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意外作文優(yōu)選12篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-06

意外作文。

作文可以培養(yǎng)學(xué)生成為有語(yǔ)文文化修養(yǎng)的人才,作文可以讓我們更好地了解自己的思考方式和價(jià)值觀。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵,你一般寫作文遇到的困難是什么呢?這是我為您準(zhǔn)備的“意外作文”相信它會(huì)讓您滿意,如果我的分享能夠幫助到你解決一些問(wèn)題和難題那就太好了!

意外作文(篇1)

生活中總是有許許多多的意外,但也因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)意外,生活才變得豐富。有時(shí)一個(gè)個(gè)意外令我高興,有的卻讓我流淚不止。

一次,我上一年級(jí),下課時(shí),我們總是玩捉迷藏。那天也不例外,我是躲藏者,游戲一開(kāi)始我就像一只無(wú)頭蒼蠅,不停地亂撞,我不知不覺(jué),跑到了教學(xué)樓的后面,我覺(jué)得這是一個(gè)藏身的好地方,就蹲在了這里。突然,一個(gè)高大的背影拉住了我,我下意識(shí)地一回頭,原來(lái)是一班的馬老師呀!我什么沒(méi)說(shuō),馬老師就把我拉進(jìn)了教室問(wèn)道:“是不是你扔的石頭?”“不是!”“還撒謊?”你看,它被你砸成什么樣了?”說(shuō)著,他指著教室里的窗戶,“我說(shuō)了,不關(guān)我的事!我什么也沒(méi)做!”當(dāng)時(shí)我十分氣憤,她明明什么也沒(méi)有看到,憑什么說(shuō)我,她仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)說(shuō):“你怎么這么調(diào)皮?”

我委屈極了,眼淚不停的往下流。馬老師為什么這么不分青紅皂白,她毫無(wú)依據(jù)就可以批評(píng)我了嗎?我看著班里的同學(xué)又不敢哭出聲。回到班級(jí),我放聲大哭,眼淚像瀑布一樣流下來(lái),我不停地抽泣,同學(xué)們都來(lái)安慰我,可我還是淚流不止。無(wú)論我怎么做,怎么說(shuō),老師也不相信我,那感覺(jué)簡(jiǎn)直糟糕透了。

這件事讓我怎么也忘卻不了,深深地烙在我的心中。

意外作文(篇2)

青春就像一杯陳年老酒,微醺之際,飲下剎那芳華

——題記

迎著朝陽(yáng),輕柔的風(fēng)吹拂在臉上,看著陽(yáng)光從五指的間隙緩緩的流出,明媚而耀眼。

“嘭”,一陣巨響,習(xí)慣性的用雙手捂住耳朵,猛地向左邊一滾。毫無(wú)意外地聽(tīng)到了她的破口大叫,不由笑嘻嘻地說(shuō):“淑女形象?。 ?/p>

朱朱有著一頭利落的短發(fā),嘴角總是36°的微笑不羈地彰顯著她的肆無(wú)忌憚。很早她就向我吐露心聲,我倆是傳說(shuō)中的“一見(jiàn)鐘情”。在某天清朗的早晨,埋頭讀書,猛地抬頭,看見(jiàn)她躡手躡腳地跟在班主任的后面——她是新轉(zhuǎn)來(lái)的,發(fā)現(xiàn)我盯著她看,就調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉,一點(diǎn)兒都不害怕老班的“九陰白骨爪”。

“小妞,我看上你了?!边@是我們的第一次見(jiàn)面。

她被排到我后面坐,上課的時(shí)候,總是拍拍我的肩膀說(shuō),哥們兒,往后靠一點(diǎn),我困了,想睡覺(jué)。于是,我把腰挺得筆直,盡可能擋住老師的視線。朱朱長(zhǎng)的很漂亮,很受男生歡迎。我們總會(huì)坐在茂密的梧桐樹下,把陌生男生寫給她的情書從包里掏出來(lái),用陰陽(yáng)怪氣的聲音念出來(lái),然后對(duì)著一臉茫然的路人瘋狂大笑。

