消防小學(xué)作文。
作文是心靈交鋒的舞臺(tái)讓我們的思考觸角展開,作文需要具備清晰的思路和語言表達(dá)能力。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵。想要深入了解“消防小學(xué)作文”不妨先來閱讀這份詳盡介紹,請(qǐng)將本網(wǎng)頁加入您的瀏覽器收藏夾以方便下次訪問!
秋末冬初是火災(zāi)的高發(fā)性時(shí)期,大街上隨處可見關(guān)于消防的警惕橫語,從而提高我們的消防安全意識(shí)。今天,學(xué)校舉行消防安全講座和消防演習(xí),讓我們了解消防知識(shí)與實(shí)踐自救逃生。
我們班有幸被選到多功能教室與消防隊(duì)長(zhǎng)叔叔零距離接觸,他用幽默的語言向我們講解了“消”與“防”的具體實(shí)行方法和在家庭、校園中的自救方法。
消防講座后,消防演習(xí)開始了,煙霧彈在1樓水房點(diǎn)燃,在老師和消防隊(duì)員叔叔的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,同學(xué)們用提前浸濕的毛巾捂住口鼻,快速站好兩路縱隊(duì),有秩序地小跑下樓。到達(dá)1樓樓梯,濃濃的白色的煙氣阻礙了我們的視線,心里不免有些恐懼。但還是在老師的帶領(lǐng)下,跟著隊(duì)伍跑向操場(chǎng)。消防隊(duì)員叔叔和老師示意我們蹲下,防止上空有毒的煙霧刺激咽部,使煙氣給自己帶來的傷害降到最低。
這時(shí),恰巧趕上北風(fēng)作怪,嗆鼻煙氣彌漫到了整個(gè)校園的上空,等5、6年級(jí)全體隊(duì)員都來到操場(chǎng)蹲好后,消防隊(duì)員叔叔一邊解說,一邊演示干粉滅火器的使用方法,同學(xué)們都躍躍欲試。幾個(gè)體育老師點(diǎn)燃火盆(假火源),又按照消防隊(duì)員叔叔的做法:拔去保險(xiǎn)銷,把噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源,壓下壓把。干粉滅火器的威力也不小,不到一分鐘,熊熊火苗就被成功的消滅了。同學(xué)們對(duì)他的'威力贊嘆不已,歡呼起來。
這場(chǎng)消防演習(xí)使我們懂得了更多的消防知識(shí),體驗(yàn)了自救逃生,使自己的生命價(jià)值又一次提高。遇到火險(xiǎn)怎么辦?讓我來告訴你。
今天,學(xué)校請(qǐng)來了歐老師給我們上消防安全知識(shí)課。
聽到這個(gè)消息之后,同學(xué)們一定是興奮不已,演講的時(shí)間是托管的時(shí)候,不知不覺來托管的時(shí)間到了……上課鈴一響,同學(xué)們?cè)缭绲鼐瓦M(jìn)了教室,歐老師給我們講了幾個(gè)事例:在1997年一共發(fā)生了3.1萬多宗火災(zāi)死亡人數(shù)達(dá)到了7千多人。
有一個(gè)家庭,父母上班去了,只留下3個(gè)小孩子在家里,在家閑得無聊,有一個(gè)小孩提議說玩火好不好?其他兩個(gè)都說:“好好好!”結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)被燒死了,無一幸免。
有一個(gè)小學(xué)生,教室里突然起火,他馬上逃離了現(xiàn)場(chǎng),其他同學(xué)也逃了出來,但是他想到自己的相冊(cè)在教室里,相冊(cè)里有同學(xué)、家人的照片,都是很寶貴的,結(jié)果一去不回。
是??!火雖然對(duì)我們?nèi)祟愑性S多幫助,但往往用火不慎時(shí),就會(huì)失去寶貴的生命。之后,歐老師提醒我們:不要帶打火機(jī),發(fā)現(xiàn)玩火的同學(xué)要?jiǎng)褡瑁嗌倌瓴灰鼰?,不要亂扔煙頭。上科學(xué)課,做實(shí)驗(yàn),要在老師的指導(dǎo)下操作;不要上枯葉,愛護(hù)消防措施。用蠟燭的時(shí)候用鐵盒等托著,不要靠近窗簾,床底,在陽臺(tái)上,走廊上,不要玩火。天熱,室內(nèi)很熱,看電視一兩個(gè)小時(shí)就要關(guān)掉了,等它散掉了熱量再重新開電視,不然也會(huì)引起火災(zāi)。如果不幸自己的身上著火了,馬上用水撲滅,身上有火千萬不要跑,不然會(huì)產(chǎn)生風(fēng),火就會(huì)越燒越旺,可以在地上不停地翻滾,不能用滅火器對(duì)身上有火的人噴射。如果電器著火了,不能用水撲滅,要用沙子或泥土蓋在上面?!扒f不能讓火變成災(zāi),要讓人遠(yuǎn)離災(zāi)害?!?/p>
最后,歐老師向我們說再見,消防講座就到此結(jié)束了!
