2、教師能按教學(xué)大綱及教學(xué)進度計劃進行教學(xué)。從總體情況看，老師們教學(xué)態(tài)度認真，備課充分，作業(yè)量適中，批閱及時，有認真的批改記錄，教學(xué)日志、學(xué)生平時成績記載表等使用正常。實驗教學(xué)進度正常，學(xué)生實驗報告批閱比較及時。

3、從學(xué)生期中測驗情況看，總體情況正常，通過組織期中測驗，進一步強化了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、從期中調(diào)查學(xué)生座談會反饋了解到，學(xué)生對教師的教學(xué)狀況的總體滿意度較高，多媒體授課，課件制作精美，內(nèi)容繁簡得當(dāng)。絕大部分教師的課堂教學(xué)深受學(xué)生的歡迎。學(xué)生考研積極性比較高，學(xué)生一年級就能樹立考研目標(biāo)。但座談會中也反應(yīng)出有少數(shù)年輕教師教學(xué)內(nèi)容不太熟悉、教學(xué)深度不夠，教學(xué)經(jīng)驗有待提高，還有的老師上課語速偏快、與學(xué)生交流互動不夠等。

5、大四學(xué)生的畢業(yè)論文工作有序開展，大部分學(xué)生畢業(yè)論文實驗已進入數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理階段。

三、存在問題及整改設(shè)想

1、大四學(xué)生實際到課率普遍較低，對部分老師的上課積極性有較大的影響，影響了畢業(yè)班的課堂教學(xué)實施效果。今后在畢業(yè)班的考勤制度執(zhí)行方面要多方面兼顧。

2、本屆畢業(yè)班學(xué)生數(shù)多，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作工作量大。部分學(xué)生論文開展自覺性差，加上不停課撰寫論文、準(zhǔn)假頂崗實習(xí)等實際情況，老師指導(dǎo)和管理的難度較以往明顯增加，有部分學(xué)生的畢業(yè)論文工作相對滯后。目前已通過畢業(yè)班學(xué)生會議和指導(dǎo)教師會議多途徑強化論文指導(dǎo)工作，確保本屆學(xué)生論文工作如期完成。今后在畢業(yè)班的論文工作啟動方面要結(jié)合不同專業(yè)方向的特點超前開展。尤其在本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文的培植和優(yōu)秀畢業(yè)論文團隊建設(shè)方面，還要加強廣泛引導(dǎo)和管理的力度。

3、少數(shù)幾門專業(yè)課程學(xué)生對教師的課堂教學(xué)有明顯的意見，學(xué)院已與相應(yīng)的任課教師溝通，一方面希望教師要加大投入，要適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)的特點，拓寬自己的適應(yīng)能力（尤其是新引進的具有博士學(xué)位的青年教師），要在不斷提高科研工作水平的同時不斷提高教學(xué)水平；另一方面，在專業(yè)師資的配備上要加大合理引進的力度，進一步加強對青年教師結(jié)對幫扶工作開展的力度。

4、少數(shù)班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)有待進一步加強，有的班級學(xué)生缺勤與遲到現(xiàn)象比較嚴重，學(xué)習(xí)積極性有待提高。學(xué)院應(yīng)加強對學(xué)生的日常管理，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、實驗教學(xué)因平行班次較多，不少班級實驗課安排在晚上進行，雖然保證了充裕的實驗時間，提高了實驗效果，但也有學(xué)生提出晚上做實驗影響了寶貴的自習(xí)時間，今后在實驗課的時間安排上還需要進一步調(diào)研、合理安排。

6、行之有效富有特色的教研室活動開展還有待加強。

7、師范生專業(yè)技能訓(xùn)練工作有待進一步加強。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇9

一、基本情況

檢查內(nèi)容：本次檢查以《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）為指南，積極迎合未來高等學(xué)校本科教學(xué)合格評估的主流方向，結(jié)合我院教學(xué)工作實際設(shè)計和確定檢查方案，以教學(xué)常規(guī)內(nèi)容為基礎(chǔ)，將教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)質(zhì)量評價、專業(yè)實習(xí)基地建設(shè)、課程考核與試卷管理以及《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）的學(xué)習(xí)開展情況等作為重點，有層次地圍繞本科教學(xué)管理規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)展開檢查。