中考前,她常去我家一起熬夜奮戰(zhàn)。我總是指著她做這做那,她卻一點(diǎn)兒都不著惱,似乎將自己看成了醫(yī)護(hù)人員,不期然抬頭,發(fā)現(xiàn)眼前已被熱乎乎的果汁,暖了冰涼的手腳。有些習(xí)慣像公式化般道一句“謝謝”,卻看見(jiàn)她抱著紙巾盒哀怨著臉龐,微微打著顫栗,她總是這樣?!罢娌恢肋@是誰(shuí)家?!”嘟囔了一句,輕輕將水遞了過(guò)去。

……

她要走了,我有些怨恨她父母的工作了。

天,藍(lán)得干燥,空氣也仿佛凝固了。正午的太陽(yáng)投射下一襲流年般的幻影,猶如遠(yuǎn)方漸行漸遠(yuǎn)的身影。細(xì)碎的流蘇、沉靜的藍(lán)色,在眼前模糊著?!澳懿蛔邌??”猶豫了半天,還是吞吞吐吐地說(shuō)出這無(wú)用的四個(gè)字。明知道不可能,卻還是將心中的期盼說(shuō)出。得到的答案依舊是她沉默地?fù)u頭。驀地,想起那日她傻傻的對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,“就算我不在你身邊,牙齒每天也要曬太陽(yáng)哦?!睜N爛的笑容晃花了眼,液體終究還是從眼角溢出,不爭(zhēng)氣的紅了眼眶。忍不住抱緊了她,不想在她面前掉眼淚,卻不曾想將她的肩膀濕透。YJs21.cOM

看著已經(jīng)滾動(dòng)起的火車,還是像個(gè)孩子一樣嚎啕大哭了。打開(kāi)她留下的信封:

在上帝面前起誓

永遠(yuǎn)不離不棄

原諒我暫時(shí)的離開(kāi)

友誼不會(huì)隨著時(shí)間和距離而消散

它活在我心中

遇見(jiàn)你是最美麗的意外

意外作文(篇3)

有您的快遞,請(qǐng)出來(lái)簽收一下好的,我馬上來(lái)。爸爸掛完電話就急急忙忙地跑了出去,臨出門時(shí)還不忘得意地對(duì)我說(shuō)一句:等下給你個(gè)驚喜。我不知爸爸的萌蘆里賣的是什么藥,只能耐心等待。

來(lái)了,你的超級(jí)大驚喜到了。爸爸搬進(jìn)來(lái)一個(gè)不小的紙箱,我迫不及待地打開(kāi)箱子,只見(jiàn)平衡車正安安靜靜地躺在泡沫盒中。我拎出平衡車,打開(kāi)開(kāi)關(guān),只聽(tīng)一聲響,平衡車啟動(dòng)了。我正準(zhǔn)備站上去,爸爸拿來(lái)一個(gè)奇形怪狀的東西,把它安裝在平衡車上,哦!原來(lái)是一個(gè)扶手。爸爸拎著平衡車下樓,來(lái)到一個(gè)空曠的地方,這才讓我站上去。

我長(zhǎng)吁一口氣,小心翼翼地放上一只腳,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么事,以為很好操控,就放心地把另一只腳也放上去了。誰(shuí)知,平衡車突然不停地旋轉(zhuǎn)起來(lái),我急忙握住把手,被這突如其來(lái)的異動(dòng)嚇得就像一條上了岸的魚,心臟一直在撲通撲通地跳著。爸爸在一旁說(shuō):重心要保持在兩腳,不要一邊用力,一邊不用力。我試了幾次之后,還是根本就找不到那種感覺(jué)。平衡車又移動(dòng)了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我縱身向后一跳,跳到地面上,平衡車這才停下來(lái)。

