斗牛比賽作文。
每天都會接觸到不少人作文,寫作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過程,要寫好一篇作文,對平時寫作素材的積累是非常有必要的,想要寫好一篇作文需要怎么做呢?下面是小編精心為你整理的“斗牛比賽作文通用”,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對你有幫助。
你在電視里看過斗牛比賽嗎?今天我在快樂魔方作文的課堂上玩了一次不一樣的斗牛比賽。
一進(jìn)教室,等所有同學(xué)到齊了,老師就告訴我們今天要舉行一場別開生面的斗牛比賽,全班都?xì)g呼起來了。老師告訴我們游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成相等人數(shù)的兩組,每組是1、2、3的順序排號,號碼相同的隊(duì)員進(jìn)行比賽,兩個人相隔一米,三分鐘內(nèi)誰先撕到貼在對方背后的字并讀出,就算獲得勝利。
賽前,老師隨口說出了一個號碼9號,我們組是李卓,對方組的9號是鄭登鋒。只見他們兩個人大步流星的走上講臺,李卓信心爆滿,而對方的鄭登鋒自信超強(qiáng),當(dāng)老師數(shù)完數(shù)時,伴隨著《西班牙斗牛曲》,精彩的比賽開始了。我看見我方李卓背后的字是我要吃肉肉。對方的我就沒看清了。比賽剛開始不久,鄭登鋒一個猛撲過去,像是要把李卓背后的紙撕下來了,可是李卓敏捷一躲,鄭登鋒沒撕著。接著兩人一直在轉(zhuǎn)圈,好像在跳轉(zhuǎn)圈舞,正當(dāng)有人說往墻角躲著,李卓就立馬跑到墻角躲著了。鄭登鋒大步跑到李卓的面前企圖把李卓拉出墻角,可是鄭登鋒還是沒有得逞,李卓一直靠墻怎么拉也拉不動。正當(dāng)鄭登鋒精疲力盡的時候,李卓立馬跑上前把鄭登鋒的紙撕了下來并大聲念出:媽媽愛化妝。我們組的同學(xué)高興得一蹦三尺高。
這節(jié)活動課真是有意思啊!也讓我知道了:只會用力氣,不會用智慧的人終究會失敗。
瞧!一頭栩栩如生的牛,正在大屏幕上呢!今天,老師說給我們玩斗牛比賽??墒?,在教室里,從哪找來一頭活生生的牛呢?
哦,原來是這樣的。二個一組,在背上貼一張紙,紙上寫著字。讓對方既不能用手,又不能遮著字的情況下,看誰先讀出對方的字,就獲勝了。
第一輪出場的是盛靜雯PK陳東明。小巧玲瓏的盛靜雯和膘肥體壯的陳東明可真是天壤之別呀!可盛靜雯一點(diǎn)也不怕,惡狠狠地盯著他。而陳東明卻像一頭餓狼,眼睛一眨也不眨,正注視著那塊“肉”呢!在這樣你不動,我也不動的情況下,連一根針掉下的聲音也聽得見。作為臺下的觀眾,當(dāng)然也著急啦!陳東明看不慣了,連忙來了個餓狼撲食,一下子閃到了盛靜雯的左邊,可小巧的她,也不甘示弱,輕盈一跳,躲到了右邊。陳東明不服氣,來了個連續(xù)攻擊,只見地板被他踩得“吱吱”響。他背后的紙,也“呲呲”地仿佛在抗議。怪他沒有對待好紙張。突然,陳東明一下子伸長脖子,抬起頭來張望著。盛靜雯在這時趁機(jī)鉆到了下面,又回頭一看,“我看見了,有“大”字!”她興奮地叫。
我們也不約而同地蜂擁而上,為她加油。這時,有人忽然喊道,“快說,撲克牌中最大的!”
盛靜雯一拍腦袋,脫口而出:“大王!”耶!我們女生隊(duì)勝了!
