母親讀后感。

在提升寫作技巧方面，能夠更加精練生動(dòng)地寫出自己的感受是非常重要的。在閱讀作品之后，每個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)。當(dāng)我們寫讀后感時(shí)，一定要從內(nèi)心深處開始，坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法，如實(shí)地分享自己的感受。我真心推薦這篇關(guān)于“母親讀后感”的文章，它是一個(gè)精品之作，值得一讀。同時(shí)，我希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嚓P(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和職業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)，幫助您提升自己。

母親讀后感 篇1

《我的母親》中的人物塑造

[摘要]以前讀過(guò)老舍先生的幾篇文章，但沒有讀過(guò)老舍先生的《我的母親》這篇文章。在課堂上聽老師講課時(shí)，我很感動(dòng)，很想讀。于是，翻出家中的《老舍文集》，但沒找到這篇文章。

只好從網(wǎng)上搜索。找到老舍先生的《我的母親》這篇文章時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了胡適先生的《我的母親》，便一并**。兩篇文章一口氣讀完，兩眼已被淚水充斥。

從兩位先生的文章中讀出了母親的勤儉，堅(jiān)毅，隱忍等中國(guó)廣大婦女的傳統(tǒng)美德。兩篇《我的母親》用樸素的語(yǔ)言，平凡的生活，分別塑造了兩位舊中國(guó)里普通而偉大的母親形象。

每個(gè)母親都有著不同于別人的地方。老舍先生從母親出生起就寫她母親的事。文章開頭，他寫道，母親的娘家是農(nóng)舍德勝門外大鐘寺的一個(gè)小村莊。因“母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠(chéng)實(shí)，身體也好。

”“因?yàn)榧偃粑覜]有這樣的一位母親，我以為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了?！?農(nóng)家的傳統(tǒng)便是：勤儉、樸實(shí)、吃苦耐勞以及堅(jiān)毅。

老舍先生是從母親的家庭出身開始當(dāng)農(nóng)民的。首先，他勾勒出一個(gè)樸素節(jié)儉的農(nóng)村婦女形象。胡適先生并沒有寫他母親的出生，兒時(shí)從他的童年開時(shí)寫的。胡適先生寫了自己的兒時(shí)因身體和性格原因，以及大人們的“鼓勵(lì)”，使“我一生可算是不曾享過(guò)兒童的游戲的生活。

”同時(shí)也從胡適先生的兒時(shí)看出，胡適先生的家境大概可算得上是殷實(shí)而有地位?！叭硕贾廊壬男鹤咏凶鲼缦壬??！睆倪@句話可以看出，人們對(duì)胡適先生的父親的稱謂是“三先生”。

說(shuō)明胡適先生的父親是受人尊敬的?！懊磕昵锾?，我的庶祖母同我到田里去監(jiān)割?！睆倪@句話可以看出，胡適先生的家是有些田產(chǎn)的。

雖然前三段都是寫作者自己兒時(shí)的種種經(jīng)歷，沒有半字寫母親的出身以及家庭，但我們?nèi)阅芸闯觯m先生的母親與老舍先生的母親的不同，胡適先生的母親生活在一個(gè)有聲望，有地位的富裕人家。盡管出身不同，但兩位母親對(duì)家庭的責(zé)任和對(duì)孩子的愛是一樣的。

在中國(guó)舊社會(huì)，大多數(shù)母親都擔(dān)負(fù)著互相教書的責(zé)任，而老舍先生和胡適先生的母親不僅僅是教師。兩位母親，都同樣是在孩子幼年便守寡。在舊社會(huì)，以男人為中心的時(shí)代，失去丈夫的女人的生活是艱難的。

兩位母親不僅要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的艱辛。兩個(gè)不同的家庭，兩個(gè)失去丈夫的婦女，以自己的方式維持家庭。老舍先生的母親最為辛苦。

“兄不到十歲，三姐十

二、三歲，我才一歲半”還有一個(gè)是“吸鴉片，摸紙牌，脾氣極壞”的父親的寡姐——即：北京人所說(shuō)的“大姑姐”?！按蠊媒恪痹诒本┤搜劾镆咽亲铍y纏的了，再加上這諸多的毛病，可想而知，老舍先生的母親在失去丈夫后所承受的壓力與艱辛跟一般的人家比是不一樣的。

家里五口人的衣食住行全靠這樣一位農(nóng)民母親。這樣的生活條件，即使我們活在當(dāng)下，也是困難和痛苦的。在老舍的童年，在舊中國(guó)，這樣一個(gè)女人最容易找到養(yǎng)家糊口的工作，大概就是給別人洗衣服、縫補(bǔ)衣服或裁縫。

洗衣服、縫補(bǔ)衣服和裁縫是當(dāng)是所有婦女的必修工作課程，也是日常生活所必需的。而以此來(lái)養(yǎng)家糊口便是艱辛的工作了。在文章中老舍先生寫到“在我的記憶中，她的手終年是嫩紅微腫的。

”“她終年沒有休息”可見這位母親，在為一家人的生計(jì)而終年不停的洗衣。從這里，我們可以看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)母親的形象?？吹竭@里，我也不禁想起了我的母親。

