受戒讀后感。
作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分,寫作文可以提升自己的表達能力,注意平時對文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文,優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢?請閱讀由小編為你編輯的受戒讀后感十三篇,希望能幫助到你的學習和工作!
《受戒》是一篇寫佛門生活的作品,文中的荸薺庵紀事,以平常人的角度寫幾個和尚,甚至是以輕喜劇的姿態(tài)闖入讀者的視線,為故事的順利展開墊定了基調(diào):作者是用人的天性看世界,用人的感覺來說生活,現(xiàn)實和傳統(tǒng)中的宗教戒律和游戲規(guī)則是完全不適用的。
我們看到的就是生靈活現(xiàn)的人和人們,只可是沒有爾虞我詐的心計,沒有追名逐利的欲望,沒有太多的瑣碎和市儈,怎樣是最透明的它就是怎樣。這種全新的意境已經(jīng)足夠讓人心怡神往了,那男女主人公更是集中了這種并不是說作者有意要作一篇“借佛反佛”的小說,也許作者的傾向遠沒有這樣的激烈,這正如作者對佛門清規(guī)的篤信也并不激烈一樣。荸薺庵里的僧侶生活就更令人向往了,86。完全沒有一般佛門寺廟里清規(guī)的羈絆。那里的和尚只要會一點做法事的基本功如放瑜伽焰口,拜梁黃懺之類,從此就能夠吃現(xiàn)成飯,能夠賺錢,能夠還俗,能夠娶親,還能夠買田置地,過優(yōu)哉游哉的神仙日子。庵里的教師傅終日枯坐念佛,不問世事,在那“一花一世界”里沉醉。
大師父仁山是“當家的”,管著經(jīng)賬,租賬,債賬三本帳簿,平日在庵里從不穿袈裟,經(jīng)常是披件短僧衣,袒露著他那黃色的圓肚皮,光腳踢踏著拖鞋;其他兩位師傅也是各有千秋,二師父在俗世是有家眷的,甚至每年還把他老婆接來避暑納涼;三師父更是人不僅僅漂亮,有一手“飛鐃”的絕活,甚至每場法事之后,村里就會有大姑娘或小媳婦驀然失蹤。最讓人詫異的是他們吃肉從不瞞人,甚至過年的時候就在大殿上殺豬,那里的和尚過著日復一日,年復一年的祥樂時光,這哪里是一個“佛門凈土”,分明就是一個現(xiàn)代版的“桃花源”。
她挎著一籃子荸薺回去了,在柔軟的田埂上留了一串腳印。明海看著她的腳印,傻了。五個小小的趾頭,腳掌平平的,腳跟細細的,腳弓部分缺了一塊。明海身上有一種從來沒有過的感覺,他覺得心里癢癢的。這一串美麗的腳印把小和尚的心搞亂了。在我看來,汪曾祺的《受戒》中,最打動人的是這段話。而在這段話中,最打動人的是最后一句。
說描寫的內(nèi)容包括和尚們的宗教生活和民間的世俗生活兩部分。和尚們的宗教生活是充滿著人間煙火氣或者說世俗性的。聰明漂亮的主人公明海在家叫小明子,是從小就確定要出家的。他的家鄉(xiāng)出和尚。當和尚對當?shù)厝藖碚f是一種謀生的職業(yè),因為當和尚有很多好處,可以吃現(xiàn)成飯,可以攢錢,將來還可以還俗 娶親。不僅出家的目的是世俗的,寺廟里的生活方式也如此,充滿了塵世的氣氛。
