憲法活動方案。
做事有計劃,才能接近成功,當工作初期。方案的構(gòu)思與內(nèi)容簡單明了,通過方案的建立可以幫我們更好的確定下來工作的方法,工作的要求,工作的任務,寫好一份方案需要我們多多學習?經(jīng)過周密的篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選了“憲法活動方案”,精彩內(nèi)容不容錯過請收藏本文閱讀!
今年是“六五”普法規(guī)劃的全面實施之年,為進一步推進我校校園法制建設,大力營造我校良好的法治環(huán)境,根據(jù)區(qū)教體局的有關文件精神,結(jié)合我校教育實際,開展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳周活動。
我校圍“繞弘揚憲法精神服務科學發(fā)展”的主題,結(jié)合學校實際,充分發(fā)揮班級黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園博客的作用,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動,我校將開展以下的活動。
5、進行《中小學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》《宣城市第八中學一日常規(guī)》普法測試。(12月10日)
6、組織學生參觀市教體局“四項知識競賽”(12月中旬)。
7、各班出一期中學生日常行為規(guī)范的???。
1、德育處要高度重視,把今年“12.4”法制宣傳日活動作為學校普查的重要內(nèi)容來做。
2、我校要結(jié)合學校實際,按照上面的方案,高質(zhì)量的完成,努力營造良好的法治宣傳氛圍。
3、我校德育處要及時收集、整理好所有法制宣傳活動的圖片和文字材料,并于12月10日前將活動方案、活動總結(jié)及開展活動的圖片、影像材料報區(qū)教體局。
3月11日第十三屆全國人民代表大會第一次會議高票表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》,這是黨和國家從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策,是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。為進一步落實中央關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的有關精神,做好新修正憲法的學習宣傳教育活動,全面推進“七五”普法工作,不斷增強廣大干部群眾的憲法意識,使全體市民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅決捍衛(wèi)者。市委依法治市辦決定在全市開展憲法學習宣傳教育活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:
引導群眾從內(nèi)心深處擁護和真誠信仰憲法成為全民普法的核心任務。此次憲法修正案確立了習近平新時代中國特色社會主義思想在國家政治和社會生活中的指導地位,充實了中國特色社會主義事業(yè)總體布局和第二個百年奮斗目標的內(nèi)容,完善了依法治國和憲法實施舉措等內(nèi)容,這是把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定,體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就新經(jīng)驗新要求,必將有力推動和保障黨和國家事業(yè)發(fā)展。因此,憲法精神、原則和核心要義,必須經(jīng)常講、反復講。
加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。憲法是國家各種制度和法律法規(guī)的總依據(jù),具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力,是堅持依法治國、依法執(zhí)政的首要條件,廣泛持續(xù)深入開展憲法學習宣傳教育,是全面貫徹實施憲法、全面依法治國的重要基礎性工作。在全面推進依法治國新形勢下,習近平總書記多次強調(diào),要更加注重發(fā)揮憲法重要作用,把實施憲法提高到新的水平,加強憲法學習宣傳教育,弘揚憲法精神、普及憲法知識,為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。因此,要把憲法宣傳擺在全民守法的突出位置,采取有力措施加強憲法宣傳教育。