檢查方式：檢查組采取“師生座談、隨機聽課、問題訪談、查閱資料，最后進行現(xiàn)場反饋”等步驟進行認真細致的檢查。

分組情況：本次檢查分文理兩組進行，文科組以楊松水教授為組長，分別對外語系、經(jīng)濟與法律系、中文系、思想政治理論課教學(xué)部、歷史旅游文化系、大學(xué)外語教學(xué)部和藝術(shù)系進行了檢查；理科組以魯業(yè)頻教授為組長，分別對計算機科學(xué)與技術(shù)系、數(shù)學(xué)系、物理與電子科學(xué)系、化學(xué)與材料科學(xué)系、體育系、教育系、管理系進行了檢查。

二、檢查結(jié)果

（一）教學(xué)計劃管理與專業(yè)、課程建設(shè)

1、教學(xué)計劃與人才培養(yǎng)方案等均能依據(jù)“地方應(yīng)用型”辦學(xué)定位適時作出調(diào)整，“重實踐、重能力、重應(yīng)用”的思路明晰，教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、培養(yǎng)方案文本齊全、規(guī)范。近年來，各系部將“校企、校地合作”、“學(xué)、產(chǎn)、研”結(jié)合作為調(diào)整和修訂教學(xué)計劃、人才培養(yǎng)方案的抓手，積極針對電纜、化工等地方支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與改革課題動態(tài)調(diào)整和修訂教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案。藝術(shù)系與金太陽、視聆通等公司的合作、歷史系與開元集團的合作、計算機系與合肥朗訊公司、嘉興IBM軟件學(xué)院的合作、化材系與安徽恒泰材料有限公司、安徽華飛鑄鍛有限公司的合作、經(jīng)法系與巢湖市中級人民法院的合作，計算機和物電系與合肥三洋電氣公司的合作等等，都取得了可喜的進展。

2、專業(yè)建設(shè)

近年來，學(xué)院和各系部著力優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，打造重點學(xué)科。強化重點學(xué)科對專業(yè)建設(shè)的支撐作用，學(xué)院確定了美術(shù)學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、理論物理等四個院級重點學(xué)科。依托重點學(xué)科的支撐，重點支持省級教改示范專業(yè)和漢語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、歷史學(xué)、電氣工程及其自動化院級重點專業(yè)。

為進一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，提高學(xué)科專業(yè)設(shè)臵的科學(xué)性、合理性和前瞻性，以適應(yīng)巢湖市支柱產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，從而為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，各系部積極調(diào)研論證，不斷增設(shè)相關(guān)本科專業(yè)，呈現(xiàn)出地方性、應(yīng)用型特點日益顯著的態(tài)勢。20xx年，外語系積極適應(yīng)設(shè)設(shè)需求，拓寬學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，結(jié)合省內(nèi)專業(yè)學(xué)科布局與本單位師資特點，申報了“翻譯”專業(yè)；物電系、化材系、計算機系分別發(fā)揮各自的特點，積極迎合社會、市場需求和地方經(jīng)濟發(fā)展方向，申報了機械設(shè)計制造及其自動化、電氣絕緣與電纜、化學(xué)工程與工藝（煤化工方向）、軟件工程等新的工科專業(yè)，目前已經(jīng)全部通過省級認定，正在報請國家主管部門審批過程中。

3、課程建設(shè)

為適應(yīng)新的社會需求，依據(jù)應(yīng)用型辦學(xué)定位，積極調(diào)整課程體系，開展課程改革，不斷增加實訓(xùn)課時，完善實踐環(huán)節(jié)與實習(xí)內(nèi)容。積極開展精品課程建設(shè)，在兩年一次的升級精品課程評選中，20xx年我院就有6個系部的6門課程積極申報省級精品課程，呈逐年增加態(tài)勢；隨著公共體育課、思想政治課和大學(xué)英語課改革的不斷深入，公共課程的學(xué)生選課自主性不斷得到增強；隨著學(xué)年學(xué)分制實施以來，各專業(yè)公共選修課程的開設(shè)門數(shù)逐年增加，現(xiàn)已經(jīng)達到160門。目前，各系部正在根據(jù)學(xué)生考公務(wù)員、考研、考編等的實際需求，不斷拓寬公選課領(lǐng)域。

4、凸顯“重實踐、重能力、重應(yīng)用”特色，積極培養(yǎng)高品位的學(xué)生綜合素質(zhì)。

各系部為綜合提升學(xué)生的應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，都積極探索新的思路和辦法，不拘一格，譬如，中文系以教師為指導(dǎo)，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，通過興趣小組各項活動的開展扎實推進學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，成效顯著；大外部多年來堅持外語調(diào)頻廣播、英語角、英語協(xié)會、網(wǎng)絡(luò)英語、英語演講競賽等各項“第二課堂”活動，有力促進了學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)；管理系注重實驗教學(xué)，在現(xiàn)有試驗條件不足的情況下，積極與相關(guān)ERP軟件企業(yè)聯(lián)系，直接開設(shè)網(wǎng)上實驗項目，保證了試驗教學(xué)計劃的貫徹落實；體育系通過院內(nèi)外各項比賽活動，為學(xué)生提供多時段、多層面的實際鍛煉機會，既增進了學(xué)習(xí)興趣，又提升了裁判等實際應(yīng)用能力；計算機系通過“編程”小課題的有計劃完成，引導(dǎo)和督促學(xué)生完成必要的專業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)用能力訓(xùn)練，頗有特色。

