學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

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學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇1)

隨著新學(xué)期的開始，我已經(jīng)進入了小學(xué)的最后一年。為了培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而為初中緊張的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。為了給六年級創(chuàng)造一個好的開始，我給自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

周一到周五早上6：30起床，讀20~30分鐘英語，然后邊吃邊聽英語；內(nèi)容：北師大英語、初中英語。

周一到周四，先完成學(xué)校作業(yè)，然后在周一、周二、周四讀新概念《初中英語》，讀20分鐘英語，然后電話授課。星期二和星期五做兩次英語閱讀。閱讀前復(fù)習(xí)上次閱讀中遇到的生詞，然后做當(dāng)天的閱讀文章。如果你遇到不熟悉的單詞，讀完后找出意思并記錄在書中。周五放學(xué)后做數(shù)學(xué)作業(yè)，按照老師的要求寫思路，盡量用各種方法。每天第二天預(yù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出課文中的生詞，至少分組兩個單詞；閱讀課文，理解大意。數(shù)學(xué)理解你第二天學(xué)的東西，發(fā)現(xiàn)你不懂的東西。找出英語中的新單詞、意思和發(fā)音。

周六周日自然睡覺，然后周六10：10上奧數(shù)課。老師講解后，做奧數(shù)作業(yè)中不會做的題，要求寫清楚思路；下午三點半上舞蹈課，然后是休閑活動，比如看名著。周日寫學(xué)校周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)（包括復(fù)習(xí)本周課堂筆記），晚上6：30學(xué)習(xí)新概念初中英語。

這學(xué)期的閱讀目錄：巴黎圣母院，鋼鐵是如何制造的，呼嘯山莊。

每天晚上10：30前睡覺。

希望這學(xué)期能嚴(yán)格按照以上計劃進行！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇2)

小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我就要邁入中學(xué)的大門，成為一名七年級新生。

與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇與有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。來到這個新的校園，即將開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，曾擁有過坎坷。這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將他封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。我們都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。

在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

在這個學(xué)期，我有一個新的目標(biāo)——在學(xué)習(xí)中想要有更好的成績，就要不斷地取努力。只有付出努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)不但一種樂趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情。學(xué)習(xí)中負(fù)擔(dān)是必不可少的。倘若學(xué)習(xí)沒有苦、沒有累的過程，就不會有進步與提升。我還要把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力與動力，就會因此不斷克服重重困難，度過重重關(guān)卡，一直到達(dá)勝利的彼岸，取得新進步。在這個學(xué)期中，我還會努力地爭取一切機遇。當(dāng)我遇到問題搞不懂的時候，我就會把自己當(dāng)成“傻瓜”，不懂就問，這樣我才能夠?qū)W到新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個大集體之中。與同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生…………

懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學(xué)生變成了一個初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。

1．每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)，幾何），語文，英語，物理與政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解與鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺與提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目與尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化與格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱與全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)全品的考點聚焦與附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用他們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5、根據(jù)考綱與全品上面的題目與知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標(biāo)就是進入全班前25名。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

“學(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力＋努力，勤奮＋勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平與年級排名，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年?？鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

時間就象那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇3)

初三開學(xué)已經(jīng)2個星期了，在一個新的學(xué)期中，也是最緊張的一個學(xué)期中，我還有很多漏洞需要彌補，在這個學(xué)期里，我要解決，并堅持提高以下地方：

1、想要提高作文，就得多寫多改，雖然在這個學(xué)期中，學(xué)校的任務(wù)更加繁重，但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo)，文不厭改，雖然時間緊，但還是要保證質(zhì)量，覺得寫的最好的時候再提交。

2、閱讀這部分。除了在課堂上，認(rèn)真聽講，每周一練也要堅持下來?，F(xiàn)在我有時候就會堅持不下來，總想著明天看，結(jié)果就越拖越遠(yuǎn)。還有答題的思路，模板，我還有沒有牢記，我還需要認(rèn)真鞏固。