她也如老舍先生的母親一樣，出生在農(nóng)家，嫁給了在家排行老小的我的父親。一輩子生養(yǎng)了我們姐弟三個(gè)，她也如老舍先生的母親一樣，一輩子都在為我們一家的生活而不停的操勞，從沒有停止過(guò)?，F(xiàn)在我的母親已經(jīng)快七十歲了，身體依然強(qiáng)健，依然在不停的為家而操勞著。

老舍先生的母親勤勞的美德是基于她的農(nóng)家出身，做事永遠(yuǎn)絲毫不敷衍，則是老舍先生母親的性格。雖然養(yǎng)家艱辛，“可是在忙碌中她還把院子屋中收實(shí)得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門銅活久以殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。

院子里，父親留下的幾盆石榴和夾竹桃，將永遠(yuǎn)被人澆灌和愛護(hù)，每年夏天都會(huì)開出許多鮮花?！崩仙嵯壬膼刍?，愛清潔，守秩序的習(xí)慣則是從母親那里繼承來(lái)的。老舍先生從母親井然有序的生活中，向讀者展示了母親勤儉節(jié)約的形象。

每一個(gè)母親都是孩子的第一任老師。每個(gè)孩子教育的第一個(gè)也是最重要的部分來(lái)自母親。好習(xí)慣，壞習(xí)慣，好道德，壞道德。作為母親，她會(huì)接受你給她的一切。

如今的母親可能會(huì)給孩子更多，但未必會(huì)更好。老舍先生的母親也許只能給孩子們吃穿，但她的身體教會(huì)了孩子們生活和生活的規(guī)則。這對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是最珍貴的禮物。[勵(lì)志的句子 djz525.com]

胡適先生的母親沒有老舍先生的母親生活得那么艱苦。但在教育子女上，她是一位嚴(yán)母，慈母。據(jù)說(shuō)她是嚴(yán)的母親。文章反復(fù)提到她母親小時(shí)候?qū)m的教育。

在文中寫到“每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了，便對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了甚么事，說(shuō)錯(cuò)了甚么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。

”從此段文字中可以看出，胡適先生的母親是個(gè)有涵養(yǎng)的母親，她教訓(xùn)兒子，不是在犯錯(cuò)的當(dāng)時(shí)，而是等第二天天剛亮?xí)r，總結(jié)頭天的錯(cuò)誤，以警示新的一天。他不是把兒子抓來(lái)就罵，而是等兒子清醒了在說(shuō)昨天的過(guò)錯(cuò)。這是一位智慧的母親，如此的教育讓自己的孩子既可以很容易接受，又不失自尊。

這樣的教育方法，即使對(duì)今天的年輕母親來(lái)說(shuō)，也是有用的，值得學(xué)習(xí)的。

在處理人際關(guān)系時(shí)，我們可以看到兩位母親的寬容。老舍先生在文中寫到，大姑子雞蛋里找骨頭，無(wú)理取鬧時(shí)，母親當(dāng)作是“命當(dāng)如此”。這是一忍。

在不知道**來(lái)的侄子胡攪蠻纏時(shí)，“母親便一聲不響，叫他搬走那些破桌子爛板凳，而且把姑母養(yǎng)的一只肥母雞也送給他?！边@是一讓。忍讓是一種美德，也是一種性格。

這是在人的性格中最難以做到的一種。胡適先生的母親則是在智慧中忍讓。對(duì)待兒媳們的斗氣，母親只忍耐著，忍到實(shí)在不可再忍的一天，她用自己的法子解決，那就是哭。

在文章中胡適先生寫到“我母親只忍耐著，忍到實(shí)在不可再忍的一天，她也有她的法子。這一天的天明時(shí)，她便不起，輕輕的哭一場(chǎng)。她不罵一個(gè)人，而是為她丈夫哭。她為自己的生命哭泣。她不能讓丈夫照顧她。

”這一招便是胡適先生母親的智慧?？奘撬信说姆绞?。只有當(dāng)它是對(duì)的時(shí)候它才起作用?？拊诖藭r(shí)遠(yuǎn)比大吵大鬧管用的多。

不傷一人的就將事情解決了。兩位母親在這一忍一讓中展現(xiàn)的則全是做人的智慧。

兩位母親雖能忍讓，但不軟弱。她們有著各自的堅(jiān)強(qiáng)與不可侵犯。老舍先生的母親對(duì)大姐和侄子很有耐心。

是個(gè)寧吃虧，不逗氣的人。胡適的母親容忍了他的兒媳、叔叔和討債人。兩位母親的忍讓是極其難得的品行，是一般人無(wú)法做到的。

這樣的品行我稱之為中國(guó)婦女的美德。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候忍讓是一個(gè)人的涵養(yǎng)，是家庭和社會(huì)和諧的基本。它是美德，不是軟弱。

兩位母親也不軟弱，它們有自己的堅(jiān)強(qiáng)和不可侵犯。老舍的母親在戰(zhàn)爭(zhēng)中掙扎，用力量和勇氣保護(hù)她的孩子。胡適先生的母親，對(duì)家人忍讓，但卻不容任何人來(lái)侵犯自己的尊嚴(yán)，人格上是不受一點(diǎn)侮辱的。

