勤奮作文。
作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進(jìn)行外化。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎?以下是小編為大家整理的“勤奮作文(優(yōu)選十四篇) ”,希望對你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下!
我國聞名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才。”天道酬勤,有辛勤勞作才有收成,勤奮能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
古今中外,有多少名人獲得了成功,到達(dá)了聰明的巔峰?他們并沒有什么異于凡人的“超能力”,甚至有些名人還有著先天性的缺陷。不必去羨慕他們獲得的巨大成就,由于你不知道為此他們付出了多少辛勤的汗水。
這世上本就無天才,只有長期不中斷勤奮地學(xué)習(xí)的人罷了。成功的基礎(chǔ)是在聰明之上,沒有勤奮又哪兒來的聰明?或許你天資聰穎,可是假如你由于自認(rèn)為智慧而不去勤奮學(xué)習(xí),你終將庸庸碌碌,歸于人海。假如僅有一絲天分而后天不去勤奮,就像貓只會(huì)叫而卻抓不了老鼠。
許多名人實(shí)在先天前提并不好,想要有一番作為還要比普通人加倍努力。晚清名臣——曾國藩,一日先生讓他完成背誦的任務(wù),他背了兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……卻仍是沒能背下來。這可苦了躲在他家的梁上正人,本想趁這書呆子睡著撈一筆,可卻這么就還沒背下來。他忍不了了,用頓挫整理挫的語調(diào)背出了曾國藩的背誦功課。那個(gè)小偷的天分的確要比曾國藩要好,但是曾國藩的勤奮好學(xué)是他比不上的,所以他只是一個(gè)人人唾棄的小偷。而曾國藩確實(shí)天分不高,但是經(jīng)由勤奮他改變了人們對他的看法,成為了毛主席稱贊的人,證實(shí)了自己并不愚昧。
有一份耕耘就有一份收成,勤奮改變命運(yùn),勤奮鑄就成功!
因?yàn)閳@丁們的辛勤勞作,才能培育出翠綠樹木,喜獲成功;因?yàn)槔蠋焸兊男燎诟牛排囵B(yǎng)出了一代代的人才;因?yàn)榭茖W(xué)家們的辛勤研究,才造就了神七的成功飛天??梢姡趭^是成功的保障。
勤奮,可以使人在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。勤奮,如同是一葉扁舟,載著勤奮者到達(dá)成功的彼岸,這正如朱熹所言:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。許多名人正因勤奮好學(xué),才取得成功的。戰(zhàn)國時(shí)期的大將呂蒙,在接受了孫權(quán)的勸告后,勤奮學(xué)習(xí),大量閱讀,最終,成為了一名知識淵博的學(xué)者。呂蒙的成功源自于勤奮,如果他缺少了勤奮,那么,他一定不會(huì)取得“士別三日,即更刮目相看”如此驚人的進(jìn)步。每個(gè)人都是如此,如果你在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,又有什么能阻止得了你前進(jìn)的腳步呢?
勤奮,可以使人在探索中發(fā)現(xiàn)。在探索中,如果勤奮努力,那么,一定會(huì)在探索中捧到累累碩果;反之,如果在探索中不能全力以赴,不勤奮嘗試,那么就永遠(yuǎn)也無法打開真理的大門。所以,要想在探索中發(fā)現(xiàn),勤奮是唯一的通路,名人都是如此。例如,發(fā)明大王愛迪生在發(fā)明電燈的過程中勤奮探索,歷經(jīng)了數(shù)百次失敗,最終取得了成功;著名科學(xué)家諾貝爾在發(fā)明火藥的過程中不斷嘗試,勤奮鉆研,最終取得了成功;科學(xué)家法拉第在創(chuàng)立電磁感應(yīng)定律的過程中勤奮嘗試,刻苦鉆研,最終取得了成功。這三位科學(xué)家的成就是有目共睹的,但是殊不知他們的背后浸滿了多少勤奮的汗水。偉人都是如此,何況是我們這些凡夫俗子呢?我們應(yīng)該勤奮好學(xué),不斷在探索中發(fā)現(xiàn),從而邁向成功。
