音樂老師作文。

當(dāng)我們寫作時要力求表達(dá)真實準(zhǔn)確的意思，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當(dāng)做參照，我們?nèi)绾螌懗龈玫淖魑哪?？非常高興和大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常棒的“我的音樂老師作文”文章，如果你覺得我的分享有用請不吝收藏此文留作日后的參考！

我的音樂老師作文(篇1)

在我們學(xué)校的二樓音樂室你們常?？梢月牭侥敲烂畹囊魳罚挠牡娘h然著。這時，你總會看到有一雙手在有力地?fù)]動著，指揮同學(xué)們歡快地唱歌。她有一頭卷卷的短發(fā)，在那白里透紅的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，走起路來精力充沛，這就是教我們音樂的洪老師。

我們學(xué)校的同學(xué)都很喜歡她，卻都有一絲害怕她。洪老師教過我們，別看她平時跟大姐姐一樣和我們混在一起玩，上課時卻一絲不茍。

記得有一次上音樂課，洪老師彈著電子琴，美妙的音樂傳入我的耳中，突然音樂聲休止了，洪老師神情嚴(yán)厲地站了起來，走到最后一排的一個同學(xué)眼前，拿過了他手里的玩具，對他說：你假如再拿出來玩，你的音樂知識永遠(yuǎn)也學(xué)不好，那位同學(xué)臉一下子變的通紅。從那以后我們每一位同學(xué)上音樂課都很專注了，歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課當(dāng)真，教小品也非常生動。那是暑假前，我們學(xué)校要表演一個小品，參加區(qū)里的比賽。我正好也參加，開始我非常膽小，于是洪老師就做給我們看，只見她抬頭挺胸，樣子看起來很滑稽，大家都笑了起來，心情也一下子變得放松了，接下來我們都學(xué)著洪老師樣子，斗膽勇敢的表演起來，洪老師在一旁拍手叫好。

告訴你們吧，這次我們演得小品在區(qū)里還得了一等獎呢！這多虧有洪老師的指導(dǎo)。這就是我的洪老師，她有一絲可愛；一絲嚴(yán)厲；一絲當(dāng)真。

我的音樂老師作文(篇2)

音樂教室里，音樂老師從門口走進來，邁上講臺，就開始唱歌，她的歌聲美麗動人，就像姚晨一樣。

她大高個兒，圓眼啨，小嘴巴，長脖子，美麗極了！

音樂課上，老師先唱了一遍《小酒窩》，之后讓我們試著唱了一遍。老師說：“你們的調(diào)再高一點就更好了！”我們按老師說的唱了一遍。之后老師拍著手說：“唱的很好，休息一下吧！”我們趴在桌子上休息，腦子一直想歌詞，生怕自己忘記。

有一次，老師讓我們練習(xí)一首歌，說是要考試。我害怕極了！考試那天，我和我的同桌抽到第一個，我緊張地全身發(fā)抖。開始了，我和同桌唱起了歌曲，唱完，老師笑著說：“唱得很好，但是不齊?！蔽掖诡^喪氣地走回去，老師安慰我：“沒事，下次繼續(xù)努力！”

這就是我的音樂老師，給了我無窮的樂趣。

我的音樂老師作文(篇3)

m.cnsjbj.cn

我們學(xué)校里的老師，畫風(fēng)各異，每位都有自己獨一無二的興趣愛好和特點。在這幾百位老師中，我最喜歡我們班教音樂的張老師。

老是留著齊肩短發(fā)的張老師，二十多歲的年紀(jì)，一米六五左右的身高。一眼看去，給人一種很親切的感覺，像正在讀初中的鄰家姐姐。張老師的眼睛好似剛剛從水里打撈出來的黑珍珠那般明亮，仿佛可以看透一切事物。高挺的鼻梁上架著一副黑色圓框眼鏡，給人一種非常文學(xué)、典雅的感覺。張老師很喜歡穿裙子，每天都穿得不一樣，給人一種活力滿滿的感覺。

你們可千萬別被張老師平時上課和彈鋼琴時候那鄰家大姐姐的樣兒給騙了，其實私底下，她是比我們還要小的未成年女孩呢！你們肯定會很奇怪，張老師不是20多歲嗎，怎么可能是沒成年的小女孩??？那是因為呀，最近有一些特別火的，跟音樂有關(guān)的帥氣男明星，成了張老師特別喜歡的偶像，不時在我們面前對他們表現(xiàn)出各種夸張欣賞，太好玩了。

張老師特別喜歡那些男明星，連他們應(yīng)援的東西都有。記得有一次，我和同學(xué)收完音樂作業(yè)，去給他送過去。到了辦公室，我們沒看見張老師，只在桌子上看到了一個打開的快遞盒。把作業(yè)放下后，我探頭一看，看見快遞盒里全是肖戰(zhàn)，王一博的海報、立牌、掛件、明信片看得我眼花瞭亂，心想：“哇！沒想到張老師也追星，還藏得這么深?！睆埨蠋熤牢铱吹搅怂拿孛芎?，會是什么表情呢？哈哈，好想知道啊。

