支教致詞。

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支教致詞(篇1)

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！我是高中班班主任__?！緒ww.722331.cOm 教師資源網(wǎng)】

首先，請允許我代表x中（__）高中部全體師生向一年來辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來的先進教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學水平，感謝你們給我們的班級注入了無限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學生的成績，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營的家距__很近，你們卻堅持兩周回家一次；你們愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，除了盡心盡職完成常規(guī)教學任務外，早自習、晚自習和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們在教學中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學方面的問題，將你們的先進的教學經(jīng)驗和教育理念無私的奉獻給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級的管理獻計獻策，對高中班學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成起到了至關重要的作用。

回味一年的歲月，你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主人翁精神，使__高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學水平也在不斷提高；你們的諄諄教導，使高一的__位學生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進的教學理念和方法，真正喜歡上了學習，現(xiàn)在高中部學生的學習生活習慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時了，他們在學習和生活中越來越自信了！我相信總有一天他們會實現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會成為高考的勝利者！

回想一年的時光，累但快樂著，從感情上來說我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來，送出__高中部第一屆學生，但理智告訴我這是自私的，一年來你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個日子，成為你我永恒的記憶！不過我相信，離開支教崗位的名師仍然會一如既往地關心和支持__高中部；我也堅信，堅守的我們一定會傳承支教精神，加倍努力的工作，將__高中部的學生教好！

請你們?；豞_看看，?；豞_高中部看看，我們師生隨時恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！

謝謝大家！

支教致詞(篇2)

尊敬的海倫市x 領導，x校長，老師們，同學們：

你們好!

炎炎夏日，我們在熱情的七月里齊聚x中學，共同舉行x大學暑期三下鄉(xiāng)活動。值此，我謹代表x大學向參加儀式的x的各位領導和師生表示熱烈歡迎，以及向一直關心和支持大學生實踐活動的各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

暑期三下鄉(xiāng)活動的開展和實踐基地的建立是高校教育與基層教育的聯(lián)合，是一次教育平臺延伸的新嘗試?；顒觾A注了海倫市領導對學生的人文關懷和親切幫助，和我院以及百祥鄉(xiāng)中學對提高學生綜合素質(zhì)，鋪就學生美好未來的殷切希望，也寄托了x大學學子美好祝愿以及x鄉(xiāng)中學生對夢想的追求，更是院校聯(lián)合協(xié)作的新起點，新篇章。

x中學基于為學生“減負擔，提能力”的目標，一直在為打造高質(zhì)量的素質(zhì)教育而努力奮進。而x大學一直以來也注重與基層學校的信息交流和溝通，期望在合作之中尋求共贏和學生綜合素質(zhì)的雙向提高。x大學社會實踐基地就在x大學和x中學的共同努力下成功建立。社會實踐基地的建立，結合了黨的教育規(guī)劃綱要和x大學“四全育人”的育人理念和培養(yǎng)格局，在教育部大力推行的基層義務教育“減負萬里行”活動目標指導下，與正在開展題為“農(nóng)村學生厭學情緒研究”課題研究的x中學溝通后達成共識，符合管理學院與百祥鄉(xiāng)中學的實際需求。

x大學管理學院與x中學的合作也是志愿服務精神具體體現(xiàn)。志愿服務精神可概括為“奉獻，友愛，互助，進步”，它包含深刻的互助精神，即“互相幫助，助人自助”的理念。我們秉承志愿服務的互助理念，與百祥鄉(xiāng)中學深入合作，以支教下鄉(xiāng)的形式雙方結成幫扶對子為目的，以此來促進大學生樹立服務基層意識，加強學生實踐能力與理論知識的結合，重塑學生對未來的職業(yè)規(guī)劃，以契合我國當下對人才需求的方向，提高了學生思想政治工作教育的前沿性。我們將會以此次活動為契機，不僅在實踐方面開展形式多樣的活動，還要在日后的學術研究，平臺擴展，院校對接，實踐幫扶等更多方面深入合作，鞏固雙方聯(lián)系，達到互惠共贏。