勤奮,可以使人在逆境中奮起。成功的關(guān)鍵在于勤,正所謂:一勤天下無難事。即使是在困境中,勤奮也發(fā)揮著無可代替的作用。蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年就是在苦難中度過的,但是,他在逆境面前不低頭,而是發(fā)奮學(xué)習(xí),最終成為了一代名家。高爾基因?yàn)椤扒趭^”二字,而成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明星,走出了自己的成功之路。反之,如果一個(gè)人生性懶惰,那么即使他處于順境,也不會(huì)成功。古代仲永天資聰穎,可謂具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,但他懶惰不學(xué),最終“泯然眾人矣”。仲永的懶惰不學(xué),最終使他“江郎才盡”,在順境中頹敗下來。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)用勤奮在逆境中奮起,用勤奮換取成功。
成功的寶典里,不能缺少勤奮,只有用勤奮,才能澆灌出成功??梢?,勤奮是成功的保障。
才能來自勤奮,成就來自于勤奮,美好明天來自于勤奮,只有勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績。
愛迪生說;“天才是百分之九十九的汗水,再加上百分之一的靈感?!币馑际钦f即時(shí)是天才也要流百分之九十九的汗水,再加上百分之一的靈感才會(huì)有成就。這就是勤奮人不斷奮斗得出的至理名言。
古今中外有成就的人不勝枚舉,難道他們真的就是天才嗎?難道他們的才華是與生俱來的嗎?不,他們并不是生來就是天才,他們的才華是通過他們不辭勞苦所取得的。
比如,我國春秋時(shí)期著名的思想家、教育家、政治家,也是我國儒家學(xué)說創(chuàng)始人的孔子。他剛剛?cè)龤q的時(shí)候,母親就教他讀書識字,到四歲的時(shí)候,他已會(huì)念百余字了。有一次,他媽媽把剛教了他僅一天的字拿來考他。他滿懷信心的回答了母親的問題.其實(shí)他也并非是天才,在這期間他通過反復(fù)的練習(xí),甚至在寒冷的季節(jié)里他都不放過一分鐘,睡覺前他還在他哥哥的胸口上做練習(xí)。這樣之后他才記住了所有的字,其實(shí)在他超人的資質(zhì)之后,更更多的是他契而不舍的精神和勤奮的汗水?
17 世紀(jì)時(shí),英國 科學(xué)家牛頓長期的實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)計(jì)算,寫出了科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。牛頓的這一創(chuàng)舉對后來的人產(chǎn)生了巨大的影響。牛頓曾說:“我只不過對一件事情總是花很長時(shí)間很熱心地去思考、去研究罷了。牛頓的創(chuàng)接舉說明了他是天才嗎?當(dāng)然不是,這是他不斷奮斗所得到的碩果。
18世紀(jì)以后,英國生物學(xué)家達(dá)爾文的著作《無種問世》,這也證明了他的才能是天生的嗎?不,其實(shí)達(dá)爾文出生于醫(yī)生世家,19歲進(jìn)劍橋大學(xué),屈從他父親的意志攻讀神學(xué),但他的興趣在于自然科學(xué)。22歲時(shí),他以博物學(xué)者的身份登上“貝格爾”號軍航,進(jìn)行了長達(dá)五年的環(huán)球考察。達(dá)爾文廣泛考察了沿途餓地質(zhì),對貌;自然環(huán)境;動(dòng)植物物種極其形態(tài)。收集制作了大量礦石和動(dòng)植物標(biāo)本,寫下了大量的考察筆記。達(dá)爾文之所以能有這樣的成績,是由于他的長期辛勤勞動(dòng)與艱苦努力的結(jié)晶。[工作總結(jié)之家 wWW.dg15.com]
種種事例表明,勤奮是我們成功的堅(jiān)實(shí)根基。那么我們就應(yīng)該站在前人的肩上來發(fā)展自己,只有根基扎實(shí)了,路才會(huì)平坦無坎。勤奮努力等于埋頭苦干嗎?我想不是這樣,若是這樣縱使我們怎樣勤奮努力也是收不到成效的。但我們也不能因此否決勤奮,為失敗找借口,我們應(yīng)該為成功找方法。愛因斯坦說;“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話”。只要我們能找到真正的病因,對正下藥一定能取得好成效。
古今中外的成功之士無不具有刻苦勤奮的精神。
有人說:“我是天才,不必刻苦勤奮?!狈街儆谰褪且粋€(gè)很好的反例。仲永從小便有寫詩的天賦。但他就此滿足不再努力學(xué)習(xí),終于“泯然眾人矣”。愛迪生說過:“天才,那是一份靈感加九十九份汗水?!笨梢?,天生資質(zhì)再好,不努力也是惘然。
