實訓自我評價。

自我鑒定主要包括以下幾個方面的內容：個人的基本信息，包括姓名、性別、出生日期等；教育背景，包括學校、專業(yè)、學歷等；工作經(jīng)歷，包括實習、兼職、全職就業(yè)等；專業(yè)技能，包括掌握的專業(yè)知識和技能；個人能力和特長，包括溝通能力、團隊合作能力、領導能力等；個人興趣愛好，包括喜歡的運動、藝術、讀書等；自我評價，包括自我認知、自我評價和自省能力；職業(yè)發(fā)展目標，包括未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向等。

自我鑒定是我們根據(jù)個人需要進行的一種評價和分析工作，通過對自己的全面評估和分析，可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，并為今后的發(fā)展制定合理的打算和目標。常見的自我鑒定寫作時，一般包括前言、優(yōu)點、缺點和今后打算四個部分。

前言部分主要是對自我鑒定的目的和背景進行簡要介紹，并說明本次鑒定的重要性。

優(yōu)點部分是對自己的優(yōu)勢和閃光點進行展示和描述，可以包括個人的專業(yè)技能、工作成果、個人成就等。

缺點部分是對個人的不足和需要改進的地方進行反思和總結，可以包括個人的不足之處、發(fā)展的瓶頸等。

今后打算部分是對未來的職業(yè)發(fā)展方向和目標進行規(guī)劃和設定，可以包括個人的職業(yè)規(guī)劃、繼續(xù)學習、提升技能等。

通過以上的自我鑒定內容的詳細描述，我們可以更清楚地認識自己的優(yōu)點和不足，并為今后的發(fā)展制定合理的打算和目標。希望以上內容對您有所幫助。

實訓自我評價 篇1

大學這幾年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學五年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體.諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德,有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.

德，即思想道德。在校的這幾年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)活動中的各項活動。周恩來同志曾經(jīng)說過：“學習是學生們的天職?！睘榇?，入學四年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經(jīng)過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，現(xiàn)在，我已能夠熟練運用《windows98》《windows》xp等操作系統(tǒng)、《office》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等各種辦公應用軟件，獨立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個人主頁.

大學這幾年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名it人士，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求.

在學校最后一年的實習中讓我學到龐大精深社會學,首先我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，”為宗旨，在社會實踐工作中，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

我參加工作后，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不在以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，把在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐工作中好好利用知識進行運作。

實訓自我評價 篇2

行政助理實訓自我評價

作為一名行政助理，我有幸參加了為期三個月的實訓課程。在這段時間里，我學習到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，也不斷提升了自己的能力和技能。在完成實訓后，我想對自己的表現(xiàn)進行一次總結和評價。

首先，在工作態(tài)度上，我始終保持了積極主動的心態(tài)。我始終以飽滿的熱情對待每一個工作任務，并且在完成任務的過程中始終保持高效率和專注度。我能夠準確理解上級的意圖，迅速響應工作要求，并能夠按時高質量地完成任務。與此同時，我也能夠快速適應工作環(huán)境和工作節(jié)奏，保持良好的團隊合作精神，能夠與同事們和睦相處，并能夠及時有效地解決工作中的問題。

其次，在專業(yè)技能上，我有所提升。在實訓課程中，我系統(tǒng)學習了行政助理的基本工作內容和職責，并通過實際操作不斷鍛煉和提升了自己的操作技巧和能力。我學會了使用各種行政管理軟件和辦公工具，能夠熟練處理文檔的制作、歸檔和管理，能夠進行簡單的數(shù)據(jù)分析和報告撰寫，并能夠高效地協(xié)調會議和行程安排。另外，我也積累了一定的人際交往和溝通能力，在與同事和上級的溝通中能夠有效傳遞信息和解決問題。

此外，我也逐漸意識到了個人的不足之處。例如，我在獨立思考和解決問題的能力上還有待提升，有時候會對某些情況缺乏足夠的應變能力。另外，時間管理方面也有所欠缺，有時候會因為瑣碎的事務而耽誤了重要的工作。因此，我會在今后的工作中，進一步加強自己在這些方面的能力訓練，并不斷提高自己的綜合素質。

在整個實訓期間，我獲得了許多的收獲和成長。通過實際操作，我對行政助理的工作有了深入的了解，也鍛煉了自己的應變能力和工作能力。同時，在與同事和上級的相處中，我也得到了很多的指導和幫助，這對我的個人發(fā)展有著重要的影響。我會將實訓期間學到的經(jīng)驗和知識用于今后的工作中，并且不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質。