我不甘心,又站上平衡車,按照爸爸的那種做法,又嘗試了好幾次,數(shù)個(gè)小時(shí)過(guò)后,我終于馴服了這匹野馬,這可真是太驚險(xiǎn)、太刺激了。

意外作文(篇4)

你們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)好運(yùn)上頭的感覺(jué)?有沒(méi)有體會(huì)到好運(yùn)帶給你來(lái)了意外驚喜?好運(yùn)會(huì)讓你心情愉悅,好運(yùn)會(huì)讓你歡喜連連,不過(guò),好運(yùn)在上頭這樣發(fā)生概率渺茫事件竟然會(huì)發(fā)生我的身上,真是又驚又喜。

清晨,東方泛白的余光透著云彩向外照射,公園里晨練愛(ài)好者正汗流浹背的做著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。作為晨練其中的一員我也是呼哧呼哧氣喘呼呼的快跑,路過(guò)花壇,路過(guò)小丘陵,路過(guò)公園廣場(chǎng),五百米,一千米,二千米,三千米,汗水順著臉頰從橫而下。實(shí)在太累,跑到樹林里的凳子上稍坐休息休息。

咕咚咕咚仰臉補(bǔ)充完水份,干渴的喉嚨得到緩解,捋了捋帶水的頭發(fā),正享受著涼爽的快感,普通一聲,有一物體從天而降,砸到我的頭上,高空重力把我的腦袋砸的眼冒金星,物體接連滾落到到地,定眼一看,原來(lái)是一只羽毛鮮艷亮澤的小鳥,黑斗似的無(wú)助小眼睛望著我唧唧地恐慌亂叫,撲棱棱撲棱棱的在地上打轉(zhuǎn),一只退好像受傷了,鮮血侵滿了周邊羽毛,我的憐憫之心頓然升起,受傷的小鳥跟家人失散,如果我不幫助它下秒可能會(huì)成為狗的食物。

我輕輕地把它抱起來(lái),溫柔地?fù)崦軅纳眢w,似乎小鳥并不怕我,瞇著眼睛靜其享受。在媽媽的幫助下給小鳥受傷腿上藥包扎,喂了食,并且媽媽同意我收留暫養(yǎng)幾天,直到小鳥康復(fù)。

好似跟小鳥有前世得緣分,不扁不離的它落在了我的頭上,我要好好喂養(yǎng)它,直到身體健康能夠飛翔天空,受傷的小鳥落在我腦袋上,真是意外驚喜,意外收獲呀!

意外作文(篇5)

作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)的生涯中要經(jīng)歷過(guò)好多次考試,有成功的,有失敗的。而我多次考試失敗。爸爸為了讓我考好,對(duì)我說(shuō):你這次語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科如果都考及格了,我?guī)闳ヅ郎?。我一?tīng)去爬山,欣喜若狂。

要知道,去爬山是我夢(mèng)寐以求的事,整天在書上看到作家把山寫得那么美,好想親自去看一看。這次我一定要考好。

時(shí)間一天天過(guò)去了,其間我努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。終于迎來(lái)了鄉(xiāng)期中測(cè)試。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我懵了,試卷上的題怎么那么陌生???都是我平時(shí)沒(méi)學(xué)過(guò)的,怎么辦?怎么辦?也許是我太緊張了,學(xué)得知識(shí)都忘了。我做了一次深呼吸,靜下心來(lái)開(kāi)始做題??目慕O絆的總算把題做完了,至于對(duì)不對(duì),我不去管它。

回到家,爸爸問(wèn)我考得怎么樣?我說(shuō)不怎么好。爸爸笑著說(shuō):看來(lái)這次爬山?jīng)]希望了!沒(méi)希望就沒(méi)希望,考完我就知道沒(méi)希望了。

第二天,老師就把試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,試卷上用紅筆寫著大大的分?jǐn)?shù)68,我高興地一蹦三尺高。我的愿望可以實(shí)現(xiàn)了。

這真是太意外了!