通過開展社會實踐活動，以期拓展雙方學生視野，豐富學生課余生活減輕學生課業(yè)負擔，為孩子“筑夢”以減輕厭學情緒達到使其為夢想、祖國未來而奮斗，促其全面發(fā)展，并把大學生和農(nóng)村學生培養(yǎng)為實現(xiàn)“中國夢”的主力軍，為我國經(jīng)濟，社會建設提供優(yōu)質(zhì)人才。

我們深信，在管理學院和百祥鄉(xiāng)各位領導的關懷與幫助下，在師生們的共同努力下，實踐基地各項活動一定能順利進行，也期待我院與百祥鄉(xiāng)中學的合作更加廣泛而深入的開展!

最后，預祝x大學暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿成功!

支教致詞(篇3)

尊敬的各位領導、各位同志：

一元復始，萬象更新，我們在這濃濃的年味中召開統(tǒng)戰(zhàn)部務虛會議，為一七年的工作把好頭，謀好篇。

是個不平凡的年份，雙春閏年，全年共384天，正是我們大展拳腳，開創(chuàng)工作新局面的大好時機。

回顧過去的.一年，我區(qū)以“撤縣設區(qū)”為契機，圍繞“決戰(zhàn)千億工業(yè)、崛起百億強區(qū)、決勝十強進位、打造新區(qū)典范”的總目標，大力踐行“快、實、新、法、廉”的五字工作作風，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建管、民生福祉、作風建設等方面取得了長足進步，特別是在推進招商引資工作方面采取了一系列有效措施，開放型經(jīng)濟工作捷報頻傳。

在我區(qū)大建設、大發(fā)展的環(huán)境下，我區(qū)民營經(jīng)濟發(fā)展也取得了豐碩的成果。目前，在我區(qū)注冊成立的民營企業(yè)有1300多家，個體工商戶有3700多家，其中工業(yè)產(chǎn)值達到20xx萬以上的企業(yè)有160家。民營經(jīng)濟已經(jīng)成為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中的一支重要力量，工商聯(lián)作為服務民營經(jīng)濟的組織，現(xiàn)有會員兩千多個，外埠商會現(xiàn)有北京、上海、深圳、云南四個商會，另有廣州商會正在籌備組建當中；本地行業(yè)商會有六個，包括女企業(yè)家商會、建材商會、青年企業(yè)家商會、磚瓦建材商會、長堎商會和南磯商會；異地商會有兩個，包括浙江黃巖新建商會和浙江路橋新建商會。

在新的一年中，工商聯(lián)在我區(qū)民營經(jīng)濟的健康發(fā)展中要發(fā)揮義不容辭的責任和擔當，引導和幫助我區(qū)民營經(jīng)濟健康長遠發(fā)展，使我區(qū)工商聯(lián)事業(yè)更上一層臺階。

為了更好地發(fā)揮工商聯(lián)服務民營經(jīng)濟的職能作用，工商聯(lián)增加了新鮮血液，力爭在今年的工作中取得更好的成績。20xx年工商聯(lián)的工作計劃和打算主要包括以下幾個方面：

1、一季度將完成工商聯(lián)換屆工作；

2、成立“昌西直通車”非公企業(yè)服務中心，為服務非公企業(yè)搭建更好的平臺。

3、進一步健全和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層商會建設；

4、建立會員檔案登記入庫制度；

5、進一步加強非公黨建工作，以黨建+精準扶貧工作促進光彩事業(yè)發(fā)展；

6、進一步加大外埠商會的組建工作；

7、籌劃商會大廈建設前期工作；

8、搞好工商聯(lián)內(nèi)部建設；

9、加大非公經(jīng)濟人士的培訓力度；

10、完成區(qū)委、區(qū)政府和上級工商聯(lián)交辦的其他任務。

支教致詞(篇4)