綜上所述，我在行政助理實訓中表現(xiàn)出了積極主動、高效專注的工作態(tài)度，提升了自己的專業(yè)技能，并且意識到了自身的不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為自己的職業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

實訓自我評價 篇3

我將從以下幾方面總結我這一個月的產(chǎn)科實訓：

首先，對實訓的狀態(tài)挺滿意的，無論在產(chǎn)前還是產(chǎn)后都比在之前的科室表現(xiàn)的主動，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓我自己去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自己在內心中也對自己捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自己獨立成功完成操作時，那是一種極大的滿足。在操作過后，老師會很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。

再者，在實訓中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人解釋這項操作，病人理解了就會很配合我的操作，不會擔心實訓生做不好拒絕讓實訓生進行操作這種情況。這樣子和病人之間的關系就變得很融洽，平時也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，自己也更加自信。

接著，在產(chǎn)科掌握了很多專科知識和?？撇僮?，在產(chǎn)前住的有安胎的孕婦和待產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后的主要是產(chǎn)婦等。對她們經(jīng)常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導尿，測生命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產(chǎn)前掌握了產(chǎn)科常用藥物的使用方法和注意事項，如安寶和硫酸鎂的的應用。還有掌握胎心監(jiān)護儀的使用，在產(chǎn)房里熟悉分娩的三個分期，配合助產(chǎn)士進行分娩工作，學會給新生兒測血糖，幫產(chǎn)后產(chǎn)婦按摩子宮。在產(chǎn)后和老師一起協(xié)助產(chǎn)婦哺乳，對產(chǎn)婦進行健康教育。

最后，對自己在產(chǎn)科實訓不滿意的地方，實訓的時候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢問老師。對配合老師這個方面表現(xiàn)的比較差。未能和老師進行有效的溝通，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產(chǎn)科的理論知識掌握的不大好，未能進行深入的思考，老師和我講解我只能全盤接受，沒有自己的見解在里面，所以和老師之間的話題也比較少。對于各種知識沒能好好整理，回答問題的時候會有些張冠李戴的感覺，答錯方向了。

以后我會在以上方面不斷加強的。非常感謝老師們的辛勤帶教。

實訓自我評價 篇4

一共十二天的金工實習結束了，在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法，總的來說這次實習活動是一次有趣且必將影響今后學習和工作的重要實踐經(jīng)驗。

金工實習 是一門實踐性的技術基礎課，是工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。金工實習不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎知識，了解機械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了我們的工程實踐能力，培養(yǎng)了我們的工程素質。金工實習是一次我們學習、鍛煉的好機會。通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多

在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的金工實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。

在金工實習中，安全是第一位，這是每個老師給我們的第一忠告。金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑，又是我們工科類大學生非常重要的也特別有意義的實習課，也是我們一次，離開課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，感受到車間的氣氛，親手掌握知識的機會。

1、鑄造實習

第一天的金工實習是挖砂鑄造成型，鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個不輕松的活，要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具，要我們好好動一動腦子的，它需要的不僅是我們的體力，更需要我們的耐心和細心，來不得半點馬虎。

老師講解完一些基本操作后，讓我們自己動手操作，我們從最基本的模型開始練習，在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎。看起來挖砂鑄造成型就是簡單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型，但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來，不通過反反復復地修整是不可能得到的。撒分型砂后，不能低頭用口去吹走分型砂，以免砂塵入眼，已翻轉后的上砂型應按統(tǒng)一規(guī)定位置放好，以免頂裂或碰壞，將模型埋入砂型時，不能用鐵錘猛擊，以免損壞模樣，在制作木模時要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術要求。在實踐中任何

一點小錯誤都有可能出現(xiàn)殘次品，造成了極大的浪費。有時候因為你的一點點修補會讓你前功盡棄，懊悔不已。

2、了解機械設備

第二天實習老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。最全大學生金工實習總結精選3篇最全大學生金工實習總結精選3篇。

車工、鍛工、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合。

金工實習是我們大三開學碰到的 頭等大事 ，她真的很累人，而且對技術和精度的要求很高，對于我們這些習慣了坐在教室里聽老師講課動動筆就可以的學生來說，這門課程真的是與眾不同.可是你不要以為我很討厭這門課程，恰恰相反，都結束了，回過頭肯肯自己這十天來走過的艱辛路，發(fā)現(xiàn)地上留下了一串深深的腳印.

