關(guān)愛學(xué)生演講稿。

因?yàn)槿丝傄咛幾?，想要的東西不是到處有，在遇到要上臺(tái)演講的時(shí)候，必然會(huì)在正式開始之前用心的準(zhǔn)備好自己的演講稿，演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚與層次鮮明，到底怎么樣才可以寫出來優(yōu)秀的演講稿呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)愛學(xué)生演講稿范文”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇1

用心關(guān)愛學(xué)生演講稿

尊敬的教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，

大家好！今天我很高興能在這里發(fā)表我的演講，演講的主題是“用心關(guān)愛學(xué)生”。

作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。他們從不離開我的身邊，用自己的行動(dòng)傳遞著無盡的關(guān)懷。在這樣的環(huán)境下，我能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷磨礪自己的技能，在學(xué)業(yè)和生活中一直追求著更高的境界。

但是，我們也不能忽視那些不幸的學(xué)生。他們或許沒有優(yōu)越的家庭背景，或許缺乏學(xué)習(xí)的資源。這時(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該用心去關(guān)愛他們。我們應(yīng)該尊重他們、理解他們、鼓勵(lì)他們，在他們面對(duì)重重困難時(shí)用真誠(chéng)的話語(yǔ)給予他們幫助和支持。

首先，我們要尊重每一個(gè)學(xué)生。無論學(xué)生來自什么樣的背景，他們都應(yīng)該受到我們的尊重。我們要尊重他們的思想、性格和個(gè)性，讓他們?cè)趯W(xué)校里得到尊重和認(rèn)可。只有這樣，學(xué)生才能夠充分發(fā)揮自己的潛能，走向成功的人生道路。

其次，我們要理解每一個(gè)學(xué)生。我們要了解學(xué)生的成長(zhǎng)背景，理解學(xué)生內(nèi)心深處的煩惱和困惑。只有這樣，我們才能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為他們提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活幫助。我們可以幫助他們尋找學(xué)習(xí)的方向、解決心理上的問題，幫助他們突破自己的人生瓶頸。

最后，我們要鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這時(shí)，我們應(yīng)該用鼓勵(lì)的語(yǔ)言幫助他們克服這些困難。我們要告訴學(xué)生，他們一定能夠做到，只要他們有信心，有決心，有毅力，就能克服難關(guān)。

尊重、理解、鼓勵(lì)，這是用心關(guān)愛學(xué)生的三個(gè)方面。每一個(gè)學(xué)生都需要我們的關(guān)心和愛護(hù)，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該得到我們的尊重、理解和鼓勵(lì)。學(xué)生們將會(huì)在這樣的關(guān)愛下感受到生命的溫暖，在這樣的關(guān)愛下獲得自信，走向成功的人生之路。

讓我們一起行動(dòng)起來，用心關(guān)愛學(xué)生，共同創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的校園環(huán)境！謝謝大家。

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我們都知道萬物離不開陽(yáng)光的普照，有了陽(yáng)光，花兒才能綻放，有了陽(yáng)光，萬物才能生長(zhǎng)，所以有了陽(yáng)光，才有了燦爛的世界。在我們生活中，愛，就像陽(yáng)光一樣，溫暖了我們孤獨(dú)的心，照亮了我們前行的路。今天，我演講的題目是《愛是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光》。

作為一名教師，站在三尺講臺(tái)上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識(shí)，我們傾其所有，我們不求回報(bào)，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國(guó)的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光，風(fēng)范在這平淡中傲然綻放。老師的職業(yè)是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學(xué)生豎起了一個(gè)閃光的坐標(biāo)；每留下一步腳印，就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋。

作為一名教師，愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。愛心給我動(dòng)力，愛心給孩子呵護(hù)，愛心給每一個(gè)參與教育的人以花朵的芬芳。愛心，讓我們每一個(gè)人遠(yuǎn)離黑暗，不再孤獨(dú)。擁有愛心的人是富足的。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學(xué)生的成長(zhǎng)傾注著自己的心血。在危難時(shí)刻，甚至不惜獻(xiàn)出自己年輕的生命。 在我剛畢業(yè)的時(shí)候，一位老教師曾說過：“每一個(gè)孩子，都是一個(gè)天使，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛的陽(yáng)光灑在他們身上。教師的愛像春雨滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，教師的愛像路燈照亮學(xué)生的方向，教師的愛像一把大掃帚，能掃去學(xué)生心靈上的塵土?！闭f得多好啊！那么，我們?yōu)槭裁催€要吝嗇我們的愛呢?面對(duì)所有的孩子，教師是太陽(yáng)，愛心就是陽(yáng)光，如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我愿做護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁。