3、在基礎(chǔ)古詩文背誦上，我已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，除了默寫正確以外，還要牢記注釋，意思。

4、在所有科目上，我都會犯一個毛病，有時候不好好審題，審錯題，導(dǎo)致一個簡單的題做錯。我要改掉這個毛病，認(rèn)真審題，不錯在起點。

5、由于，我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習(xí)了化學(xué)，現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完了所有課程，雖然是這樣，我也不能學(xué)過就忘。每天抽出一點時間，復(fù)習(xí)學(xué)校還沒有講到的地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的.優(yōu)勢發(fā)揮出來。

在新的學(xué)期里，我會努力彌補漏洞，堅持提高下去。希望可以在未來取得一個好成績！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇4)

知識的積累關(guān)鍵在于鞏固。一學(xué)期、一學(xué)年下來，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了許多新知識，這些知識都要利用時間來進行鞏固，而暑假無疑是最佳時間。因此，我們必須有計劃地在暑假對一學(xué)期或一學(xué)年來多學(xué)的知識進行一次系統(tǒng)鞏固，必要時可進行多次鞏固，來強化學(xué)習(xí)的效率。

我曾經(jīng)教過的一個學(xué)生，每個新學(xué)期都會有很大的進步，成績相較于上學(xué)期的期末考試總會提升不少。我私底下問他，在假期是不是請家教了，他告訴我，他只不過是在假期對所學(xué)的知識進行了一次總的復(fù)習(xí)。

他這樣分享他的假期復(fù)習(xí)方法：

在平時學(xué)習(xí)的時候，我們都是一章一章地學(xué)，復(fù)習(xí)同樣是這樣，學(xué)完一章總結(jié)一章，從末將其聯(lián)系在一起。在假期的時候，我就會將所學(xué)的知識徹底地梳理一番，進行章與章之間的整理與綜合，使知識更為系統(tǒng)化。然后，我再針對這些已經(jīng)整理和綜合過的知識進行思考，看它們之間有什么樣的聯(lián)系。接下來，我再大概看一眼，哪些知識點與下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識有密切的聯(lián)系，那我就會重點再看看這些知識點，以求下學(xué)期學(xué)習(xí)的時候能夠很快進入狀態(tài)。

總結(jié)歸納一下這位同學(xué)的假期復(fù)習(xí)方法，有這樣3個方面的內(nèi)容：將所學(xué)的知識串成串找出它們之間的聯(lián)系再找出與下學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)的知識點并著重看一下。這種復(fù)習(xí)方法的確非常不錯，可以達(dá)到一種一覽眾山小的效果，你不妨也試一試。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇5)

本來昨晚是很想寫一篇幫助家長減壓的博文的，但是晚上躺下即將入夢的剎那突然改變了主意，孩子的學(xué)習(xí)這學(xué)期有必要抓一抓了。最近自由散漫思想較為嚴(yán)重，而且歷來我都是快樂教育的原則沒有盯的很緊，導(dǎo)致寫字的習(xí)慣、主動學(xué)習(xí)課本知識的習(xí)慣基本沒有養(yǎng)成。當(dāng)然，孩子是很愛學(xué)習(xí)的，知識面廣，百科知識非常豐富，非常喜歡閱讀各種書籍，這一點連他的班主任老師都這么說。這些都是值得鼓勵和可以繼續(xù)堅持的。四年級了，也不小了，這學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求從學(xué)校到家庭都在逐步升級，不可掉以輕心的一年。這學(xué)期具體的學(xué)習(xí)計劃制訂如下：