意外作文(篇6)

今天下午,我和媽媽一起去玩具店里挑禮物。玩具店里的物品好多呀!有假花,有塑料水果,有儲(chǔ)蓄罐,還有小玩偶、小錢包等東西應(yīng)有盡有。里面并沒(méi)有奢華的飾品,但算得上是很美麗了。我瞧瞧這個(gè),又摸摸那個(gè)――因?yàn)槔锩娴腵東西有一些樣式我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

一組精致的瓷杯吸引了我的眼球,我就情不自禁地拿起了其中的一個(gè)瓷杯,看了又看。正在這時(shí),媽媽叫了我一聲,我一不留神,沒(méi)握緊杯子,漂亮的瓷杯從我手中溜走了,躺在地板上,摔成三塊了,只聽(tīng)”哐當(dāng)“一聲,把我嚇得一大跳。”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快?!耙晃环?wù)員阿姨聽(tīng)見(jiàn)了聲音正風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了,”一個(gè)小學(xué)生把一個(gè)杯子弄壞了?!八B忙跑去跟老板說(shuō),還把實(shí)物給她看。媽媽開(kāi)啟她那唇槍舌劍的嘴,把我數(shù)落個(gè)不停。我的好心情一下就沒(méi)了,我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō):”我不是故意的,對(duì)不起。“媽媽跟老板好說(shuō)歹說(shuō),幸好這個(gè)老板不兇,只讓我們賠了一個(gè)瓷杯的錢。

之后,我們挑了一個(gè)乖乖兔毛絨玩偶回家了。

這讓我明白了做任何事都要小心加小心。

意外作文(篇7)

回憶比記憶,哪個(gè)長(zhǎng)?

過(guò)了冗長(zhǎng)的夏天,那段麥子偷偷拔節(jié)的陽(yáng)光。墻角潑墨的誓言,悄悄地,沉淀著。

走了,轉(zhuǎn)身帶走一個(gè)城市的雨水,在某個(gè)異鄉(xiāng)偷偷地萌綠。

向前,向后。卻永遠(yuǎn)再看不到他的身影。

猶記得那抹嫣紅,在馬路中間靜靜地綻放,似一幅生動(dòng)的水墨畫。世界瞬時(shí)安靜了下來(lái),灰塵簌簌地下落,她的眼中,灰色的馬路,穿梭的命運(yùn),她的世界,失真地定格。在他手里彌散的生命線中,回憶,離散;記憶,擱淺。

一整個(gè)城市的香樟又開(kāi)始向搖散的陽(yáng)光里飄灑溫和的香氣,江南的小巷,懶洋洋地昏昏欲睡,折射到空氣,夾雜著一絲絕望的空白。失焦的眼神在空氣中若有似無(wú)的捕捉著什么,一無(wú)所獲。

感覺(jué)他還在,從未離開(kāi)。只是空氣中再也沒(méi)有了他的氣息。隨著淺薄的呼吸,早已淡去。他在笑嗎?嘴角勾起不易察覺(jué)的弧度,眼睛的余光溢出一抹美麗。淡淡的,如同他的人一樣。他在哪個(gè)世界,哪個(gè)角落,擁有哪種滿足,安靜地望著她笑呢?

香樟搖晃出零碎的青春和殘缺的誓言,寂寞在回憶的空隙中來(lái)回的穿梭,似一個(gè)個(gè)凄絕的音符。

相遇的時(shí)候,是在哪一片藍(lán)天呢?眼中被強(qiáng)行注入的影象,細(xì)索的陽(yáng)光在他的發(fā)稍輕輕地跳躍著,嘴角淺淺的弧度勾出一段并不明媚的青春。潮濕的雨季,偷偷地滋長(zhǎng),細(xì)密而完整的融進(jìn)了她的發(fā)絲。

陽(yáng)光下她的長(zhǎng)發(fā)暈出的極小的光圈,反射出一份不可思議的焦急。她舉步向前,狠心逃脫他的追逐。眼淚不停的流下來(lái),她拼命捂著,不讓悲傷發(fā)出聲音來(lái)。