每當(dāng)提起愛，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點(diǎn)們，曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心.記得教過一個(gè)小女孩，現(xiàn)在她已經(jīng)上初中了，想想他能堅(jiān)持下來是多么的不輕易啊！她那時(shí)沒完沒了地哭，哭了一、兩個(gè)月，摟著、抱著、哄著、勸著、端水、喂飯、洗腳、講故事??為了能留住這個(gè)孩子，我們使出渾身解術(shù)，她也不買你的帳。

作為教師是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時(shí)無刻不在用自己無聲的行動(dòng)來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，在不停的為自己——加油！

讓我們每一位教師都能把陽(yáng)光帶給學(xué)生，都能把愛心帶給學(xué)生，都能讓未來更充滿希望，讓祖國(guó)的教育事業(yè)更加燦爛輝煌。

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇3

關(guān)愛是什么？關(guān)愛的方式是怎樣的？答案也許是各式各樣的，每個(gè)人都有其不同的見解。在我看來，有一種關(guān)愛叫鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)，也許僅僅是幾句短短的話，但它給人的動(dòng)力，卻不僅僅如此。

我曾經(jīng)歷過這樣一件事：一個(gè)下午，一個(gè)演講比賽前的下午，我和幾位同學(xué)因?yàn)槭孪葲]有背誦演講稿而在臨時(shí)抱佛腳——苦背演講稿。時(shí)間一分一秒地飛逝，我們卻毫無進(jìn)展，剛背會(huì)的一段，在背下一段時(shí)早已經(jīng)忘了，我們只能干著急。課后托管的`鈴響了，只剩一個(gè)小時(shí)了，我們死命地記著那枯燥乏味的議論文字，心里憋悶得慌。又一個(gè)鈴響了，我們更加心焦，只剩半小時(shí)了！心里一陣陣恐懼：萬一到時(shí)老師檢查時(shí)背不出怎么辦？免不了被訓(xùn)斥一頓吧……又想想其他同學(xué)在教室里快速完成作業(yè)的情景，心里嫉妒得要命，只想就這樣放棄算了。盡管如此，我還是拼命克制著自己消極的情緒，強(qiáng)撐著要讓自己背下去，但哪能那么簡(jiǎn)單做到專心致志呢？心依舊是浮躁的。

放學(xué)鈴聲響了，我嚇得臉色慘白，抖作一團(tuán)，但無可奈何，只能忐忑不安地找老師背誦。推搡著，我站到了最后，想著趕緊趁這最后的時(shí)間再看幾眼。第一位同學(xué)背好了，第二位……終于還是輪到我了，看著老師的臉，我越發(fā)覺得羞愧，我辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，我的良心很不安……但我還是鎮(zhèn)靜下來，長(zhǎng)呼一口氣，走上講臺(tái)，面向全班同學(xué)，清楚地、一字一句地背誦著，其間背漏了或多背了許多字詞，不少地方還背得磕磕絆絆、很不流利。但同學(xué)們沒有嘲笑我，老師也沒有指責(zé)我。一會(huì)兒，老師拿著我的演講稿，做了不少朗讀記號(hào)，并一字一句地指導(dǎo)我有感情地朗讀。最后，老師還親切地鼓勵(lì)我：“我相信你能行，回去多練習(xí)，做到熟背，還要做到感情豐富，而且也可以根據(jù)文章的情節(jié)發(fā)展添加適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，讓演講更加精彩?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，覺得信心倍增。

回家以后，我做的第一件事就是對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。次日，我也在校比賽中取得了好成績(jī)，而這一切，都?xì)w功于老師那聲溫馨的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)是一種無形的力量，令人充滿前進(jìn)的動(dòng)力，讓人事半功倍！老師的鼓勵(lì)就是一種關(guān)愛，使我進(jìn)步，使我成長(zhǎng)。

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇4

用心關(guān)愛學(xué)生演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“用心關(guān)愛學(xué)生”。在這篇演講稿中，我將從學(xué)生的角度出發(fā)，談?wù)劺蠋焸內(nèi)绾斡眯年P(guān)愛學(xué)生。

首先，關(guān)愛是一種溝通，一種交流。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們有著各自的思想、性格、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有通過與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，了解他們的需求和問題，才能真正關(guān)心和關(guān)愛他們。一個(gè)用心的老師應(yīng)該主動(dòng)與學(xué)生交流，傾聽他們的意見和建議，讓他們感到被理解和尊重。