到了最后一輪,是葉露寧和方紫嫣PK了。兩個女生的較量,會是怎樣的?她們兩個首先也采用“敵不動,我也不動!”接著方紫嫣,忽左忽右,一下子閃過來。葉露寧也防御得好好的,敵左,我右。敵右,我左。一點(diǎn)兒也看不出破綻。最終,葉露寧和方紫嫣不分上下,又是平局。
這個游戲既考我們反應(yīng)能力,又考防御,真有趣!
“加油,加油,加油......”
咦,基礎(chǔ)三班在干什么啊!原來,他們在玩斗牛比賽呀!
老師把二大組分成兩隊(duì),我們這大組是米米隊(duì),另一大組是啦啦隊(duì)。
開始比賽了,第一局是彭杰對王欣,平局了。現(xiàn)在比分是一比一,最激動人心的時刻到了,最后一場比賽,是楊藝和姜寧。
第二場比賽開始了,他們大搖大擺地走上,姜寧左跳右跳,在變魔術(shù)。楊藝突然抓住姜毅寧的衣服,姜寧左跳右跳,一只小兔子出現(xiàn)在我們眼前。兩人左扯右拉,休息了一會,又開始了。姜寧把頭一伸,楊藝馬上往后退,像一場戰(zhàn)場一樣的。楊藝緊貼到墻上,把字蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。楊藝快速抓住姜寧的雙手,撕下他的紙,姜寧瘋狂的搶,楊藝看見了“一五一十”這四個字。
我們勝利了。
我明白了:無論做什么事都要思考。
各位知道什么是“斗?!眴??顧名思義,兩頭牛相互斗爭唄。而今天玩的則是人之間的斗爭。
老師將躍躍欲試的我們分為兩隊(duì)——A對和B對。我身為B對最有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員,被楊明詩“無情”地推向了“擂臺”。
由于規(guī)則上說要在背后貼上字條,由對方撕下來,誰先說出誰贏。我看見面前寬比大門的許志昊,不禁犯了難……
比賽開始了!我先發(fā)制人,使出“葵花點(diǎn)穴手”,逼的許志昊連連后退,同時死死護(hù)住自己的字條,以防許志昊同學(xué)耍陰招。他也不甘示弱,使出凌空微步,巧妙地避開了。我又看見了機(jī)會,出其不意,使出盤古開天辟地時用的方式——靈蛇皮山,他直接躲到墻角,真牛??!我慢悠悠地走過去,不料他如餓虎撲食般沖過來,我一縮,使出了一招腳底生根式躲避,是他撲空,他又捂住了后背,我又撲去……
“喂,一個世紀(jì)過去了!”
“沒完了!”
“絕對的持久戰(zhàn)?!?/p>
為了給大家一個游戲體驗(yàn),我與他達(dá)成共識,平手。
后來本隊(duì)失利,輸了一把,后派楊明詩與許志昊比。嘿,楊明詩,加油!
許志昊一雪前恥,楊明詩懊悔地說:“他太寬了,又往墻角躲,唉……”全班哈哈大笑。
真是令人難忘的一節(jié)課,不過要記住“友誼第一”奧!
老師在黑板上寫了“斗?!眱蓚€字,我的心里就打了一個大問號:這里又沒有牛,怎么斗呢?
百思不得其解之際,老師宣布了比賽規(guī)則:兩人相隔一米對立,三分鐘內(nèi)看到對方背后的詞語并讀出者為勝。原來如此啊!
調(diào)皮的張釗語和機(jī)靈的裘家樂自告奮勇地上了臺。老師在他倆背后各貼了一個詞語。隨著一聲令下,他倆就互相推搡著。張釗語推著擋著,沉浸在游戲之中,卻忘了自己的初衷——―看詞語。裘家樂像猴子一樣上躥下跳,一下子就看到了一個字,連忙大聲喊:“歡快!”老師說:“錯了?!彼桓市模^續(xù)伸長脖子看。臺下的同學(xué)扯著嗓門喊著加油,為自己的伙伴打氣鼓勁。裘家樂終于看到了,理直氣壯地叫著:“快樂!”張釗語輸了,垂頭喪氣地下了臺。
比賽依然熱火朝天地進(jìn)行著……
“加油,加油,頂他……”咦?這聲音從哪里傳來?當(dāng)然是從我們金筆作文五級三班傳出來的,我們正在進(jìn)行一場激烈的“斗?!北荣惸?!