1、把鋼筆字寫好。這學(xué)期按照學(xué)校的要求使用鋼筆和自動鉛寫字。我看孩子多數(shù)是用自動鉛，因為這個鉛筆頭是有點活動的，所以這寫的字就更加歪歪扭扭了。用鋼筆和簽字筆寫得也不咋地。所以，周末就在家寫鋼筆字，寫字帖、抄課文，沒要求每個字都寫成書法的模樣，但是起碼得整齊，起碼得橫是橫、豎是豎，做到書寫流利、整潔、好看，這個作業(yè)就結(jié)束了，要不然周六、周日，啥也不干就干這個。英語也一樣，句子也得抄寫，寫整齊了，這個作業(yè)就沒有了。我有耐心，你跟我耗著，我也跟你耗著。我不打人、也不罵人，我就看著讓你抄課文，眼過千篇不及手過一篇，抄著抄著就會有感覺，體會到語感，體會到文字的美妙。抄課文很是枯燥么？我小時候和小朋友一起玩的一個游戲就是抄課文，大家都從家里翻出了很多毛選，然后在上面抄課文，比賽誰抄得快。我和t姓女孩歷來抄得最快，我倆也關(guān)系最好，后來我發(fā)現(xiàn)了她的秘密，原來她總是跳著段落抄，以致后來我也這么干過，然后我們相視一笑，對外秘而不宣。那時候，沒覺得抄課文很難受啊，反而覺得很娛樂、很開心，我們一幫子女孩子在t姓女孩的家里抄寫得不亦樂乎，而她的曾就讀于某航空航天大學(xué)的爸爸（因為某些原因中途退學(xué)，到附近的一個廠子工作，貌似那個年代這種事挺多）也時不時過來指點一下我們。根據(jù)經(jīng)驗，我認(rèn)為“臨摹課文”好處是大大的。

2、寫日記需要上新臺階了。寫完日記，自己先點評，然后媽媽點評，點評完了自行修改，再重新抄寫好才算完成日記。想快點對付完的結(jié)果就是：再加一篇。正常一周完成三篇日記，老師布置的周記不算。

3、養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)科目的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，才能帶著問題認(rèn)真聽講，聽課更有重點。

以上說得這些其實都是形式，最主要的是需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度了，需要更加認(rèn)真了，以前很隨意的那種學(xué)習(xí)態(tài)度不行了，因為太隨意必然會粗心大意，必然會容易丟分，而且還都是那種很小的毛病，非?？上?。先說這么多吧，未盡事宜，進一步協(xié)商解決寫入學(xué)習(xí)計劃，以觀后效。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇6)

xxxx年的寒假即將結(jié)束，整個寒假從2月8日正式開始至3月2日正式報名，共計22天。這個寒假應(yīng)該算是我們過的所有假期中最為休閑且輕松的一次假期了。因為小王考試還算不錯，所以除了三篇作文、一份手抄報及要求寫幾面大字以外，沒有其他任何作業(yè)。截止到今天，小王的作文依然還有沒有完成的，包括大字，也還沒有完成。在這個假期我也告訴過他，所有的作業(yè)要自行安排完成，他若是沒有完成，我也不想追在后面羅羅嗦嗦地替他安排了。到了這個年齡，可以對自己的行為負(fù)責(zé)，包括學(xué)校的學(xué)習(xí)。而我的主要任務(wù)則是拓展除學(xué)校以外的內(nèi)容，學(xué)習(xí)也好，生活也好，似乎我已經(jīng)從過去那個角色中脫離出來了。

我說的'最休閑且輕松并不是指這個寒假沒有其他方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上的收獲我也認(rèn)為是頗豐的。放在過去，他會覺得每天都會有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而今年的寒假，他說了一句讓我非常感動的話：和媽媽在一起，無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，我都覺得非常愉快，而且每天都很開心。其實整個假期，我們按照計劃進行了新二的學(xué)習(xí)，并且以每天聽-理解、復(fù)述、背誦的方式，以每天一課的速度進行著，這如果放在過去應(yīng)該是不可想象的。我記得當(dāng)年我背誦新二的時候也是一天背誦一課，而且還絕對不是用這種聽的方式進行的背誦，只是看著文本進行的死記硬背而已，對小王我采取的是這種看起來很難的方式進行的，而收獲比想象的更要多。截止到今天，我們已經(jīng)完成了16課（從第32-47課）的學(xué)習(xí)，中途因為回了老家不方便而中斷了兩天。這是這個寒假最大的收獲之一。

