磨煉作文。

什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？對于學生來說，寫作文是家常便飯，寫作可以讓我們從中汲取人生的智慧。一篇好作文可以引起大家的共鳴，以下是我們?yōu)槟淼摹澳捵魑摹苯?jīng)驗分享，為了不遺漏重要信息建議您將本頁收藏！

磨煉作文 篇1

今天，是我校四、五年級園山青少年流動基地軍訓的.最后一天了，我感到有一些舍不得這個風景柔美的地方呀！

在回想第一天時的閃電報數(shù)，我們五班派出20個同學參加這次流動。剩下的同學做啦啦隊幫忙加油。當選出20名同學時，趙教官正在嚴肅地跟20名同學講閃電報數(shù)的技巧，其他同學隨著朱老師一起說出啦啦隊的口號，鼓勵著那些緊張的20名同學。20名同學聽到啦啦隊的口號聲，也平靜了下來。

比賽要開始了，五班和五班都比完了，暫時是4班領(lǐng)先。到我們班了，教官們手里拿著秒表，慢慢地走到我們眼前。“六班預備，準備？—開始！”教官說。“一、二、三、四、五、……二十?！蔽覀儼?0個同學的聲音猶如閃電一樣快，雷聲一樣大聲，我們終于呼出了一口吻。

過了一會兒，一位教官站在主席臺上，眼神是那樣專注，軍姿是那樣尺度，拿起發(fā)話器高聲公布：“布心小學五年級閃電報數(shù)的冠軍是五班和五班！總冠軍是……五班！”“好耶！我們勝利了！”我們興奮地跳起來。

這次流動，比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經(jīng)由流動，我們肯挑戰(zhàn)自己、接受磨礪，我們就是未來的英雄！

磨煉作文 篇2

蝶，擺脫了繭的束縛，只為變得更加錦繡；蛇，將外皮蛻去，只為變得更加壯大；樹，把舊葉脫落，只為變得更加蕃廡……而在糊口中，只有學會突破、學會拋卻，才能渡過人生的風雨。

魯迅先生拋卻了從醫(yī)，用文學喚醒了人們的內(nèi)心，突破了自己，成為了遠近馳譽的文學家；畫家梵高拋卻了做傳羽士，從事繪畫創(chuàng)作，一次一次的突破是他成為了有名的畫家……

有時，突破又是一種拋卻，只有拋卻糊口糊口中那些浮華的景象，突破人生道路上的逐一個個崎嶇與難題，才能找到一條真正屬于你的成功之路。

突破雖艱，如蝶掙繭；拋卻雖痛，如士中斷臂?？墒羌偃鐚⒖赡芤巡粚儆谧约旱臇|西牢牢地拽住，不舍得放手，那你，只會傷的更重，傷的更慘。

我們要堅決的拋卻那些已不屬于我們的東西，只有拋卻這些，我們才會減少不必要的損失與傷害，也只有這樣，我們才能一次次地突破自己，超越自己，那我們所得到的，將遠遠的多于所失去的。

突破與拋卻，實在并不難做到，只要我們的判定準確、堅決，不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑，努力去突破自己，讓自己變成糊口的強者。

當我們學會了準確、堅決的拋卻以及具備了去突破、去超越的勇氣和努力、奮斗的動力，那我就可以說我們是糊口上的成功者了。

拋卻后的天空，是蔚藍的、是寬闊的。拋卻也是一種放松，是緩解疲憊的工具，假如不懂得拋卻，便只會作繭自縛；突破也是一種成功，是減輕打擊的榮耀，假如沒有了突破，生命就失去了奮斗的動力，只會變得碌碌無聞、無所事事。

糊口需要拋卻，而學會了這些，就得到了打開成功之門的鑰匙。

磨煉作文 篇3

勇者猶如肌肉越是磨煉越是剛烈。

誰是勇者？勇者又是怎樣磨煉的呢？愛新覺羅？玄燁被稱為學習型的好天子，我以為他是勇者，他一生學習，也學習了一生，他是康乾盛世的開始，他對學習的當真可以說前無古人的，他精曉數(shù)學、地輿、物理、化學等等，還有他背誦古文的毅力也是驚人的，他做到讀一百二十遍背誦一百二十遍，加起來就是二百四十遍，我估計，不，是確定，全世界能做到這一點的也沒有幾個人。他作為天子，用學習如斯的磨煉自己，豈非不是勇者？

