學雷鋒日記。

作為學生，相信對周記非常熟悉吧，經常寫周記能增強寫作能力，我們通常寫周記是怎么開始的呢？探索“關于學雷鋒的日記”的內涵讓我們了解更多有趣的事情，敬請您花費幾分鐘閱讀此文！

關于學雷鋒的日記(篇1)

三月份是學習雷鋒活動月。這些日子，雷鋒的故事在我們學校中傳頌著。我心想：我也要向雷鋒叔叔學習，做一些有益的事。

今天中午放學，我背著書包高高興興地往回走。剛進樓門，一股難聞的氣味就迎面撲來。我尋味望去，原來是一袋垃圾放在樓道口，真叫人惡心，我趕忙捂著鼻子開門。突然，姥姥端著飯盒出來。我奇怪地問姥姥給誰送飯。姥姥告訴我說，對門范奶奶又生病了，她女兒出差還沒回來，姥姥給范奶奶送午飯。我停住了回家腳步，心想：雷鋒叔叔為人民服務都是從點點滴滴的小事做起的。姥姥經常幫助有困難的鄰居不正是在學雷鋒嗎?那袋垃圾如果不及時清掃，就會影響大家的環(huán)境衛(wèi)生。我連忙提起那袋垃圾向樓外的垃圾站跑去。

看著清潔的樓道，我開心地笑了。我明白了學雷鋒的真正意義。

雷鋒是一個家喻戶曉的名字，因為雷鋒老為別人做好事。有句俗話說得好“雷鋒出差萬里，好事做了一火車”。雖然雷鋒去世了，但他的精神永遠存在?，F在，城市里，還有很多向雷鋒一樣做好事的人，比如打掃城市的環(huán)衛(wèi)工人。

早晨，我很早就起來了。我覺得自己起的很早。但我走到陽臺上時發(fā)現外面有一個個身穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人在掃地。真想不到，竟然有人比我起得還早。于是我下去準備“跟蹤”其中的一個環(huán)衛(wèi)工人看看他的一天是怎么生活的。他先認真的的掃了掃，把他放成一堆堆，然后再掃進去。干完后都已經過了兩個多小時了。干完后他又去別處了，干了一上午我都喝了好幾瓶水了，可他還一口水還沒喝，外面都十分熱。我都看見了他的汗珠，可他還是繼續(xù)干。一直到了下午一點，他才休息。

環(huán)衛(wèi)工人有著雷鋒精神，為人民服務。我要學習他。

關于學雷鋒的日記(篇2)

雷鋒叔叔雖然離開了我們這么多年，但還有許許多多的人在爭當雷鋒，被大家稱為活雷鋒。

雷鋒就在我們身邊。今天下午放學回家，我忽然看見一位大約70歲的老奶奶正吃力的騎著三輪車，車上裝滿了很多蔬菜，只見她臉色蒼白，好像全身沒有一點力氣。正在此時，一個看似高中的學生趕忙跑過去幫老奶奶推，他神情嚴肅，彎著腰用力往前推。老奶奶感激不盡，連忙道謝。然而他卻說：“這是我應該做的，你這么大的歲數還騎三輪車，干脆我來幫你騎吧！”說著，他毫不猶豫的把三輪車騎到了老奶奶的家。此時此刻，我像離弦的箭似的跑過去。問這位大哥哥：“你不累嗎？為什么要那樣幫老奶奶？他是你的親人嗎？”我迷惑不解。那個大哥哥滿臉微笑的對我說：“不是,我們平時就要尊老愛幼，多做好事。那樣對別人對自己都有好處，何樂而不為？”說完，他就離開了，看著大哥哥的背影，我被他的助人為樂的心打動了，我不禁感嘆：“哦，原來社會上有這么多的活雷鋒，那么，我是不是也應該去做一些事情呢？”

從那之后，我也要做個助人為樂的人。每天為奶奶捶背，多關心同學???????

雷鋒精神，永駐我們心中！

關于學雷鋒的日記(篇3)

今天我們下午班隊會課上，我們學習了雷鋒身上的精神還聽了一年級四班的故事媽媽和鄧芊怡同學的雷鋒故事。我聽了覺得雷鋒從小就是個孤兒而且他每天還要被地主婆整天罵、打。我覺得他非?？蓱z。可是他長大了就特別樂于助人，可惜的是，雖然雷鋒22歲就犧牲了，可是毛澤東同志從沒忘記他的好。所以就傳到xx年來。

我身邊也有像雷鋒一樣的同學，她就是我們班的班長呢。在上學期我的腳扭傷了不能走路。這個時候班長就每天扶我去走到廁所。

我覺得她很樂于助人，就是我身邊的活雷鋒。我也要向雷鋒學習，做一個樂于幫助的學生！

關于學雷鋒的日記(篇4)

有段時間媽媽每周六帶著我坐公交車去山西路青少年宮學打乒乓球，好幾次上了車，車上只剩下一個位子，媽媽讓我坐，我卻堅持讓媽媽坐。我看著媽媽幸福地坐在座位上，聽著車上的乘客夸獎我是個懂事的好孩子，心里美滋滋的。以后即便是我和媽媽都有座位，當我看見從車下上來一位需要幫助的老奶奶或是小朋友時，我也會情不自禁地主動給他們讓座。媽媽高興地夸我是小小男子漢!