四人組語法的學(xué)習(xí)持續(xù)到大年二十九，不知道進行了幾課學(xué)習(xí)，基本上從放假到那時每天都有，后來因為有孩子生病、咳嗽等原因，再加上過年，所以中斷了。年后一直沒有聚也是因為孩子年前感冒的互相傳染，目前還有小朋友在咳著，流著鼻涕，所以不得不中斷了。節(jié)前的語法方面，基本上把四年級應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)語法都講了一遍，掌握情況聽媽媽們的反映還算不錯，下一次活動應(yīng)該差不多要在開學(xué)以后進行了。

除了這些方面的英語學(xué)習(xí)，我們每天還進行了新一課文的默寫。在這方面我的心態(tài)都是比較放松的，因為之前沒有專門進行過書寫訓(xùn)練，所以我的要求也不是太高。大概是因為看多得，讀得多了，對書寫方面小王掌握得也算不錯，偶爾有寫錯的單詞是太正常不過了，可以看得出來，小王是通過讀音來寫單詞，所以越是長的單詞越容易記憶，他的表現(xiàn)打消了我之前的一些顧慮，只要每天堅持寫一寫，單詞方面應(yīng)該問題不會太大。

《孟子》進行了兩章，每天讀上一遍，再翻翻解釋，就這樣不慌不忙地進行著。其他方面沒有進行。閱讀上，他看得書和平常差不多。

寒假小王主動要求把四下的寫字買回來，每天寫兩面，堅持到現(xiàn)在基本上也快完成了。這個字帖并不是老師要求寫的，上學(xué)期因為他沒有及時完成，我和大王還每人抽了一個多小時的時間幫他補寫。所以寒假他主動要求先寫好存著，這樣就不用我和大王幫著寫，也不必臨時抱佛腳趕做了。他能想到這一點也還算不錯的。

另外我們每天會有半小時游戲時間，再加上一小時左右的電視時間，整個寒假愜意而舒適。

寒假讓他自己嘗試著做了一次炒飯，炒了一兩次菜，另外就是幫著做一些力所能及的小事。寒假和孩子養(yǎng)成了出去散步的習(xí)慣，他很喜歡和我一起散步一起聊天的感覺，在這個過程中，他和我分享著他對一些事情的看法，有時覺得孩子的想法還真是蠻有意思的。

這個寒假做得不好的是小提琴，完全停止了練習(xí)。過年了，我也沒有做硬性的要求。只有等開學(xué)以后再慢慢重新練習(xí)了。還有奧數(shù)上我們也沒有做。通過平時和小王思辯上的討論，我感覺到只要孩子悅納，愿意思考，奧數(shù)跟上正常水平上問題不大，所以也沒有給自己很大的壓力去要求他做這方面的練習(xí)。

新學(xué)期計劃：

xxxx年的春季學(xué)期滿打滿算也只有四個月的時間，這樣算下來會過得很快。

1.英語上完成新二第三單元的學(xué)習(xí)。第三單元一共24課，如果堅持下來完成基本上沒有太大的問題，但泛讀上可能就會減少很多，要做的事情很多，只能揀最重要的事列出，并每天安排一定的時間去完成。

2.爭取每周有一次學(xué)習(xí)語法的時間。人員依然是四人組，時間依然安排在周六的晚上。

3.繼續(xù)把《孟子》讀完。其實平時在讀的過程中我就發(fā)現(xiàn)小王已經(jīng)開始學(xué)會用自己曾經(jīng)讀過的經(jīng)典來分析問題了，有時讓人頗有驚喜之感。