其次，關(guān)愛是一種關(guān)注，一種關(guān)懷。學(xué)生是成長(zhǎng)的花朵，他們需要充分的關(guān)注和關(guān)懷才能茁壯成長(zhǎng)。用心關(guān)愛學(xué)生，就要注重關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。教師應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。同時(shí)，老師還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)心他們的家庭情況和個(gè)人困擾，及時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。

第三，關(guān)愛是一種引導(dǎo)，一種教育。學(xué)生需要老師的引領(lǐng)和教育，才能正確地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)世界。用心關(guān)愛學(xué)生，就要給予他們正確的引導(dǎo)和教育。老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的積極向上的態(tài)度和品質(zhì)。同時(shí)，老師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

最后，關(guān)愛是一種激勵(lì)，一種鼓勵(lì)。每個(gè)學(xué)生都有自己的潛能和特長(zhǎng)，但有時(shí)候他們可能會(huì)迷?；蚴バ判?。用心關(guān)愛學(xué)生，就要及時(shí)給予他們激勵(lì)和鼓勵(lì)。老師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力，給予他們肯定和贊美，讓他們感到自信和自豪。同時(shí)，老師還應(yīng)該幫助學(xué)生樹立正確的目標(biāo)和追求，引導(dǎo)他們?yōu)橹^斗，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力。

親愛的同學(xué)們，用心關(guān)愛學(xué)生是每位教師的責(zé)任和使命。作為學(xué)生，我們要感激老師們用心關(guān)愛我們，同時(shí)，我們也應(yīng)該積極主動(dòng)地參與進(jìn)來，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

讓我們一起用心關(guān)愛學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能茁壯成長(zhǎng)，自信前行！謝謝大家！

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我很榮幸代表泰山學(xué)校全體學(xué)生向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的叔叔阿姨說一聲：謝謝你們！

一本書可以點(diǎn)燃一個(gè)人的希望；一本書，可以改變一個(gè)人的一生。“博覽群書”是我們每個(gè)農(nóng)村兒童發(fā)自內(nèi)心的呼喚。對(duì)我們這些農(nóng)村孩子而言，擁有讀不完的好書，更是我們朝思暮想的。

小草的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的滋養(yǎng)，我們的成長(zhǎng)更是離不開熱心人士的相幫。今天，河南工程學(xué)院的叔叔阿姨們給我們送來了嶄新的圖書和文具，此時(shí)，我們心懷感激，充滿信心，因?yàn)槟銈兊牡絹?，給我們送來了陽(yáng)光，送來希望，我們一定要在領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨下，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍(lán)，泰山小學(xué)的明天，因?yàn)橛辛四銈兊闹С謺?huì)更加輝煌、燦爛。

叔叔阿姨們，你們用偉大的行動(dòng)，帶給了我們拼搏的船槳；你們用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，在我們心里，你們勝過世上任何偶像，你們就是經(jīng)久不衰的歌謠，點(diǎn)燃我們心中的希望。

此時(shí)此刻，千言萬語(yǔ)，難以訴說你們關(guān)注教育的情懷，萬語(yǔ)千言，難以抒發(fā)我們?nèi)熒鷮?duì)你們的無限感激。請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全校師生向各位叔叔阿姨真誠(chéng)的說一聲：謝謝你們！祝好人一生平安！

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們大家下午好，我演講的題目是《樂教奉獻(xiàn)，青春無悔》

傳道授業(yè)，千古為師，師之所在，道之所在。身為教師的我們站立在知識(shí)的神壇上，師德就是籠罩在我們身上的光環(huán)，照亮了千千萬萬名學(xué)子前進(jìn)的路途。當(dāng)我們立足講臺(tái)，面對(duì)孩子們一雙雙專注而信賴的眼睛，一種責(zé)任感油然而生;當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，面對(duì)孩子們的一句句無邪而真誠(chéng)的問候，一種自豪感悄然而起;當(dāng)我們踏著暮暉，面對(duì)孩子們一張張?zhí)煺娑腋５男δ?，一種幸福感不由而升。在孩子的眼中，老師是偉大的;在孩子的心里，老師是神圣的，而支撐偉大神圣的就是良好而崇高的師德。

立德樹人，以德為先。教師承擔(dān)著辦好人民滿意教育的重?fù)?dān)。做好新時(shí)期“四有”教師，幫助每一個(gè)孩子扣好人生的第一?？圩?，這是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，也是億萬家庭對(duì)美好生活的期盼，更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重托。

在孩子成長(zhǎng)的事業(yè)上沒有旁觀者，打鐵還須自身硬，我深知自己不是最優(yōu)秀的，但我充滿了自信和豪情，我深知自己不是最完美的，但我做好了戰(zhàn)斗和奉獻(xiàn)。立足于三尺講臺(tái)，我將用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用悠揚(yáng)的歌聲唱出孩子們的希望，用曼妙的舞姿跳出孩子們的未來。讓每一顆年輕的心靈都與中國(guó)夢(mèng)激情相擁。

