英雄的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“英雄的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

寫(xiě)英雄的作文【篇1】

英雄，就是一個(gè)普通人擁有一顆偉大的心。

平凡——一個(gè)許多人的代名詞，你是否知道？平凡也可以十分偉大！聽(tīng)我給你講講故事吧！一個(gè)個(gè)小小的故事。

“您的快遞，請(qǐng)簽收！”在今天早上七點(diǎn)時(shí)，一位身穿印有“圓通快遞”四個(gè)大字的人出現(xiàn)在我家門(mén)口。對(duì)，你沒(méi)有猜錯(cuò)，他就是快遞小哥。據(jù)我所知，他已經(jīng)派送了十幾份貨件了。我仔細(xì)的端詳著他：一頭凌亂著頭發(fā)上扣著一個(gè)頭盔，身穿公司發(fā)放的衣服，渾身黑不溜秋，好像只有眼球和牙齒是白色的。但他沒(méi)有給我太多機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身就又回到了電動(dòng)車(chē)上，繼續(xù)派送貨物去了。他幫助了許多人，在我眼里，他不像一個(gè)平凡的人，他十分偉大，你覺(jué)得呢？

在充滿消毒水味道的醫(yī)院里，一個(gè)有著一頭充滿氣勢(shì)的短發(fā)，眼睛上架著一框眼鏡。手里拿著一份病歷報(bào)告的人，在和旁邊的人討論著些什么。是的，她是一名醫(yī)生，不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一位優(yōu)秀的醫(yī)生。無(wú)論是剛長(zhǎng)滿八顆牙齒的小孩兒，上學(xué)了的小學(xué)生，還是說(shuō)話含糊不清的老孩子，她都能耐心的接待。如果她的病人要是做手術(shù)的話，只要是沒(méi)有事情，她都一定在場(chǎng)。她，時(shí)時(shí)刻刻都在與時(shí)間賽跑，她，十分偉大。

“身在井隅，心向星光。眼里有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方。”這句話是我的啟蒙恩師，也就是我的第一任語(yǔ)文老師告訴我的。在曾經(jīng)的一段時(shí)光，我忘記了自己原本的方向，只剩下迷茫，老師看了出來(lái)，找到了我，告訴了我這句話。她跟我說(shuō)，只要你覺(jué)得你喜歡做的東西是對(duì)的，那就一直堅(jiān)持下去，對(duì)錯(cuò)讓別人來(lái)評(píng)判。你就是因?yàn)檫@句話，讓我一次次陷入黑暗時(shí)看到了閃亮的星光。用一句話，叫醒一個(gè)沉睡的人。用一本書(shū)，點(diǎn)亮一人的一生。我的老師，也很偉大！

有一次我向媽媽問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“在許多時(shí)候，我都會(huì)遇到挫折，你會(huì)嫌棄我嗎？”媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是提筆在紙上寫(xiě)下了一行字——一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次的日落。這句話讓我背上行囊，奔向更美的遠(yuǎn)方，她就是一個(gè)“偉大的”平凡者！

平凡水滴的平凡造就了大海的浩瀚，野花的平凡成就了花海的燦爛，生活因平凡而精彩，人生因平凡才豐富！

停筆，心頭悸動(dòng)。

寫(xiě)英雄的作文【篇2】

英雄看似在生活中離我們遙不可及，但又觸手可得，也許對(duì)英雄這個(gè)概念都是因人而異的。也許是拯救世界的蜘蛛俠；也許是普普通通助人為樂(lè)的人民，下面介紹我認(rèn)識(shí)過(guò)的英雄。

不顧性命幫助他人

在一個(gè)很平常的早晨，依靠賣(mài)雞蛋的退伍軍人像往常一樣，推著車(chē)子到市場(chǎng)上去賣(mài)雞蛋。他突然看到前方哄鬧一片，他放下車(chē)子到前面看一下。只見(jiàn)一個(gè)身材高大的男人腹部中了一刀，旁邊還有一個(gè)哭泣的女人，原來(lái)是一個(gè)男子搶劫那名女子的包，她的兒子護(hù)母心切，反被捅了一刀。傷人男子沒(méi)有得逞，呂保民被男子再次傷人，上前制止，但男子依舊不停手。在制止的過(guò)程中，一開(kāi)始獨(dú)自攔截男子的呂保民被拿刀男子捅了六七刀，但呂保民依然沒(méi)有停止，繼續(xù)追趕，后來(lái)市場(chǎng)上的人越來(lái)越多，慢慢的在其他人的幫助下，那名男子被制服，呂保民也慢慢倒下，在醫(yī)院昏迷了幾天，終于脫離危險(xiǎn)。呂保民就是我們身邊的英雄，不顧自己安慰，為他人作文著想。