4.新學(xué)期繼續(xù)報班學(xué)習(xí)小提琴、畫畫和奧數(shù)。

xxxx年，小王已經(jīng)養(yǎng)成了非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。和過去相比我似乎沒什么計劃可言了，每天要做的事情總是那么幾樣?；仡欉@幾年來陪著孩子成長的過程，我覺得有幾點非常重要，一是心態(tài)一定要平和，平時努力了總比什么都不干強，只要做了哪怕考試考得一塌糊涂，心態(tài)也是非常平和的，因為已經(jīng)努力過了，不后悔，心態(tài)自然就平和下來了；二是一定要堅持，不管外界有任何的驚濤駭浪，我也不改初衷，最多也只是在方式上改進一下而已；三是悅納，一定要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)和生活的悅納。我認(rèn)識的很多孩子一提學(xué)習(xí)就會心煩意亂，一提游戲就會生龍活虎，其實也是我們在生活中人為地把生活和學(xué)習(xí)做了區(qū)別，導(dǎo)致孩子有這樣的體會。如果一開始就很自然地對待這些，培養(yǎng)了孩子的悅納，現(xiàn)在也不會因此而糾結(jié)。四是生活，生活比學(xué)習(xí)更重要，生活即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即生活，生活中的各種表現(xiàn)會映射到我們的學(xué)習(xí)中，不能事事都替孩子做好。有一個笑話，我們孩子中的小C，從小就習(xí)慣了母親打理一切生活，所以她們四個在一起的時候，小C總是很習(xí)慣地讓其他人幫她剝桔子、開零食袋或打開糖果的包裝。終于有一天大家忍不住了，都不幫她了，她來找媽媽求助，被我阻止。我說，如果你剝不開一個桔子得話，就不要吃了，從那時開始，她才真正自己開始做類似這樣的小事情。在生活中如果自己愿意開動腦筋想問題，愿意自己承擔(dān)應(yīng)該完成的事務(wù)，在學(xué)習(xí)中他也會愿意思考如何才能做得更好；假如孩子生活中是個白癡，我們就不要指望將來他有能離開父母獨立生活的能力了......

每年開學(xué)我都會和孩子談話，談話的內(nèi)容又是最平淡無奇的“羅嗦”，一是要把字寫干凈、整潔；二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè)，把平時做好了，至于考試，就隨它去吧。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇7)

假期結(jié)束了，我要升入高年級了。任務(wù)會更加的繁重，為了明確目標(biāo)，讓自己更加有條理的學(xué)習(xí)、生活和綜合提高，不散漫，我制定了一個新的計劃！

本學(xué)期的大目標(biāo)：提高運動能力，發(fā)上十篇稿子！學(xué)習(xí)穩(wěn)中提高，為初中考入好學(xué)校開始準(zhǔn)備。每天為自己積攢信用積分。

一、學(xué)習(xí)方面

1、課前及時預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)，用好錯題本，及時消化當(dāng)天內(nèi)容。

2、學(xué)校的作業(yè)每天盡量在學(xué)校里做完，回到家里干自己的事情，不脫拉。

3、英語學(xué)習(xí)每晚十五分鐘讀睡美人，每天聽讀堅持，每天背會當(dāng)天課文和單詞，

4、奧數(shù)提高每天三道題，每天晚上看半講奧數(shù)，和老師在一起互動。

5、堅持每天日記（不低于500~800字）和好詞句積累（成語十個或三條名言），爭取每個月有2~4篇稿子發(fā)表。

6、自學(xué)word軟件，每天堅持打自己的小說100~300字不等，打完《地心十日游》，并修改好。開始第二部小說《太陽系歷險記》的創(chuàng)作。（邊寫邊打邊改會提高效率喲?。?/p>