此次宣傳活動要深化全社會對黨的十九大精神的理解,對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解,深入宣傳黨中央決定對憲法進行修改的重大意義,重點宣傳我國憲法的基本內(nèi)容和地位作用,大力宣傳我國憲法實施的重要成就,深度闡釋新時代依憲治國、依憲執(zhí)政的內(nèi)涵和意義,講好中國憲法故事,使憲法精神深入人心、以憲法精神凝聚人力,引導全社會充分認識我國現(xiàn)行憲法是一部符合我國國情的好憲法,不斷增強群眾增強憲法自覺、道路自信。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊扣“追趕超越”定位和“五個扎實”要求,圍繞“聚集‘三六九’,振興大__”奮斗目標,以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題,在全市各項法治宣傳教育活動中,加強憲法和憲法修正案學習宣傳教育,培養(yǎng)全民法治意識,維護憲法法律權(quán)威,進一步動員廣大群眾更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍。
1.在“法治興__春行動”期間加強憲法宣傳。以“法律進農(nóng)村”活動為載體,以“一村一法律顧問”為抓手,廣泛發(fā)動律師、法律服務工作者、基層司法員、人民調(diào)解員、公證員等進村入戶,向農(nóng)民群眾大力宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想,大力宣傳新修改的憲法,免費贈送憲法文本書籍,強化農(nóng)村群眾的國家、民主、權(quán)利和義務等觀念,激發(fā)農(nóng)民建設社會主義新農(nóng)村熱情。
2.在高校法治文化節(jié)活動期間開展憲法宣傳。積極服務全市人才引進戰(zhàn)略,以增強大學生愛國守法意識為重點,積極在駐市高校舉辦各類憲法文化活動,以憲法微電影大賽、憲法微視頻征集展播、憲法主題演講比賽、憲法專題普法講座等形式,增強憲法學習宣傳的感染力和影響力。
3.在村“兩委”換屆選舉期間做好憲法宣傳。加強對村“兩委”換屆選舉工作的指導和培訓,邀請“七五”普法講師團,以案釋法專家?guī)?、人才庫成員以及憲法法學專家學者專門對新上任的村“兩委”干部進行憲法專題法治講座培訓,并公開組織憲法宣誓儀式,激勵村“兩委”干部忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。
4.加強領導干部憲法學習教育。推進各級黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責,認真貫徹憲法學習宣傳,推進憲法落地實施,把憲法列入黨委(黨組)理論學習重要內(nèi)容,納入干部教育培訓主要課程,組織憲法專題集體學習,開設憲法學習教育專題班,不斷深化“憲法進機關”宣傳,增強領導干部和國家機關工作人員憲法觀念,帶頭遵守憲法,維護憲法法律。
5.開展青少年憲法學習教育活動。繼續(xù)深化“大學區(qū)”校園普法模式,深入開展“學憲法、講憲法”法治進校園活動,結(jié)合春秋季開學“法律進學校”宣傳月,發(fā)揮課堂教學和學校教育的主渠道作用,組織開展憲法主題座談會和班團隊會,開設憲法學習課程,組織憲法晨讀,憲法主題演講,引導青少年掌握憲法法律知識,樹立憲法法律意識,進一步培養(yǎng)青少年對憲法的認同和尊崇。
6.增強城鎮(zhèn)居民憲法法治信仰。推動憲法學習宣傳活動向基層延伸,組織法學專家在各街道社區(qū)開展憲法主旨巡回宣講,積極利用社區(qū)“法治課堂”傳播憲法精神,積極開展“憲法進社區(qū)”系列學習宣傳活動,用鮮活生動的語言和事例,把宏達敘事與具體表達結(jié)合起來,讓居民群眾了解宣傳憲法和貫徹實施憲法的重大意義以及憲法修改的核心要義,不斷深化廣大群眾對憲法精神的理解。
7.認真組織開展“12·4”國家憲法日宣傳活動。著重在12月4日國家憲法日前后,聯(lián)合相關部門,推進落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制,以憲法學習宣傳教育為重點,集中組織開展各類法律法規(guī)宣傳活動,進一步弘揚新時代憲法精神,培植全社會法治信仰,推動全民守法。
8.積極運用智慧普法平臺開展憲法宣傳。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)傳播力量,依托各類網(wǎng)站、微博、微信、手機客戶端等現(xiàn)代傳播平臺,通過文字、圖片、視頻、動漫等形式,組織開展有深度的憲法學習宣傳活動,廣泛開展網(wǎng)上憲法法律知識競賽、憲法法治動漫微電影作品征集等新媒體主題宣傳活動,重點加強媒體履行公益普法責任考核,不斷增強憲法學習宣傳教育的吸引力和感染力。