尊敬的領導，親愛的同志們：

大家好！

“支教”工作是縣局領導為貫徹國家關于中小學人事制度改革精神，選派縣城優(yōu)秀中小學在職教師到農(nóng)村薄弱學校任教，促進教育人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠學校師資力量不足和教學質(zhì)量不高，為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實現(xiàn)教育公平，構建和諧教育所做出的一項重要舉措。本學年局領導選派三名縣城名校優(yōu)秀教師到我單位支教，對他們的到來我代表全鎮(zhèn)師生及社會各界表示熱烈的歡迎，對上級領導及支教教師所在單位領導表示衷心的感謝！為使支教工作收到實效，發(fā)揮最大效能，我們計劃做好以下幾項工作：

一、高度重視，規(guī)劃有序。我鎮(zhèn)地處農(nóng)村，師資薄弱。幫扶支教工作無異雪中送炭，所以我鎮(zhèn)各校極其重視。我鎮(zhèn)提前成立了以校長為組長，主管副校長為副組長，教務、后勤、政教等部門負責人為組員的支教工作領導小組。主動與縣教育局、支教學校聯(lián)系，了解支教教師情況及生活和工作要求，商討與支教學校交流互動機制。

二、做好后勤保障，使支教教師賓至如歸。

開學初，全體學校領導計劃為支教教師舉行了隆重的歡迎儀式，在工作和生活上，認真地征求各位支教老師的意見，共同制訂支教工作計劃。后勤部門提前準備了學校最好的房間和新床，宿舍打掃的整潔干凈，生活用具一應俱全，使支教教師賓至如歸。

三、扎實開展“師帶徒”，把真經(jīng)學透、留住。

我們計劃除了讓支教老師擔任正常教學任務外，還與我鎮(zhèn)青年教師結對，進行“一幫一，師帶徒”活動，約定青年教師每天聽支教老師一節(jié)課，支教老師每周聽青年教師兩節(jié)課。爭取通過一年的師帶徒式地學習，確實將支教教師的教育教學新理念、課堂教學模式和教學技能學透、留住。

本學年我們力爭做到受教學校和支教教師真誠協(xié)作，在教育教學理念上，收到如春風吹過，使得滿山吐翠的效果；在教育教學管理上，幫我們建立基礎框架；在教育教學技能上，培育新人，留下真經(jīng)。爭取通過支教工作增進兩校的友誼，加深彼此的了解和信任，提高我鎮(zhèn)辦學水準和教育教學水平，實現(xiàn)“乘風破浪正此時，直掛云帆濟滄?！?。

總之支教工作的實施，給我們提供了更好的發(fā)展機遇，我們將不辜負支教學校的無私援助，注重課堂教學的有效性，為逐步改變我鎮(zhèn)的辦學條件，提高教學質(zhì)量而不懈地努力。

支教致詞(篇5)

我們?yōu)榱诉@次實習支教，準備了好長時間，對于喀什，我們滿是期待。三月份我們坐火車到了喀什，這的確是一塊美麗而神奇的地方，一踏上這片土地 ，我們就開始了實習支教生活，接我們的是艾爾木東鄉(xiāng)中學的一位老師，車子從市區(qū)一直開到鄉(xiāng)下，一路上滿是南疆風情，回想實習支教這一路，我們有許多收獲。