7、做好早上的晨讀，每天十分鐘。繼續(xù)背誦《楚辭》，將《九歌》背完，和《九章》中的《懷沙》（懷沙是屈原死前的最后一片作品。）與《懷美人》。

8、繼續(xù)文言文、美文讀誦和閱讀滿分訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。

9、修改假期中的六篇游記，和《我的家庭》，《養(yǎng)只恐龍當(dāng)寵物》。（看一看編輯和媽媽的修改建議，自己在多加體會。）

二、生活方面

1、早上堅持自己收拾床鋪

2、爭取自己洗內(nèi)衣襪子

3、學(xué)做簡單的飯

4、接人待物不輸在細(xì)節(jié)上，做個大氣的人。

5、主動獨立做事，不依賴，書包及自己的東西自己整理。有條理，不亂放東西。

6、每周給老人打一次電話，學(xué)會關(guān)心父母長輩，做讓父母省心的孩子。

三、業(yè)余提高類

1、象棋提高，圍棋自己和電腦下。（這兩項一定要學(xué)好?。?/p>

2、硬筆書法（行書、隸書）每周各兩次，每次不少于兩行。

3、毛筆字繼續(xù)練習(xí)《九成宮醴泉銘》。

4、每周畫一幅國畫，兩周畫一幅創(chuàng)意作品。

5、每天爭取跑三百米，堅持每天五十個跳繩。

6、讀書五十本。書不在讀多，而是在與領(lǐng)會他的靈魂。

7、開始學(xué)習(xí)笛子，每天十五分鐘。

現(xiàn)在暫時先只有這些目標(biāo)，讓我們一起努力，一起加油，在五年級這一年中厚積薄發(fā)吧！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇8)

一、復(fù)習(xí)要求:

1.抓好40分鐘，強調(diào)復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線。低年級的復(fù)習(xí)課容易被煩瑣的默字所取代，讓孩子產(chǎn)生厭倦無聊的情緒。低年級的復(fù)習(xí)課應(yīng)該緊扣字、詞、句展開，設(shè)計豐富多樣、富有童趣的形式，提高學(xué)生的積極性，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。

2.把好練習(xí)關(guān)，提高復(fù)習(xí)的效率。

由于低年級學(xué)生缺乏自主復(fù)習(xí)的能力，教師常常以不同類型的大量練習(xí)讓學(xué)生操作，一來不利于學(xué)生的身心健康，二來練習(xí)多了，易造成批改的疏漏。我們精心設(shè)計練習(xí)的形式，出發(fā)點是能提高學(xué)生的綜合能力，減輕學(xué)生的抄寫負(fù)擔(dān)，而且較有針對性。根據(jù)班級復(fù)習(xí)計劃設(shè)計相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)形式，力求復(fù)習(xí)課不單調(diào)，調(diào)動學(xué)生的積極性。

1、漢語拼音：繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。能熟記《漢語拼音字母表》人教版二年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃人教版二年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃。

2、識字寫字：能準(zhǔn)確認(rèn)讀383個生字，并能按筆順正確書寫、默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱，能正確理解、運用這些生字。學(xué)會用音序和部首查字法查字典。

3、詞語：掌握由生字組成的詞語，認(rèn)讀并聽寫詞語，會造句，找出部分近義詞和反義詞，給詞語歸類，排列詞語，搭配詞語。正確填寫量詞。

4、句子：

(1)能區(qū)分句子是否完整，把不完整的句子補充完整。

(3)會把有聯(lián)系的幾個簡單句子合并成一句。

(4)養(yǎng)成文必加標(biāo)點的習(xí)慣，會按句子的語氣和停頓，正確使用逗號、句號、問號、嘆號。

5、口語交際：能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語句完整，意思連貫;能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候，態(tài)度大方，口語情楚，有禮貌。

6、閱讀：正確、流利、有感情地朗讀課文，熟練背誦指定的課文，聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思;理解課文內(nèi)容，知道課文的大意。

7、寫話：能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。復(fù)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話;復(fù)習(xí)寫話“學(xué)會轉(zhuǎn)述”，“學(xué)會勸阻”，在寫話過程中能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號。

1、能熟練認(rèn)讀《生字表(一)》中的450個漢字。掌握《生字表(二)》中的350個漢字人教版二年級語文上冊復(fù)習(xí)計劃工作計劃

了解和掌握一些常用的識字方法。

2、能正確，流利朗讀課文，會理解文章的內(nèi)容。

3.用學(xué)過的詞語說通順的話，并能正確使用標(biāo)點符號。

4.熟記各個單元練習(xí)中的成語和本冊書中出現(xiàn)的古詩、兒歌。

5、熟讀要求背誦的課文，并能有感情地背誦。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇9)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)xx年級第一學(xué)期就快過去了。在過去的一個學(xué)期里，小學(xué)xx年級的語文學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重。在本學(xué)期，我的語文教學(xué)工作始終以課程改革精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實課程計劃，落實好課程計劃，做好教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作以下總結(jié)。