荸薺庵的小和尚過著很清閑的日子,連早課、晚課也不做,只是敲幾聲磐,然后挑水、喂豬。在為數(shù)不多的幾個和尚中,大概只有一個老和尚最守規(guī)矩,他是吃齋的,但過年時也破戒。明子的舅舅仁山是“當家的”,掌管寺廟里里外外的俗務。二師父仁海是有老婆的,夫妻倆在廟里過起了逍遙自在的小日子。三師父精明能干,風流倜儻,能玩牌,會“飛鐃”,還長于唱山歌小調(diào)。這個廟里無所謂清規(guī),連這兩個字也沒有人提起。他們吃肉不瞞人,年下也殺豬。他們也舉行宗教儀式,可那歡快的場面更像是人生的舞蹈。有時,“一場大焰口過后,也像一個好戲班子過后一樣,會有一個兩個大姑娘、小媳婦失蹤,――跟和尚跑了”。
縱觀整部作品,汪曾祺有他獨到的視角,還有那清新的筆觸。讀著讀著,仿佛有《邊城》的味道,一副清新雋永的風景畫里有的是快樂善良的人民,美不勝收淡雅古樸的山水,但與沈從文截然不一樣的是,一個是用帶有點點悲傷的結尾結束勾勒,而另外一個則是一種明快的語調(diào)告訴給我們完美的結局。
《受戒》這篇小說是作者汪曾祺的一個美好的夢,這里沒有打打殺殺,沒有凄涼的悲慘故事,也沒有悲慘的人生。
這里就是真、善、美。
我覺得這里的兩個主人公,就是一個和尚明子,一個鄉(xiāng)村小姑娘小英子。他們倆就好像是上天安排好的一樣,那樣的和諧,英明?。?/p>
小英子是一個超級活潑的女孩,像她媽媽那樣利索,格掙掙的,一個嘰嘰呱呱的小嘴,真討人喜。還十分喜好挖荸薺,一個地地道道的中國味兒。
明子是十三歲出家當和尚的,在一個叫荸薺庵的地方,聰明記性好,又有一條好嗓子。明子在小英子家?guī)兔Ω苫顣r,唱起了歌,那歌聲讓英子一家忍不住停下手中的活,紛紛稱贊,都夸明子唱得好。
明子在受戒之前,經(jīng)過一片很大的蘆花蕩子,給我印象挺深,里面有倆人作文的對話,有小英子急切的關心,有明子的緊張,小英子的可愛,不希望讓明子受戒,那一大片蘆花緊密的挨在一起,緩緩地蠕動著,靜悄悄地聽著他們的對話,那時一切都是純真的,有期待性的。
最使我印象深刻的是結尾處,又經(jīng)過了那一大片蘆花蕩子。她一路問了明子許多話,好像一年沒有見了。
還是那樣親切的關心,但話不停地從口里脫出,又是那片蘆花,她還是那樣靜靜地聽著。
蘆花才吐新穗。紫灰色的蘆穗,發(fā)著銀光,軟軟的,滑溜溜的,像一串絲線。有的地方結了蒲棒,通紅的,像一支一支小蠟燭。野菱角開著四瓣的小百花。驚起一只青蛙,擦著蘆穗,撲嚕嚕嚕飛遠了
一切都是美好的。但,結局是怎樣的,沒人會知道
這美好的故事在我心頭蕩漾,后面將發(fā)生什么,我們要盡情想象啦。
在我的印象中,和尚——守著孤燈寡影,清規(guī)嚴律,敲度一生,和尚的世界里,萬物皆空。雖說落地生根,逢根生源,但何嘗不是如浮萍般漂浮于空暝之中,生于塵世之間,卻又苦苦追尋境界,是真忘我還是假忘我?真亦假時假亦真,吃齋念佛,豈不是虛度光陰?