今天下午,天氣晴朗,春天明媚。我們?nèi)昙?jí)五個(gè)班去消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們排成一行到達(dá)那里時(shí),我們看到門上的柱子上寫著“119”火警號(hào)碼。我們從正門進(jìn)去。第一次看到一個(gè)六層的訓(xùn)練塔,是消防員叔叔們的訓(xùn)練場(chǎng)所。有柵欄板,木橋等等。大叔也給我們講了很多消防方面的內(nèi)容。
我們?cè)谶@里結(jié)束,然后去了車庫。兩個(gè)叔叔開著兩輛消防車。然后,幾個(gè)大叔給我們演示干粉滅火器的使用方法:大叔先打開保險(xiǎn)銷,然后按下手柄,一團(tuán)像霧一樣的白色粉末從噴嘴中出現(xiàn)。這種滅火器能滅火,油和氣都能著火。
消防隊(duì)員還給我們看了一輛運(yùn)水車。一個(gè)叔叔拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白色管子,另一個(gè)叔叔拿著一把水槍。水噴到我們的身上和臉上,因?yàn)槲覀冸x車不遠(yuǎn)。車上的噴槍在大叔的控制下,水均勻的灑在地上。
看了演出,感觸良多,不僅開闊了眼界,也增長(zhǎng)了見識(shí)。
大家應(yīng)該都知道一些消防的知識(shí)吧?,F(xiàn)在我就給大家說一說我想象中的消防吧!
未來的消防車停在消防局,消防員們正在訓(xùn)練緊急情況時(shí)的動(dòng)作,這時(shí)局長(zhǎng)按響了假警報(bào)的按鈕,消防員們聽到后瞬間穿好消防衣。對(duì)了,這種消防衣很薄,而且是透明的,說到這,你們一定會(huì)問,都看不見了怎么穿,其實(shí),這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,只要給每個(gè)消防員發(fā)一個(gè)遙控器,就可以按上面寫著“穿衣”的按鈕,就能立即穿好衣服了。不過,你不想按按鈕,也會(huì)給你發(fā)一副眼鏡,這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。
然后消防員們就趕緊坐上車,消防車是不用人駕駛的,你只用坐在一個(gè)座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個(gè)顯示屏,一個(gè)顯示屏是用來看火災(zāi)發(fā)生的位置和火勢(shì),以免讓消防員們白跑一趟,另一個(gè)顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”(這是速度),再寫上你要去的地方就可以了。
如果火勢(shì)非常嚴(yán)重,那也可以乘坐一種非??斓臇|西,你就是沙發(fā),這種沙發(fā)是可以飛,可以跑,還可以為人們服務(wù),還你心靈相通,雖然不會(huì)說話,但它有四個(gè)輪子,有一雙手和一對(duì)翅膀,你只要心里有壓力,緊張,它就會(huì)讓你放松。
消防員還有一個(gè)機(jī)器人。它可以幫忙做一切事情,它還不用充電。在這個(gè)機(jī)器人的背后有一個(gè)盒子,打開蓋子把垃圾放進(jìn)去,機(jī)器人就會(huì)把垃圾化為能量。當(dāng)機(jī)器人背后的垃圾用完了,它就會(huì)呼叫你,而且它的呼叫聲只有你自己一個(gè)人能聽見。你就得在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)把垃圾給它裝滿,要不這個(gè)機(jī)器人會(huì)作廢的。
如果消防員們哪個(gè)人有急事,或家中有事要出去,可正好那天有火災(zāi)發(fā)生,局長(zhǎng)就會(huì)派一個(gè)機(jī)器人去頂替那個(gè)消防員。這樣一來,許多的消防員會(huì)裝有事出去溜達(dá),這也不用擔(dān)心,因?yàn)榫珠L(zhǎng)有測(cè)謊儀。
我相信,在不久的將來,消防員一定會(huì)是這樣的,能夠最快最好的處理更多的意外事故,也許,我長(zhǎng)大了會(huì)成為一名真正的消防員戰(zhàn)士,為我加油吧!