胡適先生文中寫到他母親有時(shí)候也“很有剛氣”。用了家中五叔的閑話一事，來(lái)寫母親的剛氣。他寫到“這句話傳到了我母親耳朵里，她氣的大哭，請(qǐng)了幾位本家來(lái)，把五叔喊來(lái)，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人甚么好處。

直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪，她才罷休。”從這件事的描寫中，我們看到胡適先生的母親是有剛氣的，并且是有智慧的。她不像尋常所見的家庭婦女，遇到此種是非之事時(shí)，軟弱者則是自己生氣，悶在屋里大哭，潑辣者則是破口大罵。

而胡適先生的母親是有涵養(yǎng)有智慧的。雖也氣的大哭，但她是把幾位本家及說(shuō)閑話的五叔一并請(qǐng)來(lái)對(duì)質(zhì)。令其不得不當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)賠罪。

這一法子既出了氣，爭(zhēng)回了面子，也讓閑話者無(wú)地自容，不敢再犯。從一件家庭瑣事的描寫中，胡適先生給我們看到的是一位要強(qiáng)的母親形象。

“母親對(duì)兒女是都一樣的疼愛的”這是老舍先生在文章中寫到的一句話。是的，世上哪有母親不疼愛自己的孩子？老舍先生的母親在生活艱辛需要兒子幫助時(shí)，選擇了讓孩子求學(xué)。

在女兒長(zhǎng)大該出嫁時(shí)，為了不耽誤女兒的青春，選擇了讓女兒出嫁。女兒出嫁，對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，是喜的，但同樣是痛的。對(duì)老舍先生的母親來(lái)說(shuō)，那痛也許就像是自己身上的肉被人割下一樣吧。

對(duì)于這樣的痛，老舍先生的母親同樣是用忍的法子。老舍先生是這樣寫的“當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去。

可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去?！睆娜愠黾薜拿鑼懼?，我們看到了老舍先生的母親對(duì)子女的愛是多么的難以割舍。當(dāng)我讀到這段文字時(shí)，我感受著這位母難以言表的心情。

眼前浮現(xiàn)出自己出嫁時(shí)，我的母親的表情，同樣是臉上沒有血色的。但是，當(dāng)時(shí)的我，只感受著新娘子的幸福，對(duì)母親的表情和心情沒有一絲的察覺。同樣身為人母的我也在全身心的愛著我自己的孩子，同樣身為人女的我，也如世上所有的孩子一樣是在母親的愛中長(zhǎng)大。

而過(guò)年的描寫則更加突出的塑造了一個(gè)慈母的形象。在文章中這樣寫到“除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。

母親笑了。及至聽說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。

到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，‘去吧，小子！’”這段話中描寫了母親看到兒子回家過(guò)年，時(shí)“母親笑了”。從“母親笑了”看出，這個(gè)母親是多么盼望兒子回家，看到了一個(gè)母親對(duì)兒子的思念。

當(dāng)母親聽說(shuō)兒子還要回學(xué)校，不能在家陪自己過(guò)年時(shí)，母親“愣位了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)?！睆拇颂幍娜宋锩鑼懼?，我們看到了母親的失望。

“到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，‘去吧，小子！’”這句簡(jiǎn)單的描寫，寫出了母親對(duì)兒子的理解與支持。過(guò)年的描寫中，語(yǔ)句不多，但簡(jiǎn)單的文字中，我們看到的是一位慈母的形象。

兩篇《我的母親》寫了兩位不同的母親，給我的感受是，老舍先生的母親更為慈祥，更為堅(jiān)毅，給我們刻畫的是一位傳統(tǒng)的中國(guó)婦女中的慈母形象。胡適先生的母親則更為嚴(yán)厲，更加智慧，展現(xiàn)給讀者的是一位有剛氣的一家之長(zhǎng)的母親形象。兩位母親用各自的形式愛著自己的孩子，愛著自己的家人。

用自己的辦法維護(hù)著各自的家庭。兩篇文章取材于生活瑣事，沒有任何牽強(qiáng)的感覺。讀來(lái)順暢，平滑，樸素，緩緩道來(lái)。

讀文章倒像是在聽，聽兩位先生一一的講述自己的母親。對(duì)母親的敬重，對(duì)母親的愛，對(duì)母親的懷念之情充滿在字里行間。

[資料]《我的母親》老舍我的母親》胡適

母親讀后感 篇2

我讀了《母親的作業(yè)》這篇文章后，心情久久不能平靜，使我深深的感受到母愛的偉大。

一位母親得了絕癥是胃癌，她生命的蠟燭就要燒盡了。她有四個(gè)兒女。我兒子楊帆從千里之外趕來(lái)，陪伴母親度過(guò)余生。有一天，媽媽告訴楊帆一個(gè)意想不到的要求——她想學(xué)寫字。

這位母親的四個(gè)兒女的父親因?yàn)樵缡牛秊榱藫狃B(yǎng)兒女位長(zhǎng)大**，沒能學(xué)***。今天在她病重的時(shí)候想學(xué)寫字，為什么呢？