尖銳的剎車聲,身體被撞擊的聲音,透過(guò)無(wú)數(shù)輕微或者沉重的灰塵和陽(yáng)光沖入她的耳膜?;仡^,灰色的馬路,長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車印記,車前,一個(gè)疲憊的身體。他看著她,嘴角仍是淺淺的微笑,安靜,詳和。一大朵嫣紅的雪蓮,悄然綻放。

她的眼神在虛無(wú)的空氣中一頓,光彩盡失?;貞洷扔洃?,哪個(gè)更為真實(shí)?

逃離出那個(gè)充滿消毒水氣味的世界,小巷中還是熱鬧得冷清。她緩緩地看著什么,似乎身體所有的活動(dòng)全聚集到了一雙毫無(wú)神采的眼眸上。

綠燈,她站在人行道的一邊,安靜地看著熱鬧的靈魂來(lái)來(lái)回回。許久,終于停住。一陣陣被擠壓的風(fēng)迎面吹來(lái),夾雜著漫天的灰塵,還有喧囂的喇叭。

她笑了,似很飄渺的聲線,若有似無(wú)。閉上眼睛,堅(jiān)定地向前邁步。

馬路上靜靜地開(kāi)放出一大朵美麗的嫣紅的雪蓮,似一幅生動(dòng)的水墨畫。她淺淺地笑了。眼神中的滿足清晰浮現(xiàn)。

一片溫暖的朝陽(yáng),緩緩升起。

遇見(jiàn)你,是最幸福的美麗,能夠再次與你相遇,是最美麗的意外。

意外作文(篇8)

在音樂(lè)課上,老師說(shuō)要給我們一個(gè)超大的驚喜,所以同學(xué)們就開(kāi)始想這想那!有的同學(xué)想到了冰棒,有的同學(xué)想到了禮物,安靜的音樂(lè)教室變得熱鬧起來(lái)。

好了,好了!不要想了,你們是想不出的,把眼睛先閉起來(lái)。老師說(shuō)道,大家都先把眼睛閉上了,只聽(tīng)見(jiàn)老師悄悄地走出教室的聲音。好了,睜開(kāi)眼睛,看看站在你們面前的是誰(shuí)!老師大聲地喊道。??!宋姨!宋姨怎么從意大利回來(lái)了!同學(xué)們驚奇地喊道。

大家立刻沖了上去,圍著宋姨問(wèn)問(wèn)題。同學(xué)們先下來(lái),讓宋姨也先坐下來(lái),我們?cè)倏伎妓€是否記得我們是誰(shuí)!老師說(shuō)道。等宋姨一坐下來(lái),大家都紛紛地舉起了手,迫不及待地想讓宋姨說(shuō)出自己的名字。我是誰(shuí)?谷天天第一個(gè)問(wèn)道。你是谷天天。宋姨回答。我是誰(shuí)?鄭詞陽(yáng)問(wèn)。你你是徐淵谷嗎?宋姨不確定地說(shuō)著。???不是吧!我可不是徐淵谷,我叫鄭詞陽(yáng)!鄭詞陽(yáng)生氣地說(shuō)著。該我了,該我了,我是誰(shuí)!我興奮地喊道。你是周思希呀!宋姨脫口而出。對(duì)了,對(duì)了!我的意地喊道。

宋姨的到來(lái),給我們?cè)黾恿嗽S多快樂(lè),過(guò)了這么久,宋姨還能記得我,我也是幸運(yùn)的了!

