教師晉升述職報告。
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尊敬的各位領導,親愛的老師們:
下午好!
今天,我懷著無比激動而又緊張的心情,在這里向大家作匯報。我激動,因為這講臺是那樣的神圣,這機又會是那樣的寶貴;我緊張,因為我的工作是那樣的平凡,成績又是那樣的寒酸。但是,我仍然要壯起我的鼠膽,用顫抖的語言,向各位匯報我的昨天和今天。
一、學習之路??革新理念
日月如梭,光陰似箭,轉瞬間,在講臺上已站了十年。初涉講壇的我,對教育這項事業(yè)、教師這份職業(yè)、教學這門藝術的認識是多么的膚淺。于是,我向有經(jīng)驗的老教師們學習,學習他們管理班級的方法;我自費訂閱報刊雜志,學習別人的教育教學經(jīng)驗;我四處購買教學參考資料,用它來改進、完美自己的教學方案,我自費參加函授學習,為自己的大腦充氧充電。雖然我有暈車的毛病,但我仍積極爭取外出聽課學習的機會,每次外出,我都不放過任何一個學習的細節(jié)。我還努力學習現(xiàn)代教育技術,充分利用網(wǎng)絡這一海量的資源,不斷的充實、提高自己,我常常徜徉于中基網(wǎng)、人教網(wǎng)、K12在線、人教論壇……《給教師的建議》、《著名特級教師教學藝術》、《課堂提問藝術》、《小學語文教師》等著作和雜志成了我的案頭必備,葉圣陶、陶行知等教育家的理論指引著我的航向,斯霞、霍懋征、支玉恒、靳家彥、竇桂梅等大師們的課例一次次擦亮我的雙眼。
特別是第八次課改的東風,為我們帶來了全新的思想。通過專業(yè)技術培訓、新教材培訓、外出觀摩學習等,使我在教師專業(yè)化發(fā)展進程中不斷提升自己,不斷優(yōu)化自己,進一步革新了教育理念。我深深的懂得了:教育,是為了學生的終身發(fā)展,教師要一改傳統(tǒng)的陋習,要成為孩子們親密的伙伴!
二、探索之路??勇于實踐
我深知,觀念的更新,不能僅停留在口頭上,而要落實在行動上。在教學實踐中,我大膽將所學所想運用于課堂,運用于班級管理之中,用理論指導自己的實踐,逐漸形成了自己的教學風格和班級管理藝術。我所帶的班班風正、學風濃,學生集體榮譽感強,多次被評為“文明中隊”、“雛鷹中隊”,深受領導、同行、家長的贊許,自己也被評為“優(yōu)秀輔導員”。在我的課堂上,學生思維活躍、師生關系融洽,樸實、扎實的教學風格得到大家的認可。我還開展了“加強課外積累,促進學生說寫”嘗試,讓學生利用課余時間讀童話故事、背唐詩宋詞、名言警句,現(xiàn)已收到了較好的效果。
在不斷的實踐、反思、修正中,我積極的總結、梳理,自己的理論水平、實踐能力也大大提高,教育教學效果也呈蒸蒸日上之勢。在學校統(tǒng)一組織的培優(yōu)檢測和期末檢測中,所教班級學生成績多項指標均名列前茅;撰寫的論文《引導學生自主探索,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神》獲國家級三等獎,被《創(chuàng)新學習理論與實踐》一書收錄;范文《山村巨變》獲國家級三等獎;論文《小組合作學習初涉》獲市二等獎;教學案例《媽媽的愛》獲縣二等獎;執(zhí)教的'語文課《四季的腳步》獲縣小語優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎;自制課件、設計并執(zhí)教《生日禮物》一課,獲校青年教師賽課二等獎。
三、教改之路??奮勇爭先
國運興衰,系于教育,教育的成敗,在于教改。隨著時代的飛速發(fā)展,知識更新速度的加快,我們不能墨守成規(guī),必須投身到滾滾教改洪流之中。
我積極參加學校組織的各種教研教改活動,多次承擔縣、鎮(zhèn)、校級觀摩課、示范課、公開課、教研課,深受聽課教師的好評。我參與主研的市級課題《XXX》已結題,并獲市一等獎,縣級課題《XXX》獲縣一等獎,XX級課題《XXX》正在深入研究階段,并取得了一定的階段性成果;并承擔了縣級課題《低年級小學生責任心培養(yǎng)》的研究,作為主研人員,撰寫了實驗研究方案。
