一周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?下面是小編精心為你整理的“一周學(xué)習(xí)計(jì)劃范文9篇”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁!
周一:
上午:閱讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,復(fù)習(xí)資本主義基本理論。
下午:為數(shù)學(xué)期末考試做準(zhǔn)備,練習(xí)相關(guān)習(xí)題并整理筆記。
晚上:參加課外英語口語學(xué)習(xí)小組,練習(xí)發(fā)音和口語表達(dá)。
周二:
上午:學(xué)習(xí)物理,理解一些難點(diǎn)概念,例如電磁場(chǎng)和引力。
下午:編寫計(jì)算機(jī)程序,實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的算法。
晚上:進(jìn)行體育鍛煉,放松身心。
周三:
上午:準(zhǔn)備面試,查閱與應(yīng)聘職位相關(guān)的資料。
下午:學(xué)習(xí)生物科學(xué),了解人類身體器官結(jié)構(gòu)。
晚上:為英語考試做準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)語法和詞匯。
周四:
上午:準(zhǔn)備投資學(xué)作業(yè),分析市場(chǎng)趨勢(shì)和投資策略。
下午:閱讀《歷史文化》,學(xué)習(xí)中國(guó)文化和歷史。
晚上:參加社交活動(dòng),與朋友聚會(huì)。
周五:
上午:學(xué)習(xí)心理學(xué),了解人類行為和情感。
下午:為管理課程做準(zhǔn)備,整理課程筆記并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
晚上:觀看新聞報(bào)道,了解世界最新動(dòng)態(tài)。
周六:
上午:學(xué)習(xí)人工智能,了解機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)分析。
下午:閱讀小說書籍,放松自己。
晚上:參加音樂會(huì)或看電影,享受文化娛樂。
周日:
上午:進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目開發(fā),如編寫一個(gè)網(wǎng)站或者完成一個(gè)藝術(shù)作品。
下午:學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解相關(guān)法規(guī)和法律案例。
晚上:總結(jié)本周所學(xué),回顧過去,思考未來計(jì)劃。
第二步:把每天背誦過的素材反復(fù)消化,借助想像力,身臨其境把它們表演出來。
第三步:寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作,其實(shí)它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí),你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語訓(xùn)練方法。
第四步:大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文,之后將它們復(fù)述出來。(超級(jí)提示:是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。
第五步:一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上,集中解決,并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。
以上就是攻克口語的整體解決方案。那么回到開始的問題,究竟找不找老外練口語呢?我的答案是:找,但要找得聰明而專業(yè)。如上述前兩個(gè)步驟,根本無須借助老外(也無須借助英語角、俱樂部等);而到了“寫日記”這一環(huán)節(jié),你應(yīng)該讓老外幫你定期地修改,同時(shí)囑咐他修改時(shí)用口語化的句子。上述第四、五步驟你也應(yīng)該借助老外,讓他幫你定期地糾正,這樣的外教輔導(dǎo)才是真正的有的放矢,專業(yè)而有效Partner的選擇方面當(dāng)然是要選一位你看著順眼,母語是英文并樂意與你進(jìn)行語言互助的外國(guó)人。
最后我想說:語言的學(xué)習(xí)90%還是要靠我們自己!背過的東西我們究竟消化了多少?用活了多少?每天又積累了多少新的表達(dá)?日記是用英文記的嗎?讓外教糾正過了嗎?糾正過的地方,你吃透了嗎?滾動(dòng)復(fù)習(xí)了嗎……就像那句名言講的:“每天只要多一點(diǎn)點(diǎn)。比別人多一點(diǎn)矜持、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)行動(dòng)、多一點(diǎn)練習(xí)、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)記憶,多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡!”朋友,讓我們一起努力。
為了提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī),我制定了一周學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法等方面,希望能夠在未來的學(xué)習(xí)中有更好的表現(xiàn)。