今年來，我院學(xué)生在省內(nèi)外各級各類競賽活動中，不斷取得佳績，成果喜人。如在安徽省第五屆大學(xué)生電子設(shè)計競賽中，我院共取得了2個一等獎和1個三等獎的喜人成績，位居全省高校前列；在百所高校百萬大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽中，我院學(xué)子獲得一個二等獎和三個優(yōu)秀獎；20xx年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽（安徽賽區(qū)），我院獲得了2個賽區(qū)一等獎，2個賽區(qū)二等獎，1個賽區(qū)三等獎的好成績；第二屆全國大學(xué)生管理決策模擬大賽，管理系學(xué)子獲得（東部賽區(qū)）二等獎；安徽省第十二屆運動會健美操比賽，我院代表隊獲得了團體總分第五名、女子單人項目第三名，男子單人項目第五名，混合雙人項目第五名，六人項目第六名的好成績；在全省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上，我院16名少數(shù)民族學(xué)生榮獲佳績；20xx“外研社杯”全國英語演講大賽安徽賽區(qū)復(fù)賽，外語系取得大賽三等獎；巢湖市首屆“微笑大使”評選，我院4名選手進入半決賽，其中石慧萍同學(xué)獲得總決賽第四名的好成績；“精彩在沃”杯第二屆安徽省大學(xué)生社團文化節(jié)校園主持人大賽，我院選手石慧萍同學(xué)取得了總分第八名的好成績；我院“關(guān)注留守兒童，共建溫馨家園”大學(xué)生志愿服務(wù)團隊被評為巢湖市20xx年7月份公民道德建設(shè)“三做”典型。

（二）教學(xué)準(zhǔn)備與課程考核

1、教學(xué)準(zhǔn)備

撰寫適合的教案與講稿是教師上好一節(jié)課的必要環(huán)節(jié)。通過教案講稿的檢查可以有效督促教師端正教學(xué)態(tài)度，重視課前整理，提升教學(xué)質(zhì)量，增強教學(xué)針對性和有效性。

本次檢查主要采取審閱教案講稿文本和通過聽課實時檢查等方式進行。從檢查的情況來看，各系部對教案講稿以及課件等教學(xué)準(zhǔn)備關(guān)節(jié)的檢查有制度、有實施、有記錄，有效保證和督促了教師教學(xué)工作的順利開展。

2、課程考核與試卷管理

課程考核與試卷管理也是評估方案一項重要指標(biāo)，同時也是為了落實教學(xué)事故整改措施，本次檢查也重點對該項工作進行了檢查。從檢查的來看，各系部工作開展不盡一致，部分系部還存在制度與實施均不太理想的情況，如試卷管理制度不完善；試卷裝訂不整齊；個別試卷不及格面較高；試卷管理內(nèi)容填充不完整等。

試卷專用電腦管理，各系部都認真吸取教學(xué)事故的教訓(xùn)，認真落實整改措施，目前都將專用電腦加密，并落實到專人管理。

（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價

檢查中發(fā)現(xiàn)，各系部都很重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的開展，以學(xué)生座談會、教師座談會、教研室活動、雙向考勤、課堂教學(xué)跟蹤記錄、專家同行評價，學(xué)生評價等措施，逐步完善學(xué)生——教師——教研室——系部等四個層面的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估，收到了良好的效果。

（四）專業(yè)實習(xí)基地建設(shè)

實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)是強化學(xué)生實踐動手能力訓(xùn)練不可忽缺的重要教學(xué)方式與手段。從檢查來看，各系部基于“地方應(yīng)用型”辦學(xué)定位，都積極探索非師范類實習(xí)、實訓(xùn)的方法和渠道，取得了較為豐碩的成果，

1、各系部通過人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃修訂和課程設(shè)臵，明確專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)內(nèi)容和方式。