新疆烏魯木齊第四十九中學(xué)三年級(jí):王雅儀
最近幾天看了都市頻道第一線場(chǎng)的報(bào)導(dǎo),蛇口的一家倉庫著了火,死了15人,燒傷多人,引起了政府和市民廣泛關(guān)注。消防部門開始對(duì)消防隱患普查和整改,對(duì)全民來了一次防火意識(shí)教育。我的消防意識(shí)也提高了,從現(xiàn)在開始我也隨時(shí)注意防火。下面我對(duì)消防工作提出一些建議:
首先加強(qiáng)防火意識(shí),消除火災(zāi)隱患。其次,在容易著火的地方多設(shè)置一些消防設(shè)施、培訓(xùn)大家應(yīng)對(duì)火災(zāi)的辦法。然后要把消防安全制度化、經(jīng)?;W詈?,來一次突擊大檢查,讓存在消防隱患的地方得以曝光和整改。最后我對(duì)我們的小區(qū)提出一些建議,在小區(qū)里有幾家是有消防隱患的,消防局要常關(guān)注一下。在去西麗小學(xué)的路上也有幾家商鋪是閣樓上住人下面是店鋪的,非常危險(xiǎn),希望有關(guān)部門管一下。
天然煤氣漏氣了
“快把煤氣總閘關(guān)掉、開窗通風(fēng)、把中毒人員趕緊送往醫(yī)院”下午三點(diǎn)鐘,樹熊伯伯的家里向起了這樣的聲音。原來樹熊伯伯家的天然煤氣漏氣了,把它熏倒了。聽到這件事,動(dòng)物們趕緊來到醫(yī)院來看望樹熊伯伯。等它醒了大家都圍在它的身邊照顧它,不懂事的綿羊妹妹問:“樹熊伯伯你當(dāng)時(shí)為什么會(huì)暈倒呢?”“我當(dāng)時(shí)知煤氣漏氣了就慌了,剛想叫人就暈倒了。而且我又缺伐消防意識(shí)?!?/p>
這時(shí)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來了聽見了他們的對(duì)話說:“不如我來給你們上一課吧?”“好!好”在一片歡呼聲中消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講起了消防知識(shí)······
“原來是這樣,當(dāng)煤氣漏氣時(shí)先要拿濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,在把天然煤氣關(guān)掉,然后在開窗通風(fēng),再叫人來幫忙。”
大家漸漸懂得了一些消防知識(shí)然后就七嘴八舌的說了起來,動(dòng)物之王知道以后建議大家開展一次消防知識(shí)講坐,大家都說好。開展之后大家都懂得了一定的消防知識(shí)知道怎么急救了,動(dòng)物之王看著這一切欣慰的笑了。
昨天是11月9日,是一年一度的消防日。而今天,我們學(xué)校發(fā)生了一件與消防有關(guān)的事,——舉行了消防演習(xí)。
第三節(jié)課上課鈴一響,老師便讓我們坐好,聽廣播里的緊急疏散令一響,就按照一、二、三、四大組的順序向門外走。老師叮囑我們?nèi)绻型瑢W(xué)摔倒了,一定要先將他扶起來,再繼續(xù)走。
漫長(zhǎng)的等待終于過去了,“滴——滴——”的鈴聲響起了,第一組……第二組的同學(xué)起來了,我緊跟其后,向門外跑著,我們?cè)谧呃壬吓懦蓛申?duì),有秩序的向足球場(chǎng)上跑,過了樓梯……我隱隱約約的聽到最后的幾位同學(xué)大叫:“我要被燒死了!我要被燒死了!快點(diǎn)走!快點(diǎn)走!”這時(shí),好像是老師說的話“起效”了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“摔倒”了,他們一個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的坐在地上,等著前面后面的同學(xué)拉他起來,我想:同學(xué)們肯定是想著這樣十分好玩,但是如果是真的,大火突然來臨了,他們肯定驚慌失措,亂喊亂叫,尖叫著向門外擠……肯定亂成了一鍋粥。
校長(zhǎng)在廣播上說:“同學(xué)們,這次下來只用了兩分鐘四十六秒,但是我相信,如果不說話,會(huì)更快的!咱們?cè)僭囈槐榘?!?/p>
22秒。
“不怕一萬,只怕萬一,居安思危?!弊匀粸?zāi)害是誰也避免不了,意外之事,也是有可能發(fā)生。如果經(jīng)常做這樣的練習(xí),來火災(zāi)時(shí),或應(yīng)對(duì)突如其來的災(zāi)害時(shí),保持沉著冷靜的頭腦,思維不混亂,不至于驚慌失措,移動(dòng)會(huì)有秩序,安全的逃離現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)也不會(huì)落下!就能最大程度的減少災(zāi)害的發(fā)生,把損失降到最少。這就是用知識(shí)來守護(hù)生命。
“火患威脅生命,整治沒有退路?!痹隈R路上見到的這條橫幅讓我納悶極了:消除火災(zāi)隱患,該整治些什么呢?