一個(gè)月后的一個(gè)深夜母親面帶微笑的悄然離去，只留下了一張字條：“楊帆、楊劍、楊靜、楊玲，愛你們。”但在“愛”的前面畫了好幾個(gè)黑疙瘩，母親最終也沒學(xué)會(huì)寫“我”字。

母親連“我”字都沒學(xué)會(huì)，首先學(xué)會(huì)了寫四個(gè)兒女的名字，說(shuō)明母親的心里只有孩子沒有“我”。

我想這位母親死前會(huì)微笑著想：孩子們，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫你的名字。我很高興。我只希望你能獨(dú)立，自謀職業(yè)，對(duì)社會(huì)有用。別讓你媽媽失望。

多么偉大的母親，多么無(wú)私的母親之愛！說(shuō)到這里我想起了一句話——“祖國(guó)?。∧赣H。

”這位最偉大的母親——祖國(guó)，為了成千上萬(wàn)個(gè)像我們一樣的兒女都能長(zhǎng)大**，成為社會(huì)有用的人才，為我們提供了學(xué)***，請(qǐng)來(lái)了最好的老師，而且實(shí)行九年義務(wù)教育，這都說(shuō)明母愛的偉大。

所以我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽失望，不讓爸爸媽媽失望。

母親讀后感 篇3

我最近看了一篇名叫《母親的米袋》的文章，這是篇催人淚下了文章。

這個(gè)故事講的是一位母親為兒子上學(xué)，導(dǎo)致風(fēng)濕病。兒子要幫助母親，被母親打進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)時(shí)每月要交三十斤米，雖然家里很窮但母親卻送來(lái)了。

第一次也是第二次，食堂的熊師傅要了。熊師傅第三次什么也沒說(shuō)。這時(shí)，母親居然跪下了！母親說(shuō)這飯是她討來(lái)的！

熊師傅想告訴校長(zhǎng)，他被母親攔住了，母親想保護(hù)兒子的自尊。后來(lái)，校長(zhǎng)以貧困學(xué)生的名義，免除了兒子高中三年的一切費(fèi)用。我兒子被清華大學(xué)錄取了。知道了這一點(diǎn)，他抱著母親大聲哭了起來(lái)。

同學(xué)們，你們生活在什么樣的環(huán)境中呢？你們有沒有為父母著想一下。嘗到做的菜不合口味就大發(fā)脾氣，這樣行嗎？

不要埋怨自己的條件差，說(shuō)自己條件不好。我們和這位貧困潦倒的母親和兒子相比之下，我們得到的已經(jīng)太多太多了。我想起了自己的處境，想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了為我日夜操勞的父母雙親，我心里彼不是滋味。

我們應(yīng)該努力開拓自己的世界，用成功的未來(lái)回報(bào)父母，讓他們過(guò)上好日子。我們應(yīng)該好好利用每一天，邁出每一步。我們的成功和成功是送給父母的最好禮物。

母親讀后感 篇4

這今天我懷著激動(dòng)的心情讀了老舍的作品《我的母親》。

對(duì)于“母親”這一詞，我想，應(yīng)該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你，呵護(hù)你，對(duì)于你又做了什么讓母親高興的事？好好的為你的母親“服務(wù)”一會(huì)吧！

老舍的母親出生在一個(gè)農(nóng)舍里，所以她勤勞、誠(chéng)實(shí)、健康。由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣裳，一個(gè)家全靠母親一人支撐……

讀到這里時(shí)，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會(huì)盡力完成。媽媽一直都是勞累的。

一天有干不完的家務(wù)活，還有我們的衣食，她都獨(dú)自承包，只有晚上睡覺時(shí)能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是，媽媽不給的話，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來(lái)感覺真后悔，我也和老舍一樣用一個(gè)詞來(lái)形容——“心痛”！

其實(shí)我的母親沒什么文化，他給我的教育確實(shí)生命的教育。

不要像作者一樣留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！

母親讀后感 篇5

母親，溫暖的象征；母親，辛勞的象征；母親，憔悴的身影。這就是母親，一個(gè)在日常生活中看到平凡事物的人。

我的母親讀后感1在字典里，你總會(huì)找到一個(gè)詞：“偉人?！焙螢閭ト?

是能對(duì)后世、對(duì)人類產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的人，孫xx、毛xx、鄧xx他們都是偉人——偉大的人。但在我們的生活中，也有一群默默無(wú)聞的人可以稱偉偉人。她們用牛奶和汗水來(lái)養(yǎng)活自己的生活，直到她們對(duì)油燈草不再后悔。她們是生我們的偉大母親。

古今中外，多少名人義士或作出杰出貢獻(xiàn)的大人物腳下，走的都是母親為他們鋪筑的成長(zhǎng)之路，如婦孺皆知的愛因斯坦、愛迪生、岳飛、孟子，母親賦予他們高尚的品德與無(wú)窮的創(chuàng)造力，讓他們?cè)谶@條路上堅(jiān)韌不拔、自信自強(qiáng)。正是因?yàn)槟赣H的偉大，無(wú)數(shù)學(xué)者為母親獻(xiàn)上了一首又一首的贊歌。著名作家老舍先生滿懷心痛地寫下了《我的母親》，我讀了也倍感心痛。