我們剛到一個陌生的地方，要面對許多東西，首先熟悉周圍的人和工作，我們到的那天晚上就有兩個值班老師來看我們。天很冷，爐子生著火，校長很關心我們，有時來宿舍看望我們，第二天指導老師和兩個老師安排我們的食宿，聯(lián)系了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府，但那里的人住滿了。王蕾老師是我們的指導老師，給了我們很多幫助，也教給我們很多，她帶九年級的兩個班，我聽了幾次課，校長安排我?guī)Ь拍昙壢嗟臐h語課，我們一直呆在學校，校長在開晨會的時候把我們介紹給大家，在大家的掌聲中，我們的支教生活正式開始了，學校有60多名老師，600多名學生，周一的時候有升國旗的儀式，我們站在教師隊伍中，向國旗宣誓，我們是光榮的人民教師……看著國旗，我們倍感親切，我們是中華兒女，生活在同一片土地上，高舉同一面國旗，學校的老師都很好，每天開會，我們也參加，這是我們在學校生活的一部分，有時幫辦公室寫材料，整理文件，每天的生活很忙碌而又充實，我們被安排在漢語教研室，辦公室有王蕾老師，她在這工作了五年，李偉老師，他在這工作了三年，王艷峰老師和周婷婷老師比我們晚來一個月，他們是喀什教育局分配下來的，辦公室有點小，我們每天在辦公室備課，改作業(yè)，交流教學心得，我一下課就喜歡說一說班里的情況，學生有時也來辦公室找老師問問題，李偉老師的學生基礎最好，作業(yè)和問題也最多，有時我也給他的學生講解問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)府離學校很近，下午放學，我們經(jīng)常去鄉(xiāng)鎮(zhèn)府看看，那里可以上網(wǎng)，而且是網(wǎng)速比較快，有時還能踢踢足球……第一個月的生活滿是新奇，最大的感受是溝通障礙，語言的不理解讓我們知道這里需要漢語教師。

我?guī)У氖蔷拍昙壢嗟臐h語課，我的指導老師帶九年級二班的漢語課，九年級還有四五兩個班，我的班有56名學生，年齡在15歲左右，家都住在學校周圍，每天下午放學，他們卻要回家，每周我有8節(jié)課，只講一個單元的內(nèi)容，九年級三班有點不好帶，學生的基礎不怎么好，上課的時候，只有前幾排的學生愿意聽講，記得又一次王蕾老師聽我的課，我被學生趕下講臺，她讓我聽聽王蕾老師的課，她講的很好，一直覺得他們在鄉(xiāng)下教書的漢族老師很偉大，是他們改變著一個個學生的命運，帶給他們新的氣息，讓他們了解到另一個世界，南疆很落后，很偏僻，這是一個不曾被了解的角落，離開前的那一段時間，他們都在準備中考，我與他們閑聊，我想了解他們的生活，他們也經(jīng)常問老師，你的房子在哪？就是指你的家鄉(xiāng)在哪，他們會問，那里漂亮嗎？有新疆漂亮嗎？學生很關心他們的老師，艾爾木東鄉(xiāng)有好多杏樹，又一次，我剛下樓，海熱尼沙古麗和古麗杰米拉拿來一袋洗好的杏子給我，這兩個姑娘很可愛，有次上課，米仁沙姑從書包里拿出一大袋子杏子，剛給他們上課那段時間，他們老是給我搗亂，上課都有打架的，作為老師的我，面對這樣的一群活潑好動的學生，只能以心換心，你對他們好，他們肯定能感受到，人心換人心，漸漸的學生不怎么鬧騰了，教學進度也正常進行，大部分學生都很聽話，記得有一次上完課，我問一個學生為什么不認真聽課，她說老師，你站在那一邊，不看我們，我們不聽，你該站在中間，我當時很驚訝，我也知道了許多學生是很愛學習的，第二天，我就改變了一下，盡量站在講臺中間面對全體學生，讓他們知道老師在乎他們每一個人，并且準備了畫筆和畫紙帶給茹克婭艾孜木，交給她一個任務，這既是獎勵也是鼓勵。茹克婭艾孜木和古麗杰米拉等幾個人都報考疏勒縣一中。

海熱尼薩古麗也是很好的學生，只是基礎不怎么好，但很愛學習，她的姐姐在廣東打工，有一次她下課問我：老師，我們怎么學好漢語呢？好幾個學生就好奇的圍著我，他們雖然很頑皮，但都是很愛學習的。我統(tǒng)計了一下，米仁沙姑報考喀什六中，有好幾個人報考疏勒一中，古再麗努爾和努爾古再麗報考喀什師范學校，將來準備當體育老師，她們是同桌，體育都很好，參加縣里的運動會都取得了名次……每一個學生都有他的故事，喀什實習支教的幾個月有你們的陪伴，很有意義。