我一到家就沖爸爸說:“爸,我現(xiàn)在是小記者,請(qǐng)認(rèn)真回答我提出的問題。”
“請(qǐng)問小記者,有什么問題要采訪我的?”爸爸笑嘻嘻地說。
“你們廠里有沒有防火災(zāi)整治這回事?”我好奇地問。
“有?!卑职趾?jiǎn)短回答。
“那都整治些什么呢?”我好奇極了。
爸爸微笑著說:“廠里原來的木質(zhì)扶梯現(xiàn)在全拆了,換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然,每個(gè)車間都放了滅火器?!?/p>
“還有嗎?”我打破沙鍋問到底。
“讓我想想?!卑职挚嗨稼は肫饋恚霸瓉韽S里僅有一扇大門,大家進(jìn)出全靠它,現(xiàn)在東南西北各有一扇大門,以防發(fā)生火災(zāi)后工人無處逃生。”
“廠里有發(fā)一些火災(zāi)逃生的宣傳冊(cè)嗎?”
爸爸回憶了一下,說:“有,前不久廠里發(fā)了一本小冊(cè)子,講使用滅火器方法、火災(zāi)逃生等內(nèi)容,很詳細(xì)哦!”
“學(xué)校前不久也發(fā)了火災(zāi)逃生宣傳小冊(cè)子,說不準(zhǔn)和爸爸的一樣呢!”我興奮地說?!把詺w正傳,你們廠里都把防災(zāi)工作落實(shí)了嗎?”
“必須落實(shí)??!老化的電線和家具都換新了,消防器材也擺放到位,逃生通道暢通無阻,整治后領(lǐng)導(dǎo)還視察驗(yàn)收了呢!”爸爸說。
“說到這,我想起來了,我們?nèi)w師生每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行一次消防疏散演練呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)同地說。
“火災(zāi)隱患無處不在,我們只有處處當(dāng)心,不掉以輕心,才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場(chǎng)火災(zāi)。一對(duì)夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣,從而引發(fā)了火災(zāi)。那個(gè)深夜,熊熊大火包圍了兩間屋子,勇敢的消防員們沖進(jìn)火海,奮力解救,最后房子變成了廢墟,幸好沒有人員傷亡,真是不幸中的萬幸。如果那對(duì)夫婦有防范意識(shí),這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生!”爸爸一臉嚴(yán)肅地說。
這次采訪,讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現(xiàn)在,消防行動(dòng)加快了腳步,消防意識(shí)傳入千家萬戶。只要牢記消防小知識(shí),幸福一定伴隨著你我他。
今天上午,雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí),大家聽到這個(gè)消息都十分興奮,盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于,等到了第三節(jié)課,只聽見外面警報(bào)器響了起來,大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講:“大家不要慌,聽我指揮,第一大組先出去?!薄暗诙蠼M跟上。”“第三大組上?!贝蠹叶荚谧呃壬霞?,然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰向操場(chǎng)跑去,到了操場(chǎng)指定的地方,我們還沒喘過氣來就開始報(bào)數(shù)了,然后報(bào)告鐘老師,鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說:“這是一次消防演習(xí)?!贝蠹议|秀聽了都松了一口氣,原來虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí),還說了滅火器的種類和使用方法,他又說:“發(fā)生火情時(shí),要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道,火災(zāi)是無情的,但是,在無情的大火面前,如果能夠有效地進(jìn)行防范,就可以避免火魔的侵害,擺脫災(zāi)難格痛苦。那么,就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