周一:重點(diǎn)突破
周一是一周的開始,我打算把這一天利用得充分一些。我將在這一天集中突破我最薄弱的科目——化學(xué)和物理。我計(jì)劃分別學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí),并利用許多不同的學(xué)習(xí)方法來理解這些難以理解的概念和定律。我還將利用晚上的時(shí)間完成周末留下的其他學(xué)科作業(yè),以確保我始終跟上學(xué)校的節(jié)奏。
周二:鞏固基礎(chǔ)
周二是我的語文和英語課程的日子。這一天我將主要進(jìn)行基礎(chǔ)的鞏固性學(xué)習(xí),主要針對(duì)閱讀和寫作技巧。我將利用課堂上學(xué)到的知識(shí),并結(jié)合閱讀和寫作練習(xí),提高我對(duì)于英語和語文的理解和表達(dá)能力。我還會(huì)在這一天晚上刷些相關(guān)知識(shí)的書籍,以便更進(jìn)一步地總結(jié)和加深理解。
周三:拓展知識(shí)面
周三我打算拓展我的知識(shí)領(lǐng)域,包括歷史、地理、政治和生物等學(xué)科。我將閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書籍,并進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)記和整理。我還可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和難度等級(jí),進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納和總結(jié),為未來的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。
周四:提高技能
周四是我的體育課和音樂課的日子,這一天我將致力于提高我的技術(shù)和表現(xiàn)能力。例如,在體育課上,我將嘗試更多的練習(xí)并刻苦訓(xùn)練,以精進(jìn)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技藝;而在音樂課上,我將積極參與合唱比賽和器樂訓(xùn)練,努力提升自己的歌唱和拍子感。
周五:測(cè)試鞏固
周五是我的測(cè)試日,我將利用這一天積極地檢測(cè)之前的學(xué)習(xí)成果。如果測(cè)試成績(jī)不高,我還將利用下午和晚上的時(shí)間,回顧之前所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行補(bǔ)充和溫習(xí)。
周六:自我提升
周六是一個(gè)相對(duì)松散的日子,我將利用這一天進(jìn)行自我提升,例如開展一些自我探索、自我認(rèn)知或者是旅游等有益身心的活動(dòng)。同時(shí),我還會(huì)在這一天溫習(xí)自己的知識(shí)體系,并嘗試尋找新的學(xué)習(xí)方法和理念,為未來的學(xué)習(xí)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
周日:健康和休息
周日我將好好保養(yǎng)自己的身體和心理,進(jìn)行休息和放松。我將進(jìn)行一些愉悅的娛樂活動(dòng)、健身運(yùn)動(dòng)或者是做一些瑜伽冥想活動(dòng),來緩解一周的緊張和疲勞。同時(shí),我也會(huì)利用這一天整理我的課本、筆記和其他資料,以便于下周的學(xué)習(xí)。
以上就是我的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將盡一切努力有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并取得好成績(jī)。
隨著一紙錄取通知書的準(zhǔn)時(shí)下達(dá),我也終于如愿進(jìn)入大學(xué),開啟尋夢(mèng)之旅。在大學(xué)這個(gè)
全新的舞臺(tái)上,我也希望自己能夠在這一新的起點(diǎn)上,開始新的征程。誠(chéng)然,在面對(duì)全新生
活同時(shí),我也可能會(huì)有迷茫與彷徨,但無論如何,我都會(huì)以一名大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,
在短暫而又寶貴的四年大學(xué)生活中,珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷豐富自己的閱歷,提高自己
的綜合素質(zhì),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)各類事務(wù)的能力。
主體
一、目標(biāo)
1、順利拿到全日制本科畢業(yè)證和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2、思想上積極上進(jìn),以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
3、順利拿到英語四六級(jí)證書和普通話二級(jí)甲等證書。
4、努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
5、學(xué)習(xí)諸如photoshop、premiere等實(shí)用軟件,能夠獨(dú)立的制作視頻或解決新聞學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)問題。