今天一上課,金筆作文班王老師讓我們聽了一段世界名曲《西班牙斗牛曲》,同學(xué)們都陶醉在這優(yōu)美而富有激情的音樂中……接下來,老師鄭重嚴(yán)肅的對我們說:“今天我們要進(jìn)行一場‘斗?!荣??!薄耙 蓖瑢W(xué)們都高興的大吼起來。老師向我們宣布了游戲規(guī)則:全班分兩隊(duì),分別是藍(lán)牛隊(duì)和紅牛隊(duì),兩隊(duì)人馬分別選出兩名男生,一名女生。每輪每隊(duì)派出一位選手上場,老師會在每位選手的身后貼上一張四字成語,兩位“斗牛士”要想盡各種辦法看到對方背后的字,并且阻止對方看到自己的字,先看到字并且大聲喊出來的獲勝。
比賽正式開始了,我們隊(duì)一直認(rèn)為姜還是老的辣,于是我們派出了隊(duì)長出戰(zhàn)第一輪,對方也派出了隊(duì)長。王老師為兩位選手都貼上了紙條,“嘟”的一聲,戰(zhàn)斗打響了,一上來,我們隊(duì)長十分聰明,指著天空對“藍(lán)牛”說:“看,灰機(jī)!”“藍(lán)?!毕仁且汇?,接著便明白了,立刻說道:“小樣,還想調(diào)虎離山?沒門!”他往后退了幾步,準(zhǔn)備助跑,只見他像箭一般沖向了“紅?!?,我想:這“老藍(lán)?!闭媸桥鉀_天??!我們隊(duì)隊(duì)長也很為我們隊(duì)爭氣,一個轉(zhuǎn)身,又一個轉(zhuǎn)身,整整把剛才殺氣騰騰的藍(lán)牛隊(duì)隊(duì)長兜了一個大圈,周圍的同學(xué)都鼓掌叫好,有的大聲喊著:“加油加油,再來一個,再來一個……”可藍(lán)牛隊(duì)隊(duì)長絲毫不氣餒,仍信心滿滿,我能猜測到他的內(nèi)心,他一定在想:“看我怎么頂翻你!”
兩人重做準(zhǔn)備,開始第二輪的競技,這時紅牛隊(duì)隊(duì)長開始改變戰(zhàn)術(shù),直奔藍(lán)牛隊(duì)長而去,兩人一接觸便展開了肉搏戰(zhàn),你踩我一腳,我打你一拳,兩人廝殺的不可開交,不分勝負(fù)。突然,紅牛隊(duì)隊(duì)長縱身一躍,想通過跳躍的方式看到對方身后的紙條藍(lán)牛隊(duì)隊(duì)長則想通過疾跑的方式窺到字條。一看此計(jì)不成,藍(lán)牛隊(duì)長又生一邪計(jì),抓住我隊(duì)隊(duì)長的衣服,輕輕一拽就把紙條給撕了下來,他大叫道:“老師,我看到了?!崩蠋焻s以他犯規(guī)的方式判他隊(duì)認(rèn)輸。他們隊(duì)隊(duì)員個個嘆氣,大叫冤枉。
通過這場激烈的斗牛比賽,我們明白了很多道理,做任何一件事情都不能強(qiáng)求,要學(xué)會智取,因?yàn)檫@是勇敢者的游戲,更是智者的游戲。下一次我也會踴躍參加,親自體驗(yàn)一下比賽的快樂。
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