就在這么一個(gè)不識(shí)字的、始終生活在艱難困苦中的中國(guó)婦女身上，我看到了母性的光輝與偉大，她溫柔慈祥卻堅(jiān)貞不屈，她甘愿吃虧卻絕不軟弱，她用自己的一言一行感化孩子，她給子女的是生命的教育。老舍一歲半時(shí)父親離世，從此，母親勤儉持家，獨(dú)自一人將五個(gè)孩子拉扯大;當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)時(shí)，她不慌不哭，為保護(hù)兒女從無(wú)辦法中想出辦法來(lái);當(dāng)女兒出嫁、兒子求學(xué)據(jù)婚時(shí)，她傷感不已卻淚往肚里流，母親，從不因自己的個(gè)人需要而耽誤子女的青春與前程!在老舍心里，母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師，她傳給自己好的性格與習(xí)慣;母親的奉獻(xiàn)才是最無(wú)私的，她晚年的孤獨(dú)寂寞與急切的念子情懷讓人無(wú)奈且不安。

老舍的母親一生終從來(lái)沒有享受過(guò)一天的幸福，臨死前還吃粗糧，這已經(jīng)成為老舍一生的傷痛。其實(shí)，這就是母親啊!聰慧堅(jiān)忍，胸懷寬廣。

如果老舍生活在一個(gè)更好的時(shí)代，他會(huì)盡最大努力讓母親安享晚年。

無(wú)論是名人還是普通人，無(wú)論是困難時(shí)期還是幸福生活，我們每個(gè)人都有一個(gè)平凡而偉大的母親。她們?cè)诓衩子望}醬醋茶中磨粗了雙手，在叮囑嘮叨奔波勞作中花白了頭發(fā)，在兒女長(zhǎng)成飛向遠(yuǎn)方后望穿了雙眼。幸福中游一絲悲傷。這是矛盾的統(tǒng)一嗎？

但對(duì)一個(gè)母親未免太殘酷了。母親是一個(gè)深愛我們的人。我們也應(yīng)該關(guān)心她，體貼她，用一顆感恩的心安慰她。這樣，即使有一天我們離開了母親，我們也會(huì)有一點(diǎn)遺憾。

老舍說(shuō)：“失了慈母的人像插在花瓶里的花，雖然還有色有香，卻已失了根?！笔茄?，母親就是生養(yǎng)我們的根，是我們永遠(yuǎn)不能離棄不能忘懷的人!

我們只有努力生長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁，開出鮮艷美麗的花朵，才對(duì)得起在泥土下不辭勞苦的“根”哪!

我的母親讀后感2《我的母親》讀后感我相信每個(gè)人都看過(guò)書，只不過(guò)是書或文章的類型不同而已。而我這次看的文章是關(guān)于感恩的，名叫《我的母親》。本文的內(nèi)容是通過(guò)幾個(gè)事例來(lái)反應(yīng)封建社會(huì)的制度。

一天夜里，“我”一個(gè)人睡在床上。有時(shí)“我”的母親會(huì)背著“我”在客廳中來(lái)回跑動(dòng)。

“我”在朦朧中睜開眼睛看見許多孩子和大人在玩耍說(shuō)笑。那時(shí)“我”兩三歲，而母親才十七八歲。由此可見，當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，男尊女卑的做法十分明顯。

女子在十五六歲的就出嫁了。這暗示著婦女在封建社會(huì)里所處的地位之低。母親喜歡看一些舊**。

她常常把看過(guò)的**繪聲繪色的講述給當(dāng)時(shí)家中唯一的女仆：妹仔聽。往往她們要么熱淚盈眶，要么揮淚痛哭一屯。

而“我”因當(dāng)時(shí)小不懂事所以感動(dòng)莫名其妙。這說(shuō)明封建社會(huì)埋沒了許多像“我”的母親這樣的循循善誘的良師。如果在當(dāng)今社會(huì)，“我”的母親一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教員。

在“我”八歲時(shí)，我時(shí)常會(huì)因?yàn)椴粫?huì)背誦《三字經(jīng)》之類的書，所以手經(jīng)常會(huì)被父親打得腫得高高的。母親雖然在一旁輕聲哭著，但卻強(qiáng)拉著頭皮勉強(qiáng)的說(shuō)：“打得好”。

這樣做是為了讓比“我”小兩歲的弟弟更加有上進(jìn)心。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，這種教育方式會(huì)使當(dāng)時(shí)的孩子更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)更扎實(shí)。但在當(dāng)今社會(huì)，這種教育方式太野蠻，會(huì)讓學(xué)生厭學(xué)，所以這種教育方實(shí)在當(dāng)今社會(huì)行不通。

“我”的家境非常貧寒，兄弟姐妹的衣服、鞋襪都是由母親和妹仔做的。每天晚上母親都會(huì)抽出空來(lái)做衣服。一天晚上，“我”睡醒后想起來(lái)陪母親。

又怕被母親責(zé)備，最終還是起來(lái)了。母親同意了，然后被母親趕去睡覺。在封建社會(huì)，人們的情感都被這道門所束縛，無(wú)法飛得很遠(yuǎn)，在空中自由飛向。