9.積極利用法治文化陣地開展憲法學習宣傳。制作憲法宣傳公益廣告、憲法微電影、憲法微視頻,打造憲法主題法治公園、憲法法治文化廣場,設立憲法法治宣傳專欄(櫥窗),協(xié)調(diào)公共場所宣傳載體,戶外LED顯示屏,公共交通載體,投放與憲法相關的宣傳內(nèi)容,不斷提高社會對憲法的關注度,增強憲法學習宣傳實效。
1.高度重視,周密部署。憲法宣傳活動是法治宣傳教育重要內(nèi)容,全市各區(qū)(縣)、開發(fā)區(qū)、市級各部門要提高政治站位,以高度的政治責任感,組織開展好憲法學習宣傳教育活動,要結(jié)合自身實際,專人負責,統(tǒng)籌謀劃,精心組織,狠抓落實,確保各項活動有序開展。
2.加強協(xié)作,落實責任。全市各部門要加強本系統(tǒng)憲法宣傳教育,要廣泛凝聚合力,以“12·4”國家憲法日宣傳為契機,深入基層,廣泛開展與部門相關的法律法規(guī)宣傳,引導全民尊法、學法、守法、用法。全市普法依法治理機構(gòu)要有效整合各項職能,積極負責憲法宣傳教育的統(tǒng)籌安排,推動法治宣傳教育與法律服務、執(zhí)法活動有效融合,積極面向群眾廣泛宣傳憲法,主動服務群眾。
3.發(fā)掘典型,做好宣傳。要充分運用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體平臺等擴大新聞宣傳,及時發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳先進典型,組織新聞記者深入基層,采訪報道整個活動開展情況,提高法治新聞宣傳的宣傳效果,營造濃厚的輿論氛圍。
一、活動主題:
倡導社會文化,弘揚法律精神
二、活動指導思想:
貫徹中共中央國務院[20__]16號文要求,秉承“崇法尚德,求知求識”的校訓精神,傳承社會文化,增強法律意識,提高專業(yè)素養(yǎng),調(diào)動學生積極性,充分展現(xiàn)我院青年學生的精神面貌,豐富校園文化生活。
三、口號:
法系海政,律動校園
三、活動內(nèi)容
(一)網(wǎng)絡安全教育講座(開幕式)
邀請我院信息技術(shù)系何為民教授為我院學生做題為《目前計算機網(wǎng)絡案件的現(xiàn)狀與對策研究》的報告。介紹我院網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀,如何預防網(wǎng)絡犯罪等問題。引導大學生文明上網(wǎng),提高了大學生預防網(wǎng)絡犯罪的能力,增強了自我保護意識,激勵大學生成為維護網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡文明的衛(wèi)士。
(二)校訓“崇法尚德”主題征文比賽
以校訓“崇法尚德”為主題,在廣大青年學生當中開展征文比賽,要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內(nèi)涵,拓展我院政法職業(yè)教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng),另一方面提升青年學生對學院的情感歸宿,樹立主人翁意識,增強自豪感,營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。
(三)法制電影展播月
用一個月的時間,利用周末或其他業(yè)余時間,為廣大學生播放國內(nèi)外經(jīng)典法制電影。通過生動、形象、青年學生喜聞樂見的教育形式,培育良好的學習氛圍。
(四)法制小品展演(閉幕式)
各系團總支、學生分會分別選送一個作品,院團委、學生會選送一個作品、學生社團管理中心選送一個作品,共六個法制題材小品參加展演。作品內(nèi)容健康向上、貼近生活、主題鮮明,以反映法制文明建設為主,以文明、團結(jié)、成長、夢想為題材,展現(xiàn)政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識,豐富校園文化生活。
12月4日,是國家憲法日。為了營造尊崇憲法、信仰法治的良好輿論氛圍,西山區(qū)人民法院擬于今年12月4日開展法院開放日暨第一個國家憲法日集中宣傳活動?;顒臃桨溉缦拢?/p>
1、參加啟動儀式,12月4日上午10:00開始,我院6名干警參加,要求有1名領導帶隊。
參加干警:政治處、辦公室、監(jiān)察室、審管辦、行政科各派一名干警參加。
2、啟動儀式結(jié)束后,參加法律宣傳、咨詢志愿服務活動,我院2名干警參加,要求自帶宣傳資料、展板,資料和展板需在12月4日上午9:00以前準備完畢。