有人會(huì)想:“我自幼很笨,努力也沒用?!边@個(gè)想法在許多成功者的業(yè)績面前不攻自破。我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤自幼并不聰明,但是他從來不言放棄,堅(jiān)持每天在油燈下演算,光演算用完的紙就裝了幾個(gè)麻袋。經(jīng)過不懈的勤奮努力,他終于奪得了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲,師傅說他的眼睛灰暗、呆滯,拒不收留。梅蘭芳并不灰心,反而更加勤奮。他喂鴿養(yǎng)魚兩眼緊盯不舍。后來,梅蘭芳的那雙眼睛變得如一汪秋水,終于成為一代京劇大師。由此可知,只要勤奮,天資雖差仍可獲得成功。
有人會(huì)說:“我周圍的環(huán)境那么差,努力也是枉然?!边@種想法是錯(cuò)誤的。偉大的文學(xué)家魯迅幼年時(shí)代父親有病,他不得不為父求醫(yī)尋藥四處奔波,數(shù)學(xué)家華羅庚的`父親不過是開雜貨店的。他們年輕時(shí)的環(huán)境都不好,但經(jīng)過勤奮努力,終能業(yè)績顯赫,馳名中外。而三國時(shí)蜀國國君劉禪,雖為劉備之子,又得諸葛亮之輔佐,卻不思進(jìn)取,最終國破被俘。這些事例足以證明,周圍環(huán)境不是主要的,勤奮才能取得成功。
成功來自勤奮。成功的金字塔永遠(yuǎn)屬于勤奮者!
成功與勤奮是密不可分的,如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力,俗話說的好:一份耕耘,一份收獲。沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑,只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書法家王羲之,為了練好書法,他每天都要求自己練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣日復(fù)一日,竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮,他才被人稱為書圣。蘇秦,因?yàn)榍蠊俨怀?,回家后被人家看不起,他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍,不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o,頭昏腦脹,眼睛發(fā)澀,總想睡覺的時(shí)候,他就用錐子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮,終于他學(xué)有所成,成為戰(zhàn)國時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦,因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。
我國著名的生物學(xué)家童第周,上中學(xué)時(shí),考試不及格,老師要讓他留級,同學(xué)們也笑話他,但他卻不悲觀失望,而是發(fā)奮學(xué)習(xí),最后取得了優(yōu)異成績。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研,為中國人爭了氣,成了我國著名的生物學(xué)家??茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦,勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了鐳,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)的張海迪雖然沒有上過學(xué),但她勤奮刻苦,克服了常人無法想象的困難,硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎?試問,如過他們不勤奮,他們會(huì)有今天的成就嗎?
成功總是與勤奮形影不離,正如高爾基所言:天才源于勤奮。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了皇冠上的明珠,成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了鐳。勤奮是通往成功的重要保障,俗話說一勤天下無難事。只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以,讓我們一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來打下良好的基礎(chǔ)!