欲做勇者，磨煉開始，假如你是大地，磨煉是森林，假如你是森林，磨煉是綠葉。

鑒真為去日本，七次東渡。一天，鑒真問師父：“師父，我每天下山化緣，真的很累，別人十年穿壞一雙鞋，我卻一年穿壞十雙鞋?！睅煾笡]說什么，帶他島一片泥濘的地方走了走，說：“回頭看看有什么？”鑒真不明白：“沒什么呀！只有一串腳印啊?！睅煾刚f：“那剛才的石子路為什么沒有腳印？”鑒真這才明白，為什么石子路沒有腳印。這一點我們也知道，泥路代表的恰是磨煉。當我們磨煉過后，是否能回頭看到我們留下的“腳印”。

磨煉的基礎(chǔ)是勤奮，這又讓我想起那句老話：山路艱險，人生漫漫，明天將來方長，天道酬勤。

看著我沒停下的腳步，已經(jīng)忘卻身在何處，誰能改變?nèi)松穆猛?，誰知道永恒又多少恐怖。我們都在不中斷努力，不中斷磨煉自己，固然我沒有顯著的成績，固然我經(jīng)歷過失敗，也許有更多人像我一樣，只是沒有人愿意認輸。

我們都在不中斷“趕路”，健忘了出路，在失望中追求偶爾的知足，勇者猶如肌肉，越是磨煉越是剛烈，豈非我們真的甘心只在失望中追求偶爾的知足嗎？謎底是：不。我們時時都在以不同的方式磨煉自己，假如失敗我們不怕，我們要的不是失望中的灰心喪氣，當我們真真正正從磨煉中蘇醒，那我們就成為了堅不可摧“剛烈的肌肉”。

磨煉自己，由于我們不甘心失敗；磨煉自己，由于我們不愿認輸；磨煉自己，由于“舍我其誰”；磨煉自己，由于我們愿意成為勇者中的勇者。

我以為，要成功，磨煉是基石。

磨煉作文 篇4

人生總有許多不快和挫折，無助和落寞，與其逃避，不如勇敢面對，懷著必勝的信念和頑強的毅力堅持下去，才能迎來但愿和嶄新的明天。

開學后的那些天，是我最難熬一段日子。天天不僅要面對各科學習的壓力，還要應(yīng)對強度日益增加的體育練習。這不，這節(jié)課又要測長跑，這是我的弱項，我拼盡全力仍是被別人遠遠甩在后面；而且那么多人幾千米跑下來游刃有余，我卻感覺體能幾乎透支，供氧不足、頭痛欲裂，一坐那差點兒起不來。

我雖沒有運動天賦，但一直以來，對體育鍛煉仍是比較正視的。平時從不逃課，當真按要求跑操，參加各項運動。尤其是近一個月，除了正常的體育課和課間跑步，天天中午還要再比別人加練一個小時，一天也沒敢耽擱，可是與別人的差距仍是如斯之大，樞紐是離達標仍是差那么一點兒，為什么？豈非我的.努力都付諸東流了嗎？

回到教室，還沒等我緩過神兒來，模考的卷子一張張發(fā)了下來，翻了幾頁，越發(fā)看不下去。我天天都保質(zhì)保量完成功課，考前知識也溫習了，錯題也看了，應(yīng)對措施也都盡量安排好，怎么一考試就亂套了？不是難的做不出，就是簡樸的卻沒想周全，做對的那些題也全然引不起我涓滴的欣喜。為什么別人學的那么輕松，考試成績還那么好？離中考沒多少時間了，接二連三地失利，這樣下去可怎么辦呀？我快受不了了！假如只是累倒也罷了，讓我難過的是，整日忙亂，身心疲勞，卻收效甚微，我有種深深的挫敗感。接下來的日子，我的情緒越來低落，越來越壞。

我開始為自己找借口，可能自己生成沒有別人體質(zhì)好，再怎么努力也不行；那些學霸就是智慧，學的也輕松，自己資質(zhì)平平，再怎么耐勞也比不了。父母很為我擔心，多次勸導，相信以我的能力和水平，只要我能保持尋常心，堅定信念，這些問題根本都不是“事兒”；我也多次向四周的同學傾訴，求安慰求解脫，都快成祥林嫂了，但短暫的輕松過后，我從心里仍是繞不外這個彎兒，總覺得自己的付出沒有回報，依然沉醉在沮喪和焦灼中無法自拔，體育練習和文化課都沒有之前專心了。