二、措施
毫無疑問,“冰凍三尺,非一日之寒”,羅馬也不是一天就能夠建成的。在計(jì)劃實(shí)施的過
程中,自然會(huì)避無可避的遇到諸多問題。故而,在實(shí)施過程中的調(diào)整與改變就顯得尤為必要。
我會(huì)在具體操作中,在結(jié)合他人經(jīng)驗(yàn)和自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,做出合理評(píng)估,保證計(jì)劃有條不
紊的落實(shí)。
三、步驟
大一:初入大學(xué),一切都是新奇花哨的,在適應(yīng)緩沖后,我將開始努力學(xué)習(xí),尤其是英
語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì)或班委,培養(yǎng)自己與人協(xié)作的能力。遞交入黨申請(qǐng)書,
爭(zhēng)取早日入黨。
大二:通過一學(xué)年的奮斗,努力拿下英語四六級(jí)證書,爭(zhēng)取獲得 獎(jiǎng)學(xué)金。初步探索相關(guān)軟件,學(xué)會(huì)一些軟件操作的基礎(chǔ)知識(shí)。 大三:兩年的大學(xué)生活,也使我有了一定的積累。進(jìn)入大三,我希望能夠拿到普通話的
等級(jí)證書。重要的是,在具備一定的專業(yè)理論知識(shí)后,我將會(huì)更加注重對(duì)新聞“采、寫、編、
評(píng)、攝”的實(shí)際操作。隨著畢業(yè)的臨近,我也會(huì)關(guān)注就業(yè)信息,決定是否考研。 大四:如過決定考研,做好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)工作。同步進(jìn)行的是,認(rèn)真選擇畢業(yè)論文的選題,
搜集選題資料。顯而易見,為數(shù)不多的一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我也會(huì)盡力把握。
四、結(jié)尾
“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢”,一個(gè)完備的計(jì)劃會(huì)讓我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中有著明確的方向。
誠(chéng)然,前進(jìn)的道路可能荊棘滿布,但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準(zhǔn)備。我相信,我會(huì)一步一
個(gè)腳印,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 新聞1002楊肆洋篇五:大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo) 新學(xué)期計(jì)劃
有目標(biāo)并為之努力的生活才是充實(shí)的人生,只有做好充足的準(zhǔn)備,才有機(jī)會(huì)走向成功。
每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo),正因?yàn)槟繕?biāo)的吸引,才有了前進(jìn)的動(dòng)力,才有了成功的喜悅,
因?yàn)槟繕?biāo)成就了我們的未來。學(xué)習(xí)也是這樣,有了目標(biāo),有了行動(dòng)計(jì)劃,我們才能一步一個(gè)
腳印邁向成功。
經(jīng)過第一學(xué)期,我們初步了解了自己的專業(yè),適應(yīng)新的生活,了解了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其
外延,開始改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。這是一個(gè)好的開始,今后要再
接再厲。因此,我們要制定好下學(xué)期的目標(biāo):
(一)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真對(duì)待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。
(二)在課余時(shí)間后,努力完成課后作業(yè),提高自己的興趣和能力。
(三)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),與同學(xué)交流心
得體會(huì),了解
搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教一些相關(guān)問題。
(四)上好每一節(jié)課,上課時(shí)認(rèn)真聽講,做好筆記。
(五)課后多復(fù)習(xí),按照老師的路子走。
作為一名大學(xué)生,每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助你更好地完成學(xué)業(yè),提高學(xué)習(xí)效率,更好地掌握知識(shí),而且不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到焦慮。那么,如何制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?本文將從時(shí)間分配、安排優(yōu)先級(jí)、制定具體目標(biāo)等方面給大家介紹。
1. 時(shí)間分配