《受戒》并不是傾訴和尚苦行的載體,也不是道明受戒苦旅的讀本。明海已經(jīng)出家四年了,使我不禁以為這唄世人推崇的名篇不過是和尚枯乏生活的絮絮念叨。我懷著閑讀的心情往下看,不知不覺被其中的字眼所吸引。恬靜閑適的村莊,樸實憨厚的村民,美麗純樸的英子,助人為樂的明子,構成了一幅最為和諧的景圖。
這是一個關于愛與美的故事,是陶淵明筆下的世外桃源,是孔子眼中的大同世界,是唐玄奘心中的極樂世界。在這個小小的村莊里,我們看到的是一畝畝良田,一座座青山,一個個人家,而不是險惡的人心,利益熏心的村民。這兒有一座小小的寺廟,和尚不用受清規(guī)戒律,可以喝酒吃肉,可以娶妻生子,活似神仙。仿佛到現(xiàn)在,我還能看到舟山的英子和明子,聽見山間英子優(yōu)美的歌聲。村民之間相處融洽,而不是如今的近鄰不識;人們互相幫助,而不是如今的冷眼旁觀別人的悲慘;人們之間無私奉獻,而不是如今的追名逐利。在這里,我看到了人性,久違的人性之美,陌生的人性光輝。
其作者汪曾祺將這個愛情故事譜寫得淋漓盡致。他的文字并不華麗,卻盡顯文致。他的語言美,但不是矯飾。他寫的愛情純,干凈的如溪水一般,并不像外國多數(shù)作家那樣露骨,明子與英子并沒有經(jīng)歷什么風吹雨打,卻讓人刻骨銘心。他們的愛情不像是張愛玲說的,經(jīng)得起挫折卻經(jīng)不起平凡。他們的故事是那些在一起以及不在一起的`時光,他們的故事在我們的眼里,在他們的心里。那份淡淡的卻又濃厚的愛,沉淀在文中的每個字里,在那小舟上方升華。
再看現(xiàn)在,人與人之間隔著一層紗,彼此看不清,識不透。再看社會,處處宣傳構造和諧社會,可是食物毒加工,貪官污吏,搶燒的現(xiàn)象屢見不鮮。社會不和諧,是人心亂啊!正如韓寒所說,社會不和諧就是兩種人給鬧的,一種是吃不飽餓的,一種是吃飽撐的。人人都在道和諧,但還有多少人不明白和諧也是需要從身邊做起的道理。政府時時倡導和諧,人民盼著和諧。政府出臺政策,是靠人民去構造和諧的,強有力的宏觀調(diào)控,只能盡微薄之力,真正的力量在于人民。和諧也是一種人性美。
人性之所以偉大,就在于人類能夠超越功利與得失,懂得悲憫、敬重和寬容。
《受戒》主要描寫了農(nóng)家孩子小明子當和尚及菩提庵和尚的日常生活,同時展開了小和尚與小英子間朦朦朧朧的愛情故事。小英子活潑膽大,話多的像喜鵲,不經(jīng)意間把小和尚明海的心弄亂了。明海出家四年后去善因寺“受戒”,是小英子陪他去的,也是小英子劃船來接他,回程路上的簡單對話達到小說的高潮,處處滲透著少男少女初戀般的美好。
小英子忽然把槳放下,走到船尾,趴在明子的耳朵旁邊,小聲地說:
“我給你當老婆,你要不要?”
明子眼睛鼓得大大的。
“你說話呀!”
明子說:“嗯?!?/p>
“什么叫‘嗯’呀!要不要,要不要?”
明子大聲地說:“要!”
“你喊什么!”
明子小小聲說:“要——!”
《受戒》是汪曾祺1980年的作品,當時汪老已經(jīng)60歲,真想不到寫出這樣青澀美好故事的卻是一個飽經(jīng)風霜的老人,這應該源于他少年時期優(yōu)雅閑適的心態(tài),心中一直保留著一片美好的天地。
他曾在采訪中坦言:“寫《受戒》主要想說明人是不能受壓抑的,反而應當發(fā)掘人身上美的、詩意的東西,肯定人的價值。我寫了人性的解放,像小英子這種鄉(xiāng)村女孩,她們感情的發(fā)育是非常健康的,沒有經(jīng)過扭曲,跟城市里受教育的女孩不同。她們比較純,在性的觀念上比較解放。這是思無邪,《詩經(jīng)》里的境界。”