我還參加了由南方出版社出版的九年義務教育六年制《小學綜合實踐活動指南》第十二冊的編寫工作。
作為我縣首批課改年級實驗教師,我認真學習課改精神,深入鉆研實驗教材,切實做到因地制宜、因材施教,做到“用教材教”,而不“教教材”。對實驗教材、教參中不合理、不便于組織教學、甚至不對的地方大膽質(zhì)疑,并積極提出修改建議,所以西師出版社邀請我參與了今年秋期即將出版的,西師版語文第一冊教材教師用書的修訂改編工作,我參編部分的質(zhì)量得到教材編者、大秘書小語會理事長磊DDD老師的高度贊揚。
當然,這些芝麻大點的成績,已經(jīng)屬于過去,的確不足掛齒。今天,我將它從記憶的深處撈起,主要是為了感謝大家。在座的很多老師都是
哦我在大秘書小這個大家庭中成長的見證者,當年那個自卑、膽小、無知、將教書當作謀身手段的小姑娘,如今已成長為自信、開朗、樂學、視教育為畢生事業(yè)的教育人!如果沒有大家的關心、幫助與支持,我能做到嗎?不能!真的不能!
時代的大潮滾滾而過,回首過去,忙忙碌碌,卻也踏踏實實。忙碌中才感覺充實,辛苦中卻留下回味。為了能緊跟時代的步伐,請為我追趕的腳步注入力量吧!有了大家一如既往的關心、幫助與支持,我相信,我會做得更好!
謝謝大家!
尊敬的評審委員會:
我非常榮幸能夠向您提交我的個人述職報告,這是我作為中學教師晉升職稱所必須完成的一項任務。我要借此機會向您展示我在教學、科研、師德等方面的成就和貢獻。同時,我也從這份報告中審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為今后的職業(yè)發(fā)展提供指導。
一、教學方面
作為一名中學教師,我一直認為教學是我最基本的職責和使命。因此,在教學方面我一直傾注了最大的心血。
首先,我注重教學方法的創(chuàng)新。我明白,教學方法的多樣性和靈活性對于學生的學習很重要。因此,我不斷研究和探索新的教學方法,以幫助我的學生更好地理解和掌握知識。例如,我通過使用圖片、視頻和案例研究等多種多樣的教學方法來增加學生的學習興趣,激發(fā)他們的學習熱情。
其次,在教學過程中,我始終注重師生之間的互動交流。在我所教的課堂上,我能夠積極引導學生發(fā)言,分享自己的看法和觀點。我也積極回應學生提出的問題,與他們充分交流,以便能夠理解和掌握新的知識。
最后,我認為課堂管理也是促進學生學習的重要因素。我堅持在課堂上建立良好的學習氛圍,尊重學生的個性,保證課堂秩序的良好運營,以便讓學生能夠安心聽講,并且樂于學習。
二、科研方面
作為一名教師,科研能力的提升也是十分重要的。在這個領域,我也全心投入,不斷努力提高自己的科研水平。
我參加了多個科研項目,并提交了多篇學術論文。這些拿到成果的項目和論文部分被發(fā)表在省級期刊上,部分被收錄在核心學術期刊中。同時,我也積極參加科研論壇和研討會等活動,與其他教育專家交流思想。在職位領域,我也始終關注最新的教育新聞和研究成果,以便能夠及時跟上教育改革的步伐。
三、師德方面
作為一名中學教師,師德也是我的重要職責之一。
首先,我?guī)煹律蠟槿藥煴恚瑸閷W生樹立一個好的典范。我堅持熱愛工作,以高度責任感和強烈使命感為標準,對待每位學生,以便給他們注入正義、真實、美好、誠信的力量。
其次,我始終注重在教育行業(yè)中做好一個好的榜樣。在追求個人成就的同時,我也時刻牢記自己的職責,以實際行動為師德建設作出貢獻。我不斷提高自我修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和語言表達能力,以便能夠更好地服務學生群體和教育改革。
最后,我也努力促進師生之間的和諧關系。在我的教育教學背景下,我用愛包容學生成長的過程,用篤定與赤誠獲得師生間的感悟和信任,做到了師生之間相互理解和支持。
結尾
再次感謝您抽時間閱讀我的個人述職報告。作為中學教師的我,始終以全心全意教育人才為己任,注重行為和思想的自我審視,熱愛工作、不斷進取。希望您對我能夠評價出我應得的榮譽稱號,并對我的不足之處提出指導性的意見,以便我更好地投身于教育事業(yè),為社會和國家的發(fā)展做出更大貢獻!