選取經(jīng)典案例、特別是有法制宣傳意義的典型案例,開展陽光司法活動,組織群眾代表旁聽庭審,并用微博直播庭審。
組織學生及群眾代表參觀法院訴訟服務中心、數(shù)字化法庭等,由干警進行解說、答疑,全面展示法院工作。
向參與群眾代表贈送“法在身邊”系列普法漫畫書籍,并隨即開啟“送法到身邊”普法宣傳活動。
院官方微博、微信、微視,即“三微一體”平臺同步直播開放日活動現(xiàn)場,讓法院開放日在媒體上形成一定的輿論宣傳氛圍。
在棕樹營、福海、前衛(wèi)、???、金碧五個派出法庭舉行法庭開放日活動,在法庭舉行陽光司法活動,組織群眾代表參觀法庭、了解派出法庭工作。
12月4日活動當天,院官方微博、微信、微視平臺同步直播開放日活動,活動結(jié)束后,院辦公室撰寫簡報和宣傳材料,在省高院、市中院網(wǎng)站和相關媒體發(fā)表,對開放日活動進行廣泛宣傳。
20__年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國,貫_精神,開展好憲法宣傳教育活動,在縣教育局的統(tǒng)一部署下,我校在師生中開展了“12 4”國家憲法日宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
數(shù)計學院領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后,院長立即召開領導班子會議,研究部署宣傳活動的具體實施方案。學生會、各班級班委給予協(xié)助配合,確保了宣傳活動的順利進行。
為提高師生對憲法日的重視程度,我院利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動,創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。
學院以各班級為單位,分頭組織同學們開展了《憲法的學習活動。通過學習,同學們對《憲法》有了更進一步的了解和認識,為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。
12月1日,團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神,做知 法守法公民”為主題的主題升旗儀式,對學生進行了知法、守法的宣傳。12月4日,我校各班級召開了以“弘揚憲法精神,做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論,加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息關的法律知識,要求學生在學校生活中,守法要從守紀做起, 養(yǎng)成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關系,處理好權(quán)利和義務的關系。12月1日至12月5日,學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網(wǎng)查找資料,辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。
通過系列宣傳活動,全體師生增強了法律意識,認識到要從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法守法、護法,成為社會主義的好公民!“國家憲法日”的設立,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍;也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
一、活動目的
大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,深入推進普法規(guī)劃目標,提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì);打造“遵紀守法、樂于奉獻”的教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力。
二、活動主題
20__年“12.4”全國法制宣傳教育日活動的主題是:“守法規(guī)知禮讓,安全文明出行”。
三、活動時間
__月30日—12月5日
四、組織機構(gòu)
組長:
副組長:
組員:
五、學習內(nèi)容及活動方式
1、進行教師集中學習。
學習內(nèi)容:《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關法律法規(guī)。