一、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好教學(xué)的各項工作。

備好課是上好課的關(guān)鍵，我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。備好課。我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點，克服教學(xué)中的重點，考慮知識的廣度和深度。

2、多聽課，學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5、注重參閱各種資料，提高自身的教學(xué)水平。

6、學(xué)習(xí)同科目老師先進的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。

7、加強與科任老師之間的協(xié)調(diào)，共同解決課堂教學(xué)中存在的問題。

二、做好教導(dǎo)處工作。

我深知教學(xué)水平的高低對教學(xué)質(zhì)量起著重要的作用，因此，我除了在課堂中進行教學(xué)外，還注意常與學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便于更好的督促學(xué)生學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的教導(dǎo)處工作，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極圓滿完成本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

8、在教研方面

我積極參加學(xué)校的教研活動，在活動中，認(rèn)真記筆記，聽后及時與同事交流，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下新的教學(xué)思想。

9、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都不同，這些學(xué)生都存在著較大的進步，作為教師，我在抓好培優(yōu)補差這一環(huán)節(jié)常抓不懈，在班級中成立學(xué)習(xí)互助小組，利用優(yōu)生幫助差生，對成績較好的學(xué)生進行鼓勵扶持，幫助他們樹立自信心，維護他們學(xué)習(xí)的積極性。

10、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。

在學(xué)習(xí)的過程中，我有一點自己的體會。

教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會課標(biāo)精神，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)方式，把新的教學(xué)理念滲透到具體的教學(xué)中，教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力，注重尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得。

三、工作考勤方面。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

四、取得的成績與經(jīng)驗。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇10)

本學(xué)期是第二學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕對不能打敗仗，每次考試也要提高成績，爭取做到最好，為中考打下堅固的基礎(chǔ)。本學(xué)期我要做到以下幾點：

一、獨自學(xué)習(xí)

上課跟隨老師的教學(xué)而學(xué)習(xí)，這是每個學(xué)生都該做的。但是我不能什么都遵從老師來，因為老師教我們班這么多學(xué)生，她的教學(xué)方法不一定就能照顧到每個人?！耙磺€人有一千個哈姆雷特”，這么多的學(xué)生就有這么多的學(xué)習(xí)方法，我雖然沒拿過全年級第一，但也有全年級前20的排名。有時候發(fā)揮好點，也能擠進前五。我問過_，她平常是怎么學(xué)習(xí)的。我發(fā)現(xiàn)她跟我雖然大致上是一樣的，但很多細(xì)節(jié)上卻不同。譬如她每周都有她姐姐教她學(xué)英語，而我是報考的輔導(dǎo)班，她習(xí)慣于一回家就做作業(yè)，而我是在飯前先將每日的上課內(nèi)容溫故一遍。老師也有讓我們學(xué)習(xí)年級第一的_那樣，但是我知道我做不來。

二、“溫故而知新”

每天上課，都是在學(xué)習(xí)新的知識。雖然老師有很多年的教學(xué)經(jīng)驗，但畢竟上課的時間

不是很多，一節(jié)課就45分鐘，要把東西方方面面講的詳細(xì)是不可能的。所以這個時候就得靠我自己去學(xué)了。每天老師講完課后，回家先將今天所學(xué)的東西都復(fù)習(xí)一遍。然后將不會的、不懂的內(nèi)容都整理出來。先自己嘗試去理解，根據(jù)課本里的內(nèi)容學(xué)一遍，得出一個結(jié)果，然后第二天再去找老師，讓老師指出自己的錯誤。

三、勤能補拙

愛因斯坦曾說過，“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感構(gòu)成的”，那百分之一很重要，但那百分之九十九同樣重要。只有多讀多練多記，才能學(xué)好，才能更強。