3月5日是“學習雷鋒日”，我們班同學自發(fā)組織起來，來到學校的停車棚，幫助老師們擦拭自行車或是電動車。車棚里排滿了車子，而且由于連日的雨天，每輛車都是泥點斑斑。我和同學們顧不上天氣的寒冷，卷起袖子干了起來，車子實在太臟了，還沒有擦幾下，抹布就擦臟了，我們就輪流去水池上將臟抹布洗干凈，自來水冰冷的，將我們的小手凍得通紅，但我們誰也不怕苦，誰都不怕臟，認真地為每輛車擦拭泥塵，直到把最后一輛車擦拭干凈。同學們看著自己的勞動成果，想著老師們在今天下班時，就能騎著干凈的車回家了。我們的心里別提有多高興了。

媽媽聽了我說的這些“優(yōu)秀事跡”后，高興地夸獎我是助人為樂的好孩子。不過媽媽同時還說了，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子都能做好事。我聽了后說：“對，這是毛澤東爺爺對雷鋒叔叔的高度評價，我今后要繼續(xù)向雷鋒叔叔學習，心中永遠裝著他人，一生都做一個幫助他人，關心他人，對社會有用的人!”

關于學雷鋒的日記(篇5)

在我上小學的時候，正是全國人民學雷鋒的年代。學雷鋒的日記、學雷鋒的精神，做好人好事……

那時候學雷鋒、做好事是自愿的，是發(fā)自內心的。無論星期天還是放學路上，同學們都在尋找做好事的機會。看見有人拉著平車或推著載重物的自行車，會毫不猶豫地上去推車。當看到老大爺、老大娘不慎摔倒時，會立即扶起來或通知他的家人。那時做好事不擔心被老人訛詐，那時的老人也不會訛人，更不會干出以怨報德、訛人錢財的事情來，他會豎起大拇哥夸你是活雷鋒，是毛主席教育出來的好孩子。

但我有一次做好事竟然出糗了。

那天放學路上，正好一輛拉滿玉米秸稈的小平車在艱難地爬坡，盡管拉車人把身子壓得很低，但車輪仍在原地打轉。這真是一個千載難逢學雷鋒、做好事的機會。我和同伴急忙跑到車后，一左一右，撅著*，吭哧吭哧地奮力推了起來，汗水順衣而下，甚至腳底都有點兒打滑。在我們的努力下，車終于被推上了坡。拉車人扭過頭來向我們點頭致謝。

車上坡后，路變成了下坡路。許是孩子頑皮的天性，趁著下坡，我和同伴抓住綁玉米秸稈的捆繩爬上車去。這一爬不要緊，小平車由于載重不均失去了平衡，車頭立馬翹了起來。被翹到了半空中的拉車人雙手抓著轅桿，嚇白了臉。我們一看好事做砸了，嚇得拔腿就跑。

當然，這種好事成糗只是偶然，很多時候我們還是合格的“紅領巾”。比方說，早一點到校，把教室的爐子桶開，讓上早自習的同學暖和一點;找個粗細勻稱的小木棍用小刀雕刻成漂亮的教鞭送給老師。特別是在放學后還要撿馬糞送到生產隊，幫五保戶和煤泥、打煤糕。

在“學雷鋒”結束后，經常會聽到對方問：“小同學，你叫什么名字啊?”我們會異口同聲地回答：“我叫紅領巾?！奔词箷r光飛逝，那種無比自豪的神情卻永遠留在記憶中。

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒日記中的一段名言。雷鋒以他的崇高精神和品格，在平凡的小事中詮釋著毛主席同志“為人民服務”的真諦，激勵和感染了幾代人。

雖然事隔多年，但那一張張稚嫩而真誠的笑臉，那一顆顆善良、樸實的心，那一份份由于幫助他人而產生的快樂，以及那一種團結友愛的精神，依然清晰如昨日。

那是一個“我為人人，人人為我”，學習雷鋒好榜樣的純真年代。

那一年，我上小學二年級。

那一年，毛主席提出了“向雷鋒同志學習”的號召。

那一年，我們都在學雷鋒。

那一年，《學習雷鋒好榜樣》的歌曲響遍神州大地……

關于學雷鋒的日記(篇6)