又一次?？己?，我最擅長的語文竟然失利了。老師找我談話：“你最近是怎么了，有啥事兒放不下?”我把最近的煩惱全部倒了出來。“不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，你就有了努力的方向和奮斗的目標，有了動力，你就有了成功的但愿！”老師一句話點醒夢中人。我忽然發(fā)現(xiàn)，良多同學即使沒我考的好，整天照樣說笑打鬧；不少同學體育也不強，但從不放在心上，該鍛煉就鍛煉，該休息就休息，從不去考慮結(jié)果和回報，唯獨我一人整天焦頭爛額，焦急不已。只要讓自己盡力，堅持下去，哪怕天天都只提高一點兒，也是收成。

接下來的日子，我無數(shù)次告訴自己，要咬牙堅持下去，只管盡力做好面前的，我能做到的。慢慢的，我感觸感染到了一點一滴細微的變化和進步，心里布滿了成就感，我慶幸自己的堅持，感覺自己變得更加昂揚、積極和向上。一個月后，在別人的驚訝和驚嘆聲中，我自豪地走出體育考場；再不久，我玫下了中考的城池。

十多年的成長之路，哭過，笑過，煩惱過，快樂過……一路上的風風雨雨、艱難困苦，曾使我失蹤失望，甚至失去所有方向，但我終會乘長風破萬里浪，向著理想的彼岸進發(fā)。

磨煉作文 篇5

在人生的成永生涯中，不一定完全就是風調(diào)雨順的，是會有崎嶇的，人生沒有邁不外去的砍，要學會磨練自己，才能讓自己在人生道路上走的更加燦爛輝煌！

我聽說過一則小故事：盛開在墻角上的牽牛花，本身，那一朵牽?；ú⒉缓每?，但經(jīng)由不知多少天的風吹雨打，風吹日曬，狂風雨不知給它淋了多少雨，無論在炎熱的太陽光下，仍是在風雪交加中，那多看似微小的牽?；ň蛊孥E般地活了下來，最后開出一朵錦繡的牽?；ǎ?/p>

這則故事告訴我們在日常糊口中要經(jīng)由許多次的磨練，許多次的擊打中才能開釋出動人的篇章。

人是要不中斷磨練的，只有不中斷的磨練自己，才能在人生的道路上蹦出更璀璨、更明亮的火花。正像種樹老農(nóng)的話那樣說“樹不僅僅是要靠風調(diào)雨順的年頭才能長好，更需要的是惡劣的天色，氣候?qū)淠镜娘L吹雨打，經(jīng)由不中斷的磨練，樹干才能扎得更深，更加有利于樹的成長”。這樣的樹，長大后一定會變得更加牢固，更加強壯。植物都需要不中斷磨練，更何況是人呢?那就更應(yīng)該有頑強的意志力與不中斷的磨練，才能成就出一番出人頭地的大事業(yè)，讓別人對你刮目相看。()

學習、讀書也是一種磨練。莎士比亞曾經(jīng)說過“書記是全世界的營養(yǎng)品”告訴我們要耐勞讀書，不中斷磨練，學習是現(xiàn)代人必不可缺少的。從三歲幼兒園開始，一直到碩士、博士甚至博士后，這期間每個人都有在學習，在這接受到的，都是一種自身的磨練。今后的我們，一定要對自己嚴格要求，俗話說“嚴師出高徒”這句話就深深的驗證了自己不中斷磨練所取得的成果！

在今后的不中斷學習中，學會磨練，是最基本的。人生要經(jīng)由許許多多的酸甜苦辣，只有嘗試了苦，才懂得甜的滋味的來之不易。所以，學會磨練就要明確在日常糊口中不中斷進步，不中斷反思，不中斷提高，不中斷勤奮，不中斷在磨練中成長！

磨煉作文 篇6

雛鷹，在風雨中歷練雙翅總有被樹枝刮破的時候；小海燕，在風浪中如何矯健，總有被狂風驟雨打濕雙翼的時候，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，該怎么辦？

我們要學會勇敢面對挫折，在失敗中學會成長。

還記得“長風怕破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡脑娤衫畎讍幔坑浀盟蠛簟把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬嵩人”的自信嗎？