2、積極探索專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)領(lǐng)域，不斷拓寬專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)渠道。各系部結(jié)合本專業(yè)特點，積極開展課程實訓(xùn)工作，如經(jīng)法系將賬務(wù)專業(yè)實訓(xùn)內(nèi)容納入課堂教學(xué)之中，有步驟展開教學(xué)；計算機系通過與計算機公司合作建立實訓(xùn)基地的方式將專業(yè)實訓(xùn)落在實處；歷史系旅游管理專業(yè)積極與企業(yè)合作，建立見習(xí)、實習(xí)、就業(yè)鏈條，并建立專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)跟蹤檢查“月報”制度，沒有使一名學(xué)生實習(xí)流失，效果良好，并已形成了別具一格的專業(yè)特色，其他各系都有各自的舉措，不一而足，見仁見智。

3、積極開展校企合作、校地合作，不斷增加校內(nèi)外實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)力度。10月20日上午，我院與合肥三洋公司在合肥三洋南崗機電產(chǎn)業(yè)園廣場隆重舉行校企合作簽約暨揭牌儀式，標(biāo)志著我院加強校企合作又進入了一個新的階段。

4、學(xué)院加大投入，完善實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。近年來，學(xué)院實訓(xùn)中心和實踐基地建設(shè)呈良性發(fā)展態(tài)勢，校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)得到加強，為學(xué)院的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高以及教科研水平的提高、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)建有各類校內(nèi)科研、實訓(xùn)中心（室）8個，校內(nèi)外實習(xí)基地108個，相對穩(wěn)定的校外實訓(xùn)實習(xí)基地26個，實踐基地建設(shè)工作取得了較好進展，提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量和適應(yīng)性，增強了學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，促進了教育教學(xué)改革的深化。

（五）《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》（內(nèi)部交流稿）的學(xué)習(xí)、研討為及時了解新一輪高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的思路和方向，早作研究早作謀劃，教務(wù)處在獲取了《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估方案》內(nèi)部交流稿之后，立即報請院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在全院范圍內(nèi)開展學(xué)習(xí)、研討活動，并及時將材料復(fù)印下發(fā)至教學(xué)單位。

從檢查的情況來看，各系部都利用教師例會的機會，組織教學(xué)人員學(xué)習(xí)和討論，部分系部還將材料在內(nèi)部進行了張貼、宣傳，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。

三、存在的問題與建議

1、校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)與管理不足。近年來，學(xué)院學(xué)院圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位，重視和加強實踐教學(xué)活動，培養(yǎng)應(yīng)用型人才和加強與地方企業(yè)合作，雖然學(xué)生的實踐能力有所提高，校企合作和產(chǎn)學(xué)研合作方面取得了一定的突破。但由于實踐基地硬件條件不足，在實踐教學(xué)條件建設(shè)方面也存在一定的問題，主要表現(xiàn)在生均設(shè)備值不到4000元，“雙師型”教師有待引進和培養(yǎng)，實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)和鞏固力度不足，校企合作因子須積極拓展；同時，部分設(shè)備較為陳舊，技術(shù)含量也不高，且近年來理工科專業(yè)數(shù)和學(xué)生不斷增加，新的知識領(lǐng)域不斷更新和創(chuàng)新，這些都要求我們必須加強實踐基地建設(shè)，確保應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前，院內(nèi)工科專業(yè)在校內(nèi)有效實訓(xùn)實踐總計每生不到10小時，利用科研平臺進行鍛煉的時間就更少，從而對我院學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的進一步增強、學(xué)產(chǎn)研工作開展和校企有效合作及服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展能力都具有一定的制約作用。

2、專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)的內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的知識關(guān)聯(lián)度不夠高。建議相關(guān)系部通過集中實習(xí)成績評定、自主實習(xí)答辯等方式，對目前畢業(yè)生專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容進行統(tǒng)計與分析，尋找關(guān)聯(lián)度不高的原因和依據(jù)，積極拓展專業(yè)實習(xí)領(lǐng)域和渠道，進一步提升實習(xí)內(nèi)容與專業(yè)關(guān)聯(lián)度。

3、進一步加大力度，完善院內(nèi)教學(xué)設(shè)備與師資整合。近幾年來，學(xué)院在師資、設(shè)備、課程、教室等資源的整合利用方面舉措很多，成效顯著，建議進一步完善系部之間師資整合利用。完善機房、多媒體設(shè)備、教學(xué)場所（如教室門窗、燈管）相關(guān)設(shè)備的動態(tài)管理與維修機制，及時、有效地實施維護，保證教學(xué)工作運行順暢。