首先,我們需要計(jì)算每周具體的可支配時(shí)間。一般來說,大學(xué)生的時(shí)間相對(duì)較為充裕,但是需要兼顧課堂學(xué)習(xí)、校內(nèi)組織活動(dòng)以及社交等多個(gè)方面的時(shí)間安排。建議將每周課堂教學(xué)的時(shí)間、校內(nèi)活動(dòng)的時(shí)間、社交娛樂的時(shí)間、自由支配的時(shí)間列出來,然后根據(jù)需要進(jìn)行時(shí)間調(diào)配。這樣有助于你更好地安排時(shí)間,讓你在進(jìn)行學(xué)習(xí)之余,也可以享受其他生活。
2. 安排優(yōu)先級(jí)
安排好時(shí)間之后,我們還需要進(jìn)行優(yōu)先級(jí)的安排。根據(jù)每周的課程表以及個(gè)人愛好和特長(zhǎng),將每項(xiàng)工作按優(yōu)先順序排好。我們可以先完成較重要的任務(wù),再進(jìn)行較為輕松的活動(dòng)。這樣有助于我們更專注地完成高難度的工作,在精力和注意力最高峰時(shí)達(dá)到最好的效果。
3. 制定具體目標(biāo)
制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)是一周學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。我們可以根據(jù)每周的課程表、資料以及考試、論文等要求制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,包括每周要完成的作業(yè)、練習(xí)、讀書等內(nèi)容。通過制定目標(biāo),我們可以更好地激勵(lì)自己去學(xué)習(xí),同時(shí)也可以更加有條理地掌握知識(shí)點(diǎn)。
4. 擇時(shí)擇機(jī)
擇時(shí)擇機(jī)是指安排適合自己的時(shí)間和環(huán)境,讓自己更好地學(xué)習(xí)。比如,有的人喜歡一早起床就開始學(xué)習(xí),有的人喜歡晚上靜下心來做作業(yè);有的人喜歡在安靜的圖書館學(xué)習(xí),有的人喜歡在咖啡廳或自己的宿舍里學(xué)習(xí)。了解自己最適合學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),可以讓我們更好地學(xué)習(xí)。
總之,一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要我們?nèi)婵紤],做到合理調(diào)配時(shí)間、安排優(yōu)先級(jí)、制定具體目標(biāo)以及擇時(shí)擇機(jī)。當(dāng)我們通過一個(gè)完美的計(jì)劃去安排自己的學(xué)習(xí),就可以享受學(xué)習(xí)的過程,輕松地掌握知識(shí)。
一周學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著新學(xué)期的到來,我明白了一個(gè)道理:制訂一個(gè)周計(jì)劃是學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法,這樣可以高效、有計(jì)劃地完成每周的學(xué)習(xí)任務(wù)。因此,我制定了自己的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
星期一
早上:課程學(xué)習(xí)
中午:語文閱讀
晚上:歷史閱讀
星期二
早上:數(shù)學(xué)題庫
中午:英語寫作
晚上:物理實(shí)驗(yàn)
星期三
早上:生物實(shí)驗(yàn)
中午:政治考試題庫練習(xí)
晚上:音樂課程練習(xí)
星期四
早上:課程學(xué)習(xí)
中午:體育鍛煉
晚上:地理練習(xí)
星期五
早上:英文新聞閱讀
中午:范文寫作
晚上:數(shù)學(xué)練習(xí)
星期六
早上:生活常識(shí)閱讀
中午:歷史閱讀
晚上:政治學(xué)習(xí)
星期日
早上:語文課文
中午:數(shù)學(xué)練習(xí)
晚上:英語閱讀
以上計(jì)劃僅是一個(gè)基礎(chǔ),如需調(diào)整,我將根據(jù)實(shí)際情況為其進(jìn)行調(diào)整。除了每日的任務(wù)外,我還有不少需要花費(fèi)時(shí)間的事情,比如與家人交流、放松身心和社交活動(dòng)。在所有這些事情之間進(jìn)行平衡對(duì)我非常重要。我想,追求完美過程中找到平衡是非常有價(jià)值的。
關(guān)于我個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這并不是唯一的正確計(jì)劃。我深信,每個(gè)人都應(yīng)該制訂屬于自己的計(jì)劃。最重要的是,執(zhí)行計(jì)劃。一周當(dāng)中固然很容易遇到一些突發(fā)事件,但只要我們盡可能地堅(jiān)持推進(jìn)自己的計(jì)劃,就一定能收獲到意想不到的成果。
總之,我的一周學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我保持學(xué)習(xí)狀態(tài),釋放出我的潛力,我相信,這一點(diǎn)對(duì)我以及所有有志于提高自己、追求成功的人都同樣適用。
