昆蟲(chóng)記讀書筆記。

文字的力量是無(wú)窮的，書籍里蘊(yùn)含的道理是教人受益終身的，讀作品后，常常有許多感受。您是否明白優(yōu)秀的作品讀后感該怎樣寫嗎？這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)小編為您特意制作的“昆蟲(chóng)記讀書筆記”請(qǐng)您好好欣賞。

昆蟲(chóng)記讀書筆記【篇1】

今天我讀完了《昆蟲(chóng)記?！愤@本書，這本書的作者是法國(guó)作家法布爾寫的，我非常喜歡這本書。這本書寫了許多昆蟲(chóng)的故事，下面我給大家介紹一下小蜜蜂的小故事。

小蜜蜂的本領(lǐng)可大了，它有一種很強(qiáng)的記憶力。如果你把蜜蜂從他的窩把它放到很遠(yuǎn)的地方，不管多長(zhǎng)時(shí)間它都會(huì)飛回來(lái)。要是這時(shí)候刮著逆向的風(fēng)，你把蜜蜂放到遠(yuǎn)處，他照樣還能回來(lái)。假如你在兩點(diǎn)鐘的時(shí)候把蜜蜂從它的窩把它放到二里半路以外，在兩點(diǎn)四十分左右的時(shí)候，它就會(huì)飛回來(lái)，并帶著滿身的花粉。也就是說(shuō)，再三刻鐘左右小蜜蜂可以非二里半路，這還包括采花粉的時(shí)間。這說(shuō)明小蜜蜂的速度很快。

這本《昆蟲(chóng)記》讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。我在學(xué)習(xí)上要向小蜜蜂那樣勤勞，不貪玩，認(rèn)真做作業(yè)。這本書還教給我許多關(guān)于昆蟲(chóng)的一些小知識(shí)，是我知道了一些自然界的趣事。

昆蟲(chóng)記讀書筆記【篇2】

我極愛(ài)昆蟲(chóng)記，讀過(guò)的書里，僅次于紅樓吧！

原因說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單：

1、倘有機(jī)會(huì)重新求學(xué)并擇業(yè)，我斷然不會(huì)是一個(gè)律師，我最喜歡的工作，就是如法布爾一般，去跟花草樹(shù)木、蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸打交道，這于我來(lái)說(shuō)，輕松得多、愜意得多，恐怕是我能想象到的最喜歡的工作了吧。

2、讀完卷首語(yǔ)“致兒子汝勒”之后，直至十卷窮盡，一個(gè)父親對(duì)兒子的深情錐心入骨、纖毫畢現(xiàn)！雖行文未見(jiàn)影蹤，但汝勒的影子如荒石園的草木石頭，無(wú)處不在。彼岸花開(kāi)成海，此地荒草叢生，夜夜冷月照歸路。

3、特別喜歡昆蟲(chóng)記的文筆，字里行間只是在寫各種昆蟲(chóng)，但是總不經(jīng)意地流淌著悲喜，輕淡得幾乎沒(méi)有，其實(shí)卻時(shí)時(shí)都在。這般文字，斷不是所謂的文人騷客所能為也。讀著昆蟲(chóng)記，總有些瞬間會(huì)驚覺(jué)宇宙何等浩瀚，時(shí)光何等蒼茫，而人在其間竟不如滄海一粟，不及掩卷已然癡了。

說(shuō)說(shuō)版本吧！

目前我所知的國(guó)內(nèi)《昆蟲(chóng)記》十卷全譯本有兩個(gè)版本，一是花城出版社，二是江西科學(xué)技術(shù)出版社。都讀過(guò)，區(qū)別不是太明顯，江西出版社的版本有更多圖片，據(jù)說(shuō)許多是法文原版插圖；而花城出版社的版本在專業(yè)性方面稍強(qiáng)一些吧，尤其在昆蟲(chóng)的專業(yè)名稱方面，說(shuō)是特地組織了生物專家考證翻譯的。

若是要當(dāng)作給孩子的科普讀物，則譯林出版社的質(zhì)量還是值得信任的。

零亂摘錄點(diǎn)書中的文字吧，來(lái)自昆蟲(chóng)記里不相干的幾篇文章，若有興趣，盡可心靜時(shí)去翻翻，或許恰好喜歡也未可知。

當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn)；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng)，它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。