最近，我們又要組織小隊活動了，好幾次，只能去5個人舉行活動，這次小隊活動的主題是學雷鋒，做好事，我們小隊跟往常一樣，又沒組織好，結果被老師“審問”了一番。

我堅信，雷鋒叔叔雖然已不在世，但雷鋒叔叔的精神永遠不會消失，所以，我最近一直在教室、小區(qū)里撿垃圾，今天，我蹦蹦跳跳地走在小區(qū)里的路上，忽然，有一樣東西出現在我的視野里，仔細一看，有一張?zhí)枪b紙落在地上，隨著風飄呀飄，飄呀飄，我想，雖然不是我扔的，但是我看見了，不管是誰扔的，都應該撿起來，于是，我彎下腰，輕輕地撿起紙，往小區(qū)的垃圾箱跑去，把紙丟進垃圾箱里，雖然沒有一個人看見我的舉動，雖然上帝沒有給我鼓勵，雖然這不是一件驚天動地的事，但我覺得這是一件值得給大家復述的一件事，也許你會覺得這并不珍貴，也許你和我擁有一樣的感覺。

我并不在意別人，我在意這是不是一件好事，是不是我能做的事。

關于學雷鋒的日記(篇7)

說來也巧，晚上我和媽媽一起去超市購物，我正忙著挑選物品的時候，一位阿姨與我擦肩而過，忽然我聽到“啪”的一聲，一個銀白色的手機掉在我的腳邊，我想，一定是那個阿姨掉的，我連忙追了過去，突然，媽媽走過來，說：“小斌，走了！”我對媽媽說：“媽媽，有個阿姨的手機掉了，我想給她送過去?！眿寢岦c了點頭。

我急忙追了過去，甚至忘了手中的商品還沒付錢呢。突然，保安走過來對我說：“請把商品結賬再離開?！蔽野焉唐吠_上一放，就跟了過去，我找到了她時，她已經走好遠了，我邊跑邊對阿姨喊：“阿姨，你的手機掉了”？“阿姨，快停下！”我跑了過去，把手機給了阿姨，阿姨摸著我的頭，笑著對我說：“謝謝你，小朋友！明天董事長要給我打電話，沒有這手機，我還不知道怎么辦呢！”我不好意思地說：“嘿嘿！我也是無意中發(fā)現的！”阿姨與我道別后就離開了，我也回去找媽媽了。

回到家里，媽媽問我怎么了，我就把事情的經過給媽媽講了一遍，媽媽對我說：“你做的很對，值得表揚?！蔽覍寢屨f：“我會繼續(xù)發(fā)揚的?！?/p>

通過這件事，我品嘗到了“幫助別人快樂自己”，如果你要問我你喜歡什么滋味，我就會自豪地回答，我喜歡那種幫助人的滋味。通過這件事我從中悟到一個道理“學雷鋒做好事”是件非?？鞓范胰菀椎氖虑?。

關于學雷鋒的日記(篇8)

有一天早上，我和媽媽乘2路公交去上學。車上的座位都坐滿了，車上也站著很多的人。我和媽媽擠到車的后門，扶著椅背站在走道中間。由于陳在行駛中晃動很大，有時候都站不穩(wěn)。

靠站了，這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖慢慢地走上了車，吃力地站在那里。這時一位戴著紅領巾、背著書包餓小女孩站起來說：“老奶奶您坐著這!”老奶奶感激地說：“謝謝你小朋友?！边@時車上的人都用贊許的目光望著小女孩，小女孩也高興著笑了。

雖然我不知道這個小女孩叫什么名字，是哪個學校的，但是我知道她做的對，我們要向她學習雷鋒做好事的精神，從小學雷鋒尊老愛幼的品質。

關于學雷鋒的日記(篇9)

今天，我看了電影《青春雷鋒》。雷鋒原名雷正興，1940年出生于一個窮苦家庭，3歲就失去了父親，7歲時母親也受辱自盡。在親戚的拉扯下，雷鋒漸漸長大了。他刻苦學習，成了鄉(xiāng)里第一個拖拉機手。在他17歲那年，他到鞍鋼做了一名煉鋼工人，想為祖國出一分力，讓自己的祖國更加強大。