我于20XX年7月畢業(yè)于茂名學院,同年8月分配到高州市深鎮(zhèn)中學任教體育,20XX年12月通過自考取得華南師范大學本科學歷,因為工作需要,于20xx年8月調(diào)到高州市分界第一中學任教,自任教以來,每年均擔任中學體育的教育教學工作以及田徑訓練工作,并兼任班主任工作。多年來,本人一直堅持在教育教學的第一線,安分守已,團結協(xié)作,勤懇踏實,精心施教,愛護學生,教書育人,無私奉獻,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,有強烈的進取意識。為學校的體育教育事業(yè)作出了應有的奉獻。在這幾年的教學工作中,本人虛心向老教師學習,注重體育教學的方法和體育項目的研究,不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力,取得了顯著的成績。于20xx年十二月經(jīng)高州市人事局考核認定,具備中學體育二級教師資格,現(xiàn)申報體育中學一級教師資格?,F(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下:
一、政治思想方面
我思想政治好,堅決擁護黨的路線、方針,堅持四項基本原則,堅持改革開放,愛崗敬業(yè),嚴于律己。有強烈的愛國主義情感和民族自尊心,決心為社會主義建設貢獻力量。因此,我立志終身獻身教育事業(yè),堅持黨的教育方針,兢兢業(yè)業(yè),刻苦工作。對學校安排的教學任務都樂意接受,團結教師,互助合作。熱愛學生,以身作則,做學生的表率,用自己良好的品德去感染學生。自參加工作以來,我從沒有缺過一節(jié)課,按時按質(zhì)完成教學任務。
二、教學工作方面
(1)專業(yè)基礎。首先是努力提高本學科的業(yè)務水平。為此,我不斷地鉆研教學大綱、教材和有關體育資料,做到基礎扎實,強化和提高體育知識和技能。經(jīng)常參加各級的體育學術活動,其次是博取各科知識;再次是廣泛吸收體育學科的新信息、新觀點和心理論,不斷用新知識豐富自己。
(2)教學過程。首先是備好課。為了上好一節(jié)課,我總是認真?zhèn)湔n,參透教材、大綱,閱讀參考書籍及有關資料,結合學校實際和學生身心特點、接受能力,自編了各年級的鄉(xiāng)土教材、韻律體操,雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配,都力求新穎多變,寓趣味性、教育性于教學活動,對于練習的強度,教學重點和難點、講解的要點、場地的布置、器材的使用、隊形的變換、以及教師對學生所處的角度、錯誤動作的估計、糾正方法等都在教案中寫下來,力求備課備得細而實效。
其次是上課,力求營造良好的課堂氣氛。無論課前、課中或課后,對學生既嚴格要求,有關心愛護,循循善誘,培養(yǎng)他們對體育的興趣,使學生自覺成為體育的“主體”,激發(fā)學生上體育課的自覺性和積極性,然后通過精心設計,創(chuàng)造新穎、有趣的體育教學方法,運用親切、通俗易懂而幽默感的語言,吸引學生,激發(fā)學生的興趣,使學生在興趣中掌握體育基本技能與技術,培養(yǎng)學生獨立從事體育鍛煉的習慣能力,從而完成教學任務。
再次,我堅持每天課外活動到運動場輔導學生,幫助后進生趕上去,督促中等生,培養(yǎng)尖子生。
(3)課余訓練。本人負責學校的田徑隊訓練工作,常年堅持訓練,我既是教練,又是隊員的知心朋友,起早摸黑,同在操場上摸爬滾打,師生感情頗有融洽,訓練上我從嚴要求,一絲不茍,在生活上對隊員關心備至,通過科學嚴格的訓練,在每年的高州市中小學田徑運動會中都取得優(yōu)良成績,每年都有一批體育尖子生被省一級學校錄取。
三、教育工作方面