作為一名非機類學生，也許這一輩子就這么一次機會能與這些 大家伙 們 親密接觸 ，想到這，覺得這次經(jīng)歷很難得.

看看自己做的飛機，雖然下半個機身滿是砂眼，和我的榔頭，雖然頭和把不是很合適，但看著他們還是很高興，畢竟也是我的經(jīng)過一番努力的見證。

實訓自我評價 篇5

實訓自我鑒定范文

作為一名應屆畢業(yè)生，感觸頗多。在x天的實習生活中，我上了節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了"學會關愛"主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實習工作自我鑒定：

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，

茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。

在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。

在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。

此外我積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長自己的專業(yè)知識，并達到了一定的效果。通過一系列的校內外活動，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學會了如何使自己處于一個融洽的人際關系中。通過在校的學習我深深體會到理論指導實踐的含義，并且確實以這個準則要求自己。在學習和活動之余我也積極充實自己，博覽群書，豐富知識，而且掌握了一定的計算機應用技巧足以應付工作需要。

作為應屆大學生，我還很稚嫩，但我明白：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，在實踐中證明自己。我相信，良好的自學能力和不懈的鉆研精神一定能使我很快勝任我的工作。我性格開朗、大方，有較強的溝通組織能力和實際動手能力，善于人際交往。掌握良好的`禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

尊敬的考官，難與青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜;給我一次機會，我會用實際效果來證明給你們看!

篇二：實訓自我鑒定

三年的衛(wèi)校生活，回想過去的點點滴滴，無不讓人懷念，校園的生活總是那么的美好，同學之間總是那么的單純?，F(xiàn)在就以在校三年的時間做一份自我鑒定：

雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態(tài)度.在我考進衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法.古人云:"授之以魚不如授之以漁 "我來這里的目的就是要學會"漁",做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放 學時間多練習一下。 在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處. 所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

通過三年衛(wèi)校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。

實訓自我評價 篇6

在學校領導的高度重視下，我們數(shù)控車工和普車實訓取得了良好的成績，使學生學習了數(shù)控車編程和普車理論知識，同時大大提高了實際操作本事，增強學生的安全禮貌生產(chǎn)的意識和企業(yè)意識。

本學期我擔任了學校的數(shù)控車和普車實習實訓指導教學工作。根據(jù)教學計劃開展實習實訓。針對學校教學安排，擬定教學計劃，根據(jù)學生實際情景進行實訓指導。至今，學生的車間實訓已經(jīng)圓滿結束了。

這短短的一個學期的實訓，使我體會到做一位教師的樂趣，體會到了一個作為教師的職責和義務。對本次實訓情景及效果評價如下：

一、實訓目的：

1、為了完成理論與實際操作的結合、提高學生與社會的溝通本事，進一步提高學生的思想覺悟、實踐本事，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作本事，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質的技能型人才。

實習實訓重在運用教學成果，檢驗學習效果，激發(fā)學生學習興趣，根據(jù)學生自身情景，促進學生理論與實踐的結合，加快學生理論知識轉化為扎實操作技能。

2、培養(yǎng)學生的實際操作本事，而這種實際操作本事的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向實作車間，因為學生面臨的是社會就業(yè)。

讓學生經(jīng)過親身實踐，了解實際的機械加工原理和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，到達加工要求，進行實件加工。用實踐去體會一個從事機械加工工人的基本素質和要求，以培養(yǎng)自我的適應本事、組織本事、協(xié)調本事和分析解決實際問題的工作本事。

二、實訓效果

1、實訓期間我們的實訓指導工作是以“安全第一”為思想教育指導，嚴格要求我們的學生要注意安全問題，要嚴格遵守車間市場的規(guī)章制度。采取課前講安全、課中復強調。實習期間，沒有學生出現(xiàn)過受傷或者其他安全事故。

2、經(jīng)過直接參與加工的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，到達理論聯(lián)系實際，使理論與實踐知識都有所提高，到達了實訓基本目的。

首先是讓學生了解、復習理論知識。熟悉數(shù)控車(GSK928TE數(shù)控系統(tǒng))的基本操作方法及編程，之后是數(shù)控車床的實際操作，有了理論學習的基礎，操作機床變的簡單易懂，保證在一周的時間，學生便可獨力完成部分簡單的實踐操作，隨著操作技能的提升，從難到易進行實體加工。