意外作文(篇9)

慈溪市逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)五(5)班羅詩(shī)鍇邁著小步,唱著歌曲,坐上大巴,往寧波機(jī)場(chǎng)開(kāi)去。這是去哪呢?原來(lái)是正月初四到正月初八,新世紀(jì)旅游公司組織的北京雙飛五日游的活動(dòng)。到了機(jī)場(chǎng),我們先買票,然后再去檢查,隨后就到了候機(jī)室。

寧波的機(jī)場(chǎng)非常小,一共有12個(gè)登機(jī)口,我們?cè)?號(hào)登機(jī)口,機(jī)場(chǎng)外停著一兩架飛機(jī),身上寫著中國(guó)航空公司等。外面的平地差不多有2。5公頃左右。我們的飛機(jī)訂在早上8點(diǎn)半,可現(xiàn)在我一看鐘已經(jīng)是8點(diǎn)半了,于是我問(wèn)媽媽:“怎么現(xiàn)在還不起飛?”媽媽說(shuō):“寧波這里發(fā)大霧,飛機(jī)不能按時(shí)起飛,如果起飛的話,就看不清路了?!蔽艺f(shuō):“原來(lái)是這樣。”過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)外面天氣變好了,就問(wèn)媽媽:“媽媽,現(xiàn)在外面天氣變好了,怎么還不起飛?”媽媽想了想,說(shuō):“那北京也發(fā)大霧了吧?!蔽乙宦?tīng),覺(jué)得有道理。但是時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,現(xiàn)在以是中午11點(diǎn)了,我們只能在機(jī)場(chǎng)里吃飯。飛機(jī)還是沒(méi)來(lái),眼看飛機(jī)一架架都飛走了,我心里更不是滋味。一位老爺爺說(shuō):“我們都等了4小時(shí)了怎么還不來(lái)?”有位阿姨說(shuō):“我們乘天津的飛機(jī),再乘汽車到北京。”可飛機(jī)始終沒(méi)來(lái)。我在機(jī)場(chǎng)又睡了覺(jué),像住在家里似地。到了下午4點(diǎn)15分,我們才登上了飛機(jī)。整整等了8小時(shí)。

我經(jīng)過(guò)了這件事,懂得了一個(gè)道理:意外時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生,我們只能坦然地面對(duì),具體事情必須要根據(jù)具體情況來(lái)做。

意外作文(篇10)

意外就像是一陣風(fēng),悄悄地吹進(jìn)我的生活中,讓我措手不及……

一個(gè)早晨,我喜愛(ài)的滑冰鞋到了,我開(kāi)心萬(wàn)分,恨不得馬上去滑滑看,我連忙穿上鞋子,帶著滑冰鞋到公園去試試,但是現(xiàn)在路上特別潮濕,很滑??墒牵@是阻止不了我對(duì)滑冰鞋的試穿的。

我跑到公園,馬上穿上滑冰鞋,開(kāi)始滑了,那時(shí)候的我還是個(gè)新手,滑得一點(diǎn)也不穩(wěn),我只能像一步一步地滑,我興奮極了,在滑的過(guò)程中突然腰一酸,意外發(fā)生了,我頭栽在地上,腦子特別痛,腿也扭了,我心想:完了,又不能滑冰了,太不小心了。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地走著,脫下滑冰鞋,穿上鞋子,回到了家,我左瘸右拐地走回家了。

這件事我本來(lái)不想告訴媽媽,可是真的太痛了,只好把腳扭了的事告訴媽媽,媽媽聽(tīng)了火冒三丈,說(shuō):“讓你這么調(diào)皮,現(xiàn)在好了,扭腿了吧!以后不能再溜冰了!”我聽(tīng)后十分失落,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是溜冰了,沒(méi)了它,我就無(wú)法運(yùn)動(dòng)了。

唉,意外,你像一陣風(fēng),擾亂了我的生活,讓我失去了滑冰鞋。

意外作文(篇11)