1、學(xué)習(xí)語文,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,最基本的就是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。其中,最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文,熟悉課文內(nèi)容,做好預(yù)習(xí),以便于課堂知識(shí)的吸收。在課堂上,要跟著老師的思路,梳理并理解課文的內(nèi)容。有一些同學(xué)只是背下來答案,卻不理解文章具體的含義,我覺得這是極不合理的。課后,老師留的報(bào)紙、練習(xí)冊(cè)應(yīng)該認(rèn)真、獨(dú)立地完成,達(dá)到查缺補(bǔ)漏的效果,否則就毫無意義了。還有一些,例如:老師要求背誦的文章及時(shí)背誦,字音字形準(zhǔn)確掌握,課下注釋理解性背誦,等等……都對(duì)我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)有幫助。要抓住課堂時(shí)間,不要都想等在回家后再去補(bǔ)上,去完成,那樣只是事倍功半。
2、語文的課外閱讀是大多數(shù)同學(xué)的失分點(diǎn)。做好課外閱讀,應(yīng)該多讀書,多做題。多讀書,在日常生活的一些瑣碎的時(shí)間,或是每天安排一點(diǎn)時(shí)間,用來看一些好書、一些好的文章,比如《意林》、《讀者》里的文章都不錯(cuò),既可以增加我們的閱讀量,又可以放松身心,提高我們的精神層面,而且,時(shí)間久了,我們的閱讀能力自然就會(huì)有提高。讀一點(diǎn)書,是有百利而無一害的。多做題,課下,可以多做一些課外閱讀,久而久之,碰到的題型多了,題做得多了,腦海里就形成了一套屬于自己的答題套路,遇到大多數(shù)的題就不會(huì)再顯得手足無措了。
3 、作文,在生活中,我們應(yīng)該留心身邊的小事,注意身邊的細(xì)節(jié),小中藏大,細(xì)節(jié)中更能夠凸顯出精神的偉大。考場(chǎng)中,我們應(yīng)該先審好題目。還應(yīng)該有創(chuàng)新精神,換一種角度看問題,可能會(huì)更有新意。千篇 一律的作文內(nèi)容,只會(huì)使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實(shí)感,連自己都打動(dòng)不了的作文,更不可能打動(dòng)得了別人。并且,在作文中最好使用一些修辭手法,使文章更加生動(dòng)形象。重點(diǎn)的事件應(yīng)有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫,這樣也會(huì)使自己的作文增色不少,起到錦上添花的作用。
學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)講究方法,但更重要的在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。打好基礎(chǔ),留心生活,多多閱讀。希望同學(xué)們能度過一個(gè)充實(shí)的假期,在以后的學(xué)習(xí)生活中,取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)!
高一的同學(xué)們經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和拼搏,順利地完成了初中的學(xué)業(yè),完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折,成為一名高中學(xué)生。與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn):
1、知識(shí)量大;
2、學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;
3、綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
一、黃金時(shí)間
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。
二、尊重生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。
三、時(shí)間限制
為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
四、對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可*作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
五、公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
時(shí)光飛逝,歲月如流,寒假生活在歡樂中結(jié)束了,新的學(xué)期就要到來了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,我給自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃,我新學(xué)期的計(jì)劃如下:
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。精彩內(nèi)容,盡在百度攻略:
三、做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。精彩內(nèi)容,盡在百度攻略:
做好以上五點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。
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