2、開展一次班級法制主題教育活動,要求各班有活動教案、總結(jié)及反思。
3、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報,向家長宣傳遵紀守法知識。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。
六、活動要求
1、認真組織,加強領導。
領導小組加強對活動的指導和協(xié)調(diào),根據(jù)文件要求制訂好活動方案,從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務。高度重視教育月活動,按照本方案要求,責成專人負責,精心組織,認真部署。
2、圍繞主題,突出重點。
緊密結(jié)合本園實際,利用多種形式,開展針對性、實用性強的法制宣傳教育,把普法安全教育工作引向深入,提高廣大師幼學法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。
3、廣泛宣傳,形成聲勢。
要在幼兒園“校園動態(tài)欄”、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖,多種形式,廣泛開展法制教育活動,切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護意識,加大教育月活動的宣傳力度。
4、活動結(jié)束后,將活動總結(jié)及時上報。
20__年“12.4”法制宣傳日活動的主題為:“守法規(guī)知禮讓,安全文明出行”。
幼兒園成立“法制宣傳教育”領導小組,落實普法內(nèi)容和要求,檢查普法效果,負責日常事務。
20__年12月4日——12月19日懸掛“弘揚法治精神,建設法治中國”宣傳橫幅,發(fā)放宣傳資料,營造一種濃厚法制宣傳氛圍。
2、上好一堂法制教育課。
3、開展一次主題班會活動。
各班充分利用“12.4”法制宣傳日的契機,召開一次班會,對幼兒進行法制教育,教育幼兒做懂法、守法的小公民。
4、組織一次全園教師學習憲法知識的培訓。
組織廣大教職員工進行憲法知識的學習,讓廣大教職員工通過學習,努力營造法制宣傳教育的社會氛圍,進一步加強對法律法規(guī)的深入認識,用法律的武器自我保護,不斷增強法制教育的實效性。
5、開展一次面向家長的普法宣傳活動。
利用校園廣播等多種形式多角度的向家長宣傳法律知識,增強家長的守法、用法意識,從而讓法律走進每個家庭,讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率,達到向幼兒言傳身教的目的,從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
為大力弘揚憲法精神,維護憲法法律權(quán)威,更好發(fā)揮憲法作用,按照學校黨委統(tǒng)一部署,學工部、研工部、校團委、法學院計劃在全校學生中集中開展“學習憲法精神,勇?lián)鷷r代使命”主題教育,普及憲法知識,營造學習憲法、尊崇憲法的濃厚法治氛圍,著力培養(yǎng)關注國家改革發(fā)展、擔當民族復興大任的時代新人?,F(xiàn)將主題教育安排通知如下:
以全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神和弘揚憲法精神為主線,學習習近平總書記在黨的十九屆二中全會上關于憲法修改的重要講話精神和十三屆全國人大一次會議通過的憲法修正案,通過多種形式的主題教育引導學生牢固樹立“四個意識”,增強“四個自信”,堅定理想信念,樹立以憲法為核心的法治觀念,讓全校廣大師生員工都成為憲法的忠實擁護者、自覺遵守者和堅定的捍衛(wèi)者。
“知中國,服務中國”。充分調(diào)動學生參與憲法宣傳教育的積極性,法學院聯(lián)合校團委青年馬克思主義理論研究中心,依托思想政治教育、環(huán)境科學、公共管理等專業(yè),組織全國學生“學憲法 講憲法”演講比賽冠軍朱__、憲法學及思想政治教育等相關專業(yè)學生、理論之星、理論社團骨干、青馬工程骨干等,組建“__大學學生憲法精神宣講團”。在專業(yè)教師及思政教師指導下,針對習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、生態(tài)文明入憲以及監(jiān)察體制改革等內(nèi)容,開展集體備課,探索“學生宣講”模式,通過青年學生和基層群眾樂于接受的語言和方式進行宣講。
通過法學院學生自主專業(yè)學習活動“鳴響學術(shù)沙龍”,從憲法修改的程序、內(nèi)容和社會背景、歷史價值等角度,邀請憲法與行政學、法理學等專業(yè)教師參與指導,師生共學、研究探討,旨在深入理解此次憲法憲法修改的時代背景及價值;同時撰寫學術(shù)論文,達到一定質(zhì)量的學術(shù)論文在《__法律評論》上發(fā)表。