這次的實訓，提高了學生的實際工作本事，為今后學習以及將來的工作奠定了必須的基礎，同時取得了一些寶貴的實踐操作經(jīng)驗。

3、本次實訓最大的成功是每個學生都能獨立的完成課件安排，還能獨立的設計、編程、制造工藝品類零件加工。每一個作品都對他們有著實訓的紀念意義。激發(fā)今后學習的進取性。

4、學生的實習實訓評價，每一天每周我們都進行大小評價。課堂教學、課后交流。經(jīng)過學生的評價，了解了學生對本次實訓的態(tài)度，能夠看出學生都很珍惜這次的實作機會，并收獲了許多書本上沒有的知識。

三、展望未來

這學期的工作取得的成績是顯而易見的，圓滿完成教學上的安排，這些都是學校領導對本期實訓工作的大力支持和同學們的進取配合，才能取得這么耀眼的成績。成績只能是過去、經(jīng)驗，將在下期的工作中不斷創(chuàng)新，力爭更上一層樓。

實訓自我評價 篇7

建筑動畫實訓自我鑒定

一、實訓內容

在這次的建筑動畫實訓中，我深入了解了建筑動畫的基礎知識和應用技能，針對不同的場景和需求，根據(jù)不同的表現(xiàn)手法，制作出了多個建筑動畫實例，并對每個實例進行了詳細的分析和總結。

首先，在理論方面，我通過學習建筑動畫的相關概念、方法和技巧，了解了建筑動畫的制作流程和要點，并了解了建筑動畫在不同領域的應用，對傳達建筑設計、城市規(guī)劃、室內設計等領域的信息具有重要的意義。

其次，在實踐方面，我通過多個案例的學習和實踐，在應用軟件、建筑模型、文字和音效等方面，獲得了更深入的技能和經(jīng)驗，進一步理解了建筑動畫中的細節(jié)和難點，并且根據(jù)實際情況進行了創(chuàng)造性的實現(xiàn)，形成了自己的表現(xiàn)風格。

二、實訓效果

通過實訓，我對建筑動畫的基礎知識和技能有了更深入的理解和掌握，掌握了關于建筑動畫技術的具體操作方法和應用場景，同時提升了自身的實踐能力，讓自己更好的適應未來的工作。

在實踐過程中，我能夠運用相關的軟件和技術，針對不同的建筑場景進行多種不同風格的創(chuàng)作與表現(xiàn)。同時，在實訓后的自我總結和對以前的項目進行再次評估的過程中，我發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并認真思考了如何提升自身的水平和提高所創(chuàng)作的作品的品質。

三、自我評價

通過這次建筑動畫實訓，我不僅學到了新的理論知識和操作技能，還在實踐中提高了自己的思維和創(chuàng)新能力，在團隊合作中增進了與同行的交流與合作。同時，我對于自身的職業(yè)規(guī)劃以及未來的發(fā)展方向也有了更加清晰的認識和定位。

在以后的工作和實踐中，我會繼續(xù)保持學習的熱情和耐心，不斷追求更高的技術要求和最好的創(chuàng)作品質，為自己的事業(yè)發(fā)展奠定更加堅實的基礎。

實訓自我評價 篇8

實訓報告自我評價

作為一名學生，實訓是一份非常重要的經(jīng)歷。在實訓中，我們可以學到很多不同的技能和知識，還可以通過實踐了解企業(yè)運作和市場需求。同時，實訓也是一次非常好的自我評價機會，通過總結和反思自己的表現(xiàn)，可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，從而為未來的發(fā)展做出正確的決策。

我的實訓經(jīng)歷是在一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)里，我被分配到了質量測試部門。在實習期間，我承擔了很多種不同的任務，例如測試網(wǎng)站功能、編寫測試報告、跟進開發(fā)進度、修復技術問題等等。同時，我還和其他部門的同事合作，共同完成了一些重要的項目。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了很多新的經(jīng)驗和技能。

在這篇實訓報告的自我評價中，我主要從以下幾個方面進行了總結和反思：

1. 工作質量：我認為我在工作質量方面表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。我嚴格按照公司的要求進行測試，盡可能地模擬用戶的行為和想法，盡量發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的缺陷和漏洞。如果發(fā)現(xiàn)問題，我會及時向技術團隊反饋，協(xié)助他們快速處理，確保網(wǎng)站的正常運行。同時，在編寫測試報告時，我會認真記錄每一個細節(jié)，確保報告的真實性和可讀性。