“哈哈哈......”教室里傳來(lái)一陣陣嘲笑聲,原來(lái)我們班發(fā)生了一件讓人意外的事情。

今天的科學(xué)課需要用到訂書釘、圖釘、泡沫等物品,全班同學(xué)都帶了,本來(lái)是上課用的工具,結(jié)果卻成了同學(xué)們的玩具。

終于盼到第四節(jié)課了,同學(xué)們都迫不及待地將準(zhǔn)備好的東西拿出來(lái),課堂上大家都玩的不亦樂(lè)乎了,一節(jié)課很快就結(jié)束了。課間姜老師來(lái)到教室看見(jiàn)了大家桌上還沒(méi)收的工具,皺著眉頭,擔(dān)心地說(shuō):“你們都要小心點(diǎn),不要被這些堅(jiān)硬的釘子把手弄破了,釘子掉在地上要趕緊撿起來(lái),以免其他同學(xué)踩到,注意安全?!苯蠋熥吆螅f(shuō)的話就被大家拋到腦后,繼續(xù)玩弄著各種釘子。

我們班有個(gè)特別淘氣的同學(xué)--張奧堯。吃完午飯后,他又開(kāi)動(dòng)了腦袋,想惡作劇了,我看到他跟旁邊的小羅同學(xué)低聲地說(shuō)了幾句話,兩個(gè)人就不懷好意的笑了。肯定又要做壞事了,不知道誰(shuí)會(huì)倒霉了。

“叮鈴鈴......”上課了,同學(xué)們都往自己的位置走去,就聽(tīng)到“啊”“啊”幾個(gè)同學(xué)不約而同的發(fā)出了叫聲,只見(jiàn)有的同學(xué)手被釘子劃破了,有的同學(xué)腳底踩到了圖釘,曹老師看到了很生氣,為了不影響大家上課,課后才把事情告訴了姜老師。

姜老師對(duì)兩個(gè)做壞事的同學(xué)嚴(yán)厲的批評(píng)了,以后不允許再出現(xiàn)這樣的事情。

這件事情真意外,也提醒我們不要玩危險(xiǎn)的東西。

意外作文(篇12)

在今天下午,班上發(fā)生了一起意外的事。

科學(xué)老師說(shuō),今天帶好釘子。同學(xué)們都帶了。當(dāng)科學(xué)課上完后,班主任姜老師來(lái)到班上,看到地上的釘子,怕被刺到,擔(dān)心地說(shuō):“這釘子大家都收好,不要隨便丟或者向別人逗著玩,刺到就不好了“。

雖然姜老師說(shuō)了,可有些同學(xué)不聽(tīng)。張奧堯就是一位,他,烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,小小的眼睛,紅潤(rùn)的臉,暗笑的樣子真不好看:原本小的眼睛更小了,嘴角上揚(yáng)。他把釘子放在門口地上,待人踩,這樣他就覺(jué)得好玩,然后躲在座位后面看好戲。沒(méi)想到他的計(jì)劃得逞了。姜伯一就被刺到了,他被刺了三回,還好扎在鞋底上。他在外面玩口渴了,于是,進(jìn)教室喝水,然后又出去了,那釘子可不少。這樣,就刺了二回。第三回是感覺(jué)腳底有東西,回到教室。當(dāng)坐到座位上,抬腳一看,鞋底都是密密麻麻的釘子。于是,一顆一顆地拔,邊拔邊說(shuō):“這誰(shuí)放的釘子,還這么多,幸好沒(méi)刺到鞋里?!蓖瑢W(xué)們看到后,七嘴八舌地議論:“這誰(shuí)放的?”“誰(shuí)這么討厭?”……還有的同學(xué)去告訴了老師。而那位“壞人”呢!剛才還捧腹大笑,現(xiàn)在變成了膽戰(zhàn)心驚。

姜老師來(lái)了,好好地教育了我們。我心想:如果穿的鞋底薄,把腳扎破了,鮮血直鮮血直流,多危險(xiǎn)?;蛘?,突然摔倒,扎人頭或身體某個(gè)器官,那怎么辦?這太危險(xiǎn)了。

通過(guò)這事,我們要做安全的事或游戲,不要做危險(xiǎn)的惡作劇。如果看到了,要告訴他們,并收撿好這些危險(xiǎn)物品。

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