《受戒》篇幅不長,卻寫得十分有畫面感。我讀著似乎都能想象到文中所描繪的場景,故事性很強。雖然沒有什么驚人的場面描寫,沒有華麗的辭藻,僅是白描的筆觸卻也寫得生動。
故事中的人物都很飽滿,是完整的人。比如寫明子受戒時,有一個山東和尚受戒燒戒疤太疼,山東和尚罵人了:“俺日你奶奶的,俺不燒了!”簡直就是村野俗夫!這和尚的反應讓人覺得非常的真實,直爽的山東漢子的形象躍然紙上。雖寫的是和尚,卻不是超脫世俗的和尚,境界很高,只知吃齋念佛,不食人間煙火。和尚也在那個世外桃源過得瀟灑,可以自給自足,靠著自己的本事獲得吃穿,那里的和尚可以偶爾吃肉,甚至可以娶妻。還有小英子家房子獨村獨落,有田沒有全拿來種糧食,而是有半畝種了小英子喜歡的荸薺。這種有些理想化的社會生活,在當時應該是有些超凡的。
故事中明子和小英子之間的愛情純純的。從開始到結尾,兩人之間的關系總有些微妙。開頭埋了伏筆,將兩人從空間上拉近,到后來兩人之間不斷的交集。似乎只是孩子間,玩伴間的情誼,沒有明確的錯綜復雜的感情,一直簡簡單單,似水長流,一點一點滲透到故事中,一種朦朧的感情,直到最后的真情流露才把故事推到高潮。最后,文章用一個省略號結尾,留下空白,給人留下無限想象空間,卻也讓故事更加精彩。
找來《受戒》這本小說集,挑戰(zhàn)心無旁騖3小時讀完。
汪老散文很出名,第一次系統(tǒng)讀他的小說集。我讀的過程中順著感覺不時寫下一些詞語,它們包括樸實、真誠、沖淡、聲音感(生活)、親近感、風俗、地方話(語境),此外還順手寫下“紀錄片旁白”,意思是讀來有種紀錄片旁白的感覺。
這本小說集幾乎都是取材于生活,或者說幾乎是在記錄生活。有些看似客觀陳述,無甚評價,但也會有一些一筆帶過的隱形評價。如《大淖記事》中簡單一句“街里的人說這里“風氣不好”。到底是哪里的風氣更好一些呢?難說?!?/p>
最令我驚喜和感動的是汪老的語言風格,好幾處我忍不住寫下“妙?。。 被蛘摺懊罱^!”《大淖記事》里對巧云和十一子的描寫,我讀到的時候心里一酥,怎么會有這么恬淡又沁脾的文字。
如:都到歲數(shù)了,心里不是沒有。只是像一片薄薄的云,飄過來,飄過去,下不成雨?!?/p>
如十一子被保安隊一通毒打只剩下一絲悠悠的氣時,要按著土方子要喝尿堿湯救命,奈何十一子牙關咬得緊,巧云喚他。
此處寫到:“十一子微微聽見一點聲音,他睜了睜眼。巧云把一碗尿堿湯灌進了十一子的喉嚨。不知道為什么,她自己也嘗了一口?!?/p>
讀到這里時幾乎立刻落淚的感動和驚喜,為著干凈的感情,為這純粹的語言。
再如《受戒》里的小英子與明海,小英子真是一個活潑、天真、善良的女孩子,璞玉一般。
浸染于世俗,被瑣事纏繞,為現(xiàn)實所傷,突然讀到汪曾祺的小說《受戒》,一種似曾相識、久違的感動始終縈繞在心頭,難以釋懷,是啊,我們美好的童年已經(jīng)逝去太久,我們平靜的村莊已經(jīng)變得喧鬧,我們原本寧靜、被夢想充盈的心也因為成長而變得世故。幽靜的鄉(xiāng)村,淳樸的風俗,不諳世事的年紀,飄著蘆葦香的沼地,讀汪曾祺的小說仿佛故地重游,而那心中沉睡已久的夢想也似乎被悄悄喚醒。
《受戒》恣意渲染著民情風俗,醉心于那獨到的風光和那群不被世俗束縛的人。在英子把船劃進了蘆花蕩時,小說接著寫到:
“蘆花才吐新穗。紫灰色的蘆穗,發(fā)著銀光,滑溜溜的,像一串絲線。有的地方結了蒲棒,通紅的,像一枝一枝小蠟燭。青浮萍,紫浮萍。長腳蚊子,水蜘蛛。野菱角開著四瓣的小白花。驚起一只青樁(一種水鳥),檫著蘆穗,撲魯魯魯飛遠了。……”
恍若夢境的田園風光,雖常見于鄉(xiāng)下故土,然從作者筆下流淌出來,卻令人神往。
