荷花的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“荷花的作文”。

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材，寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹瓣P(guān)于荷花荷花的作文”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

關(guān)于荷花荷花的作文 篇1

　今天我和爸爸、媽媽去寧國萬福村看荷花，這個(gè)村因?yàn)楹苫ㄔ趯巼苡忻麣?，所以我們?nèi)ツ抢锟春苫?。我們?zhǔn)備好就出發(fā)了。

我們來到了萬福村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了荷花、荷葉、還有蜻蜓，這讓我想起了楊萬里的一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！倍嗝赖囊环嬅嫜?！

我們走進(jìn)蓮花叢。這里的荷花是粉紅色的，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣，還有的已經(jīng)盛開了，就像蓮花寶座。露出了金黃的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷葉像雨傘，又像碧玉盤。一顆顆小水珠在上面滾來滾去，好玩極了。

我們離開了這一畝田向前進(jìn)發(fā)，我們的身邊有一個(gè)溝渠，這是用來灌溉蓮花田的。我看到地上有一根線，這讓我想起了別人在蓮花池里釣龍蝦的情景。我把它撿了起來。爸爸正在吃餅干，我問爸爸要了一塊餅干，把它系在了線上，我來到溝渠邊把餅干和線放入了水里，可是一條龍蝦也沒釣到，但是我們玩得很開心。

漫步在荷花塘邊，看著碧綠的荷葉，聞著荷香，真讓人心情舒暢啊！

關(guān)于荷花荷花的作文 篇2

萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花；更有好多不知名卻依然美麗的花。但是，在我心中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的地位。

媽媽的同學(xué)小聚，一次好機(jī)會(huì)，我們一起來到了馬踏湖，見到了大片的荷花池。我們劃著小船，穿過蘆葦叢中，小船慢慢劃近荷花池，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊漂亮的綠地毯。小船慢慢劃近荷花池，凈是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的像一個(gè)小蝶，還有的像一把把小傘。荷葉，碧綠的顏色。滿池的荷葉，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

在這成片的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花的顏色是粉紅色的，每朵花都有好幾個(gè)花瓣。越是長在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面擁簇這蓮蓬。我吃了蓮子，有點(diǎn)清香，清香中有淡淡的甜味，味道很獨(dú)特。這時(shí)天有點(diǎn)陰沉，“半池蓮藕半池蓮，一只獨(dú)秀滿荷園。三份煙雨不盡綠，兩江空朦似江南?！边@首打油詩很符合現(xiàn)在的景象。

啊，荷花，我喜歡你的美麗、嬌艷、清香。更愛你那：“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

關(guān)于荷花荷花的作文 篇3

　今天我、媽媽、姐姐、哥哥一起踏著細(xì)雨去看荷花

淅瀝淅瀝，毛毛細(xì)雨從天上撒落下來，為荷園增添了許多樂趣。像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不絕。

看，那雨中的荷花是更加的美麗！它們婀娜多姿，亭亭玉立。這時(shí)許多荷花已經(jīng)不同程度地綻開了：有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起……

荷葉出水很高.像亭亭的舞女的裙.層層的葉子中間.零星地點(diǎn)綴著些白花.有裊娜地開著的.有羞澀地打著朵兒的,正如一粒粒的明珠.又如碧天里的星星.

我像用手去摸那從天而降的“仙水”和給魯班啟示的荷葉。可手剛放上去“仙水”就從我的指尖滑入了水中，而且還激起了一朵小水花。

過了一會(huì)兒，雨漸漸大了起來，我們躲到了一個(gè)雨棚下。望著河面上跳躍的水珠和那婀娜多姿的荷花，我不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩。

太好了，今天我見到了我國十大名花之一,“花中君子”——荷花

關(guān)于荷花荷花的作文 篇4

萬物之中，我最喜愛花，我見過的花有很多：雍容華貴的牡丹花，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙花，光彩照人的太陽花......但是，在我心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

這次暑假，我和媽媽一起去燕子磯公園，我踩著長長的木橋，經(jīng)過一個(gè)亭子來到了荷花池邊，靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。

這一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條綠色的毛毯。這些又厚又圓的荷葉，有的大如圓盤，有的小如碗口，還有的則像一把小傘......在這眾多荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，其中一株開得很美，它的花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬一些，靠近花托的部分逐漸變細(xì)、變平，越是長在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟睿屣L(fēng)拂來，荷葉上，水珠滾滾，晶瑩剔透；風(fēng)停了，水珠又由小聚大。這生機(jī)勃勃的荷花令我心曠神怡。

這里的荷花不僅生機(jī)勃勃，而且還千姿百態(tài)。它們有的完全綻放了，好似在輕松地伸展四肢；有的只張開一兩片花瓣，好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑著的臉龐；有的還只是花骨朵兒，好似緊張的情緒無法收回，緊緊地合攏著......