朋友,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門,讓自己火紅的青春,點(diǎn)燃燦爛的明天。
人大部分是很仁慈的,但是社會(huì)卻是殘酷的。這是個(gè)絕對不容松懈的世界。
即使你很有錢可那有什么用呢。即使你貧窮那又怎樣呢,只要有手有腳那你就可以活下來。那是因?yàn)槭裁茨?,那就是因?yàn)樗麄兊那趭^與懶惰,如今的社會(huì)是一個(gè)弱肉強(qiáng)食適者生存的社會(huì)。你懶惰的話那你就在這個(gè)社會(huì)難以生存,勤奮的人就可以很好的生活正所謂勤能補(bǔ)拙嘛。只要你肯努力那有什么難呢。
勤奮與懶惰本來就是一個(gè)反義詞也相差不多可是實(shí)際上它們實(shí)在相差太多了,勤與懶那是每個(gè)人都難以逃脫的一個(gè)命運(yùn)很多人都是因?yàn)樗鼈儾艜?huì)蹦潰有的能成功大部分就是因?yàn)樗鼈冊斐傻?,它們本來就是正反兩面的可是為什么?huì)有這樣結(jié)果呢?那是我們造成的。
勤奮,人生的要數(shù)說起勤奮,許多人都認(rèn)為自己已很勤奮了,因此沉浸在自我陶醉之中,我也是這樣一個(gè)人,但就是這樣才讓我吃盡了苦頭,在一次中,我憑借自己的努力得到了全班第一,看著同學(xué)們羨慕的目光,聽著老師的表揚(yáng),平時(shí)一向以謙虛著稱的我,不禁有些驕傲起來,誰不想要這樣的日子呀!我覺得自己已經(jīng)很勤奮了,便不再努力,但我沒注意,有幾個(gè)人對我的王位虎視眈眈,直到又一次考試,我有幾道不會(huì)做的題以為別人也做不起,便不再做了,沒想到,試卷一發(fā)。??!87分,悲劇呀悲劇,我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著:君不知,驕傲粗心特痛苦,學(xué)習(xí)還的勤奮來。
天才是成材的有利條件,但恃其天才,而后天不勤奮者終不能成材;相反,天資較差而后天勤奮者,有時(shí)也能成材??梢姡刹牡谋赜芍吩谟谝粋€(gè)勤字。書山有路勤為徑,說的就是這個(gè)道理。
聰與敏,可恃而不可恃也;自恃其聰與敏,而不學(xué),自敗也。唐初的四杰之一楊炯,十二歲舉神童,授校書郎;秦甘羅十二歲出使趙國,立大功,被拜為上卿,可謂神童;北宋王希孟十八歲創(chuàng)造名畫《千里江山圖》。
這些事實(shí)說明聰敏是成材的一個(gè)條件,楊炯等沒有恃其聰敏,而是利用聰敏的條件,而成大器的。如果有了天資的聰敏的條件,而不勤奮,也將終身碌碌無為,一事無成。王安石《傷仲永》記,方仲永五歲能詩,長大后卻一無所成抿然眾人矣,這是因?yàn)槠涫苡谌苏卟恢烈?。即后天沒有受到良好的教育,江郎才盡等故事,均說明了自恃其聰與敏,而不學(xué)自敗也的道理。
昏與庸,可限而不可限也,不自限其昏與庸而力學(xué)不倦,自立者也。牛頓小時(shí)候曾被人認(rèn)為智力很差,同學(xué)譏為笨木匠,可后來,他卻成了一名偉大的物理學(xué)家,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,現(xiàn)在還有誰說他不聰敏呢。
盲人周嘉堤成為詩壇新秀,原因何在?在于他有一種偉大的不可遏抑的毅力和勇于吃苦的精神,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苫一分才,無數(shù)事實(shí)證明,一切有成就的人,無不經(jīng)過勤奮努力,才成就了他們的豐功偉業(yè)。王獻(xiàn)之用盡三缸水一點(diǎn)象羲之,最后終于成了大書法家,可見其耐心之久,毅力之大。法國大文學(xué)家福樓拜的書房窗臨寒納河。因燈光經(jīng)常徹夜通明,被船人當(dāng)作航標(biāo)燈。天才無非是長久的忍耐,努力吧!這是他對天才的認(rèn)識。他還經(jīng)常用這句話來教育他的學(xué)生莫泊桑,莫泊桑在福樓拜的指導(dǎo)下,勤學(xué)苦練,從20歲就開始勤奮寫作,直到30多歲才發(fā)表了短篇小說《羊脂球》,而當(dāng)時(shí)他的習(xí)作草稿在書屋里已堆積得與書桌一樣高了,這一小說震動(dòng)了整個(gè)法國和西歐文壇??梢姵刹恼労稳菀?,只有一勤,天下才會(huì)無難事。
天才出于勤奮。努力吧,奮斗著的人們,只有勤奮,才是通往成材的橋梁。
俗話說:一份耕耘,一份收獲。一個(gè)學(xué)生要想取得好成績,就得勤奮學(xué)習(xí)。
媽媽是一名高中老師,今年的高考成績出來后,媽媽異常興奮,天天抱著電話問她以前教過的學(xué)生成績怎樣。一會(huì)兒是祝賀,一會(huì)兒是傷心。我都想讓她去學(xué)變臉了。
中午吃飯,我問媽媽:就一個(gè)高考,至于這樣緊張嗎?媽媽說:孩子,年年的高考都牽動(dòng)著千家萬戶的心啊!真可謂有人歡喜有人憂。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分,可以報(bào)個(gè)較好的本科學(xué)校。寧寧姐姐學(xué)習(xí)多努力呀!從高一到高三這三年里,晚上十一點(diǎn)前沒睡過覺,熬得眼睛都高度近視了。