支教致詞(篇6)

奉獻愛心，傳遞溫暖，我與青協(xié)共成長... 獻出一份愛心，收獲一縷感動。經(jīng)過了我們負責人精心的策劃、志愿的的招募、志愿者備課等幾個環(huán)節(jié)之后，我們期待已久的蔣家寨小學支教活動終于在10.25日正式展開了。

由于小學生平時較多的學習的是書本上的知識什么的，可能在安全健康這些方面學習的比較少一些，但是這些恰恰又是每個人所必須掌握的，鑒于此，我們和校方商定，最后確定由我們來全權負責蔣家寨小學的健康課程。

在支教活動中，我們的隊員針對年級差別，采用不用的教學方法和不同的教學內(nèi)容。高年級（3-6年級）講的比較復雜點也比較多一點，還發(fā)放了相應的資料以供他們課后可以復習，而低年級（1-3年級）則以簡單的日常中的東西為主。

應校方要求我們還利用小學生們的體育課，給他們教授第九套廣播體操。

課上，我們的志愿者小老師耐心的教每一位小學生，一遍一遍重復著動作，他們也都跟著老師一次一次的模仿，盡管動作不太標準，但是他們做的都很用心。

為了發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)掘孩子們的舞蹈天賦，同時培養(yǎng)小學生們的興趣愛好，我們還與校方商定，選一部分在舞蹈方面有相對特長的學生學習舞蹈。

1、活動內(nèi)容安排有待完善。支教活動雖然趨于系統(tǒng)合理，但在局部仍很粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全，有些方面出現(xiàn)空缺；其次支教人員準備不盡充分，負責人未能及時監(jiān)督和檢查任務落實情況；再者是對支教對象（學生）的管理機制未建立起來，由于部很學生的破壞紀律引起的支教活動受阻時有發(fā)生，對當?shù)睾⒆有袨榈墓芾碛写钏己徒鉀Q。

2、某些教學內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性。支教人員主動行和靈活應變處理能力有待加強，這直接導致支教內(nèi)容的死板和效果的不強。

不足也正好讓我們不斷反思和改進。在以后的工作中我們將會做到：

1、探索更加合理的支教模式、支教內(nèi)容安排。

2、加強支教人員交流總結，以增加支教經(jīng)驗和靈活處理能力；同時監(jiān)督檢查任務落實情況，減少無準備的支教情況發(fā)生。

3、制定出適合學生的規(guī)章制度和管理條例，加強紀律管理。

4、多與孩子進行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教內(nèi)容更貼切有效。

5、充分發(fā)掘資源和利用現(xiàn)成和低成本資源，使內(nèi)容豐富多彩，活動長期有效。

支教致詞(篇7)

一、切實增強做好“三支一扶”工作的責任感和榮譽感，高度重視。

南依秦嶺，縣屬西安市近郊縣。北臨渭水，總面積1255平方公里，山區(qū)平原各半，轄11鎮(zhèn)5鄉(xiāng)2個旅游區(qū)管委會，518個行政村，總人口58.31萬，其中農(nóng)業(yè)人口47.7萬。縣區(qū)位優(yōu)勢明顯，自然資源豐富，文化積淀深厚，關中“一線兩帶”和“西咸經(jīng)濟圈”重要組成局部，中外聞名的中國民間繪畫畫鄉(xiāng)”先后榮獲全國科技、教育、體育、衛(wèi)生工作先進縣等10多個國家級榮譽稱號。