4、進一步落實“教學(xué)中心”理念，切實采取措施，強化教師的主體地位，保障教師切身利益，激發(fā)教師工作積極性。

5、建立健全學(xué)生科技創(chuàng)新、技能訓(xùn)練等方面的長效機制，采用制度保證和獎勵措施，使該項工作能落實到日常的工作中去，避免應(yīng)時性的局促上陣現(xiàn)象，力求使“重實踐、重能力、重應(yīng)用”真正成為行動，而不僅是文字或口頭的理念。

6、拓寬信息平臺，院領(lǐng)導(dǎo)要通過各種信息渠道了解教學(xué)一線教學(xué)與管理以及系部和教師關(guān)心的實際問題。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇10

根據(jù)校教[20xx]67號文有關(guān)精神及要求，第9-14周為期中教學(xué)檢查時間。結(jié)合我院的具體情況，對課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及紀律、教學(xué)管理、教學(xué)文件及檔案管理等方面情況作了較系統(tǒng)、全面檢查。我院青年教師進步明顯，得到學(xué)生的普遍認同，各項成績顯著提高；但有些方面上升空間很大，需要提高和改善的地方很多；具體情況總結(jié)如下：

一、成立檢查小組

檢查小組由院長袁海慶教授牽頭，并且制定實施方案。（詳見《城市建設(shè)學(xué)院20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查實施安排》

二、教學(xué)檔案資料收集整理、文件執(zhí)行與規(guī)范符合度檢查

1、結(jié)合即將面臨的專業(yè)評估及教學(xué)改革的要求：對教學(xué)日歷的填寫院作了具體要求。我院對上交的教學(xué)日歷進行逐層把關(guān)，不合規(guī)范的返回修改，基本保證了教學(xué)日歷收集齊全及填寫規(guī)范。對教學(xué)過程中的執(zhí)行情況、與大綱的符合度也進行了檢查。對個別情況嚴重的老師提出批評并及時整改。

2、對本學(xué)期的教學(xué)文件與資料做到了收集全面、及時歸檔，不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務(wù)員、檢查小組進行全面系統(tǒng)檢查。

3、檔案資料進一步完善管理。我院歷來注重原始教學(xué)文件和資料的積累與歸檔工作，對期初已有的教學(xué)文件、實習(xí)報告、課程設(shè)計、考試（查）試卷等對教學(xué)過程中形成的各種資料，成立專門的檢查小組，逐一檢查，參考合格評估的表格，結(jié)合我院的具體實際，部分表格進行適當(dāng)修改，把問題詳細記錄，比照規(guī)范，一一整改。

三、實踐教學(xué)教學(xué)組織與管理

1、生產(chǎn)實習(xí)是本學(xué)期初重點工作。從生產(chǎn)實習(xí)動員大會到生產(chǎn)實習(xí)的具體實施，院領(lǐng)導(dǎo)親自督促檢查。從聯(lián)系實習(xí)工地，到工地親自看望老師和同學(xué)，并且及時和施工企業(yè)聯(lián)系，使我院生產(chǎn)實習(xí)全過程處于受控狀態(tài)，實習(xí)效果良好。

2、在課程設(shè)計方面，我院課程設(shè)計門類較多，嚴格按學(xué)校下發(fā)的管理辦法，做好了任務(wù)書下達、嚴格設(shè)計過程指導(dǎo)、批閱等各環(huán)節(jié)，學(xué)生在規(guī)定時

間內(nèi)完成設(shè)計任務(wù)，教師及時批閱，成績和教學(xué)效果小結(jié)合理準(zhǔn)確等，資料完備。個別批閱不規(guī)范的，作記載并反饋給相關(guān)責(zé)任人，及時整改。

3、在校內(nèi)外課程實驗方面，大部分能與理論課教學(xué)在時間上有效銜接，但由于我院專業(yè)實驗室還沒有建立，部分實驗在校外。有些實驗要考慮外校的教學(xué)計劃，可能實驗時間不能和課程很好銜接；目前土工實驗室在建設(shè)中，我院專業(yè)實驗建設(shè)的腳步在加快，實驗教學(xué)上一個新臺階指日可待。

四、很抓到課率促學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、根據(jù)校教【20xx】68號文件要求，我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面出臺許多措施，大部分班級實行學(xué)生簽到制度，輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂檢查，部分課堂到課率達到100%，使我院學(xué)風(fēng)有了明顯的改變。部分學(xué)生能提前到教室讀英語，建筑工程0904班《工程測量》的到課率就達到100%。

2、及時組織考研學(xué)生和教授交流會：與本屆報考研究生的同學(xué)面對面座談，幫助考研的`學(xué)生，在學(xué)習(xí)方法、心態(tài)、技巧等各方面進行了廣泛的交流，使學(xué)生獲益匪淺；尤其把在漢學(xué)習(xí)的考研學(xué)生，召集一起，現(xiàn)身說法，效果更加明顯，同學(xué)們大大受益，堅定考研信心。