大人對(duì)孩子太嚴(yán)格了，一點(diǎn)兒也不會(huì)放飛孩子們的思想。

但文中的母親很是善解人意。因?yàn)槟菚r(shí)，如果孩子想半夜起床，家長(zhǎng)不僅不允許，還會(huì)責(zé)怪孩子。因此，文中的母親還是很善良的。

“我”很感激“我”的母親，對(duì)她懷著感恩之心。但“我”還未來(lái)得及報(bào)答她的養(yǎng)育之恩，她就已離開人世了。母親在死之前，最舍不得她的這群兒女了。

文中的母親的能干的才具、努力的精神，可愛的性格都埋沒在封建社會(huì)的一個(gè)家族里，都葬送在沒有什么意義的事務(wù)上，否則她一定可以成為社會(huì)上更有貢獻(xiàn)的女子之一。我也覺得，像文中的母親這樣被埋沒葬送在封建社會(huì)中的女子不知有多少！

我的母親讀后感3含著脈脈的深情，我讀完了《我的母親》這部?jī)A情**，本書中講述了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親，作者敘說(shuō)了弟弟和媽媽在相識(shí)、相處時(shí)的陌生、微妙和忐忑。

這部**告訴我們：孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無(wú)論之前敵視和陌生到了何種程度，最后他們還是親愛的一家人，關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì)為對(duì)方出手。

當(dāng)我讀到“弟弟并不計(jì)較他媽媽的冷淡”時(shí)，我忽然想起：有一天，媽媽下班回家后，我問媽媽今天晚餐吃什么，媽媽說(shuō)：“我煩著呢，別打擾我”。

當(dāng)時(shí)，我在想：媽媽一定不愛我。如果她愛我，她會(huì)回答我的。我生氣地回到房間?？墒墙裉?，我讀到了這里，想起那時(shí)媽媽也許是因?yàn)榘滋焯哿擞悬c(diǎn)心煩，我十分后悔當(dāng)時(shí)我沒有理解媽媽的心情，而只想著自己。

當(dāng)我讀到“弟弟拼命地點(diǎn)頭：媽媽，等我長(zhǎng)大后，我會(huì)每年給你過(guò)生日的”時(shí)，我領(lǐng)悟到：母親對(duì)我的愛是無(wú)微不至的，她為我操勞，就是希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。

因此，我認(rèn)為：我是母親的孩子，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為母親的愛是應(yīng)得的，我應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親在我成長(zhǎng)過(guò)程中的愛，讓母親感到快樂，而不是讓她感到失望。這正是我必須要做到的。

當(dāng)我讀到“舒一眉說(shuō)：“大人的事你少管，你有那時(shí)間多做幾張***?！蔽液鋈幌肫穑?/p>

有一次，我發(fā)現(xiàn)我媽媽已經(jīng)喝了兩杯咖啡。我擔(dān)心我媽媽喝多了會(huì)生病，所以我去勸阻她。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你快去背單詞吧！

”我聽了，覺得媽媽只想著讓我學(xué)習(xí)。但今天，我在這里讀到了，我明白了：那時(shí)，我不太擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，我媽媽是因?yàn)閻?，我希望我能學(xué)習(xí)。

《親親我的媽媽》這本書使我受益匪淺。我想到：每當(dāng)母親因?yàn)樾臒┒焕聿俏?，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而責(zé)備我……雖然這是母親不高興的表現(xiàn)，但她仍然是在心中愛著我的，所以我不能辜負(fù)母親的愛，而要在長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親。

母親讀后感 篇6

但是這樣的“撒野”我一直到姥姥離開廈門前才停下來(lái)，我又開始感覺到自己是多么地依賴?yán)牙寻?！?dāng)我在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，我緊緊地?fù)肀е?。我沒有哭，但我忍住了，因?yàn)槲也幌胱屇棠淘贋槲覔?dān)心。奶奶走后，我自由了，有了更多的獨(dú)立空間，但我總覺得少了點(diǎn)什么。

幾次姥姥打長(zhǎng)途回來(lái)，張口就是：“雨雨啊，姥姥今天給你買了……”剛聽到這兒，我的眼淚就要掉下來(lái)，想著幾句久久不敢告訴姥姥的話：早些回來(lái)吧姥姥，看不見你我心里有多不踏實(shí)呢！

剛看了《我的母親》這本書,漸漸地,我就被書中描述的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入，更為一顆無(wú)私無(wú)畏、果敢堅(jiān)強(qiáng)的母親的心所折服。就這樣，我陶醉了，感嘆進(jìn)入了一種知文忘文的閱讀狀態(tài)。這也許就是所說(shuō)的大象無(wú)形，大音稀聲吧！

這個(gè)形被譯者通情達(dá)意的詞藻融入了俄羅斯社會(huì)生活的萬(wàn)千氣象中；這個(gè)聲被譯者用輕靈灑脫的文字彈奏進(jìn)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)行曲中。

看完了《母親的心》這本書后,我根本不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊美這本書，覺得自己的贊美難以表達(dá)這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠(yuǎn)于萬(wàn)一。我堅(jiān)信只有能力+社會(huì)責(zé)任才能創(chuàng)造幸福。只有給社會(huì)帶來(lái)幸福的人才能擁有自己的幸福。