小說雖名為《受戒》,卻張揚著自由。無拘無束的和尚,和善的村民,充滿趣味的儀式,還有一段朦朧的愛情,在濃郁的鄉(xiāng)土風情里,作者歡喜那自由的人性和樸實的寧靜,歡喜那真性情的人和若有若無的感覺。整篇文章清淡委婉、渾樸自然,讀后卻讓人欲罷不能,久久回味于那夢里桃源。
汪曾祺學貫古今,深諳“絢爛之極歸于平淡”的哲學,其敘事娓娓道來,漫不經(jīng)心、卻不乏生花之妙筆,《受戒》是一篇散文化詩意化的小說,平淡卻直逼人的內(nèi)心,以人之共性引人共鳴,如春雨潤物悄悄地觸動人內(nèi)心的軟處,平淡,卻絢麗,動人心弦卻不著痕跡。
《受戒》是汪曾祺的代表作,也集中體現(xiàn)了汪曾祺的創(chuàng)作理念,他力求淡然,努力構建起自己的藝術世界,讀汪曾祺的小說,你不要奢求會驚心動魄,但就是那種平淡把所有的震撼都比了下去。驚濤駭浪都只是瞬時,汪曾祺的小說卻像炊煙或是淡香一樣雋永悠長。汪曾祺說,我要對小說這個概念進行一次沖決:小說是談生活,不是編故事;小說要真誠,不能?;ㄕ?;小說當然要講技巧,但是修辭立其誠。
中國的小說從誕生到汪曾祺為止,都只是在半邊的天地里轟轟烈烈,汪曾祺給我們打開了另一扇門。可以毫不吝嗇地說,汪曾祺是劃時代的,因為他,我們的小說世界才完整。
我還記得剛進初一的時候,教語文的王老師一走進課堂就操著標準的普通話給我們安排任務,等我們反應過來的時候,她已經(jīng)說完了,也沒問我們聽清楚沒有,緊接著便朗誦課本的第一篇文章,應該說是一首詩,然后我第一次看見一個老師會因為朗誦一首詩而落淚,心里突然對語文產(chǎn)生了無比的尊重和敬意。那首詩叫《在山的那邊》,最后幾句詩是:而在這座山的那邊,就是海呀是一個全新的世界在一瞬間照亮你的眼睛
我說:“老師,為什么這首詩有一些有標點符號,有一些沒有呢?”
“這是因為詩歌有一定的規(guī)則和含義?!?/p>
“那老師你為什么朗誦的時候哭了呢?”
“老師朗誦這首詩的時候想起了自己的小時候,想起了心靈里面的一些東西?!?/p>
“詩歌有這么大的力量嗎?”
“有啊,文字都是神奇的,我們中華的文字更加涵意豐富,你想不想用文字來讓老師流淚?。俊?/p>
“我不想,我只想如果可以,我要用文字讓老師笑?!?/p>
她用手摁住我的頭,緊緊地抱著我。往后的一年,我讀到了很多從未謀面的小說,包括王老師第一次要我認真讀的馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險記》,這些都讓我知道一位文學愛好園丁固守的夢想,還有那些文字帶給我的所有快樂、悲傷以及呆滯。只可惜,初二她就教其他班級了,我想:就算再被班主任說我和科任老師關系過于密切,我也想再當她的學生一年。
初二的語文老師,很遺憾,我已經(jīng)忘記您的名字了,但我從您身上受到的待遇并不比王老師少,包括讓我當科代表、讓我修改同學的作文、讓我出題進行課堂小測、讓我自己寫每次的考試分數(shù)??????這些我都無以為報,您讓我知道:不能成為我學習上的知己,也可以成為我學習上的幫手。我一直在想:曾偉明你何德何能,竟能尚得如此恩遇!
在上《端午的鴨蛋》這篇課文的時候,我第一次聽到您如此莊重地介紹汪曾祺先生,還出乎意外的一而再再而三地叫我們讀一讀他的代表作《受戒》,弄得我一下課就跑去圖書館找這本書,可是找遍了圖書館,也不曾覓其蹤影。我才第一次問您借書。
“老師,您有《受戒》這本書嗎?我找遍圖書館都找不到。?”
“有啊,其實《受戒》不是一本書,是一篇小說而已。”
“那您能借給我看嗎?”