3、高層次的學(xué)術(shù)講座：香港科技大學(xué)著名環(huán)境工程專家黃汝常教授講座，華中科技大學(xué)朱宏平教授的講座，分專業(yè)組織多次教授講座，全體學(xué)生反響強烈，激發(fā)了對專業(yè)的無限熱愛，增添對學(xué)習(xí)的濃厚興趣。明白了一個未來工程師應(yīng)有的基本素質(zhì)，對自身專業(yè)有了更開闊的認識。

這一系列活動的開展在引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)和建立濃厚學(xué)術(shù)氛圍方面起到的積極有效的推動作用。同學(xué)們期待更多更好的演講。

五、從嚴執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)定，提高教學(xué)管理水平

1、能夠按職能部門的統(tǒng)一安排，全面及時做好了教學(xué)計劃執(zhí)行、教材選用工作，下學(xué)期的教學(xué)安排基本落實。

2、期中考試的命題及組織工作嚴格按規(guī)范執(zhí)行，不符合規(guī)范的要求教師及時更正。

3、按照教務(wù)處工作安排，我院認真組織期中考試周考場評估工作，院正副院長、助理、書記、教務(wù)員到考場巡視評估，加強督導(dǎo)?？荚囍芙Y(jié)束后，院里在全院教職工大會上，還專門就考試過程中易出現(xiàn)的問題進行了全面分析與總結(jié)，確保我院今后考試管理工作的進一步規(guī)范性。

六、堅持聽課制度，共同提高教學(xué)水平

我院要求每位老師都有不少于2學(xué)時聽課的任務(wù)。希望老師能取長補短，共同提高；并且有重點地跟蹤本學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎申報者的課堂；對剛剛進校的青年教師，每周不能少于4學(xué)時的聽課任務(wù)，珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會。老教授對青年教師也要一對一的輔導(dǎo)。不定期的組織觀摩教學(xué)，現(xiàn)場交流。

七、認真組織學(xué)生座談會、青年教師座談會

結(jié)合實際情況，我系安排了七個學(xué)生座談會和一個專職青年教師座談會。

1、學(xué)生座談會，累計有有165多位同學(xué)參加，同學(xué)們圍繞對教學(xué)計劃安排和教學(xué)內(nèi)容、教師上課情況、學(xué)校教學(xué)硬件和教風(fēng)學(xué)風(fēng)提出了許多寶貴的意見和建議（詳見學(xué)生座談會情況小結(jié)）。

2、院領(lǐng)導(dǎo)主持召開了全體青年教師座談會，認真傾聽了他們關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、師資培養(yǎng)方面的中肯意見（詳見青年教師座談會情況小結(jié)）

3、對問題的處理,能當(dāng)面解釋清楚的現(xiàn)場解決，需要反饋給老師的在最短時間內(nèi)反饋和溝通；需要學(xué)校相關(guān)部門解決的歸納整理及時上報。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇11

為加強我校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，按照《關(guān)于開展20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》安排，教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、實驗實訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組，從20xx年5月19日開始，利用一周多的時間對各系部本學(xué)期教學(xué)工作進行了全面檢查。

檢查小組一行10人，分別深入到思政、護理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科7個教學(xué)單位深入了解期中教學(xué)檢查工作的開展情況。通過聽課、查閱資料等對各系（部）教學(xué)計劃的制定和執(zhí)行情況、教學(xué)運行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價三個方面進行了檢查評價。

各系（部）對此次教學(xué)檢查均能認真對待，針對發(fā)現(xiàn)的問題采取了相應(yīng)的整改措施，檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系（部）在規(guī)范日常教學(xué)管理工作方面有了很大的提高。如教學(xué)檔案編寫規(guī)范、相關(guān)材料準(zhǔn)備充分等；使全校教學(xué)工作井然有序，教學(xué)基本建設(shè)穩(wěn)定推進；真正達到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。每個系（部）均呈現(xiàn)一些亮點值得其他系（部）相互學(xué)習(xí)，但也發(fā)現(xiàn)系（部）在教學(xué)師資、教學(xué)活動管理、學(xué)生管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?/p>

一、 查閱資料存在問題

（一）、共性問題

1、普遍存在聽課次數(shù)少的問題，尤其是系（部）主任（每學(xué)期不

少于12學(xué)時），個別系（部）主任們只有兩次。年輕教師的聽課次數(shù)也大多不符合要求（16-20學(xué)時），應(yīng)督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規(guī)范，個別教師無聽課后評價及建議；聽課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。