特別是建設社會主義新農(nóng)村重大戰(zhàn)略決策實施以來，近年來?？h緊緊圍繞建設富有現(xiàn)代新區(qū)和山水人文魅力的中國第一畫鄉(xiāng)目標，堅持走“工業(yè)強縣、農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、文化名縣、商貿(mào)富縣”之路，資金、政策等方面，不時加大對農(nóng)村的傾斜、支持力度，全縣農(nóng)村經(jīng)濟社會得到較快發(fā)展，群眾生活水平不時提高。20x年，縣先后被列為中國社科院新農(nóng)村建設研究基地，全國新農(nóng)村商務信息服務體系建設工程試點縣、農(nóng)業(yè)科技入示范工程農(nóng)機化示范縣、農(nóng)村體育健身工程建設試點縣、以電代燃項目試點縣、小額信貸組織試點縣、農(nóng)村電網(wǎng)改造重點縣、奶牛養(yǎng)殖課題研究示范基地，全省農(nóng)村公路建設試點縣、新農(nóng)村建設試點縣、人工商品林采伐試點縣以及全市整合支農(nóng)資金試點縣。這些都為我縣新農(nóng)村建設發(fā)明了良好的條件。

縣農(nóng)業(yè)基礎設施還較為脆弱、農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展相對滯后、農(nóng)村貧困人口還比較多、農(nóng)民增收比較緩慢，但是由于臨時形成的城鄉(xiāng)二元結構制約。建設社會主義新農(nóng)村，逐步扭轉城鄉(xiāng)不平衡的現(xiàn)狀，任務仍然十分艱巨。

全縣還有294個村村內(nèi)街道和345條出村路未硬化，從農(nóng)村基礎設施來看。8190畝土地無法灌溉，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響較大。

由于農(nóng)村經(jīng)濟基礎單薄，從我縣城市居民和農(nóng)村居民的收入來看。農(nóng)民收入主要依靠種糧和外出打工，增收步伐緩慢，只能維持基本生活。20x年，縣城鎮(zhèn)居民可支配收入為7916元，農(nóng)民人均純收入為3018元，前者是后者的2.62倍;20x年，城鎮(zhèn)居民可支配收入為8685元，而農(nóng)民人均純收入僅為3325元，前者是后者的2.61倍，二者差別仍然沒有明顯縮小。

縣城教育資源明顯優(yōu)于農(nóng)村，從鄉(xiāng)村和農(nóng)村教育資源分配來看。一方面表示在基礎設施及現(xiàn)代化教學設備的配備上，另一方面表示在師資力量上。這些都間接影響到農(nóng)民技能素質(zhì)的提高，即使外出打工也只能從事體力勞動，嚴重制約了農(nóng)民增收。

醫(yī)療資源進一步向縣城集中，從鄉(xiāng)村和農(nóng)村衛(wèi)生資源分配來看。分配不均衡的問題較為突出，村衛(wèi)生室或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，只能看一些簡單的病，農(nóng)民得了稍微重一點的病，要到縣城醫(yī)院就醫(yī)，或長途跋涉到市上醫(yī)院就醫(yī)，一定水平上增加了農(nóng)民群眾的經(jīng)濟負擔，農(nóng)民“看不起病、吃不起藥”問題還較為突出，因病致貧、因病返貧仍是影響農(nóng)民脫貧致富的重要原因。農(nóng)村，有些群眾得了大病看不起只能聽天由命，有些家庭因一人得病而全家受窮，這些活生生的例子、和睦諧的現(xiàn)象，讓人看了很心酸，也更讓我看到加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生建設刻不容緩。

農(nóng)村和城市的差異，由此可見。除了資金上的硬性差別外，更重要的技術支持和人才保證方面的差異。目前，縣農(nóng)業(yè)實用人才需求缺口最大，農(nóng)技、教育、衛(wèi)生等農(nóng)村專業(yè)人才也面臨著巨大缺口，已成為制約農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的重要因素。