各學院可組織對憲法內(nèi)容感興趣的同學參與沙龍討論,亦可從監(jiān)察體制沿革及改革、生態(tài)文明、社會主義核心價值觀入憲等角度組織學生撰寫學術(shù)論文積極投稿。
為宣傳中國憲法的發(fā)展歷程,了解憲法變化背后的歷史發(fā)展規(guī)律,正確認識憲法與時代發(fā)展的關系,開展《憲法之路——中華人民共和國憲法的發(fā)展歷程》展板制作及新媒體宣傳。內(nèi)容分為四個部分,一是介紹周恩來牽頭制定具有臨時憲法性質(zhì)的《共同綱領》的故事;二是介紹五四憲法到八二憲法的發(fā)展歷程;三是介紹憲法修正案的修改內(nèi)容及意義;四是介紹__人與法治發(fā)展的故事。通過新媒體以講故事、圖表對照等容易理解又清晰直觀的方式將內(nèi)容細化宣傳,作為展板內(nèi)容的重要補充,加大憲法宣傳力度。
各學院可積極組織學生瀏覽學習,準確理解憲法發(fā)展脈絡,深刻認知憲法發(fā)展歷史背景。
4.“弘揚憲法精神”主題宣講進黨團支部、進學生黨校與團干校、進社團
依托“__大學學生憲法精神宣講團”,利用集體備課成果,開展學習憲法主題宣講進黨團支部、進學生黨校與團干校、進社團活動。以學生宣講、憲法知識競答、情景劇展示等形式將憲法修改的內(nèi)容及重大意義、憲法與生活、憲法演變、中西方憲法比較、青年如何學憲法、錯誤思潮辨析等問題融入宣講。同時,依托 “熱風冷語”微信公眾平臺,發(fā)布系列推送,組織憲法精神宣講骨干撰述評述文章。
各學院可邀請學校學生憲法精神宣講團成員,也可自行組織備課團體,面向黨團支部、學生黨校及團干校、社團進行宣講。
學生憲法精神宣講團成員,依據(jù)憲法修正案,結(jié)合憲法與日常生活,立足天津,深入基層農(nóng)村社區(qū)、工廠工地等,圍繞群眾關注的實際問題,面向基層群眾弘揚憲法精神,普及憲法知識,讓憲法走近基層群眾生活。
校團委、法學院團委利用新媒體的線上優(yōu)勢,通過浸潤式的憲法教育,將憲法修改前后的對比、憲法宣誓儀式的精神等通過微信推送向全校學生宣傳,創(chuàng)新開發(fā)線上學習微平臺,通過互動交互參與答題,學習憲法知識,讓學習活動更加便捷化、日?;?,提高學習活動的普及度和趣味性,推動憲法精神真正入腦入心。
各學院可積極創(chuàng)作并上報弘揚憲法精神的新媒體文創(chuàng)作品,學校將擇優(yōu)推廣宣傳。
利用開展社會實踐的有利契機,廣泛開展以弘揚憲法精神為主題的法制教育進基層活動,特別是結(jié)合基層群眾實際關切,將憲法保障公民基本權(quán)利與脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略,將憲法修改中監(jiān)察體制改革與基層反腐等結(jié)合起來,將普及憲法知識與基層普法結(jié)合起來,走進深度貧困、邊遠民族地區(qū)等,以法制教育服務基層群眾,助力深化依法治國的生動實踐。
各學院可結(jié)合“知行__”暑期社會實踐工作統(tǒng)籌安排,并積極將憲法精神宣傳與法制教育融入學生社會實踐活動。
1.高度重視,緊抓落實。各學院要充分認識開展此次主題教育的重要意義,加強組織領導,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),精心設計教育方案。要將此次主題教育與學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合起來,與開展“牢記囑托 愛國奉獻 勇?lián)姑?做公能兼?zhèn)涞臅r代新人”主題教育緊密結(jié)合起來,貫穿育人全過程。
2.創(chuàng)新形式,注重效果。各學院要結(jié)合學院學生工作實際、學科專業(yè)特點、學生發(fā)展需要,突出思想引領,鑄牢理想信念,通過社會實踐、校園文化和師生活動等多種途徑,使憲法走入師生員工的日常生活,走近廣大師生員工。要依托黨團校、黨團支部、班級、實驗室、宿舍等載體,采用學習研討、宣傳踐行等靈活多樣的手段、喜聞樂見的形式、鮮活生動的事例,講好中國憲法故事,使憲法內(nèi)化于心、外化于行,讓每一位__人都成為尊法守法的模范。
3.加強宣傳,營造氛圍。加強主題教育的宣傳引導,牢牢把握正確輿論導向,引導學校師生員工正確認識憲法修改的時代背景、重大意義以及與日常生活的聯(lián)系,用好線上線下宣傳渠道,形成教育宣傳合力,在深化依法治國的生動實踐中做出__貢獻。
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