2、教案 首頁填寫不完善（參考教材、實踐課、理論課時數(shù)、起止章節(jié)等）；大部分教師無課后記。

3、教研活動記錄內(nèi)容且多是傳達部署工作的記錄，有關(guān)教學(xué)研究方面的內(nèi)容很少。

4、教室日志填寫不規(guī)范。

（二）、各系（部）存在的主要問題

思政部：

1、 缺思修、毛特的課程標(biāo)準(zhǔn)（國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。

2、 系（部）工作記錄無。

3、 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價力度不夠（無課堂檢查記錄，教師教

學(xué)評價匯總無）。

4、 聽課記錄大多無評價且次數(shù)少。

5、 個別教師計劃與手冊執(zhí)行不符，手冊沒有答疑（高建忠手

冊什么內(nèi)容都沒有）。

6、 教學(xué)執(zhí)行情況檢查記錄無。

護理系：

1、 人才培養(yǎng)方案已制定，但存在問題。

2、 無教師教學(xué)評價匯總。

臨床系：

1、 缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（正在完善中），眼視光專業(yè)

沒有課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、 個別教師授課計劃和授課手冊不一致（石慧、俞曉曄）。

3、 缺教師教學(xué)評價匯總。

4、 大部分教師聽課后無評價建議。

藥檢系：

1、 兼課教師無聽課記錄

2、 個別教師授課計劃和授課手冊不規(guī)范

蒙中醫(yī)系：

1、 蒙醫(yī)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)按照教務(wù)處提供的版本無法做（要寫

蒙文，格式不同）。

2、 個別教師聽課記錄缺少評價意見。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部：

1、 教學(xué)執(zhí)行檢查情況無文字記載。

2、 病理學(xué)教研室教研活動記錄不全。

3、 個別教師授課手冊無任何記錄（郜玉林）；個別教師授課手

冊無考勤記錄，無答疑（韓菲）。

公共學(xué)科部：

1、 無自查報告。

2、 個別教師聽課記錄無評價（吳謹宏）。

3、 部分教師授課手冊填寫不全、教案缺日期；個別新教師授

課計劃、手冊填寫不規(guī)范（鄭志亮）。

二、 聽課情況匯總

郭小海（西醫(yī)內(nèi)科）

評價：備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不熟悉，對專業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語言平淡無激情，教態(tài)拘謹、不自然；條理混亂，隨意性強，無重難點；缺乏臨床經(jīng)驗。

建議：加強基本功的訓(xùn)練：聲音洪亮，板書內(nèi)容盡量提煉不宜太多；多聽像趙海峰老師這樣經(jīng)驗豐富的教師的課，注意歸納總結(jié)，與學(xué)生形成互動，加強臨床經(jīng)驗與理論知識的結(jié)合，盡快進入教師角色。 李?。ㄐ蝿菖c政策）

評價：內(nèi)容熟悉，語速適中，語音親切，語言通俗易懂；ppt內(nèi)容設(shè)計合理、豐富、形象；表達邏輯性不強。

建議：所講內(nèi)容與板書、課本做有機結(jié)合，多與學(xué)生互動，加強課堂管理。

蔚茜（五官護理）

評價：教學(xué)內(nèi)容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書，板書太多，無重難點，與學(xué)生互動差。

建議：加強備課，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言講述；關(guān)鍵知識點加強講解，突出重難點、端正教學(xué)態(tài)度，多聽有經(jīng)驗教師的課，進一步提高教學(xué)水平。

劉海霞（運動治療技術(shù)）

評價：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語言清晰；板書工整，但與ppt內(nèi)容重復(fù)，價值不大；重難點不突出。

建議：改進無效板書，精心設(shè)計ppt，最好穿插一些訓(xùn)練圖片或視頻；各項訓(xùn)練的目的盡量與臨床有機結(jié)合；建議示范教學(xué)，讓學(xué)生跟著做；加強重難點的講解。

楊彥茹（藥品營銷）

評價：內(nèi)容較為熟悉，講課認真、聲音洪亮；能與學(xué)生形成良好互動，課堂管理較好；知識銜接不太緊湊，邊緣知識欠缺，教學(xué)目標(biāo)不夠明確。

建議：擴充邊緣知識，深入研究教材，將書與ppt有機結(jié)合，明確教學(xué)目標(biāo)。

三、 整改措施

通過檢查及反饋，教務(wù)處對各系（部）教學(xué)工作中存在問題進行進一步落實。教務(wù)處結(jié)合系（部）意見提出以下整改措施：

1、 此次教學(xué)檢查存在問題務(wù)必落實到人，找出原因并整改。 教務(wù)處、各系（部）要加強對教師授課、學(xué)生出勤等方面的監(jiān)控；教學(xué)督導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給系部教師，努力使我校教學(xué)紀律、教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境等進一步提升。