面對挫折，我們要擁有像李白那樣的自信去面對挫折，面對糊口中的挑戰(zhàn)贏得成功。

早在兒時，我們就面臨著許多挫折。學走路摔的第一跤，學游泳時嗆的第一口水，都負載了我們不懈的努力。在每個人的潛意識里，早就存在著對人生的執(zhí)著追求。有的人發(fā)現(xiàn)了，發(fā)奮圖強，勇敢地面對每一場災(zāi)害，有的人沒有發(fā)現(xiàn)，碰到失敗時一蹶不振，終日消沉。

羅威爾說過：“幸運與不幸像把小刀，根據(jù)抓它的刃或柄，使我們受傷或得益。”挫折老是存在的，但尾隨其后的，便是成功，那么你是愿意躲避挫折，而眼睜睜地看著成功從身邊溜走？仍是勇敢地面對挫折，捉住耀眼的成功呢？

是的，挫折是把雙刃劍，他讓堅強的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。

成長中的我們應(yīng)要珍惜每一次碰到的挫折，從中學會長大，學會從收留。

用自信，用清淡，用從收留去面對挫折吧！泰戈爾說：“只有經(jīng)由地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的氣力，只有流過血的手指才能彈出生避世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！”

學會自己獨立面對挫折，自己爬起來，是人生的必修課，是成就大業(yè)的奠基石，那么就讓挫折來磨礪人生，讓我們的人生更出色！

磨煉作文 篇7

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，品性源自磨煉。

“品性”從拆字上分析即“三口品，性本生”，意思就是個人身上的品質(zhì)、性格和節(jié)操受到良多稱贊?？墒且鰝€有品性的人很難，由于這樣的人要經(jīng)歷重重磨煉。

錦繡的蝶兒在空中綻放色澤。它之所以能在空中翩躚，是由于它昂首挺胸，經(jīng)歷了破繭化蝶的痛苦，所以才令眾人青睞。筆直的青松在山峰上傲然而立，它之所以能迎風挺立，是由于它昂首挺胸，忍受了日曬雨淋的煎熬，才得以傲視天下。

孔子是中國儒家學派的創(chuàng)始人，他的品性高尚被眾人所公認，可是他的經(jīng)歷并不是一路鮮花，一路陽光。

孔子環(huán)游列國時曾被匡人圍困，當時形勢非常緊急?？鬃诱f：“文王既沒，文不在茲乎？天之將喪斯文也，后死者不得與于斯文也。天之未喪斯文也，匡人其如予何！”宋司馬桓魋欲害孔子，孔子說：“生成德于予，桓魋其如予何？”孔子的一生不得志。但孔子不畏懼，不逃避，而是在這種種困境中磨煉自己，終成一代圣人。

“舉世混濁而我獨清，世人皆醉而我獨醒”，縱被罷逐放逐，也不愿隨其流而揚其波，這就是寧當玉碎的屈原。

湯湯的汨羅江終極容了你，汨羅江的水太深，蕩滌不掉它的憂愁；汨羅江的水太淺，掩埋不掉它的遺憾。你是“帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予，”但仍“聞佳人兮召余，將騰駕兮偕逝”。在帝王大殿激昂大方直言，激揚陳詞；在封建初興之際試圖進行貴族權(quán)力改革；在民族危亡之際“明于治亂，嫻于辭令”。但當一個民族衰落時，一個人的強盛總會被“大眾”視為異類，于是“楚王所愛之細腰”下旨：放逐。當楚王背棄“誠”，“悔遁而有他”時，你感悟“君可思而不可恃”，感嘆“人之心不與吾心同”，是貞潔無暇的貴族血統(tǒng)與心性使然。站在失敗眼前，你呼喊，整理足，指責，抗爭，于是得到的`是更大的打擊與不堪。無奈，你輕彈灰塵，保持自己的皓皓之白，不蘊藉，不躲閃，不講策略，無奈怒形于色。你活得瀟灑脫灑，坦坦蕩蕩；你將一個臣子的心取出來呈現(xiàn)在世人眼前，不掩飾，不做作，給予，你以你的品性鑄就了你的英名，從此不朽。

古人以他們高尚的品性名留千古，現(xiàn)代社會也有人同他們的品性永恒。

烈火是一場生死攸關(guān)的測試，生命是一場知己大愛的考驗，你用堅決應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做代價！火海中三進三出，為人們講述了舍身忘死，品性是這樣歷練——年僅27歲的王華得知火情之后，奮不顧身數(shù)次沖進火海，成功救出了被困的5名孩子，而自己卻由于皮膚大面積燒傷，經(jīng)多方搶救無效而犧牲。王華無私的品性，在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。