這美景讓我感到身處仙境一般?。?！

看著看著，我的眼前仿佛展現(xiàn)出一張張小女孩兒的笑臉，正向我微笑。

啊！荷花，你的美麗令我陶醉，我愛你的清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！

......

關(guān)于荷花荷花的作文 篇5

夏天到了，荷花開了。

雷雨后的夏夜，天上的星星和月亮像被洗了個(gè)澡似的，閃著淡淡的亮光，白天的悶熱和不快一消而散。晚飯后去荷花池邊看荷花，是一種美麗的享受。想一想美麗的荷花再加上溫柔的晚風(fēng)，是一件多么美妙的事情啊!

荷花，那美麗的荷花。她亭亭玉立在朦朧的月色中盛開著，散發(fā)出一陣陣迷人的清香，讓人流連忘返。一片片碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤一樣，挨挨擠擠。一顆顆晶瑩的露珠在荷葉上，月光下閃動(dòng)。

荷花不孤立，要開就滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。

荷花白的似雪，粉的如霞。一片片花瓣簇?fù)碇ㄈ铩：脦锥溥B在一起，形成了美麗的“荷花臺(tái)”。那含苞欲放的花骨朵，似乎一聽到鈴聲，就會(huì)綻開一樣。

荷花是慷慨的。它把自己的根，莖，葉，花，果實(shí)，都毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類。

美麗又慷慨的荷花，人們怎么不贊美你，歌頌?zāi)隳?

關(guān)于荷花荷花的作文 篇6

　禪月籠荷塘，微風(fēng)拂蓮葉。

我聽著聲聲蟬鳴，欣賞著如詩般的荷塘月色。

在荷塘中央，有一朵含苞待放的荷花亭亭玉立。它像一個(gè)婀娜多姿的少女遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我。它的臉是粉紅色的，看起來十分羞澀。

整個(gè)荷塘中，只要這一朵荷花。我看著入神，突然我的帽子落到了地上。原來是一陣大風(fēng)跑了過去。我撣了撣帽子上的灰，繼續(xù)望著那只荷花。只見它彎了一下腰，然后繼續(xù)挺直了腰桿。

荷花是獨(dú)立的，獨(dú)立生長，獨(dú)立與風(fēng)雨抗衡。在自然中，不止荷花是獨(dú)立的，小雛鷹在成長過程中最重要的就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，獨(dú)立面對暴風(fēng)雨。人也需要獨(dú)立。

美國總統(tǒng)羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格，他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)，只是父親?！彼磳⒆觽円揽扛改高^寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電話向父親求援。羅斯?；仉娫捳f：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉馬，作為路費(fèi)回家。

古今中外，自然或社會(huì)，這些例子不勝枚舉。學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們成長；學(xué)會(huì)獨(dú)立，助我們成功；學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。

關(guān)于荷花荷花的作文 篇7

　說到看荷花，我第一時(shí)間想到的便是嶺下夏天到時(shí)，那兒的荷花便多得數(shù)不勝數(shù)。

一進(jìn)嶺下迎接我的便是那一朵朵白里透紅的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片粉色的海，看不到的盡頭與湛藍(lán)的天空相映襯，有種說不出的美。向荷花池走去，近看荷花，有的還是花骨朵兒，含苞待放，如同一個(gè)年幼的小女孩，等待成長成一朵美麗的大荷花；有的才開了幾片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，羞滴滴的，擋住半邊臉不讓人看呢！“猶抱琵琶半遮面”；還有的便是那已經(jīng)全部開了的荷花，她們就猶如一位亭亭玉立的姑娘以曼妙的身姿在風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。

看著荷花下那碧綠的荷葉。在上面還有清晨留下的露珠，在陽光的映照下，露珠閃著光爍，把荷花襯得更加碧綠的。看著這美麗的風(fēng)景，我不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”真是說的一點(diǎn)也不差呢！

站在荷花池中，如同身在仙境一般，猶如自己搖身一變也成了荷花中的一份子，與它們一起在風(fēng)中搖擺。

我們每個(gè)游人，都沉醉在這美麗的風(fēng)景之中，大家一定都會(huì)有個(gè)念頭：下次一定還要再來看嶺下的荷花。