張老師的“少女心”可不僅僅表現(xiàn)在追星上。四年級下期的時候，張老師叫我去給她拿一下放在鋼琴上的手機。我拿到手機，發(fā)現(xiàn)老師的手機殼居然是粉色凱蒂貓圖案的，手機壁紙也粉粉嫩嫩的，跟老師平時在我們面前的形象完全沾不到邊。近日，我們上完音樂課，外面突然下起了連綿不斷的雨。張老師正忙得不可開交，讓我去辦公室給拿一下傘，她說的一句“仙女是不能淋雨的喲”，差點萌翻了我。

張老師啊張老師，真是一個沒長大的“小女孩”。不過呢，這樣的小女孩，我喜歡，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡。這樣的張老師，在學(xué)習(xí)中不僅是我們的老師，更是我們的朋友。好想天天都上她的課啊。

我的音樂老師作文(篇4)

我們的音樂老師有事，所以，我們暫時換了一個音樂老師。

今天中午第四節(jié)是音樂，可是數(shù)學(xué)老師還在教室，同學(xué)們的心情都緊張起來，我往左一看，一個比較年青的人在教室門口站著，我認(rèn)為她是誰的家長，誰知，她就是我們的音樂代課老師。

她先自我先容，她姓袁，我們都叫她袁老師?！巴瑢W(xué)們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里整理時亂了起來，不中斷的有笑聲，由于這首歌是我們?nèi)昙墝W(xué)的，同學(xué)們自己小小的“改編”了一下(詳細(xì)改成什么我也不說了)，老師起了個頭，同學(xué)們便一邊笑著，一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后，老師做了一個停的手勢，可是同學(xué)們?nèi)允峭２幌聛?，還在接著唱。后來大部門同學(xué)都不唱了，剩下的少部門同學(xué)們也都停了下來，老師讓同學(xué)們不要那樣唱。但是還有少部門同學(xué)還在那樣唱。我好無語呀……

唱完“春天在哪里”這一首歌，我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年，唱——!”同學(xué)們也學(xué)著老師:“小小少年，唱!”哈哈哈哈!整理時教室一陣陣爆笑聲。唉同學(xué)們，以后可以不要再這樣做了嗎?

我們班的音樂課好有趣，同學(xué)們也“多才多藝”!

我的音樂老師作文(篇5)

我喜歡娓娓悅耳的語文老師，我喜歡人高馬大的體育老師，我喜歡幽默搞笑的英語老師，我喜歡能歌善舞的音樂老師。但我最喜歡的是音樂老師----李老師。李老師有著一頭長長的卷發(fā)，有著一對水靈靈的大眼睛，講起話來的聲音很好聽。

從來沒見過表情如斯豐碩的老師，她笑起來嘴角彎彎的，還不時地眨著眼睛。她會繞有興味的打量著你，讓你覺得仿佛和她很親近。每一次到她上課時，她都會悄無聲息的走進教室，把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳，然后故作嚴(yán)厲地說：“你們討論的可真夠強烈熱鬧，都打鈴了?等你們說完了我在來!你們接著說。”實在她更本沒有要走的意思，但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是由于她這句話在起作用，主要是由于老師講課的獨特魅力吸引了我們。

就這樣，我們相處了一個學(xué)期，我們的音樂成績也慢慢上升，當(dāng)然，慢慢上升的成績成了我們對音樂老師尊敬的一個重要原因，我喜歡我的音樂老師，愿我們相處的日子在多一些吧！

這就是我的音樂老師李老師。

我的音樂老師作文(篇6)

一位身材苗條，皮膚白亮，披著一頭秀發(fā)的女子，左手拿著地理書，右手指著白板，認(rèn)真地講解著“地球自轉(zhuǎn)”原理課。她，就是我的“音樂”老師。

午休過后，我揉著睡眼，伸了個懶腰。想著第一節(jié)課是地理課，我的眼似睜非睜，手伸入抽屜中尋找著地理書和地理圖冊。

這時，一個身影走進教室，站在講臺上，隨著一聲清脆的“上課”，我的睡意頓時消失的無影無蹤。

我們一個個端坐著，認(rèn)真聽老師講課，可是好景不長，沒多大功夫，同學(xué)們都一個個開始像蝦米一樣彎下了腰，有的干脆睡了起來，我的視線開始有些模糊，可我一直在提醒自己我不睡，我不睡。

臨近下課，老師問我們：“大家今天中午睡覺了嗎”?我們七嘴八舌地說著“睡了，沒睡醒”!

老師頓了一下說：“你們下次坐直就不會睡著了，我們排練唱歌的時候常說，瞪眼睛，鼓肚子?！薄芭叮懒恕?

哎!老師還會唱歌。我們馬上有了興趣：“老師，你唱兩句讓我們聽一聽吧!”我們都瞪著好奇的大眼，齊刷刷地望著老師。

時間沉默了一兩秒，可那一兩秒?yún)s如一個世紀(jì)，無聲的一個世紀(jì)。老師看著我們一臉的好奇的神情，也不好拒絕，便用兩種形式給我們唱了同一句歌詞，老師表面在給我們唱歌，實則在告訴我們：“下次上課可別睡覺了。”不過話又說回來了，老師唱歌還十分好聽，那她為什么不去教音樂呢?

從此以后，我們每節(jié)地理課變成了音樂課，但又像音樂課被老師占去講地理了似的，讓人傻傻分不清。

一些調(diào)皮的男生就問地理老師：“老師，你身為一名音樂老師，為何地理講的這么好?”老師嘴角向上微微一揚，笑了一下，然后說道：“因為我的聽校長的……”