為新農(nóng)村建設提供有效的人才智力支持，為了切實解決制約農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的人才瓶頸問題。去年12月，市政府出臺了西安市“x”期間農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃》這次“三支一扶”工作，就是實施農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃的重要組成局部，市委、市政府下決心解決臨時以來我市農(nóng)村，特別是涉農(nóng)區(qū)縣農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展緩慢、基礎教育單薄、農(nóng)民就醫(yī)困難和推動新農(nóng)村重點村建設的現(xiàn)實選擇，現(xiàn)實條件下統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)村支援農(nóng)村、實行城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的具體措施。這既是市委、市政府加快推進社會主義新農(nóng)村建設的重要舉措之一，也是轉變機關作風、培養(yǎng)鍛煉干部、密切黨群干群關系的有效途徑。這次遠派到縣的102名同志，都是經(jīng)過精心篩選的素質(zhì)高、能力強、業(yè)務精，為我縣大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，加快新農(nóng)村建設帶來了好的機遇、注入了新的活力。因此，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關部門和各村、學校、衛(wèi)生院，以及參與“三支一扶”全體同志，都要高度重視這項工作，切實增強工作的責任感和榮譽感，積極主動地抓好這項工作，使之取得實效。

二、扎實做好“三支一扶”工作，精心組織。

市振興辦制定出臺了一系列文件，這次“三支一扶”工作?？h對相關工作也進行了具體布置。這里，再簡單強調(diào)四點：

具體是省級負責制定政策和宏觀調(diào)控，一要加強組織領導。三支一扶”工作的運行機制省實施辦已經(jīng)做了明確布置。市級負責指導協(xié)調(diào)，區(qū)縣負責組織推進，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責實施落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級有關部門要確定一名主要領導作為第一責任人，把“三支一扶”工作擺在重要位置，資金、人員、時間和其他方面給予充分保證，做到上下認識到位、貫徹執(zhí)行到位?？h振興辦要科學規(guī)劃、統(tǒng)籌布置“三支一扶”階段性工作，積極探索引導人才向農(nóng)村基層聚集的長效機制，讓各類人才感受到扎根基層、服務基層大有前途、大有希望?？h農(nóng)業(yè)局、教育局、衛(wèi)生局和新農(nóng)村建設辦公室要各司其職、搞好協(xié)調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極配合、抓好落實，共同把這項工作落到實處。

相關派出單位和負責接收的各村、學校、衛(wèi)生院等單位的負責同志都在場，二要全力做好服務。今天。大家都要把“三支一扶”工作作為本單位的一項重要任務，努力為“三支一扶”人員開展工作發(fā)明必要的條件。今天把人員接回去后，要及時安排好食宿、介紹有關情況、安排好工作，使同志們盡快熟悉情況，進入工作。要關心派出同志，特別是從縣外來的同志，要安排好他基本生活，協(xié)助他解決實際困難，并積極協(xié)調(diào)落實，確保派駐期間的各項待遇及時足額到位，解除同志們后顧之憂。縣農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、新農(nóng)村建設辦和各接收單位要大力支持派出人員在農(nóng)村開展工作，定期了解“三支一扶”工作開展情況，人力、物力、財力上給予大力支持，并經(jīng)常深入農(nóng)村、學校、醫(yī)院調(diào)查指導，督促協(xié)助，確保工作取得效果。

縣考評辦要把“三支一扶”工作納入縣鄉(xiāng)機關目標管理責任制考核體系之中，三要強化督促檢查。今年。加強對目標任務的考核，確保這次活動不流于形式。縣振興計劃領導小組要加強督促檢查，定期通報工作開展情況，及時掌握和解決工作中存在困難及問題?？h振興辦、各有關部門和接收單位要加強“三支一扶”人員的管理考核，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要切實負起直接管理責任，多與抽派下去的同志溝通交流，及時反饋工作表示及成效。對表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績顯著的要進行表彰;對不履行組織選派決定、不到基層工作、未經(jīng)批準中途返回原單位、私自回家或外出的選派人員，當年考核定為不稱職，并進行批評教育。

大力宣傳“三支一扶”工作中涌現(xiàn)出的先進事跡和先進個人，四要營造良好氛圍?？h電視臺和新聞中心要唱響“農(nóng)村去、基層去”主旋律。及時挖掘、總結、推廣好經(jīng)驗、好做法，宣傳和樹立一批真心服務基層、服務群眾的典型，全縣上下努力營造“三支一扶”工作的良好氛圍。

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