史煙飄過，展望未來，師者為師亦為范，走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名新時(shí)期的人民教師，作為中國(guó)夢(mèng)的奠基者、創(chuàng)造者、傳承者，我要說：“我的選擇是光榮的、自豪的、是幸福的?！?/p>

黨的重托，人民的信任是我們做好工作的巨大鼓舞，孩子的健康成長(zhǎng)是我們的神圣使命，人民群眾對(duì)更美好教育的期盼是我們的奮斗目標(biāo)。我將堅(jiān)守選擇、堅(jiān)守信念、堅(jiān)守希望、堅(jiān)守未來，用我的情維護(hù)人民教師這一光榮而神圣的稱號(hào)，用我的愛在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑!

謝謝大家!

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五(1)班的闕xx，我今天演講的題目是關(guān)愛明天，普法先行。

我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。因?yàn)橹匾?，所以學(xué)法。

我們國(guó)家從小對(duì)我們進(jìn)行法制教育，法律的重要性可見一斑。通過學(xué)法，我們對(duì)法律有了初步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)，而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。因?yàn)橹匾?，所以守法?/p>

遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對(duì)，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。在我們身邊，

同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎?因?yàn)樾枰杂梅ā?/p>

我們都曾做過這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦?回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利。我們是這樣說的，但未必能完全做到。當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí)，經(jīng)常是大事化小，小事化了，從而放棄了行使權(quán)利。殊不知，這種息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要善于運(yùn)用，以法律之矛，攻違法之盾，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力。

法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐!

我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同行：

大家好,今天我演講的題目是:我愛我的學(xué)生

今天我們集會(huì)于此，共表心聲。這其實(shí)是在見證教師職業(yè)持久的光輝，我們都是在肯定自己的承諾。將教育事業(yè)樹立在心上的，不是我們的名稱，也不是職業(yè)操守的教條，更不是法律制度的約束。而是我們擁有一顆奉獻(xiàn)教育的心;擁有一顆熱愛學(xué)生的心。這顆心讓我們成為陽(yáng)光下最燦爛的人。

著名學(xué)者許亢梅說：“看見學(xué)生想到自己的孩子，看見自己的孩子想到學(xué)生，因?yàn)閻圩铀詯凵?，因?yàn)殛P(guān)心自己的孩子，所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，因而心中牢記——愛生如子!今天，我們繼續(xù)著這一未竟的征程，架起這些真理與現(xiàn)實(shí)的橋梁。

今天，我們是為了兌現(xiàn)諾言而來的，當(dāng)我們邁上講臺(tái)的第一步起就暗許諾言：承諾要用畢生的心血來澆灌祖國(guó)的花朵;承諾視他們?nèi)缱约旱暮⒆?承諾用自己的生命來保護(hù)他們。

我忠誠(chéng)于我們的事業(yè)，保證讓每一個(gè)學(xué)生都知道，他有同其他人一樣成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，他是我的學(xué)生。

我愛我的學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木。

世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個(gè)孩子不可愛。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。

要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會(huì)滾落破碎，不復(fù)存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護(hù)。

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

教師這個(gè)用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)的職業(yè)，它平凡、神圣，而且崇高；它崇高之處就在于教師將自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，融化在教育中，課堂中，通過自己的一言一行，感染學(xué)生，影響學(xué)生。

榜樣在前，見賢思齊，從教以來，在工作中，我一直堅(jiān)持著一個(gè)樸素的信條，"干工作，就得干出樣子來"，作為一名體育專職教師，我時(shí)常把自己喻為臺(tái)階邊的扶手，因?yàn)橛辛宋?，學(xué)生在攀登科學(xué)知識(shí)高峰的過程中才會(huì)更加順利。