今天,媽媽帶著我和李卿一起去天宮莊園少兒職業(yè)體驗(yàn)館。一路上我們興奮地像小鳥一樣,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。車子行駛了一個(gè)小時(shí)左右,我們終于到達(dá)了目的地。
我們迫不及待地跑了進(jìn)去,??!這里真大,真漂亮呀!媽媽提議我們先當(dāng)消防員,我們異口同聲地說:“好!”于是我們向消防隊(duì)跑去,在門口排好隊(duì)。叔叔阿姨示意可以進(jìn)去了,于是我們就穿上了消防員的衣服。消防員叔叔給我們講解了一些消防滅火的知識(shí)。突然警報(bào)器響起了,我們馬上跳上車子,來到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們打開水籠頭,水一下子就噴了好遠(yuǎn),直射火源。過了一會(huì)兒,熊熊烈火終于被我們撲滅了。我們高興地手舞足蹈起來。然后我們跳上了車,又回到了消防隊(duì)。消防隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本次的救火行動(dòng)做了一個(gè)總結(jié),直夸我們這些小消防員真棒!
雖然這是一個(gè)小小的職業(yè)體驗(yàn),但讓我懂得了消防員叔叔是多么辛苦,多么勇敢,我要向他們學(xué)習(xí)。
在去年的這個(gè)時(shí)候,小記者團(tuán)舉行了一次去消防大隊(duì)參觀的活動(dòng)。
老師說過,那是一次難得的機(jī)會(huì)。
可那次,我卻十分遺憾,沒有參加。
但是,在今年的這個(gè)時(shí)候,我十分喜悅,因?yàn)檫@時(shí),我正在參加小記者團(tuán)組織的又一次消防大隊(duì)參觀活動(dòng)!
走進(jìn)大隊(duì),映入眼簾的是三幢白紅相間的建筑以及園林式的迷你公園。
大隊(duì)十分靜謐,并且十分整潔,讓人感覺到這兒秩序井然,毫不混亂。
在主建筑物的下面,停放著3輛嶄新的消防車。
許多人不以為然,認(rèn)為這里有什么好玩?“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!贝龝?huì)兒,你們就能見識(shí)到真正的“廬山真面目”了。
其實(shí),在這個(gè)大隊(duì)里,消防員個(gè)個(gè)“身懷絕技”。
那么,他們的絕技究竟是什么呢?我告訴你,是穿消防衣。
有的同學(xué)不以為然,穿衣服有什么?那你們知道他們用時(shí)多少?5分鐘?3分鐘?1分鐘?還是……這時(shí),兩名消防員向我們徐徐走來。
令我們不可思議的是,他們僅用時(shí)15秒就穿完了衣服。
消防衣是十分笨重的!大家響起了雷鳴般的掌聲。
為了讓我們體驗(yàn)消防衣的笨重,消防員們隨機(jī)點(diǎn)了兩名同學(xué)上前體驗(yàn)。
很榮幸,我就是其中之一。
當(dāng)我觸摸到這身衣服時(shí),我似乎感覺到了消防員們“為人民服務(wù)”的使命!很難想象,他們背著各種器械,也能在火場(chǎng)上健步如飛。
“三、二、一,開始!”我有點(diǎn)緊張,所以開始時(shí)手忙腳亂。
待心情平復(fù)后,我逐漸變快了,“完成!”用時(shí)33秒,穿上消防衣的我更能切身體會(huì)到消防員的艱辛!
時(shí)間在流逝,現(xiàn)在也到了說再見的時(shí)候。
我竟有些許不舍,因?yàn)檫@是我彌補(bǔ)遺憾的地方,是消防員訓(xùn)練的地方,更是他們接受使命的地方!每每在電視機(jī)前,看到他們英勇為民撲火的場(chǎng)景,一種自豪的心情油然而生。
有了你們,安全就有了保障!讓我們?yōu)檫@些平凡且英勇的消防員們致敬!