自工作以來,我擔任班主任工作五年,作為一名教學工作者,我明確知道二十一世紀的人應“學會求知、學會做事、學會共處、學會發(fā)展”。在班主任工作中,我堅持以人為本,以德育為先的指導思想,努力使自己成為學生的的“精神關懷者”。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。與學生打成一片,和學生建立良好的師生關系,了解學生的情況,理解學生的言行,諒解學生的過失。
在管理班級工作中,因建立了良好的師生關系,工作開展的非常順利,主要做法是:
(一)重身教輔言行,以身作則,讓自身的形象在學生中潛移默化的熏陶作用,使學生在遵守常規(guī)基礎上,充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。
(二)制定好班級班規(guī),便于管理,并通過學生互相監(jiān)督,互相鼓勵,從而建立一個文明守紀,奮發(fā)向上的班集體。
(三)發(fā)揮主人翁精神。每個學期,均通過競選的形式選出班干、團干,建立健全的班委會,并讓每個學生參與班內(nèi)一切管理活動,充分發(fā)揮他們主人翁。五年以來,所帶的班均被評為學校文明班、先進班和優(yōu)秀班集體。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
一、認真學習,提高自己的政治思想覺悟
要做好學校教學工作,做一名人民的好教師,必須要有正確的政治思想。我多年來樹立全心全意為學生服務的思想,做到無私奉獻。通過學習,我提高了自己的政治思想覺悟,有強烈的事業(yè)心和責任感。從教以來,我一直工作在教育的第一線,把全部身心投入到教育教學工作上,既教書又育人,做到為人師表,把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),樹立了良好的職業(yè)道德。在工作中,我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風,做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、教書育人,率先垂范。我努力鉆研業(yè)務,積極參加教研教改,不斷提高自己的教書育人水平,努力實踐素質(zhì)教育,以人為本,面向全體學生,全心全意為學生服務,從而保證了各項教學工作的質(zhì)量,受到了全體學生的好評,為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力。
二、刻苦學習,提高自己的教學業(yè)務能力
我是一個喜歡學習的人,總覺得人的一生是學習的一生,特別在當今發(fā)展迅速的時代,學習就更加重要,一個人不學習,就跟不上時代的需要,必定被時代所淘汰。我從事財會專業(yè)教學工作多年,認真學習,努力實踐,掌握了財會專業(yè)教學工作必備的基礎理論知識,具有財會專業(yè)教學工作的崗位能力和技能。我在學習上,重點學習財會專業(yè)教學工作方面的國家方針政策和業(yè)務知識技能,做到既鞏固已有的財會專業(yè)教學知識,又特別注重學習當今最新的`財會專業(yè)教學前沿知識。由于自己平時注重學習,切實提高了自身教學業(yè)務素質(zhì),因而在具體實際工作中,我基本能做好自己的財會專業(yè)教學工作,沒有出現(xiàn)差錯,取得較好成績。
三、積極努力,圓滿完成教學任務
我在學校從事財會專業(yè)教學工作,專業(yè)性強,我基礎較全面,基本功較扎實,對財會專業(yè)知識有較全面、較系統(tǒng)的了解,具備較強的知識理論水平和實踐教學技能。我充分認識到:教育、教學工作是我的本職工作,是我的立身之本,作為教師應該具有一種默默耕耘、無私奉獻的精神,要做到一分耕耘、一分收獲,象春蠶吐盡青絲,象蠟燭燃燒成灰。當教師要不怕辛苦,不斷克服困難,具有吃苦耐勞、樂于無私奉獻的精神。教育教學工作既有規(guī)律性,更有極大的伸縮性,因為其工作效果和追求的境界是永無止境的,為此,我始終做到刻苦勤奮,勤奮學習不斷更新知識;勤奮課堂教學,勤奮教學工作,認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè);通過勤奮,切實提高課堂教學質(zhì)量。