吃水不忘挖井人

在一家銀行，突然有一對(duì)相互攙扶、頭發(fā)花白的老夫婦，他們要匯百萬(wàn)到東北。一開(kāi)始，銀行工作人員以為老夫婦被詐騙了，報(bào)警想請(qǐng)警察調(diào)查事情原因。一調(diào)查才知道兩位老人，原來(lái)是想把錢(qián)匯到老婆婆馬旭的家鄉(xiāng)。在老婆婆馬旭十六歲的時(shí)候，她家鄉(xiāng)把她送去當(dāng)了兵，直到現(xiàn)在她已經(jīng)八十多歲的高齡了。她和老伴一輩子省吃儉用，攢下了那么多錢(qián)，想把錢(qián)捐給貧困的東北老家，讓那里的孩子可以得到更好的教育。他們還每天運(yùn)動(dòng)打拳，身體很硬朗，還時(shí)不時(shí)的閱讀書(shū)籍，豐富知識(shí)。老婆婆馬旭和老伴這種不忘初心，吃水不忘挖井人的精神，值得我們每一個(gè)人物學(xué)習(xí)、效仿。

其實(shí)，我們身邊的英雄有很多，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我們不得不為之驚嘆。平凡的人做出了不平凡的事，他們就是英雄，是值得被我們所擁護(hù)的英雄。雖然我們也許不能像他們一樣，但也要努力為社會(huì)奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄的力量。

寫(xiě)英雄的作文【篇3】

何為英雄？以前我僅單純地認(rèn)為：英雄就是那些為他人、為事業(yè)、為國(guó)家勇于獻(xiàn)身的人。但自從08年8月18日后，我重新地認(rèn)識(shí)了“英雄”。

8月18日上午11點(diǎn)50分，身穿紅色戰(zhàn)衣，腳蹬黃色戰(zhàn)靴的他出現(xiàn)在了110米跨欄的起跑線上，但是在第一槍起跑之后，悲情的一幕發(fā)生了：第一步邁出之后，他的右腳明顯出現(xiàn)了問(wèn)題，在裁判員示意有人搶跑之后，他停了下來(lái)，然后無(wú)奈地將身上白色1號(hào)標(biāo)志摘了下來(lái)，踉蹌地低著頭，拖著傷腳走出了“鳥(niǎo)巢”，黯然地退出了比賽。如此沉重又戲劇化的一幕，在一個(gè)呼喚英雄、等待英雄的時(shí)刻襲來(lái)，所有人都感受到了內(nèi)心的震動(dòng)。

年僅25歲的他——?jiǎng)⑾?，在雅典一?zhàn)成名，當(dāng)時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的他在決賽中一馬當(dāng)先，跑出世界記錄12秒91的好成績(jī)，全世界為之沸騰。這枚金牌是中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)田徑新的歷史。隨后在各大賽事中，劉翔也屢屢折桂，證實(shí)了他世界一流的實(shí)力，其身價(jià)自然水漲船高。甚至有媒體認(rèn)為，他已漸漸成為一個(gè)民族的符號(hào)。

可上述那一幕的發(fā)生，使他在部分人心目中的地位大幅度下降，甚至有些人說(shuō)他丟盡了祖國(guó)的臉面，一個(gè)輕易放棄的人，有什么資格被稱為“民族英雄”？他根本不配做英雄。

不，他是，他是英雄。他本著對(duì)自己的身體和未來(lái)負(fù)責(zé)的抉擇，難道不令我們肅然起敬嗎？他這種對(duì)生命的尊重，難道不讓我們震撼嗎？榮譽(yù)令人向往，但只有健康的競(jìng)賽精神才配得到榮譽(yù)。