今天,下午我們兩點(diǎn)半就要去德州市公安局消防中隊(duì)參觀。下午我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),坐車的時(shí)候我非常激動(dòng)、緊張,我的心在怦怦的跳,心里七上八下。
車突然停了,原來是我們到了。下車以后我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了大門。進(jìn)去以后我們每個(gè)班先挑了一個(gè)代表,跟消防員叔叔敬禮舉行儀式。我們先聽消防員叔叔講消防車上的一些東西比如高壓水槍、水帶.....接著消防員叔叔又穿著各種各樣的消防服跟個(gè)外星人似的。我們又看了消防員叔叔演示怎樣使用水帶。消防員叔叔還表演了鋸鋼絲,而且在鋼絲下面還有燈泡,消防員叔叔鋸?fù)赇摻z以后燈泡卻毫發(fā)無損。消防員叔叔又站在一個(gè)欄桿里邊慢慢的升到了53米高的地方。
我們又去參觀了消防員叔叔的房間,看他們?nèi)绾委B被子。我們又看他們?cè)?0---30秒穿好消防服。我們就回學(xué)校了。
今天,我很榮幸來到德州市公安局消防中隊(duì)。同時(shí)也感受到了消防員叔叔的辛苦和疲勞,在火災(zāi)的時(shí)候他們不顧自己的生命來搶救別人的生命和財(cái)產(chǎn)。值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該向消防員叔叔學(xué)習(xí)。
星期四下午,我和同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè)。忽然,武老師向我們?nèi)恿艘粋€(gè)重磅炸彈:明天下午去參觀消防隊(duì)!安靜的教室頓時(shí)亂了起來,武老師還說可以拿相機(jī)!我們更高興了,希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來。
終于到了2點(diǎn),我早早的讓媽媽送我到消防隊(duì)。一到那里,我就像個(gè)狗仔隊(duì),打開相機(jī)拍拍這個(gè),拍拍那個(gè),就連站崗的叔叔的威武形象也留在那個(gè)相冊(cè)里。一會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)了大門,映入眼簾的是3米、5米的木墻,獨(dú)木橋,還有那英武豪邁的八個(gè)大字,苦練精兵,勇攀高峰!
等 到同學(xué)們到齊后,一位軍官向我們介紹各種器材的名字與用法。軍官叔叔先向我們介紹了一個(gè)類似風(fēng)扇的排煙機(jī),聽說,這個(gè)排煙機(jī)每分鐘轉(zhuǎn)5400至6500圈,啟動(dòng)后,叔叔站在排煙機(jī)旁,叔叔的衣服飄的非常厲害,好像可以與臺(tái)風(fēng)媲美呀!介紹完后,班里人10人一組參觀消防員的宿舍,一進(jìn)門后,腦子里只剩下2個(gè)字:干凈。墻壁上潔白無瑕,被子疊的像個(gè)軟豆腐,我一直拍個(gè)不停。
消防員的叔叔的絕活更讓我贊不絕口:叔叔們拿著一個(gè)梯子,跨過了5米的高墻!一個(gè)叔叔更牛,騰空跨了過去,接著表演5秒過獨(dú)木橋,徒手跨3米木墻,真厲害!
在依依不舍中,我們離開了消防隊(duì)。
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語文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科,而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,提升寫作能力,老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫一篇為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文,那么你知道如何才能寫好一篇為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“我是小小消防員一等獎(jiǎng)作文”...
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)學(xué)科,作文是語文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達(dá)能力,一般老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫一篇為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文,高質(zhì)量的為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文是什么樣子的呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“假如我是消防員作文”,歡迎您閱讀和...
小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科,作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情,一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文,有沒有可以借鑒的為消防員點(diǎn)贊的小學(xué)作文的模板呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的以消防員為主題的小學(xué)高分作文,相信能對(duì)...
寫作文是一種探索思想和情感的方法,而這需要我們用準(zhǔn)確的措辭來傳達(dá)內(nèi)心的見解和情感。在寫作文的時(shí)候,需要先進(jìn)行構(gòu)思,確保有一定的思路和想法,然后再去動(dòng)筆。那么有哪些作文值得我們借鑒呢?希望這一頁的內(nèi)容能對(duì)您有所幫助。...
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