我深刻知道:我們學校財會專業(yè)畢業(yè)生將來要從事財務會計工作,作為教師,不僅僅要教給學生財會知識,更重要的是要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),能夠適應將來從事財務會計工作的需要。所以,我著重提高學生四方面素質(zhì):一是政治素質(zhì)。要嚴格遵守各項法律、法規(guī);有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,模范地執(zhí)行《會計法》,廉潔奉公,忠于職守,嚴格執(zhí)行財政、財會制度,遵守財經(jīng)紀律,立志獻身財會事業(yè),竭誠為社會主義現(xiàn)代化建設服務。二是知識素質(zhì)。要適應社會主義市場經(jīng)濟和不斷發(fā)展形勢的需要,參與現(xiàn)代化財務管理,要熟悉國家的財政、財務法規(guī),掌握財會專業(yè)知識和相關知識,專業(yè)知識包括:預測、決策、計劃、控制、核算、分析和考核等;相關專業(yè)知識包括財政、稅務、法律、金融、市場、外貿(mào)、外語等。三是道德素質(zhì)。要熱愛本職工作,恪盡職守、任勞任怨、廉潔奉公、作風正派、嚴守職業(yè)道德,不受他人和其他因素的不良影響。要廉潔自律,堅持依法行”事”,依規(guī)辦”事”;不受拜金主義影響,做到”常在河邊走,就是不濕鞋”。四是心理素質(zhì)。要具備遇事不驚,沉著冷靜、決策果斷和為完成財務工作任務,化解阻力,迎難而上的心理素質(zhì)。
由于我刻苦勤奮,積極努力,圓滿完成教學任務,我所教的學生基本都順利學完學業(yè),考試合格畢業(yè),離校后走上工作崗位,為我國財會事業(yè)辛勤工作,努力奉獻。
四、愛崗敬業(yè),真誠奉獻教學事業(yè)
通過這些年來的財會專業(yè)教學工作,我深刻地體會到:職業(yè)是社會的分工,每一項職業(yè)都是整個社會生活中的一個音符,而教育則是我們這個社會的一段奠基性的樂章。教育的工作對象不是一堆僵死的原材料和半成品,而是鮮活的生命,是一個個活生生的人,她的任務不僅僅是讓學生獲得各項知識與技能,更重要的在于培養(yǎng)學生的情操,健全學生的人格,塑造學生的靈魂?!笆陿淠荆倌陿淙恕?,教育關系到一代新人的成長,關系到社會文明的推進進程,為此,我愛崗敬業(yè),以良好的教學態(tài)度對待學生,做到和氣、關心、體貼、溫暖。在教學工作中承擔自己的責任,認真對待每一節(jié)課堂教學,教好每一個學生,對自己要做到業(yè)務精、作風硬、講誠信、肯奉獻,全心全意為學生服務,把教師的愛和真情奉獻給每一個學生。同時切實增強自己的責任心、使命感和業(yè)務水平及教學藝術,積極探索各種方法,采用多種形式,強化自己的專業(yè)地位,切實提高學生的學習興趣,堅持與學生交朋友,把自己的一切真誠奉獻給教學事業(yè)。
五、辛勤耕耘,取得良好教學成果
我在教學工作中辛勤耕耘,做到象一位教師所說的那樣:“我的知識是人民給的,我要珍惜這有限的時光,把知識獻給人民?!蔽乙哂羞@種崇高的精神,要以德立身、以身立教。在教學工作中,我愛每一個學生,尊重每一個學生。因為我知道,教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光,是架設學生通向知識天堂的橋梁,是培養(yǎng)學生成為合格社會主義事業(yè)建設者的必由之路。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人?!蔽覀兘處熤挥杏米砸训膼?,才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有傾注滿腔的愛心,才能教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木,也才能使學生成為真正有益于祖國和人民的建設人才。由于我辛勤耕耘,認真努力做好教學工作,積極開展教學研究工作,取得良好教學成果。