“當然可以啦,我晚上自習課拿來給你?!?/p>
“謝謝老師?!?/p>
剛想問她要不要寫讀后感,她就走了。突然間我意識到,借書給我要我寫讀后感的老師已經(jīng)不再教我語文了。
我記得把讀后感寫在周記交上去后,她第二天講課的時候特意用十幾分鐘又說了《受戒》的內(nèi)容,最后說我寫的一句“《受戒》不受戒”概括。
今天早上6:30左右,我夢到Yu回到我身邊,然后又離開了,只留下給我什么椰角的食物,帶著絲絲失落和悶熱的空氣我下床重新看了一遍《受戒》,看完的時候我記起這些事情,覺得要把它們寫下來,因為我沒有什么留下來了,如果連記憶都丟棄,活著便虛空了。
至于再次看完《受戒》的感想,我想初二的我寫下了成熟睿智的答案,但是現(xiàn)在我想寫下作為初二學生的答案:十幾歲的懵懂,包括對人生、愛情的認識,和著那些鄉(xiāng)村美妙的風景,汪先生只想告訴我們,如果受戒是生活不僅是儀式,也可以帶給我們很多自然、通脫、仁愛和美。
汪曾祺先生的作品中,原先我最喜歡那篇作品《端午的鴨蛋》,因為作為高郵人的汪曾祺先生,實在是把流油的咸鴨蛋描述得太美味了。想起來這篇文章都直流口水。
而后我最喜歡的是《受戒》。讀完念念不忘的那種。因為里面的那個小和尚與小姑娘眉目如畫,青梅竹馬的青澀初戀,似就在眼前。那安然和睦、熱熱鬧鬧的一家人,似就在眼前。而里面那個即繁華又樸實的世俗世界,渾然天成,美麗如畫,也似乎就在眼前。在我看來,《受戒》中那個小寺廟,那個庵趙莊,便是作者汪曾祺心中的桃源。
誠然,是一處桃園,山水秀麗,恬靜安閑,田野里干活的人們“敲著鑼鼓,唱著歌,熱鬧得很”;“荸薺庵”里的和尚自由自在,也不怎么受清規(guī)戒律的束縛;所有的一切都是那么令人向往的美好。
一處桃源里最不缺愛情,小英子和小和尚明海便是這么一對。初見時,是明海被舅舅帶去做和尚,這便算是認識了。而后明海勤快,常常幫著英子家做活兒,被英子娘收作干兒子。明海和小英子便常常在一塊兒了。兩人一起薅草,一起踩水唱歌,小英子和明海一起挖荸薺,老是故意用自己的光腳去踩明子的腳,當小英子在柔軟的田埂上留下一串小腳印時,“明海看著她的腳印,傻了”,“身上有一種從來沒有過的感覺,他覺得心里癢癢的。這算是一對兒的青澀懵懂了。兩人的相處行云流水,自自然然的,沒多少煩惱,沒多少憂愁的。只是那日明海去正正經(jīng)經(jīng)地燒了戒疤,小英子問他:“我給你當老婆,你要不要?”明海大聲說:“要!”
這一句話,倒是讓我想起了之前抖音上很火的那句“老許,你要老婆不要?”同樣是直白的問,《受戒》里的小英子的這一問,倒是更添趣味。小英子是直爽真誠的姑娘,喜歡就是喜歡,也不遮遮掩掩。作者汪曾祺想要在作品里展現(xiàn)的,正是贊頌了這樣的個性解放和人性美。這個桃花源中的人們不受清規(guī)戒律的約束,情感表露得非常直接而且質(zhì)樸,他們雖然都是凡夫俗子,卻都友善互愛,眾人彼此之間的友好愛意,充滿了整個快樂甜美的庵趙莊,連帶著原本該是戒律森嚴的寺廟也是充滿了人情味兒。
這么一讀,才發(fā)現(xiàn)汪曾祺先生是頂擅長寫這樣的寄托情懷的桃花源的,說來也是,當時的社會背景也不怎么容得下人們,還不如將自己的心思尋一處好地方安放。也好過一遍一遍地被苦苦地熬。也正因此這《受戒》才算的上經(jīng)典,因為啊,它創(chuàng)造的這一處桃花源,也給了無數(shù)人很美好的寄托。
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