“母親”的偉大正在于她為社會(huì)謀求幸福的心靈。

母親讀后感 篇7

我從小就很喜歡看童話書尤其是安徒生寫的每一篇美妙而又神奇的童話故事家中的書柜還放有他的《安徒生童話》全書冊(cè)里面的童話故事都被我讀得滾瓜爛熟。其中最令我印象深刻的是《母親的故事》這篇童話。

《母親的故事》。最后雖然這位母親付出了巨大代價(jià)可是終于如愿以償?shù)膿Q回了她在這世上沒有任何東西能代替的兒子。。

當(dāng)我五歲的時(shí)候，我媽媽因?yàn)樘ν俗鑫易钕矚g的糖醋排骨作為午餐。當(dāng)我知道的時(shí)候，我發(fā)了脾氣，認(rèn)為我媽媽是世界上最壞的人。她一點(diǎn)也不傷害我，也不愛我。所以她才會(huì)忘記煮我最喜歡吃的食物。

當(dāng)時(shí)，我覺得很委屈，連午飯都沒吃，坐在那里撅著嘴生悶氣。。我整個(gè)下午都沒注意媽媽，但媽媽經(jīng)常給我倒水喝，做些小蛋糕給我吃，還不時(shí)給我添件衣服，怕我口渴、饑寒交迫。而我心安理得的接受了媽媽的付出心里一點(diǎn)也不覺得愧疚也沒有想過(guò)要體諒一下媽媽。

直到媽媽在晚飯時(shí)給我做了一桌我最喜歡的美食，我的憤怒才煙消云散。

當(dāng)我第一次讀《母親的故事》時(shí)，我臉上滾燙滾燙的，仿佛十幾雙火辣辣的視線望過(guò)來(lái)，他們好像在批評(píng)著我：你怎么只能一味地享受父母對(duì)你的付出，卻從來(lái)沒想過(guò)要回報(bào)父母，孝順父母呢？從此以后，我再也不敢批評(píng)媽媽的廚藝，也不敢責(zé)怪爸爸忘了給我買玩具。

學(xué)會(huì)了報(bào)答父母，也知道世界上沒有任比我父母更愛我。

《母親的故事》里的母親詮釋了世上所有父母對(duì)自己孩子的心。是呀，最愛你的人是誰(shuí)？永遠(yuǎn)都最關(guān)心你的又是誰(shuí)？

是你的父母。故事中那位手無(wú)寸縛的母親為什么會(huì)那么勇敢的從死神手里奪回兒子？究竟是什么力量驅(qū)使著她？

是愛，是那位母親對(duì)她的兒子的愛！我想，如果每一對(duì)父母都遇到類似于那位母親的事情，他們也會(huì)像母親一樣：不管付出多少，也要救孩子！

父母給予你的愛就如同大海般深沉，卻又那么的洶涌而且是用錢也買不到的。所以，我們要學(xué)會(huì)知足與回報(bào)父母的愛。

母親讀后感 篇8

母親的兒子有一種罕見的疾?。盒夭恳韵聸]有感覺。這樣的病在當(dāng)時(shí)的**幾乎為零。

這為母親曾想過(guò)死，但想到自己的兒子，她恢復(fù)了信心，她問到一種“微笑”照顧病人的方法，使兒子一直充滿自信、樂觀。她還以學(xué)習(xí)吸引了兒子的注意。她讓他坐在輪椅上，每天推著輪椅上學(xué)。后來(lái)，兒子考入研究生院，打算參加考試。一天，當(dāng)她把兒子推過(guò)馬路十，一輛卡車失控沖到他們面前。這是她的兒子站起來(lái)把他母親推到一邊。他們都哭了。

企盼了五年的奇跡終于出現(xiàn)了，我想到一句話“偏方治絕癥，母愛創(chuàng)奇跡；母愛無(wú)所不在，母愛無(wú)所不能。”遇上絕癥，在很多人看來(lái)，就是預(yù)告了死神即將一步一步向自己走來(lái)。悲觀的人會(huì)覺得所有的一切都是灰白的，所有的一切將不再有意義。

但對(duì)母親來(lái)說(shuō)，只要火星上有一點(diǎn)生命，她們就會(huì)為孩子燃燒火焰。故事中母親的偉大之處在于，她放棄并鼓勵(lì)了身患高位癱瘓的兒子，喚醒了他沉睡在心中的信信和樂觀，最終用頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了疾病，站了起來(lái)！

如果沒有母親的“偏方”，或許兒子要再遲一些才能站起來(lái)，或許一輩子不能再站立。是母愛，使得枯木逢春，鐵樹開花！

母親讀后感 篇9

假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讀了一篇感人肺腑的*——《感人的母親》，讀后我淚流滿面，心情久久不能平靜。