一學期的工作即將結束了,當回眸自己的工作時,常規(guī)工作占據(jù)了我的大部分時間,習慣了,倒也沒有什么特別值得記憶的。本學期完成的工作有:
1、加強了閱讀與寫作
閱讀了柴靜的《看見》,韓寒的《我所理解的生活》,柳徹子的《窗邊的小豆豆》,賈書建的《校長不是管家》。
重點詳讀了《窗邊的小豆豆》,寫了近五千字的讀書筆記,結合書中的故事寫了10篇感悟,一篇書評。
觀看《百家講壇》視頻集中的《孔子》、《弟子規(guī)》、《孟子的智慧》等。
2、完成第十期“信息技術和學科的整合”的培訓工作。
結合“哈爾濱市信息技術與學科整合大賽”、“哈爾濱市網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學大賽”及全國信息技術與學科整合大賽三項賽事,組織開展第十期培訓,并從中選拔參加市級、全國教學大賽的選手。完成的工作有前期發(fā)通知、報名登記學員、設計打印調(diào)研表,安排教師講座、做好四次專題講座的簽到工作、組織學員區(qū)內(nèi)說課、評選,材料收集匯總,證書統(tǒng)計,送交辦公室印發(fā)等。
3、指導教師參加哈爾濱市第六屆網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學大賽。
本學期還按照市教育學院要求,組織“燭光杯”哈爾濱市第七屆“網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學”大賽。通過上學期培訓、說課比賽,及本學期的選拔賽,選出6名教師參加哈爾濱市第六屆網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學大賽,通過賽前多次試聽、研討、指導、修改,參賽教師均取得不錯的成績。
4、完成《香坊教育》雜志組稿、修改等工作。
本學期按要求完成“教育人生”欄目每期4篇稿件的約稿、征稿工作,及時征集、仔細修改校對、按時發(fā)放。也在此項工作中學習、提高、感動著。
5、完成學術委員會的一些工作
承擔20××年學校小課題材料收集、評委分工、成績統(tǒng)計、成績匯總等工作。承擔了大夏書系活動的時時報道工作,撰寫了3篇報道發(fā)表在教育局、進修學校網(wǎng)站。
在完成上述工作的同時,我還出差外地參加了一個聊書會,我覺得有話要說。
4月18日、19日兩天,我和沈重、張晶、王丹一行4人,出差去唐山,行程短暫而緊張,18日早8點鐘西客站出發(fā),下午3點多鐘到達,入住賓館后,我們?nèi)ス浣?,去了南湖公園,之后我們?nèi)チ颂粕娇拐鸺o念館。第二天一天參加了唐山市豐南區(qū)岔河鎮(zhèn)中學聊書會活動。半夜的車回哈。
4月19日,來自天津、河南、黑龍江、山東、河北等地30多所學校的幾百位老師來到唐山市豐南區(qū)岔河中學,參加由中國教育報社策劃中心主辦,由豐南區(qū)教育局及豐南區(qū)岔河鎮(zhèn)中學承辦的“第六屆名家人文教育高端論壇暨河北省唐山市豐南區(qū)岔河鎮(zhèn)中學聊書會”活動。上午我們參加聊書會、下午在唐山豐南一中聽專家報告,國家督學程尚榮先生和北京走進崇高研究院院長賀茂之少將分別做了《超越視角下的名師成長》和《走進崇高》的報告。
之前接到通知讓我參加聊書會,特別開心,又可以出去學習了,也特別期待,因為我負責《香坊教育》開卷有益欄目,征集書評之類的稿件現(xiàn)在比較模式化,很想創(chuàng)新,但也不知道如何把這個工作做得更好。很想知道外面的世界到底如何精彩,期待有所收獲。
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