劉翔，是你，是你告訴了我英雄的真正含義；是你，是你告訴了我怎樣才稱得上是一位英雄。在我的心目中，你永遠(yuǎn)是一位英雄！

朋友，人生路上總會(huì)遇到挫折、困難；也總會(huì)有跌倒的時(shí)候，這時(shí)，不要只想著：“我不能服輸，否則，我就不是英雄，會(huì)遭到別人的唾罵的。”而是應(yīng)當(dāng)向劉翔學(xué)習(xí)。因?yàn)椤坝⑿鄣亩x”不是只有一種。

寫(xiě)英雄的作文【篇4】

英雄，英是英豪，雄是膽力，它從李大釗先生的《青春》中緩緩走來(lái)，在奧運(yùn)健兒的雄姿中悄然成長(zhǎng)，構(gòu)成了一個(gè)民族的脊梁。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛(ài)生活”?？傆心敲磶讉€(gè)普通人，他們每天都在努力地工作著，給我們帶來(lái)了希望，讓我們感覺(jué)到了生命的溫暖。

英雄就是能撕掉“弱者”的標(biāo)簽。狄更斯在《雙城記》中寫(xiě)道：不懼現(xiàn)實(shí)的折磨，尋找新的出路的勇者是無(wú)畏的英雄。周芷晴4歲時(shí)患有白內(nèi)障，六歲時(shí)，她的左眼失去了視力，而她的右眼卻只有0。1的視力。周芷晴說(shuō)，“這就像是用一桶水澆在一張畫(huà)上，它的邊角都被糊掉了。”她擁有三種特殊的“文具”：放大鏡，望遠(yuǎn)鏡，臺(tái)燈?！巴h(yuǎn)鏡是用來(lái)閱讀課文和PPT的，用放大鏡來(lái)閱讀試卷和書(shū)籍，晚上自習(xí)的時(shí)候，用來(lái)照明的臺(tái)燈?！?019年，她以62分的高分考入中國(guó)人民大學(xué)。周芷晴能撕掉“弱者”的標(biāo)簽，從“緩慢”演變成“專注”，她確實(shí)很厲害。英雄就是能撕掉弱者的標(biāo)簽，在自己一生中達(dá)到別人所不能達(dá)到的高度，是一種真正的英雄主義。

英雄是一種堅(jiān)持，就是將簡(jiǎn)單的事情重復(fù)的做，重復(fù)做的事情用心地做。妥思妥耶夫斯曾說(shuō)：堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗，這就是英雄。重慶師范大學(xué)38歲的鄭璇，兩歲的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，她掉進(jìn)了一個(gè)寂靜的世界，世界給予她苦痛，她報(bào)之以微笑。她在后半生中一直堅(jiān)持著依靠著眼睛“看課”和自學(xué)，她拿到了博士學(xué)位。她是中國(guó)惟一一位具有漢語(yǔ)，英語(yǔ)，中國(guó)手語(yǔ)以及美國(guó)手語(yǔ)的專業(yè)人士。在十年的教學(xué)生涯中，她為特殊教育提供了800名學(xué)生。她被評(píng)為“國(guó)家自強(qiáng)模范”。鄭璇說(shuō)，自己的孩子已經(jīng)6歲了，她希望自己的孩子能夠成為一名手語(yǔ)的翻譯人員，并為這個(gè)世界的聾人作出自己的貢獻(xiàn)。鄭璇能夠?qū)⒑?jiǎn)單的事情堅(jiān)持幾十年，在認(rèn)清生活的殘酷后，依然能夠堅(jiān)持熱愛(ài)這個(gè)冷酷的世界，是一種真正的英雄主義。

英雄是一種繼承。法國(guó)作家巴爾扎克曾說(shuō)：沒(méi)有英雄繼承的國(guó)家，那就不是真正的國(guó)家。在汶川大地震之后，人們向人民解放軍送行。12歲的程強(qiáng)高舉著一面橫幅，上面寫(xiě)著：“長(zhǎng)大我當(dāng)空降兵”，2013年，他加入了空軍部隊(duì)，并擔(dān)任了“黃繼光班”的第三十八班班長(zhǎng)。程強(qiáng)參加了中華人民共和國(guó)70周年國(guó)慶閱兵，并以空軍一員的身份參加了閱兵式。那個(gè)在大地震中不知所措的孩子，現(xiàn)在正在自己的國(guó)家和人民面前接受檢閱，有夢(mèng)想的人都是了不起的。英雄是一種繼承，12歲的程強(qiáng)完美詮釋了“長(zhǎng)大后我就成為了你”這句話的內(nèi)涵，是一種真正的英雄主義。