2、 抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。首先通過狠抓教研活動，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對教研活動進行有效監(jiān)控和指導(dǎo)，教研活動一定要有計劃、有主題；其次，系（部）應(yīng)根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說課、評課，教師集體聽課評課活動，加強培訓(xùn)管理。

期中教學(xué)檢查工作總結(jié) 篇12

（一）重點檢查內(nèi)容

1、檢查課堂教學(xué)質(zhì)量

加強課堂教學(xué)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點。各院(系)中層領(lǐng)導(dǎo)干部、系主任、院督導(dǎo)教師深入課堂進行檢查，校教學(xué)督導(dǎo)員通過持續(xù)聽課、針對指導(dǎo)的方式，幫助年輕教師提高教學(xué)質(zhì)量，年輕教師同時也積極向經(jīng)驗豐富的教師觀摩學(xué)習(xí)。

2、檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）

畢業(yè)設(shè)計(論文)是一種總結(jié)性的實踐教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，結(jié)合實際獨立完成課題的工作能力。各院(系)高度重視畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的過程管理，畢業(yè)設(shè)計(論文)系統(tǒng)中的學(xué)生周進展記錄完成情況為90。25%。

3、檢查實驗、課程設(shè)計教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校高度重視科學(xué)研究、工程實踐與教學(xué)有效結(jié)合。本次期中教學(xué)檢查，強化了實驗教學(xué)和課程設(shè)計教學(xué)的檢查，全校各院(系)領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組深入實驗室和課程設(shè)計教室，檢查實驗設(shè)備、教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共聽課40多門次。

（二）常規(guī)檢查內(nèi)容

在這次檢查工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教學(xué)環(huán)境等方面還存在一定程度的問題和不足，具體表現(xiàn)為：

1、教風(fēng)方面

有些教師講解偏快，重點不突出，學(xué)生無法理解和消化重點和難點；有的教師將教材內(nèi)容全部復(fù)制到PPT上，屏幕上滿滿的都是字，學(xué)生不愿意看課件；有的教師講課聲音過小，致后排學(xué)生聽不清楚；個別教師備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不能講解透徹，缺乏條理性；有些教師不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，和學(xué)生的互動性不夠；還有些教師對課堂紀律管理松懈，對學(xué)生課堂上玩手機、聊天、睡覺等現(xiàn)象聽之任之。

2、學(xué)風(fēng)方面

本次教學(xué)檢查，學(xué)風(fēng)方面反映出一些問題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確；上午第一節(jié)課，學(xué)生遲到現(xiàn)象比較普遍，個別課堂紀律有待提高；部分教師反映目前學(xué)生上課的積極性不高，聽課的態(tài)度不是很端正，學(xué)生的紀律應(yīng)與輔導(dǎo)員加強互動；存在少數(shù)同學(xué)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響正常學(xué)習(xí)；《大學(xué)語文》和《英語視聽課》課程的學(xué)生到課率偏低；還有少量學(xué)生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

3、教學(xué)管理

部分青年教師反映在教學(xué)上投入了很多精力，建議學(xué)校的政策更多向教學(xué)傾斜；部分教師反映不少學(xué)生是為學(xué)分才上選修課程，教師對學(xué)生要求嚴格，學(xué)生可能會報復(fù)性打低分；熱動專業(yè)大四學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的教室太小，影響學(xué)生正常工作的開展；部分教師對教學(xué)歸檔工作不認真，試卷的歸檔和成績的錄入較慢；有教師反映畢業(yè)設(shè)計(論文)系統(tǒng)增加了教師工作量，應(yīng)給予一定的補貼。

4、教學(xué)環(huán)境

校本部工程館三樓投影儀效果不好，PPT看不清楚；工程館207教室的電腦無法使用U盤；畢業(yè)設(shè)計(論文)教室無法滿足電腦使用過程中的電源數(shù)量，也無法隨時上網(wǎng)利用“畢業(yè)設(shè)計(論文)管理系統(tǒng)”進行交流和錄入；江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)U盤中毒現(xiàn)象，建議物業(yè)定期殺毒。

對于本次教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的所有問題，能在本院系層面解決的，請院系盡快督促解決，其中涉及到相關(guān)職能部門的，教務(wù)處評估科將通知有關(guān)部門盡快解決。

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