自己的日記。
怎樣才能寫好一篇周記？周記寫作是人們都熱愛的一種記錄方式，我們在讀書的時候或多或少都寫過周記，寫周記可以讓我們更加喜歡閱讀和寫作。經過多次篩選“自己的日記”入選我們心目中最好的文章之一，請將本頁加入收藏夾方便隨時查閱和分享！
通常老師都希望我們能擁有一些良好的習慣。今天大張老師給我們放了這樣一段視頻我們班中午在學校吃飯時同學們的表現。
一開始，我們都看到了我們班的長頸鹿蘇苗藝。為什么叫她長頸鹿呢?因為她老是看著同桌的課外書，而不看自己的書，所以脖子當然會越伸越長啦!接著，穿著像熊貓般衣服的李紅，拿著一個本子一直寫信給自己的同桌，而同桌正在看書沒理他。他就一直在打擾別人看書，好像在說：不理我，跟你沒完!結果同桌都沒辦法看書了，沒什么收獲。
老師又給我們放了其他班中午休息時的表現，只見他們個個都在專心地寫作業(yè)，鴉雀無聲。
看到這，我們班有的同學傻了。有的同學低下了頭，因為視頻里面正放映著自己。老師語重心長地說：你們一定要拿別人來照照自己，別人犯錯了，你們就不能再犯同樣的錯誤了!
我也有許多壞習慣，比如我有時寫字不認真，時間管理不好。我相信，大家以后會養(yǎng)成學習的好習慣，改正自己的壞習慣。
噓——聽生活的天籟之音：山下傳來小河流水的聲音，那是什么，是生活的歌聲；森林中傳來風搖動樹葉的聲音，那又是什么，是生活的旋律。
老婆婆用她的皺紋記錄她經歷的瑣事，孤單的人用她的眼淚洗去悲傷，幸福的人用他的笑容留住快樂。而我，只能用我的鋼筆在充滿夢想的日記本上深深地埋下我在成長沙灘上踏下的腳印。
小時候，我就喜歡在家中的院子里看星星，聽爸爸媽媽給我講星星的故事。哥哥告訴我，選中一顆星星，對它許下你的`心愿，如果你真的為它努力了，就一定會成功。我相信了，我找到了一顆很平凡的星星，但在我心中，它承載著我的夢想和心愿。我對它許下心愿：一定要在自己生日那天釣一桶魚送給家人。很快，我的生日到了，我讓爸爸帶我到河邊釣魚。從來沒釣過魚的我出師不利，第一次甩竿就掄上了電線。重拾釣竿以后，我開始虛心的聽爸爸講他的經驗。之后，我和爸爸一起釣魚，直到星星公主出來——我的幸運星，我們的魚終于釣夠了一家人的晚餐。于是，我拉著星星公主的手快樂的回家了。我快樂，因為我的心愿實現了，是我實現了我的心愿，每個實現心愿的人才是天空中最璀璨的星星。
如今，我又坐在草地上仰望星空，我已找不到那顆星星，但我知道它就在某一個角落看著我，看著我實現一個又一個心愿，變得越來越閃爍。星，看上去渺小，微光似無，但當你真正走近它，你會發(fā)現，其實它比月亮還大，只是離我們很遙遠而已。生活，更不能用肉眼去觀察，要用心去體會，去感悟。
或許等我們再次翻開日記本，尋找到那些埋藏在心底沙灘上的腳印時就會發(fā)現，命運只有一半在上帝的手中，而另一半在你手中。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運就越強大，你的獲得就越豐碩。
在你徹底絕望的時候，別忘了自己擁有一半的命運。在你得意忘形的時候，別忘了上帝的手里還握著另一半。
讓我們用努力獲取上帝手中的另一半，讓自己成為星空中最耀眼的心愿星，讓自己主宰生活，改變生活，用自己的筆寫生活日記。
高高的個子，不胖不瘦的身材，長長的眉毛，一雙炯炯有神的雙眼，烏黑的頭發(fā)高高地扎成馬尾辮，總愛穿一套黑白色的運動服飾。如何，女生黃顏給你留下的印象還很好吧?
女生黃顏最大的喜好就是念書。女生黃顏讀過很多書，有《簡愛》、《鋼鐵是如何煉成的》、《倘若給我三天光明》、《愛的教育》、《湯姆索亞歷險記》等等。她有一個偉大的理想，那就是——“”發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。
女生黃顏助人為樂，并且做好事還不留名。呀!前面有一位小弟弟摔倒了，書掉得一地都是。女生黃顏連忙跑過去，把那位小弟弟抱起，關懷的問道：“小弟弟，你沒事吧?”拍去他身上的灰塵，然后無聲地將那些散落在地上的書撿起、理好，最后遞到小弟弟的手中，拍拍他的肩膀，說：“小弟弟，下次應該注意哦!”說罷，便攜帶快樂和滿足感，大步流星地走去。你想了解女生黃顏為何這么開心嗎?由于“贈人玫瑰，手留余香”嘛!