走在英雄的大道上，左岸是堅(jiān)持，右岸是繼承，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。

寫(xiě)英雄的作文【篇5】

我心目中的英雄

英雄是什么？是才智過(guò)人的人，是一身正氣的人，是威震天下的人，是頂天立地的人，是大智大勇的人？或許，英雄，只是一個(gè)無(wú)私忘我、為人民利益而犧牲自我、另人敬佩的人。

他，我心目中的英雄，感動(dòng)了十三億人民的英雄李劍英。舍生忘死，用生命和忠誠(chéng)刻畫(huà)出人生的閃光航跡。xx年11月14日，李劍英駕駛戰(zhàn)斗機(jī)在反場(chǎng)著落下滑中糟遇鴿群撞機(jī)，導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)空中停車(chē)。李劍英向飛行指導(dǎo)員報(bào)告跳傘后，卻看到飛機(jī)下方密集的村莊，毅然放下跳傘，極力控制飛機(jī)壯態(tài)實(shí)施迫降。那時(shí)跳傘就能保住自我的生命，但失控的飛機(jī)卻會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成損失。從遇險(xiǎn)到犧牲，僅僅16秒時(shí)間，這16秒，對(duì)常人來(lái)說(shuō)是十分平常而短暫的，但對(duì)李劍英而言卻是生命中最悲壯的16秒。這16秒向人民展示了一名共產(chǎn)黨員，革命軍人的光輝軌跡，譜寫(xiě)了一曲用熱血和生命去熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)軍隊(duì)的壯麗凱歌。矢志藍(lán)天，把飛行事業(yè)當(dāng)作畢生無(wú)悔的執(zhí)著追求。

樂(lè)于助人，在軍營(yíng)里留下戰(zhàn)友深情的無(wú)限眷戀。李劍英犧牲后，他生前的戰(zhàn)友都講，李劍英在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻作出舍生取義的壯舉并非偶然，平時(shí)他樂(lè)于助人，處處替別人著想。此刻他走了，他們也就失去了一位好戰(zhàn)友、好兄長(zhǎng)。不錯(cuò)，英雄的壯舉并非僅指那驚天動(dòng)地的剎那，他也體此刻平的點(diǎn)點(diǎn)滴滴李劍英家中的生活全靠他一個(gè)人，他的妻子父母又患有重病，還有兩個(gè)上學(xué)的孩子。他從不向組織上提出要求，他的生活也出驚的簡(jiǎn)樸，一套便裝一穿就是十幾年，平時(shí)也是買(mǎi)五角錢(qián)一包的香煙來(lái)解已有二十多年的煙癮，最后強(qiáng)制自我戒了煙。弟弟看但是眼，給他找了一份月薪一萬(wàn)的工作，他卻婉拒了，并說(shuō)國(guó)家培養(yǎng)咱花了那么多資金、精力和時(shí)間、不先保國(guó)那來(lái)富家呀。正是平著對(duì)飛行事業(yè)的這份執(zhí)著與熱愛(ài)，李劍英先后完成了多次重任務(wù)。李劍英個(gè)人生活很節(jié)儉，但每當(dāng)戰(zhàn)友有困難時(shí)他總是慷慨相助。他的戰(zhàn)友王金嶺生病住院，恰巧其母也突發(fā)疾病進(jìn)了醫(yī)院。手頭現(xiàn)金十分緊缺，李劍英得知，立刻湊了5000元，解了戰(zhàn)友的燃眉之急。他，中國(guó)母親的好兒子；他，我心目中的英雄，他有xx的飛行生涯，可命運(yùn)只給他了16秒！

他是一名軍人，自然把生命的天枰向人民傾斜。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自我的生命改變航向。生命逝去，精神永存，永遠(yuǎn)流傳，世代流傳！