在池塘的深處，水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢！離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來(lái)，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

卷心菜幾乎可以說(shuō)是我們所有的蔬菜中最為古老的一種，我們知道古時(shí)候的人就已經(jīng)開(kāi)始吃它了。而實(shí)際上在人類開(kāi)始吃它之前，它已經(jīng)在地球上存在了很久很久，所以我們實(shí)在是無(wú)法知道究竟是什么時(shí)候，它出現(xiàn)了，又是什么時(shí)候人類第一次種植它們，用的又是什么方法。植物學(xué)家告訴我們，它最初是一種長(zhǎng)莖、小葉、長(zhǎng)在濱海懸崖的野生植物。歷史對(duì)于這類細(xì)小的事情的記載是不愿多花筆墨的。它所歌頌的，是那些奪去千萬(wàn)人生命的戰(zhàn)場(chǎng)，它覺(jué)得那一片使人類生生不息的土地是沒(méi)有研究?jī)r(jià)值的。它詳細(xì)列舉各國(guó)國(guó)王的嗜好和怪癖，卻不能告訴我們小麥的起源！但愿將來(lái)的歷史記載會(huì)改變它的作風(fēng)。

我們對(duì)于卷心菜知道得實(shí)在太少了，那實(shí)在有點(diǎn)可惜，它的確算得上一種很貴重的東西。因?yàn)樗鼡碛性S多有趣的故事。不僅是人類，就是別的動(dòng)物也都與它有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。其中有一種普通大白蝴蝶的毛蟲(chóng)，就是靠卷心菜生長(zhǎng)的。它們吃卷心菜皮及其一切和卷心菜相似的植物葉子，像花椰菜、白菜芽、大頭菜，以及瑞典蘿卜等，似乎生來(lái)就與這種樣子的萊類有不解之緣。

“不管我們的照明燈能把光線投射到多遠(yuǎn)，照明圈外依然死死圍擋著黑暗。我們四周都是未知事物的深淵黑洞，但我們應(yīng)為此而感到心安理得，因?yàn)槲覀円呀?jīng)注定要做的事情，就是使微不足道的已知領(lǐng)域再擴(kuò)大一點(diǎn)范圍。我們都是求索之人，求知欲牽著我們的神魂，就讓我們從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)地移動(dòng)我們自己的提燈吧。隨著一小片一小片的面目被認(rèn)識(shí)清楚，人們最終也許能將整體畫面的某個(gè)局部拼制出來(lái)。”

昆蟲(chóng)記讀書筆記【篇3】

在農(nóng)村，適合我們閱讀的書籍不多，但我們都喜愛(ài)讀書，每當(dāng)書店有新書到時(shí)，大家都爭(zhēng)著去買，去看。

這不，最近我就迷上了一本書------《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科，像我這樣熱衷于科學(xué)的人，也就自然而然的愛(ài)上了這本書。

放假在家，作業(yè)做完的我一把抓起《昆蟲(chóng)記》，開(kāi)心的說(shuō)：“作業(yè)全部寫完了，媽，我可以看課外書了吧？”

“不行，你的英語(yǔ)單詞還沒(méi)背！”

“哎呀，媽媽，你讓我休息一會(huì)兒，看看課外書，換換腦子吧?！?/p>

“那…只能看30分鐘！”

“耶！太棒了！謝謝媽！”

我捧著書，如饑似渴的讀著。1分鐘，2分鐘……眼看著30分鐘就快到了，媽已經(jīng)拿著英語(yǔ)書，在我身邊候著了：“蔡紫君！30分鐘到了！”

我戀戀不舍地看了看手中的書，使出了殺手锏：“媽，好像有人敲門！”媽聽(tīng)了著急的跑出去開(kāi)門，我心中暗喜，又爭(zhēng)取了一點(diǎn)時(shí)間。正津津有味的看著，突然，我眼前一晃，手中的書變成了英語(yǔ)書。

“媽，我再看一章，好不好？”

老媽白了我一眼，想了想，無(wú)奈地說(shuō)：“就一章啊！”