學(xué)習(xí)計劃(四)

一、上課跟隨老師

除去已經(jīng)考完的生物、地理，本學(xué)期還有語數(shù)外、物理、化學(xué)、歷史、政治七門學(xué)科，以及體育。

作為學(xué)生，上課最重要的是能跟隨老師的步伐。面對課本上繁多的內(nèi)容，沒有一個系統(tǒng)的、詳細(xì)的講解，是無法將這些零散的知識點串聯(lián)在一起的。而老師教學(xué)多年，早已對課本上的知識點了然于心，在這學(xué)期以復(fù)習(xí)為主的情況下，將之前兩年多的時間里所學(xué)的全部知識都分門歸類，有條理有層次的再次給我們教學(xué)一遍，查漏補缺。每一個被老師歸為重點的知識點、必考點，都記錄下來，課后用心背誦。

二、課后學(xué)習(xí)

在回家后，每天除了做家庭作業(yè)外，將當(dāng)天老師所講述的內(nèi)容都梳理一遍，并背誦下來。

雖然會花費大量的時間，但是能更深層次的加深記憶。然后再做一部分課外的練習(xí)題，以當(dāng)日所學(xué)及弱點科目題型為主。順序為：

家庭作業(yè)——梳理鞏固當(dāng)日所學(xué)知識點——當(dāng)日所學(xué)知識點課外作業(yè)——弱項科目及題型。

三、補習(xí)

周末雙休，是娛樂玩耍休息的時間，但是我不能放松休息。不能因為一時的快樂而使得之前的努力白費。別人學(xué)習(xí)的時候，我也學(xué)習(xí)。別人休息的時候，我不能休息。也許就是比別人多了一分鐘的學(xué)習(xí)時間，我就能比別人多高出一分，一分之差，幾百個名次。本學(xué)期的補習(xí)科目，我選擇為數(shù)學(xué)、化學(xué)以及物理。這三門都是理科，相較于語文英語之類，理科在題目上更加多變。這樣的科目，只能靠多做多練，多掌握各種題型，才能在超出課本內(nèi)容的試卷上比別人多出幾分。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃大致就分為以上三點，為了考上好高中，這個學(xué)期我會拼盡全力。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(篇11)

新學(xué)期到來了，為了使我的學(xué)習(xí)成績能得到有效的提升，特別制定了新學(xué)期的計劃。

上課要想上得好，預(yù)習(xí)就得預(yù)得好。所以，預(yù)習(xí)就成了學(xué)習(xí)課文最重要的環(huán)節(jié)之一。我感覺預(yù)習(xí)不是光把參考書上的內(nèi)容寫下來背下來就可以了，而是把內(nèi)容、意思了解清楚。之所以叫做“預(yù)習(xí)”，就是說要預(yù)先學(xué)習(xí)！

預(yù)習(xí)固然重要，可是上好課才是學(xué)習(xí)一篇課文的點睛之筆。我想：上課時要集中所有注意力，認(rèn)真聽著老師講課，不想其他亂七八糟的東西。上課時也要有主見，爭取自圓其說，并把意見發(fā)表出來，與同學(xué)們分享。

復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)一篇課文也是非常重要的。我感覺應(yīng)該這樣做：集中注意了復(fù)習(xí)，不被任何人干擾，做到旁若無人，。做作業(yè)時將注意力集中到那道題上，再難的題也要將它攻破，這樣才能達(dá)到做作業(yè)的效果。

我記得爸爸常對我說：“一定要勞逸結(jié)合，要想學(xué)習(xí)好，身體一定要好?！蔽野凑瞻职值慕虒?dǎo)去做，每一天運動半小時到一小時，以保證良好的身體素質(zhì)，所以我的生病次數(shù)比前幾年少了很多，我決定要一直保持這個非常好的習(xí)慣。

我只要將以上的幾點全部做到的話，那我的學(xué)習(xí)成績就一定能得到有效的提升，為了新學(xué)期能有更好的學(xué)習(xí)成績，讓我們一起加油吧！

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