女生黃顏身影真是無處不在呢!老師的講臺上，她在拾掇整理;同學的旁邊，她在教輔作業(yè);朋友的身邊，她在分擔心愁、共享快樂;安靜的圖書室，那她在書海中遨游……
回到家她也沒閑著，完成作業(yè)就幫爸爸媽媽分擔家務。掃地、拖地、洗菜、做飯，都不在話下。除此之外，她還要復習功課，預習新課呢!以至于2、天上課的時候，老師的問題她都會回答。
算了，我也不蒙你了!其實呀，我就是女生黃顏，女生黃顏就是我!
別忘了自己的責任
一個家庭，從傳統(tǒng)角度講，丈夫就是頂梁柱，肩負著保護家庭財產和家人生命安全、撫養(yǎng)生命的擔子，這是一種責任，要勇于擔當。
他修長的身材，能有一米八幾，卻不能用魁梧來形容。中年大多數人本應該是個發(fā)福的年齡，在他的身上，不但看不到二字的蹤跡，卻讓人聯想到是否還沒有解決溫飽問題。
第一眼看到他，我就感覺到，這并不是一個健康之人。瓜子的臉型有些灰黃，滿口整齊的牙齒卻掛滿了黑黑的煙垢。他應該是一個鐵桿的煙民。他告訴我，正常情況下，一天要消耗兩包多煙。如果打麻將的話，一天三包煙不夠。擬于這樣的消費量，自己的經濟又著實支撐不了消費中高檔次的卷煙，只能消費價格便宜的低檔卷煙。他的話，我相信，并且也得到了他愛人的確認：不僅如此，他還身患糖尿病、高血壓等多種疾病，糖尿病厲害到每天要注射兩次胰島素，以維持身體血糖的平衡。反過來早晨喝稀飯時，自己還要加進一大匙白糖，他太喜歡糖了我不懂醫(yī)術，但我知道，糖尿病的發(fā)病，主要是身體對糖的調節(jié)功能喪失。得了糖尿病，就應該嚴禁進食甜食，就連紅薯包括面粉等主食都不能常吃，水果、甜瓜、南瓜等都要謹食，況且是白糖。你真是在沒病找病我心里暗暗的想。他愛人繼續(xù)告訴我血壓高影響的頭昏昏沉沉還不自己注意，煙酒一樣都不少，坐在麻將桌上一玩就是一天，身體好的人都頂不了，況且他這種身體口氣中明顯有不滿的味道。難怪，那位女人遇到這樣的老公能有個好心情，你要管一管他，這樣對身體百害無一利。我管得了嗎？他也得聽你的不聽，晚上別讓他上床因為熟悉，所以我調侃的地說。他愛人一笑那可喜他了聽得出來，他并不是一個很聽老婆話的人，我問他今年什么年紀？他告訴了他的年齡，我感到很吃驚，他的面相已經超越了實際年齡六七年，五十剛出頭的年齡，正是年富力強上有老下有小的時候，聽他愛人說，他們兩面的老人都還在，年齡也都大了，身體也不太好，兒子前幾天又給他的家族喜添新丁，他們做了一個大胖小子的爺爺奶奶，雖喜，但壓力很大。
作為男人，我坦誠的跟他講，我們都是為人子的。因為我們的老人還在，我們有義務贍養(yǎng)他們，他們給了我們生命，給了我們健康成長的環(huán)境，給了我們接受教育的機會，給了我們建立幸福家庭的基礎。我們沒有理由在他們晚年需要照顧，需要贍養(yǎng)的時候，不管他們。我們也為人夫，一個女人把一生的青春，一生的幸福壓在我們的身上，為我們生兒育女，為我們操持家務，這是一種期盼，這是一種奉獻，是對我們的信任和寄托，我們本應該給她們安逸幸福的生活，沒有理由把他們的希望拋到九霄云外，讓她們寒心。我們作為人父，撫養(yǎng)下一代是我們的義務，更是我們的責任，我們更沒有理由推卸我們的責任。你說的這一切，我知道，也在努力做到他在強調自己的成績?？墒?，你隨意的踐踏自己的身體，這是負責任的態(tài)度嗎？糖尿病最忌諱的是糖，你打著降糖針，還在吃著白糖，血壓高不能喝酒，你在吃著降壓藥，還在每頓飯喝著白酒，整天的打著麻將，抽著煙。你吃藥打針還有什么用？那不是完全在浪費金錢嗎？你知不知道，你的所作所為，都在加重病情的惡化，是在把自己推向死亡的邊緣。不要說你一輩子就愛好這一點，每個人都有自己的愛好，這無可厚非，一旦這種愛好影響了身體健康，那么就應該立即中止。糖、酒、煙、麻將都不是我們生活中必不可少的物品，不是飯，不吃就會餓；不是水，不喝就會渴。說戒不了，那純粹是借口。看看我們身邊有多少人，涉煙如命，涉酒如命，涉賭如瘋，他們在影響到生命和家庭幸福的情況下不都戒掉了嗎？想一想，老人需要我們贍養(yǎng)，老婆需要我們相互照顧攙扶，攜手終老。雖然我們的子女已經結婚生子，不用我們再付出太多，想想可愛的孫子，纏繞在你的身前身后，爺爺、爺爺的叫著是一種多么開心、快樂的事。