一天中午，一個(gè)撿破爛的婦女，把撿來(lái)的物品賣掉后，騎著三輪車往回走，經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷時(shí)，從小巷的拐角處，猛地竄出一個(gè)歹徒來(lái)，歹徒用刀抵住婦女的胸部，兇猛的命令婦女將身上的錢全都交出來(lái)，婦女嚇傻了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，歹徒便開始搜身，他從婦女的衣兜里搜出一個(gè)塑料袋，里面包著一沓鈔鈔票，歹徒拿著那沓鈔票轉(zhuǎn)身要走時(shí)，那位婦女反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即撲上前去，劈手奪下塑料袋，歹徒用刀威脅那位婦女，可婦女雙手緊緊的攥住袋子，她一面同歹徒搶，一面拼命呼救，呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民，人們聞聲趕來(lái)，合力逮住了歹徒，警察進(jìn)行審問時(shí)，歹徒對(duì)搶劫一事供認(rèn)不諱，那位婦女說(shuō)：“我好疼，我的手指被他掰斷了?！泵窬蜷_袋子，里面總共有8塊5角錢，全是一角和兩角的零鈔，為8塊5角錢，一個(gè)斷了手指，一個(gè)淪為搶劫犯，真是太不值得了，一時(shí)小城嘩然，婦女走出警察局大門不久，就在一個(gè)水果攤上挑起了水果，凡是水果攤兒上有的，她每樣都挑一個(gè)，婦女提了一袋水果來(lái)到一個(gè)僻靜處的新墓帝，喃喃自語(yǔ)：

“兒啊，媽媽對(duì)不起你，媽沒本事，沒能讓你生前吃一個(gè)好水果，可是，孩子，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債還清了，媽今天又掙了8塊5角，孩子，媽給你買水果了，一點(diǎn)兒都沒爛，都是好的，你吃吧，孩子，你嘗嘗吧……”讀到這兒我不禁淚流滿面，我想起了我媽媽為我所做的一切。

1998年洪水發(fā)生時(shí)，我拉肚子。我一天得打兩針。媽媽頂著狂風(fēng)暴雨帶我出去打針。媽媽頂著狂風(fēng)暴雨帶我出去打針，我那時(shí)才6歲什么也不懂就只知道哭，媽媽一面哄我一面趕路，在回來(lái)的路上媽媽一不小心摔倒了，為了我媽媽差點(diǎn)兒沒命了，可媽媽毫無(wú)怨言她只是關(guān)心我的安?！?/p>

多么好的兩個(gè)媽媽啊！為了自己的孩子不惜付出一切的好媽媽。一個(gè)為了能讓死去的孩子吃到水果，寧可手指被掰斷也要保護(hù)自己僅有的8塊5角錢；另一個(gè)為了不讓自己的女兒愛疼痛的折磨，冒著生命危險(xiǎn)頂著狂風(fēng)暴雨帶女兒去看病的好母親，我們?cè)趺茨芡兀?/p>

朋友們，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜身邊所有愛我們的人，懂得感受別人對(duì)我們的愛。這樣的生活是美好的，美妙的，極其幸福的。這樣完整的人生是漫長(zhǎng)而有意義的一生，不會(huì)讓人后悔！

母親讀后感 篇10

《母親的詩(shī)》是一首短小精悍、充滿深情厚誼的詩(shī)歌。詩(shī)中，作者以感人至深的文字，激發(fā)著讀者的內(nèi)心感受，表達(dá)了對(duì)母親深情厚誼的感激之情，同時(shí)也陳述了人生的道理和價(jià)值觀。

詩(shī)歌以母親的形象為切入點(diǎn)，具有極強(qiáng)的感情表達(dá)能力。詩(shī)中，“江南水鄉(xiāng)娘”這一形象，展現(xiàn)了母親慈祥、關(guān)愛、柔和的形象，這種甜蜜、平和、安詳、幸福的感覺，讓人沉浸在親情的深淵中，感受到無(wú)限的溫暖與安慰。而后詩(shī)人又借物言志，直接表達(dá)了自己的感慨，“悲歡離合常相伴，愛恨情仇自在人”，表達(dá)了對(duì)人生的洞察力和感慨，這既可愛又可憐，這既是命運(yùn)之神的玩弄，也是人生的殘酷現(xiàn)實(shí)。

這首詩(shī)歌的美妙之處在于，它意蘊(yùn)深刻，情感真摯，不僅表達(dá)了人們對(duì)母親的關(guān)愛，還表達(dá)了對(duì)人生的感悟。母親是人生中最為重要的存在之一，她的關(guān)愛、陪伴、教育，塑造了身心健康的我們。母親是我們?nèi)松械呢?cái)富，她的愛和關(guān)注始終環(huán)繞著我們，給我們提供了物質(zhì)和精神上的支持。

不僅如此，詩(shī)中表達(dá)的道理和價(jià)值觀，也是很有些啟示性的。悲歡離合、愛恨情仇，人們?cè)谌粘Ｉ钪谢蚨嗷蛏贂?huì)遭遇各種情感糾葛與波折。而對(duì)于這些事情，我們需要學(xué)會(huì)從中領(lǐng)悟人生的道理和價(jià)值，這樣才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，詩(shī)人強(qiáng)調(diào)了人生的珍貴和無(wú)可替代性，這啟示我們要珍惜身邊的人和事，好好把握當(dāng)下的時(shí)光，不要把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)意義的事情上。

綜上所述，《母親的詩(shī)》以母親為切入點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)母親深情厚誼的感激之情，同時(shí)也表達(dá)了深刻的人生感悟，它具有一定的思想性和美感，值得我們仔細(xì)品讀和領(lǐng)悟。