我深知對(duì)學(xué)生所產(chǎn)生的教育影響，不僅僅靠自己的學(xué)識(shí)和教學(xué)方法，更依靠自己的'人格和品行，學(xué)高為師，身正為范；教師通過自己的言行，關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生，能在學(xué)生心目中留下難忘美好的回憶。最近，我正負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，有這么一件事情讓我印象深刻，有一位5年級(jí)的女生，她剛開始參加訓(xùn)練時(shí)并不是很主動(dòng)。這天訓(xùn)練時(shí)，我又叫人去請(qǐng)她，只見她邊哭邊朝我走來，上前一問，才知是同桌的男生又欺負(fù)她，我說："你應(yīng)該告訴班主任教師，請(qǐng)她來教育他"，"我不敢告訴班主任，他…他…他會(huì)公報(bào)私仇的，他會(huì)記我名字的"。我笑了笑說："那好！下節(jié)課老師來批評(píng)他"，你先去訓(xùn)練吧！第二天下午第一節(jié)，當(dāng)我走進(jìn)教室，只見那位女生又趴在桌上哭，經(jīng)了解，又是同桌無故欺負(fù)她，于是我便把握時(shí)機(jī)嚴(yán)歷地批評(píng)了這位男生。也許是我太嚴(yán)厲了，當(dāng)排隊(duì)上課時(shí)，那位男生依然坐在座位不愿列隊(duì)，我走進(jìn)教室用命令的口氣要求他立即列隊(duì)，于是這位男生很不情愿地排到隊(duì)伍中去，他側(cè)視著我，眼神充滿敵意。在課堂上，我有意安排這位男生負(fù)責(zé)一個(gè)小組的練習(xí)活動(dòng)，并在課后小結(jié)時(shí)公正地對(duì)他課前，課中的表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，這時(shí)我又瞄了一下這位男生，他的眼睛亮了，那種敵意的眼神不見了。而那位女生呢？她對(duì)我更加信任了，此后訓(xùn)練她從不遲到。

老師們，我們只要真誠(chéng)地關(guān)愛每一位學(xué)生，我們的形象將更加高大，我們的教育教學(xué)效果將更好，我們的教學(xué)質(zhì)量也一定能不斷提高，我們將真正無愧于人類靈魂工程師這一光榮的稱號(hào)。

謝謝大家!

關(guān)愛學(xué)生演講稿 篇10

用心關(guān)愛學(xué)生演講稿

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“用心關(guān)愛學(xué)生”。

教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，而教師是這項(xiàng)事業(yè)中最為重要的奉獻(xiàn)者。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、教導(dǎo)學(xué)生道德、陶冶學(xué)生情操的神圣使命。而關(guān)愛學(xué)生，則是教師職責(zé)中的重要一環(huán)。

所謂關(guān)愛學(xué)生，不僅指身體上的關(guān)心，更包含心靈上的呵護(hù)。關(guān)愛不是簡(jiǎn)單的贊美和鼓勵(lì)，它是一種深度、廣泛、持久、獨(dú)特的關(guān)懷方式。首先，關(guān)愛意味著尊重學(xué)生的個(gè)性。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，具有不同的特點(diǎn)和潛力。我們應(yīng)該從學(xué)生個(gè)體差異出發(fā)，尊重他們的個(gè)性，給予他們自由發(fā)展的空間。其次，關(guān)愛意味著關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們需要理解、指導(dǎo)和引導(dǎo)。我們應(yīng)該關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和心理需求，針對(duì)他們的特點(diǎn)，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。最后，關(guān)愛也意味著關(guān)懷學(xué)生的身心健康。學(xué)生的身心健康是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ)，對(duì)他們未來的發(fā)展非常重要。我們應(yīng)該注重學(xué)生的身體鍛煉、心理調(diào)適，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和健康的生活方式。

那么，如何用心關(guān)愛學(xué)生呢？首先，我們要建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是整個(gè)教育過程中的核心。教師要注重與學(xué)生建立良好的溝通機(jī)制，主動(dòng)了解學(xué)生的需求和問題，并及時(shí)給予回應(yīng)和解決。其次，我們要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心需要。每個(gè)學(xué)生都有自己的情感和需求，而這些需求對(duì)他們的學(xué)業(yè)和個(gè)性發(fā)展至關(guān)重要。我們要耐心傾聽學(xué)生的心事，理解他們的困擾，并幫助他們解決問題。此外，我們還要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。學(xué)生只有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，才能投入更多的精力和努力去學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。最后，我們要善于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，需要得到外界的肯定和鼓勵(lì)。通過適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和動(dòng)力，激發(fā)他們積極向上的精神。

親愛的老師們，同學(xué)們，

用心關(guān)愛學(xué)生，可以讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中都能獲得最充分的發(fā)展。用心關(guān)愛學(xué)生，可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和歸屬感，讓他們更加愿意積極參與學(xué)校和社會(huì)的活動(dòng)。用心關(guān)愛學(xué)生，可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品德素養(yǎng)，讓他們成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代的接班人。

最后，我想引用一句話來總結(jié)我今天的演講，那就是：教師的關(guān)愛是學(xué)生成長(zhǎng)的金鑰匙，用心關(guān)愛學(xué)生是教育的靈魂。讓我們一起用心關(guān)愛學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到真正的教育溫暖。謝謝大家！