1962年，在指揮戰(zhàn)友喬安山倒車時，雷鋒被歪倒的木桿砸中了太陽穴，由于傷情太重，離開了人世，時年22歲。這位年輕的戰(zhàn)士把自己的青春奉獻給了人民，奉獻給了祖國。他曾經在河水決堤時冒死去給村民們報信；他把自己的工資全部捐給困難群眾；在火車上，他幫老大娘找座位，幫列車員收拾車廂；他把老大娘背到醫(yī)院……他做了太多太多的好事，令無數人感動，被世人傳頌。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”讓我們聽著這首歌，沿著雷鋒的足跡，“向雷鋒同志學習”，“幫助別人，快樂自己”，不辜負雷鋒對后人的期望。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，只要每個人都奉獻出一點愛，這個世界將會變得充滿歡笑、五彩斑斕、更加美好！

關于學雷鋒的日記(篇10)

我們學校把三月份定為學雷鋒活動月，倡導同學們積極參與學雷鋒活動，為社區(qū)、為他人做好事。星期六的上午，做完了家庭作業(yè)，我很想學雷鋒做點兒好事。做什么呢?我突然想起昨天放學回來時，發(fā)現樓道里的衛(wèi)生不干凈。對，我就打掃樓道的衛(wèi)生吧!

說干就干。我拿著掃把興致勃勃地打掃起來。我先從五樓開始一層一層往下掃，把每一層的煙頭、紙屑、果皮、塵土集中在一起，再掃進垃圾斗倒進樓下的垃圾箱。掃完地，我顧不上休息，端來一盆清水，把抹布濕了濕，將樓梯扶手從上到下仔細擦了一遍。這時，五樓的李叔叔看見我打掃衛(wèi)生，樂呵呵地說：“小雯雯可真能干啊!”我轉過身不好意思地說：“叔叔好，打掃樓道是我應該做的?！笔迨遒潎@地說：“學雷鋒，做好事，好樣的?！甭犃死钍迨宓目洫劊倚睦锉瘸粤嗣圻€甜!

經過半個多小時的努力，樓道打掃干凈了?？粗鵁ㄈ灰恍碌臉堑溃m然累得滿頭大汗，可我感到很充實、很快樂。我體會到，為大家做點好事真的很光榮、很自豪!媽媽也表揚了我，夸我長大了，懂事了。我以后還要做更多的好事呢!

關于學雷鋒的日記(篇11)

星期一下午，老師組織我們參加“學雷鋒”活動。

我們在老師的帶領下來到目的地——灣子街養(yǎng)老公寓。一進門，只見幾位老人圍聚在一起，津津有味的聊著天；幾位老人倚坐在椅子上，閉目養(yǎng)神。我們紛紛向爺爺奶奶們問好，他們個個笑容滿面。

我們給爺爺奶奶們搬上帶來的水果，來到爺爺奶奶們居住的地方，六年級的同學有的幫爺爺奶奶們捶背，有的唱歌給他們聽，同學們唱得抑揚頓挫，悅耳動聽，贏得了一陣陣掌聲。我們五年級的同學則拿出事先準備的抹布，開始大開“抹”界。我們分成幾個小組，分片打掃起來。經過半個多小時的努力，房間終于打掃干凈了。看著煥然一新的房間，雖然累得額頭冒汗，可我們感到很充實、很快樂、心情很舒暢。爺爺奶奶們向我們連連道謝。

經過這次去養(yǎng)老公寓，使我得到了這樣一個啟示：愛老人就是愛自己，每個人都有老的那一天。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。如果我長大了，我一定會盡自己的努力幫助這些老年人。關愛老人，從我做起，讓我們對身邊的老人多做一些力所能及的事情，讓社會上的每個老人都有一個溫暖的家！就像歌中唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，這個世界會變成美好的人間。

關于學雷鋒的日記(篇12)

昨天，上數學課時我沒有帶數學練習冊，有一些很重要的答案我沒有寫在練習冊上，只好和張水心看一本練習冊，直到下課。

今天，我?guī)Я司毩晝裕墒悄切┓浅７浅Ｖ匾拇鸢肝覜]有記上，“真慘，完蛋了！這次非請家長不可了，我的小**保不住了，怎么辦，怎么辦呀！”我絕望極了，就在這時，有個“雷鋒”在懸崖邊把我救了下來。這可是下午第三節(jié)課，第四節(jié)課是語文課，又不是外科課，我接過來就急急忙忙改錯。我心里迷惑不解：誰呀？

我寫完了抬頭一看，原來是康浠。心想：不可能呀，他不是一直和我“同朝作對”的嗎，我們倆平?？墒撬痣y容啊，怎么回事啊，難道太陽從西邊來了？我心中打著一個又一個問號。她現了我的疑問：“龐樂言，怎么了？我們難道不能互相幫助嗎？”這不就是可貴的雷鋒精神嗎？想到這里，我慚愧極了。

我的同學們相互幫助，熱愛班集體，這難道不是學雷鋒嗎？其實雷鋒就在我們的身邊。