霜雪是寒冷的結(jié)晶，彩虹亦是雨后的陽光，只有經(jīng)歷過磨煉我們才會收成“品性，”由于品性源自磨煉。

磨煉作文 篇8

當我吃早餐時，我總會想起在園山基地軍訓的那段日子。軍訓是三天兩夜，第一天是我最難忘的日子。由于晚上的半個俯臥撐，也由于下戰(zhàn)書的站軍姿，更由于“閃電報數(shù)”這個步履。

那是一個風高氣爽的下戰(zhàn)書，吃完早餐后，教官帶我們都一處曠地，讓我們站軍姿。站了兩、三個小時后，教官叫了20個同學出來，這里面有我一個。教官說：“20個同學各報1——20中的一個數(shù)，好比你報一，下一個人就報二，一直報到20，而且不能搶報，不能漏報?！比缓笥肿屛覀兪艘唤M，看看怎樣最快。我想出了一個辦法：這是一個反應(yīng)的游戲，我報11，讓他們接下去報。我的“魔鬼式練習”開始了。12、13、14······的聲音接連不中斷，我用腕表記了一下，才1。3秒！這時，跟著時間流過，我們開始了總計算，2。60秒，我們又報了幾回，成績最高2。19秒，但這不夠。我們不服氣，時間卻到了，我們被帶到了一個舞臺的中間?！伴W電報數(shù)”步履開始。我聽到了我們班的口號聲，我們決心信念倍增。報出了最好的成績。得到了全年級的第一名。

我覺得在這次步履中受益匪淺：一人掌聲拍不響，萬人掌聲如雷動。只有團結(jié)，才能一致。有些事不是一個人可以完成的，要靠大家的努力，才能成功。

磨煉作文 篇9

糊口需要磨煉作文

每個人都但愿能結(jié)識天下的朋友，來獲得精神上的安慰和內(nèi)心的知足。由于在我們現(xiàn)實糊口中，只有有了情誼，才能有歡聲笑語，反而言之，沒有情誼，那么這個世界將會變?yōu)橐粋€冷漠的世界。

在日常糊口中，我們應(yīng)該互相幫助，互相學習。當朋友有難題時，你應(yīng)盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來幫助她，那么她就會無處不能感觸感染到擁有情誼的幸福。同時，在你需要幫助時，她也會毫無疑問的伸出她的援助之手來幫助你。

在社會上，我們就應(yīng)該這樣互相幫助，這個世界將會變的更夸姣。

假如說，學校，是我們知識的港灣，那么情誼就是其中的一只劃子，伴你成功地度過知識的海洋。

糊口是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的.痛苦，孤傲的寂寞......此時，你需要看著四周甜美的微笑，聽聽身旁的話語。

磨煉作文 篇10

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”每當我聽到這首歌，我深有感慨，思緒萬千。

一歲時：在一個比較寬敞的房子里，一個膽小的小女孩站在一張小桌旁，雙手緊緊地扶著。在不遠處她的媽媽在一遍遍蜜意地呼叫，可那個孩子仍舊呆呆地站在原地。在媽媽的一次次鼓勵下，那個小女孩終于邁出了人生第一步，那就是我。

三歲時：在一個斗室間中，一個可愛的小女孩正在隨著媽媽學說自己的名字。媽媽說一個字，小女孩就隨著說一個字。終于小女孩用稚嫩的聲音完整地說出自己的名字，那就是我。

五歲時：在一個明亮的陽臺上，一個好學的小女孩正坐在一張小書桌旁學寫字。開始小女孩寫出的字老是歪七扭八，一點兒也不像樣。在媽媽的悉心教導，孩子終于寫出了一個令自己滿意的字，那就是我。

十歲時：在一輛慢慢行駛的汽車里，一個淚眼汪汪的小女孩拿著一張畫滿了叉的試卷，坐在后座上低著頭一言不發(fā)。媽媽看了看試卷并沒有求全那個小女孩，而是耐心地開導了她。從那以后她明白了一次的失敗不可怕，可怕的是一直失敗。女孩決定努力學習，那就是我。

……

歲月在流逝，春秋在增長，成長路上我們會遇到無數(shù)的磨煉。恰是這些磨煉，教會了我們堅強和勇敢，讓我們在陽光下茁壯成長。