聽了媽媽的話,我有些不好意思,想起了一件事。上周二,語文老師留了三個(gè)作業(yè),一是把詞語盤點(diǎn)抄寫一遍;二是根據(jù)自己的情況,把日積月累抄寫一到兩遍;三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學(xué)前,我除了語文作業(yè)外,其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學(xué)完成了當(dāng)天最后一次值日時(shí),教室里仍有很多同學(xué)專心寫作業(yè),我也留了下來。第一題搞定!我在心中大喊,開始進(jìn)攻第二題。第二題我只抄了一遍,還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了,提醒我說多寫一遍更利于明天課堂默寫。我不聽,寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字?jǐn)?shù)寫,想正好寫夠五十字。當(dāng)我寫到第四十九個(gè)字時(shí)犯了愁,哪有一個(gè)字的詞呀?我只好寫了一個(gè)兩字的詞語,心里非常不情愿,好像感覺自己吃了大虧似的。第二天,老師表揚(yáng)自主作業(yè)認(rèn)真積極的同學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一張小喜報(bào),還說,這些同學(xué)是我們班學(xué)習(xí)勤奮的人。
現(xiàn)在想來,我真正明白了:沒有勤奮努力的付出,怎能換來優(yōu)異的成績?我告訴自己,別在學(xué)習(xí)上耍小聰明了,趕緊勤奮耕耘吧!
勤奮,被解釋作認(rèn)認(rèn)真真,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏實(shí)工作。是懶惰的反義詞,是成功的基礎(chǔ)之一。
比豐說“天才不是別的,而是辛勞和勤奮”。文學(xué)家的勤奮是幫助他們打開文學(xué)殿堂之門的鑰匙;科學(xué)家的勤奮使其聰明;而政治家的勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。法國著名物理學(xué)家居里夫人,歷經(jīng)xx年的實(shí)驗(yàn),不怕挫折失敗,從幾十噸的礦物中提取了0、1克鐳。古往今來,勤奮是人們獲取成功的必要前提。也是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的良好品格。唯有勤奮,才能創(chuàng)造一個(gè)人事業(yè)的成功與輝煌。
向來,勤與苦總是站在成功的旁邊?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!彼抉R光在別人玩的時(shí)候,自己在旁邊默默地學(xué)習(xí),用了多出別人幾倍的精力,從而有所建樹。他的成功,與他的勤奮是分不開的。沒有了勤奮刻苦做支撐,司馬光如何能完成驚世駭俗的《資治通鑒》?這也正向我們說明了勤奮的重要性,以及刻苦對我們來說的巨大意義。正如我國數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是大文學(xué)家韓愈對我們的教導(dǎo)。多少年來,凡能創(chuàng)造并堅(jiān)守成功的人,他們都以勤奮做后援,才從眾多的人中脫穎而出,成為人們所佩服的人。他們的成功都說明一個(gè)道理:天才出于勤奮,成功源于勤奮!
但在如今,我們發(fā)現(xiàn)勤奮并不是成功的不二法門,多少人沒有聰慧的天資、沒有勤奮的品質(zhì)、沒有刻苦的精神卻能成為人們目光的焦點(diǎn)。所以曾有一段時(shí)間,人們都認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)想取得成功,勤奮已經(jīng)不足夠了。但后來我們漸漸發(fā)現(xiàn),成功來得太輕易,他們沒有經(jīng)受過社會(huì)奮斗,所以在一次次的大浪淘沙中敗下陣來,沒有守住這一份來的太輕易的成功。看來事實(shí)還是告訴我們,無論天資聰慧與否,都唯有勤苦二字名揚(yáng)天下。
勤,就是要珍惜時(shí)間,勤學(xué)習(xí),勤思考,勤探究,勤實(shí)踐。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮,人生的至理箴言來源于勤奮,所有人生命中全部的輝煌都來源于勤奮。我們只要勤于思考,善于總結(jié),不怕吃苦,那么我們將觸摸到成功的圍欄。
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