2. 個人能力：在實訓期間，我意識到自己的一些優(yōu)點和不足。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面沒有那么出色，有時候會表達不清楚或者誤解別人的意思。我意識到這個問題并且盡可能地糾正它，及時和同事溝通，讓大家更好地理解和合作。另一方面，我也發(fā)現(xiàn)自己在學習新技能和適應新環(huán)境方面比較靈活和快速。我可以快速掌握新工具和軟件，運用它們來解決日常的問題。

3. 團隊協(xié)作：因為我所在的團隊比較小，所以團隊協(xié)作對于我的實習表現(xiàn)來說至關重要。我和同事們建立了良好的口頭溝通和合作關系，共同解決問題，共同完成任務。在這個過程中，我意識到了團隊合作的重要性，如何和不同性格的人相處以及如何在團隊中發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢。通過這個實習，我學會了如何結合自身能力和團隊需要，做最好的自己，助力團隊更好地發(fā)展。

總體來說，這次實訓給我留下了深刻的印象。它幫助我了解了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運作方式，提高了我對于工作的熱情和動力，也讓我了解到了自己的優(yōu)勢和不足。這個實習期間不僅僅是對我的職業(yè)生涯提升有利，同時也讓我更好地了解自我，尋找到自己的發(fā)展方向和目標。我相信，在未來的職場之路中，我會更加沉穩(wěn)地面對挑戰(zhàn)，更好地發(fā)揮自己的能力。

實訓自我評價 篇9

經(jīng)過三年中專生活的洗禮，逐漸把我培養(yǎng)成一個技術性的人才。

在校期間，經(jīng)過學校領導老師們的細心栽培并結合自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負的中技生。三年會計專業(yè)的校園生涯，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)我的人生價值打下扎實的基礎。系統(tǒng)地學習了《基礎會計》、《成本會計》、《企業(yè)財務會計》、《會計電算化》等多門課程并取得了優(yōu)良的成績，并獲得獎學金和三好生、學習成績優(yōu)秀生的稱號。在學習過程中，我獲益匪淺，對計算機技術也有極大程度的提高?，F(xiàn)在，我已能夠熟練運用操作系統(tǒng)、、等應用軟件。通過了《會計從業(yè)資格證》和《計算機中級證》的考核。另外，我知道僅是課程知識是不足的，課余時間我常去圖書館搜集有關專業(yè)的資料充實自己，使得我對本專業(yè)的知識有了更進一步的了解。

生活中，我學會了獨立，處事冷靜。為人誠懇，樂于助人，目標性強，自信樂觀。有廣泛愛好好的我更喜歡運動，從而增強了鍛煉。

是金子在任何地方都會發(fā)光面對畢業(yè)，我將義反顧，將把自己青春的活力及所學知識投入到新的生活，新的工作中，為社會、為單位做盡可能大的貢獻，盡可能地發(fā)揮我的誓言——沒有最好，只有更好！

實訓自我評價 篇10

會計自我鑒定校內實訓：一個學生的體驗

在這個會計學專業(yè)的時代，學生們對于自我鑒定的重視程度越來越高，因此，在大學課堂內，學校也重視起了會計自我鑒定課程。而在這個課程當中，我們學生們也不僅僅是只有簡單的理論知識，還通過實踐，使我們更加深入地體會到會計的本質。下面，我將分享一下在會計自我鑒定校內實訓課程中的我的一些體驗。

1.了解了會計工作的流程

在課程的開始階段，我們先是了解到了會計工作的流程。這讓我們明白，一個好的會計人員不僅僅要有專業(yè)的理論知識，還需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。因此，在每個實踐環(huán)節(jié)，我們都要與同伴協(xié)作完成任務，這讓我們感受到了團隊精神和協(xié)作能力對于一個團隊的重要性。

2.實踐環(huán)節(jié)，見識到更多實際問題

在實踐環(huán)節(jié)中，我們體驗了一個人工賬目的編制和會計賬目的調整。其中，我們學到的最重要的事情，便是會計人員需要精細、認真、細心地完成每一個工作階段。這個實踐環(huán)節(jié)讓我們見識到更多的實際問題，包括了財務報表的編制、調整和審核，并且，我們還能夠掌握現(xiàn)代會計軟件的使用，學習如何不斷地提升我們的效率。