是一幅多么幸福、溫馨的畫面。幸福日子在逐漸加大，你不好好珍惜，卻在用自己的愛好，折磨自己的身體，摧殘自己的生命。你想過沒有？身體垮了，誰來照顧年邁的父母？你想讓白發(fā)人送黑發(fā)人那種悲痛的場面打垮老人嗎？然后把責任完全推給自己的愛人，她跟著你，沒有享多少福，老來還要付出雙倍的辛苦為你伺候老人，安葬老人，你于心何忍。每個人生活在這個世上都不容易，男人更不容易，他要拼事業(yè)養(yǎng)家糊口，要讓他所愛的人過上幸?？鞓返纳睢Ｋ跃捅仨毐ＷC有一個健康的身體和一個勇于擔當的心態(tài)。只有這樣才配做男人，配做丈夫，配做父親。身體有了毛病，就要積極的去治療。如果還要去享受哪些加重病痛的所謂男人的愛好，那只能說你放棄了男人的責任和尊嚴，你對待起愛你的親人嗎？
我知道，我的話有些言重了，他可能不愿意聽，甚至要罵我。但從內心講，我并沒有惡意，更沒有詛咒他的意思。我只想喚起一顆麻木消沉的心，希望他能在我的嚴詞激勵下，看到光明，看到希望，振作精神，鼓起勇氣，從現在開始，改掉那些影響身體健康的愛好，好好治病，養(yǎng)好身體，真正擔負起做男人的那份神圣的責任，讓家人和自己好好享受今后的天倫之樂。
希望下次見到他，能看到一個身體健康、精神亢奮的人。
我期待著！
寫給自己的開學典禮
今天周一見，人生的又一個重復日。
開學差不多一周，這一周的開學沒有了之前的緊張、忙碌、惶恐.多了一份淡然和適從，這是相對于班級工作和教學工作。但是對于人生，即將結束工作的第三個年頭，對自己多了一份懷疑，對工作多了一份失望。
昨天和傻，以及她的幾個同事相約棠湖公園看海棠花，發(fā)現到了此階段，大家的心態(tài)如此一致，在一起，貌似除了吐槽，也找不到第二個能產生切身共鳴的話題，達成一個共識，我們對現狀不滿，又無力改變，那么只能希冀于學習去改變點什么，但是，懶惰?。∧鞘前┌?！
和德子就是在棠湖偶遇的，不得不說，她的狀態(tài)想比較我們其他幾個，還是好了很多，個中緣由，個人生活解決的好？不知道，或許吧！
這樣零零散散的記錄，自己實在鄙視，可是又不知道該如何表達自己的內心世界，挖掘太深，發(fā)現它是血淋淋的，輕描淡寫，又發(fā)現它是如此蒼白。
到了這樣的年紀，這樣的人生階段，此前的價值觀不斷在崩塌，可是又無法構建一個全新的價值觀念，于是，就迷茫了，就不知所措了，就詞不達意了。
最近內心世界非常感興趣的話題還是活著的價值，每天日復一日的干著自認為在精神和物質方面都不咋地工作，既走不出去，也接受不了現實，于是，就矛盾著，不作不死就是這樣的處境吧！
我想看世界，我想改變，卻又沒有能力！哎！不能接著說這個了，這是自己內心的一個死循環(huán)，因為這是無解的命題，除非我行動了，做了！
還是說說這個學期的工作吧！關于教學，認定教學目標，由教學目標產生的教學行為才能夠使有效的教學行為，所以，明確的課堂教學目標設定是根基。通過這幾次的家庭作業(yè)，發(fā)現，現如今，存在著這樣幾個問題，課堂上提到的知識點，如果沒有寫下來，學生就沒有真正掌握住，體現在作業(yè)的質量上，但是即便是寫下來，學生做了筆記，他們又能真正的掌握嗎？還是在寫作業(yè)的時候，直接翻開課本，把答案換個地方而已呢？如何將課堂知識變成學生自己的知識，讓他們迅速內化，或許何校說得對，應該更多的將課堂自主權交還給學生，問題他們提，答案他們自己想。調動學生課堂學習的自主性，在我的課堂很有必要，那么該采用怎么樣的方式呢？
第二，關于班級管理，近期，學校搞碰撞式課堂可謂是轟轟烈烈，而我的理解其實也就是一種小組合作學習，我一直很贊同小組合作的方式來進行班級管理，畢竟在來區(qū)實驗之前，我一直都有在做，而且，效果較好，但鑒于目前班級學生情況略為復雜，有幾個學生的管理實在是有心無力，再加上自己面臨困難的慣性鴕鳥心態(tài)，本著多一事不如少一事的原則，一直對班級管理也就是過得去就好，但對于小組合作模式，我認為這還是一種有效，較為前言的班級管理模式，如果能把小組的建立，規(guī)則制定，獎懲有效實施，那么學生的自我管理和班主任的班級管理都會得到十分顯著的成果。
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