我連忙小雞啄米似得點(diǎn)著頭，嘴里“嗯嗯嗯”的應(yīng)著，眼睛早已忙的不亦樂(lè)乎了。不一會(huì)兒，一章看完了，媽馬上就跑過(guò)來(lái)把英語(yǔ)書往我面前一放。

“知道了，我馬上背，不過(guò)，我得先上個(gè)廁所?！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，又想到一招。

得到允許后，我順手把書藏到懷里，趁著上廁所的機(jī)會(huì)，把書轉(zhuǎn)移到我小床的枕頭下，哈哈，晚上晚上打個(gè)手電可以繼續(xù)“戰(zhàn)斗”啦！

其實(shí)我讀書可不止這一種方法呢！廁所可是個(gè)好地方，每當(dāng)我去廁所時(shí)，總會(huì)在衣服里藏一本喜歡的書，偷偷的帶進(jìn)去。我一邊看一遍豎著耳朵聽(tīng)外邊有沒(méi)有媽媽的腳步聲，還要不停的用余光掃掃門口有沒(méi)有媽媽的身影。

這種竊讀的滋味，既讓我提心吊膽，又讓我快樂(lè)，不過(guò)能在書的海洋里遨游，我什么都愿意！

昆蟲(chóng)記讀書筆記【篇4】

我們這個(gè)世界是五彩繽紛的，總是充滿了各種有趣的事情。我原來(lái)以為只有人類的世界才是多彩的，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更多彩的世界，那就是昆蟲(chóng)世界。暑假我讀了一本有趣的書，就是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用畢生精力寫的《昆蟲(chóng)記》。在這本書里，法布爾向我們講述了許許多多的昆蟲(chóng)趣事，包括它們的習(xí)性、特點(diǎn)，覓食和婚俗，這是那么的奇妙的事情啊!

讀著這本書，我感覺(jué)到自己和法布爾一起在院子里、在田野里、在山上一起觀察著、研究著昆蟲(chóng)們。我們扒開(kāi)草叢，聞著泥土的氣息，拿著放大鏡，和昆蟲(chóng)們熱情的交談著。你看!在初夏，屎殼郎正奮力地滾著糞球、蟬蛻掉了殼正在大聲的高歌……

但我同時(shí)也傾聽(tīng)到了昆蟲(chóng)們的控訴，人類亂砍亂伐，已經(jīng)造成昆蟲(chóng)的生存空間在縮小，大量的灌木叢消失了，昆蟲(chóng)們失去了家園;人類頻繁的使用農(nóng)藥，昆蟲(chóng)們常常因?yàn)槿祟惖霓r(nóng)藥而死于非命，昆蟲(chóng)們過(guò)著有今天沒(méi)有明天的生活;人類憑借自己的喜好隨便滅絕某一種昆蟲(chóng)，人類完全不懂，每一種昆蟲(chóng)的存在都有它的規(guī)律，人類沒(méi)有權(quán)力去終結(jié)任何一種生物。如果從外星球來(lái)一個(gè)生物來(lái)隨意滅絕我們，我們是何感想呢?昆蟲(chóng)的世界和人類的世界一樣平等，它們是互相聯(lián)系，互相依存的。如果我們失去了昆蟲(chóng)世界，我們?nèi)祟惖氖澜缫矊⒉淮嬖诹?。為了昆蟲(chóng)、為了我們?nèi)祟惖纳?，我們?yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境!

昆蟲(chóng)記讀書筆記【篇5】

我讀了一本書，名字叫做《昆蟲(chóng)記》。這本書使我受到了無(wú)限的啟發(fā)：蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不十分喜歡它?？墒欠ú紶枀s開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋覓到的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細(xì)心觀察，大膽鉆研。

《昆蟲(chóng)記》這本書，讀起來(lái)像是非?？菰餆o(wú)味的，可當(dāng)你深入去了解它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物如此神奇，如此奇妙。便覺(jué)得法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，還是一位作家！

法布爾把許多昆蟲(chóng)寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，而且把昆蟲(chóng)歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的特征，并親身去做、去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神！

《昆蟲(chóng)記》我從你那學(xué)了不少知識(shí)，你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)！

你讓我沉迷于其中，你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙！

《昆蟲(chóng)記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。

作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。

我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧！雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情！

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