3.實踐中的團隊合作能力

在實踐中，我們學生之間進行了緊密的團隊合作，我感覺這很重要，因為我們所學到的很多理論知識需要加以實踐和應用，而團隊合作的優(yōu)勢就在于，在學習的過程中，我們在集體智慧和協(xié)作的環(huán)境中，互相學習和交流，也讓我們更加理解了我們所學的內容。另外，我們通過團隊合作，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，這可以幫助我們不斷進步，擺脫我們的局限。

4.實踐中的思考

在實踐環(huán)節(jié)中，我們還要進行實際數(shù)據(jù)的采集和處理，這需要我們綜合運用我們所學的知識和經(jīng)驗來解決問題。這個過程有時候是很困難的，不過，我們面對困難，進行探究和實踐，從中獲得的知識和經(jīng)驗，遠比簡單的理論知識更加珍貴和有用。實踐中給我們思考和反思的時間，也是極其寶貴的，因為這讓我們了解到自己的不足之處，并且增長和提升自身能力和水平。

總之，在會計自我鑒定校內實訓課程學習中，我們不僅僅掌握了會計理論知識，還學會了如何運用這些知識到實際工作中，并且，在團隊協(xié)作和思考的過程中，我們也不斷提升了自己的能力和素質。這些經(jīng)驗讓我認識到，學習不單是書本上的理論知識的掌握，更加是實踐中的反思和思考，并且，這些知識和經(jīng)驗也會幫助我們在工作中變得更加專業(yè)和有用。

實訓自我評價 篇11

實習很快要結束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自我學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自我，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自我不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，復推敲，事事總結，從中積累自我的一些實用經(jīng)驗，我抱著這樣的觀念和目的，我選擇了杭州攜職旅社有限公司為實習單位。

經(jīng)過三個月的實習此刻我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司是杭州工商注冊，為全國各地來杭州求職的學生供給住宿并給他們進行免費職前培訓，忙找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展?jié)摿?；第二他又是新型企業(yè)需要有一批有_有知識有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經(jīng)驗的積累也是具有忙，也給我們實習供給鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會。第三公司的老總是一個有想法，有遠見規(guī)劃，并很有才華的一位領導人，能找到這么好的一個實習機會，確實是我三生有幸，異常對我來說，一個從農(nóng)村考入學的而又剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐經(jīng)驗去裝滿它。而在實習期間，攜職的老總總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點撥我，并能在生活中也經(jīng)常指點我，他會給我們進行職前培訓，實用指導，規(guī)范化訓練，還經(jīng)常帶我們出去與社會接觸，實地傳授一些經(jīng)驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯(lián)絡和聯(lián)系，注重培養(yǎng)我實戰(zhàn)本事。在實習中我已深入感覺到攜職老總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點，從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學習的一切。總而言之，經(jīng)過攜職的實習，確實讓我感到受益匪淺。

經(jīng)過實習，現(xiàn)我對待工作的態(tài)度也有了提高的正確認識，樂觀和進取是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去應對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自我的意志，使之能迅速成長。攜職是一個剛進入創(chuàng)業(yè)起步階段的企業(yè)，很多工作也需要靠家的自覺性，雖然工作已有勞目標，但需要經(jīng)過自我穿身去體驗嘗試，坐落才會有第一手的市場饋信息。一旦方案制定，同時又需要立刻去執(zhí)行，有時候及市場營銷這塊又要兼顧就業(yè)服務和招聘公司人員等各方面的工作，有時確實感到工作壓力還是很的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最終總結讓我看到成績我也會感到很欣慰的。①在實習中我還和各類培訓企業(yè)以及高校進行聯(lián)系，②線上線下的宣傳，如網(wǎng)絡百度貼吧，線下經(jīng)過省市人才市場資料的派發(fā)，③對入住人員供給就業(yè)服務，④進行攜職人員的的面試和筆試等工作，從而還要進行一些旅社知識和規(guī)范操作的實訓。經(jīng)過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自我要認真完成，對每項工作都要他看成詩司對自我的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，必須要爭取不拋棄，不放下，堅持“戰(zhàn)斗”，只要期望還在，勝利必須屬于我們。

實習立刻就要結束，但我已對攜職有了深受的感情，那里有一個能戰(zhàn)斗的團隊，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名攜職的正式員工我感到十分榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績，用于拼搏，爭取更的提高！

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